第一篇：学前教育语言考卷
名词解释题
1.幼儿园谈话活动：是一种有目的有计划地组织幼儿学习的语言教育活动，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
2.活动教育观 ：是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程，帮助幼儿学习语言。也就是说在教学过程中要求教师更多的提供幼儿充分操作语言的机会，鼓励幼儿以多种方式操作语言和发挥幼儿在操作语言过程中的主动性。
3.渗透的语言教育 ：就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验，在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的，多种多样的学习语言的机会，使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。
4.幼儿园听说游戏：是由教师设计组织，以培养幼儿倾听和表述能力为主，内容以幼儿听、说的理解和表达方式为主，采用游戏的方式开展的语言教育活动。
5.整合的语言教育观：把儿童语言学习看成一个整合的系统，充分意识到儿童语言发展和其他智能、情感等方面发展是整合一体关系。
6.幼儿园早期阅读活动：是以幼儿自身经验为基础，在适当情景中，通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用，对幼儿身心所施加的一种有目的、有组织、有计划的影响活动。它不是单纯的看书识字活动，而是一种具有结构的相对完整、体系相对独立、能促进幼儿全面和谐发展的活动。
7.幼儿园文学活动：是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。
8.后天环境决定论：强调环境和学习对语言获得的决定性影响。他们把语言看作是一种习惯，认为儿童学习语言是对成人语言的模仿，儿童语言只是成人语言的简单翻版，否定或轻视儿童在语言获得中的主动性及其先天因素的影响。
9.文学作品：指那些与0~6岁儿童的心理发展水平及其接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。
10.专门的语言教育：这种结构主要是为幼儿提供与语言进行充分互动的环境，使他们有机会对在日常生活中获得的零碎语言经验进行提炼和深化，达到对语言规则的理解及有意识的运用。
11故事表演游戏：是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品，理解、体验、迁移文学作品的内容。完成文学作品提供的间接经验与自己的直接经验相结合的过程。可分为三种类型：整体表演型，分段表演型，角色活动型。
12.观察评价法：这是一种既有科学性又切实可行的评价儿童发展的方法。也就是说通过对儿童行为表现的观察了解，进而对整个教育活动的效果进行分析，以便随时调整活动的内容、方法和组织形式，这是一种很有效的评价方法。
简答题
1.幼儿园语言教学活动中运用示范模仿法时应注意哪些？
1.教师的示范语言一定要规范到位。就是说教师的语言示范必须正确、清楚、响亮，而且是富于表现力和感染力。
2.教师要把握好示范的实际和力度，语言教育中新的、儿童不易掌握的学习内容教师要反复地重点示范，让儿童有意识地进行模仿学习。
3.教师要恰当地运用“显性示范”和“隐性示范”的手段。语言教育中教师要恰当地处理好两种手段的运用。对于教学重点和难点问题，依据儿童语言发展的水平和特点恰当地选用不同的示范方法。
4.教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则。教师要关注在各种活动中儿童的语言表现，善于发现幼儿园语言发展的差异，给予因材施教，要随时鼓励儿童正确的语言行
为和习惯，并加以强化。
2.幼儿园文学活动的设计与组织具体可以分为哪些层次？
1。学习文学作品内容
2.理解体验作品经验
3.迁移作品经验
4.创造性想象和语言表述。
3.学前儿童语言教育活动评价的原则是什么?
1.客观公正性原则
3。连续全面性原则
3.有针对性原则
4.参照性原则
4.简述幼儿园听说游戏活动的设计与实施的基本结构
1.创设游戏情景，引发儿童兴趣。可以用物品创设游戏情景、用动作创设游戏情景、用语言创设游戏情景。
2.交代游戏规则，明确游戏玩法。第一，用简洁明了的语言讲解；第二，要讲清楚听说游戏的规则要点和游戏的开展顺序；第三，教师用较慢的语速进行讲解和示范。
3.教师指导儿童游戏。有利于熟悉游戏规则，进一步明确和掌握游戏的玩法，掌握在游戏中运用语言交往的基本思路，从而为独立开展听说游戏做好充分的准备。
4.儿童自主游戏。通过前面三个步骤的活动，儿童已经比较熟悉和掌握游戏的规则和玩法，具备独自开展听说游戏的基础。
5.简述幼儿园听说游戏活动的语言教育的目标？
听说游戏是采用游戏的方式开展的语言教育活动。包括：帮助幼儿在游戏中按照一定的规则进行口语表达习惯；在听说游戏中提高幼儿积极倾听的水平；培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性。
6.幼儿园谈话活动的基本特征有哪些？
1.拥有一个具体、有趣的中心话题。有一定熟悉度、新鲜感，并且还是儿童共同关心的内容。
2.拥有较丰富的谈话素材。谈话所涉及的素材必须是儿童知识经验范围以内的，取材于儿童参观、游览、日常生活中的观察、教育活动、游戏、电影或电视中所获得的知识经验。
3.注重谈话的多方交流。
4.谈话的语境宽松自由。儿童完全可以根据自己的意愿和内心感受，将自己的想法直截了当地表达出来，与大家共享；同时它不要求儿童一定要使用准确无误的句式、完整连贯的语言来表达。
5.教师在谈话活动中起间接引导的作用。以参与者的身份参加谈话，给儿童以平等的感觉，这也是创造谈话活动宽松自由氛围的一个重要因素。
7.幼儿园早期阅读活动的目标有哪些特点？
1.提高幼儿学习书面语言的兴趣
2.建立口头语言与书面语言对应关系
3.书面语言的视觉感知辨别能力
4.成为流畅阅读者的策略预备能力。
7.幼儿园早期阅读活动有哪些特点?
1.需要丰富的环境，包括精神环境和物质环境。
2.与讲述活动紧密相连
3.应具有整合性的特点。
8.简述文学活动的语言教育目标所包括的内容。
1.向幼儿展示成熟的语言
①倾听各种语言句式②倾听形象化的语言③倾听不同风格特色的语言。
2.扩展幼儿的词汇量，培养他们自觉获取语言材料的能力。
①在上下文中理解和学习新词②通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇③在语言文学活动中掌握和运用新词。
3.培养幼儿善于倾听的技能。
①培养有意识倾听的能力②培养辨析性倾听的能力③培养欣赏性倾听的能力。
4.提高幼儿灵活而富有创造性的运用语言的能力。
9.简述讲述活动设计与组织的步骤。
1.感知理解讲述对象。感知理解讲述对象，主要通过观察的途径进行。
2.运用已有经验自由讲述。
3.引进并学习新的讲述经验。主要包含：教师示范新的讲述经验、教师通过提示引进新的讲述经验、教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。
4.巩固和迁移新的讲述经验。
10.简述讲述活动的语言教育目标。
1．培养幼儿感知理解讲述对象的能力
2.培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力。
①在集体场合自然大方地讲话
②使用正确的语言内容和形式进行讲述。
③有中心、有顺序、有重点的讲述。
3.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。
①增强对听者特征的敏感性。
②增强对语境变化的敏感性。
③增强对听者反馈的敏感性。
11.简述谈话活动的语言教育目标所包括的内容。
1.帮助幼儿学会倾听他人的谈话，逐步掌握几种倾听技能。
2.帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解，培养幼儿的口语表达能力。
3.帮助幼儿学习用语言进行交流的几本规则，提高幼儿的语言交往水平。
12.幼儿园谈话活动中“有趣的中心话题”有哪些含义?
1.儿童对中心话题要有一定的熟悉度。
2．要使儿童对中心话题具有一定的新鲜感。
3.中心话题要与儿童生活中共同关心的内容有关，能引起儿童共同的谈话与讨论兴趣。
13.幼儿园早期阅读活动应当帮助幼儿获得哪些前图书阅读经验?
1.翻阅图书的经验，掌握一般的翻阅图书的规则和方法。
2.读懂图书内容的经验，会看画面，能从中发现人物表情、动作、背景，将之串联起来理解故事情节。
3.理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，会用口语讲出画面内容。或听老师念图书，知道是在讲画面故事的内容。
4.图书制作的经验。知道图书上所说的故事是作家用文字写出来的，画家又用图书表现出来，最后印刷装订成书。
14.学前儿童语言教育评价的范围主要包括哪几个方面？
教育活动目标，教育活动内容，教育活动方法，教育活动的组织形式，教学辅助材料，教育活动过程当中的师生互动。
第二篇：陕师大学前教育评价考卷
一、名词解释
教育测量：依据一定标准、通过一定程序对教育的某一对象赋值（数量化）的活动。教育测量从本质上说是一种事实判断，它强调用量化的方法对事实进行客观的描述。测验是教育测量的基本手段。教育评价：一种在事实判断基础上的价值判断，它既注重对教育对象的客观描述，又强调对教育对象的解释和判断。因此，量化描述和定性分析对教育评价来说是必不可少的。相对于教育评价而言，教育测量是一种单一性的活动，它是教育评价的环节之一。
诊断性评价：诊断性评价包含有医疗上的意义，是指“设定一组目标，然后测量学生的实际成绩，检查和分析存在的差距，以便找出“疗方”。诊断性评价贯穿于评价的整个过程中，它关注的问题有：预期成绩与实际成绩之间是否存在差异、造成这种差异的原因是什么、相应的补救措施有哪些。
形成性评价：又称过程性评价，指的是活动开展的过程中对活动本身进行评价，通过评价对活动过程及时进行调整，保证活动目标的实现。
总结性评价：是指在活动过程告一段落之后，以预先设定活动目标为标准，对最终所获得的成果进行评价，判断所获得的成果实现目标的程度。是在活动结束之后进行的，它关注的是活动结果，基本不涉及活动过程，因此可是说是一种事后评价。
指标（评价指标）：指标是反映目标本质属性的、具体的、可测的、行为化的评价准则，告诉我们应当从哪些方面对评价对象进行评价。权重：表示某一指标在整个指标体系中的地位，也可表示这一指标和其他指标的关系。所谓权重就是对各项指标进行权衡轻重作用的赋值。
结构式观察：又称正式观察，其特点是对观察对象和行为进行严格界定和分类，根据界定和分类预先编制观察表格，并按照表格要求进行实地观察记录，然后对观察资料进行整理分析形成结论。包括频率计数观察法、等级评定观察法、时间取样观察法。
发展性教师评价：在充分尊重教师的前提下以促进教师发展为目的的评价；是一种依据目标、重视过程、及时反馈、促进发展的形成性评价；是一种以教师为主体，重视教师个体差异，以教师健康成长为理念的评价。表现性评价的含义：美国技术评定办公室“表现性评价就是通过学生自己给出的问题答案和展示的作品来判断学生所获得的知识和技能”。档案袋评价的内涵与意义：是汇集儿童作品的样本，其目的是为了展示儿童的学习和进步状况。意义：第一，幼儿档案是幼儿园教育教学活动的重要资源和素材；第二，幼儿档案是教师了解和掌握幼儿发展状况的重要依据；第三，幼儿档案是幼儿自我认识和自我评价发展的重要途径；第四，幼儿档案是帮助家长了解幼儿发展、建立家园联系的有益途径。评价准则：对评价活动内容或某一方面质的规定，它规定评价活动评价什么或不评价什么，是评价方案的核心部分。
非数据型信息：文字型资料和非文字型资料。文字型资料指的是包括教案、工作计划、作息时间表、家长意见薄；非文字型资料如儿童作品、录音录像材料等。数值型信息：一是点计数据，指通过计算个数获得的数据，幼儿数、教师数等。二是测量数据，指利用一定工具或依据一定的标准进行测量而获得的数据。非数值型信息：是指那些说平事物之间不同属性和 的数据，如幼儿性别、教师学历、教师职称、幼儿园等级等。奖惩性教师评价也称为绩效评价或管理性评价）：一种自上而下的评价，根据既定标准，对教师的表现进行评价，并根据判断结果，对教师做出相应的加薪、减薪、晋级、降级以及解聘等决定。
幼儿园保育评价的内涵：幼儿园保育评价是指依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园的保育工作现状进行调研，在占有事实材料的基础上做出价值判断。
二、简答
1、幼儿园教育评价的含义（P18）:(1)、是对幼儿园教育和保育活动的一种评价。幼儿园教育评价是以幼儿园为评价主体、指向幼儿园内部教育与保育活动的一种评价活动。（2）、是在占有信息资料基础上所作的价值判断。幼儿园教育评价是在占有信息资料的前提下对幼儿园教育活动作出价值判断的活动过程，价值与价值判断是核心思想。（3）、以探索幼儿园教育活动的增值途径为主旨。描述和证明是幼儿园教育评价必不可少的活动，但并不是幼儿园教育评价的全部活动，也不是最重要的活动。通过评价使原有的教育与保育活动得到更好地改进、取得更好地成效才是评价最重要的目的。
2、行为目标评价模式（P27）
（1）、又称为“泰勒模式”，是由“评价之父”泰勒提出来的。提出背景：20世纪30年代美国的课程改革运动。行为评价模式是在泰勒“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。（2）、基本观点：把教育方案、计划的目标用学生的特殊成就来表示，并把这一行为目标当做教育过程和教育评价的依据。（3）基本步骤：确定教育目标；根据行为和内容对每个目标进行定义；确定应用目标的条件和情景；设计给出应用目标情境的途径；设计取得记录的途径；决定评定方式；决定获取代表性样本的方法。（4）、行为目标评价模式是一种强调评价判断功能的评价模式，这一模式以目标为中心，预定目标决定教育活动方案与过程；教育评价就是判断实际活动的结果与预定目标符合的程度；通过评价修正或改进实际活动，使之尽可能地与预定教育目标整合一致。评价的实质就是要确定教育活动的结果与教育活动的目标相吻合的程度。（5）三）应用与优缺点：优点-----结构紧凑；能够较好地指导实际的教育教学评价
不足------目标本身的合理性难以判断；过于注重目标的达成，忽视评价过程； 难以评价教育活动中的非预期效果。
3、CIPP评价模式（P31）(简述观点)（1）、CIPP评价模式由美国学者斯塔弗尔比姆提出，又称决策模式。确实评价模式必须关注几个最基本的问题：确立评价模式必须考虑目标评价问题；评价不能只关注与结构，而应贯彻于评价整个过程；评价不能只局限于目标体现的程度，而应注重为决策者提供信息服务。（2）、CIPP即Context（背景评价）、Input（输入评价）、Process（过程评价）、Product（结果评价）四个部分。基本观点：在整个模型中，背景评价是个不断循环的往复过程，而输入评价、过程评价和结果评价则在背景评价提出需要、发现问题，并要求予以解决的时候进行。（3）、背景评价是对目标本身的有效性进行评价，即根据社会发展需要来对目标本身的价值作出判断，它的一个重要任务是考察现存的目标与重点是否与使用者的需要相一致。输入评价是指在开展教育活动之前，对目标的可行性进行评价，即在目标确定之后，对达到目标所需的条件进行评价。过程评价是指对计划的实施过程进行评价，即对计划实施过程的实际情况不断加以检查，及时发现存在的问题，作出反馈调节。成果评价即测量、解释和判断所取得的成果，确认目标的实现程度，并将预期的结果和实际的结果之间的差异向决策者汇报。（4）、优点：扩大了评价的范围和内容；目标的合理性和可行性受到重视；重视过程的评价，具有动态评价的特征；可以较全面、系统地反映评价对象的全貌。缺点：在需要解决的问题与输入条件相对稳定的情况下，可能转化为泰勒模式。
4、目标游离评价模式（P35）重点（1）、由美国学者斯克利文提出的。提出依据：针对目标评价模式把教育活动的目标即预期效应，与教育活动非预期效应割裂开来这种做法的弊病而提出的。（2）、基本观点：目的游离评价模式实际上是“以需要、以顾客为基础评价。” 其认为，“对目标的考虑和评价是不必要的，甚至是有害的。”评价委托者不应把评价方案的目的、目标告诉评价人，而应当让评价人全面地搜集关于方案实际结果的各种信息，不管这些结果是预期的还是非预期的，也不管这些结果是积极的还是消极的，这样才能使人们对方案做出正确的判断。
(3)、支持者认为：评价中最重要的准则并非是方案应当满足其目的程度，而是方案能满足其实际需要的程度。所以，目的游离评价正是一种“以需要为基础的评价”
反对者认为：目的游离评价简单地用评价人的目的代替了方案管理者的目的。评价人毕竟还应该有判断赞成和不赞成的准则。（4）、其价值在于：不但提出了评价仅以目标位中心是不够的思想，还认为制定评价方案时应考虑到全部的、真实的效果，应该更多的关心评价是否能满足实际需要，更多的注重评价方案目的是否与评价对象的要求一致。
5、指标设计的方法P50（1）目标分解法：目标一般是比较原则的、概括的，无法直接用作评价准则。通过将目标进行分解，形成能够反映目标本质要求的、可以直接作为评价准则的指标体系，是指标设计常用的方法之一。（2）典型解剖法（p54）：对少数典型对象的特征加以系统研究，提取属于他们的共同特征，并以此作为确定这一群体或类似群体的评价指标内容。（3）专家咨询法（p55-57）：又称特尔菲法，是指让一个小组在小组成员没有面对面的相互影响或相互对抗的情况下，对某个复杂问题达成一致。
6、怎样理解幼儿发展评价？（原则、要求）P87
（一）幼儿发展评价的内涵
幼儿发展评价是指对幼儿身体、认知、情感和社会性等方面的发展所进行的价值判断，并努力增值的过程。包括：关注幼儿全面的发展、对幼儿发展作价值判断、更好地促进幼儿发展。
（二）幼儿发展评价的目的
（1）通过评价促进儿童的学习和发展；
（2）确定儿童的健康状况和是否需要特殊服务；（3）检测儿童的成长趋势并且评估各种教育方案。
（三）儿童发展评价的原则
（1）评价应使儿童受益，能够促进儿童的发展与学习；（2）评价内容和方式应适宜于儿童的年龄；（3）评价应运用多种方法，从多种来源获取有关儿童发展的信息；（4）评价应公平对待所有的儿童；（5）评价应真实可靠。
（四）幼儿发展评价的要求
（1）确立旨在幼儿发展的思想；（2）关注幼儿的真实生活；
（3）关注幼儿的动态发展；（4）倡导以观察和描述为主的评价方法。
（五）幼儿发展评价的内容：身体与运动、认知与语言、社会性与情感
7、奖惩性教师评价（名解、简答）P109（1）奖惩性教师评价（也称为绩效评价或管理性评价）：一种自上而下的评价，根据既定标准，对教师的表现进行评价，并根据判断结果，对教师做出相应的加薪、减薪、晋级、降级以及解聘等决定。（2）奖惩性评价的策略：
评定等级：根据不同的等级要求，通过评价将教师氛围不同的等级。
系统观察：根据事先设计的观察方案和指标，对教师的课堂教学进行观察与判断。
测验成绩：根据学生的成绩对教师进行评价。（3）奖惩性评价注意事项
评价不仅针对教师，还应针对园长和各级管理者；加强绩效结果的沟通；考虑影响任务绩效与关系绩效评价结果的不同因素；绩效评价要与日常管理工作相结合；家长评价的应用。
8、发展性教师评价（P110）
（1）含义：在充分尊重教师的前提下以促进教师发展为目的的评价；是一种依据目标、重视过程、及时反馈、促进发展的形成性评价；是一种以教师为主体，重视教师个体差异，以教师健康成长为理念的评价。（2）教师发展性评价的基本原则：
主体性原则；民主化原则；过程性原则；融合性原则； 量化与质性、静态与动态因素相结合的原则（3）教师发展性评价的方法与步骤: 确立评价者；设计评价标准；初次见面；收集信息；评价面谈；复查面谈
9、幼儿园课程评价的内容P129
（一）幼儿园课程方案评价
课程方案是幼儿园全部或单一课程设置的总体规划，反映了课程改革的理念与方向，包含课程目标、实施意见与评价建议。
课程方案评价是对课程编制的理论基础、预设课程目标、课程实施与评价建议做出价值判断。
（二）课程内容方案
课程内容方案是依据课程目标对课程内容做出的或详或略的界定。课程内容方向的明确性、组织的科学性、结构的合理性。
（三）课程实施方案
课程实施是教师把幼儿园课程计划付诸实践的过程。包括解读课程目标，开发课程资源、创设适合幼儿的活动及其环境、选择适合幼儿活动的方式、观察与指导幼儿活动。
（四）幼儿园课程实施效果评价
第一，通过观察、测验等方法检验儿童对于预定课程目标的达成度。第二，通过档案袋、访谈等方法，在活动过程中对幼儿做出个性化的评价。
10、档案袋评价的内涵与意义：P189
（1）内涵；档案袋评价是汇集儿童作品的样本，其目的是为了展示儿童的学习和进步状况。
（2）档案袋评价运用在学前教育领域具有重要意义：第一，幼儿档案是幼儿园教育教学活动的重要资源和素材；第二，幼儿档案是教师了解和掌握幼儿发展状况的重要依据；第三，幼儿档案是幼儿自我认识和自我评价发展的重要途径；第四，幼儿档案是帮助家长了解幼儿发展、建立家园联系的有益途径。
档案袋评价设计要素
（1）确定档案袋设计的思想基础或哲学基础（2）明确期望儿童达到的目标（3）完成相应的技术准备
11、幼儿园教育评价的的功能（P20）（1）、诊断与改进功能
诊断和改进是幼儿园教育评价所具有的主要功能，也是进行幼儿园教育评价的主要目的。它是指在搜集、整理和分析信息资料的基础上，对评价对象的客观情况特别是所存在的问题进行诊断，为其进一步的改进行动提供支持，帮助其增值的途径和方法。（2）、鉴定与选拔功能
幼儿园教育评价所具有的鉴定和选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况作出证明说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据.（3）、导向与调节功能
教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动,评价的结果会对评价对象有很强的“明示”效果，这种效果就会直接影响评价对象的行为取向与方式，并促使评价对象朝着评价者所预定的目标来实现，这就是导向功能。教育评价的目的是“增值”，即为了促进实践的改进与完善，为了实现这一目的就离不开调节功能。
12、指标设计的要求：与目标相一致、完整反映目标的本质要求；同一层次的指标之间相互独立；反映对象属性中共同的东西，具有可比性；符合实际且简明易行。P48
13、表现性评价的内涵包括：表现性评价强调评价学生在真实情景中的知识和技能的运用情况；表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的结果；表现性评价要求评价者观察学生的实际操作过程或记录学业成果，并按照事先设计好的一定的标准对学生的学习成果进行评价。
表现性评价的有效性：具有一定的应用范围；研究学习目标的基础上确定表现内容；适当选择表现性评价任务。
三、论述（在简答中出一题）
四、案例分析
幼儿发展评价（哪些方面发展、原因、指导策略）
第三篇：天车考卷
D、以上都不正确
9、指挥人员使用的信号下列说法正确的是（）
部门：
姓名：
性别： 年龄：
考试时间：
分数：
A、单手自然握拳、置于头上，轻触头顶意思是“要主钩”
轧钢厂天车安全考试试卷
一、选择题（每题2分）
1、关于天车描述正确的是（）
A、钢丝绳的更新标准是由每一捻距内钢丝折断数。
B、特殊工种技术水平很高，可以不持证。
C、特殊工种没有操作证，在师傅的监护下可以独立操作。
D、无特种作业证上岗的员工，每人次扣责任部门100元。
2、在用起重机的吊钩应定期检查，至少每（）年检查一次
A、半、B、1、C、3、D、以上都正确
3、以下哪种做法是错误的（）
A、不能用水扑灭电气火灾
B、导线直接插入插座
C、干粉灭火器可以用于扑救电器设备的初起火灾。
D、二氧化碳灭火剂主要适用于扑救精密仪器、图书档案火灾
4、起重机轨道及起重机上任何一点的接地电阻均不得大于（）殴。
A、10、B、4、C、3、D、以上都正确
5、常闭式制动器在制动装置静态时处于（）状态。
A、打开、B、制动C、常闭、D、静态
6、下列哪项行为容易造成触电事故（）
A、用湿布擦拭带电设备、B、用验电笔检查电气设备、C、使用绝缘手套维修电气设备、D、以上都正确
7、以下说法正确的是（）？
A、吊运炽热金属或易燃、易爆等危险品的起升机构应设置两套上升极限位置限制器
B、运行极限位置限制器由限位开关和安全尺或撞块组成。
C、吊钩必须安装有防绳扣脱钩的闭锁装置
D、以上都正确
8、下列说法正确的是（）
A、通用手势信号指各种类型的起重机在起重吊运中普遍适用的指挥手势。
B、前、后、左、右－在指挥语言中，均以司机所在位置为基准。
C、起重指挥信号（GB－5082－85）本标准不适用于矿井提升设备、载人电梯设备。
B、一只手握拳，小臂向上不动，另一只手伸出，手心轻触前只手关节，意在“要副钩” C、“预备”的意思是手臂伸直置于头上方，五指自然伸开，手心朝前保持不动。D、“吊钩下降”手臂伸向侧前下方，与身体夹角约为30度，五指自然伸开，以腕部为轴转动。
10、下列说法正确的是（）A、制动摩擦片磨损的厚度超过原厚度的50％时应更换。B、桥式起重机司机室照明、电铃的电压应为36伏。C、在吊重状态下，司机可以离开司机室 D、使用安全电压就一定不会发生安全事故
11、下列（）是起重机司机 “十不吊”的内容（）A、指挥信号不明确或违章指挥不吊 B、超载不吊 C、光线隐暗视线不清不吊 D、钢水包过满有洒落危险不吊
12、下列对起重机司机的基本要求正确的是（）A、合理、B、快、安全、C、准、D、稳
13、桥式起重机是由（）部分组成的。A、5、B、3、C、6、D、以上都错误
14、桥式起重机工作完毕后，吊钩应升到（）位置 A、较高、B、较低、C、无所谓、D、2m
15、起重机吊钩开口度比原尺寸增加（）时应报废。A、7％、B、12％、C、15％、D、20％、16、在吊运重物需要越过障碍物时，吊具或重物的底面比障碍物应高出至少（）米以上。A、0.5米、B、1.0米、C、2.0米、D、以上都不对、17、桥式起重机吊运重物在没有障碍的路线上运行时，吊具或重物的底面必须至少离开地面（）米以上。A、1米、B、2、C、3、D、无所谓、18、下列说法正确的是（）A、指挥人员不能干涉起重机司机对手柄或旋钮的选择。B、制动带磨损达原厚度的50％应报废
C、对吊运高温金属液体的天车必须要安装两套上升限位开关
D、起重机电气火灾多发生在司机室内，小车拖缆线、控制屏等处，扑救时要用干粉或二氧化碳等不导电的灭火器。
19、指挥人员选择指挥位置时下列说法正确的是（）A、当指挥人员不能同时看见起重机司机和负载时，应站到能看见起重机司机的一侧，并增设中间指挥人员传递信号
B、在所指定的区域内，应能清楚地看到负载 C、应保证与起重机司机之间视线清楚
D、指挥人员应与被吊运物物体保持安全距离 20、对起重司索人员下列描述正确的是（）A、作业前，应穿戴好安全帽及其他防护用品 B、起升吊重物前，应检查连接点是否牢固可靠。
C、起吊重物时，司索人员应与重物保持一定的安全距离 D、天车起升机构必须安装制动装置，并且灵活可靠
21、天车工接班时检查要点有哪些（）
A、认真阅读交接班记录，了解设备运行情况，做到心中有数 B、定点检查钢丝绳、制动器、吊钩组、安全三大构件
C、试车时先鸣铃，然后分别开动大车、小车、卷扬，应做到各档逐步加速，看各机构运行时速度与声音有无异常。
D、检查限位开关、零位保护、紧急开关、仓门开关是否可靠有效。
22、桥式起重机的安全装置包括哪些（）
A、上升极限位置限制器、B、小车运行极限位置限制器 C、大车运行极限位置限制器、D、制动器、导电滑线防护栏 E、超载限制器、联锁保护装置
23、起重司机在（）情况下应发出警告信号？ A、起重机在起动后即将开动前 B、靠近同跨其他起重机时 C、在起吊和下降吊钩时
D、吊物在运移过程中，接近地面工作人员时 E、起重机在吊运过程中设备发生故障时
24、起重量Gn=（）t以上的龙门起重机和Gn=（）t以上的桥式起重机，必
须安装超载限制器（）
A、8
15、B、10
15、C、10
20、D、1050、25、扑救起重机电气火灾时，要使用（）等不导电的灭火器是（）A、干粉和二氧化碳、B、泡沫灭火器、C、1211灭火器、D、四氯化碳灭火器、判断题（每题3分）
1、手势信号描述:：小臂向侧上方伸直，五指自然伸开，高于肩部，以腕部为轴转动意思表检达是“吊钩上升”（）
2、天车工安规规定：吊着重物时，严禁调整制动器。（）
3、在吊挂物件时，重物与吊绳之间的夹角应小于120度（）
4、工作中天车工不准擅自离开司机室，必要时切断电源方可离开。（）
5、电动葫芦用于车间的单轨道吊时，应有起吊限位器，防止吊钩出现冒顶事故（）
6、天车必须装有警铃，有音响清晰的喇叭等信号装置.()
7、在吊运过程中，起重机司机对任何人发出的“紧急作案停止”信号都应服从（）
8、在露天作业的起重机，其电气设备均应增设防雨罩。（）
9、在室外进行起重作业时，遇有6级大以上大风时，禁上作业（）
10、起重机司机应穿绝缘鞋，不能穿硬底或塑料鞋（）。
二、简答题
1、请简述天车十不吊？（10分）答：
第四篇：针灸学考卷
一．名词解释
1.五输穴
2.骨度分寸定位法
3.原络配穴法
4.迎随补泻
5.菀陈则除之
填空题
1.灸法的作用有（1）（2）（3）（4）。
2.耳鸣、耳聋的辩证分型为（1）（2）（3）（4）。
3．丰隆穴的定位是在外踝尖上 寸，条口穴外 寸，胫骨前嵴外 横指处。
4．行针的基本手法包括、。5．郄穴是经脉气血深聚之处，临床上，阳经郄穴一般用于治疗__________ , 阴经郄穴一般用于治疗__________。
6．风池定位是在项部，当枕骨之下，与 相平，肌与 肌上端之间的凹陷中。
7.骨度分寸法中，肘横纹至腕掌侧横纹为_____寸；两乳头之间为_____寸。
8．“四总穴歌”的内容是肚腹 留，腰背委中求，头项寻，面口 收。
9．八脉交会穴中内关通 脉，公孙通冲脉，两者配合主治 病证。
单选题
1．《针灸大成》是哪个朝代哪位医家所著（）A．唐代孙思邈 B．北宋王惟一 C．晋代皇甫谧 D．明代杨继洲 2．第一部针灸专著是（）A、《针灸甲乙经》 B、《内经》 C、《十四经发挥》 D、《针灸大成》 3．“十二皮部”的主要生理功能是（）A．约束骨骼 B．调理气血
C．保护机体 抗御外邪 D．维持人体正常运动功能 4．在胸腹部从前正中线向外经脉依次排列的顺序为（）A．任脉、肾经、脾经、胃经 B．任脉、肾经、胃经、脾经 C．任脉、胃经、肾经、脾经 D．肾经、胃经、脾经、任脉 5．下面经络不具有表里关系的是哪一对？（）．．．A． 足太阳—足少阴
B． 足太阳—足太阴 C． 足少阳—足厥阴
D． 足阳明—足太阴 6．胫骨内侧髁下方至内踝尖为：（）
A、12寸 B、13寸 C、14寸 D、16寸 7．当额角发际上0.5寸，头正中线旁4.5寸穴是：（）
A、神庭 B、眉冲 C、头维 D、角孙 8．胫骨内侧髁下方凹陷处穴是：（）
A、阳陵泉 B、阴陵泉 C、血海 D、梁丘 9．患者在针刺过程中，突然出现头晕目眩，恶心欲吐，心慌，四肢发冷，应首先考虑的是（）
A．晕针 B．滞针 C．创伤性气胸 D．血肿
10．按照五行生克关系，肺经的虚证应“补其母”，可选用下列何穴（）
A．少商 B．鱼际 C．太渊 D．列缺 11．下列哪项属于“菀陈则除之”（）
A.十宣放血治疗高热 B.点刺四缝出血治疗小儿疳积 C.点刺八邪治疗毒蛇咬伤 D.灸百会治疗子宫脱垂 12．顶颞前斜线是指（）
A．前神聪与悬厘之连线 B．百会与曲鬓之连线 C．颔厌与悬厘之连线 D．前神聪与曲鬓之连线 13．乳头之下，第6肋间隙，前正中线旁开4寸是下列哪穴（）
A．章门 B．期门 C．带脉 D．京门 14．肩胛骨岗下窝中央凹陷处的穴位是（）
A．秉风 B．曲垣 C．天宗 D．肩贞 15．发生滞针后，下列处理哪项错误（）．．A.稍延长留针时间 B.于滞针腧穴附近循按 C.于滞针腧穴处采用震颤辅助手法 D.于滞针附近再刺一针 16．下面哪项不是“四海”（）．．A．水谷之海 B．气海 C．血海 D．阳脉之海 17．患者，女，47岁。右侧腰部出现粟粒大小疱疹，呈带状排列，经治疗后疱疹消失，但疼痛未见好转，治疗应首选（）A．皮肤针法 B．三棱针法
C．穴位注射法 D．温针灸法 18．患者，男，67岁，突然昏迷，半身不遂，牙关紧闭，口噤不开。其证型是（）
Ａ、中经络 Ｂ、中脏腑闭证 Ｃ、中脏腑脱证 D、中风后遗症
19．患者，女，32岁。上腹胃脘部经常疼痛，拒按，每因情志而诱发，心烦易怒，舌苔薄白，脉弦，其证型是（）Ａ．寒邪犯胃 Ｂ．饮食停滞 Ｃ．肝气犯胃 Ｄ．气滞血淤 20．患者，女，49岁，已婚。左膝关节疼痛、肿胀反复发作2个月余，伴曲伸不利，肌肤麻木，阴雨天加重，苔白腻，脉缓，针刺方法可首选（）
A．温针灸 B．刺络法 C．电针 D．耳针
问答题
1、简述毫针的3种进针方法及操作
第五篇：考卷0810
1.下列选项中，不属于邮政储蓄营业网点理财经理岗位职责的是（B）。
A 可兼任大堂经理或客户经理 B 按月核算或审核员工的营销绩效
C 分析客户心理，选择推荐合适的理财产品 D 向客户提供理财业务咨询、产品 2.邮政代理金融营业网点第一位收到客户投诉的员工应在其处理权限内负责解决问题；若超出其权限，该员工应及时将投诉问题转交（D）负责协调、解决，并将处理结果回复客户。A 普通柜员B 综合柜员 C 支局长 D 大堂经理
3.邮政代理金融营业网点应将意见簿、“处理单”、客户投诉信函等资料归档保存，保管期限为（B）年。
A 1 B 2 C 5 D 10
.4.下列关于邮政储蓄个人储蓄账户的说法，错误的是（A）。
A 个人储蓄账户不记名不挂失 B 个人储蓄账户不得办理转账结算
C 个人储蓄账户仅限于办理现金存取业务 D 个人储蓄账户不得加办绿卡
5.客户在邮政储蓄机构开立个人存款账户时，客户如果为武警，其填写的有效实名证件发证机关所在地统一为（D）。A 北京 B 天津 C 上海 D 重庆
6.客户在邮政储蓄机构开立个人存款账户时，客户如果为港、澳、台地区居民或外国居民，其填写的有效实名证件发证机关所在地统一为（A）。
A 北京 B 天津 C 上海 D 重庆
7.客户在邮政储蓄机构开立个人存款账户时，客户如果为军人，其填写的有效实名证件发证机关所在地统一为（B）。A 北京 B 天津 C 上海 D 重庆
8.客户本人办理单笔交易金额人民币（D）万元以上的现金存取业务，邮政储蓄营业网点必须留存客户有效实名证件复印件。A 1 B 2 C 3 D 5 9.邮政储蓄客户连续累计输错卡/折等凭证密码达（B）次，密码自动锁定。
A 2 B 3 C 4 D 7
10.邮政储蓄无密户可以在除开户网点外的其他同市县网点办理的业务是（A）。A 存款业务 B 取款业务 C 客户查询 D 挂失业务
11.邮政储蓄无密户可以在除开户网点外的其他同市县网点办理的业务是（A）。A 密码加办 B 取款业务 C 客户查询 D 挂失业务
12.邮政储蓄单笔金额为人民币（B）万元（含）以上的跨行汇款业务，须通过大额支付系统转发交易。
A 1 B 5 C 10 D 50
13.邮政储蓄账户单笔汇出金额为人民币（A）元（含）以上的跨行汇款业务，客户需事先办理大额汇款申请。
A 5000 B 10000 C 50000 A 综合柜员；普通柜员 合柜员；支局长
D 100000
C 支局长；普通柜员 D 综14.邮政储蓄退汇挂账核销交易必须经（A）授权后由（）办理。
B 支局长；综合柜员
15.邮政储蓄个人跨行汇款申请退回交易必须经（C）授权后由（）办理。A 综合柜员；普通柜员 B 支局长；综合柜员 C 支局长；普通柜员 D 综合柜员；支局长
16.邮政储蓄单笔金额在人民币（B）万元（含）以上的跨行汇款业务，客户需出示有效实名证件。A 1 B 5 C 10 D 50
17.邮政储蓄业务制度规定，存折的校验码连续错误（B）次，系统将会把存折视为可疑存折，将其锁定。A 2 B 3 C 5 D 7
18.邮政储蓄营业柜员为客户办理紧急折取款业务时，如果数额（D）万（含）以上的，必须由支局长授权。
A 1 B 5 C 10
D 20
19.下列选项中，不符合银行从业“守法合规”准则要求的做法是（D）。
A 遵守法律法规 B 遵守行业自律规范 C 遵守所在机构的规章制度 D 具备岗位所需知识、能力
20.下列选项中，明显违反银行从业“勤勉尽职”准则要求的是（B）。A 对所在机构诚实信用
B 在工作中时常打私人电话，上网浏览个人感兴趣的内容
C 切实履行岗位职责 D 维护所在机构商业信誉
21.下列关于印制、发售代币票券代替人民币在市场上流通应承担法律责任的说法，正确的是（B）。
A 构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由公安机关处十五日以下拘留、一万元以下罚款
B 中国人民银行应当责令停止违法行为，并处二十万元以下罚款
C 中国人民银行应当责令改正，没收违法所得，并处五万元以下罚款
D 没有违法所得或者违法所得不足五十万元的，处五十万元以上二百万元以下罚款 22.下列选项中，不属于银行业监督管理机构职责的是（C）。
A 依法对银行业金融机构实行现场和非现场监管 B 审查银行业金融机构高级管理人员的任职资格
C 监管银行间债券市场 D会同有关部门提出存款类金融机构紧急风险处置的意见和建议
23.对银行业金融机构的设立申请，银行业监督管理机构应自收到申请文件之日起（D）个月内做出是否批准的书面决定。A 1 B 2 C 3 D 6 24.对银行业金融机构增加业务范围内的业务品种申请，银行业监督管理机构应自收到申请文件之日起（C）个月内做出是否批准的书面决定。
A 1 B 2 C 3 D 6
25.对银行业金融机构董事和高级管理人员的任职资格审查，银行业监督管理机构应自收到申请文件之日起（A）天内做出是否批准的书面决定。A 30 B 60 C 90 D 120
26.邮政储蓄网点营业人员有下列（C）行为的，应给予通报批评，并扣减绩效奖金（基本工资）100元至300元。
A 未及时如实报告邮政金融资金案件 B 未严格执行日常相关交易授权和三级权限管
C 未严格执行各项登记制度和交接制度 D 过夜现金严重超限
27.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点支局长岗位职责的是（A）。
A 按规定对相关业务交易授权，落实三级权限管理制度 B 负责管理主尾箱 C 负责支局（行）用品用具、用料的请领、保管 D 负责机构签退
28.下列选项中，（C）是邮政储蓄营业网点资金安全、风险管理的第一责任人。A 普通柜员 B 综合柜员 C 支局（行）长 D 业务管理员
29.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点支局（行）长经营管理工作标准的是（C）。A 严格执行日常对相关交易的审核后授权 B 组织好新员工的素质教育和业务培训工作 C 负责制定本支局（行）客户开发维护计划 D 妥善处理客户投诉
30.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点综合柜员岗位职责的是（C）。
A 按规定对相关业务交易授权，落实三级权限管理制度B 负责支局（行）的业务管理工作
C 负责支局（行）用品用具、用料的请领、保管 D 负责指导客户填写有关业务凭证，对客户提供资料进行初步审查
31.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点综合柜员岗位职责的是（B）。
A 按规定对相关业务交易授权，落实三级权限管理制度 B 负责管理主尾箱
C 负责支局（行）的业务管理工作 D 按月核算或审核员工的营销绩效
32.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点综合柜员岗位职责的是（D）。
A 按规定对相关业务交易授权，落实三级权限管理制度 B 按月核算或审核员工的营销绩效 C 负责支局（行）的业务管理工作 D 负责机构签退
33.邮政储蓄营业网点一天请领现金累计不得超过人民币（D）万。
A 100 B 200 C 500 D 1000
34.邮政储蓄营业网点单笔请领现金不得超过人民币（A）万。
A 100 B 200 C 500 D 1000
35.邮政储蓄市县机构向网点下拨款交易由（C）完成。
A 市县局管理员 B 市县局出纳 C 市县局会计员 D 市局业务主管
36.邮政储蓄支局（行）营业期间，普通柜员手提款箱现金一般不得超过人民币（D）元。A 10000 B 20000 C 30000 D 50000 二.多选
37.下列选项中，属于银行业监督管理机构职责的有（ABD）。
A 发布对银行业金融机构及其业务活动监督管理的规章、规则
B 审查批准银行业金融机构的设立、变更及终止
C 对银行业金融机构所有股东的资金来源、财务状况、资本补充能力和诚信状况进行审查
D 审批银行业金融机构业务范围
38.下列选项中，属于银行业金融机构审慎经营规则内容的有（ABCD）。
A 风险管理 B 内部控制 C 资本充足率 D 资产质量
39.下列选项中，属于银行业金融机构审慎经营规则内容的有（ACD）。
A 风险管理 B 负债流动性 C 资本充足率 D 关联交易
40.下列选项中，属于银行业金融机构审慎经营规则内容的有（ABCD）。
A 损失准备金 B 资产流动性 C 风险集中 D 关联交易
41.国务院银行业监督管理机构应当会同（AB）等有关部门建立银行业突发事件处置制度。
A 中国人民银行 B 国务院财政部门
C 国家统计局
D 公安部门
42.银行业监督管理机构有权要求银行业金融机构按照规定报送的资料主要有（ABCD）。
A 资产负债表 B 利润表
C 经营管理资料 D 注册会计师出具的审计报告
43.下列关于银行业监督管理机构对银行业金融机构进行现场检查的说法，正确的有（ABCD）。
A 有权询问银行业金融机构的工作人员，要求其对有关检查事项作出说明
B 有权查阅、复制银行业金融机构与检查事项有关的文件、资料
C 检查人员未出示合法证件和检查通知书的，银行业金融机构有权拒绝检查
D 有权检查银行业金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统 44银行业金融机构应按照《银行业监督管理法》规定，如实向社会公众披露（ABCD）等信息。
A 财务会计报告 B 风险管理状况 C 董事和高级管理人员变更 D 其他重大事项
45银行业金融机构的行为严重危及该机构的稳健运行、损害存款人和其他客户合法权益的，银行业监督管理机构可以对其采取的措施主要有（ABCD）。A 暂停部分业务，停止批准新办业务 调整董事、高级管理人员
B 限制分配红利 C 限制资产转让 D 46银行业金融机构的行为严重危及该机构的稳健运行、损害存款人和其他客户合法权益的，银行业监督管理机构可以对其采取的措施主要有（ABCD）。A 停止批准新办业务 B 责令控股股东转让股权 限制有关股东的权利
C 停止批准增设分支机构
D 47.下列关于银行业监督管理机构对银行业金融机构进行检查的说法，正确的有（ABCD）。
A 须经设区的市一级以上银行业监督管理机构负责人批准
B 调查人员不得少于两人，并应当出示合法证件和调查通知书
C 有权要求相关单位和人员对有关情况进行说明
D 有权查询、复印相关文件资料
48.下列选项中，属于邮政储蓄营业网点客户经理岗位职责的有（ACD）。
A 可兼任大堂经理或理财经理 B 按月核算或审核员工的营销绩效
C 做好客户的开发、维护工作 D 注意搜集和归纳分析客户需求及意见，积极实施营销工作
49.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，错误的是（B）。
A 店招、机构名称牌、营业时间牌等标识应保持干净、整洁、明亮、醒目
B 必须在大门上方安装流动字幕显示屏，发布信息应内容规范、更新及时
C 遇节日或宣传活动时，可设置横幅、条幅、展旗、充气式装置等宣传设施
D 临街的落地窗和玻璃门应加贴防撞警示标识
50.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（BCD）。A 必须在大门上方安装流动字幕显示屏，发布信息应内容规范、更新及时
B 店招、机构名称牌、营业时间牌等标识应保持干净、整洁、明亮、醒目
C 遇节日或宣传活动时，可设置横幅、条幅、展旗、充气式装置等宣传设施
D 临街的落地窗和玻璃门应加贴防撞警示标识
51.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（ABCD）。A 店招、机构名称牌、营业时间牌等标识应保持干净、整洁、明亮、醒目
B 应在大门入口处醒目位置设置服务区域分布指示标识
C 遇节日或宣传活动时，可设置横幅、条幅、展旗、充气式装置等宣传设施
D 临街的落地窗和玻璃门应加贴防撞警示标识
51.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（ABD）。A 暂停营业或因故离柜中断服务的窗口应摆放“暂停服务”标识
B 应在大门入口处醒目位置设置服务区域分布指示标识
C 应设置大堂经理工作台，配备工作日志本及书写工具、计算器等备用资料
D 应设置填单台，摆放各类单据，配置书写工具、计算器、老花镜
52.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（ABCD）。A 暂停营业或因故离柜中断服务的窗口应摆放“暂停服务”标识 B 应在大门入口处醒目位置设置服务区域分布指示标识
C 可设置大堂经理工作台，配备工作日志本及书写工具、计算器等备用资料
D 应设置填单台，摆放各类单据，配置书写工具、计算器、老花镜
53.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（ABCD）。A 应配备空调等设施，并根据当地气候设定人体最佳舒适温度
B 应摆放客户意见簿或意见箱
C 可设置大堂经理工作台，配备工作日志本及书写工具、计算器等备用资料
D 应设置利率汇率牌（屏），显示内容完整、准确
54.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（BCD）。A 柜员可在工作台摆放与业务无关的私人物品 点钞机显示器应朝向客户
B 应配备供客户使用的点（验）钞机，C 金融许可证、营业执照等证照应悬挂或张贴于柜台内部醒目位置 D 应设置“一米线”或功能相当的设施
55.下列关于邮政代理金融营业机构“服务环境规范”的说法，正确的有（BCD）。A 应配备供客户使用的饮水机、水杯 示统一的客户服务电话
B 应在醒目位置公C 可配置复印机、碎纸机、针线盒、小药箱等设施方便客户 D 可摆放适量花卉树木 56.邮政代理金融营业网点可根据自身条件，决定是否配置（ABC）等设施物品以方便客户。
A 饮水机、水杯 B 碎纸机、针线盒、小药箱 C 雨伞架、雨具 D 点（验）钞机 57.下列关于邮政代理金融营业机构自助服务区环境要求的说法，正确的有（ABD）。A 可根据需要配置ATM、存取款一体机、补登折机等自助设备
B 应在可受理银联卡的自助设备醒目处加注银联标识
C 可自主决定是否公示自助设备操作使用说明或示意图
D 可张贴、摆放业务宣传资料或设施
58.下列关于邮政代理金融营业机构自助服务区环境要求的说法，正确的有（ABC）。A “在可受理境外卡自助设备醒目处,加注相应银行卡组织标识” B 应设置“一米线”或功能相当的设施，应公示自助设备安全提示
C 应放置垃圾箱或废纸篓
D 可采用不干胶直接张贴纸质告示、在设备上直接加贴标签以进行信息公示
59.下列选项中，可以转入个人结算账户的有（ABC）。
A 小张所在公司每月发给他的奖金 B 小李女友接受的小李父母赠予的资金
C 老王交通事故获得的保险公司赔偿金 D 某民政所会计持有的救灾现金 60.下列关于邮政储蓄个人结算账户的说法，正确的有（ABCD）。
A 个人结算账户可以办理转账结算 B 个人结算账户可以办理现金存取业务
C 个人结算账户可以办理代收代付业务 D 个人结算账户可以加办绿卡 61.客户在邮政储蓄营业网点开立个人存款账户时，可以出具的有效身份证件有（ABCD）。
A 居民身份证或临时身份证 B 户口薄 C 港澳居民往来内地通行证 D 护照 62.下列选项中，邮政储蓄工作人员需要对客户身份进行识别的交易有（ACD）。
A 单位代理个人开立个人结算账户 B 客户本人办理单笔交易金额人民币1万元的现金支取业务
C 客户要求对活期存折重新写磁 D 客户本人办理单笔转账金额在1万元以上（含）现金到账户转账
63.邮政储蓄营业网点重新识别客户身份的措施主要包括（ABCD）。
A 回访客户 B 实地查访 C 向工商行政管理部门核实 D 要求客户补充其他身份资料 64.邮政储蓄机构联网核查公民身份信息时，应遵循（AC）颁布的有关联网核查的规定。A 公安部 B 银监会 C 中国人民银行 D 海关
65.联网核查公民身份信息主要是对客户提供的个人居民身份证所记载（ABCD）等内容的真实性进行核查。
A 姓名 B 公民身份证号码 C 照片 D签发机关
66.邮政储蓄有关业务制度规定，个人在办理下列（ACD）等业务前，需出示居民身份证进行联网核查，并打印联网核查结果。A 个人存款账户开户 B 单笔交易金额在1万元（含）以上的现金存取 C 挂失清户、挂失撤销凭证
D 随机换折
67.邮政储蓄有关业务制度规定，个人在办理下列（ABCD）等业务前，需出示居民身份证进行联网核查，并打印联网核查结果。
A 修改实名证件业务 B 单笔交易金额在1万元（含）以上的现金到账户转账 C 解挂失、密码重置业务 D紧急折取款业务
68.邮政储蓄未设置密码客户必须在开户网点办理的业务有（CD）。
A 存款业务 B 密码加办 C 取款业务 D 挂失业务 69.邮政储蓄个人跨行汇款业务包括的交易主要有（ABCD）。
A 账户跨行汇款 B 现金跨行汇款 C 跨行汇款退回 D 跨行汇 70.下列选项中，必须刷折写磁并在存折印刷号下方打印PVN字样的交易有（ABCD）。A 存折开户 B 随机换折 C 自动换折 D 卡加办折 71.下列选项中，必须刷折写磁并在存折印刷号下方打印PVN字样的交易有（ABCD）。A 批量领取凭证 B 重新写磁 C 挂失补发新折 D 卡加办折 72.下列选项中，可以办理可疑存折解锁定业务的网点包括（BCD）。
A 全国任一联网网点 B 可疑存折开户省内任一联网网点 C 可疑存折开户县（市）内网点 D 开户网点
73.下列选项中，属于银行从业人员从业基本准则的有（ABCD）。
A 诚实信用 B 守法合规 C 专业胜任 D 勤勉尽职
74.下列选项中，属于银行从业人员从业基本准则的有（ABCD）。
A 诚实信用 B 保护客户隐私 C 专业胜任 D 公平竞争
75.下列选项中，属于银行从业人员从业基本准则的有（ACD）。A 诚实信用 B 客户至上 C 专业胜任 D 守法合规
76.银行从业人员在履行岗位职责时，必须做到（ABCD）。
A 遵守业务操作规定 B 遵循岗位职责划分和风险隔离的操作规程 C 不打听与自身工作无关的信息 D 未经批准不得为其他岗位人员代为履行职责
77.银行从业人员在履行岗位职责时，必须做到（ABCD）。
A 遵守业务操作规定，遵循岗位职责划分和风险隔离的操作规程
B 不打听
D未经与自身工作无关的信息
C 不得违反规定将自己保管的印章、重要凭证等与自身职责有关物品交给他人
批准不得为其他岗位人员代为履行职责
78.银行从业人员应当坚持（ACD）的原则，以正确处理业务开拓与客户利益保护之间的关系。
A 诚实信用 B 守法合规 C 公平合理 D 客户至上 三.判断
79.邮政储蓄网点营业人员在办理随机换折业务时，必须核对账户对应的有效实名证件，并留存复印件。(正确)80.邮政储蓄客户办理随机换折业务时，必须由客户本人提供有效实名证件，不得代理。(错误)81.邮政储蓄客户办理紧急折取款业务20万（不含）元时，必须经过综合柜员授权。(正确)82邮政储蓄有密户可在全国任一联网网点办理重新写磁和随机换折业务。(错误)83.邮政储蓄有密户可在开户省内任一联网网点办理重新写磁和随机换折业务。(正确)84.邮政储蓄默认刷磁交易是指必须通过刷磁方式读取账号等信息办理业务的交易。(错误)85.邮政储蓄网点办理存款业务必须遵守“先收款后记账”的原则。(正确)86.邮政储蓄网点办理支票开户时必须先做支票预处理交易，支票未入账不得开户。(正确)87.邮政储蓄网点办理取款业务必须遵守“先付款后记账”的原则。(错误)88.邮政储蓄网点办理取款业务必须遵守“先记账后付款”的原则。(正确)89.邮政储蓄网点的普通柜员办理取款业务，如因网络异常出现重发交易时，应根据系统提示做到取款必付款。(错误)90.邮政储蓄网点的普通柜员办理取款业务，如因网络异常出现重发交易时，应根据系统提示做到取款不付款。(正确)91.邮政储蓄网点的综合柜员日终应严格审核当日发生的大额转账申请和大额转账交易的真实性。(错误)92.邮政储蓄网点的支局长日终应严格审核当日发生的大额转账申请和大额转账交易的真实性。(正确)93.邮政储蓄网点的营业柜员不得在营业过程中代理客户填写各类业务凭单。(正确)94.邮政储蓄网点的营业柜员不得为自己办理业务。(正确)95.邮政储蓄网点的营业柜员办理所有业务必须在监控范围内完成。(正确)96.在业务活动中，银行从业人员不得向客户明示或暗示诱导客户规避金融、外汇监管规定。(正确)97.银行从业人员在受雇期间，不得违反法律法规和所在机构关于客户隐私保护的规定，透露任何客户资料和交易信息。(正确)98.银行从业人员在离职后，可以随意透露客户资料和交易信息。(错误)99.银行从业人员不得利用本职工作的便利，以明显优于或低于普通金融消费者的条件与其所在机构进行交易。(正确)100.银行从业人员不得将内幕信息以明示或暗示的形式告知法律和所在机构允许范围以外的人员。(正确)101.银行从业人员不得利用内幕信息获取个人利益，但可以基于内幕信息为他人提供理财或投资方面的建议。(错误)102.银行从业人员应严守客户隐私，不得报告大额和可疑交易。(错误)103.银行从业人员在接洽业务过程中，对客户提出的合理要求应尽量满足，对暂时无法满足或明显不合理的要求，应当耐心说明情况，取得理解和谅解。(正确)104.邮政储蓄客户申请跨行汇款业务退回时，必须由本人持原交易凭证、原交易申请书、个人有效实名证件到原交易网点办理。(正确)105.银行从业人员应对所推荐的产品及服务涉及到的法律风险、政策风险以及市场风险等进行充分的提示。(正确)106.营业时间段内，邮政储蓄营业网点的综合柜员必须请领系统综合柜员尾箱备用，下班时上缴。(正确)107.中国人民银行根据履行职责需要，有权要求银行业金融机构报送必要的资产负债表、利润表以及其他报表资料。(正确)108.明知是伪造、变造人民币而持有、使用的行为，应由公安机关处十五日以下拘留、一万元以上十万元以下罚款。(错误)109.国务院银行业监督管理机构对经其批准在中国境外设立的金融机构境外的业务活动实施监督管理。(正确)110银行业监督管理机构及其从事监督管理工作的人员依法履行监督管理职责时，地方政府、各级政府部门、社会团体和个人不得干涉。(正确)
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