第一篇:福州五虎山学校关于教职员工请假制度的补交规定
关于教职员工请假制度的补充规定
为严肃校纪校规,加强考勤,不断完善请假制度,维持正常教学秩序,特制定本规定:
一、无论何种原因请假,必须顺延工作责任后,方可办理离校手续。因公外出,不扣工资,按规定报销差旅费。
二、凡我校教职员工上班期间,因私请假1天,由主管部门领导审批,并扣发当日工资。
三、教职员工请假2~5天,须经主管部门领导签注意见,上报校长室审批,并扣发请假日工资;请假6~10天除校长直接审批和扣发请假期间工资外,每天加扣50元;请假10天以上,由校长直接审批并报备董事会,除扣发请假期间工资外,每天加扣100元。
四、教职员工因突发事件请假外出的,也应顺延工作责任,报请主管部门领导同意后,方可离校。
本规定从2004年3月2日起执行。
福州五虎山学校行政办公室
2004年3月2日
第二篇:福州五虎山学校小学部德育工作计划
福州五虎山学校小学部德育工作计划
(2002—2003 学年上期)
为进一步貫彻落实江总书记《关于教育工作若干问题的谈话》精神和全教会精神,坚持以德治国方针,我校德育处本期将坚定不移地实施以培养学生健全个性、创新意识和实践能力的素质教育。抓紧创办一流教育,创建文明学校建设,进一步完善学校规章制度,开展“争做文明五虎山人”活动,举行各种生动活泼有趣、丰富多彩的活动。为此,我们全体教师一定要更新观念,转变工作作风、增强责任感与事业心,尽职尽责,使我校德育工作在新学期中能跨上一个新台阶。
一、以德治校,以德育人,创建文明学校。
学会做人,以德育人是本学期德育工作的目标,加强行为规范养成教育,形成学生自我教育,自我管理,是我校落实学生会做人的具体措施。抓德育常规管理体制是创建文明礼貌学校的基础,以上三点务求班主任、辅导员要求真务实、真抓实干,以德育人,创建文明健康的校园。
1.抓文明班级建设。各班班主任、辅导员要认真学习文明礼貌班级的评估条例,逐项逐条抓落实,每月定时自查自评,学校根据各班创建文明班级的成效,在期末时表彰一批文明班级。
2.开展文明自愿者活动,培养学生自我管理能力。
为落实《行为规范养成教育》形成学生自我管理,自我教育的育人模式,本学期学校开展文明志愿者值周中队、值周小队活动。少先队辅导员要做好动员工作,让三到六年级各中队竞争上岗,每周一升旗仪式后要举行文明值周中队队员宣誓活动,增强他们的荣誉感和责任感,辅导员还要每周定期对值周队员进行管理方法培训,定岗定责,从早读、课间、午间,放学等四个活动阶段,规范督促学生言行举止,并做好记载评比,交辅导员第二天晨会反馈,各中队辅导员要相应开展值周小队活动,让队员在教育实践管理中,形成自律为先,正人正己。学校拟在元旦期间评出“最佳文明值周中队”。并列入文明班级的评比标准之一。
二、强化德育常规管理,抓实三会一课。
1、落实晨会,导护长要写好晨会发言稿,一方面反馈昨天值周中队检评的结果,另一方面有主题的对学生进行宣传教育。
2、开好班队会,本期班队会以身心健康教育为主,规范升旗制度,把升旗仪式做为学校德育工作的一个亮点,继续向前推进。
4、上好思品课,写好简明教案,加强思品课的教学研讨,发挥学生的主体参与,通过学生的生活小事来明理,重视德育习惯养成教育。
三、开展传统节日活动
9月10日教师节,班主任要加强学生尊敬教师,文明礼貌教育,让学生从小事做起,从自己做起,做到文明待人,乐于助人,勤学上进,对活动中涌现出来的积极分子,给予表彰。10月1日为国庆节,各中队可开展以“爱国主义、科技兴国”为主题的传统教育。10月13日为少先队建队日,辅导员要组织好新队员入队,进行入队前的教育,举行入队宣誓仪式。
元月一日为元旦节,辅导员积极组织学生参加文艺晚会,各班级布置游园环境,准备活动方案和道具,让学生参与设计,参与编排,参与制作,要鼓励学生大胆创新,勇于实践,让学生展示自我素质的舞台,学校大队部将组织评选,评出最佳“创意奖”、“最佳活动奖”、“最佳节目奖”。元旦期间,学校还将进行优秀学生、优秀队员、优秀班队干部、文明班级的评选。如小书法家、小画家、小百灵、小发明者、、小博士、小灵通、小播音员、小记者等。十佳学生的照片、简要事迹登在校宣传栏上。
四、加强安全卫生教育
安全工作责任重于泰山,学校要加强导护工作,首先值日行政要督促检查导护长各导护师是否准时上下岗,是否坚守岗位履行职责,并把导护督评情况记录在案,在第二天晨会中及时反馈。每周集中一次总结工作,布置任务。其次,要落实学生每天点名制度,学生缺席要有请假证明条,以防意外。第三,各班每周都要组织学生学习《安全手册》及其他安全、卫生知识。邀请消防队战士或交警给学生举办安全知识讲座。第四,要求每位老师准时签到上岗,有事要事先请假。第五,加强消防和食品检查,总务处对每天食品进货;购买情况要指定后勤组专人登记把关,加强食堂卫生管理、检查,以防食物中毒,消防工作要定岗定责,定期培训、定期检查、定期反馈,每月进行定期消防检查一次,以防意外。
附:周工作安排(见下页)
第三篇:五虎山学校班主任选拔制度
五虎山学校班主任选拔制度
一、班主任任职条件
1.坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,乐于学习,乐于教育,热心班主任工作,为人诚恳,品德高尚,遵纪守法,作风正派,严于律己,为人师表,具有较高的政治理论水平。
2.具有较强的教育及组织管理能力,善于了解学生,联系学生,善于开展学生的思想教育和心理健康教育,善于营造优良的班风和学风;善于组织学生开展各类集体活动。
3.热爱学生,关心学生,工作责任心强,工作热情高,有奉献精神,在思想、工作、生活、作风等方面严格要求自己,做到言传身教,为人师表。
二、班主任工作职责
1.努力提高学生的思想政治水平。主动配合学校工作,在学生中认真宣传贯彻党的路线、方针、政策,积极开展正确的世界观、人生观、价值观的教育,引导学生思想上、政治上积极要求进步,不断提高学生的思想政治水平。
2.及时做好上情下达与下情上达。按时参加班主任例会,根据学校要求,及时布置班级工作任务。经常深入学生实际,了解与掌握学生的思想动态,有针对性地开展思想教育。对学生中出现的重大问题和倾向性思想动态,要及时向分管学生工作的学校领导反映,积极稳妥地处理好各种突发性事件。
3.认真做好学生的日常教育与管理。指导学生制定学期班级工作计划,搞好学期班级工作总结;做好学生的组织与教育管理工作,教育学生自觉遵守校纪校规,做到举止文明,行为规范;积极创建先进班集体,形成团结友爱、文明进步的良好风尚;搞好班团干部的选拔,指导班委会和团支部开展工作,培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力和强烈的集体荣誉感;负责审批学生一天以内的请销假事宜,掌握学生的考勤情况;组织督促学生参加体育锻炼,指导学生开展健康有益的课外活动,丰富学生的文化生活,提高学生的活动能力;主动关心学生的生活和健康,及时向有关领导和部门反映学生的呼声和要求,对家庭经济有特殊困难的学生要给予特别关心和帮助,并提出资助意见;要结合学生心理健康问题开展心理健康教育,注重培养学生良好的道德品质。
3.努力营造良好的学风。教育学生端正学习态度,明确成才目标;鼓励和监督学生勤奋学习,加强基本知识和基本技能的学习和训练,并不断拓宽知识面;及时了解学生的学习情况,经常与任课教师联系,在教与学之间起桥梁作用,对学习有困难的学生要给予关心和帮助;加强与学生家长的沟通与联系,促进学校与家庭的双向教育。
4.认真做好学生的综合考评和奖惩工作。指导并组织班团干部搞好学生平时表现的记载,按照学校的要求做好学生的综合考评、学期鉴定和三好学生、优秀学生干部、积极分子、优秀团员等奖项的评选和推荐工作。协助学校职能部门做好学生违纪问题的调查、处理和教育工作。要把学生中出现的个案问题上升到一般教育问题加以研究,既要掌握存在问题,更要发现学生的长处,要因势利导,善于利用学生中出现的个案问题发现教育契机并及时做好教育工作;要树立正确的学生观,要探索掌握学生身心发展规律,善于发现学生的长处,要教育每个学生树立获取成功的信念。
5.注意工作方法,不断提高教育管理工作的艺术性;注重学生教育管理的理论研究,不断积累和总结经验,有创造性地开展工作。
三、班主任选拔
1.符合班主任任职条件的全校教师都可以要求担任班主任工作,鼓励青年教师积极参与,竞争上岗。
2.班主任的选拔一般由教职工报名或各学科组组内推荐,学校工作领导小组讨论确定,并报德育处、教导处备案。
3.班主任任期一般为一届学生,经考核合格也可连任,对不能胜任班主任工作者或其他原因不能继续担任班主任工作者,学校工作领导小组要及时进行讨论并作出调整。
五虎山学校班主任聘任制度
一、聘任制原则
遵循双方地位平等,任人唯贤,竞争择优,动态聘任,合理流动的原则,学校按实际工作需要聘任班主任,实行教职工全员双向选择聘任。
二、聘任的对象和条件
聘任的对象为我校目前在岗的所有教师,必须具备班主任条例所规定的各项指标和条件,并能全面履行相应职责,经考核为合格以上者才能聘任。
三、不予聘任或解聘的对象
教师有下列情形之一的,不予聘任或解聘:、经学校学年考核不合格的 ;、不能胜任班主任工作,并给教育教学工作造成损失的 ; 3、体罚学生,经教育不改的 ;、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的 ;、工作不负责任,劳动纪律差的。
四、聘任制实施步骤、发动宣传: 召开学校行政领导会议、全体教职工会议,深入细致地学习有关精神,统一相关思想。、建立组织: 成立以校长为核心的校内双向选择聘任领导小组。小组成员为 5 名教职工代表和正、副校长共 9 人组成,对班主任的双向聘任制全权负责。、选聘工作:
(1)个人申请或组织推荐,填写申请表,在综合各方面因素后,择优选聘。
(2)聘期一般为一届学生,在履行签订责任书手续后,由学校颁发聘书。
(3)班主任在聘期内,无正当理由辞职的,作拒聘处理。
五虎山学校班主任培训实施方案
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求,结合我校实际,制定本方案。
二、目标与任务
(一)通过培训,使我校班主任能够树立德育为首的观念,掌握班主任工作中必需的知识、技能以及法律常识,履行班主任工作职责的能力得到明显提高,学生思想教育和班级管理水平明显提高。
(二)建立包含班主任进岗制度、继续教育制度和管理规范等班主任岗位培训制度,形成长效机制,从2004年起,凡新进入班主任队伍的教师,在上岗前或上岗后半年时间内均应接受不少于30学时的专题培训。
(三)通过实施对班主任的培训计划,推进教师培训制度和机制创新,促进我校未成年人思想道德建设和基础教育的改革与发展。
(四)今后,将班主任的培训内容纳入中小学教师继续教育培训内容,并列入教师继续教育考核和认定的范围。
三、培训对象
(一)全校在岗班主任。
(二)班主任后备人员。
四、培训内容和培训方式
(一)培训内容。根据我校班主任工作的实际需要,结合问卷调查的结果,按照针对性、实效性、创新性的原则确定培训内容。培训内容主要围绕班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、班主任素质拓展训练、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题进行。
(二)培训方式。以学员主体参与,多向互动为主,重视经验交流,在参与中学习,在交流学习中提升,突出案例教学。具体包括:
1.专题讲座:邀请在班主任工作领域从事科研及管理实践的专家、学者以及中小学优秀班主任来校进行专题讲座。
2.主题活动:活动由2-3名辅导老师负责,首先对班主任工作的基本知识和管理进行介绍,然后提供素材和个案背景,指导每个小组或者个人制定并形成详细的班级活动的组织方案。在3-4个主题活动中每个学员最终要形成相应的活动方案。
3.班主任论坛:学员就当前初中班级管理的热点、难点等现实问题进行讨论和交流。
4.班主任沙龙:在本校观摩优秀班主任的主题班会课并作为案例进行分析,在班主任例会中,本校班主任介绍自己的班级管理经验,畅谈自己的感悟。
5.技能学习:初步了解班级管理的电脑软件,进一步明确班级管理的思路和操作规范。
6.建立导师制度,以研究课题带动学员提高班主任工作能力。
7.校本培训:通过班主任在职研修及参加由学校组织的学习活动,通过自我反思和总结,并在导师的指导下提高对班主任工作的认识。
五、工作步骤
我校班主任培训工作分为三个阶段进行:
(一)准备阶段。我校确定班主任培训的学员。同时,在网站上提供各种培训课程和信息以及学员交流的平台。
(二)在职班主任培训阶段。组织班主任参加市级培训。班主任培训以校本培训为主,同时采取短期集中培训与在职校本培训相结合的方式进行,培训时间不得少于30学时。
(三)长期、常规培训阶段。按照制度规定,要长期地对新进入班主任队伍和准备担任班主任工作的教师必须进行规定内容的培训。
六、考核与认定
(一)受训人员按要求完成培训内容,考核成绩合格,由培训机构颁发班主任培训合格证书,其成绩记入班主任培训登记档案的同时,记入教师继续教育登记册并给予相应继续教育学分,纳入中小学教师继续教育学分管理档案。
(二)对担任班主任,并按规定培训合格的教师,在相关的表彰奖励评选及专业技术职务评定中同等条件下优先予以考虑。
七、工作要求
(一)高度重视,精心组织,确保班主任培训工作顺利进行。
班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,全面提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措,对促进我校基础教育的改革发展具有重要意义。
(二)加强督导,以培促建,逐步建立我校班主任培训长效机制。校行政对参加班主任培训的教师进行监督、指导、检查和评估,跟踪培训学员的学习效果,及时检查发现、反馈和纠正工作中存在的问题,不断提高培训效率和质量。
(三)加强研究,积极探索,进一步推进我校班主任队伍建设。鼓励和引导班主任不断钻研业务,提高自身的工作能力和水平。通过开辟各种形式的班主任论坛、班主任热线等,切实发挥班主任在未成年人思想道德建设中的重要作用。
第四篇:中学教职员工请假制度
中学教职员工请假制度
中学教职员工请假制度1
为了维护学校正常的工作秩序,加强对教职员工的管理,规范和完善学校制度,促使所有教职员工能严守劳动纪律,坚守工作岗位,履行职责,经校务会研究,特修定请假制度。
一、教职工考勤请假说明
1.学校全体教职员工均系考勤对象,校长办公室负责考勤请假的组织工作。
2.教职工考勤具体如下:
(1)行政班子、后勤教学辅助人员由校长办公室负责指纹考勤。
(2)政治学习、周前例会由校长室负责考勤。
(3)教师上课情况由教务处组织考勤。
(4)教研组、备课组活动由教研组长、备课组长负责考勤。
(5)其他会议由牵头人负责考勤。
3.考勤情况一周统计一次,按月统计报校长办公室。
4.请假在先,准假在后。未经核准而先行离开工作岗位的、假期已满未准续假仍不到岗的、谎报请假理由的,一经查实,按旷工处理。
5.事假满后确需续假的,应重新申请,前后时间连接的,按连续时间计算;连续病假三个月以上恢复工作后不足二个月又重新请假的,前后连接计算为连续病假时间。对不履行续假手续而超假不归的.,其超假时间视为旷工。
6.全年事假累计超过一个月,病假累计超过两个月,不得参加当年评优评先和晋职;全年病假时间超过六个月,不计算工龄。
二、请假内容及待遇
(一)产假
1、产假
(1)产假假期
正常分娩者,给予产假98天。其中产前要求安排适当天数休息的,休息天数计算在98天产假之内;
提前分娩或超期分娩的,均按98天计算。难产的增加产假15天;多胞胎的每多一胎增加产假15天。
(2)产假待遇
产假期间卡上工资照发,享受校内期末绩效奖(末等级),节日福利照发,但不享受指纹考勤费。
(3)女教师若值寒暑假期间,其寒暑假休假时间可以顺延,超过上述假期的超假部分按病、事假处理,并按规定办理手续。
说明:产假满后,抚育婴儿有困难,而且符合计划生育规定分娩,已经领取《一孩生育光荣证》的,经本人申请,学校签署意见后报教育局备案审批,经批准,可给一至六个月的哺乳假。(卡上工资按教育局规定执行,不享受学校绩效工资,节日福利照发。)
符合计划生育规定妊娠,经县(区)级以上医疗保健机构开具证明,需要保胎休息的,保胎期间的待遇按本单位实行的病假待遇规定办理。
2、流产产假
(1)流产假期
三个月内自然(人工)流产的,产假20-30天;
妊娠三个月以上,产假50天。
(2)流产待遇
经本人申请,领导批准,可请假休息,卡上工资照发,享受校内期末绩效奖(末等级),节日福利照发,但不享受指纹考勤费。
3、男方护理假
(1)条件:男女双方均晚婚晚育,而且符合计划生育规定。
(2)假期:男方可享受一周的护理假。
(3)待遇:工资福利待遇照发,但不享受指纹考勤费。
(二)病假
1、请病假在二周内(含双休日)由学校审批,二周以上报教育局按有关规定审批。
2、病假在2周以内,卡上工资全额发给;学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费(每天扣60元)。病假在2周以上,卡上工资按教育局规定执行,学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费(每天扣60元),期末绩效奖按比例扣发。节日福利均照发。
(三)事假
教职工请事假(非重大私事等特殊情况),原则上不予请假;确有特殊原因必须请事假的,事假在2周以内,由本人事先提出申请,经学校领导批准后方可离岗;事假连续2周以上,必须上报区教育局按有关规定程序批准后方可离岗。
事假在2周以内,卡上工资全额发给;学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费(每天扣60元)。事假在2周以上,卡上工资按教育局规定执行,学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费(每天扣60元)外,期末绩效奖按比例扣发(每学期按5个月计算)。节日福利均照发。
(四)婚假
1.婚假假期
按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的,可享受3天婚假。
符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)的,可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。
2.工资待遇
在婚假期间,工资福利待遇照发,但不享受指纹考勤费。
3.婚假说明
婚假包括公休假和法定假。
再婚的可享受法定婚假,不能享受晚婚假。
(五)丧假
1.丧事对象
职工的直系亲属(父母、配偶、子女)、岳父母或公婆以及祖父母或外祖父母死亡。
2.丧假假期
根据具体情况,由本单位行政领导批准,酌情给予l-3天的丧假。去外地料理丧事的,可根据路程远近,另给予路程假。
3.工资待遇
工资福利待遇照发,但不享受指纹考勤费。交通费自理。
(六)旷工
未经批准而擅自不上班的作旷工处理,旷工期间学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费(每天扣60元)外,另期末绩效奖按每天50元扣发。卡上工资按区教育局有关规定扣发。
旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天,或者一年内累计超过30天的,按上级部门文件精神予以辞退。
三、进修培训学习有关规定
1.教职工参加教育部门按计划下达的各类进修、培训学习,由学校根据教学需要进行安排,所需经费按有关规定执行,报销时附进修或学习文件通知。
2.参加非主管部门计划下达的进修学习要从严掌握,其中要求参加脱产进修的要经区教育局审批,学习时间两周内学校绩效部分扣发指纹考勤费和教师日工作量费,两周以上学校绩效部分扣发指纹考勤费,期末绩效奖按比例扣发。所需培训费、住宿费、交通费等进修培训学习经费均由教职工自负。凡未经教育局批准擅自离校的作旷工处理。
3.非教育主管部门向学校借用教师的,借用单位或教师本人须先向校长说明情况,再由校长请示区局有关科室,审批后方可。未经审批自行离岗按旷工处理。
四、请假审批权限
1.一线教师请假1天由级段长审批和安排功课;2天由教务处和政教处审批,教务处安排功课;3天及以上2周以内由校长审批,教务处安排功课。
2.行政和后勤教学辅助人员请假1-2天由科室主任审批,并及时交付手头有关工作给相关人员;3天及以上2周以内由校长审批,并自行交付手头有关工作给相关人员。
3.请假两周以上均需按有关规定报区教育局审批。
五、请假手续
1.公假:须持有关文件或复印件并填写学校请假单,经批准后方可离岗。
2.病假:2周内,持医院的疾病诊断书并填写学校请假单,经批准后方可离岗。2周以上,应事先填写《龙湾区教育系统教职工请假审批表》并需提供区级(含区级)以上医院的疾病诊断书及医药发票等有关凭证,(附在此审批表后),已婚育龄女教职工请假一个月以上的必须提供《浙江省流动人口计划生育避孕节育情况报告单》(携带身份证到状元耐宝路----区计划生育宣传指导站办理环孕检证明),学校审核人应认真审核此类凭证的真实性,并负责人在审核意见处签署姓名,上报区教育局政工科。办妥请假手续后,方可离开工作岗位。若遇急诊、病情严重或紧急情况不能亲自办理请假手续者,须于24小时内通知所在单位,并在3天内凭原始证明材料办理补假手续。
3.事假:教职工请事假(非重大私事等特殊情况),原则上不予请假,确有特殊原因必须请事假的,填写学校请假单,经批准,排好功课代班,办好移交手续。
4.婚假:填写学校请假单,附结婚证、身份证复印件。
5.产假:填写学校请假单,附准生证、结婚证复印件。
6.丧假:填写学校请假单。
7.请假单分别上交办公室和教务处,以备计算学校部分绩效工资,没批准私自调课作旷课论处。
8.假期结束,请假人应填写《龙湾区教职工销假单》,及时向学校提出销假,学校还需将材料报教育局备案。未经核准而先行离开工作岗位的、假期已满未准续假仍不到岗的、谎报请假理由的,一经查实,按旷工处理
七、本制度未尽事宜由校行政班子会议研究决定。
八、本制度解释权属校长室。
中学教职员工请假制度2
为了维护学校正常的工作秩序,加强对教职员工的管理,规范和完善学校制度,促使所有教职员工能严守劳动纪律,坚守工作岗位,履行职责,经校务会研究,特制定请假制度。
一、教职工考勤请假说明
1.学校全体教职员工均系考勤对象,校长办公室负责考勤请假的组织工作。
2.教职工考勤具体如下:
(1)行政班子、后勤教学辅助人员由校长办公室负责指纹考勤。
(2)政治学习、周前例会由校长室负责考勤。
(3)教师上课情况由教务处组织考勤。
(4)教研组、备课组活动由教研组长、备课组长负责考勤。
(5)其他会议由牵头人负责考勤。
3.考勤情况一周统计一次,按月统计报校长办公室。
4.教职工因事、因病必须事先履行请假手续(特殊情况的除外),准假后方可离岗,应遵循先请假后离岗原则,否则作为旷工(旷工包括请假未准、未办理请假手续即擅自离开工作岗位,超假不归)论处。
5.请假期满,必须按时履行销假手续。
6.事假满后确需续假的,应重新申请,前后时间连接的,按连续时间计算;连续病假三个月以上恢复工作后不足二个月又重新请假的,前后连接计算为连续病假时间。对不履行续假手续而超假不归的,其超假时间视为旷工。
7.全年事假累计超过一个月,病假累计超过两个月,不得参加当年评优评先和晋职;全年病假时间超过六个月,不计算工龄。
二、请假内容及待遇
(一)产假
1、产假
(1)产假假期
正常分娩者,给予产假90天。其中产前要求安排适当天数休息的,休息天数计算在90天产假之内;
提前分娩或超期分娩的,均按90天计算。难产的增加产假15天;多胞胎的每多一胎增加产假15天。
(2)产假待遇
产假期间基本工资、省定职务岗位津贴、省定工作人员补贴和地方岗位补贴等津补贴照发,不影响晋级、调整工资。
(3)女教师若值寒暑假期间,其寒暑假休假时间可以顺延,超过上述假期的超假部分按病、事假处理,并按规定办理手续。
说明:产假满后,抚育婴儿有困难,而且符合计划生育规定分娩,已经领取《一孩生育光荣证》的,经本人申请,学校签署意见后报教育局备案审批,经批准,可给一至六个月的'哺乳假。(职务岗位津贴与基本工资发80%)
2、妊娠假
(1)妊娠假期
妊娠三个月内自然(人工)流产的,产假15天;
妊娠三个月以上七个月以下自然流产或人工引产的,产假30天;
妊娠七个月以上早产的,按正常产假处理。
计划外怀孕享受两天产假。
(2)妊娠待遇
妊娠七个月以上,若体力不支,经本人申请,领导批准,可请假休息,工资以不低于百分之八十的标准发给。不影响晋级、调整工资。
符合计划生育规定妊娠,经县(区)级以上医疗保健机构开具证明,需要保胎休息的,保胎期间的待遇按本单位实行的疾病待遇规定办理。
3、男方护理假
(1)条件:男女双方均晚婚晚育。
(2)假期:男方可享受3天的护理假。
(3)待遇:工资福利待遇照发。
4、产假、妊娠假、哺乳假期间津补贴
产假、妊娠假、哺乳假期间,预算内工资照发,预算外工资停发,其他福利照发。
(二)病假
1.病假
(1)病假在2周以内,基本工资全额发给;预算外工资(学校部分)一线教师按请假课时数扣发,行政和后勤教学辅助人员按(学校考勤工资+355)÷31×请假天数扣发。
(2)病假在2周以上两个月以内,基本工资全额发给。预算外工资按请假课节数扣发(同上),学期奖金按比例扣发,其他福利照发。
(3)病假超过两个月不满六个月,从第三个月起,工作年限不满十年,基本工资按90%计发;工作年限满十年,基本工资全额发给。津贴补、奖金、预算外工资停发,学期奖金按比例扣发,其他福利停发。
(4)病假超过六个月,从第七个月起,工作年限不满十年,基本工资按70%计发;工作年限满十年,基本工资按80%计发。津贴补、奖金、预算外工资、学期奖金停发,其他福利停发。
2.病假有关问题说明
(1)大中专毕业生在见习期间休产假、病假,其见习期要相应延长。
(2)病假包括公休假日和法定假日。
(3)病假超过六个月的不计算工龄。
(三)事假
1.事假
确有特殊原因必须另请事假的,由本人事先提出申请,经学校领导批准后方可离岗。
未经批准而擅自不上班的作旷工处理,旷工期间停发工资,全勤奖每天扣50元。旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天,或者一年内累计超过30天的,可予以辞退。
2.事假待遇
(1)事假在2周以内,基本工资全额发给;预算外工资(学校部分)一线教师按请假课时数扣发,行政和后勤教学辅助人员按(学校考勤工资+355)÷31×请假天数扣发。
(2)事假连续2周以上至1个月以下(含1个月)的,预算外工资扣发同上;基本工资每天扣发本人日基本工资的50%。(月基本工资=基本工资情况十省定职务岗位津贴、地方岗位补贴十教龄津贴及地方教龄津贴;日基本工资=月基本工资/31。)学期奖金按比例扣发,其他福利照发。(注:基本工资扣发部分将不在当月工资卡上扣除,于本学期末从学期奖金中一并扣除)
(3)当年事假连续超过1个月以上的,从第二个月起停发本人一切工资,学期奖金、其他福利按比例扣发。
(4)事假期间如遇国家规定的周休息日和节假日不予扣发。
(四)婚假
1.婚假假期
按法定结婚年龄(女20周岁,男22周岁)结婚的,可享受3天婚假。
符合晚婚年龄(女23周岁,男25周岁)的,可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。
2.工资待遇
在婚假期间,工资照发。
3.婚假说明
婚假包括公休假和法定假。
再婚的可享受法定婚假,不能享受晚婚假。
(五)丧假
1.丧事对象
职工的直系亲属(父母、配偶、子女)、岳父母或公婆以及祖父母或外祖父母死亡。
2.丧假假期
根据具体情况,由本单位行政领导批准,酌情给予l-3天的丧假。去外地料理丧事的,可根据路程远近,另给予路程假。
3.工资待遇
工资照发,车船费自理。
三、建立长病休息区级审批制度
1.连续病假六个月以上作长休处理,连续病休一年以上,又不符合退休、退职条件的人员,经本人申请,市级及以上医院证明,单位同意,报经区教育局、区人事局审核批准,准予长病休息,作编外处理。长病休息每年七月份受理一次。
2.长休的教职工病愈申请上岗的,仍按原审批程序报批。经批准后,才能返回工作岗位。
3.长病休息教职工达到病退、退职或法定退休年龄的,按规定办理病退、退职、退休手续。
四、进修学习有关规定
1.教职工参加教育部门按计划下达的各类进修、培训学习,由学校根据教学需要进行安排,所需经费按有关规定执行,报销时附进修或学习通知单。
2.参加非主管部门计划下达的进修学习要从严掌握,其中要求参加脱产进修的要经区教育局审批,学习期间不发工资和福利待遇,不计算工(教)龄,所需学杂费、差旅费等进修学习经费均由教职工自负。凡未经教育局批准擅自离校的作旷工处理。
五、请假审批权限
1.一线教师请假1-2天由级段长审批和安排功课;3-7天由分管校长审批,8-14天由校长审批,教务处安排功课。
2.行政和后勤教学辅助人员请假1-2天由办公室主任审批,3-14天由校长审批,教务处安排功课。(经校委会研究决定,行政和后勤教学辅助人员请假1-2天由科室主任审批,3-7天由分管校长审批,8-14天由校长审批,教务处安排功课。
3.请假15天(包括15天)以上需报区教育局人事科审批。
六、请假手续
1.公假:须持有关文件或复印件填写请假单,经批准后方可离岗。
2.病假:1-2天,填写请假单;3天(含3天)以上,需持县(区)医院证明和病历,填写请假单(证明附后),经批准方可离岗(特殊情况,先电话通知,后补上手续)。没有上述有关证明,按事假处理。
3.事假:填写请假单,经批准,排好功课代班,办好移交手续。
4.婚假:填写请假单,附结婚证、身份证复印件。
5.产假:填写请假单,附准生证、结婚证复印件。
6.丧假:填写请假单。
请假单分别上交办公室和教务处,以备计算代课金,没批准私自调课作旷课论处。
七、本制度未尽事宜由校务会研究决定。
八、本制度由校第八届教代会第二次会议通过后实行。
九、本制度解释权属校长室。
第五篇:关于教职员工请假与考勤制度的规定
海师办[2008]56号文件
海南师范大学办公室
关于印发《海南师范大学教职员工
请假与考勤制度的规定》的通知
各单位:
《海南师范大学教职员工请假与考勤制度的规定》经学校同意,现予以印发施行。
二〇〇八年十一月十九日
海南师范大学
关于教职员工请假与考勤制度的规定
为了加强教职员工队伍的管理,严明纪律,遵照上级有关文件精神,结合我校具体情况,制定本规定。
间办理的,可以请事假。
(三)婚假 教职员工本人结婚,在办理结婚登记手续的当内可以请婚假,一般准假3天,符合晚婚条件的初婚者(男25周岁以上,女23周岁以上),假期再增加10天。
(四)丧假 教职员工因其配偶、直系亲属和配偶的父母丧事,可以请丧假。省内的,假期不超过5天;省外的,不超过10天。
(五)探亲假 教职员工探亲假一般安排在暑假或寒假期间。
(六)产假、计划生育手术假 女性教职员工产假90天,在产假期间内领取独生子女证者,假期再增加90天。属计划生育晚育者,再增加15天。产假如正值寒、暑假,产假时间顺延寒暑假的相等天数。女性教职员工流产休假25天(按规定一孩上环,一孩未上环造成怀孕后行人流术者,不包此项),上环休假3天,取环休假1天,结扎休假21天。男性教职员工结扎休假7天。其他计划生育假凭医院证明按计划生育的规定办理。
(七)工伤假 凡因工负伤,经我校医疗保险定点医院诊断必须治疗和修养的,可给予工伤假。
第三条 假期时间计算方法
假期时间自离岗(或离校)之日算起。病假、产假、探亲假、计划生育假、工伤假均包括公休假日和法定假日在内;婚假、丧假、事假均不包括公休假日和法定假日在内。
第四条 请假期间的待遇
一、工资
(一)病假
1、病假2个月以内的,工资照发;
2、连续病假超过2个月的,从第3个月起按下列标准发给病假期间工资;
(1)工作年限不满10年的,发给本人工资的90%;
(2)工作年限满10年的,工资照发。
3、病假连续超过6个月的,从第7个月开始按下列标准发给病假期间工资:
(1)工作年限不满10年的,发给本人工资的70%;
(2)工作年限满10年不满20年的,发给本人工资的80%;
(3)工作年限满20年不满30年的,发给本人工资的90%;
(4)工作年限满30年的,工资照发。
(二)事假
事假全年累计超过15天的,其超过天数的工资按本人工资的50%计发,超过30天的,超过天数本人工资停发。
(三)婚假、丧假、探亲假、工伤假、产假、计划生育假
婚假、丧假、探亲假、工伤假、产假、计划生育假工资照发。如超过规定的时间,但履行了请假手续,并获得批准的,按事假规定处理,否则按旷工处理。
二、绩效工资(岗位津贴、效益津贴、特殊津贴)
(一)事假、病假
事假、病假期间的绩效工资,按照《海南师范大学绩效工资发放办法》的规定计发。
(二)婚假、丧假、探亲假、产假、计划生育手术假
婚假、丧假、探亲假、产假、计划生育手术假期间的绩效工资照发。如超过规定的时间,但履行了请假手续,并获得批准的,按事假规定处理,否则按旷工处理。
(三)工伤假
工伤假期间的绩效工资,在因公负伤首次连续医疗期的前40天内照发,自第41天起按照病假开始计算假期,并按照病假的规定计发绩效工资。
第五条请假、销假手续
(一)教职员工请假,均应按程序办理请假手续,经批准并交待工作后方可离岗。
(二)请病假、工伤假、产假、计划生育手术假须提供校医院或学校医疗保险定点医院的诊断证明,方可准假。离校在外地期间因突发疾病或负伤请病假,须提供县级以上医院诊断证明,在伤病状况缓解后应及时返回到校医院或学校医疗保险定点医院复诊,补充提供复诊的诊断证明。请婚假须提供请假者本人结婚证经有关部门审核后,方可准假。其他情况请假的,如有关部门在审批时认为确有必要,可以要求请假者
提供说明请假理由的佐证材料,请假者应当提供,否则不予准假。
(三)请假须写请假条说明请假原由,须附上有关佐证材料的要附上,经相关部门及领导签批方可准假。因特殊紧急情况口头请假的,须及时补办书面请假手续。请假条由考勤员妥善保管备查。
(四)请假期满,应按时到批准单位办理销假手续,上班工作。请假期满,因故还不能上班者,可以申请续假,未经批准续假者,按旷工处理。续假手续与请假手续相同。
第六条 请假批准权限
(一)各部门(单位)党政正职负责人请假,2天以内由所在部门(单位)其他负责人批准(若离开海府地区,须经分管校领导批准),2天至4天须经人事处审核后报分管校领导批准,超过4天须经人事处审核后,报学校主要领导批准。
(二)其他教职员工请假,4天以内须经各部门(单位)主要负责人批准,5天至14天由所在部门(单位)审核后报人事处批准,14天以上须经人事处审核后,报校长批准。
(三)产假、计划生育手术假、婚假由请假者所在部门(单位)签署意见,报经学校计划生育办公室审核,由人事处批准。
(四)副高及其以上专业技术人员出国(出境)探亲,由所在部门(单位)签署意见,送人事处审核后,报学校主管领导批准。其他教职员工出国(出境)探亲,由所在部门(单位)签署意见后,送人事处批准。
(五)海南教育杂志社、海南师范大学附属中学的教职员工请假,除其主要负责人请假须按程序报经学校审批以外,其他教职员工请假均由其单位主要负责人行使最终审批权,不须报经学校审批。
(六)后勤集团(含校医院、附属小学、幼儿园、学术交流中心)自筹资金聘用的非事业编制合同制人员,其请假均由后勤集团主要负责人行使最终审批权,不须报经学校审批。
第七条旷工处理
(一)凡有下列情况之一的按旷工论处:
1、不经请假或请假未获批准而擅自离开岗位的;
2、教师私自请人代课,按旷课处理;迟到、早退5次,旷课
2节,不参加学校或所在部门(单位)要求参加的活动1次,均按旷工1天计算;
专任教师在因教学计划轮空不排课,没有承担课堂教学任务的学期(或学年),不经请假或请假未获学校批准而擅自离校、离岗,每满一周按照旷工5天计算。
3、请假期限已满,不办理续假手续或续假未获批准而逾期不归的;
4、不服从组织调动、分配和安排,又无正当理由,擅自不到岗工作的;
5、申请外出进修,未经批准并办妥手续而擅自离岗的;经批准的外出进修期满,或者进修培训合同规定的期限届满,不按时回校返岗工作的;
6、申请调动,未经批准并办妥手续而擅自离岗的。
(二)旷工期间的工资按照旷工天数扣(停)发相应的每日工资;旷工期间的绩效工资,按照《海南师范大学绩效工资发放办法》的规定处理。连续旷工超过15天的,停发当月全部工资和绩效工资。
(三)根据旷工人员违纪情节的轻重程度及其对所犯旷工错误的认识与改正情况,可分别给予相应的行政处分:
1、连续旷工5天或1年累计旷工10天的,给予行政警告处分;
2、连续旷工6—10天或1年累计旷工10—20天的,给予行政记过处分;
3、连续旷工超过10天或1年累计旷工超过20天的,给予行政记大过处分;
(四)连续旷工超过15天或1年累计旷工超过30天的,作辞退处理。其中,对于与学校签订事业单位聘用合同(劳动合同)的工作人员,与之解除事业单位聘用合同(劳动合同),中止聘用(劳动)关系。
第八条考勤管理
(一)各部门(单位)必须结合本部门(单位)不同岗位责任制的要求,实行出勤登记报到制度。对坐班制工作人员,进行每日出勤情况登记;对非坐班制工作人员,进行每周出勤情况登记和报到;结合本部门(单位)召开会议或开展其它集体活动,进行定期或不定期的考勤点名和考勤评议,并对缺勤人员进行批评教育。
(二)各部门(单位)要有1名负责人分管考勤工作,并指定专人担任本部门(单位)考勤员,负责考勤工作。分管考勤的负责人及考勤员须与学校签订《考勤工作责任书》,分管考勤的负责人及考勤员如有变动须报人事处备案,以便明确岗位职责。
(三)考勤员必须逐月统计本部门(单位)教职员工出勤情况,经本部门(单位)考勤负责人审核后,按月在本部门(单位)内部公布考勤情况,接受教职员工的监督。
(四)考勤员必须逐月把经过本部门(单位)考勤负责人审核签字的请假及旷工人员姓名及有关情况报表,按规定时限报送人事处,以便学校及时做出各项处理。
(五)各部门(单位)对于有旷工行为的人员,应及时地进行批评教育,督促其改正。对于旷工违纪行为达到应给予行政处分或辞退、解聘标准的人员,各部门(单位)分管考勤的负责人必须及时将有关情况提交本部门(单位)领导班子会议讨论,由部门(单位)根据相应规定提出处理意见上报学校。
(六)各部门(单位)负责人、考勤主管人员和考勤工作人员在考勤工作中有失职守,没有对缺勤、旷工人员及时处理,或者瞒报、漏报、迟报考勤统计报表,造成不良影响的,追究有关负责人、考勤工作责任人的责任;造成损失的,同时按照《海南师范大学绩效工资发放办法》的规定处理。
第九条海南教育杂志社、海南师范大学附属中学、后勤集团及其他经学校批准的部门(单位),可参照本规定,制订其部门(单位)教职员工请假与考勤制度的具体规定,报学校备案后实施。
第十条本规定自颁布之日起执行。我校原有的教职工请假与考勤制度规定即行废止。本规定由人事处负责解释。