北师大版一年级语文下册期末测试2014（定稿）

第一篇：北师大版一年级语文下册期末测试2014（定稿）

期末测试姓名：__________

一、看拼音写词语。

línwâishǐhuīnïnɡ

树（）香（）开（）（）色（）村

mínɡtiānfànɡxuãɡuîláibǎixìnɡkuàilâ（）（）（）（）（）jiǎnɡɡùshishãnmebiãrãnfānɡfǎxīnjiù（）（）（）（）（）

二、我会给下面的汉字加上一笔，变成别外一个字。

木——（）大——（）乌——（）

火——（）万——（）口——（）

三、我能把下面的词语补充完整。

毛（）（）现（）论（）忙

（）息（）为穿（）（）灿灿冰（）雪（）（）牛（）虎

四、我会写反义词。

正——（）高——（）退——（）

单——（）旧——（）甜——（）

五、我能把下面句子补充完整。

1、他们看见______________________________。

2、这个学期，我__________________________。

六、按课文内容填空。

1、树青青，（）青青，（）（）（）（）（2、夜来（）（）（），（）落知（）（）

七、写出带有下列偏旁的字。

冫（）（）（）（）（）

氵（）（）（）（）（）

八、连一连

小蝌蚪鼓着一对大眼睛游来游去。

青蛙甩着长长的尾巴蹲在荷叶上。

大熊猫轻盈地浮在水面上走来走去。

白天鹅扭动着胖胖的身子梳理着羽毛。）盈盈。

第二篇：北师大版三年级语文下册期末测试

北师大版三年级语文下册期末测试

班级：姓名：得分：（时间：80分钟满分：100分）

第一站：词语海中寻快乐

一、为加点字选择正确的读音。（4分）

颤抖（chàn zhàn）风铃（línlínɡ）

扇风（shànshān）训斥（chèchì）

二、基础棒棒地。（按要求完成下列各题）（16分）

1．比一比，再组词。（4分）

塞（）峰（）侧（）连（）

赛（）蜂（）则（）联（）

2．给下面的多音字注音组词。（6分）

调（）盛（）冠（）

（）（）（）

3．在括号里填上合适的词语（6分）

分享（）服从（）（）的野花

瞄准（）忍受（）（）的蘑菇

浇灌（）播种（）认真地（）

三、连线学知识。巧搭配。（把有联系的事物连起来。）（5分）

鸭梨内蒙古东方明珠拉萨

龙井茶烟台故宫武汉

细毛羊河北天子庙上海

三河马浙江布达拉宫北京

苹果新疆黄鹤楼南京

第二站：句子浪中显英雄

四、根据括号里的提示在横线上填上恰当的词。（6分）

1．“不，爸爸。”弟弟地说，“不要送走我的小花猫！”（那是弟

弟最心爱的小猫。）

2．“生日快乐，妈妈！”珍珍地说。（这是个内向、害羞的孩子。）

3．“快看！李兵的作文上报纸啦！”王莉地说。（这可是班上的大喜事）

五、关联词对对碰。（9分）

1．（）《新闻联播》里有各式各样的新闻，（）很多人都喜欢看。

2．班长明明（）成绩好，（）热心帮助别人。

我能从上面选一对关联词写一个句子：

第三站：口语实践走天下

六、口语交际。（5分）

刘霆为照顾患尿毒症的母亲，毅然“背起妈妈上大学”，他边学习边照顾母亲，其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”等荣誉称号，担任“中**亲援助行动”爱心宣传大使。

围绕上面材料，请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题，语言要准确、得体。

______________________________________（绿色圃中小学教育网 http://www.xiexiebang.com

原文地址）__________________________

第四站：课文拓展我最棒

七、课文整理与回顾。（12分）

1．学了“读书”一单元的几篇课文后我就情不自禁地想起“__________

__________________________。”这句读书名句。（3分）

2．学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。（4分）

（1）老师：

（2）环卫工人：

3．按事情发展顺序，重新排列下面几句话。（5分）

（）田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

（）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。

（）孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。

（）田忌觉得很扫兴。

（）第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。

第五站：阅读美文冲击波

八、读短文，然后回答问题。（13分）

爱读书的孩子最美丽

“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书？是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。

“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《小哥白尼》、《少儿科技博览》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪„„读书就是获得人生财富的一个途径。

“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。

一（段段篇篇句句）动人的话，一（段段篇篇句句）哲理的片段，一（段段篇篇句句）优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。

书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。

1． 读短文填空。（3分）

爸爸妈妈说：“爱读书的孩子。”语文老师说：“爱读书的孩子。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子。”

2．用“”选出括号里正确的词语。（3分）

3．你爱读书吗？请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。（3分）

4． 读完短文你有什么收获？（4分）

第六站：妙笔生花试身手

九、快乐习作。（30分）

在我们遇到困难时，总会有一些人慷慨地伸出援助之手，奉献出真诚之心，我们应当向他们

表示感谢。现在就请你拿起手中的笔，写出你对他们的感谢。

第三篇：(北师大版)一年级语文下册期末复习计划

一年级语文下册期末复习计划

一个学期很快就要进入尾声了，马上就要迎来紧张的复习

工作。做好详细的计划能使教师忙而不乱，最快地进入复习的状态。在本学期中，力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥，使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。其详细计划如下：

一、复习目标：

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书

写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、全面复习本册书要求会认的402个生字，掌握76个常

用偏旁，要求会写的220个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。

3、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁

部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

4、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。

5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课

文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

6、会正确背诵指定的课文。

7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。

二、复习内容：

1、扎实训练语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

三、复习重点及难点：

1、复习重点：复习认读《生字表》中的622个汉字，了解和掌握一些常用的识字方法。

2、难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区别同音字。

四、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

五、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和课外阅读练习。

6、训练看图，写几句话的能力。

六、复习措施：

1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

6、加强提优补差，家校联系。

第四篇：北师大版七年级下册期末测试

七年级下册期末测试卷

A卷（共100分）

一、选择题（10×3′）

10．如图，△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，AD是角平分线，DE⊥AB于E，则下列结论不正确的是（）

A．AC=AEB．CD=DEC．CD=DB

D．AB=AC+CD

第8题

第9题

第10题

二、填空题（5×4′）

19．如图，已知：AB∥CD，∠BAE=∠DCF，AC，EF相交于点M，有AM=CM．

（1）求证：AE∥CF；

（2）若AM平分∠FAE，求证：FE

垂直平分AC．

20．如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD为AB上的高，AF为∠BAC的角平分线，AF交CD于点E，交BC于点F．

（1）如图1，①∠ACD∠B（选填“＜，=，＞”中的一个）②如图1，求证：CE=CF；

（2）如图1，作EG∥AB交BC于点G，若AD=a，△EFG为等腰三角形，求AC（用a表示）；

（3）如图2，过BC上一点M，作MN⊥AB于点N，使得MN=ED，探索BM与CF的数量关系．

B卷（共50分）

一、填空题

21．已知（a+b）2-4（a+b）+4=0，则a+b的值为22．如果a2+2a+b=0，a2-a+4b=0，那么a2-b2 23．如图，△ABC的外角平分线CP和内角平分线BP相交于点P，若∠BPC=25°，则∠CAP=

24．如图，在圆中内接一个正五边形，有一个大小为α的锐角∠COD顶点在圆心O上，这个角绕点O任意转动，在转动过程中，扇形COD

27．为了贯彻落实国务院关于促进家电下乡的指示精神，有关部门自2007年12月底起进行了家电下乡试点，对彩电、冰箱（含冰柜）、手机三大类产品给予产品销售价格13%的财政资金直补．企业数据显示，截至2008年12月底，试点产品已销售350万台（部），销售额达50亿元，与上年同期相比，试点产品家电销售量增长了40%．（1）求2007年同期试点产品类家电销售量为多少万台（部）？（2）如果销售家电的平均价格为：彩电每台1500元，冰箱每台2000元，手机每部800元，已知销售的冰箱（含冰柜）数量是彩电数量的1.5倍，求彩电、冰箱、手机三大类产品分别销售多少万台（部），并计算获得的政府补贴分别为多少万元？

第五篇：职中一年级语文期末测试

职中一年级语文期末测试卷

姓名_____________

一、语文基础知识（21分，每小题3分）

1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）。A．说(shuō)说服学说游说著书立说B．省(xǐng)省亲省悟反省不省人事C．行(xíng)行书行家品行各行各业D．角(jué)角色角力角逐角弓反张2.下列成语中没有错别字的一项是（）。

A．励精图治众目睽睽委曲求全各行其是B．滥竽充数遐思迩想自渐形秽长篇累渎C．语重心常因地制宜层峦叠嶂怨天尤人D．百无聊赖诩诩如生明辨是非众口烁金3.下列句子衔接恰当自然的一项是（）。

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_____从床下拽了起来，送到幼儿园。A.妈妈找了好久，最后才发现了他B.但后来还是让妈妈给找到了C.使妈妈找了好久，终于给找到了D.但妈妈毕竟发现了他

4．依次填入下文横线上的关联词语，恰当的一项是（）

＿＿是满月，天上＿有一层淡淡的云，＿不能朗照；＿我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少；小睡＿别有风味的A．虽然 却 因而 所以 也 B．虽然 却 所以 但 也C．只有 才 因而 但 仍 D．只有 才 所以 所以 仍5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）

A．经过父母的劝导、调解，他们兄弟俩又重归于好，相濡以沫了

B．崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学揭露的淋漓尽致，使群众深受教育

C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨

D．在轻轻荡漾的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷煞是好看。6.下列作品、作家、文体、时代（国别）的对应，正确的一项是（）A．《劝学》——荀子——议论文——战国

B．《清塘荷韵》——闻一多——散文——现代 C．《我的母亲》——矛盾——记叙文——当代 D．《一碗清汤荞麦面》——栗良平——小说——朝鲜 7．填入下文横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

折回的和遇险的都为探明三峡航道尽了力，但也给后来者增加了精神负担，_______

A．遇险的会说：“还想冒险，不要命吗？”折回的要说：“我试过了，是通不过的” B．折回的要说：“我试过了，是通不过的”遇险的要说：“还想冒险，不要命了吗？” C．折回的要说：“我试过了，是通不过的”遇险的自己不会说，别人却要说：“还想冒险，不要命了吗？”

D．遇险的自己不会说，别人却要说：“不要命了吗？还想冒险？”折回的要说：“我试过了，是通不过的”

二、填空（21分，每空3分）

1.___________________________.直挂云帆济沧海。

2.静女其姝，___________________。出自我国第一部诗歌总集________。3.____________________,濯清涟而不妖。4.谁言寸草心，_______________________。

5.被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是西汉史学家_______的作品__________。三阅读题18

我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起

1、这首诗选自当代朦胧诗派代表作家___的作品_____。（4分）

2、给下列划线的字注音（6分）

红硕（）慰藉（）戟（）雾霭（）

3、这首诗中作者否定了哪几种爱情观？为什么？（8分）

四应用文 10分

2012年5月8日张明将五万元人民币的山林承包款交给村支书王金，请你代写一份收条 五作文30分

写一份自我介绍给你将进入的工厂的人事主管部门