五年级读书班会

第一篇：五年级读书班会

读 书 好

——主题班会材料

西石羊小学

五年级

胡新新

2011.1

1一、班长宣布活动开始：

男：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

女：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

男：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

女：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

男：是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

女：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：五年级，《读书好》主题班会现在开始。

男：首先，请班长讲话。

二、活动内容：

男：是啊！同学们，让我们从现在开始爱上读书吧，因为从书中，我们学到了许多多的知识。

女：从书中，我们认识了一个广阔的世界。

男：我们在书海中搏击，觉得无比快乐。

女：我们在知识里畅游，感到特别充实。

男：我们和读书一起成长。

女：读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《书的旋律》。

男：让我们继续在书的世界里沉醉吧！这学期大家都读了哪些好书？（学生回答）女：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦。如果我想把这些书全都看一遍，你们有什么高招吗？

一男生：这个嘛！小书生们自有办法！

生举起手中的书齐生说道：你有一本书，我有一本书，大家换一换，共享许多书。男：这个办法真好。

女：可以让我们读更多的书。

男：不仅如此，从大家兴奋的表情中，我感觉到你们已经体会到了读书的快乐，那么，就让我班学生用歌声告诉我们读书好

男：是书，搭起了人与人之间交流的桥梁。

女：是书，拉近了人与人之间心灵的距离。

男：记得前几天，老师给我们不值了一项作文，让我们写自己心目中的榜样，我们班许多学生写的都是孟颖娜。孟颖娜，在这里，我想问问你，你喜欢读书吗？你愿意把读书的好处和大家分享吗？

男：孟颖娜也是我的榜样，听了他说的，我以后一定要读更多的书

女：其实，自古以来，书就是人类的好朋友，男：不错，许多科学家，文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

女：今天丁洋同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。他是谁呢？让我们一起来听一听

男：毛爷爷文书的故事真让人感动。我们作为少年儿童真的应该好好学习一下这种精神呢！

女：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

男：书，能给人知识，书，能净化心灵，收，培育一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在在书中找到智慧的金钥匙。

女：俗话说，才能来自勤奋！现在我们再来听几则勤奋读书的小故事吧。

男：古今中外有那么多人都喜欢读书，同学们，你们喜欢读书吗？

女：你们都从书中获得了哪些乐趣呢？（同学纷纷回答）

男：同学们说的真好，但我们不能不提，现在的我们，有的有着非常优越的读书条件，却还有些人不喜欢读书，家里的书只是摆设。

女：这可急坏了我们的家长，同学们，家长辛辛苦苦挣钱，供我们上学，给我们买书，我们有理由不读书吗？要知道，我国还有许多想读书却读不起书的孩子们，你们看 男：听见了吗？偏远的山沟沟里，那密密的树林传来的，深情的呼唤：我要读书！女：看见了吗？在祖国西部的高原上，那贫脊的土地上，无数明亮的眼睛闪烁着的坚定的光芒：我要读书！

男：当我们坐在明亮的教室里

女：当我们淌洋的知识的海洋里

合：我们千万不要忘记，读书的机会，来之不易！

男：看了这些图片，我再次深深体会到，我们今天能坐在明亮的教室里安安静静地学习，真的是一种幸福。

女：是啊，所以我们一定要珍惜这样的机会。好好学习，将来做一个对国家对社会有用的人。

男：高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦·凯勒则把书看作是船只„“书籍是最好的朋友，当生活遇到任何困难，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”都德的这句名言，一语道出了读书的真谛。

女：老师们经常号召我们多读书、读好书，下面就请我们同学把他们读书的感受介绍给

大家。（王鑫宇 刘亚男）

女：同学们，刘亚男和王鑫宇说的太好了，就让我们从今天开始，从现在开始，走近书籍，尝试着去阅读书籍，只有你真读了、读懂了，你才会体会到它带给你的快乐。我相信，不久的将来，书一定会成为你们的挚友。

男：是啊，读书对我们来说太重要了。这也是许多名人读书的体会。下面，请同学们分别给大家读一读这些名人名言吧！

男：：我们倡导经典诵读建书香校园，让校园的每一个角落都散发出文化气息，让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。我们应该多读书、读好书、好读书。因为书是我们的朋友。请欣赏诗歌朗诵《书，我们的朋友》

男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作为新时代的少年儿童，处在优越的社会主义条件下，备受祖国的关怀，我们更应该发扬勤奋好学的精神！

女：让我们紧跟时代步伐，发愤图强，刻苦学习，与好书交朋友。下面，就请胡老师给我们推荐几位好朋友

男：同学们，你们记住这些书的名字了吗？谢谢胡老师的推荐

女：同学们，你们发现了吗？读书时离不开一位小朋友的帮助，那就是书签 男：是啊！前几天，我校号召我们自制书签，同学们，你们做了吗？

女：太好了，下面我们就开展书签互赠活动，同学们，快把你们做的书签赠给你们的好朋友，并说上几句祝福的话吧！

男：同学们，让我们带着朋友的祝福，开始阳光悦读之路。让我们时时刻刻记住：开卷有益——我们爱读书，女：良师益友——我们读好书，男：行万里路——我们多读书。

女：同学们，大家行动起来吧！

男：让书香溢满我们绿色的家园，女：让好书伴我们健康成长

三、班主任总结：

男：最后，请胡老师作总结

四、宣布结束：

女：五年级主题班会读书好到此结束，感谢各位领导老师的光临，谢谢！

第二篇：“我读书,我快乐”五年级读书主题班会

“我读书，我快乐”五年级读书主题班会

活动目的1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

2、指导学生如何选择合适的课外读物.活动过程

师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。五（2）班，《我爱读书》主题班会现在开始。第一章：爱读书。

师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！

（学生介绍）

师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。

第二章：读好书。

师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！谁愿意先说。

（学生讨论）

师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？

（学生讨论）

师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！（好书推荐）

师：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品《小猴看书》。

（小品：小猴看书）

师：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。

第三章：读懂书

师：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！我们就来个成语比赛吧！

师：第一个游戏是《巧填成语》

1、填空激趣：

2、分组竞赛：

第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。

师：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！

（学生介绍）

师小结：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！

（指名两位学生读自己的读后感）

师：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。

师：五（2）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束。

第三篇：读书班会

“读万卷书悟人生路” 主题班会方案

开场语:

主持人甲:从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说:长大后，你要好好读书。

主持人乙:进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

甲:从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是--书。乙:书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲:是啊，,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

乙:今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。合:xx 中队，《读万卷书悟人生路》主题班会现在开始。

第一章: 好书推荐

甲:让我们在书的世界里沉醉吧!这学期大家都读了哪些好书?

生

1、《西游记》，我是中国四大古典名著之一，世界神话传奇经典著作，是适合各个年龄阶段阅读的好书。

生

2、《伊索寓言》，我是东西方民间文学的精华，是劳动人民智慧的结晶。幽默风趣，众多哲理，尽在我《伊索寓言》。

生

3、《安徒生童话》，是童话王国丹麦一位伟大的童话作家安徒生的书，我更是让所有儿童甚至成年人都喜爱的一部书!

生

4、《一千零一夜》:在民间文学中，我是最壮丽的一座纪念碑。仿佛一座宝山，你走进我，总会发现你所喜欢的宝贝。生

5、《格林童话》，是德国文苑中的一颗璀璨的明珠，更是瑰丽多彩的世界童话王国一束争奇斗艳的奇葩。

生

6、《十万个为什么》，我一部无所不知、无所不晓的奇书，我会满足你强烈的好奇心和求知欲哟。

生

7、《上下五千年》，我愿为成千上万的少年儿童献上一份精美的精神大餐，让你们爱不释手。

乙:呀!有这么多好书!真让我眼馋啦。如果我想把这些书一一看完，你们有什么高招吗?

一男生:这个嘛!小书虫们自有办法!

学生举起手中的书齐声说道:你有一本书，我有一本书，大家换一换，共享许多书。甲:这个办法真好。第三章:阅读成果汇报(一)讲故事

主持人乙:我们有几个故事大王，这时已经急不可待了，你猜他们给大家带来了什么?

学生表演成语故事《南辕北辙》

神话故事《精卫填海》 主持人甲:是书，搭起了人与人之间交流的桥梁。主持人乙:是书，拉近了人与人之间心灵的距离。

主持人甲:听见了吗?偏远的山沟沟里，那密密的树林传来的，深情的呼唤:我要读书!主持人乙:看见了吗?在祖国西部的高原上，那贫脊的土地上，无数明亮的眼睛闪烁着的坚定的光芒:我要读书!主持人甲:当我们坐在明亮的教室里 主持人乙:当我们淌洋的知识的海洋里

主持人(合):我们千万不要忘记，读书的机会，来之不易!(二)歌曲

主持人甲:请听歌曲:《读书郎》

主持人甲:听了这首歌，我再次深深体会到，我们今天能坐在明亮的教室里安安静静地学习，真的是一种幸福。

主持人乙:是啊，所以我们一定要珍惜这样的机会。好好学习，将来做一个对国家，对社会有用的人。(三)读书格言

主持人(男):是啊，读书对我们来说太重要了。这也是许多名人读书的体会。让我们来静静地聆听吧--

☆书是我们时代的生命--别林斯基

☆书籍是巨大的力量--列宁

☆书是人类进步的阶梯---高尔基

☆书籍是人类知识的总统--莎士比亚 ☆书籍是人类思想的宝库--乌申斯基 ☆好的书籍是最贵重的珍宝--别林斯基 ☆书中横卧着整个过去的灵魂--卡莱尔(四)名人读书故事

乙:听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅!好读书尤为重要啊!

甲:其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友!甲:早至圣贤孔老夫子，以书为伴，满腹经纶;乙:上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略!

甲:不错，毛主席不仅是个伟大的革命家，军事家和政治家，他更是一位伟大的诗人!

乙:我想，这跟他从小就开始博览群书是分不开的吧!

甲:就是啊，毛主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读!

乙:那就让我们来听听毛主席是怎样认真读书的吧!(讲毛主席认真读书的故事)(汪晓琳)

生:毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛主席总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说:“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手接着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘记了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说:“还有一点，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身携带着。从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

甲:听了毛主席读书的故事，你有什么感想吗?

乙:唉，听到毛主席读书这样废寝忘食，一丝不苟，我真是自愧不如啊!

甲:我也是啊!想想自己平时看书时的三心二意，真是惭愧!不动笔墨不读书，这是毛主席说的。毛主席每阅读一本书、一篇文章都在重要的地方画上各种符号，在空白的地方写上许多批语。还要把文中精彩的地方摘录下，还要写下读书笔记、心得体会。毛主席读书可谓读得非常细致，很值得我们学习。

乙:从小我就听过《凿壁借光》和《囊萤映雪》的故事，你听过吗?

甲:听过啊，现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。

乙:不，他们的那种勤奋好学孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的!结束语

甲:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乙:作为新时代的少年儿童，处在优越的社会主义条件下，备受祖国的关怀，我们更应该发扬勤奋好学的精神!

甲:让我们紧跟时代步伐，发愤图强，刻苦学习，与好书交朋友。乙:开卷有益--我们爱读书，甲:良师益友--我们读好书，乙:行万里路--我们多读书。

合:同学们，大家行动起来吧!让书香溢满我们绿色的家园，让好书伴我们健康成长。《读万卷书悟人生路!

第四篇：读书班会

《我是一只小书虫》主题班队会

活动目的：

1、使学生懂得读书好,引导学生多读课外书，从课外书中获取知识,增长见闻。

2、让学生在读书中明确前进的方向，在读书中陶冶情操，在读书中增长智慧。

3、让学生养成读好书的习惯，能徜徉在温馨的浓郁的书香之中。

活动过程：

引入：

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书、写字。丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》。乙：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨（áo）游。合：二年级中队，《我是一只小书虫》主题班会现在开始。

甲：首先请班长讲话。

乙：第一篇章 读书好

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，丁：有为的孩子爱跟好书交朋友。

甲：读书，能使我们开阔视野、增长知识；

乙：读书，能提高我们的阅读能力和写作能力；

丙：读书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。丁：读书，还能陶冶情操，提高修养，使你追求美好，发愤向上。

甲：自从我们学校开展阳光悦读活动以来，我们各班都组建了班级读书角，同学们通过晨诵、午读、暮醒的读书活动，读了很多课外书，背诵了很多诗歌，让我们来看看大家的诵读成果吧！

甲：首先请看，诗歌展示：有请一组。（各组展示诗歌）

乙：同学们的朗诵很精彩，接下来请欣赏课本剧：《美丽的公鸡》，表演者：明月 李玉 尤佳业赵宁 曹爽 宋宇辰。（表演）

丙：通过晨诵同学们不仅背会了很多诗歌，想象力、创造力也得到了锻炼。下面就请欣赏几份，同学们根据晨诵课上学过的小诗，制作出的读写绘的作品吧。（展示读写绘作品）

丁：我们每天不仅晨诵，还有午读、暮醒。通过学校组织的这些系列读书活动，同学们都收获了更多的知识，请他们来给大家讲讲自己读书的收获吧！（同学举手讲读书的收获：李煜、谌明月、尤玉森、贺会会、李铠、李兴想、李顺义、孙宇、崔文。）

甲：通过读书，同学们的知识丰富了，视野开阔了，诵读能力、写作能力得到了

提高。更可喜的是，大家对于大自然的认识更加深入了。

乙：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

甲：书啊，我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。

我们在您的陪伴下茁壮成长。

丙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

丁：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

甲：第二章：好读书。

甲：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书，都从书中得到教益，获取知识，最终成为一名学识渊博的人。匡衡就是一位好读书的孩子，他小时候是怎么读书的呢？请看成语故事《凿壁偷光》。

乙：同学们看了凿壁偷光的故事，你有什么感受？（指名回答）

甲：同学们说的很好，就让我们从今天做起多读书、读好书，长大成为一个有用的人。

甲：第三章：读好书。

乙：好书：激励上进，使人变得智慧和儒雅。

丙：坏书：使人颓废，把人变得消沉和丑恶。

丁：我们知道了要多读书，而且还要读好书。那么，什么样的书才适合我们小学

生读呢？请同学们来给我们推荐几本适合我们看的好书吧！

请大家来说说吧！谁愿意先说。

甲：看来读书也要有选择啊，李老师也想给同学们推荐几本好书！（老师推荐书）乙：谢谢李老师给我们推荐的这些好书，相信同学们都迫不及待的想读读这几本书了，希望我们再看的时候互相谦让，并能好好的爱惜这些书。

丙：读书使我们开阔了眼界，丁：读书使我们打开了心灵的窗户，甲：读书使我们广交了世界的朋友。

乙：我们愿和老师一起沿着读书这条路，向着自己的理想继续向前走。甲：请听诗朗诵《这条路》。全体起立！

乙：请坐。

甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。乙：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。丙：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！

丁：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。甲：最后请班主任讲话。

甲：二年级《我是一个小书虫》主题班会到此结束。

《我是一只小书虫》主题班队会

学校：西石羊小学

年级：二年级

班主任：李雪飞

第五篇：五年级班会

年一班少先队活动课案例 中队辅导员：曾宪平

一、活动意义: 开展本次少先队活动是为了让学生认识到少先队员的职责和义务，增强对团队组织的认识，并加强未成年人思想道德教育，从小树立崇高的理想，培养小学生的爱党爱国情感。

二、活动建议

主要举行 “少先队知识知多少主” 知识竞赛、““红领巾 心向党”庆祝少先队建队66周年主题活动”、“红领巾飘扬在胸前” 主题班会等活动。让队员在活动中懂得怎样做一个光荣的少先队员。

三、活动主题：

以“红领巾 心向党”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备：

队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、小品等 活动程序

一、开始部分：

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，五年级中队原有少先队员41人，实到41人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会圆满成功。中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌； 全体坐下。

二、宣布队会开始

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。（全体再齐说一遍）

主持人甲、乙合：五年级中队“阳光下飘扬的红领巾”主题中队会现在开始。主持人甲：伙伴们，还记得2011年的6月1日吗? 我想大家都不会忘记，那一天我们戴上了鲜艳的红领巾。

主持人乙：红领巾是少先队的标志，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的红领巾，你们又想起了什么呢？（自由发言）主持人甲：无数的革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求我们继承党的事业，让革命精神代代相传。

主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，你们是否了解了中国少年先锋队的光荣历史呢？

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲，代代伟人为我们自豪，为此他们奋笔疾书，给我们提出了新的希望：

学生1：我知道宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。” 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上” 学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。” 主持人乙：中国少年先锋队成立以来，在伟人的号召下，在辅导员老师的教育中，涌现了一批又一批的少年英雄，我们这些21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添了更夺目的光彩。（传来哭声）呜。。。

主持人甲：大家请安静，听，谁在哭？ 小品：《红领巾的自白》

主持人甲：同学们，你觉得小美应该原谅明明吗？ 小组讨论、发言。

主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。

主持人乙：少先队的生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，因为：我们有一首难忘的歌——(生)中国少年先锋队队歌。

主持人甲：我们有一面难忘的旗 ——(生)中国少年先锋队队旗。主持人乙：我们有一种难忘的礼 ——(生)中国少年先锋队队礼(行队礼)。主持人甲：我们有一种难忘的标志 ——(生)我们少先队的红领巾 主持人乙：我们有一种难忘的誓言。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着!(音乐起《少年先锋队队歌》。)