建立诗词工作站申请报告大全

第一篇：建立诗词工作站申请报告大全

关于创建诗联工作站的申请报告

尊敬的领导：

在党的十八大精神指引下，在镇党委政府的正确领导下，镇的三个文明建设突飞猛进，日新月异。举目四顾，地上挺立着的是辉煌;倾耳一闻，风中流传着的是赞叹。当然，这辉煌与赞叹里就有许多美妙的诗章。

是啊!泱泱诗国，风骚传承，黄钟大吕，韶乐长鸣。我国是诗的国度，历代无论是官方还是民间都十分重视和热爱诗歌创作。《诗经》、《楚辞》、《汉乐府》、《唐诗》《宋词》、《元曲》等都是各历史时期的社会思想结晶，也代表了各历史时期的先进文化!

诗词是构建和谐社会必不可少的重要因素。因为，诗词教人养心种德;教人亲民报国;教人奋勇开拓......胡锦涛主席为首的中央政府努力实现从小康走向世界大同的理想，在全球开展和平外交;实行亲民政策，构建和谐社会，这都是中国传统文化尤其是儒家文化的理念，也是马克思主义与中国本土文化的融合创新。新儒学从上个世纪八九十年代以来，已成为国际性显学，这标明我国的儒家文化(诗词中蕴涵的传统儒家思想的人文精神)受到全世界的高度重视，中华传统诗词是正在全国及世界复兴的文化工程。

池州市诗联学会就是顺应这一历史潮流在中华诗词学会的大力支持下，在省、市领导的热心关怀下于2007年初成立了。我们镇的诗联爱好者是市诗联学会的一支生力军。从近年发表的作品上来看，我诗友的作品达到了较高的水平，赢得了社会一片赞誉。几年来，我诗友多次积极参加了全国及世界华人诗词大赛，也多人次获得了全国诗词界专家的好评和奖励(获奖诗友如：程高、陈养真、周孔道、胡步云、朱四必、胡万杰、程福星、叶家旺、方新泉、邹义年、周宝乐、王鹏、朱者赤等——按年龄顺序)。

为了弘扬国粹，为了更好的歌颂党和政府为民谋福利的丰功伟绩，为了抒发广大人民群众鼓足干劲奔小康的热情，也为了诗词这朵小花开的更灿烂。我们请求党委政府进一步给予关怀和支持。故作如下申请：

一、请接受我们的聘请，安排镇有关领导担任我们的顾问或名誉站长，以指导我们的诗词创作的方向和内容。

二、请求镇党委政府给予我们安排一间诗词研讨活动的场所和必要的活动经费(两年多来，我镇诗友不断发展壮大，现有二十余人——还将有更多的传统文化爱好者不断加入，已很难集中研讨、酬唱诗词，故我们急需一诗联研讨工作办公室}。

三、请领导主持和组织将诗词与政策宣传联系起来和将诗词与企业联姻，给我们指定创作任务，让我们能够为我镇经济建设和招商引资鼓与呼。

诚如是，则我镇的诗词文化必将与全国的“诗词热”连成一片，得到迅猛的发展。我们将与全国诗友共同将中华诗词这一文化大事业推向一个新的历史高峰。

在这社会飞速发展，国家强盛，人民富裕的今天，我们有信心和决心“超唐越宋”，让这一新的历史时期的诗词文化万古流芳!

此呈

镇党委政府

申请人：诗联工作站筹备组

申请日期：

第二篇：院士工作站建立

一、工作站基本情况

院士工作站即由政府推动，以企事业单位创新需求为导向，以中国科学院院士、中国工程院院士及其团队为核心，以省内研发机构为依托，联合进行科学技术研究的高层次科技创新平台。院士工作站旨在促进科技成果产业化，培养创新人才队伍，为增强企事业单位的自主创新能力提供强有力的支撑。

（1）根据本单位或产业发展的技术需求，组织院士及其团队与本地研发人员开展联合研究，研究重大理论、方法，研发重大新技术、新产品、新工艺、新装备，培育具有自主知识产权的主导产品品牌；

（2）开展产业发展及学科发展战略咨询；

（3）引进院士及其团队具有自主知识产权的科技成果，共同进行转化和产业化；

（4）与院士及其团队联合培养科技创新型人才；

（5）与院士及其团队联合开展高层次学术或技术交流活动。

二、建设模式

省院士工作站，是指以省内创新型企业、高新技术企业、有条件的专业镇及高新区等科技园区为依托，以产业发展的技术需求为导向，以省内外院士及其创新团队为技术核心，联合攻克产业关键、共性技术，促进科技成果转化及产业化的一种组织形式和载体。工作站采取政府推动，院士参与，企业管理，市场运作的建站模式。

三、工作内容

1、开展产业及企业发展战略咨询和技术指导；

2、围绕企业发展急需解决的重大关键技术难题，组织院士及其创新团队与企业研发人员开展联合攻关；

3、引进院士及其创新团队的技术成果，在企业共同开展转化和产业化，培育自主知识产权和自主品牌；

4、与院士及其创新团队共建研究生培养基地，联合培养企业创新人才。

四、建设原则

在推动院士专家工作站建设中，要坚持以“需求为基础，项目为核心，企业为主体，实效为根本”的基本原则。

需求是建立院士专家工作站的基础。各地科协要根据国家和地方产业结构调整升级、经济发展方式转变的总体要求和企业自主创新的客观需要，围绕各地经济和社会发展的中心工作，充分发挥科协组织特点，广泛征集企业重大技术需求，筛选一批亟待解决的技术难题，在尊重和顺应企业选择的基础上，积极寻求合作。

项目是建立院士专家工作站的核心，是院士专家与企业对接合作的载体。院士专家工作站项目是企业亟待解决的关键技术，项目的完成过程能对提升企业科技创新能力有显著带动作用。同时项目要符合进站院士及其创新团队的专业特点和研发方向，有利于推动院士专家团队同建站企业形成长期稳定的合作关系。

企业是建立院士专家工作站的主体。建站企业应是在地区经济或行业发展中具有重要地位的规模以上企业；企业有明确的技术创新需求和可供合作的技术项目，建有研发机构，拥有水平较高、结构较为合理的研发团队；企业领导对工作站工作高度重视，能够为院士专家及其团队提供必要的工作条件，保障合作项目的资金投入。

实效是院士专家工作站建设的根本。各地通过建站工作，要在提升企业技术创新能力，促进科技成果引进和转化，培养创新团队，服务地方经济和社会发展等方面发挥作用取得实效。

五、基本要求

院士工作站建设的基本要求是：发挥院士专家的技术引领作用，帮助企业培育科技创新团队，集聚创新资源，突破关键技术制约，推动产学研紧密合作；通过建站工作进一步加强企业科协组织建设，巩固和扩大科协组织网络；将院士专家工作站建设纳入“讲理想、比贡献”等技术创新活动之中，同部署、同推进，进一步促进企业技术创新体系建设，提高企业自主创新能力，带动企业科技创新人才成长。

例图：

第三篇：博士后工作站建立基本条件

设立博士后科研流动站的基本条件申请设立博士后科研流动站的高等院校和科研院所须按学科、专业目录中的一级学科申报，并具备以下基本条件：

1、具有授予博士学位的学科、专业和一定数量的博士生指导教师，并已培养出取得博士学位的人员；

2、具有较强的科研实力和较高的学术水平，承担着高水平的研究项目，科研工作处于国内前列；

3、具有必需的科研条件和科研经费，并能为博士后研究人员提供必要的生活条件。

2申请设立博士后科研工作站的大型、特大型企业或企业集团，科研生产型事业单位，具有一定规模的高新技术企业，高新技术开发区，经济技术开发区、留学人员创业园区等单位须具备以下一些基本条件：

1、具有国家级企业技术中心或健全的研究与开发机构，有高水平的科技人员队伍和高水平的科研项目;

2、具有较强的经济技术实力，重视人才工作，能为博士后研究人员提供较好的科研条件和必要的生活条件。取得博士学位、品学兼优、身体健康、年龄一般在四十岁以下的人员，可以申请从事博士后研究工作。委托代培、定向培养博士和在职人员、现役军人，申请从事博士后研究工作须征得有关单位同意。在职人员不得申请兼职从事博士后研究工作。设站单位培养的博士，一般不得申请进本单位同一个一级学科的流动站从事博士后研究工作。

第四篇：建立院士工作站合作协议书

院士工作站合作协议书

甲方： 乙方：

在国家大力发展环保产业的背景下，为进一步加强环境科技平台建设，改善环境质量，推动区域经济又好又快发展。现就我市环保重点工作和急需解决的重大关键技术难题，充分利用合作双方各自的优势资源，抢占环保领域的制高点，使科研成果迅速转化为环保产品。经甲、乙双方经友好协商，达成如下合作协议：

第一条：甲方聘请乙方院士及研究团队，共同成立院士专家工作站。

第二条：甲方应为乙方提供必需的办公场地、科研环境及经费保障，用于院士专家工作站建设，并积极协助乙方开展科研工作。

第三条：乙方负责承担以下工作：

（一）为甲方的长远发展提供科学指导，制定发展战略及方针；

（二）为甲方解决技术难题，提供技术支持；

（三）为甲方培养科技人才，搭建技术创新平台。

第四条：甲、乙双方具体合作技术领域和研发项目及研发成果的授权使用由甲、乙双方共同商定，并另行签订协议。

第五条：本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议。第六条：本协议未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备附件的形式体现。

第七条：本协议的附件与本协议拥有同等的法律效力。第八条：本协议自甲、乙双方签字盖章之日起生效，本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：**********公司（盖章）法定代表人（签字）：

（签字）： 二零一七年十一月

乙方

第五篇：心理辅导室建立申请报告

以《中小学心理健康教育指导纲要》以及《关于加强青少年心理健康教育的若干意见》为指导，结合青少年儿童的身心发展规律，为科学、规范和高质量地建好心理辅导室，并且依据我校的自身特点，配备以下相关设施及人员的安排，特此申请，望领导予以批准。

一、心理辅导室的建立及配备

1、名称：“阳光驿站”心理辅导室

2、地点：卫生室对面数学器材室并用(或卫生室隔开使用)

3、配备简单设施：

电脑一台、学生心理健康档案资料柜一个、单座沙发两个，小圆桌一张、宣传标语两幅、美术作品四幅，窗帘、来信咨询信箱一个、团体辅导室一间(或与年级活动室并用)等简单设施。

4、配备人员情况：

七、八年级心理健康教育老师负责课程

兼职心理辅导老师一名(如有可能再发展一名兼职教师)

杨娜、关晓菊。

二、做好心理辅导室的宣传工作

利用校园广播、海报、各班发放通知等形式，对学生进行大力宣传心理辅导室的功能，让学生充分认识到心理辅导的重要性，做到防患于未然。

三、建立学生心理档案

由班主任协助做好学生心理健康档案的收集工作，每位学生建立心理健康档案，表格内容如实填写，整理备案，做好保密工作。

四、建立心理社团

在以心理辅导室为中心的支配下，各班选拔出心理委员，要责任心强，有爱心，热心助人，性格活泼开朗，适合做学生思想工作，并起到一定的调节作用，这样的一批队伍成为心理社团成员。

五、团体辅导室的建立

每次辅导兼职教师发放海报，海报将本次辅导主题鲜明介绍给学生，学生进行自愿报名，报名人数达到6人以上可以顺利进行辅导(辅导内容包括青春期的困惑、男女生交往、同学间交往、师生交往，家长与孩子交往等)。

六、辅导时间

上班期间每天下午课外活动时间：6：20---7：20(一个小时)

七、其他咨询时间：

QQ咨询时间：不定期上线咨询，不上线不咨询，但必须是来访过的学生可以继续做咨询。

申请人：

申请日期：