第一篇:班主任工作中的乐与苦
当了几年的班主任,对我的目标来说也当不出什么名堂,不过其中酸甜苦辣倒是样样尝过。还记得那次学校搞的大型“传承中华文化诵读会”,作为班主任的我想到这学期我们班是文学实验班,在诵读活动中更应该为其他班级做表率。诵读会一结束,我就立马趁热打铁:“这次诵读会非常圆满而成功,我想肯定给外校来观摩的老师留下了深刻的印象,他们今天也一定会有很大的收获,老师相信你们也有受益匪浅。就请你们畅所欲言吧!”话音刚落,马上有学生站了起来。(下面我把学生的发言都一一记录在了笔记本上)。
一生说:我感受到了中国文化的底蕴非常丰富。一生说:身为龙的传人,还有许多中国文化等着我们去挖掘、发现。一个说:听主持人说今天的诵读会的知识只是沧海一粟,还有更多的知识让我们去学习呢?一生说:我知道了中华璀璨的文化。一生说:今天我终于明白了什么叫“台上一分钟,台下十年功”。一生好象受到了触动,马上脱口而出“养兵千日,用兵一时”。一生说:这次活动让我感到很高兴,因为我在这次活动中学到了许多知识。。。。从同学们的发言中,我感到他们收获很大,不仅积累了很多的词语,如:文化底蕴、挖掘、璀璨等,还从中明白了一些道理,这次活动以后我班的文学味更浓了,也让作为班主任的我内心甜甜的。
当班主任乐着、甜着、收获着,同时也苦着、辣着、揪心着。我常想,当我们迟暮之时,我们头上的一半白发是为当班主任而长的,我们眼角的几条皱纹也是为当班主任而生的。人说,家家有本难念的经,我说,班班有些难搞的学生。本学期学校狠抓乱丢乱扔现象,这不,我班的“人才”也被发掘出来了,说起我班的骆哲铭同学,他还是个“历史人物”,在三年级时他妈就告诉我他的眼睛斜视很厉害,让我能经常让他坐教室最右边第二排,这样可能有利于视力纠正。当我上过一星期的课后,发觉他不仅斜视,上课还经常发呆,你注意到他发呆后,叫他一次名字,他肯定听不见,至少要叫两次他才能反应过来,而且他还经常占同桌的座位,每次他发呆时,我看到同桌的一半座位被他斜斜地占去了,而同桌只能在桌子的角落边缩着,可怜巴巴的。别看骆哲铭上课长发呆,可在下课的时候可是上个活动分子,经常惹是生非,还几次跟班内的王涛打架,两人的脸上都起了红杠杠,结果惊动两边的家长,我呢自然也夹在中间做和事老。就因为他发呆这一点,他妈妈上个学期三不隔二到学校来找我,我也经常和她取得联系,一谈就是半个钟头左右,并商量出了对策,进行行为的强化训练,上课多提醒督促他。通过上学年的强化训练这学期这种情况有了很大的改观,他的家长从经常校访改为电话访问,也是三不隔二,少则是多分钟,多则半小时左右。有时真是芝麻绿豆的其他事也要滔滔不决的讲,搞得我婆婆我一接电话就知道是谁了,也总要唠叨几句,“个个学生家长象他这样,我们饭都没时间吃了。”话又说到这学期的卫生,骆在一天上午被大队干部抓住,原因是在操场上随地乱丢,我得知后狠狠批评了他。可下午去班级,同学们的告状声不断,说骆上午被抓住,下午有因为乱丢给政教处给抓走了,又扣分了,当时我差点气晕。怎么惩罚他?还能怎么惩罚他,在全班面前杀鸡敬猴,罚他每天捡纸屑,并与他妈妈取得联系,让家长在家也好好教育。当班主任乐着、苦着,累着,可我们还是在坚持着,耕耘着,收获着。。。
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第二篇:军训作文:军训生活苦中乐
军训作文:军训生活苦中乐
本以为军训很好玩,可是当我们走到塑胶跑道后,教官就教我们立正、稍息、向右转、向左转„„一系列动作。对我们平时来讲,这全都是“不意思”,可今天做起来可就没那么容易了。首先是立正就整整做了半个小时之久。我们起先全是吊儿郎当,站没站相。当时我心想:不就是立正吗?有什么了不起的,可没过一会儿,脚跟就痛起来了,可又不能乱动,只有一个字——忍!终于,站久了,脚就麻了,也没什么感觉,还是一动也不动,烈日似火,大风乱吹,可仍旧动摇不了我们顽强的意志。最后,我们可以休息了,这时我才发现,我的腿已经酸疼起来了„„
紧张而又辛苦的第一天军训终于结束了,虽然我们都很累,但我们心里都有一个信念:技压群雄、永夺第一!在军训结束前的比赛中,我们一定会成功的,绝不会让班主任和教官失望!学生们在操场上接受艰苦的训练。有一个女同学说:军训很辛苦,而且第一次住校,特别想家,晚上都睡不着,但这毕竟是一次尝试,还是很快乐的。另一位女生说:自己从一年级开始住校,现在都已经习惯了,可是军训特别辛苦,而且天气炎热,不过这也是一种锻炼。她说军训还是很快乐的,虽然辛苦,但也是苦中有乐吧!
第三篇:班主任工作苦与乐
班主任工作苦与乐
教育好学生是一件不容易的事,想当一个优秀的班主任更是一件困难的事,因为班主任在工作中,必须肯花心血,肯下功夫,抓住日常生活与学习中的一点一滴的具体事情耐心教育,帮助学生辨别是非,从而使他们健康成长。
记得刚上班那时候,每次上课,我都是意气风发,信心十足地走进教室,最后却垂头丧气地出来。有时是因为学生纪律不好,不够配合,有时是因为自己的教学能力有限而不能把课上好。久而久之,我便开始排斥教师这个职业,也陷入了极度困惑、迷茫与忧伤之中。经过几番冷静思考,我还是选择了继续走下去。上课时,我改变以往的教学方法,给学生更多自由发言和实践时间。课后,留在班上和学生聊天,与学生探讨书上的问题。在与学生的交往过程中,我对学生有了更进一步的了解。而学生感觉到我愿意倾听他们的心声,就更加喜欢和我说话了。在与学生的接触中,我也慢慢地体会到当好班主任要爱学生,让学生感受到你的真诚,你的关爱。我们应该善于接近学生,关心学生,和他们进行亲密的思想交流,以爱导航,用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱。我利用日常生活里发生的随机事件加以引导,热情的向困难的学生、生病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手,使学生认定你既是值得信赖的老师,又是他们无话不谈的好朋友,让他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。身为班主任,我切实感受到,自己的一言一行,一举一动时刻影响着自己的学生。当我们往班上一站,会立即成为聚集的中心,一个眼神,可以鼓励孩子幼小的童心;一次表扬,可以赢来学生喜悦的目光;一个俯身拾取纸屑的动作,会换来整个教室的洁净和舒适„„榜样的力量是无穷的,因此,作为一名与学生朝夕相处的我们,必须时时处处,以身作则,用自己优良的言行为学生建立准则,以自己模范的言行为学生做出表率。“人类本性最深的需要是渴望别人的欣赏”。因此我们应该对后进生多一点肯定,即使是用最普通最平常的语言肯定他,对于你来说,是平常又平常的事,但对于后进生来说,意义却非同凡响,这些肯定的语言可以使他们愉悦,使他们振奋,甚至可以因为这句肯定的话语而改变他自己的一生。
信心和勇气是进步的动力,它能促使人们克服重重困难,实现所追求的目标,我发现我班的一个学生,由于过去学习极差,思想上有严重“厌学”的情绪,丧失了进步的信心和勇气,面对这种情况,我没有嫌弃他,而是热情地鼓励他,耐心地教育他,给他以信心和勇气,使之成为品学兼优的学生。事实说明,学生失去信心和勇气并不可怕,怕的是老师对学生失去信心,只要教师不放弃希望,通过耐心细致的工作,就一定能在学生的心中燃起信心和力量。
既然我选择了教育,我就要坚实的走下去。我觉得只要放松心情,用心去做班主任工作, 用心去爱孩子们, 就会感觉到工作时是快乐的, 幸福的„„
第四篇:关于关于军训作文:军训生活苦中乐
关于关于军训作文:军训生活苦中乐
8月21日,我校2003级初一新生军训正式进入第一天。军训,顾名思义就是军人式的训练。从小学升入初中,就要训练一次。我们也不例外。今天,我们早晨7:30举行了“湖塘实验初中军训开幕式”。看着那一位位坐姿端正、面色严肃的教官,我顿时肃然起敬。
本以为军训很好玩,可是当我们走到塑胶跑道后,教官就教我们立正、稍息、向右转、向左转„„一系列动作。对我们平时来讲,这全都是“不意思”,可今天做起来可就没那么容易了。首先是立正就整整做了半个小时之久。我们起先全是吊儿郎当,站没站相。当时我心想:不就是立正吗?有什么了不起的,可没过一会儿,脚跟就痛起来了,可又不能乱动,只有一个字——忍!终于,站久了,脚就麻了,也没什么感觉,还是一动也不动,烈日似火,大风乱吹,可仍旧动摇不了我们顽强的意志。最后,我们可以休息了,这时我才发现,我的腿已经酸疼起来了„„
紧张而又辛苦的第一天军训终于结束了,虽然我们都很累,但我们心里都有一个信念:技压群雄、永夺第一!在军训结束前的比赛中,我们一定会成功的,绝不会让班主任和教官失望!学生们在操场上接受艰苦的训练。有一个女同学说:军训很辛苦,而且第一次住校,特别想家,晚上都睡不着,但这毕竟是一次尝试,还是很快乐的。另一位女生说:自己从一年级开始住校,现在都已经习惯了,可是军训特别辛苦,而且天气炎热,不过这也是一种锻炼。她说军训还是很快乐的,虽然辛苦,但也是苦中有乐吧!
第五篇:班主任工作日志:班主任的苦与乐
班主任工作日志:班主任的苦与乐
做班主任,就意味着将要忍受无尽的烦恼。
做好班主任,很辛苦,有很多让人烦恼的事情。比如,要做好那些调皮捣蛋的学生的工作,要经常找他们谈话,要想尽办法提高后进生的学习成绩,要主动地给他们辅导功课,要时刻观察班级的动向,以防止潜在的不良事件的发生,要正确处理好学生之间的矛盾,要恰当的处理男女生之间的特殊关系。
做班主任,你得时刻提心吊胆。你担心那个经常打架斗殴的学生又会滋生是非,你担心那个吸烟的学生又发展了几个同党,你担心那些优等生自满,中等生掉队,后进生厌学,你担心自己的班级成绩被扣,你担心,有人不搞卫生,有人破坏公物,有人迟到旷课,你担心他们抄袭作业,不交作业,甚至拒交作业……
做班主任,你总有操不完的心,担不完的忧。
记得那时我还任班主任,经常在半夜的时候接到陌生的电话,原来是家长找不到自己的孩子打电话向我求助。经常是当你午休刚刚入睡,一个电话惊的你再也没有睡意……
做班主任,就注定要受累,要受苦,要操心,要担忧,要应付学校和政教处纷纷杂杂的所有事务。
然而,当你不再做班主任的时候,你却会感觉一丝空落,甚至一丝凄凉。这种感觉,只有经历过,才能体会得到。做班主任,很辛苦,但是,也享受着只有班主任才会体会到的快乐。
放学了,办公室只有你一个人还在忙着批改作业,突然,几个学生探头探脑出现在你的面前,“老师,早点回家。”你的心中顿时会涌起一股暖流。
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愚人节到了,同学们挖空心思,准备好蛊惑你的节目,你装着根本没有意识到今天是什么日子,任由他们开你的玩笑。(班主任工作 www.xiexiebang.com)你的心里,却美得乐开了花。
教师节到了,他们一个个神神秘秘,挤眉弄眼,双手藏在身后,突然一起伸出双手,拿出包装精美的小礼物,摆在你的眼前,你其实早已料到,但你还是被感动。
放假了,你会时不时收到一个短信,“老师,春节愉快!注意身体!” 你会说,“这个捣蛋鬼,还有心记着我。”可是心里头却美滋滋的。
有一天,你看到桌子上有一封信,打开一看,是他(她)写的,他(她)把自己所有的秘密都告诉了你。还有什么比被别人的信任让人满足呢?
课间,你去教室,要“收拾”某个捣蛋鬼,看见他们吃棒棒糖,吃水果,“老师,给你。” 你摆摆手,摇摇头,而你的烦恼顿时早已经烟消云散。
做班主任,你会很烦恼,但是,你体会到了那种与孩子们共同成长的愉悦。
做班主任,你懂得了爱心的无私,你体会了责任的重大。
班级就是你的根,班级就是你的阵地,而你,就是这个阵地上冲锋在前的一个战士。
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