桂林市卫生学校课堂教学管理规定5篇范文

第一篇：桂林市卫生学校课堂教学管理规定

桂林市卫生学校课堂教学管理规定

（试行）

为认真落实课堂教学的各个环节，切实保证和提高课堂教学质量，现制定规定如下：

一、教师上课前必须备好编写的授课计划，写出详细、规范的教案。上课时要做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明，要使用普通话教学；教师要严格遵守学校规定的作息时间，应提前到达上课地点，确保充足的课堂教学准备时间；按时上、下课，恰当分配课堂教学时间，不得脱拖堂。

二、任课教师应严格执行课堂考勤制度，及时填写教学日志，教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序。对不遵守纪律的学生应用适当的方式进行教育，发现问题应及时处理，若问题严重者，须于课后向班主任和学生科反映。

三、教师必须服从教务科的工作安排，严禁私自调课、停课（含实验课、毕业实习等）。若有特殊情况必须调课或停课时，教师应按学校规定办理有关手续，经审核批准后，方能停课或调课。凡未经批准私自调课、停课者，按《教学事故认定及处理办法》中的有关规定处理。

四、任课教师必须严格按照规定的内容和进度进行教学，不得任意增加或删减教学内容，也不得随意增加课时。必须按照教学大纲要求认真备课，科学合理地安排教学内容。

五、课堂讲授必须注意培养学生科学的思维方法和分析问题、解决问题的能力。要注重培养学生的动手操作能力，充分体现专业特点，要合理的使用教学手段，提高教学效率。

六、任课教师必须认真安排课外辅导；批改作业认真、仔细、保质保量。

七、任课教师在课堂上必须关闭手机，不得抽烟，不得拖堂。

八、学生必须依照作息时间按时上、下课，不得无故旷课、迟到、早退，无特殊原因，不得于上课、上自习时间上厕所，不得在课堂上玩手机、听MP3、绣十字绣、看与上课无关的书籍。因病、因事不能上课者，必须事先请假（请假3天内由班主任审批；3-7天由班主任批准后报学生科审批；7天以上由班主任批准后报学生科批准，最好由主管副校长审批）。擅自缺课者，按《广西壮族自治区中等职业学校学生学籍管理规定》有关规定处理。

九、学生上课时必须关闭手机，应专心听讲，遵守课堂纪律，不得随意进出教室，不得在教学区内喧哗或做其他任何有碍课堂秩序的事。

十、学生不得染发烫发，不得穿拖鞋、背心、超短裙、超短裤进入教室及实验室。应保持教室内清洁卫生，对于违反课堂纪律者，按《广西壮族自治区中等职业学校学生学籍管理规定》有关规定处理。

十一、教务科、学部、医教室要加大课堂教学管理力度，成立课堂教学督导组，每天要定期检查，加强对教师的课堂掌控能力进行检查，并深入课堂听课，检查教师的教案和作业布置、批改情况，切实加强对教学各环节的检查、督促和监控。

桂林市卫生学校

2011年9月3日

第二篇：桂林市卫生学校学生违纪处分管理办法

桂林市卫生学校学生违纪处分管理办法

第一条为了加强对学生道德行为的教育和管理，建立良好的教学秩序，保证学校教育教学任务的顺利完成，根据上级行政部门有关学生管理条例的精神，结合我校实际情况，制定本条例。

学生违反校规校纪可根据实际情况和认错态度给予下列处分：

1、警告。

2、严重警告。

3、记过。

4、留校察看。

5、开除学籍。

第二条有下列情形之一者，给予留校察看或开除学籍处分。

1、组织和煽动闹事、破坏安定团结，扰乱社会、学校秩序者，给予开除学籍处分。

2、擅自张贴非法大小字报，私自制作、散发非法刊物或传单，制造传播政治谣言者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。

3、故意以焚烧、毁损、涂画、玷污、践踏等方式侮辱国旗、国徽者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。

4、违反国家法律、法规，触犯国家刑律，违反治安管理条例，受到司法部门处罚者，给予开除学籍处分。

5、违反国家法令、法规、法律，受公安机关、司法部门传讯 或处罚者，视情节程度给予留校察看或开除学籍处分。

第三条对参与赌博或变相赌博或提供赌博条件者处理如下：

1、首次参与者，给予严重警告或以上处分。

2、再次参与者，给予记过处分，根据认错态度，以后每参加一次增加一个处分档次。

3、组织者，视认错态度给予留校察看或开除学籍处分。

4、提供赌具者，给予警告或以上处分。

5、对检举人进行打击报复者，视情节给予留校察看或开除学籍处分。

第四条打架、斗殴违纪行为的处理

1、先骂人者，进行批评教育，责成检讨，赔礼道歉，给予警告以上处分。

2、对先动手打人者，给予记过处分，情节恶劣，造成严惩后果者，给予开除学籍处分，并赔偿医药费。

3、对两人以上（含两人）合伙打人者，给予留校察看处分，赔偿全部医药费。造成严重后果者，给予开除学籍处分，并移交公安机关处理。

4、对带外人来校（或校外）拦截学生者，给予记过处分。引起打架，给予留校察看以上处分，赔偿全部医药费，造成严重后果者，移交公安机关处理。

5、打架者持械打人的，给予留校察看以上处分。

6、打架事件已终止，事后又聚众滋事，凡参与者均给予开除学籍处分；报复打人造成被报复人受伤住院等严重后果者，除追究相应法律责任外，给予开除学籍处分。

7、酗酒滋事者，给予记过或以上处分。

第五条偷窃、诈骗国家或集体或私人财物者，除退赔财物外，分别给予下列处分：

1、案值在50元以下者，给予警告处分。

2、案值在51-100元以下者，给予严重警告处分。

3、案值在101-300元者，给予记过处分。

4、案值在301－500元者，给予留校察看处分。

5、案值在501元以上者，给予开除学籍处分。

6、未窃得财物，但经公安部门确认撬窃者，给予警告处分。

7、组织者、作案手段恶劣或屡教不改者，给予开除学籍处分。

8、为盗窃作案提供信息或工具，放哨、窝藏及知情不报者，给予严重警告处分。

9、参与分赃、销赃者，视同偷窃，给与开除学籍处分。

10、对于冒领他人财物者，视同偷窃，给与开除学籍处分。

11、对于捡拾他人有价证卡，擅自消费使用者，除退赔所有消费金额外，视其情节给予严重警告或以上处分。

12、弄虚作假，骗取学校奖学金、国家困难学生助学金、助学贷款及各类奖学金者，视同偷窃，根据认错态度，给于留校察看或开除学籍处分。

第六条 违反公民道德准则和学生行为准则，分别给予下列处分：

1、故意损坏馆藏图书，以旧换新，用他人证件借书者，给予警告处分。

2、侮辱、谩骂、威吓、造谣诬陷他人，给予严重警告处分；造成不良后果者，给予记过或以上处分；侮辱和诽谤他人而且屡教不改者，给予开除学籍处分。

3、隐匿、毁弃或私拆他人信件，给予记过处分；造成不良影响或损失者，除赔偿经济损失外，视其情节，给予留校察看或以上处分。

4、故意损坏公物者，除按价赔偿外，给予警告或记过处分，情节严重者从重惩处。

5、校园、课堂等公共场所，禁止穿拖鞋、背心、吊带衣、超短裙、超低腰裤等过薄、过露的服装，违者给予批评教育，屡教不改者，给予警告以上处分。

6、全日制学生不准染发，男生不准留长发、怪发和剃光头。违者通报批评并责令限期改正，屡教不改者，给予警告以上处分。

7、辱骂教师者，责令向老师道歉，并视情节程度给予记过以上处分。

第七条、男女交往不文明或道德败坏者，分别给予下列处分：

1、男女非法在集体宿舍同居者，给予开除学籍处分。

2、卖淫、嫖娼者，组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫或嫖娼者，给予开除学籍处分。

3、其他流氓行为（如猥亵儿童，猥亵、侮辱或骚扰异性等），视其情节给予留校查看或以上处分。

4、在学校公共场所男女行为举止不文明并不听劝阻者，给予严重警告或以上处分。

第八条收看、复印、传播淫秽物品者，给予以下处分：

1、收看淫秽书刊、网页、录相者，给予严重警告处分。经教育不改者，给予记过或以上处分。

2、涂写、书画淫秽文字、画像，制作、复制、出售、出租或传播淫秽物品者，视其情节，给予记过或以上处分。

第九条 违反学校关于学生宿舍管理的有关规定，扰乱宿舍管理秩序者，视其情节，分别给予下列处分：

1、未经学校批准，擅自校外租房住宿者，给予记过及以上处分。

2、未经批准，随便调换、私自占用学生宿舍或出租床位者，给予警告或以上处分。

3、学生须在晚上22:30以前就寝，首次晚归者给予通报；晚归两次以上视情节给予警告或严重警告处分。

4、无正当理由夜不归宿一次者给予全校性通报批评并通报家长。无正当理由夜不归宿两次给予记过处分，无正当理由夜不归宿三次以上给予劝退。

5、未经批准，擅自留宿外来人员，给予严重警告处分。因留宿非本宿舍同性，给予通报批语。

6、留宿异性者，给予开除学籍处分。

7、在学生宿舍内点蜡烛，私用电器、乱拉电线等，凡违章用电、用火者，除没收其器具外，并给予严重警告以上处分，并上交一定的电费；因以上行为引发火灾造成严重后果者，除赔偿损失外，视情节给予开除学籍处分，并依法追究其相应的刑事责任。

8、午睡、晚睡、自习时间，大声喧哗，违者给予通报批评，屡教不改者给予严重警告以上处分。

9、从楼上往下倒水或丢杂物，违者给予警告以上处分，造成他人人身伤害的，还要给予赔偿，承当相应的法律责任。

10、上课、午睡、晚休时间，禁止在教室及宿舍内打牌、打麻将，违者给予批评教育直至警告以上处分。涉及赌博的，视情节严重给予相应处分。

11、学生不得在集体宿舍内饲养宠物，不听劝阻者，给予警告处分；

12、非检查人员擅自进入异性宿舍的，给予警告处分；

第十条抽烟违纪行为的处理规定

1、写检讨书。

2、给予记过处分。

3、本学德育操行评为“不及格”。

第十一条 上课玩手机（mp3、mp4）违纪行为的处分规定

1、第一次违规，写检讨、保证书、手机（mp3）由学校保管一周后，领回。

2、第二次违规，写检讨、保证书、手机（mp3）由学校保管一个月后，领回。

3、第三次违规，给予纪律处分、手机（mp3）由学校保管二个月后，领回。

第十二条： 按学籍管理规定，未经批准擅自旷课者，视其情节，给予下列处分：

1、一学期累计旷课达20节者，给予警告处分。

2、一学期累计旷课达21-50节者，给予严重警告处分。

3、一学期累计旷课达51-70节者，给予记过处分。

4、一学期累计旷课71-89节者，给予留校察看处分。

5、一学期旷课90节或累计旷课达120节者，给予开除学籍处分。

6、学生须参加教学计划规定和学校统一安排的所有活动。课堂教学、考核、实验、见习实习、社会调查、军训、政治学习等，都要考勤。因故不能参加者，必须请假，凡未请假或超过假期，均以旷课论处，每缺席一天按8课时计算。

7、早操、升旗、预实习以及其他重要集体活动，每缺席一次算旷课一节。每迟到、早退三次计旷课一节。

第十三条：凡由他人代替考试或替他人参加考试、作弊行为，给予警告以上处分。

受到学校处分的同学，应对自己的表现进行总结，认错态度好，有悔改表现，处分满一年后，可向学生处提出撤消处分申请。

2011年9月

桂林市卫生学校

第三篇：桂林市卫生学校学生请假、销假制度

桂林市卫生学校学生请假、销假制度

为了加强学生工作的管理，规范学生的请销假行为，特制定本制度。

一、请假规则

1、请假分事假、病假、公假三种。事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假 ；公假，因参加学校安排的重大活动，并经有关领导批准证实后确无法按时上课而提出的请假。

2、学生因病、因事等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理书面请假手续，否则按旷课处理。

3、学生请假，原则上需学生家长到校或打电话与班主任联系，以说明原由。并且，学生到家后需打电话确定到家。

4、考试期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报学校学生科、教务科审批，同意请假后方准予参加缓考。

5、请假条由学校统一印制，不得用自制请假条。

二、请假程序、请假条由班级副班长负责管理。副班长每周按时到学生会纪律部领取规定数量的请假条并统一保管，请假的同学应到副班长处领取请假条，并按要求如实填写。、学生请假，应事先本人写请假条，说明请假的原因和时间，请病假需有班主任或正规医院有效证明。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条填好后，按要求签署意见。

三、准假权限

1、两天以内的请假，由班主任审批；

2、三至六天以内的请假，由学生科审批；

3、六天以上的请假，由主管副校长审批；

4、班级、学生会干部一律没有准假的权利。

四、补假手续

1、学生因急事而无法事先请假的，应在一天内由学生家长代为办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则按旷课处理。

五、销假

请假期满，返校后必须及时到学生会纪律部销假，超过准假时间未销假者，按旷课论处。

六、其它

1、学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。、学生请假 3天以上的，在学生科或学校主管副校长没有同意，班主任已经同意的情况下，学生不准离校，必须按正常时间上课。如果不来上课，则要追究相应的责任。

3、如学生违反请假制度，均作旷课处理。

4、所有学生、班干部、学生会干部、班主任等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

七、本制度由学校负责解释。

2011年9月

桂林市卫生学校

第四篇：桂林市卫生学校(校服管理制度)

桂林市卫生学校

学生校服穿着管理规定（试行）

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用。学生统一着装，有利于学校对学生进行教育和管理，也有利于学校和班级进行教育教学活动。

学生统一穿着校服，既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专项治理工作的具体行动，也是推进校园文化建设的有效措施。学校按要求逐年为学生订购校服；为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求：

1、星期一至星期五，学生在学校期间必须穿着校服。各年级主任根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪套校服。

2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、因身体特殊原因不便穿校服者，须向班主任、学生科递交有家长签署意见的申请书和医院出具的诊断书，经批准后方可不穿；

5、各班不穿校服者须报请学生科登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁或丢失，学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要与原校服相同或相似，且须经学生科认可。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，协助总务科和学生科负责校服的发放和穿着管理。学生科负责教育工作、学生会负责学生穿着校服的检查。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“检讨书”；第二次，班主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，学生科请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

3、学生科对班主任和学生会的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和学生会的责任，按管理事故处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入各班班级日志与班级值周检查项目。

2、学生科教师重点检查升旗、课间操等集体活动，“不符合服饰要求，1人次扣减班风分1分”。

第五篇：教师职责、课堂教学管理规定

课堂教学的管理规定

上课制度是学校教学流程管理的一个重要组成部分，同时也是一名教师最基本的职业准则，为了规范学校的正常教育教学秩序与和谐的校园环境建设，特制定以下制度：

1、教师要认真组织教学，两分钟预备铃响必须进入课堂，上课后教师无特殊情况不得随意离开教学场所，教师应站立讲课，学生练习或考试时教师应进行巡视（特殊情况另定），不可在下课铃响以前让学生离开教室或解散。

2、教师要尊重爱护学生，关注学生的学习情感、学习态度及学习方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，做到传授知识准确，有创新，学法指导有特色，课堂训练有层次，体现教改的目标要求。

3、在课堂上教师要遵循面向全体、全面发展、主动发展的原则，引导学生积极主动参与学习的全过程。在课堂上要做到学生参与面广，学习气氛活跃。要指导学生大胆实践（板演、实验、提问、讨论等）。在课堂上教师还要及时纠正学生的读写姿势、表达方式等方面的错误，培养学生良好的学习习惯。

4、教师的教学语言要做到生动、准确、语音高低适度，说普通话；板书要工整规范，教态要做到自然、亲切、大方，衣着要整洁、得体。教师精神状态对学生要有表率作用。

5、教学中要使用的教具、学具等课前要准备好，教师应根据教育大纲要求进行实验，需进行实验和演示的课，教师都要先做一遍，做到心中有数。要积极主动地运用多媒体，实物教具(学具)等辅助教学，并做到出示恰当，操作自如。

6、严格按课表上课，按要求完成课堂教学内容，调课需经教导处同意，做到专课专用，以便统筹安排。

7、上课时间教师不接待家长，不把手机等与教学无关的物品带入教室，不与其它教师闲谈，不随意离开教学场所，做到不刻意拖堂，如遇特殊情况尽量控制在2分钟以内。不上课的教师，在上课时间不应随意进入课堂。

8、教师在课堂内（包括校园里）不宣传，不传播宗教和唯心论观点信息。

9、严格执行课堂纪律，对违纪学生要及时提醒教育，但不要占用过多时间，以免影响教学。发生伤害事故，应立即上报教导处，同时送往卫生室进行处理。不得不报，不得瞒报。

课堂教学量化办法（50分）

要求做到：（1）教学观念新颖超前，（2）教学思路清晰可见，遵循“先学后教，当堂训练”的教学思路，建立“目标→探索→结论→训练”的知

识点教学的基本程序，以创新能力培养为核心，教学内容正确无误，保证科学性、思想性和系统性的统一；（4）教学方法灵活恰当，以“实践、探索、体验、发现”为核心组织教学；（5）教学目标明确恰当，具体可行；（6）教学结构科学合理；（7）教学方法灵活得当；（8）教学技术先进实用；（9）教学行为文明规范；（10）师生关系融洽和谐；（11）教学效果良好。努力做到“两个统一、四个落实、两个规范”（科学性、思想性、系统性相统一，先进性、实效性相统一；落实学生主体地位、落实因材施教、落实合作学习、落实能力培养；语言规范、行为规范）。

考核办法：平时：教导处组织听评课小组听课，依据课堂教学评价标准评议记分记入教师终结积分。

任课教师职责

（1）忠诚于人民的教育事业，热爱学海中学，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，坚持教育的“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，做到管教管导、教书育人。

（2）对照教学大纲，通晓全册教材，掌握重点，注意难点，明确要求，过好教材关。开学初认真订出切实可行的教改专题和全学期教学计划，努力完成本学科的教学任务。

（3）根据不同学科、不同内容、学生的不同特点，认真备好每一节课，新教师要求备详案，老教师要有自己的特色。以教学改革为立足点，上课要有利于调动学生的学习积极性，有利于学生基础知识的掌握，有利于创造性思维能力的培养，抓好45分钟课堂教学效益。

（4）

时批改。

（5）积极主动完成学校和教研组分配的各项任务，乐于承担第二课堂的指导，认真参加选修、讲座和值日等工作。组内教师之间须经常展开教学研究活动。教龄三年内的新教师或未带过一轮的教师每学期听课30节以上，老教师须听课20节以上。

（6）关注自己所教科目的教研动态，学习教育科学理论，开展教学研究，经常探讨并接受新的教学思想、方法和经验。新教师要练好教学基本功，每年须写出一篇论文或总结。任教三年以上的，每年初须订出本的教研课题和措施。年终须写出教学论文一篇。

（7）

（8）面向全体，对任教班级中成绩差的学生，要进行个别辅导，向学校提供教师业务档案的资料。业务档案的内容包括：使其成绩有所提高；对少量尖子生，要因材施教，使其早日成才。任课量、校内外公开课、示范课，教学经验专题总结，参加区市省有关教学活动，在报刊杂志上发表的文章，业务进修成果，奖与惩等，每个教师在期末应对上述几方面做出有所侧重的总结。

（9）任课教师的基本课时量，语、数、英10~12节，科学12~14节，社政14~16节，音、体、美、信息技术15~17节。每位教师可根据自己的特长设立讲座和兴趣小组，以增加工作总量。

（10）每个教师要勤于教学，无故不得缺席，有事请假必须办好登记审批手续。每月由教务处统计考勤报校长室。为减轻学生课外作业负担，须精心选择和设计练习，要学生做的练习，教师自己必须做一遍，充分发挥各道练习题的作用，并及