胡屯香校园规划方考核1

第一篇：胡屯香校园规划方考核1

胡屯乡联合校

构建“书香校园”规划方案

为了培养师生良好的阅读习惯提高阅读能力，构建书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质教育，按照茌教字〔2008〕4号文件《茌平县教育局关于在全县中小学开展创建“书香校园”活动的实施方案》的有关要求，特制定胡屯联合校开展读书活动构建书香校园的规划方案：

一、指导思想

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的心得教育模式，进一步提高师生的人文素质，全面提高学校教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，为学生创建享受成长快乐的成长乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想舞台。把胡屯建成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质全面发展的现代化小学教育。

二、活动目标

引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，探索科学的读书方法。树立终身读书的理念；营造人人热爱读书，善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。

三、建设书香校园的领导小组：

组长：陶相峰

副组长：冯东超赵桂珍赵登岗薛海庆张俊月李金华 成员：各中心校业务主任各班班主任全体教师。

四、主要内容

实施“两个工程”，建立一种机制。

“五个一工程”：

1.每班建立一个图书角；

2.各中心校每年自己举办一届读书节；

3.每周坚持上好一堂（两节连上）大阅读课；

4.每天安排一次30分钟的诵读时间；

5.扎实落实一个计划——“周、月、季读书计划。

“三个共读工程”：促进校长与教师共读；教师与学生共读；家长与孩子共读。家长与孩子共读。

建立阅读学分星级评价机制：按照“每周、月”计划划分。

五、具体措施

（一）硬件保障：

1.学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。

2.进一步充实图书室，学校将结合教研推荐书目，为老师和学生购进新书，并加强图书的管理，方便和教师学生的借阅。从08至今联合校购进5000册图书，今后还将加大投入,为学生购进大量的图书。

3.美化校园环境。学校在教师走廊墙壁上悬挂读书格言及人文宣传标语，搞好班级文化建设，使师生进入校园就时时处处置身读书氛围之中。

（二）教师读书

1.养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。

2.教师每学期阅读教育教学专著不少于1本，并记好读书笔记。

3.教师要结合教学实践每月至少写一篇读书心得或随笔。语文教师每学期的写作总量，包括摘记、随笔等不少于25000字。

（三）学生读书

1.每个班级划分读书小组，并确定小组长，由小组长负责组织本小组的读书活动和日常考核，班主任和语文教师要加强对读书小组的指导，形成学校、班主任、小组三级管理体制。

2.在班级建立图书角。要求各班加大宣传、鼓励学生将好书带到学校与大家分享，不断扩大班级的藏书量，将班级图书角建设成为班级图书馆。班主任要做好学生读书的指导工作，结合学校下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。对学生带到学校的图书，班主任要把好关，让不健康的书籍远离学生，督促学生读好书。

3.各班主任要教育学生爱护书籍，不乱拿书籍，不损坏书籍，组织图书交换活动。

4.班级要建立读书档案，每生在读完一本书后到班主任处申报，填写读书档案记录，档案是评选读书情况的最好依据，对优秀者进行表彰和奖励。

5.每年各中心校要举办一届读书节系列活动。“好伙伴我成长”演讲比赛，诗词美文朗诵比赛，古诗背诵比赛，阅读知识竞赛、读书笔迹展览等活动，评选“诵读大王”，“读书明星”，以及“书香班级”等荣誉称号。

6.为学生搭建读书成果展示的平台，促学生各种读书习惯的养成，各班要结合实际，开展丰富多彩的读书活动。例如：古诗诵读、诗歌朗诵、讲故事比赛、课本剧表演、读书论坛、好书推荐、知识竞赛等等，重点表现出学生的心得体会、读后感。

7.具体阅读时间：

为全校统一阅读时间，各中心校校长监督，由语文教师具体安排。（每天白天30分钟的阅读时间，每天晚上30分钟，星期

六、星期天妥当布置）

（四）开展师生共读活动

1、利用每天的阅读时间，教师在指导学生阅读的同时，与学生共同阅读。

2、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

（五）家庭读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动。

1、督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），按要求做好读书笔记（形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。），并在《家校联系本》上签字。

2、为孩子购买一些文学书籍。

3、带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

4、有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。

5、活动期间与孩子共同阅读同一本书，并与孩子共同写出读书体会。

六、考评与表彰

1.教师读书情况纳入教师评价考核。每学期教师读书活动的考核占100分。通过读书笔记、各种活动进行量化。

2.学生读数情况纳入学生评价考核。开展“读书明星”“书香班级”“书香家

庭”评比活动。

七、落实有关责任

1.建设书香校园活动在联合校读书活动领导小组的指导下，各中心校配合组织活动，并对过程性材料及时整理归档。

2.班级图书角建设、班级读书档案，亲子共读等读书活动由班主任负责组织和落实，语文教师配合工作。

3.学生“阅读学分评价”由各班语文教师负责组织填写和认定。

胡屯联合校

书香校园考核细则

为了更好的开展书香校园活动，特制定书香校园考核共100分，考核细则如下：

一、组织领导，建立领导小组，由中心校、业务校长、图书管理员、班主任和语文教师具体参与，成员配备合理。

二、制度、计划、档案齐全。(共5分)每少一项扣一分

制定、完善有关规章制度。学校读书计划、班级读书计划、师生读书笔记制度、图书室管理制度、班级图书角管理制度、读书活动检查制度、各项读书活动记录、图片或影像。

三、校园环境读书氛围。(共10分)

营造良好的书香校园氛围，室内、室外有自己特色的书香文化

1、营造花园式的校园环境：让学校的每一块墙壁都说话，让学校的每一个地方都洋溢书香。学校进行全方位文化建设，建设好文化长廊，做好办公室、教室、走廊、厕所、操场、花池、绿地等校园文化建设，从文字标语到装饰，突出“书香”味。

2、利用广播站、宣传栏、黑板报等定期向同学们介绍经典书籍、读书活动成果。

四、图书室、阅览室、图书角管理及使用(共10分)

图书室、阅览室、图书角管理制度健全，有借阅记录、图书登记

五、读书过程量化(共50分)

1、有组织地开展师生共读活动。，每天必须有固定的师生共读时间（不少于30分钟）。(5分)

2、开展“亲子读书活动”。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在孩子读过的书目上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。(5分)

3、开展师生共写读书笔记活动，学生每周不少于两篇读书笔记，教师每周不少于700字的读书笔记。(10分)

4、开展读书月活动。(30分)

（1）每月组织教师开展一次读书沙龙活动。

（2）学生读书月活动。每月第一周教师上一节阅读推荐和方法指导课，教师根据不同年级孩子们的阅读期待，阅读兴趣、爱好紧扣教材向学生推荐阅读书目；第二、三周各上一节阅读欣赏课；第四周上一节阅读分享课。

六、读书竞赛活动。(15分)

每学期全乡举办一次读书节活动，根据各中心校选送内容及评分情况评选出书香学校、书香班级、智慧教师和读书明星。

七、文章发表情况

1．读后感在国家、省、市和县媒体上发表，每篇加5、4、3、2分。

2．读后感或演讲比赛获国家、省、市和县一等奖加5、4、3、2分，二等奖4、3、2、1分，三等奖3、2、1、0.5分。多名学生获奖可累计分。

2010.2

第二篇：胡屯中学保卫人员责任书

胡屯中学保卫科人员责任书

为使保卫人员加强学校内部的安全保卫工作，认真贯彻“以三防为主，确保安全，打击犯罪，保障安全”的方针，切实承担起确保一方平安的责任，保障学校正常的工作秩序和生活秩序，特制定本责任书。

一、具体要求及工作职责。

1、服从领导，严格遵守学校的各项制度，积极完成学校交给的各项工作任务。

2、对进入学校的外来人员要严格排查，对于到校滋事者，要勇于制止或擒拿。

3、保卫人员要具有高度的责任感，提高警惕，要做到勤检查，发现可疑人员要立即汇报，遇有犯罪分子作案，要奋力抓获，要切实保卫学校及师生的财产，防止被盗。

4、保卫人员值班期间不准睡觉、喝酒及干一些与值班无关的事情，不准迟到、早退、中途私自擅离岗位。

5、树立服务意识，争创文明窗口，及时开关校门。

二、责任及处理规定。

1、保卫科人员必须保障全天24小时有专人值班，按学校规定的时间到校、离校，如发现早退、迟到、中途缺岗，每次罚款5元；如发现值班者旷工、值班期间睡觉每次罚款50元，如出现事故并进一步追究其责任。

2、保卫人员不得私自换班，如有大事换班，必须经保卫科长批准，不经批准私自换班，原值班者按旷工处理。

3、在值班期间学校及师生丢失的财产，视情况由值班人员赔偿百分之五十。

4、对不服从领导，不履行职责者可报校长予以解聘。

校长签字：

分管校长签字：

保卫科长签字：

保卫人员签字：

年 月 日

第三篇：常屯学区校园绿化美化规划实施方案

常屯学区校园绿化美化规划实施方案

为营造良好的教书育人环境和校园文化氛围，加强校园绿化美化建设，打造人与自然和谐发展的绿色校园，做好2011年全学区各完小、小学绿化美化工作，特制定本实施方案：

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、具体安排

1、新增植树

柳疃完小40棵； 柳疃联小20棵； 横河小学30棵； 邴庄小学30棵； 楮庄小学30棵； 枣科小学40棵； 北屯幼儿园50棵。

2、补充冬青

柳疃完小30株； 南大完小20株； 邴庄小学40株； 枣科小学60株； 横河小学40株。

3、美化改建

邴庄小学建花池4个； 枣科小学建花池6个； 北屯幼儿园改建6个； 东正店小学改建4个。

同时购买花草。

4、粉刷涂料

北屯幼儿园室内、室外； 南大城完小室外； 辛店完小室外； 安庄小学室内、室外。共计7000余平米。

常屯学区

2011年3月4号

第四篇：胡金店明德小学校园绿化规划方案

胡金店明德小学校园绿化工作方案

校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为贯彻党中央可持续发展的精神，大力弘扬生态文明，倡导绿色校园文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，经过几年的努力，把学校打造成人与自然和谐发展的绿色校园。现结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本的可持续发展观，以加强学校校园生态文明建设为重点，以学校一把手抓校园绿化为切入点，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极打造成人与自然和谐发展的绿色校园，为提高学校的教育教学质量奠定基础。

二、工作目标。

校园绿化覆盖率达到50%以上，宜绿化绿地绿化率为95%以上。

三、具体规划

2007年，做好校门内外、教学楼前后进行规划绿化，操场周边绿化工作。种植以樟树、小叶黄杨、茶花为主，花台内以麦冬铺底。

2008年，对食堂及厕所、垃圾场周边绿化，主要种樟树、广玉兰。2009年，对教学楼正前面下层进行配套绿化，布置景点，以月季、茶花、杜鹃为主，建雕塑一座。

2010年，进行学校整体配套完善绿化。

四、实施办法

1、我校在校园校舍的总体规划布局上，根据本校的地形地貌和本地区的实际，充分利用本地区的自然优势，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校特色。

2、充分挖掘我校资源，积极扩大绿地种植面积，进一步改善办学条件。

3、校园绿化、美化因地制宜，讲究风格和特色，坚持平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合。校园的绿化美化经过精心设计，精心养护。以达到绿化、美化、香化、净化校园的效果，使学生受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。

4、校园内外有成型的花草树木，操场及教学楼周边要被绿色覆盖。

5、加强对绿化成果的管理，养护工作，落实工作责任制，依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。

五、工作举措

1、学习其他学校绿化工作先进经验，对学校绿化工作自查摸底，健全机构加强组织领导。特设立我校绿化工作领导小组如下：

组

长：盛清桥 副组长：杨运生

成员：汪富泉 任伏生 任汉明 潘腊苟 吴舜舟

2、做好宣传，通过各种手段广泛宣传学校校园绿化的意义，动员全体师生积极参与校园绿化建设。

3、落实校园绿化规划。

4、建立校园绿化工作机制。按照领导抓绿，师生办绿的原则，建立起行之有效的工作机制。

全校师生要认真做好校园绿化工作，管理好校园绿化成果，早日使我校成为绿化、美化、香化、净化的美丽校园。

第五篇：胡方毅年终总结（推荐）

2010年工作总结

光阴似箭，岁月如梭，紧张忙碌的2010年即将结束。在这一年里，我牢记人民警察的神圣职责，拥有高度的使命感和责任感，以一名党员的身份严格要求自己。回顾今年的学习、工作，自己深感到无论在政治思想上、业务工作上都有了一定的提高。现将这一年的工作做如下总结：

工作内容

一、妥善处臵市委市政府异常上访行为，保证市委市政府工作的正常运转。

我隶属于滨州市公安局特警支队特勤大队，我们大队有明确的工作内容，那就是处臵各类异常上访事件，因此，我们有明确的任务，那就是妥善处臵异常上访行为，保证市委市政府的正常工作秩序。在特勤大队，我们在支队及大队各领导的带领下，能够熟练运用相关法律知识，深入到群众中去，积极耐心地做上访人员的思想工作，将上访条例及相关法律法规向上访人员进行宣传，成功将上访群众劝至信访局解决问题，为上访群众解决实际困难，保证了市委市政府工作的正常运行。

二、参与市区巡逻工作，为市民提供一个安全的生活工作环境。今年五月份，特警支队通过向其他地市观摩学习，也开始了自己的执法办案，一支由各队室组成的巡逻队伍开始对滨州的大街小巷进行不间断的巡逻，我有幸成为其中一员。在巡逻工作中，我从不偷懒，按时按要求出巡。我们不断改变巡逻方式，采取步巡、车巡、蹲点守候等多种方法，千方百计的涧底发案。在几个月的巡逻中，我们一直坚持理性、平和、文明、规范执法，坚持教育为主、惩罚为辅的方针，纠正各种违法行为，使滨州市的治安状况有了显著提高，发案率明显降低，赢得了人们的一致好评。

工作情况：

一、加强政治理论学习，不断增强自身政治理论素质。加强政治理论学习，提高理论水平和业务能力，是提高业务水平、管理能力的保证，是圆满完成上级交给的各项任务的保证。自从工作以来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去观察和分析事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习并贯彻落实科学发展观。在日常工作中，我认真学习党的文件，能够用科学发展观思考问题，并能将科学发展观运用到现实工作和生活的问题之中。二是认真学习法律法规知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《公安机关信访工作规定》、《治安管理处罚法》、《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律，进一步增强法制意识和法制观念，提高执法水平。

三、努力工作，按时完成工作任务。

公安机关的职责就是打击犯罪保护人民，特警支队是公安机关的直属单位，理应负有这种使命，另外，特警支队是一支特别能吃苦特别能战斗的纪律部队，因此负有更重要的使命。在日常工作中我们经常接到上级下达的紧急任务，我们必须保持随时能投入战斗的状态，以便圆满完成各项工作。

工作中的不足之处

一、政治理论、法律业务知识还不够精通、熟练。在市政府执勤过程中，有时遇到上访人员来上访，由于知识储备不足，自己不能很好的引导、劝阻上访人员。在巡逻中，由于自己的业务不熟，有时需查资料才能开具罚单。

二、团队意识还不够强。团队精神是一个队伍的灵魂。刚开始工作，同事们接触少，还没形成一种默契，在与交通局联合执法过程中团队精神不够强，在联合执法时行动不够迅速，有些懒散。这需要同时与同事多交流，增进感情，慢慢形成一种内在的团队意识。

回顾这一年以来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己臵于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民警察，为滨州的发展作出自己的贡献。

滨州市公安局特警支队特勤大队

胡方毅

二〇一〇年十二月二十日