学习习总书记教师节讲话稿心得体会

第一篇：学习习总书记教师节讲话稿心得体会

（篇一）

我在山东大学任教30多年，这次通过学习总书记教师节讲话，对总书记提出的如何“做党和人民满意的好老师”，谈三点自己的体会：

一是，教师一定要做到敬业爱生，教书育人。在大学里做教师，首先要拥护中国共产党的领导，热爱我们的国家，遵纪守法，坚守职业道德，有坚定的政治信念，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，要把教师当作一种最神圣的职业，以忠诚党和人民的教育事业、热爱教学为荣。秉承“教书育人是教师的天职”的信念，努力做到敬业爱生，教书育人，为人师表。我们教师既是知识的传播者，又是知识的创造者，应当不断地用新的知识充实自己，要勤于学、学而不厌，才能精于教，才能诲人不倦。30多年来，每当我站在讲台上，面对学生的每一次授课，都感到责任的重大，都有一种战战兢兢、如履薄冰的感觉，总怕自己讲不好，误人子弟。因此，对各种层次的授课都我认真备课，查阅有关的参考书，并结合自己的科学研究，介绍学科的最新进展，精心制作多媒体课件，不断改进教学方法，使每一堂课都受到学生的欢迎。为了改进教学方法，我曾三次赴美国进修，学习国外的先进教学理念和教学方法，积极参与学校的教学改革，引进并亲身参加临床医学专业整合性教学和PBL教学模式的改革与实施，参与慕课课程建设，推进实施英语和双语教学，取得了良好的效果，也使我主讲的药理学成为国家双语示范课程、山东省精品课程、山东大学精品课程、山东大学双语课程和山东大学慕课课程。二是作为教师，不但要教好知识，更要培养学生的能力、告诉学生做人的道理。“德为师之本”，我始终认为，作为研究生导师，自身的师德修养至关重要。教学生，首先要爱学生，只有老师有了爱，才能点亮学生的心灵。要把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我一贯主张，“做一个好导师首先要做一个好人，做一个真诚的人，一个正直的人”。在课堂讲授，在学生面前，都要注意自身的形象，要言传身教，用自己的人格魅力潜移默化影响学生，树立为科学研究无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。我经常教育研究生“先学习做人，然后才做事”，对每一位研究生，要关心他们的成长，特别注重培养他们的科学素养、严谨求实的学风。老师是学生道德修养的镜子，教师的道德情操重点应当是以德施教、以情育人，有了情和德互相交融，教育才能为学生一生的发展负责。要做到尊重学生、理解学生、宽容学生。我指导的80多名硕士、博士研究生，没有发生学术不端的现象。

三是，当好一名党和人民满意的大学老师，除了把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣外，还要做到严谨治学，勇于创新，努力在所从事的研究领域进行探索，追踪研究的前沿进展，提出自己的研究思路，通过主持国家和省的研究项目，发表高水平的学术论文，提高自身的研究能力和学术影响力，这样才能吸引学生的研究兴趣，才能很好地帮助学生选择新颖的有研究价值和前景的研究题目，也才能使学生有不断创新、进取的原动力，才能培养高水平的研究生。作为学科带头人，我所在的山东大学药理学和毒理学科进入了ESI国际前1%排名，是我们学校进入该排名10个学科之一。科学研究促进了研究生培养，我先后有四名研究生被评为山东大学优秀研究生。同时科学研究也促进了本科教学，一些大学生也主动来我们实验室申请大学生创新项目，通过完成研究课题，发表研究论文，提高了大学生的科研能力和素养。

习总书记的讲话为我们教师指出了明确的方向，我们要继续深入的学习，充分认识我们教师工作的重要性，不辜负总书记对我们教师的亲切关怀和殷切希望，继续努力进取，不断提高教师应具备的素养，踏踏实实做好本职工作，真正“做党和人民满意的好老师”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，把全部精力和满腔的真情献给教育事业，在教书育人中不断创造新的业绩。（篇二）

时光荏苒、岁月如梭，时间已行进过第**个教师节。自1985年开始设立教师节，30年的岁月，党和国家高度重视教育事业，教师队伍不断发展壮大，支撑起了世界最大规模的教育体系；30年的岁月，广大教师时刻坚守着教书育人的阵地，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了人民的赞誉和尊重。

今年，在庆祝第**个教师节到来的时候，总书记与北京师范大学师生座谈交流时进一步强调：广大教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者„„用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。千秋伟业，系于教育，教育承载着国家和民族的梦想与希望，是“中国梦”实现的重要载体。而作为国家教育基石的高等教育，则承担着更为重要的社会责任。社会主义核心价值观应更好地体现在每一个高校教师身上，高校教师更应该有一个美丽的“教育梦”，这个梦想将引领“中国梦”更好的实现。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是唐代韩愈对教师这一职业最简洁又最深刻的概括。而“传道”是第一位的。“中国梦”中最核心的梦想，应该是以高尚的道德情操为根本的。道德是支撑梦想、成就伟业的基础。而教师，正应该做道德情操的引领者。17世纪捷克教育学家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”这种“光辉”，首先应当体现在引领道德中。我国古代最早的教育管理文献《学记》，对教师的素质就有了明确论述，其中位列第一位的也是道德水准。《学记》中描述了古代君王对教师师德的敬重：“古代君王以选择教师为首要任务。”“只有道德高尚的老师培养出来的人，才能教化百姓，移风易俗，周围的人能心悦诚服，远方的人也会来归顺他。”先师孔子，弟子三千，贤人七十二，而其中“可以为师”的好像没有几人。汉代专置五经博士，由他们任大学教师之职，道德水准要求极高，选拔也极严，全国仅十余人。通过这些，我们可以看到，重视道德，历来是中国选择教师的首要标准。因此，作为高校教师，拥有崇高的道德情操、心系国家和社会的使命感、责任感，这是尤为重要的。教师，肩负着教育青年一代的最直接的责任，他们必然要在道德上引领学生成长，使他们首先成为一个具有高贵品格、高尚人格的大写的人。因此广大教师，特别是青年教师，一定要不断提高道德修养、坚持“学为人师、行为世范”。只有这样，践行“教育梦”、实现“中国梦”才有坚实的道德基础。

一流的道德水准并非作为教师的唯一条件，总书记指出，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。”我国古代的教育制度对教师的素质也提出了很高的要求。《学记》提出，教师必须具有真才实学，单靠死记一些零碎的知识，不能做个好教师，一定要有渊博的知识，随时准备根据学生的提问给予圆满的回答。此外，教师教授知识还必须有教学方法：诱导而不牵强；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不是把答案直接告诉学生。因此，作为高校教师，在教学过程中应该更加做到“时观而弗语”、“开而弗达”，对学生的学习采用启发诱导式，而不是满堂灌、包办代替，要充分调动学生的积极性，使学生融会贯通地掌握知识。当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日益激烈，综合国力的竞争说到底就是人才的竞争。知识是强国的基础，是实现“中国梦”的最强有力的保证，教育的全局性地位日益凸显。作为高校教师，引导青年掌握先进科学技术，是教育引领实现“中国梦”最直接的体现。

如果说青年学生的成才需要知识的武装，那么青年学生的成人则更需要心灵的滋养。师者，所以为师，不仅仅是“授业”，还在于“解惑”，而这个“惑”也不仅仅是学业上的困惑，更多的是人生道路上的困惑。青年的生活态度以及心灵世界的丰富程度决定了他的人生价值和生活质量，教师的职责是要培养一个有智慧的人，而不仅仅是一个掌握专业知识与技能的人。作为教师，如果只单纯的教给学生知识，完成教学任务，那只能算是一位教书匠，而在教学的过程当中教会学生做人处事的，才是真正的好教师。习总书记强调，广大教师要永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。教育，绝不仅仅是教育技术层面的事，它首先是一种充满情感的教育，是充分体现教育者爱心的教育，是“心心相印的活动”，离开了情感，一切教育都无从谈起。教师走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师，在教育教学中真正做到晓之以理、动之以情、导之以行，是高校教育对每一位教师提出的新要求。“教书育人”，教师的天职，教的是知识、育的是心灵，也只有心理健康阳光的青年才能托举出有希望的“中国梦”。总书记的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人格，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用；深入论述了做一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，具有重大而深远的意义。百年大计，教育为本，作为高校的基层单位，要真正激发出广大教师，特别是青年教师的热忱，使他们更好地投入到教书育人的工作中，让教育真正发挥好引领学生成长成才的作用，让教育真正做到引领“中国梦”！（篇三）

尊师重教是中华民族的传统美德。在第**个教师节前夕，总书记来到北京师范大学同师生代表座谈，就如何做一个好老师提出了殷切期望。学习总书记的讲话感触颇多，谈几点自己的体会。习总书记的讲话亲切。总书记首先谈了教师的重要性：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一”，“教师是太阳底下最崇高的职业”，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，“希望广大教师认清肩负的使命和责任”。然后以商谈的口吻说：“怎样才能成为好老师呢？今天，我想就这个问题同大家做个交流。”这种平易的态度让人感到很亲切。

习总书记的讲话贴切。做一个好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，其中特别谈到对学生要理解宽容。总书记说的这几点，既有宏观之道（理想信念），又有微观之心（宽容理解），紧扣教师工作，道出了其要旨，实际上就是教师在自己的工作中所做的，是从事教师这个职业的人所应当做的，非常贴切。习总书记的讲话提出一个很高的目标：传道。“‘传道’是第一位的。一个老师，如果只知道‘授业’、‘解惑’而不‘传道’，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是‘经师’、‘句读之师’，而非‘人师’了。一个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。”一般人看来，精于专业，勤于本职，能够做到“授业”、“解惑”已是好老师，但在总书记看来这不够，还要“传道”。正如总书记所说，有“道”无“道”的差别，是“经师”、“人师”的差别。我自己体会，“经师”从事的教育是“职业”，“人师”从事的教育是“事业”；“经师”的工作多“工具性”，“人师”的工作更体现“人性”。教师应该有“道”。

实践习总书记的讲话提出的目标不容易。作为一名教师，实践有道德情操、有扎实学识和仁爱之心是一辈子的事，不容易，“传道”更不容易。“传道”者心中必先有“道”。教师心中之“道”是什么？对这个问题可以有不同角度、不同层面的解读，我以为，“求真”是其中不可缺少的一个方面。实际上，在谈“传道”之前总书记已引陶行知先生的话：教师是“‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’”。在这个意义上，教师之“道”就是心中有“真”，“传道”就是讲真话。教师不讲真话就是失“道”，教师不讲真话也无法让学生“学做真人”。

习总书记的讲话很重要。但对一名教师来说，重要的不是习总书记的讲话重要，而是如何将总书记重要讲话的精神落在实处。首先，教师应“从我做起”。虽然“传道”不容易，做有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人不容易，但正是因为不容易，才要去做，正是因为不容易，承担教书育人责任的教师才更要“从我做起”。教师对学生的垂范作用，就表现在他对理想信念的坚持，表现在他传道、授业、解惑时的操守。职业道德是教师“从我做起”的基本准则。教师不应以外部环境为由丢弃坚持、丢弃操守，相反，他应义无反顾，而不管他人如何、外部环境如何。在这方面，总书记说的是对的：“好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。” 其次，学校应优化环境。习总书记的讲话是对教师讲的，却不仅仅是对教师讲的，与学校有莫大关系。教师生活工作在学校中，学校怎样，为教师提供什么样的环境条件，对教师有最直接、最有效的影响。教师固然应当不管环境如何而选择“从我做起”，学校却应当认识到，环境好，“从我做起”的教师多，环境不好，“从我做起”的教师少。

第二篇：学习习总书记教师节重要讲话心得体会

学习习总书记教师节重要讲话心得体会

2014年9月9日，在第30个教师节来临之际，中共中央总书记习近平到北京师范大学考察。习近平在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的校园里看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，引起广大教师热议。我作为一名普普通通的教学工作者，幸运地生活在这个充满正能量、催人奋进的年代。本周学校组织学习之后我更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨以下我将围绕总书记提出的“四点希望”，从四个方面谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会：

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责 任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，自觉把党的教育方针贯彻到教管理工作全过程。严肃认对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还

应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

第三，要有创新精神。在当前的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性的完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上提高全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些都要依靠素质教育的发展。打造有自己特色的素质教育，才能真正成为创新教育的排头兵，培养出适合国情全面发展的人才。

在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华“梦之队”的筑梦人。

第三篇：学习习总书记教师节讲话心得体会

学习习总书记教师节讲话心得体会

“学高为师，身正为范。”教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。正如习近平主席强调的，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。通过今天教师动员大会的学习，我对总书记在教师节上的讲话有了更加深刻的认识。作为一名人民教师，我不仅要努力提高自身的业务能力，更要做一名德才兼备的教师，做一名让人民满意的教师。

一、坚定信念，身正为范

君子固本，本立而道生。一个好老师，首先要有坚定的理想信念，并通过言传身教“使学生对价值有所理解并产生强烈的感情，获得对美和道德上的善恶鲜明的辨别力”。教师的人格，就是教育工作的一切。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，才能塑造人类的灵魂，引导社会的进步。一名教师，要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”这种以身示范的人格力量与道德情操更容易使学生“亲其师”，“信其道”，从而努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

二、扎实学识，学高为师

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。比如同样一门课，有些老师总是能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性；而有些老师照本宣科，教学方式乏味死板，学生三心二意，课堂纪律散漫，成绩不理想，这在很大程度上于老师的教学水平有必然联系。最重要的是，这直接影响学生日后发现问题、分析问题、解决问题的能力。所以扎实的知识储备和过硬的教学能力是成为新时代好老师的必备要素。只有不断更新自身知识体系，才能不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。

三、目标高远，心存大爱 “十年树木，百年树人。”教育之所以任重而道远，是由于课堂不但是学科知识的传递殿堂，更是人性养育的地方。身为一位教师，不仅要做到传道授业解惑，要重视学生良好习惯的培养。在教师的心中要心存高远目标，一切为了每位学生的未来发展而努力。路漫漫其修远兮，教育学生的过程是漫长的，在这个过程中，我们要用爱心去感染学生，因为爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。只有用爱去培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，自己才能成为学生的良师益友。用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

第四篇：学习习总书记教师节重要讲话心得体会DOC

学习习总书记教师节重要讲话心得体会

2014年9月9日，在第30个教师节来临之际，中共中央总书记习近平到北京师范大学考察。习近平在这所有着“培养中国教师的摇篮”之称的校园里看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，引起广大教师热议。我作为一名普普通通的教学工作者，幸运地生活在这个充满正能量、催人奋进的年代。习总书记提出的争当党和人民满意的好老师让我感觉身份光荣、责任重大。怎样才能让自己成为一个好老师，总书记提出的“四有”好教师为我们指明了方向。

1、做好老师，要有理想信念。

教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

2、做好老师，要有道德情操。

教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

习近平同学校师生代表进行了座谈。在认真听取大家发言后，习近平发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

习近平指出，学为人师，行为世范。我看了不少优秀教师的事迹，感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。

习近平强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。

第五篇：学习习总书记教师节北师大讲话心得体会

学习习总书记教师节北师大讲话心得体会

龙山小学

谢新英

9月9日，在第三十个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京师范大学考察，考察期间发表重要讲话，在全社会引起热议。

我校教师也热烈响应、积极学习总书记的讲话精神。我作为一名小学教师，认真学习了原文和相关报道，我现将学习心得总结如下：习书记的讲话和考察既继承了党和国家对教师职业的通常要求，也突出了习总书记的独特思考，融会贯通的个人期望。刊物发出来的习总书记9月9日的讲话标题为《做党和人民满意的好老师》，明确提出了“好老师”的四有标准，即有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这个对教师的提法与党对人民的的“四有”(有理想，有道德，有纪律）新人提法是一致的，总体来看与以往要求一脉相承，但这次“好老师”的提法不但耳目一新，也让人眼前一亮。

首先，“四有”好教师的第一标准是有理想信念，理想信念是一个民，族价值的判断，也是精神信仰的问题，涉及到人的安全感，认同感和精神依归问题。

其次“四有”好教师的第二标准是有道德情操。“师以德为本，育人品当先”。教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为高校教师，要按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。

再次,“四有”好教师的第三标准是有扎实的学识。习总书记在讲话中明确了老师应当是”智者”的要求，从知识的量和知识学习的不断更新的观念的两个方面明确了如何做一个有扎实学识的老师。最后，“四有”好教师的第四标准是有仁爱之心。爱是教育的源泉，是教育的开始，也是教育的终结。没有爱就没有教育，我们读《论语》可以真切感受到，孔子对不同弟子拳拳深情的爱。习总书记对好老师，要有“仁爱之心”的提法，切中教育的真谛。

习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我深有感受，所以特别感谢那些求学过程中遇到的好老师。作为教师，一定要按照习总书记的要求，做一个好老师，为国家培养更多的优秀人才。我们要牢记习总书记的嘱托，尊师重教，刻苦学习，成长为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。成为一名好教师是自己的理想，听完习总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，深感教师责任之光荣，使命之伟大。我做为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。