全国部分省市中考议论文阅读题评析[最终版]

第一篇：全国部分省市中考议论文阅读题评析[最终版]

全国部分省市中考议论文阅读题评析

（上海市）读书·养气·写作

①人究竟为什么读书？读书对人到底有什么作用？

②说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国等等，各人有各人的见解。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。

③古人云：“腹有诗书气自华。”读书对于人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以补充先天不足，避免后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然之气，可以养；邪气，戾气，迂腐之气，狭隘之气，也可以养。因为，在读书时，要吸取＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子所说的那样：吾善养吾浩然之气！

④如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。人们平时常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的体验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩愈文风如潮，柳宗元文风如泉，欧阳修文风如澜，苏轼文风如海，就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养，渗透于文章中的具体表现。

⑤曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛宜言”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。读书少的人，自身气弱，器小力薄，容易被书拿住，成为死读书的“两脚书橱”，作文时就会捉襟见肘、力不从心。读书多的人，自身气足，学养丰富，不仅读书养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会运用自如、得心应手。

⑥人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了多久，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小脚儿翻白眼儿了。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。

１０．联系上下文，在第③段横线上填入恰当的词语。（２分）

吸取＿＿＿＿＿＿＿＿，剔除糟粕

１１．第③段中加点词“气”具体指的是＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

１２．第④段画线句运用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的修辞方法。（２分）

你读过“韩柳欧苏”的作品吗？请写出其中的一位文豪和他的一篇作品。（２分）＿＿＿＿＿＿＿（作者）《 》（作品）

１３．作者在文中对中学生的读书提出了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的要求。（２分）

１４．用简洁的语言概括全文的主旨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

１５．第④段中说：“读者通过读书，感受到文章的气。”请你从课外阅读中举出一例，说说对这句话的理解。（３分）

（河南省）宽容美德

①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎么不会遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢？

④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

⑤当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击，决不心慈手软。

⑥宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美。

１７．本文的中心论点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１分）

１８．第①段引用周总理的故事，有何作用？（１分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１９．周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德各是什么？请分别用８个字概括。（３分）周恩来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

李世民：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

秦始皇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２０．第③段运用的论证方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

２１．第②自然段是从＿＿＿＿＿＿＿面进行论证，第③自然段是从＿＿＿＿＿＿＿面进行论证，把两段结合起来看，其采用的论证方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

２２．第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么？请举一现实生活中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生。（２分）

（南京市）吃苦是一种资本

①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。

②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的的纤绳深深地勒进肩膀„„

③你充其量是个旁观者。

④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。

⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。

⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。

⑦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。

⑨聪明的日本人，在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。据说，为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。

⑩相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益！

１８．“吃苦是一种资本”，文中的“资本”的含义相近的一个词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

１９．第⑨节中加点的“这种病变”指什么？（可引用文中语句回答）（２分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２０．“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，写在下面空格内。（５０字以内）（４分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２１．你最喜欢文中哪一句富有哲理的话？请写出来并简要说说理由。（４分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二篇：2011年部分省市中考作文题整理

2011年部分省市中考作文题整理

(2011-06-13 17:56:51)转载▼

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莱芜市 童心 作文题目 为了自己的梦想 中考作文题 杂谈

2011年重庆市中考作文题

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”„„）

（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

2011年青岛市语文中考作文题目

二选一：

1、命题作文：我还是有潜力的

2、话题作文：以“自我反省”问话题作文。

2011年山东济宁中考作文试题

以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上要有创意。

【写作指导】这是一道四平八稳的作文题，没有起伏，没有波澜，但作文时要出新、出奇、出彩，尺水兴波，力争成为“鸡群”之“鹤”。

精于讲述故事。这堂语文课，一定是发生了故事的语文课，否则不会让“我最喜欢”。可能是课堂上某个同学的一个小插曲引起了大家的兴趣，可能是老师精心设计的一个问题点燃了同学们思维的火花，可能是老师别出心裁的活动设计让我体验到了语文学习的乐趣，可能是老师深情的朗读、连珠的妙语、新颖的板书让我记忆犹新，可能是同学之间合作的乐趣、创新的思维、激情的辩论让我难忘、让我喜欢。

精心描写细节。课堂上小组合作学习的热闹场面可以“面”上概述，而某个同学的个性语言、喜怒变化、典型动作，则需要精雕细刻；老师朗读《海燕》时那高昂激越的声调，让我们沉浸在课文的意境之中，教室内只有老师响遏云霄的声音在回荡，同学们屏气敛神，特别是“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的最强音，更需多方渲染，精心刻画。精造凤头豹尾。可以开篇点题，“这是我最喜欢的一堂语文课。”可以排比开头，“语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文，我的最爱。”引出下文对“这堂课”的记叙。结尾要深化中心，三言两语点出我为什么最喜欢这堂语文课。

2011年温州市中考作文题目：____童心 2011年温州中考作文采用半命题形式，“____童心”。作文题目由漫画、导语、要求构成。从多方面阐述引导学生对童心的理解，三幅漫画分别为“童心是一种向往”、“童心是一种想象”、“童心是一种创造”。导语里有用眼睛“听”、用耳朵“看”、童心可以装进整个世界等提示语。并且提示学生可以填入“拥有”、“久违的”、“啊！”、“爸爸的”、“美丽的”等内容。从中可以看出，命题者可谓用心良苦，他在提醒学生在人生的追求中，要保留一些人生中最美好的东西，而童心便是其中一个。教育是一种呵护和唤醒，呵护人身上最美好的东西，唤醒学生对人生的美好向往。

“____童心”这个题目让每个学生都有话可说，毕竟从小到大，每个人都曾拥有一颗童心，只是有些人意识到了并保持下来，而有些人没有很好关注到。题目也能让学生发挥自己的特点，让任何一种文体、文风都可能写成佳作。从这点而言，今年的作文题目是不太难的。相信很多学生拿到题目之后，脑海里马上闪烁的是自己拥有的童年生活。童年中定有童心，但是童年生活还是不等同于童心。文章可以写“某人的童心”，这类文章如果能用生动精彩而富有情趣的细节加以表现，会很鲜活。也可以写对童心的思考，社会在发展，童心渐逝，少年老成，“简单、自然、一致”的童心慢慢在消逝，如果能书写出美好童心在现代的遭遇，可以表达渴望、也可以抒发感慨、更可以透过现象阐述个人见解，也是相当不错的。然而，无论哪种文章，最关键的还是对童心的理解，童心是一种精神，需要自己的体悟和理解，学生对童心如果有自己的见解，便有与众不同的切入角度，而童心的理解程度，差不多决定文章的立意高度和深度。

2011浙江丽水金华衢州统考 作文题目（2选1）：

1、欢乐一家亲

2、美丽一瞬间

2011年莱芜市中考作文题目：爱让我更加美丽

2011年湖州市中考语文作文题目《温暖，就这么简单》

2011年山东省枣庄市中考作文题目《原来，没那么简单》

2011年杭州市中考作文题目：《为了自己的梦想》

【2011福州中考作文题 走一步再走一步】少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。

2011年广州市中考作文题目

阅读下面的文字，按要求作文。“游戏伴随我们成长游戏有规则，有挑战，有快乐„面对游戏，我们思考，我们选择，我评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。

要求：

自选文体（诗歌除外）。2 600字以上。

文字不能出现考生的姓名和所在学校名称

四川成都中考作文试题：拥抱

四川绵阳中考作文试题：收获快乐

四川内江中考作文试题：

《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”

要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。

四川巴中中考作文试题：你是我心中最美丽的风景

四川攀枝花中考作文题目：觉醒 浙江宁波中考作文试题：半命题作文：_________并不普通。要求：从“它、他、她”中选择一个代词填写在横线上。

浙江丽水、金华、衢州中考作文试题：（2选1）：

1、欢乐一家亲；

2、美丽一瞬间。

浙江温州中考作文试题：半命题作文：____童心。作文题目由漫画、导语、要求构成。

浙江湖州中考作文试题：温暖，就这么简单

浙江杭州中考作文试题：“昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战„„”

以“为了自己梦想”为题，写一篇600字到800字的文章。

浙江嘉兴中考作文试题：留点 给自己

浙江义乌中考作文试题：跟我学

山东济宁中考作文试题：以“我最喜欢的一堂语文课”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。（40分）

山东东营中考作文试题：半命题作文：________竟然如此

山东滨州中考作文试题：①《我的天空》；②《再回首》。

山东德州中考作文试题：命题作文：请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.立意自定2文体不限，诗歌除外3书写规范，正确使用标点符号4不得抄袭。

山东潍坊中考作文试题：我心中的太阳。

山东枣庄中考作文试题：原来，没那么简单

山东菏泽中考作文试题：________就在我身边

山东莱芜中考作文试题：爱让我更加美丽 山东威海中考作文试题：半命题作文：________的目光。分值是50分，字数不少于600字。

山东济南中考作文试题：阳光灿烂的日子

山东泰安中考作文试题：________，我对你说

山东临沂中考作文试题：守护诚信

山东青岛中考作文试题：二选一，其中命题作文为“我还是有潜力的”；话题作文则要求考生以“反省自我”为话题，自拟题目写作文。

山东聊城中考命题作文：借口

2011年宁波市中考语文作文题目

根据要求作文：

请以“——，不普通”为题写一篇文章。

要求：

1、请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。

2、联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。

3、文中不要出现真实的人名、校名等。

2011年安徽省中考作文题目：在我们这个年龄

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当_______在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题写一篇文章。（55分）【提示与要求】

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）可以大胆选择你能驾驭的文体i，进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于500字。

中考优秀作文范文《为了心中的梦想》3

2010-12-24 08:04来源： 高分网

“努力就能成功。”这往往是我们挂在嘴边的话。可努力也总有不成功的时候，但为了心中的理想，我们仍不能放弃追求。

为了这次的演讲比赛我准备了很多，包括每天半小时的背诵和配乐。我很要强，我对自己说我一定要争第一。到了比赛那天，我被安排在后面，看到前面选手的优秀发挥，我的心情愈发紧张。当轮到我的时候，我充满信心地走上台，很流利地开始了我的演讲。可是不幸的是，我忘词了，我的手心渗出了汗水，听到台下的窃窃私语我更觉得难堪。最终，由于这不该的失误，我只获得了二等奖。当满场都是喝彩声，照相机闪了又闪，我被挡在第二排。一等奖的获得者笑靥如花，我的心中充斥着悔恨。夜把风衣披上整座城市，我捧着未知的礼物和写着“贰”的奖状慢吞吞地往家走。寒风细雨，在小区昏暗灯光的照射下有了些许悲凉。楼道里居然亮着灯，把原本黑漆漆的楼道洒满光亮和温暖。

咦？一个杯子！我仔细端详着我的礼物：精致的图画，绿色的杯盖，还有杯底淡蓝色的爱心，它漂亮地像一个初生的婴儿。心里有了一丝喜悦，驱散了先前的悲伤，这杯子是我努力的成果，我小心翼翼地把它放到储藏柜，那里都是我珍藏的礼物。

又是一个明媚的冬日早晨，当太阳绽放笑脸，我昂起头，一群鸟飞过，在我头顶上的天空盘旋，处在第二的鸟紧跟第一，终于再一次转弯处超越，它成功地飞到前面，我笑了。

或许这是初中的最后一次演讲比赛，或许我已经没有机会再去争一等奖，但那又如何，至少我可以为心中的理想去奋斗。

不要怕失败，失败会让你懂得成功的可贵与不易；不要担心没有机会，机会永远要自己把握。我重新昂起头——

为了心中的理想奋斗吧，因为成功就在不远处！

第三篇：部分省市中考作文题

部分省市中考作文题

题目：我最好的朋友

以“学会留心”为题目

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

请以“＿＿＿＿来了，＿＿＿还会远吗”为题写一篇作文。

请以“完美”为话题写一篇作文。

请以“成长”为话题，自选角度，写一片文章。

四川内江市题目：路上

请以“追求”为话题，写一篇文章。

(1)请以“从此，我(他／她)不再______”为题

福建宁德市请你以“感谢___________”为题

请以《心声》为题写一篇文章。

（1）题目：《生活，因变化而精彩》

以“惜”为题写一篇文章。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

请以“我因_____________而自豪”为题写一篇作文。

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。

请以“我和___________有个约”为题，写一篇文章。

请以“每一种草都会开花”为话题写一篇文章

请以“美就在身边”为话题写一篇文章

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

请以《_________改变了我》为题。

请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章

请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟。

请以“呼唤”为话题写一片作文。

二选一，从“孝敬父母”和“做人从„„开始”

题目：美，在我身边题目：其实并不是这样

让_______永驻心中，半命题作文

（1）请以“来了，还会远吗”为题写一篇作文。

“心中有盏红绿灯请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

1、人生路上多

2、话题：形象

从“孝敬父母”和“做人从„„开始”两个选材中任选一个作答

话题“走过”半命题“××情××心”

让----在心底永驻，半命题作文，可填“友情、感动、幸福、善良等”

网络给我们带来了很大的危害.....以“学会拒绝”为话题写作，请以“十五岁，我们应该”为题

妈妈出门去了，留下四岁的双胞胎孩子在家，弟弟看见屋外灿烂的阳光，说：“姐姐，你看外面阳光多好，我们出去扫一点进来吧！”于是姐弟俩拿了扫把和簸箕，到阳台上去扫阳光，扫啊扫啊，等他们把装满阳光的簸箕抬进房间，阳光却又溜了出去。他们不甘心，扫了一次又一次，可屋里还是没有阳光。这时，妈妈回来了，看见了他们的奇怪举动，问：“你们在干什么呀？”“妈妈，屋里太暗，我们想扫点阳光进来。”妈妈笑着说：“傻孩子，把窗户打开，阳光不就进来了吗？”

是的，只要把封闭的心扉打开，就会有灿烂的阳光进来！

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目

请以“在迎接

请以“印象”为话题，自拟题目，写一篇文章。

请以“家事”为题，写一篇600字以上的记叙文。

请以“追求”为话题，写一篇文章。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

请以“我心中的那(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”

请以“深深的脚印”为话题，写一篇作文。

作文（1）题目：妈妈的手

请以 “宽容”为话题,写一篇文章。

晨 路上 话题“呼唤”话题“磨炼”作文题：动力来自„„话题“奔跑”作文题：我拥有，我快乐 作文题：最好的奖赏 作文题：心声 话题“拥抱” 话题“信念”作文题：感谢作文题：生活因变化而精彩 作文题：寻找平衡作文题：我和什么有个约作文题 带着微笑出发作文题：成长与成功作文题--在某人的引领下作文题：关于后路的话题 作文：其实并不是这样 话题作文“变化” 作文题：记住这一天 作文题：孝敬父母或做人从什么开始

以“开端”为题，写一篇文章。请以“放大优点”为话题，写文章。

请以“之乐”为题，写一篇文章。

请以“语文”为话题．写一篇不少于600字的文章。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿(1)另一种(2)我看见了

请以“和谐”为话题。面对

题目：我梦中的小屋。请以“体验”为话题，写一篇文章。

请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。

请以“从‘头’说起”为题，写一篇文章，不少于600字。

请以“谅解”为话题，写一篇文章。（1）一次不平常的经历

（2）以“珍爱”为话题请以“精彩”为题。

请以“感恩”为话题。请以“生活需要______”为题，写文章。

请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。

题目：谦让请以“有个好心情”为话题

⑴最美丽的请以“课外阅读”为话题

请以“我的未来不是梦”为话题，写一篇文章。

题一：走近(伟人、名著、自然、科学„„)

请以“人生路上多”为题，然后写一篇文章。

请以“借口——弱者的托辞”为话题

请以《帮助，不需要理由》为题目

请以“朴素”为话题写篇文章。请以“拥有阳光”为话题

走出__(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、)

题目：我能行!作文（2）题目：清晰的面孔

请以“拥抱______”为题，写一篇文章。

以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

作文题：让的请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

题目：品尝请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

请以《之后的我》为题请以“游戏”为话题题目：老师，请把带进请以“翻过那座山”为题写一篇文章。

(孝心、诚信、知识„„)无价题目：窗外的（风景、故事、人„„）

请以“助跑线”为话题请以“走近”为话题，写一篇文章。

请以“学会理解”为话题。题目：忘不了______

请以《点亮心灵的灯》为题请以“十六岁，我多了一分

请以“成长的喜悦”为题目请以“阳光”为话题

请以“流水”为话题写一篇文章。题目：那一次，我读懂了

化为

请以“乐在其中”为话题写一篇文章请以“风景”为话题

第一题：沟通____是一把双刃剑

以“挺胸”为题题目：那是一首歌

请以“乐趣”为话题写一篇文章。请以“书”为话题写一篇文章。

我爱这充满_________请以“充满活力的岁月”为题

请以“阅读”为话题写一篇文章。

请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

（2）请以“想起了_________”为题，写一篇文章。

第四篇：2000年部分省市中考作文题目集萃

江苏如东曹津源整理

一、全命题作文

省、市体裁题目要求天津市记叙文一次不同寻常的考试课内课外的考试都可以写广东市除诗歌外惊喜北京崇文区记叙文我成功了吉林省不限交往（自选题目之一）河南省除诗歌外（1）学会关心别人

（2）我的心愿任选一题上海市记叙文我也衔过一枚青橄榄阅读文《好吃的苹果平凡的脸》，写成长过程中的经历安徽省不限这是我的责任提供材料，假设考生自己就是其中的“我”湖北荆门市除诗歌外（1）“我们架起了理解的桥”

（2）“理解是座桥”（任选一题）

提供一篇200多字的记叙文山东淄博市除诗歌外雨天，我想起了什么可以写人叙事，可以联想想像湖北荆门市记叙文长大的感觉有提示语广东深圳市除诗歌外今天真好山东荷泽市不限变化内蒙赤峰市除诗歌外再过十五年要求“展开想像的翅膀”甘肃兰州市记叙文临近毕业的日子黑龙江哈尔滨市记叙文校园生活二三事湖北仙桃随州二市除诗歌外委屈

二、半命题作文

三自拟题目作文

省、市体裁要求江苏南通市除诗歌、戏剧外写今年“五一”长假中的具体生活经历或感受福建省厦门市除诗歌外围绕“对话”自拟题目作文，对“对话”可作宽泛理解新疆乌鲁木齐市读后感供《多余的椅子》一文，并点出该文“珍惜时间”的主题。河北石家庄市除诗歌、戏剧外供记叙文《伞》，根据该文结尾续写

四话题作文

省、市体裁话题甘肃省不限在“欢乐”“痛苦”“烦恼”“渴望理解”“希望倾诉”等话题中任选其一结合生活经历，题目自拟福建莆田市等三市不限以“游戏”为话题有导语提示，题目自拟湖北武汉市不限与“音乐”有关的故事、感受、见解拟出佳题可加分陕西宝鸡市除诗歌外与“梦”有关的知识、人、事、问题介绍梦的形成和种类。允许写“在梦中驰骋想象的翅膀”山东济南市除诗歌外以“争辩”为话题自选角度，自拟题目福建记叙文全班大部分学生说不出母亲的生日给“母亲”（也可“像母亲一样的人”）写一封信

选自《学语文》2001年第1期

第五篇：2014年全国及部分省市高考作文卷

2014年全国及部分省市高考作文卷

【全国一卷】

两人过独木桥：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

【全国二卷】

喂食动物失觅食能力：不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

【浙江卷】

门与路：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

【北京卷】

老规矩

北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

【上海卷】

穿越沙漠和自由：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

【广东卷】

阅读下面的文字，根据要求作文：

黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。

数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。

要求：

1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭

【重庆卷】

材料内容：一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。

游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”

然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！” 要求：

1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

【四川卷】

人只有站起后世界才属于他：人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。

1、标题自定，文体自选；

2、不得抄袭，不得套作；

3、用规范汉字书写。

【江苏卷】

什么是不朽：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度。

【福建卷】

空谷：提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。

【湖南卷】

心在哪里风景就在哪：被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”

根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【辽宁卷】

科技改变生活：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景。

【山东卷】

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹，有人看到的是静„„

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【天津卷】

假如有一款芯片：也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页„„这将是怎样的情形啊！

读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？

【安徽卷】

剧本修改谁说了算！

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【湖北卷】

阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【广西卷】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

【江西卷】

大作文：

探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式——

对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)写记叙文或议论文，(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭，不得套作。(4)字数不少于700字。

小作文：

请按下列要求写一段话，描写春节期间的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

(2)应用疑问句和排比句来表达情感。

(3)最后一句能概括全段内容。

(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

(5)不少于200字，不得透露个人信息。

【新课标I卷】(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。

【新课标II卷】(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。