动物实验及报告编写要求附

时间:2019-05-15 10:06:16下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《动物实验及报告编写要求附》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《动物实验及报告编写要求附》。

第一篇:动物实验及报告编写要求附

动物实验报告要求

第一部分:动物实验概述

应提供—个动物试验的主要内容提要,该提要应包括动物试验题目、研究小组成员、试验动物和研究产品的名称、试验用器械或药物的适应症、试验时间、试验目的、试验方法、试验研究动物、诊断及进入研究的主要标准、试验的产品信息、剂量、给药方式及批号、治疗持续时间、参考的治疗、剂量、给药方式及批号、评价标准(有效性、安全性)、统计方法、实验结论(效能结论、安全性结论、结论)及报告日期。该提要应包括表明结果的数字资料,而不仅仅是文字和P值。

第二部分:实验内容

(一)动物实验一般资料(动物类别选择实验用动物的入选标准和数量、试验用产品等):

(二)动物实验试验方法;

(三)所采用的统计方法及评价方法;

(四)动物实验评价标准;

(五)动物实验试验结果;

(六)动物实验试验中发现的副作用及其处理情况;

(七)动物实验试验效果分析;

(八)动物实验试验验结论;

第三部分:实验

(一)实验名称:要能够明确表达试验内容;

(二)实验目的:要直截了当的说明为什么要进行这个试验,解决什么问题,具有什么意义;

(三)试验器材:所有仪器、材料应介绍齐全;所用材料、试剂、诱导物对动物有无危害影响说明。

(四)实验动物的选取(动物种类,性别,体重,年龄,品系,级别,健康状况,动物来源及其合格证号);

(五)分析可能影响到动物试验结果准确性的因素以保证试验结果的准确性、可靠性和重复性(环境因素;理化因素;营养因素;居住因素;同种动物间因素;异种动物间因素);

(六)动物实验设计与分组(是否符合对照性、一致性、重复性三原则;该试验选取了什么设计方法,比如单组比较设计、配对比较设计等等;动物随机分组方法应具体描述,如分为两组或者三组或者每个动物一组时具体的操作方法,切忌不可简单的“随机”二字就带过)。

第三,实验基本技术的描述,包括:

(一)实验动物的抓取与固定(哺乳类与非哺乳类动物的方法不同);

(二)动物的编号、标记(临时性、半永久性及永久性标记)及去毛(剪毛法、拔毛法、剃毛法、脱毛法);

(三)若该试验中动物需要麻醉,则采用了何种麻醉类型与方法(全身麻醉方法、局部麻醉方法)以及麻醉药物与麻醉剂用量(挥发性麻醉剂、非挥发性麻醉剂),若过量麻醉,复苏和抢救措施是如何实施的;

(四)动物的给药途径与方法:根据不同的实验目的、动物种类、药物类型来决定动物的给药途径与方法;

(五)动物血液的采集方法(不同部位);

(六)动物各种体液的采集方法(不同部位);

(七)常见观察指标的测定与检查方法(生理指标测定方法;生化指标测定方法;血液学指标测定与检查方法;免疫学指标测定方法);

(八)受试动物的动物实验检查方法(一般检查内容及方法;系统检查及方法;动物脏器组织的活检方法)。第四,实验过程的描述,又分为药物研究的动物试验、免疫研究的动物试验、有关感染研究的动物试验、有关生殖与胚胎研究的动物试验这几方面。主要从具体试验要求,试验准备,观察指标以及结果分析与评价来说明。比如在药物长期毒性观察的动物试验方法中,需要对试验要求、观察指标和指标检测时间与恢复期观察三方面考虑,又如动物免疫血清的制备方法中,应对试验准备、免疫程序与效价测定和免疫血清的采集和提纯阐述,再如病毒增殖的动物接种试验里,应该对病毒增殖的鸡胚接种方法和动物感染病毒的接种方法作一描述。

第五,试验结束后,对试验动物的处理:

(一)若试验动物在试验过程中未受到大的伤害,则应对其采取福利措施善后处理,这里就需对处理方法做描述;若产生的伤害使动物及其痛苦,出于人道考虑,应对其采取安乐死,因此安乐死 的方法应说明;

(二)若需剖检,应记录剖检的物品准备,尸体的外部检查情况,脏器采出与检查方法,病理材料的采集和送检方法以及尸体剖检记录。

第六,对动物试验数据的处理和分析结果。

第七,通过该试验,作者还有什么需要值得改进,思考的地方都应说明。

附件:

植入式心脏起搏器产品动物试验

动物试验的基本要求:

动物实验的设计应尽量接近该器械在人体中的预期用途。一般认为犬模型适于用来评价起搏器。建议植入足够数量的动物/起搏器,以便于得出有效的结论。

建议与起搏器配合使用的电极需选用已经过注册批准的电极导线,如对新起搏器无法获得批准过的电极导线,则试验时应考虑未经批准的电极导线对试验结果的影响。

二、动物试验的内容

1.研究目标

⑴ 感知

评价起搏器对心脏信号(R、P、T波和远场信号)及噪声的感知响应

评价长期感知的稳定性

对感知的P、R波与电生理分析仪的值进行比较

验证在起搏、遥测过程中感知的准确性

⑵ 对制造商标称的起搏器功能指标进行评估,并对各功能指标进行动物实验的必要性说明。例如模式转换、频率适应房室期间(RAAV)、起搏、睡眠特性、非竞争性心房起搏、频率等

⑶ 起搏功能

动物实验结束后,对起搏器的输出与起搏阈值准确性进行检查

如果制造商标称起搏器具有夺获管理功能,应通过诊断趋势评估夺获管理的运行,与手动测量比较和核查异常中断的原因

⑷电极导线阻抗测量

验证电极导线阻抗测量特性在活体环境中能按照设计运行(例如极性确认、极性配置等)

⑸程控的可靠性

验证起搏器与程控仪编程通讯的可靠性,模拟实际使用的各种参数组合、参数调整

⑹ 抗干扰试验

验证通讯工具、家用电气、安检系统的干扰

⑺ 植入物检测

在活体环境下手动验证植入物性能特征

⑻感染控制

植入过程应按照临床使用要求在无菌环境下实施。对可疑的植入部位的感染应通过对潜在病原体的培养和鉴定以进行评价

⑼ 植入位置验证

对植入起搏器的位置的确认可采用X射线成像术证明

2.动物选择及试验过程

⑴ 实验基本条件:

具备外科无菌手术条件,建议采用试验用犬。

⑵ 模型制备:

建议采用射频消融术、化学消融或外科手术等技术建立犬Ⅲ°房室传导阻滞(Ⅲ°AVB)动物模型,建议每个型号的植入性起搏器实验动物应在9只或以上。以体表心电图和腔内心电图显示房室分离即视作达到手术终点。两组动物在手术后应用体表心电图和/或Holter 随访观察4 周。

模型稳定性的评价:在手术4周后随访体表心电图仍稳定地表现为Ⅲ°房室传导阻滞(Ⅲ°AVB),显示P、ORS 波分离。

⑶ 起搏器植入方法及时间:

按照人体临床使用的永久性起搏器植入方法进行植入,至少植入8周。

⑷ 当对已上市的设备增加的新功能进行动物试验时,制造商可根据新增产品功能的具体实际情况酌情选择试验动物数量,但是其得到的试验结果应能支持其设备新功能的临床安全有效性。

3.试验需纪录的电生理指标:

检测起搏器植入即刻及随访1、2、3、4周时以0.5脉宽刺激时的阈值。

起搏参数及监护参数:包括起搏器的电性能指标和起搏模式。

动物的生理指标监测及试验后起搏器外观和植入部位的情况分析。

三、动物试验分析评价及结论

制造商需对取得的动物试验数据进行最终的风险分析及评价,并得出研究结论。在试验时应对试验动物使用生理参数监护仪,监测动物的生理指标。试验结束后,取出起搏器并对起搏器外观和植入部位进行分析。动物心脏应被完整切离并检查是否存在任何病变和/或损伤。提供描述手术前后动物活动情况的摘要。

建议进行以下方面评价,记录、分析检测数据以验证设备的功能、特性、安全性:

感知

评价长期(1个月)感知的稳定性;

对感知的P、R波与电生理分析仪的值进行比较;

验证在起搏器起搏、遥测过程中的准确性;

对起搏器具有的特殊功能进行评价。

夺获管理

通过诊断趋势评估心房夺获管理、左右心室夺获管理的运行情况,与手动测量比较、检查异常的原因。

电极导线阻抗测量

验证长期(1个月)电极导线阻抗趋势的稳定性

验证电极导线测量特性在活体环境中能否按照设计运行。

4.程控的可靠性

验证起搏器与程控仪编程通讯的可靠性,模拟实际使用的各种参数组合参数调整

5.抗干扰试验

验证通讯工具、家用电器、安检系统等外界干扰的影响程度

6.植入性检测:

在活体环境下用程控仪验证植入物性能特征。

7.感染控制

植入过程中应按照临床使用要求在无菌环境下实施.对可疑植入部位的感染通过对潜在病原体的培养和鉴定加以评价.8.植入部位验证

对起搏器植入部位采用X射线成像术证明确认.

第二篇:实验要求及实验报告的编写

实验要求及实验报告的编写

一、实验要求:

1.上机前作好充分准备,包括程序框图、编写源程序、制定调试步骤、测试方法等。

2.上机时要遵守实验室的规章制度,爱护实验设备。要熟悉与实验相关的系统软件(如编辑、汇编、连接和调试程序等)的使用方法。在程序的调试过程中,有意识地学习及掌握程序的各种操作命令和图形界面的意义,以便掌握程序的调试方法及技巧。

3.调试程序,如果出现编译错误,根据提示,分析错误原因进行修改。如果无语法错误,使用多组数据进行测试,分析其输出结果是否与预期的结果相符,如果不符,应检查程序算法是否合理,将发现的错误逐个修正,并作记录。

4.按照实验要求,对程序作必要的改动,或者增加一些功能等。

二、实验报告的编写:

实验报告的主要内容应包括如下几个方面: 1.实验目的

明确实验目的,以保证达到课程所指定的基本要求。在写实验报告时,要进一步确认是否达到了预期的目的。2.实验内容

实验的目的是要通过解决一些具体问题来达到的。在实验报告中,实验内容是指本次实验中实际完成的内容。在每一个实验题目中,一般都提出一些具体要求,其中有些具体要求是为了达到实验目的而提出的,不仅有具体的实验题目,还应包括具体要求。3.程序的运行情况(包括对不同测试数据的运行结果)

程序运行结果一般是输出语句所输出的结果。对于不同的输入,其输出的结果是不同的。因此,在输出结果之前一般还应注明输入的数据,以便对输出结果进行分析和比较。

在程序的运行中,还必须用各种不同情况的数据进行调试,以检查程序能否正常运行。因为,有时程序对某些情况是可以正常运行的,而对某些特殊情况的数据可能会出现运行出错或死机,通过各种数据的调试,完善程序。

4.分析和体会实验中碰到的问题及解决方法

这是实验报告中最重要的一项,也是最容易忽视的一项。实验过程中大量的工作是程序调试,在调试过程中会遇到各种各样的问题,每解决一个问题就能积累一点经验,提高自己的编程能力。调试分析也包括对结果的分析。体会主要是指通过本次实验是否达到了实验目的,有哪些基本概念得到了澄清,碰到了哪些以前没有见到的问题,最后采用什么方法得到解决等。

第三篇:干部考察材料编写要求(附)

干部考察材料编写要求

干部考察材料,是组织部门在干部考察工作中,对考察对象进行深入全面调查分析后,形成的反映考察对象表现情况的专用文书,是党组织决定干部升降奖惩的重要依据。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定,考察党政领导职务拟任人选,必须形成书面考察材料,考察材料必须写实,全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。这些规定为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准,具体到写作实践中,我们要重点把握好“六性”。

写实性——真实可信、符合实际

写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组织部门了解、选拔和培养干部的一把“尺子”、一面“镜子”,干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时,一定要坚持实事求是,以客观事实为依据,公正、真实、准确地反映干部的素质能力,做到既要有观点,又要有事实,绝对不能捕风捉影,更不能主观臆断。对暂时还拿不准的观点或材料,宁可舍弃,也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好的表现,又是干部考察材料的生命线。比如,我们在评价考察对象“勤奋好学,勇于实践,具有较高的政治素养和理论水平”时,通过例举干部在党的理论学习实践中的三个把握:“一是把握参与中心学习组活动的时机学习;二是把握业余时间积极拓宽知识面;三是把握基层工作实践强化业务管理能力”等客观真实的事例加以印证,做到有理有据,令人信服。

全面性——重点突出,全面具体

全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部任免等决策服务的,撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度,逐一回答考察对象素质能力情况,以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点,既要精心提炼观点,又要挖掘典型事实,清晰地反映不同考察对象之间的不同点。一是要把政治标准放在首位,注重反映考察对象的思想政治素质,解决“*得住”的问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》特别强调领导干部要认真实践“xxxx”重要思想,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验(转载自本网http://www.xiexiebang.com,请保留此标记。);具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则,扣住考察对象的工作经历、岗位职责和工作业绩,解决“能不能”的问题。不同的干部,有着不同的经历、不同的岗位、不同的分工,我们应注重和善于把握这些显著的或细微的差别,真实而生动地加以反映。三是坚持客观公正的立场,找准群众普遍反映的缺点和不足,解决“行不行”的问题。针对组织考察的目的,尽可能地根据干部的拟使用方向,有侧重地反映其特点。如,是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面的工作,等等。对拟任“一把手”人选,除了共性的要求外,还应重点反映其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面的情况。

准确性——恰如其分,准确无误

准确性是干部考察材料的价值标准。考察结论与干部存在的问题和不足是考察材料的点睛之笔。撰写人要坚持一分为二的观点,对考察收集的信息进行加工整理,去粗取精,去伪存真,把最能反映人物真实面貌的材料筛选出来,在有限的篇幅内作出准确的表述。一是要通过深入的情况分析,透彻的定性定量研究,对考察对象做出准确、恰当的评价和结论,不能含混其词、模棱两可。尤其要避免以“由于”、“因为”等词语,为所说的缺点列举客观原因,使观点不明确;使用“似乎”、“可能”,“有些方面”、“有待于”等词语来表述,使人正误难辨;以“性格内向”、“个性较强”等个性代缺点。二是要通过类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等手段,依据确切的事实和群众合理意见,客观公正、深入具体地评价分析干部的功过是非;三是要着重突出实绩分析,以领导班子集体的工作实绩为基础,结合工作分工,深入分析干部的工作思路、工作方法和工作成效,以此评定干部个人的工作实绩;四是要结合班子情况、岗位职能要求和干部特点,提出明确的建议。比如,有的干部理论水平高,但基层实践经验不足,可以明确建议将其安排到基层单位锻炼;有的干部综合素质比较高,但工作中却和班子中的大部分成员不合拍,考察材料可以明确建议将其交流提拔到外单位使用。

典型性——刻画个性,如见其人

典型性是干部考察材料的内容要求。撰写人要抓住考察对象的主要特点,着力刻画其个性特征,正确反映不同系统、不同岗位考察对象的内在差异性。一是深入挖掘并准确把握考察对象的个性化信息。比如,“工作业务能力强”中的“能力”可以分为突发事件处理能力、做群众思想工作、前瞻性思维等多个方面的能力;二是从不同角度予以个性化描述,使考察对象各具特色,形象鲜明;三是把有限的笔墨落在干部的“闪光点”上,对干部在关键时期的工作表现,以及最具有代表性、最能打动人的典型事例进行浓墨重彩的描述,保证对人物描述充实饱满。对共性的内容、干部表现不是很突出的方面以及其他辅助性工作,则可以轻描淡写,一笔带过,以“远近高低各不同”的层次结构,为干部勾勒出一幅清晰丰满的人物“画像”。

完整性——格式规范,有机统一

完整性是干部考察材料的格式要求。干部考察材料,从其用途来看,尽管有不同类型,在写法上也各有侧重,但通常由三个部分构成。一是标题,一般写成“&同志考察材料”。二是基本情况,将考察对象在某一时期内的现实表现作一个概括,要求有可*的依据,表达准确、明晰。三是主要表现,这是考察材料的主要内容。要根据干部的德才表现、工作实绩和主要特长,对照现任岗位职责要求,综合反映其素质能力,既要肯定其优点和长处,也要反映其缺点和不足,还要反映民主推荐或民意测验情况。在文字表述上,干部考察材料的篇幅一般掌握在1500字左右,不能过长,也不能过短。因此,要求撰稿人在收集材料、谋篇布局、遣词造句上下功夫,做到精益求精。当然,对干部考察中发现的重大问题,撰稿人要从党性和实际出发,另附专项调查材料及其他补充说明材料。结尾处还可写上干部任用的建议。如,“鉴于同志勤学上进,踏实肯干,率先垂范,具有较强的工作调研和文字驾驭能力(转载自本网http://www.xiexiebang.com,请保留此标记。)、较宽的知识面和发展潜力,主要承担的宣传报道工作年年超额完成任务指标,年年获得上级的表彰和奖励,思想政治工作也成效显著,促进了改革和科研生产的发展,赢得了绝大多数群众的支持和信任,建议党委委以重任以更好地发挥其积极作用。”

通俗性——朴实简练,易读易懂

通俗性是干部考察材料的语言要求。作为*文字表现的考察材料,撰写人在叙述语言上要简明,切忌冗长繁琐。同时,应合乎语法规范,合乎逻辑,做到朴实简练,易读易懂,不堆砌形容词。在写作实践中,应避免以下问题:一是避免前后说法矛盾。有的考察材料开头说“该同志理论基础扎实,作风民主”,而后面谈到问题时,又说:“该同志理论水平不高,搞一言堂”等等,前言不搭后语,让人感到不知所云。二是避免结构混乱。按照干部任职条件,以干部的现实表现为依据,以干部的德能勤绩廉为主干,以干部的任职时间顺序为线索,运用“首句标其目”的手法,使材料层次更为清晰、内容更为集中。三是避免用词不当。一些已过时的或已被禁止使用的表述考察对象的语言,不应在材料中出现,防止产生歧义。当前,随着干部考察内容的逐渐丰富,干部考察材料的撰写在表达方法上也应有所创新,表述上注重生动鲜明,讲究语法修辞,多用生动直观、易于理解的文字。对考察中收集到的统计报表、荣誉证书等反映干部重要情况的资料,可以以表格、图表、照片、声像等形式直接表现,发挥其与文字材料相互补充、相互印证的作用,使干部考察材料化平淡为生动。

干部考察材料是组织部门用人的重要依据,关系到考察对象的政治前途和命运,关系到党和国家的事业发展。要写好干部考察材料,考察人员首先要不断提高自身的政治素质和业务素质,本着对党的事业负责、对考察对象负责的态度,深入调查研究,精心组织材料,准确全面地反映干部的本质特点,为加强干部队伍建设当好参谋助手。

您可以访问本网(www.xiexiebang.com)查看更多与本文《选拔干部考察材料》相关的文章。范文:

**同志考察报告

**年**月**日,由**、**、**组成干部考核小组,对**同志任(职务)期间的情况进行了考核,考核组分别与(谈话对象名单)等**位同志谈话。现将考核情况报告如下:

**,男,汉族,**年**月生,(籍贯),高级政工师,**年**月参加工作,中共党员,大学本科学历。现任(职务)。

该同志任职以来,认真贯彻执行公司的各项方针政策和工作部署,积极要求进步,工作积极主动、踏实肯干,效率较高;为人热情爽快,乐于助人。……(简单描述具体做过哪些工作,取得哪些成绩)。

该同志严格要求自己,自觉遵守各项规章制度,考察中没有廉洁自律方面的不良反映。

不足:希望进一步提高综合管理能力。

第四篇:实验及报告撰写要求

一、实验内容和字体要求

实验内容见实验报告文档,要求字体:宋体,五号。

二、藏宝点精度要求

寻找藏宝点时,接收机的位置误差小于5米,对于观测条件较差的地区,误差小于15米。

四、报告上交

1.所有组将观测成果于2011年9月2日以前采用附件的形式发送到geomatic_jlueducn@163.com。

2.每个同学上交一份实验报告,报告命名规则:班号_姓名_学号,如,621001班,姓名为“张三”的同学,其学号62100101,则上交的实验报告文件名为:“621001_张三_62100101”。

3.每个组组长做一个文件夹,将本组各组员实验报告全部放在此文件夹中,文件夹命名规则:班号_组号,如621001班,第一组,文件夹为“621001_一组”。

4.每个班班长做一个文件夹,将各组包含各组员实验报告的文件夹放到班级文件夹中,班级文件夹命名规则:2011GPS实验报告_班号,如621001班,该文件夹为:“2011GPS实验报告_621001”。

5.每个班的班长,将班级文件夹压缩成RAR文件,发送到电子邮箱,地址:geomatic_jlueducn@163.com,邮件标题为:******班GPS实验报告,如621001班实验报告,邮件标题为:“621001班实验报告”。

6.上传到邮箱的报告教师下载并且能正常打开后,教师会在2天内回复邮件在邮箱:geomatic_jlueducn@163.com,邮件标题为:621001班实验报告合格,个班班长注意查看邮箱,若没有收到回复,联系老师,wuqiong@jlu.edu.cn。注:不能按照上述要求命名实验报告文件和发送实验报告文件到邮箱,将视为自动放弃实验成绩!其中,个人实验报告未按照要求命名,则个人没有实验成绩;组的报告没有按照要求命名,则全组组员没有实验成绩;班的报告没有按照要求命名,则班级所有人员没有实验成绩;班长上传到邮箱的报告未按照要求命名邮件的标题,或者发送到其它邮箱,班级所有人员没有实验成绩!

第五篇:技术报告编写要求

附件3:

技术报告编写要求

技术报告由工业企业、科研单位等技术申报单位编写,具体要求如下:

一、正文。主要包括以下六方面的内容:

1、本技术领域国内、外现状和技术发展趋势;

2、技术和工艺流程特点;

3、主要技术经济指标或设计参数;

4、技术先进性、经济性分析;

5、鉴定或专利授权情况;

6、研究开发、中试和推广应用情况。

二、附件。可证明技术先进、效果明显,知识产权清晰的文件(可提交复印件),包括但不限于:

1、查新报告、鉴定或专利证书;

2、尚无应用项目的提供中试验收报告和检测、监测报告,已有应用项目的提供申报表中“主要应用情况”栏所填所有项目的验收报告和检测、监测报告;

3、技术转让合同、知识产权归属和授权使用证明文件。

下载动物实验及报告编写要求附word格式文档
下载动物实验及报告编写要求附.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    试用报告编写要求

    试用报告编写要求 ---东方丽君育发液 一,总体要求 内容真实客观,有场景感的试用过程。客观描述试用品的优缺点,通过比较合理的提出建议。 二,内容要求 (一)图片 1,如包裹包装没......

    实习报告编写要求

    第六节 室内资料整理与地质实习报告的编写 野外实践教学不仅要培养学生观察能力、动手能力、理论联系实际的能力、综合分析和 地质思维能力,还要强化训练其语言、文字、图形......

    可行性分析报告编写方法及要求

    可行性分析报告编写方法及要求 编写可行性分析报告时,根据项目实际情况可对有关条目进行删减。 1.定义 可行性分析报告,是对项目或产品在设计开发前,进行全面地分析,论证和评估,......

    地质报告编写提纲及要求讲解

    地质报告编写提纲及要求 1 绪论 1.1 勘查目的和任务 简述勘查目的和投资人、矿山设计单位对勘查工作的具体要求。 1.2 勘查工作区位置、交通 说明勘查工作区的区块编号、勘......

    教案编写规范及要求

    职业学院教案编写规范及要求 教案是教师组织教学的必备教学文件。为进一步规范课程教学,提高教学水平和质量,确保专业人才培养目标的实现,学院要求教师上课(所有的理论课和实验......

    编写动物童话故事

    人教版三年级第五册第七单元习作 《编写动物童话故事》教学设计 教学目标1、激发学生学生写童话的兴趣。2、指导学生发挥合理的想象,把故事写清楚、具体。 教学重点:激发学生......

    编写动物童话

    编写动物童话 一、教学目标: 1、知识和能力:要求学生能按自己的喜好,展开合理的想象,编写简单的动物童话。培养学生的口头及书面表达能力。 2、过程和方法:让学生自主编写,互相合......

    可研报告编写要求

    什么是投资项目可行性报告(可研)? 可行性报告,也称可行性研究报告或可研报告,是对拟投资项目的技术成熟适用性、经济合理可行性、市场需求容量、组织实施策略等方面进行综合可......