土建系2013-2014学年度“诚信为本”主题教育方案

第一篇：土建系2013-2014学年度“诚信为本”主题教育方案

土建系2013-2014学年度“诚信为本”主题教育方案 诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。为了进一步加强大学生的诚信意识，引导学生加强道德修养，自重、自省、自警、自励，树立求真务实、言行一致的诚信形象，打造诚信品牌，倡导文明新风，决定在全系范围内开展“诚信为本”主题教育。特制订方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化精髓，突出时代特征和学校特色，形成人人讲诚信、人人重诚信的良好氛围，为全面提高我系人才培养质量奠定坚实的思想道德基础。

二、总体目标

通过“诚信为本”主题教育，进一步营造我系的诚信氛围，增强学生的诚信意识，重点解决学生在考试作弊、作业（论文）抄袭、简历掺水、随意违约、拖欠学费、托逃贷款、网络欺骗等方面存在的问题，建立和完善学生的诚信评价体系，树立学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高学生的思想道德水平和科学文化素质。

三、组织机构

总策划：土建系关心下一代工作委员会

组长：蒋春平（土建系系主任、关工委主任）

副组长：钱继友（土建系关工委常务副主任）高飞（土建系学生工作负责人）

组员：付小亮、张婧、徐新平、龚政、文祥、高小文、刘耀鸿、邢亦迅、臧丽花、诸敏、刘碧兰

四、活动内容及安排

1、“诚信为本，德以立身”主题班会

即要求各班召开“诚信为本，德以立身”的主题班会，使诚信意识深入人心，要求每位同学会后写学习心得体会，每个班级推荐一编学习心得体会进行交流。

2、行为规范教育

即辅导员、班主任组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《学生手册》，并进行讨论，引导学生树立良好的行为规范意识，培养恪守行为规范的自觉性。

3、“助学贷款政策和个人征信知识”宣传

由系部组织助贷学生收看“贷款助学信用助人”宣传教育专题片

4、建好学生诚信档案

由辅导员、班主任对学生欠费情况、银行贷款情况和考试作弊等

违纪处理情况记入学生诚信档案。

五、活动要求

（一）深入宣传，广泛发动。充分认识在学生中开展诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，精心组织，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围，使诚信成为大学生的自觉行动。

（二）突出重点，追求实效。针对学生在人际交往、考试考级、学费收缴、简历掺水、随意违约、困难学生认定等方面存在的突出问题，分类实施教育活动，结合社会和时代发展要求，创新性地开展各种教育活动，杜绝形式主义，务求教育实效。

（三）统筹规划，完善机制。在主题教育的基础上，探索建立健全横向覆盖“入学教育，校园文化，专业教学，日常管理，毕业教育”等环节，纵向贯穿“入学，求学，毕业”全过程的学生诚信教育、诚信激励和诚信监控机制，完善把学生的诚信表现纳入学生的品德素质评价和综合素质评价的工作机制，努力营造“诚信得益，失信受损”的校园环境。

土建系关心下一代工作委员会

土建系学工办、团总支

2013年9月

第二篇：土建系2011---2012学“感恩为先”主题教育方案

土建系2011---2012学“感恩为先”主题教育

实施方案

一、指导思想及活动意义

（一）开展感恩教育活动，是贯彻落实《关于在学生中开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育的通知》（湘教工委通【2011】54号）、《湖南省大学生2011---2012学“感恩为先”主题教育方案》的有效措施，能进一步弘扬中华民族知恩图报的传统美德，能让学生深刻认识到感恩不仅是一种文明、一种品德，更是一种责任。

（二）开展感恩教育活动，将会进一步培养学生的亲情感、友情感，进一步拉近学生与父母、老师、同学的距离，是对广大同学进行集体主义和爱国主义教育的有效载体，是提高青年学生思想道德水平的有效途径，是校园精神文明建设的重要组成部分。

（三）开展感恩教育活动，对于保持学校良好的校园氛围有着重要意义，要通过教育，可以使广大同学成为积极遵守学校的各项规章制度的模范，培养积极向上的良好品格，培养学生的班级凝聚力及团队意识。

（四）开展感恩教育活动，将会让广大同学学会感恩、学会感激，进一步激发同学们的学习热情，增强同学们发奋读书、报效祖国的决心，为建设和谐校园、和谐社会做贡献。

二、组织领导

系部联合关工委成立感恩教育活动领导小组：

组 长：蒋春平（土建系关工委主任）

副组长：钱继友（土建系关工委常务副主任）

成 员：付小亮、高飞、龚政、刘畅明、杨芬、陈翔、贺涛、彭飞、龚逸、徐新平、张程

三、活动对象：土建系全体学生

四、活动时间：2011---2012学年（2011年11月---2012年6月）

五、活动主要内容及安排

（一）积极营造感恩教育活动氛围：

1、利用国旗下的讲话宣读《感恩教育活动倡议书》，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，全员发动。

2、利用网站、广播站、宣传橱窗、宣传牌、黑板报、学习园地、墙报等宣传阵地进行广泛宣传，积极营造浓厚的校园氛围。

3、各班出一期以“感恩的心”为主题的黑板报。(2011年12月10日前团总支宣传部负责)

4、各班级召开感恩主题班会，感恩宣誓活动。（2011年12月，团总支组织部负责）

（二）开展“感恩教育”演讲比赛活动（团总支社团部负责）（1）以“感恩”为主题的演讲比赛活动；

活动时间：2011年11月

（2）以“感恩，不让爱我的人失望！”为主题的感恩演讲比赛活动； 活动时间：2012年3月

（三）开展“感恩教育征文”活动（团总支记者通讯部负责）活动时间：2011年11月—12月

六、活动要求

1、活动过程中，要注重提高学生参与面，要使每一名学生都能在活动过程中受到教育。各部门在开展活动的过程中应当注意及时总结，收集各类活动资料和图片。

2、要善于发现在活动过程中涌现的先进事迹，及时进行宣传和表扬，逐步建立对学生进行感恩教育的长效机制。

3、活动结束后，各班级要认真总结成功的经验和做法，系部将对活动过程涌现的先进集体和先进个人进行表彰。

土建系学生工作办公室

土建系关心下一代工作委员会

2011年11月

第三篇：“诚信为本”主题征文比赛方案

资旅系“诚信为本”主题征文比赛工作方案 为了加强我系学生思想道德教育，培养大学生良好的行为道德品质和文明行为，营造我系积极向上的文化氛围，进一步促进我系的文明建设。同时激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神。我系特举行“诚信为本”主题征文比赛，调动学生的创造性、积极性。让我系学生深入思考其主题，并将其运用到生活、学习中。

一、大赛领导小组

为保证本次大赛的顺利有序进行特成立比赛领导小组。组长: 魏长龙

副组长：黄懿

组员：刘树芬 张君玲 彭伟家

二、参赛对象

资源环境与旅游管理系大

一、大

二、大三全体学生

三、比赛内容

（一）宣传发动阶段：2014年4月15日-4月18日

通过宣传展板、海报、微博、微信平台、校园频道、广播站等多种形式全方面地开展宣传发动工作，营造活动氛围，明确教育内容、实施步骤和要求，使广大学生积极参加到本次大赛中来。

（二）活动实施阶段：2014年4月18日-4月25日

各班团支书组织本班同学积极参加本次征文比赛，有意参赛的同学将自己的作品用A4纸打印后交到团支书处，团支书交到理综楼北201，由组织部谢柠羲和包晗旭收集、整理。

联系方式：***（谢）、***（包）。

注：参赛作品应附有参赛者的真实姓名、专业、班级、联系电话等(大

一、大二每班至少上交两篇作品参加比赛)。

（三）比赛开展阶段：

1.初赛：

时间： 2014年4月25日晚上7:30之前完成。

2.评选：

时间： 2014年4月28日晚上7:30之前完成。

四、奖项设置

征文比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

五、征文要求

1、写作题材，可以写自己也可以写身边或社会上的“诚信”典型，事迹真实可靠。

2、写作主题，要求鲜明、生动，内容富有感染力和教育意义。

3、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭，一经发现抄袭则取消参评资格并通报批评。

4、文体不限，字数一般要求在2000字左右，一律用A4纸打印并手写签名。

5、为提高征文质量和理论研究水平，一篇征文可以由学生团队和指导老师共同完成。

6、标题用黑体加粗小二，正文用宋体四号，行间距20磅。

六、评分细则

（一）篇幅(10%)：字数控制在2000字左右。

（二）内容(70%)：紧扣主题，事迹真实可靠，语言富有感染力和教育意义，内容积极向上。

（三）其他(20%)：语句通顺，措辞得当，文章具有创新意识，等。

七、大赛预算

评委费：500元（100元/人）

总计：500元

资源环境与旅游管理系二〇一四年四月十五日

第四篇：“诚信为本”主题教育演讲决赛讲话稿

“诚信为本”主题教育演讲决赛讲话稿

同学们：

晚上好！

四月的校园，满目葱绿，鸟语花香，我们欣喜地迎来了系“诚信为本”主题演讲决赛。此次比赛由系党总支和系关工委共同举办，旨在进一步推进大学生思想政治教育，引导学生塑造诚信品质，为建设诚信社会、诚信校园作出贡献。

经过初赛，共有12位选手进入今晚的决赛。我相信他们的演讲是一次高扬诚信旗帜、让诚信理念植入人心的演讲，是一次或高亢激昂、或娓娓道来、或引经据典、或旁证博引的演讲，是一次让我们的思想和灵魂得到净化、道德和情感得到升华的演讲。

诚信是一个国家、地区乃至单位和个人的文明标志，是社会和谐进步的根基，是引领社会公共道德建设的旗帜。诚是做人的核心，信是做人的根本。可以毫不夸张地说，诚信是人的宝贵的无形财富，是最宝贵的人格魅力。近年来，社会生活领域诚信缺失问题比较突出，对经济社会健康发展造成极大的危害。可见，党中央把“诚信”作为培育和践行社会主义核心价值观公民个人层面的重要内容具有极其重要的意义。其实，诚信就在我们的身边，伴随着我们的左右。我殷切地希望同学们始终秉承诚信做人的准则，增强诚信观念，培育诚信道德，提高大学生诚信度，创造属于我们自己的美好人生。

最后，预祝演讲比赛取得圆满成功！祝各位选手取得优异的成绩！

第五篇：学以载道 诚信为本

学以载道 诚信为本

时光荏苒，岁月如梭，不经意间，我们已经要结束大二的生活，经过一学期的学习，现在的我们再次站在了考试的殿堂。自古以来，考场上就少不了诚信这两个字，“诚信做人，诚信做人”，诚实守信是每个学习者所应遵从的准则，读书人以节操为本，以诚信为基。我们学院学生更应该传承民族美德，树立道德新风。

在宁夏医科大学考试周将至，同学们积极备战之际，为进一步规范学校考试工作，树立良好的考风考纪，同时也响应学校关于严肃考风考纪的行动，2010级本科护理在老师及学生会的组织下，于2012年6月29日在护理楼101教室召开了“学以载道 诚信为本”的主题会议。

会议中讲到，诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我，坦荡的自我，诚信的自我。古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。有火，方能照亮黑暗，有诚信，方能立足于天下。这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动，一个是我们头上灿烂的星空；另一个就是我们心中崇高的道德。孔子说：人而无信，不知其可也。意在说没有诚信的人，几乎是不能想象的。卢照邻说：若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。更将诚信提升到了一个立身于世无他不可的境界。

我们还讲到关于考试作弊的危害。考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分同学不劳而获 投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，也会影响同学们的积极性，干扰良好的学风形成，对那些积极上进的同学则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。

本次会议还有很多不足之处，形式不够多样，由于时间紧迫，筹备工作还不够完善，临近考试同学们都在紧张的复习当中，长时间的学习是同学们略显疲惫，精神状态不佳。

考试作弊不仅浪费时间，还是一种精神的煎熬，其终究是歪门邪道，入不得大雅之堂，认真备考才是正途，希望同学们能牢记诚信考试，取得优异的成绩。