第一篇：学习习总书记教师节的讲话
学习习总书记教师节的讲话
学习心得
作为一名入职不久的教师，读到了国家总书记的教师节慰问信，我感到特别的激动与鼓舞，感动与温暖。更感到自己肩上的擔子是多麼的沉重，使命是多麼的艱巨。
总书记在遥远的乌兹别克斯坦进行国事访问，可谓日理万机，但却没有忘记全国教师的节日，这是怎样的情怀与牵挂？相信全国的教师都会感受到了这份被牵挂被祝福的温暖与幸福。
以下我將圍繞總書記提出的“四點希望”，談談自己對講話中“師德精神”的領會：
1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了我们一直在学习的最美女教师，张丽莉。为了挽救学生的生命，她不畏危险，把安全留给了自己的学生，却损失了自己的双腿。她用自已的“愛”体现了崇高的事業責任心，是“愛”使她不假思索地保护学生，在危难来临的那一刻无私地奉獻。一名敬業的老師首先要愛自己的學生，愛自己的事業，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。
2、做一名谦虚勤奮，努力學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落後，交給學生丰厚有用的知識。而且，教师是学生的榜样，身体力行的榜样力量，对于学生来说是最好的标杆。当然，教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養。这样，在課堂上旁徵博引，妙語連珠，深深地吸引學生；在课下以身示范，潜移默化地让学生自觉效仿。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。
3、做一名擁有創新的教師。在當前新的国际环境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想有更大的进步，就必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬西方科学，永远只能落后与人；只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的带头人，培養出適合國情全方面發展的人才。
作為一名人民教師，我要以習近平總書記的在教師節的講話精神为指导，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢于與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，用一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。
第二篇：学习习总书记教师节讲话心得体会
学习习总书记教师节讲话心得体会
“学高为师，身正为范。”教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。正如习近平主席强调的，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。通过今天教师动员大会的学习，我对总书记在教师节上的讲话有了更加深刻的认识。作为一名人民教师，我不仅要努力提高自身的业务能力，更要做一名德才兼备的教师，做一名让人民满意的教师。
一、坚定信念，身正为范
君子固本，本立而道生。一个好老师，首先要有坚定的理想信念，并通过言传身教“使学生对价值有所理解并产生强烈的感情，获得对美和道德上的善恶鲜明的辨别力”。教师的人格，就是教育工作的一切。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，才能塑造人类的灵魂，引导社会的进步。一名教师，要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”这种以身示范的人格力量与道德情操更容易使学生“亲其师”，“信其道”，从而努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
二、扎实学识，学高为师
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。比如同样一门课，有些老师总是能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性；而有些老师照本宣科，教学方式乏味死板，学生三心二意，课堂纪律散漫，成绩不理想，这在很大程度上于老师的教学水平有必然联系。最重要的是，这直接影响学生日后发现问题、分析问题、解决问题的能力。所以扎实的知识储备和过硬的教学能力是成为新时代好老师的必备要素。只有不断更新自身知识体系，才能不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。
三、目标高远，心存大爱 “十年树木，百年树人。”教育之所以任重而道远，是由于课堂不但是学科知识的传递殿堂，更是人性养育的地方。身为一位教师，不仅要做到传道授业解惑，要重视学生良好习惯的培养。在教师的心中要心存高远目标，一切为了每位学生的未来发展而努力。路漫漫其修远兮，教育学生的过程是漫长的，在这个过程中，我们要用爱心去感染学生，因为爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。只有用爱去培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，自己才能成为学生的良师益友。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。
第三篇：学习习总书记教师节讲话有感
学习习总书记教师节讲话有感
第三十个教师节来临之际，总书记来到北京师范大学和师生共度节日，并在与师生代表座谈时发表重要讲话。认真学习这一讲话精神，从儿时争做社会主义“四有新人”，到如今做一名“四有”好教师，给作为青年教师的自己提出了更高的要求。
首先，好老师要有理想信念。我们学校地处城郊结合处，校舍简陋，外来务工子女多，家长素质参差不齐。与此同时，为师五年，每月的工资还完住房贷款、交完女儿托费，所剩无几。每天从踏进校门到放学离开，忙得忘乎所以，几乎连上厕所都要一路小跑。支撑我们坚持下来的，唯有坚定的信念。因为教师肩负着国家的使命和社会责任，选择了为人教师，就选择地坚守这份信念。
第二，好老师要有道德情操。一位好的教师，除了要教授学生学科的知识，更重要的是传授给学生正确的价值观和健康的人格。小学阶段，比知识更重要的，是明辨是非、曲直，懂得自理、自立，热爱读书，崇尚科学，而这些优秀的品质，需要教师潜移默化的影响和自身的表率。
第三，好老师要有扎实学识。一天不学习自己知道，一周不学习同事知道，一月不学习学生一定知道。面对对知识如饥似渴的学生，唯有不断的学习，自觉的读书，及时的反思，才有资格承担起“学为人师”的荣誉。
最后，好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
第四篇：学习习总书记教师节北师大讲话心得体会
学习习总书记教师节北师大讲话心得体会
龙山小学
谢新英
9月9日，在第三十个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察，考察期间发表重要讲话，在全社会引起热议。
我校教师也热烈响应、积极学习总书记的讲话精神。我作为一名小学教师，认真学习了原文和相关报道，我现将学习心得总结如下：习书记的讲话和考察既继承了党和国家对教师职业的通常要求，也突出了习总书记的独特思考，融会贯通的个人期望。刊物发出来的习总书记9月9日的讲话标题为《做党和人民满意的好老师》，明确提出了“好老师”的四有标准，即有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这个对教师的提法与党对人民的的“四有”(有理想，有道德，有纪律）新人提法是一致的，总体来看与以往要求一脉相承，但这次“好老师”的提法不但耳目一新，也让人眼前一亮。
首先，“四有”好教师的第一标准是有理想信念，理想信念是一个民，族价值的判断，也是精神信仰的问题，涉及到人的安全感，认同感和精神依归问题。
其次“四有”好教师的第二标准是有道德情操。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为高校教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。
再次,“四有”好教师的第三标准是有扎实的学识。习总书记在讲话中明确了老师应当是”智者”的要求，从知识的量和知识学习的不断更新的观念的两个方面明确了如何做一个有扎实学识的老师。最后，“四有”好教师的第四标准是有仁爱之心。爱是教育的源泉，是教育的开始，也是教育的终结。没有爱就没有教育，我们读《论语》可以真切感受到，孔子对不同弟子拳拳深情的爱。习总书记对好老师，要有“仁爱之心”的提法，切中教育的真谛。
习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有感受，所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为教师，一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，为国家培养更多的优秀人才。我们要牢记习总书记的嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。成为一名好教师是自己的理想，听完习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。我做为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。
第五篇：学习习总书记教师节讲话精神心得体会
学习习总书记教师节讲话精神心得体会
时光荏苒、岁月如梭，时间已行进过第三十个教师节。
自1985年开始设立教师节，30年的岁月，党和国家高度重视教育事业，教师队伍不断发展壮大，支撑起了世界最大规模的教育体系；30年的岁月，广大教师时刻坚守着教书育人的阵地，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了人民的赞誉和尊重。
今年，在庆祝第三十个教师节到来的时候，总书记与北京师范大学师生座谈交流时进一步强调：广大教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者„„用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。千秋伟业，系于教育，教育承载着国家和民族的梦想与希望，是“中国梦”实现的重要载体。而作为国家教育基石的高等教育，则承担着更为重要的社会责任。社会主义核心价值观应更好地体现在每一个高校教师身上，高校教师更应该有一个美丽的“教育梦”，这个梦想将引领“中国梦”更好的实现。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是唐代韩愈对教师这一职业最简洁又最深刻的概括。而“传道”是第一位的。“中国梦”中最核心的梦想，应该是以高尚的道德情操为根本的。道德是支撑梦想、成就伟业的基础。而教师，正应该做道德情操的引领者。17世纪捷克教育学家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这种“光辉”，首先应当体现在引领道德中。我国古代最早的教育管理文献《学记》，对教师的素质就有了明确论述，其中位列第一位的也是道德水准。《学记》中描述了古代君王对教师师德的敬重：“古代君王以选择教师为首要任务。”“只有道德高尚的老师培养出来的人，才能教化百姓，移风易俗，周围的人能心悦诚服，远方的人也会来归顺他。”先师孔子，弟子三千，贤人七十二，而其中“可以为师”的好像没有几人。汉代专置五经博士，由他们任大学教师之职，道德水准要求极高，选拔也极严，全国仅十余人。通过这些，我们可以看到，重视道德，历来是中国选择教师的首要标准。因此，作为高校教师，拥有崇高的道德情操、心系国家和社会的使命感、责任感，这是尤为重要的。教师，肩负着教育青年一代的最直接的责任，他们必然要在道德上引领学生成长，使他们首先成为一个具有高贵品格、高尚人格的大写的人。因此广大教师，特别是青年教师，一定要不断提高道德修养、坚持“学为人师、行为世范”。只有这样，践行“教育梦”、实现“中国梦”才有坚实的道德基础。
一流的道德水准并非作为教师的唯一条件，总书记指出，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。”我国古代的教育制度对教师的素质也提出了很高的要求。《学记》提出，教师必须具有真才实学，单靠死记一些零碎的知识，不能做个好教师，一定要有渊博的知识，随时准备根据学生的提问给予圆满的回答。此外，教师教授知识还必须有教学方法：诱导而不牵强；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不是把答案直接告诉学生。因此，作为高校教师，在教学过程中应该更加做到“时观而弗语”、“开而弗达”，对学生的学习采用启发诱导式，而不是满堂灌、包办代替，要充分调动学生的积极性，使学生融会贯通地掌握知识。当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日益激烈，综合国力的竞争说到底就是人才的竞争。知识是强国的基础，是实现“中国梦”的最强有力的保证，教育的全局性地位日益凸显。作为高校教师，引导青年掌握先进科学技术，是教育引领实现“中国梦”最直接的体现。
如果说青年学生的成才需要知识的武装，那么青年学生的成人则更需要心灵的滋养。师者，所以为师，不仅仅是“授业”，还在于“解惑”，而这个“惑”也不仅仅是学业上的困惑，更多的是人生道路上的困惑。青年的生活态度以及心灵世界的丰富程度决定了他的人生价值和生活质量，教师的职责是要培养一个有智慧的人，而不仅仅是一个掌握专业知识与技能的人。作为教师，如果只单纯的教给学生知识，完成教学任务，那只能算是一位教书匠，而在教学的过程当中教会学生做人处事的，才是真正的好教师。习总书记强调，广大教师要永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。教育，绝不仅仅是教育技术层面的事，它首先是一种充满情感的教育，是充分体现教育者爱心的教育，是“心心相印的活动”，离开了情感，一切教育都无从谈起。教师走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师，在教育教学中真正做到晓之以理、动之以情、导之以行，是高校教育对每一位教师提出的新要求。“教书育人”，教师的天职，教的是知识、育的是心灵，也只有心理健康阳光的青年才能托举出有希望的“中国梦”。
总书记的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人格，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；深入论述了做一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，具有重大而深远的意义。百年大计，教育为本，作为高校的基层单位，要真正激发出广大教师，特别是青年教师的热忱，使他们更好地投入到教书育人的工作中，让教育真正发挥好引领学生成长成才的作用，让教育真正做到引领“中国梦”！
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