健康教育教研小组

第一篇：健康教育教研小组

健康教育教研小组

组长：乔全东

成员：王文杰

霍祥敏程腊梅 杨云平朱书海王军红张霞孙长青赵孟 淑华莹刘丽岳任

第二篇：健康教育小组工作计划

健康教育小组工作计划

健康教育工作是今年护理部工作计划中的一项重要工作内容之一，为了更好配合这项工作的开展，普及健康教育知识，提高护理人员的健康教育水平，内容如下：

一、发展健康教育小组，扩大收益面

结合各病区的需求开展工作，在每个病区内至少发展1个健康教育小组成员；鼓励组员运用各种传播手段和载体，向周围人群传授健康生活方式相关知识技能。

二、动态了解各科室的健康教育落实情况，总结推广经验健康教育小组组长参加每个季度的健康教育护理质量检查，加强对健康教育效果的评估，对临床上碰到的相关问题及时反馈于该病区的护士长及相关的健康教育小组成员。小组成员在今年须完成所在病区常见疾病的健康指导和宣教，制定建立新病人入院健康教育流程和择期手术病人的健康教育流程，各小组将宣教内容制作完成后，由学组进行汇总，完善后由护理部统一下发，全院各科室试用。护士在使用过程中将存在问题记录，反馈给核心小组，学组每月底召开会议，将存在问题商讨后进行修订。

三、完善宣教资料，开展多元化宣教方式

年初对医院内的常见疾病的健康教育处方和健康教育资料进行收集、整理、汇总及分类工作。动态了解各科室住院病人病种组成及健康教育工作内容安排，及时协助制定健康教育工作重点宣传内容,宣传单及微信平台，重点突出预防控制科普知识，为临床护理健康教育工作顺利开展做好保障。

四、加强小组人员的能力建设

小组每年计划举办活动不少于2次，向护理部申请选送优秀小组成员外出参加健康教育培训班，以提升小组人员的宣教能力。结合全民禁烟及健康生活方式等活动的推广，整合运用手上的各类健康教育资料和小组成员的力量，参与医院、社区举办的相关活动。

第三篇：教研小组工作计划

教研小组工作计划

在新学期开学之际，为了做好教研组工作，提高效率，全面提高教学质量，努力实施素质教育，巩固普九成果，进行标准化建设，更好的完成教学任务，以上级工作为重点，制定本教小组计划如下：

一、结合现实在全校上下全面开展热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱集体，营造团结和谐气氛，提倡合作精神，培养团队意识，积极宣传学区在全区取得的巨大成绩，端正学风，校风，在村委支部的支持下，积极开展课程改革实验。

二、教研小组加强常规教学管理，狠抓备、批、讲、辅、考等教学环节，努力学习，共同进步，定期对学生进行分析，改进工作作风，加大检查力度，做到每月一次的研究讨论。

三、要求认真规范，研究教法，钻研教材，研究学生，面向全体，抓住重点，突出关键，突破难点。

四、运用新的教育理论方法，掌握先进的教学手段，熟练多媒体手段，面向全体，抓住两头，大胆进行改革创新，密切注重学生的反应。提倡自主学习，体现团队合作精神。

四、要求组员全批全改，有启发性，针对性，指导性，评价性，管理型向服务性转变。

总之，我们教研小组加强常规教学管理，目标是使教师有干劲，使学生有收获，让家长放心，让社会满意，减轻学生负担，提高教学质量，树品牌教育，全面完成上级交给的各项任务。

第四篇：科学教研小组工作总结

科学教研小组工作总结

袁一春

光阴似箭，日月如梭，转眼之间一个学期又将结束，我校科学教研小组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的教研工作，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，顺利完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

一、加强业务学习，重视提高自身素质。

新学期开始，我们学习了新修订的《科学课程标准（3-6年级）》，认真领会了《科学课程标准》精神，按照课标要求进行教学。现在的科学完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材有的老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都非常珍惜每一次的教研活动，积极准时参加教研组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率。

为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划，并组织老师进行集体备课，从而使教师间相互取长补短，听取别人发表的意见，或给他人的教案发表看法，在交流中提高自己的理论知识，不断吸收新的先进的教学理念，确立一些新的课改理念。

三、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平。

为了提高我校的科学教学水平，先后进行了多次校内教研活动，每次活动都做到定课题、定时间、定地点、定人员，并注意突出重点，加强活动的针对性。每位教师准备教研发言稿。活动中，各位老师认真听取他人发言，积极交流，组长做好活动记录，另外大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决办法，大家献计献策，实现资源共享，发挥好最大效益。

四、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活。

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。

在取得成绩的同时也有不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中我们要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。

二0一四年六月

第五篇：农远教研小组

学校“农远”教研小组

组长：

组员：语文：

数学： 英语： 物理： 化学： 生物：体育： 美术：音乐： 思品：地理： 历史： 自然：