第二届六年级百科赛题doc

第一篇：第二届六年级百科赛题doc

2、挑战第一关必答题—— 各显身手

第一轮

4、（1号题）背诵《墨梅》（元·王冕）

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

5、（2号题）背诵《竹石》（清·郑燮）

咬定青山不放松，立根严在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6、（3号题）背诵《石灰呤》（明·于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

7、（4号题）背诵《望洞庭》（唐·刘禹锡）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

8、（5号题）背诵《长征》（毛泽东）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走鱼丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

9、（6号题）背诵《泊船瓜洲》（宋·王安石）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

10、（7号题）背诵《游子呤》（唐·孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

11、（8号题）背诵《菩萨蛮·书江西造口壁》（南宋·辛弃疾）

郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

第二轮

13、（1号题）成语“入木三分”与我国古代哪位人物有关？他是我国晋朝的一位大书法家，人称 “”

王羲之书圣

14、（2号题）世纪老人巴金已于2005年10月17日离我们而去。巴金，原名，我们学过他的文章有《》、《》，他的代表作有《》。李芾甘《海上日出》《鸟的天堂》《爱情三部曲》《激流三部曲》

15、（3号题）被植物学家称为“植物熊猫”和“活化石”的“国宝”树种是

16、（4号题）在北京举办的2008年奥运会是 届。2008年北京奥运会的会徽是（）29中国印——舞动的北京

17、（5号题）中华人民共和国国歌是《》，创作于1935年，由作词，作曲。当时，是影片《》主题歌。

《义勇军进行曲》田汉聂耳《风云儿女》

18、（6号题）安徒生是十九世纪国著名作家，被称为“。丹麦世界童话之王

19、（7号题）《狱中联欢》节选自长篇小说《》第16章。作者、都是重庆中美合作所集中营的幸存者（《红岩》罗广斌、杨益言）

20、（8号题）我国最早的一幅春联传说是五代十国时，后蜀主孟昶写在桃木板上的，其联为：。

新年纳余庆，佳节号长春。

第三轮

22、（1号题）关于过年贴春联，王安石的诗《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠

苏。。”进行了具体描绘，写出了过年除旧迎新，喜气洋洋的景象。千户万户曈曈日，总把新桃换旧符

23、（2号题）“独在异乡为异客，”选自 代诗人 《》。每逢佳节倍思亲唐王维《九月九日忆山东兄弟》

24、（3号题）“春草明年绿，选自 代诗人的《》。

王孙归不归唐王维《山中送别》

25、（4号题）、“自在飞花轻似梦，” 选自代诗人》。

无边丝雨细如愁宋秦观《浣溪纱》

26、（5号题）“世纪宝鼎”是中国人民赠送给联合国成立五十周年的一份珍贵礼物，这个

宝鼎的寓意是：。

鼎志昌盛，龙兆吉祥。

27、（6号题）愿乘风破万里浪。作者：。

甘面壁读十年书周恩来

28、（7号题）与有甘肝人共事。作者：。

从无句处读书孙中山

29、（8号题）虚心竹有低头叶。作者：。

傲骨梅无仰面花郑燮

30、挑战第二关猜测题—— 配合默契

1号题

32、（1）手套

33、（2）台灯

34、（3）电冰箱

35、（4）羽毛球

36、（5）地球

37、（6）公鸡

38、（7）荷花

39、（8）八仙过海

40、（9）《天下无贼》

41、（10）牙膏

42、（11）毛笔

43、（12）军棋

44、（13）彩虹

45、（14）斑马

46、（15）辣椒

47、（16）井底之蛙

48、（17）汉保包

49、（18）《哈利·波特》

2号题

50、（1）草帽

51、（2）书包

52、（3）篮球

53、（4）酸奶

54、（5）空气

55、（6）鸭子

56、（7）牵牛花

57、（8）班门弄斧

58、（9）《无极》

59、（10）裤子60、（11）彩色61、（12）铁饼

62、（13）人行道63、（14）黑洞64、（15）青蛙65、（16）黄瓜

66、（17）杯弓蛇影67、（18）《法官妈妈》

3号题

68、（1）布鞋69、（2）象棋70、（3）油画71、（4）信号灯

72、（5）南极73、（6）天鹅74、（7）竹子75、（8）草木皆兵

76、（9）《太行山上》 77、（10）肥皂78、（11）蜡笔79、（12）鞍马

80、（13）电梯81、（14）雷雨82、（15）猴子83、（16）红萝卜

84、（17）亡羊补牢85、（18）《雷锋》

4号题

86、（1）衣扣87、（2）图书88、（3）围棋89、（4）地铁

90、（5）北极91、（6）小猪92、（7）松树93、（8）打草惊蛇

94、（9）《大长今》95、（10）高压锅96、（11）墨水97、（12）单杠

98、（13）橡皮擦99、（14）地震100、（15）猎狗101、（16）蘑菇 102、（17）望梅止渴103、（18）《一个都不能少》

5号题

104、（1）袜子105、（2）地图106、（3）跳棋107、（4）气门芯 108、（5）沙漠109、（6）绵羊

110、（7）葡萄111、（8）画饼充饥 112、（9）《大话西游》 113、（10）地球仪114、（11）圆规115、（12）排球 116、（13）微波炉117、（14）潮水118、（15）袋鼠119、（16）茄子 120、（17）闻鸡起舞121、（18）《宝莲灯》

6号题

122、（1）衣柜123、（2）报纸124、（3）乒乓球125、（4）木乃伊 126、（5）台风127、（6）小白兔128、（7）香蕉129、（8）囫囵吞枣 130、（9）《小兵当嘎》 131、（10）眼镜132、（11）橡皮133、（12）游泳池 134、（13）肥皂泡135、（14）冰山136、（15）梅花鹿137、（16）棉花 138、（17）卧薪尝胆139、（18）《江姐》

7号题

140、（1）筷子141、（2）信封142、（3）足球143、（4）圣诞树 144、（5）北极星145、（6）波斯猫146、（7）花生147、（8）负荆请罪 148、（9）《铁道游击队》 149、（10）相片150、（11）字典151、（12）跑道 152、（13）矿泉水153、（14）晚霞154、（15）鳄鱼155、（16）西红柿 156、（17）胸有成竹157、（18）《开国大典》

8号题

158、（1）暖水瓶159、（2）铅笔160、（3）滑冰刀161、（4）航天服 162、（5）彩霞163、（6）长颈鹿164、（7）甘蔗165、（8）狐假虎威 166、（9）《鸡毛信》167、（10）照相机168、（11）黑板报169、（12）皮筏艇 170、（13）洗发膏171、（14）海啸172、（15）金鱼173、（16）西瓜 174、（17）三顾茅庐175、（18）《孙中山》

176、挑战第三关抢答题—— 出手不凡

177、（1）海纳百川，有容乃大。作者：

壁立千仞，无欲则刚林则徐

178、（2）《七子之歌》是著名诗人于1925年7月发表的爱国组诗，他把当年被

帝国主义列强侵占的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和等七块土地，比喻为祖**亲的七个儿子，纷纷强烈要求回到祖国怀抱。

闻一多旅顺大连

179、（3）被毛泽东赞扬“一身重病，宁可饿死，不领美国救济粮”的现代著名作家

是。（朱自清）

180、（4）“颜、柳、欧、赵”是世代相传的四位楷书大家，他们的名字分别

叫：、、、。（颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫）181、（5）说出以下对联的下联：

删繁就简三秋树。稻草捆秧父抱子。

领异标新二月花竹篮提笋母怀儿

182、（6）“长征”是指第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地

向陕北根据地进行的战略大转移。19年月开始,19年月结束。历时年,行程二万五千里。（1934年10月——1936年10月二年）

183、（7）我国自古多圣贤，你知道以下圣人是谁吗？圣人、亚圣、书圣、画圣、诗圣、酒圣、茶圣、医圣、药圣。

孔子、孟子、王羲之、吴道子、杜 甫、杜康、陆羽、张仲景、李时珍

184、（8）“画龙点睛”、“手不释卷”这两则成语的故事主人翁分别

是、。（张僧繇刘秀）

185、（9）“鸟的天堂”实际是指广东省市南部天马村天马河上的一座小岛上大约

有年树龄的一株大榕树。（新会市500年）

186、（10）霍金（1942年1月8日-），本世纪享有国际盛誉的伟人之一，出生于伽利略逝世

300周年纪念日,剑桥大学应用数学及理论物理学系的终身教授。他的代表作是1988年撰写的一部名为《》的著作。（《时间简史》）

187、（11）《牛郎织女》是中国广为流传的四大民间故事之一，另外三大民间故事是：

《》、《》、《》。

《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》

188、（12）现任国际奥委会主席是

罗格、袁伟民

189、（13）北京奥运会的口号是。

同一个世界，同一个梦想。五福娃

190、（14）中国的三大门户网站分别是、新浪、网易、搜狐。

191、（15）我国的“春城”指“泉城”指“羊城”指，“山城”指

“石头城”指。（昆明、济南、广州、重庆、南京）

192、（16）革命圣地延安在（）。（B陕西省）

A．山西省B．陕西省C．甘肃省D．宁夏回族自治区

193、（17）一年四季的形成与()有关。（C.地球公转）

A.地球自转B.潮汐C.地球公转D.太阳黑子

194、（18）《茉莉花》是()民歌。（A.江苏）

A.江苏B.安徽C.河北D.湖南

195、（19）说出下列英文的中文意思:

bookstoretoystorehairsalonsubwaystation

书店玩具店理发店地铁站

196、（20）将人物与主要成就相连。

祖冲之电灯

李时珍造纸术

蔡 伦《本草纲目》

瓦 特圆周率

爱迪生蒸汽机

197、（21）我国最早的字典是（《说文解字》）

198、（22）“完璧归赵”成语的主人公是。“指鹿为马”成语的主人公是。

蔺相如赵高

199、（23）水是生命的重要组成部分，人体内百分之我们的饮食主要

成分是，有句成语是“水能，亦能

70%碳水化合物载舟覆舟

200、（24）长江三峡是由峡、峡组成。（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）201、（25）看英语单词，说中文意思：

abunchofflowers ——一束花aboxofchocolates —— 一盒巧克力 202、（26）徐悲鸿的代表作是

《骏马图》法国达仰

203、（27）看英语单词，说中文意思：

crosswalk ——斑马线crocodile ——鳄鱼

204、（28）我国的国土面积约有（960万）

205、（29）中国南方与北方的天然分界线是（）（C、秦岭—淮河）

A．长江—黄河B、黑龙江漠河镇C、秦岭—淮河

206、（30）贝多芬是（）人。（B、德国）

A、奥地利B、德国C、法国D、匈牙利

207、（31）“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”是（）的诗句。（C、刘禹锡）

A、杜牧B、李商隐C、刘禹锡D、白居易

208、（32）世界名画《蒙娜丽莎》是（）画的。（D、达·芬奇）

A、列宾B、毕加索C、齐白石D、达·芬奇

209、（33）“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（）。（C、诸葛亮）

A、赵括B、项羽C、诸葛亮D、关羽

210、（34）连线题

世界环境日——6.5地球日——4.22

中国植树节——3.12世界无烟日——5.31211、（35）晋、南北朝时期有一位大书法家，成就极高，成为书法百代楷模，人称“书圣”，他的儿子在他的熏陶下书法成就也很高，父子合称“二王”。他们是父：，子：。（王羲之、王献之）

212、（36）“赵州桥“是由（）设计制造的。（A、李春）

A、李春B、鲁班C、詹天佑D、李冰

213、（37）多项选择题。

下列乐器中属于弦乐器的是（）。（B、D、E。）

A、鼓B、小提琴C、号D、吉他E、古筝

214、（38）多项选择题。

下列名人中著名的美术家是（）。（A、C、D）

A、梵.高B、莫扎特C、张大千D.达.芬奇E、爱因斯F、高尔基

215、（39）将下列省份与简称对应选择。

河南（）上海（）福建（）江西（）

A、沪B、赣C、豫D、闽

河南（C）上海（A）福建（D）江西（B）

216、（40）照样子写词语。例:带人受过的人叫(替罪羊)

1.粗心大意的人叫(马大哈)2.思想陈旧的人叫（老古董)

3.目不识丁的人叫(睁眼瞎)4.随声附和的人叫（应声虫)

217、挑战第四关风险提速

219、第一组

220、（10分）甲数是乙数的，甲数与乙数的比是（）；乙数与甲数的比是（）2：33：2

221、（20分）某年五月份,阴天比晴天少,雨天比晴天少,这个月()天是晴天。

15天

222、（30分）

223、第二组

224、（10分）

225、（20分）一组同学搬一堆砖,每人搬8块,还剩14块,每人搬9块就少3块,问这组共有多少

个同学?（17）

226、（30分）

227、第三组

228、（10分）

229、（20分）有鸡、兔共12只，脚30只，问鸡、兔各有几只？（鸡9只，兔3只）230、（30分）

231、第四组

232、（10分）

233、（20分）

234、（30分）

235、第五组

236、（10分）小刚倒了一杯牛奶，先喝又加满水，再喝后，又加满水，最后把这杯饮料全喝下。问小刚喝的牛奶和水，哪个多些？（牛奶）

237、（20分）

238、（30分）甲是乙的4倍，若两数各减20,则甲是乙的6倍，问甲是多少？乙是多少？

甲=200乙=50

239、第六组

240、（10分）环形有()条对称轴?（无数条）

241、（20分）

242、（30分）三个连续数的最小公倍数是60,这三个数分别是（）（）（）4、5、6

243、第七组

244、（10分）一个圆的周长是12.56厘米,它的面积是（）平方厘米。

12.56平方厘米

245、（20分）小红把一个数除以4,看成乘以4，结果她算出的答案是。问：正确的答案应是多少？

246、（30分）举行数学竞赛的试题共有10题,每做对一题得8分,每做错一题倒扣5分.张勇最

终得41分，他做对了几道题?（7道题）

247、第八组

248、（10分）三根火柴最多可以摆出（）个直角。（8个）

249、（20分）把一段长米的钢管锯成若干个相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢管长多少米？

250、（30分）

251、附加抢答题

252、（1）《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，作者是代

画家。（宋代张择端）

253、（2）《矛与盾》、《郑人买履》这两则寓言选自《韩非子》。作者韩非是我国古代家

思想代表人物。（法家）

254、（3）“文房四宝”指哪四种文具？（湖笔、徽墨、宣纸、端砚）

255、（4）在英语中，“vt.”代表及物动词，“vi.”代表不及物动词。对不对？（）

（对）

256、（5）一个质数与比它小的任何自然数（零除外）都是互质数。对不对？（）（对）257、（6）世界上使用人口最多的语言是英语。对不对？（）（错）

第二届“益智杯”百科知识竞赛

六年级幻灯片脚本（2007、5、15）

第二篇：百科真题

一：选择题 25*2'

1.欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫 按时间顺序排列

2.安溪铁观音产地省份

3.汉朝主流书写字体哪两个

4.限制价格会产生 A物价上涨、B物价降低、C供大于求 D过度需求

5.中国人名解放军最高军衔

6.出生于BC551-BC479年的是谁

7.填诗词，桃花潭水深千尺不及汪伦送我情

8.蹴鞠指的是那项运动

9.顺天意者兼相爱.....谁的话？

10.子不语怪力乱神 谁的话？

11.质胜文则史，文胜质则史，文质彬彬，然后君子，谁的话？

12.亚里士多德《形而上学》提出“四因说”，指的哪四因？

13.恩格斯说它含着新世界观的天才萌芽的第一个文件，是指的马克思的哪个著作？

14.感官经验第一性是哪种哲学思想流派

15.科学活动与重复性生产活动不同，前者具有探索性和__性

16.英国唯物主义和现代实验科学的真正始祖是谁

17.代表美国现代精神的民族哲学思潮是哪个主义

18.20th哲学两大潮流是人文主义&__主义？

19.大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动个状况都是纯粹必然的，是体现了哪种哲学思想理论流派

20.时间高于理论的认识是因为其具有 A普遍性B绝对性C客观实在性D直接现实性

21.以下哪个观点是荀子独有的 仁者爱人 顺天命为之 天行有常 得道多助

22.破山中贼易，破心中贼难 是明代哪位哲学家说的23.人的价值的最显著特点是

24.兵者不祥之器 是哪本名作中的思想

25.《孙子兵法》中提到“五事”，指的哪五事

1欧阳询 颜真卿 柳公权 赵孟頫2福建 3隶书章草4过度需求5上将6孔子7桃花潭水深千尺8踢球9 墨子10孔子11孔子12形式因质料因动力因目的因13关于费尔巴哈的提纲14主观唯心主义15创造性16培根17美国实用主义18科学主义19形而上学的机械决定论20直接现实性 21天行有常22王阳明23只具有满足个人和社会需要的属性24老子25 道天地将法

二：应用文40'：合理虚拟（不能出现真实姓名）毕业时的学业和能力情况向某公司负责人写封求职信。450字左右。

三：命题作文60'：以“遗产”为题。谈谈自己的思考与认识。不少于800字。

第三篇：第二届风筝赛活动总结

春天·阳光·梦想·希望

——第二届校园风筝赛完美谢幕

2014年3月27日下午，随着风筝放飞赛的顺利进行，又xx大学主办，xx系、xx系和xx系三系合力承办的第二届校园风筝赛也完美谢幕。

此次风筝赛系列活动以“放飞心灵，放飞希望”为主题，历时近一个月，包含了试飞、制作赛、优秀风筝作品展示和放飞赛四个阶段，得到了学院团委和兄弟院系的鼎力支持和积极配合，每个阶段都吸引了为数众多的同学参与，效果良好。承办方的负责同学也付出了辛勤的劳动与汗水，牺牲了大量的休息时间，因为有了他们的认真付出与精心准备，风筝赛才更加有看头。

风筝赛系列活动的举行，既丰富与活跃了同学们的课余生活，促进了各院系同学间的交流与沟通，还有助于培养同学们的动手实践能力和团队合作精神，取得了预期的效果。

第四篇：第二届语文赛课评语

第二届“桃李杯”语文赛课个人评课

1、授课教师：郭雪宁 授课课题：《鱼游到纸上》

评 语：教师基本功扎实，是一节一很有特色的语文课，语文味很浓，语言饱满富有特色。注重培养学生在读文中悟情，学法渗透自然，评价具有指导性和针对性。教师教学理念的更新具有引领性，教师在课堂上的状态和角色意识定位准确，尽管学生表现不尽人意，相信在教师的努力下，会渐入佳境。

2、授课教师：马玫 授课课题：《识字4》

评 语：教师教态自然大方，语言朴实具有亲和力，很受孩子喜欢，教师注重对学生学习习惯的培养且方法巧妙，比如在教师范读课文后请学生对教师读文进行评价，实际是对学生读文提出要求及训练，使学生自然接受，乐于接受。比较注重激发低段学生学习兴趣，比如在检测生字时运用多种方法。但本节课对教材解读不深，重难点的预设和处理均不到位。

3、授课教师：刘霞 授课课题：《夏夜多美》

评 语：教师板书规范，注重对学生学习习惯的培养，但教师对教材的处理欠合理，教学设计过于呆板，未梳理出本课的主线，应在“夏夜多美”的“美”字上下足功夫，“什么美，怎样美，为什么美？”教师的表现也过于拘谨，没有充分发挥学生自主学习的积极性，在时间安排上不合理，造成未完成教学内容。

4、授课教师：刘娟 授课课题：《一个小村庄的故事》 评 语：教师板书有进步，在教学过程中能够培养学生有序观察及归纳的能力，对于这样一篇内容简单，易于被学生理解的文章，应重在通过品词悟情的过程中引发学生深度的思考。但在执教过程中，教师无激情，面面俱到但无起伏，教学设计陈旧，课堂气氛沉闷，教师没有给学生充分自主学习的机会，多采用一问一答的形式来完成对课文内容的理解，虽然将重点句子词语都理了出来，但都是教师的作品，朗读指导不到位，有赶课的感觉，无联系生活实际的课外拓展。

5、授课教师：王冰涵 授课课题：《上下结构》 评 语：教师能够准确把握写字课型的基本教法，在执教过程中能够采用多种方法激发学生写字兴趣，比如课前热身、唱写字歌、欣赏作品，摆一摆等，教学，以观察—归纳书写要领—练写—评价—再练写为主要方法进行教学，训练扎实但方法单一，未能够梳理出上下结构的不同字型的写法特点。作为写字课，教师的板书示范性不强，大小不一，摆一摆字体未及时纠正，课堂评价略显单薄且专业性不强。

6、授课教师：田金梅 授课课题：《自己的花是让别人看的》 评 语：教师能够重视学生品词品句能力培养，但学生读的太少，老师引导过多，学生自主体悟机会太少，教师对文本的理解过于肤浅，在教学过程中没能很好地处理教材，教法陈旧。

7、授课教师：罗海燕 授课课题：童年趣事

评 语：本节课能够紧紧抓住题眼“趣”字展开，教学重难点突出，教与学活动安排合理，写作训练有层次，教师指导有针对性，能够扎实进行写作方法的指导，比如片断训练、提炼内容、关于立题。但对于这样一个师生都很熟悉的话题，教师的语言、体态及与学生的交流还不够，更应具有“趣”感，教师在进行详略方法指导时，所凭借的教学内容与训练没有相关关联，有些牵强。

8、授课教师：张翠萍

授课课题：《刷子李》

评 语：教师语言精炼，情绪饱满，能够吸引学生，师生之间交流自然和谐，具有小学高段课堂交流氛围，板书美观。但在教学过程中未能很好把握略读课文的教法，学生能力的培养有但不扎实，低估学生自主学习能力。

9、授课教师：赵宁 授课课题：《我想对***说》

评 语：对于中段年级的习作指导，教师对教材及学段要求定位不准，导致预设不够合理，在教学过程中没有习作指导的具体方法，过于浅表，对学生的要求与训练目的不明确。比如教师所出示的习作要求与后面的指导不衔接，无片断训练、语言训练、关于内容提炼等，关键一处下水文的切入是否恰当值得商榷，本课下水文引导学生思维单一，不论是内容还是形式都局限于教师既定的框架中，不够多元。

10、授课教师：姚雪英 授课课题：《跨越百年的美丽》

评 语：对于这样一篇文质兼美的课文，教师预设合理，能够依据本班学生情况做到以读悟情，学生表现极佳，平时扎实的学生能力培养和语文知识的积累可见一斑。但在执教过程中，教师状态不佳，课前准备不足，对教材内容不熟，“背”教案，与学生交流不真诚，缺失课堂中最应具有的本真。

11、授课教师：刘爱华

授课课题：《扁鹊治病》

评 语：教师有激情，课堂上教师与学生间交流自然，尽管教师的表达不够规范，但能够得到学生的基本认可，达到了有效沟通的目的。教师对教材的处理比较恰当，教学设计合理。建议今后教师要加强基本功，力求做到语言规范，解读教材到位，在怎样“促教、促学、促思”上下功夫。

12、授课教师：许凤霞 授课课题：四个太阳

评 语：教学设计新颖，教师语言富有童趣，与学生交流融洽，在教学过程中 注重培养学生语言表达能力、朗读能力、合理想象能力，整节课设计巧妙，自然流畅，一气呵成，充满童趣的语言与真情交流无不让学生学得快乐、学得扎实。

13、授课教师：金晓燕 授课课题：《桥》

评 语：教师对文本解读到位，能根据文本恰当处理教材，教学环节设计自然流畅，重难点把握准确，教师语言极富感染力，学生充满激情的语言情境中入文品读，本节课充分体现以读悟情、以情感人。但教师在教学过程中未注重学生自主学习能力培养，未尊重学生学习过程中的独特体验，对学生关注不够，比如重点词句的梳理上，没有给学生充分感悟、发现的机会，合作学习流于形式。

14、授课教师：郭宇昕 授课课题：《乡下人家》 评 语：教师教学思路清晰，在教学过程中能够注重培养学生思维、表达能力的培养及习作方法的指导，但对于中高年级教法过于肤浅，泛泛而过，教师激情不够，评价平淡不饱满。

15、授课教师：杨霞 授课课题：《渔歌子》

评 语：教学设计层次清晰，教师教态自然，范读到位，语调适中。但对于诗词这样体裁的教学，在品悟诗词意境上、如何珍视学生的独特感受、体验和理解上还需进一步研究。

16、授课教师：高俊英

授课课题：《她是我的朋友》

评 语：教师对教材研读到位，教师能够依据文本进行写作方法的有机渗透，对语文教学中人文性与工具性的度把握较准，学法指导自然渗透学生能力培养。比如在体悟文章内容的基础上抓文本的重点词句的理解，人物的动作描写、语言描写、心理描写的文字表现力，尤其是练写的设计较为精彩，师注重朗读指导，教师情感饱满，过渡自然，但学生的状态不佳，小组合作流于形式。

17、授课教师：董晶 授课课题：《和田的维吾尔族》

评 语：教学设计层次清晰，教师能够把握略读课文的基本教法，重难点把握较准，课件制作较为贴切实用，学生学习状态好，思维活跃，学习达成率高。但教师对教案不熟，在课堂上与学生交流不自然，教师的语言表达功底较弱，不够准确，精炼，与学生形成对比，未有表达方法的指导，未能充分利用生活中的课程资源引导学生品悟文本。

18、授课教师：朱爱华 授课课题：《绝招》 评 语：教师语言规范简炼，能够对学生进行有效评价，语调适中，能够与学生有效沟通，但预设与生成处理不当，在教案的预设上，教师有抓住文本的三个主线引导学生自主学习，但在教学过程中师对略读课文的教法把握不准。

19、授课教师：马晓乐

授课课题：《22*牧场之国》

评 语：教师本人的基本素质较好，教态自然亲切。但对教材的挖掘不深，把握不准。这是一篇阅读课文，在结构上很有特点，全文是总到分，每一个段落又是分到总，是一篇很好的习作指导范文，在课堂上没有这方面的学法指导。阅读教学的第一要素是读，通过指导小学生进行理解性阅读、积累性阅读、有体验地读、传情达意地读、有兴趣地读来培养学生的语文素养，而老师在教学中读的引导浅、读的方式少，引导时没有把提出问题解决问题的权利交给学生。建议阅读课引导学生合作解决问题，读懂课文。今后要多研读教材，多向同组教师请教，根据年级学情找准处理教材。20、授课教师：崔敏

授课课题：《23三个儿子》

评 语：教师教态有亲和力，粉笔字有进步，本课上的比较扎实，对词语的解读形式多样：换词法、演示法、举例法，使学生乐于学习，记忆深刻。但教学环节的安排上有些太满，使得每个环节都不够深入。过渡语、评价语也比较生硬、匮乏。今后要注意丰厚自己的积累，是语文课堂美丽生动。

21、授课教师：李玲 授课课题：《29手捧空花盆的孩子》

评 语：教师教态亲切，范读有进步。但心理素质较弱，一紧张就忘记了教案流程。对教材的处理有些呆板，基本上在串讲课文，其实对一年级的孩子来说，抓住主要词句的理解有感情朗读课文既可，朗读感悟指导的也有些欠缺。今后在教学中加强对学生的朗读指导与训练，多培养学生的语感。

22、授课教师：刘娇娇 授课课题：《8*各具特色的民居》

评 语：此节课已经有了阅读教学的模式，导课采用课件直观地向学生展示了各种特色民居，使学生一目了然且紧扣文章主题，教学环节也缓缓相扣，把学习、质疑、解疑的权利交给了学生，该班的合作学习进行有序。但教学时间的安排前进后松，预设内容没有进行完，还应该结合当地民情拓展思维，进行写作训练。今后加强课堂收放的能力，教学情绪随问而变的能力。

23、授课教师：刘娇娇

授课课题：《8*各具特色的民居》 评 语：此节课已经有了阅读教学的模式，导课采用课件直观地向学生展示了各种特色民居，使学生一目了然且紧扣文章主题，教学环节也缓缓相扣，把学习、质疑、解疑的权利交给了学生，该班的合作学习进行有序。但教学时间的安排前进后松，预设内容没有进行完，还应该结合当地民情拓展思维，进行写作训练。今后加强课堂收放的能力，教学情绪随问而变的能力。

24、授课教师：彭诗雪 授课课题：《词语大检阅》 评 语：教师教学语言精炼，教态充满阳光，教学过程能以学生为本，为学生创设了轻松、愉悦、和谐的实践氛围，学生参与热情高，主动探究欲望强。只是形式还缺少些新意，课时重点不很突出，同时对四年级一句话的口语练习要求太低，听与复述的训练应该加强。

25、授课教师：高敏 授课课题：《28小伙伴》

评 语：教师很有精神，板书书写有一定的进步。但心理素质教弱，上场为忘教案。教学过程没有关注学生的学情，没有考虑到单元训练重点：强化学生边读边想的习惯，完全可以围绕“小伙伴”来引导学生谈、读、演、议，诱发学生的生活体验，把道理内化为孩子的感情需要。对一年级孩子来说读懂一篇课文，老师还缺乏方法的指导、朗读的引导。

26、授课教师：丁文静： 授课课题：《春天的脚步》

评

语：教学目标的确定具体体现在三维方面模糊，阶段性目标指向不明确；教学环节中显然教师的评价语过于单一，且没有针对性、导向性与激励性，教学过程中，教师教学因为目标指向不明确，因此不清“怎么教”，学生积极性不高，课堂气氛显得沉闷，没有充分调动学生思维。建议认真研读阶段性目标，理清“教什么”及“为什么教”；教学设计要在激发学生兴趣的前提下，精心设计深入浅出的梯度教学。再者评价应以鼓励为主，并力图使评价起到积极的导向作用。此外，发展多元化的学习方式，科学地组织教学，着力于创设积极的课堂气氛，以规范的具体的教学目标为导向，引领一个准确、健康、积极的课堂。

27、授课教师：何翠林 授课课题：《9和田的维吾尔》

评

语：教师语言简练明了，教学环节清晰。学生学习得充分，读得充分。利用了自主、探究、合作的学习方式。略读教学的尺度把握不准确，教师“牵”着走的现象多，学生提出问题、分析问题、解决问题的学习过程体现不够；教学中教师对于课件的创作不够严谨，在多媒体的选择上欠妥；课堂上，读得不充分，没有给学生足够自学的空间与时间，以至于积淀太多，生成太少，学生理解显然浮于表面，表达得也零乱，缺乏条理。应紧紧把握略读教学的尺度，立足于学生进行教学设计，此外课件作为学生直观感知具有重要作用，应精心设计，严谨制作；“读书百遍，其义自见”，要多给学生读的机会，28、授课教师：曹静 授课课题：《画家和牧童》

评

语：教学中在理解词意上通过直观的展示，使学生更易于掌握，板书设计能把握住文章中心。但在后鼻音的指导上方法不够准确，教学形式较为刻板，多为问答式，学生朗读的语调也不够准确。因此今后要深入钻研教材，准确把握、处理教材。把新课改理念渗透到教学方法上，注重学生的主体地位。平时加强对学生的朗读指导。

第五篇：吉林大学百科与写作真题

2013年吉林大学百科知识真题

百科与写作

选择

玉茗堂四梦第一梦是（）

四大藏书阁（）

唐装是哪个朝代的服饰（）

美国四个特种部队（）

无棱小帽是（）民族的服饰

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中国第一部电影（）

填空

世界第三大经济体是（日本）美国第一，中国第二，日本第三 日语 韩语 蒙古语 属于（）语系

日本中世纪长篇战争小说是（平家物语）

罗马艺术被（哥特式）艺术取代

澳大利亚首都是（堪培拉）

日本钓鱼岛国有化日期

（2011）年俄罗斯加入了世贸组织

法国现任总统是（奥朗德）

名词解释

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朝鲜日报

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