第一篇:我的成长期待
我的成长期待
回忆昨天,我在为自己的理想憧憬着;
细看现在,我在为自己的信念奋斗着;
遥望未来,我在为自己的职责努力践行着。
人总是一生的不停地行走着,寻找着,为之而奋斗着。有些人说人生永远都是忧愁的,痛苦的。我觉得其中也夹杂着一些快乐,一丝兴奋,一份满满的自由。回想自己十多年来的读书生涯,回想自己毕业后找工作的艰辛,再想想今天走上教师这个光荣的岗位,不禁让我想到一句歌词——不经历风雨怎能见彩虹,也许人生真的要经历一番风雨才会见到彩虹。从2009年9月1号进入教师这个队伍的那一刻起,我知道我不仅仅是找到一份满意的工作,我身上更多的是多了一份责任,这份责任来自家人的期待、来自领导的期望,更来自学生家长的期待、来自学生对成长和知识的渴望。
作为一名青年教师,经验不足,经过2009年的蜕变和成长,期待2010年能作出更多更出色的成绩:
一、专业成长目标
作为一名美术教师,为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思,跟踪记录自己的成长历程。力求探索适合自己的教学风格,着力提高学生的审美能力和形象思维能力。计划用三年的时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。
1、认真学习,提高专业理论水平和业务素质。
①积极参加学校组织的各种培训,做好记录,写出反思;
②认真学习新课程的相关知识,做好业务积累;
③认真观摩名家课堂教学实录,并向校内有经验的老师学习,提高课堂教学艺术;
④坚持每天读半小时教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平;
⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,教育教学理念;
⑥积极参加各类继续教育培训,参加课题研究,提高自己的教科研水平; ⑦每周完成一篇教学个案或者教学反思,养成良好的反思、写作习惯,在反思中成长、奋进、创新;
2、认真实践,提高教育教学成绩和水平
①认真备课,上好每一堂课;
②力争每学期执教1--2节公开课,示范课,构建自主合作、探究高效的理想的课堂;
③开展课题研究,及时搜集资料,撰写课题小结、经验总结和教育教学论文,每学期认真撰写1-2篇,以提高自己的总结能力、表达能力;
④进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力,力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件;
⑤积极投身对学生的辅导工作中,力争每学期都能有2-3人有了提高; ⑥坚持写博客,并加大写作的力度,投入更大更多的热情和精力,坚持每周写1篇以上;
⑦努力由教学模式化向教学个性化转变,优化教法,勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格;
⑧与他人进行专业合作,实现同伴互助。
二、未来三年的奋斗目标
①师德目标:有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心,成为一名受人尊重的教师。
②素养目标:有一定的修养,有深厚的文化底蕴。
③能力目标:在学校有一定的知名度,能独立承担几节观摩课,并得到大多数人的认可。
④科研目标:能有自己的研究课题,自己撰写的教学论文或是教学随笔能在局级以上评比中获奖。
⑤管理目标:自己的课堂管理有特色,为学生营造和谐的学习氛围。营造“每天进步一点点”的课堂精神风貌,培养学生热爱生活,自信乐观的价值观。通过班主任随笔记录自己在“班主任”角色上的尝试和体会。
⑥荣誉目标:能通过自己的努力获得各级各类的荣誉。
三、具体措施
①养成天天阅读的好习惯。
随着朱永新教授的新教育试验不断深入,我真正认识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、朱永新的《新教育试验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著,让自己成为一名有素养的教师。
②做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
③坚持写“教学反思”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教学随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式。
人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以,我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。为学校的发展贡献自己的力量。
拥有一个希望,就拥有一份好心情。为自己规划一份心情,播下一份希望,存留一份憧憬。
蓝天白云下,神秘又诱惑的森林像茫茫大海,群山起伏、密繁茂盛、高大挺拔的绿色覆盖和包围;有时风和日丽、有时乌云密集、有时波浪涛天。正如在人生的道路上,谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难,关键是如何对待它。巴尔扎克说:“苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”因此,挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石:信念坚定、勇于接受挑战的人,能够紧紧地扼住命运的喉咙,从挫折和困苦中汲取成长的智慧。
也许,未来充满荆刺;也许,未来充满期待;也许……但我时刻准备着,我将用自己的行动来践行自己的理想。
不经历风雨怎能见彩虹……
杨家中学税春梅
2010年03月29日
第二篇:《我期待成长》 高考零分作文
我期待成长,犹如我渴求被包养。
我期待成长,长大就当一名城市管理者,摆脱狗日天朝阴影下的光环。我知道小贩儿见我会跑,可我起码会追的很慢。
我期待成长,长大就当一房地产老板。那样我爸就不会辛苦的工作拿到微薄的工资,月月还那***房屋贷款。
我期待成长,长大就做一名厨师。我和面不掺杂致癌的染色质,赔本儿也不用地沟油把我的心腐蚀。我期待成长,长大就当一名司机。拒绝酒驾、滴酒不沾、遵规守矩,出了车祸也绝不砍死被撞伤的阿姨。
我期待成长,长大就做工程设计。再没有名声大燥的三峡第一,就只为老百姓不在被迫离家迁徙还同样忍受旱涝的侵袭。
我期待成长,长大就做保定北市区公共安全专家正局。***李刚让你再刑讯紧逼,让你儿子在河大驾车糜糜。
我期待成长,长大就当一名医生。谁TM给我红包就把手术刀忘在他的体中。
我期待成长,长大就开地铁。专设座位给农民工坐歇,哪个***北京人儿敢坐,非得让他磕头叫爷。
我期待长大,长大了就当导演。潜规则就让她去日本发展,9级地震会报应你丫***贱。
我期待成长,长大了就留学巴西。摆脱这***天国,在那三千块买一百平米的地,看着天朝的房价调控笑眼迷离。
高考考场,我们只不过在“被期待成长”,只有天朝牌奶粉和忠果牌牛奶才期待我们一个个成长与早熟。但人终归在期待,在成长,我们期待的是工资、地位、下一代的健康成长,而不是你妈物价、房价的大跃进疯涨。
三年前,哥的确期待成长,如今哥成长了,开始期待死亡!
第三篇:期待收获 期待成长
期待收获 期待成长
——我对双对接混合式研修的期待
秋天是美丽的收获的季节,作为教师,我也期待着在这金秋时节里有所收获,不断成长。而这次双对接混合式远程研修将给我提供很好的机会,将为我们搭建交流学习的平台。我期待着,盼望着。
虽然我在小学语文教学讲坛上,奋斗了二十个春秋,校本教研、网上学习优秀教师的先进经验、外出观摩学习……这些培训活动帮助我不断进步,但在不断学习收获的同时,仍感觉有有太多太多的迷茫和困惑:如何培养学生的学习兴趣,如何转变师生的关系,如何真正提高学生的语文素养?如何切实提高学生语言表达的能力?如何真正实现语文课堂的高效快乐……所以我对这次的双对接混合式远程研修活动充满期待。期待通过这次研修,让我学到更多更新的知识,更细致的认识到语文课程标准,更深入了解语文课堂改革,让我的教学方式与方法有所创新;期待着在这次研修中学到新的教育理念和新的教学方法,不断完善自我,提升素质,在教学生学语文的过程中少走弯路,事半功倍。
这次研修,我们既要观看视频观摩学习,还要聆听专家精湛的理论指导,更要参与研讨、实践,与同行们切磋交流,也就是实现网上学习与校本教研之间的有效对接。因此我更期待着通过课例学习,不断提高自己的授课水平;期待着通过磨课研讨,不断提高自己的研究水平;
这次远程研修,对我来说就是久旱之时的甘霖,我会倍加珍惜本次研修机会,全身心地认真、主动的参与投入,希望通过网络这座交流平台实现与各位同仁的相互学习、合作、交流、探讨、研究,共同进步,共同成长,期盼着自己通过本次学习使自身的语文教学专业水平得到新的提升,使自己经历一次新的成长体验,切实的提高自己的素养,实现自身人生价值的一次新的飞跃。相信这次研修一定会给自己带来不一样的收获,我也有信心在这次研修中尽快成长成为一位优秀的小学语文教师。,期待着在这金色的季节,去摘取累累硕果……
第四篇::期待成长
范文:期待成长
小时候,每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了,才能实现自己的梦想。
我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色,可以选择自己的作息时间,可以自己选择漂亮的衣服,可以选择漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都听父母的,自己做自己有兴趣的事,对某些事有了自己的看法、观点,不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的,但是如果我们改正了,我们就会接近成功。我期待成长,成长为一个独特、更个性的自己。
我期待成长,期待自己掌握多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的a、o、e到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙,我期待写出优美的文章,我期待唱出动听的歌声,我期待画出漂亮的画。我期待成长,成长为一个有用的人才。
我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长,成长为一个帮助别人的爱心天使。
我期待成长,在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,我从学走路到现在,爸爸妈妈付出了多少心血呀!感谢老师对我的培养之恩,我从幼儿园到中学。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我,俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境,有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心,成长的路会走得更平坦。
我期待成长,在成长中坚持自己的梦想。只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨,只要坚持就能克服困难,才能见到人生的彩虹。
第五篇:我期待作文
我期待作文
我期待作文
(一)孩童时代的我,最喜欢做的事莫过于搬一条小板凳,和着微风吹拂枝叶所发出的清脆声响,仰望深远的夜空,寻找那颗最亮的星星。跃动的星光使我很难找到哪一颗是自己想要的那颗。我对着满天的星光誓言,一定要把最亮的那颗星星找出来,自己要做那颗永恒的光芒之星,献给这世间的一切,驱除寒冷,赶走黑暗。
这也许便是我儿时不切实际,而又那么难能可贵的梦想吧。还记得,曾几何时,我抱着比我的头还要大的篮球静静立在球场的外面,眼睛里充满着羡慕,直勾勾地望着驰骋在球场上的哥哥姐姐们。而自己,手无缚鸡之力的自己,却连球篮也投不到。我曾赌气把篮球扔得好远,望着比自己高好几倍的球篮大喊:“你等着!等我>长大了,一定要把球投进去!”于是,快点长大的念头便充沛了我的脑袋,从那时起,我便一直渴望着长大,期望能找到属于自己的星星,投进自己所扔出去的球。
儿时的我总感觉时间过的是那么的慢,球仍旧是碰不到篮筐,在如水般的星空中不论怎么寻找也找不到那颗最亮的明星。而如潮涌般的梦想,却一天一天地如繁星般在我脑中闪动。渴望成为画家像手冢治虫画出铁臂阿童木,渴望成为球星像乔丹一样吐着舌头,渴望成为宇航员像杨利伟一样受人崇敬。还记得小学时候的我,在自己的生日那天,炫耀般地拿起了哥哥的初中课本,本想流利地读出一段文章表明我长大了,可是读着读着便磕磕绊绊,许多不认识的词卡住了我的喉咙。于是,那之后,我对自己说:再长大,再长大些吧。
带着这样的渴望,带着这样的梦想,经过几阵春雨的鸣奏,几波夏日的热浪,几声秋风的呼吼,几场冬雪的洗礼,我在自己的期待下,已悄然长大。
我期待作文
(二)在生命的角落里,你能发现这种精神。
那是在一个星期天,我从学校出来,寒风夹着密集的雨向我袭来,我抱着书小跑离开。在路过一家自行车修理店时,我一不小心,将一辆自行车推倒在地,其余的自行车由于靠的太紧,一连跟着到了约有20辆。我赶紧将书放好,然后开始扶车,这是有一个老爷爷看见了我,也加入了扶车的行列。这扶车可不是一件容易事:有的车子的靠脚总站不稳,扶了起来又倒了下去,把人折腾得无计可施;有的车子的扶手与另外车子的扶手缠在一起,无法扶起。
半天下来,我才扶起几辆,被折腾得死去活来。这是路边的行人看了这情景,连忙扔了手中的伞,同我们一起扶车。不一会儿,又有人挤了进来„„越来越多的人加入了我们,有妇女,有青年,还有比我更小的小弟弟„„大家各尽所能,共同扶车,就这样默默无闻。不一会儿,20辆自行车就完完整整地排列好了。大家来去匆匆,扶完车后就离开了。我看着他们的背影消失在雨里„„是什么原因是这些人不期而至?的确,就是雷锋精神。尽管雨多么大,风多么冷他们就这样不约而同。
在21世纪的今天,雷锋精神能是社会变得更加美好,更加和谐,使生活的每一个角落里都充满芳香。因为雷锋精神并不过时。我期待着,期待着文明之花能开辩中国,开遍世界,开遍每一个角落!期待着雷锋精神能长驻于世!
我期待作文
(三)今天是双休日,妈妈安排我做作业。我咕哝着:“不想做„„”我靠在沙发上,想:“要是不做作业多好啊!”慢慢地我进入了梦乡„„
我是一个大人了,成为了一位母亲,有了自己的家庭,也有了自己的孩子。
昨天,女儿班上进行了一次小测试,但女儿只考了73。5分。回到家,女儿对我说:“我知道我又要挨打了。”而我没有打她,只是苦口婆心地对女儿说:“如果你欺骗了知识,那么知识一定也会欺骗你的。”“我知道了,妈妈”说完,女儿在我的怀里哭了。“基础是你的强项,以后争取不要丢分,以后要多读文章,这样才可以提高你的阅读能力,懂了吗?”“恩,我懂了,妈妈!”女儿使劲地点点头。
今天,女儿神秘地对我说:“妈妈,给我买一个画夹吧!”“你不是不喜欢画画吗?怎么„„”我不解。“我们老师说了,要多方面发展!”我想了想,也对“那我们走吧,去买一个!”买了之后,我又陪着女儿去溜冰,女儿高兴地对我说:“妈妈,你可真好,我一定会用100分来回报你的!”我开心地笑了!
过了一周,女儿果然得了100分,我抱着女儿对她说:“你终于把知识抓住了,真棒!”女儿高兴地蹦了起来!
“你在做什么,叫你做作业,你却在睡觉,快,做作业!”妈妈把我摇醒了,我不好意思地笑了。
要是妈妈能像梦中的我那样就好了!