第一篇：测量综合实习计划
一、实习的位置、任务与要求
为培养应用型人才，结合我院实际情况，安排此次集中教学实习的目的，主要有以下几点：
1.培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力;
2.加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用能力;
3.提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力;
中国范文学致力于优秀范文挖掘研究!范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库、论文致谢、发言稿、入党申请书等
4.树立执行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力;
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5.提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力;
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6.锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等。
第二篇：测量综合实习报告
一、实习的位置、任务与要求
为培养应用型人才，结合我院实际情况，安排此次集中教学实习的目的，主要有以下几点：
1．培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提高组织计划与组织管理的能力；
2．加强理论与实践的结合，进一步地消化理论，提高测量在相应专业中的应用能力；
3．提高学生对仪器的操作技能，提高观测速度，重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测距仪或全站仪的能力；
4．树立执行《规范》意识，提高地形图测绘和工程测设的能力，提高数据处理的基本能力及对测量成果、资料的管理能力；
5．提高技术总结报告或实习报告的基本编写能力；
6．锻炼和提高学生分析问题、解决问题的实际能力，为后期的专业课程作好铺垫等。
本次实习的性质为集中教学实习，类型为综合类实习。
(一)测区概况
本次实习测区位于四川交通职业技术学院新校区，测区主要建筑物有篮球场、足球场、跑道、台阶、教学楼、图书馆、铁栅栏、电线杆、井盖等。
(二)实习的任务、要求
1.实习任务
本次集中实习的任务比较繁重，工作量比较大，涉及内容较多，其中以组为单位完成的主要任务有：
1．两台仪器（j6经纬仪、s3水准仪）的检验与校正；
2．一条图根闭合导线水准路线的数据采集；
3．方格网的绘制、展点与一副1/500比例尺地形图的测绘；
4．一个工程建筑物（或构筑物、道路曲线等）的测设。
每位学生除了完成以组为单位的工作任务外，还必须独立完成以下几项主要任务，即：
1．1—2测回的水平角观测、1—2测段的水准观测；
2．一条图根闭合导线水准路线的计算；
3．1—2个点或一个工程建筑物的测设；
4．集中实习技术总结报告或实习报告的编写（含心得体会）等。
2.实习要求
每组、每人必须在规定的时间内保质、保量地完成上述各项工作任务，具体要求为：
1．能对仪器进行常规项目的检验，并能独立、快速、准确的操作实习中的各类测绘仪器；
2．各类计算数据采集合理、准确，记录格式正确、美观，原始记录无涂改现象；
3．各类计算准确、无误，一般计算能用fx-4500p或fx-3800p计算器变成或用计算机完成；
4．地形测绘内容无遗漏，各地物相对于位置关系正确，地形准确，并按《地形图图示》的相关要求绘制；
5．工程测设理论严密、方法合适、数据准确；
6．报告编写规范，内容详实，字迹工整，最好能用计算机打印输出。
二、实习体会
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
三、经验教训
展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
第三篇：工程测量实习计划
工程测量教学实习计划
一、实习的目的与要求
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求： 掌握主要仪器的性能和使用。
掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
掌握施工放样及路线测量的基本方法。认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习的任务和内容
1、大比例尺地形测图
任务：每小组施测400米×500米范围地形图，比例尺为1：500。
2、内容
（1）高程控制。敷设四等水准路线。
准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准测量。
内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。应交资料：小组应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。个人应交水准测量成果整理计算表。
（2）平面控制。敷设独立图根导线。
准备工作：仪器的检验与校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。
外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离测量、定向。
内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线网平差计算、坐标计算、编制平面控制成果表、展绘控制点。
应交资料：小组应交全部外业观测记录手簿、控制点成果表、控制网平面图。个人应交控制平差计算表和坐标计算表。
（3）加密控制。视测区情况、可采用视距导线，也可采用交会定点加密。（4）碎部测量。
准备工作：图板准备、检校经纬仪（竖直部分及视距常数）、工具与用品准备、复习教材有关部分。
外业工作：加密控制点、地形测绘。
内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、拼接、整饰与检查。应交资料：地形测量观测手簿、清绘好的地形图。
三、时间安排
实习时间：2017年6月26日-2017年7月2日 内 容： 参考工作日（天）7 实习动员、安排任务、领取并检校仪器 0.5 控制测量（图根导线测量、四等水准测量）3--4 碎部测量、拼接、整饰、检查 3--4 总结、归还仪器 0.5
四、实习场地 农牧学院校园
五、实习班级 13农水（40人）。
六、提交成果汇总
实习结束后，每人应提交一份测量实习报告，每组应提交本小组外业测量原始记录数据，统一装订，作为成绩考核的依据。
实习报告应含有如下部分内容：
1、实习任务书
2、测区概况
3、控制点略图（水准路线、导线路线）
4、四等水准计算表
5、导线坐标
6、计算表
7、控制点成果表（平面和高程）
8、实习小结
小组提交应含有如下内容：
9、四等水准测量原始记录表
10、导线测量原始记录表
11、碎部测量原始记录表
12、地形图原图
七、实习组织
实习指导教师：刘静霞
实习期间的组织工作，由指导教师负责。
实习工作按小组进行，每组7-8人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理。
经纬仪一台，水准仪一台，钢尺一把，水准尺一对，花秆两个，绘图量角器一个，绘图纸一张（2号图纸），有关记录手簿若干，计算器及铅笔等。
八、实习注意事项
1、组长要切实负责，合理安排，使每个人都有练习机会；组员之间要团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2、实习过程中应严格遵守“测量实习注意事项”与“测量仪器操作注意事项”中的有关规定。
3、每项测量工作完成后应及时检核，原始数据、资料应妥善保存。
第四篇：工程测量综合实习报告_
实习报告书
专
业 建筑经济管理
系
别 经济与管理系 报告题目 工程测量综合实习
报告人 谭增光
学
号 0935433129 指导教师
带队教师
实习时间 2010-11-15 ～2010-11-26 实习地点 校园内
教务处监制
前言
报告内容摘要：
本次实习，我们对校园内的闭合导线进行了测量，通过对水准仪、经纬仪、全站仪亲自操作，我们温习了水准仪、经纬仪、全站仪的操作要求；高程差、闭合导线内角、方位角、导线点三维坐标的计算方法，通过对课本知识的再学习，进一步强化知识；在这几天的外业测量中，风吹日晒令我们对于测量工作有了深入的体会，加深对于测量工作的直观认识，也更加地认识到测量人员的辛劳。
一、实习目的
知识与实践相结合，从实践中总结知识：
1、帮助学生巩固与加深对课堂教学理论知识的理解，进一步熟悉课堂实验所获得的测量仪器的基本操作技能和技巧，做到理论与实践相结合。
2、使学生初步掌握工程建设中图根导线控制测量和碎部测量的基本作业程序和施测方法，能综合运用所学知识为工程建设服务。
3、进一步提高学生分析问题、解决问题的能力及实际动手能力。
4、进一步帮助学生培养良好的集体主义观念、细致严谨的治学态度、实事求是的工作作风、团队协作的团队精神和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习任务
实习要求我们进行简单的闭合导线测量和碎部测量，在给出已知点三维坐标及坐标方位角的情况下，使用水准仪、电子经纬仪、全站仪测量闭合导线内各站 点间的高程、水平角、距离，在误差允许范围内计算得到未知站点的三维坐标值。在外业测量过程中，再一次学习仪器的使用及水准尺、花杆、三棱镜的架设和数据记录的方法。在内业计算过程中注意不同数据误差的处理方式，将高差、角度、距离的计算原理和方法与书本知识点有机结合起来。
三、测区地理位置概况、执行规范、注意事项及实习过程
图根导线控制测量的外业工作：（所需仪器：水准仪、电子经纬仪、全站仪）
1、踏勘选点：根据实习任务书要求，从已知点j1出发，选取若干个辅助站点，通过已知点j1，最后，回归于已知点j2。
选点时，应注意以下几点：
A、导线点应选在土质坚实、视野开阔处，便于安置仪器和测量； B、相邻导线点间应互相通视，便于观测水平角和测量边长；
C、导线边长应大致相等，以减小观测水平角时望远镜因调焦而引起误差。D、导线点应有足够的密度分布较均匀，便于控制整个测区。
导线点选好后，应建立标记。由于校园内基本上都是水泥路面，我们利用已知点j1来建立临时控制点，控制点建好后，为了便于管理和使用，对导线点做上记号并进行统一编号，如在控制点上用红油漆画一个圆圈，写上组别和点号（4-B），即4组B号点。
2、闭合导线控制点的高程测量： A、水准测量步骤：
①、以已知点J1作为起始水准点，按逆时针顺序（A—J1—B—C—D—E—F—G—H—I—J—K—L—M—N—O—J2—A）依次进行测量。
②、在两个观测站点之间安置水准仪，在前、后视点上竖立水准尺。③、一个测站的观测顺序按“后后前前”顺序进行，即先观测后视点水准尺黑面上中下三丝读数，再观测水准尺红面中丝读数；然后同理观测前视点水准尺。④、记录员将各个读数依次记录在四等水准测量记录手册上 ⑤、以已知点J1出发，按顺时针顺序再次测量。
实习内容
1、水准测量的技术要求： ①、最大视距长度小于100m。
②、前后视距差小于3m，累计视距差小于5m。③、水准尺红黑面读数差小于3mm。④、高差闭合差小于
2、闭合导线控制点的水平角测量；
A、水平角观测的步骤；（以已知点J1出发，按顺时针顺序方向测量）在测站点安置电子经纬仪，按对中、整平、瞄准读数依次进行操作，其步骤分别如下；
对中；用光学对点器大致对准测站点，并注意架头水平，踩紧三角架。稍松连接螺旋，在架头上平移仪器，使对点器中圆圈内的小黑点精确对准测站点，最后旋紧连接螺旋。
整平；转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这两支脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90，再转动第三只脚螺旋，使气泡居中。如此反复调试，直至照准部转动到任何方向，气泡在水准管内的偏移都不超过分化线的一格为止。（整平完成后，再看看对中是否还准确，如果偏离测站点，要重新对中、整平）
瞄准；用望远镜上的照门和准星瞄准目标，使目标位于视场内，旋紧望远镜和照准部的制动螺旋；转动望远镜的目镜螺旋，使十字丝清晰；转动物镜调整焦螺旋，使目标影像清晰。转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被使字丝的单根纵丝平分，或被双根纵丝夹在中央。
读数；由于我们实习用的是电子经纬仪，所以我们可以直接从仪器显示器上进行读数。
记录；记录人员要按要求记录到表格中。B、水平角观测的技术要求；
f容=20L mm（L单位为km）。
根据图根导线控制测量水平角观测技术要求，水平角半测回差不超过40；同一方向各测回互差不超过24。导线角度闭合差不大于60n（为测站数）。''导线角度闭合差为f测(n2)180。
3、闭合导线控制点的距离测量： A、用全站仪测量两点距离的方法步骤：
①、在一个测点安置全站仪，对中整平，在另一测点安置棱镜，同样对中整平。
②、进入距离测量模式，按测量键进行距离测量。B、全站仪量边的技术要求：
用改变仪器高的方法测量两次边长，其相对误差不大于15000。
图根导线控制测量的内业计算： A、计算角度闭合差：
fββ测β理 f60nβ≤fβ允
B、闭合差分配（计算角度改正数）：
vfi－βn
式中：n—包括连接角在内的导线转折角数
C、计算改正后的角度β改：
β改β测vi
计算检核条件：
vfiβ
D、推算各边的坐标方位角α（用改正后的β改）：
α前α后180β
E、计算坐标增量xi、yi：
左右
'α计算出的终α终，否则，需重算。
xiDicosi yiDicosi
F、计算坐标增量闭合差：
fxx(x终x始)
fyy(y终y始)
由于fx、fy的存在，使导线不能和终边连接，存在导线全长闭合差
fD：
fDfffD1KDD
G、分配闭合差fx、2x2y 1 2000 可以对导线全长闭合差进行分配。
fDfy：
fxvxiDi
DvyifyDxDi
检核条件：
vvfx fy
yH、计算改正后的坐标增量：
xi改xivxi
yi改yivyi
检核条件：
xy理理xcxB ycyB
I、计算各导线点的坐标值：
xixi1xi改 yiyi1yi改
注意：计算要求都用表格完成。
实习成果
在这次实习中，我们在规定的时间内完成了所需测量的17个观测点，各个站点的测量值均符合精度要求，测量工作之后我们进行了内业计算（包括：闭合 8 导线各点间的高程计算、闭合导线内角计算、闭合导线各导线点方位角计算、闭合导线各导线点坐标计算）。外业测量部分和内业计算部分，使我们进一步熟悉仪器使用，同时对基本测量知识有了更加深入地了解，提高了自身的业务水平。
实习心得与体会
本次实习给我的印象是十分深刻的，给我的体会有以下几个方面：
1、室外测量是辛苦的：在周一上老师分发任务书和指导书后，我们小组随即开始进行选点工作，我们首先将测区平面画出来，再在图上选择大概点位，然后，我们进行初步踏勘，再在观测点上检查相邻点位是否通视，保证测量角度、距离时点位间不会有视线的遮挡；在第二天的角度测量中，由于对仪器的操作有疑问，我们在第一个点位的观测中花费了两个小时左右的时间，为了保证测量的进度，我们小组在烈日下继续测量，当测量工作结束后，每个人身上的衣服就好像是从水中捞出来的一样。
2、数据记录是一件细致的工作：我认为角度测量是我们外业测量的重点和难点，我们在这一阶段的测量中犯了大量的错误，在测量过程中不断的进行修正，其中就包括数据记录这一块，在我们观测完最后点位后，我们计算发现角度闭合差超限，再通过与邻组数据比较发现，确定有一点位存在严重误差，于
'11是我们对该点位重新测量后发现，数据记录出错，数据相差，再次演算，角度闭合差符合测量要求。
3、测量工作是一项团队协作性很强的工作，在测量中，一些组员架设水准尺、棱镜、花杆，一些组员操作仪器观测，还有一些在做数据记录工作，而且不时地交换工作内容，避免出现疲劳。
4、数据计算是十分繁琐的：结束所有的外业测量任务后，我们花费了整个下午的时间进行后期的数据处理，单位的转换，小数点位数的保留不同，使计算多次中断，在计算三维坐标时，由于习惯省略小数点后的尾数零，使得我们重新计算了2次还是没有找到错误的原因，在让其他人帮助检查数据的时候才发现出错在于小数点位数的保留没有转换正确造成的。
这些体会告诉我，作为一名工程技术人员，理论知识的丰富仅仅只是成为优秀的一个方面，协作精神、好的习惯、吃苦耐劳的态度都是重要的一项，试想，没有团队协作，一个人如何进行整个测量工作；没有好的习惯，当计 算出错时，惯性的思维令你无法找出真相；没有在烈日下狂风中坚持的态度，怎么能在恶劣的环境下完成测量任务。
第五篇：建筑测量实习计划专题
实习计划
一．实习目的实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。实习设备：
D6型水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，标杆，三脚架，皮尺,50*50图纸等。
二．实习内容
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；
3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程，碎步点就是地物地貌的特征，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状；
4.绘图。
三．实习安排
1．第一天：动员大会，熟悉仪器
2．第二天：熟悉仪器
3．第三天：角度测量，距离测量
4．第四天：高程测量
5．第五天：碎步测量
6．第六天：数据整理及处理
四．操作步骤如下：
1.安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2.定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3.立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4.观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。
5.记录。将所测读数依次填入手簿。
6.计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，角度。
7.展绘碎步点。
8.绘图，如附图所示（组长）。
五．实习中引起的误差原因及解决方法：
1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。
（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。
（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
2.减少测量误差的方法：：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
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