热爱祖国,我也可以(征文)

第一篇：热爱祖国,我也可以(征文)

热爱祖国，我也可以

朋普中学87班蔡文辉指导教师白红翠

爱国从来没有大小之分，只要心念祖国，不在于做出多惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。中国从来不缺少爱国者，藏族远征军浴血鸦片战争，捍卫祖国的领土；柏杨冲击祖国的传统文化，改正祖国的习惯；芮成钢强烈发出中国声音，守护祖国尊严；胡锦涛捡拾祖国国旗免遭践踏，挺起祖国的魂魄„„我，一个平凡的中学生，热爱祖国，我也可以。

“人的天才只是火花，想要使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！”。为了成长进步，我们需要学习，学习贯穿我们的生命和人类的历史。刘路正是凭借兴趣和努力成为了数学奇才，成就中国最年轻“教授级研究员”；盲聋哑的海伦·凯勒与命运抗争，她通过学习来改变命运的精神激励着全世界的人；全心全意为人民服务的雷锋刻苦学习的“钉子”精神为人们广为称道。我是学生，学生的任务就是学好科学文化知识。从进入学校那天起，我就在心里悄悄地许下“大学梦”的愿望。我立志从现在起打好扎实的知识基础，踏踏实实地学习，用上科学的学习方法，提高学习效率和学习成绩，从而去实现我的愿望。用知识成就未来，那么将来报效祖国才有可能。

“言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。”中国向来被称为礼仪之邦，而诚信正是“礼仪”的最重要的内涵之一。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。大到民族国家，小到个人修养，诚信是一切事业成功的基石，是一个人的立身之本。诚信是经商之魂，广东国际赛车场执行董事长刘剑以诚信赢得了合作伙伴，赢得了客户，也赢得了好名气；乔顿服饰股份有限公司总经理沈应琴用诚信不仅赢得了二次合作的机会，还度过了资金周转困难的难关。在我们的学习生活中，诚信尤其重要。我们学校本学期设立了诚信考场，我自愿报名，因为我坚信我能做到诚信考试。诚信考试中无老师监考，同学们在试卷上奋笔疾书，只听见“沙沙”的答题声，没有同学因为无人监考而交头接耳，也没有同学因为老师不在而偷偷作弊。也许同学们都明白，只有内诚于心，才能外信于人。

“首孝悌，次见闻”“百善孝为先”。孝顺是中华民族的传统美德，做人首先要懂得孝敬父母、尊敬长辈，这是一切美德之首。刘霆背母上学、陶星悉心照料

母亲、孟佩杰带着养母上大学的事迹深深地感动了我，我们都是同龄人，他们是我学习的榜样。和他们相比，我没有这么坎坷的经历，但我也会毫不犹豫地接过孝顺的接力棒。今年，我们云南持续干旱，庄稼栽不进去，爸妈只好到外地打工，把我留给爷爷奶奶照看，我成了留守儿童。电视、报纸经常报道留守儿童因为父母不在身边而做出违法犯罪的事情，我想，这些事情不会在我身上发生，我会诚信守法，不让远在外地的父母担心，也不会让年迈的爷爷、奶奶操心。每个周末，我都会和爸妈通电话，把我的烦恼事向他们倾诉，也把我的高兴事和他们分享；每个周末回到家，我主动帮爷爷、奶奶做家务劳动，帮他们揉揉肩、捶捶背。我所做的都是些力所能及的事情，也应该是个孝顺、懂事的孩子。

爱国是国家公民的首要政治美德。每一份微小的爱心，每一份微小的举动，每一份微小的力量，汇聚起来就是爱的海洋，就是改变的强大力量！作为一名朝气蓬勃的中学生，我们没有理由吝惜我们的青春与热情，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，热爱祖国，你也可以！

第二篇：我也可以作文

夜晚，我轻轻推开那扇玻璃门。听着别人用吉他唱出的美妙音符，我不禁低下头，走到乐谱前，拿起吉他，小心翼翼地按在琴弦上，那自认为青涩的琴声，从我指间传出，心中的小火苗也不知不觉地跳动了起来。

他，是一个可以把自己融入吉他的音乐奇才，他是牙牙，被众星捧月的牙牙，他似一座高山遥不可攀，而我只是一个小土坡，只能仰望高高在上的他，我只能做着“绿叶”，衬着他这朵“红花”。

牙牙弹的《卡农》，如行云流水，弹出气势，弹出激情；而我弹的《卡农》，音符之间，却流露着淡淡的忧伤。

牙牙面我而立，一旁的吉他被余晖镀上了层层金缕衣。我与牙牙本是儿时伙伴，现在，却似有一堵高墙，隔在了我们中间，他太优秀了，面对他，我有一种强烈的压迫感，我不敢直视他的眼睛，悄悄地低下了头。“茶茶，你不要自卑，我们其实都差不多，风格不同罢了，不要想太多，我可以，你也可以!”他紧紧地握着我的手。我抬起头，看见他的眼睛，他的目光还是和儿时一样温和，善解人意，而此刻，我读出了热切的鼓励。

“真的吗”“嗯!”霎时间，我与他之间的高墙似有松动……我觉得只要我再刻苦一点，他似乎也没有那么高不可及了。

“我可以,你也可以!”他的话萦绕在我耳边，我更加刻苦地练习吉他。心里的火苗跳得更起劲儿了，我不知哪儿来的勇气，一步步，走上了舞台。那儿，才是我的归宿！

我轻轻地抬起手腕，灯光打在我身上，白晳而纤长的手指如蝴蝶在六根琴弦中翻飞。我的演奏渐入佳境，似乎来到了竹林深处，过着静谧美好的隐居生活。潺潺流水, 袅袅花香，阳光在竹叶上跳跃.......

我缓缓睁开眼，吐出了一口气，加速跳动的心渐渐平静，我放下吉他，观众还沉浸在其中，在余音袅袅中，全场爆发出雷一般的掌声，我立于台上，万众瞩目，我拾起了信心，回到了从前……

原来，我真的可以！

第三篇：热爱祖国征文

热爱祖国征文

还在上幼儿园的时候，我曾经问过妈妈这样一个问题：祖国是谁呀？ 妈妈深情地说：“祖国呀，就是我们中国人的母亲！”噢！我又多了一位母亲，太好了！我又天真地问：“祖**亲这么多孩子，她多大年纪了？”妈妈抚摸着我的头，笑着说：“祖**亲五千岁了！”“原来祖**亲这么大了呀！”“那她长得什么样？”“她就像一只大公鸡，有九百六十万平方公里，”妈妈微笑着回答。我惊愕地问：“她这么庞大的身体，我怎么看不见她？”妈妈深情地说：“她就在我们的脚底下。”我抬起脚看了又看，寻找母亲的影子„„ 这些谈话深深地刻在了我幼小的心灵中。

又有一次，我在电视中看到有人说“祖国万岁”，我更加好奇，没想到祖**亲不仅面积广博，而且还长寿呢！就这样，我肤浅地认识了我们的祖国。

上了学，特别是带上红领巾以后，我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流----黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。祖**亲可真富有啊！我对祖国的热爱越发深起来，不仅是热爱，还对她产生了由衷的尊敬。

学习了中国的历史，我才了解到我们的祖国并不是一直这么强大，曾经饱受欺凌，曾经贫穷落后，曾经是封建社会，曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来，封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了，被外国列强割占的香港、澳门也相继会到祖国的怀抱，科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。

神州六号载人航天飞船的成功返回，是中国科技史上的一大进步，也使中国在世界上列入科技强国之列；加入世贸组织使中国的经济开始与世界经济起步走，使中国在经济上开始与世界强国平等对话；在体育上，雅典奥运会同悉尼奥运会相比，祖国的进步就了不起，雅典奥运会上中国运动员共夺得金牌32枚，共获63枚奖牌，位居世界第二，比悉尼奥运会多4枚金牌，5枚奖牌，名次也向前进了一个，我和爸爸、妈妈一起观看了每一枚金牌取得的精彩镜头，当中华人民共和国国歌奏响的那一刹那，我的眼睛湿润了，从心底为我们的祖国感到自豪。中国已经从被人瞧不起的东亚病夫一跃而成为世界体育大国，我期待着2008年的北京奥运会，那时的中国一定会更强！我爱祖国

每当我看到冉冉升起的五星红旗，每当我听到振奋人心的国歌，心情总如大海的波涛般澎湃汹涌。“祖国”，这两个字在我心里是庄严的，又是亲切的。

记得小时候，爸爸拿回了一张拼图，上面的图案像一只雄鸡在昂首高歌。我问爸爸：“爸爸，这拼图上画的是什么啊？”爸爸告诉我：“这是我们伟大的祖国——中国。”于是，我不厌其烦地一次次把拼图拆开，然后拼上，幻想着远方的长江黄河，杏花春雨、鱼米之乡的江南和千里冰封、万里雪飘的北国。

再大些，爸爸带我来到了圆明园，我望着那些残垣断壁，不解地问爸爸：“爸爸，这里原来是什么样子？是被谁破坏了吗？”爸爸给我讲述了圆明园、八国联军，台湾、香港和澳门。小小的我把拳头攥得紧紧的，在那一片片废墟前许下了“一定要好好学习，长大让祖国更强

大，不让圆明园的历史重演”的诺言。那一刻，我小小的心中体会到祖国曾经的屈辱、今天的坚强和明日的力量。

后来，随着我一天一天地长大，祖国在我心中的分量也愈来愈重。“嫦娥一号”卫星成功发射，“神州六号”“神州七号”飞船陆续访天成功，2008年北京奥运会的成功举办，汶川地震中人们的众志成城，祖国在我成长的每一天都给我打下了深深的印记。每一个中国人都是炎黄子孙，都是祖**亲的孩子，身体里流淌的，是中国人的血液，那一颗颗拳拳赤子之心，永远热爱他们的祖国！我为我是中国人而自豪！

今年国庆阅兵那天，我站在窗前，看着一架架战鹰呼啸着在蓝天掠过，那片刻的震撼令我热血奔涌，久久难以平静。面对着五星红旗，我默默呼唤：祖国，我爱你！为了这份爱，我愿为你祝福、为你歌唱！

腾飞吧，祖国！】

每个人都有自己的祖国，我的祖国名字叫“中国”。是啊，祖国，多么亲切的词语。只要提及她，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化;会联想到钢铁一般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。

我爱祖国。我爱祖国的壮丽河山;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女、炎黄子孙，是中华民族的新一代。我爱我的祖国。

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的铁蹄践踏祖国身躯之时，中国经历了无数灾难，人民处于水深火热之中。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。孙中山的三民主义在黑暗里点燃了第一盏灯;以毛泽东为首的中国共产党在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;改革开放将饱经风霜的祖国引向光明!中国，这只睡醒的雄狮，终于从东方慢慢地站起来啦!

是啊，中国人民站起来啦，再也不是“东亚病夫”了。她以崭新的面貌屹立于世界民族之林。国家领导人与中国人民共同努力，以天下安危为己任，前赴后继，为长夜难明的中国托起了走向社会主义道路的太阳!

改革开放30年，东方的巨人让世界瞩目，神州大地的繁荣与昌盛让世人惊叹：中国人民生活水平日益提高;世界第一大水电站三峡工程圆满竣工;神舟系列飞船遨游太空;汶川大地震中，中华儿女用博爱谱写了一首首动人的歌曲;百年奥运圆满成功„„

今天，没有人不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展;没有人不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇;没有人敢说台湾不是中国的领土;没有人不想到中国来投资发展„„今天的中国一次又一次让世人刮目相看!

“伟大的祖国，东方文明的摇篮，犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光，擎起燃烧的信念，奔向更加辉煌的未来。”为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青

春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界将属于我们。

祖**亲】

在地球仪上，一只雄鸡正在昂首挺立，屹立于世界之颠。那就是祖国——我的母亲。你用960万平方公里的胸怀包容了亿万炎黄儿女。

“国家兴亡，匹夫有责”。这是众人皆知的爱国名句，也是我们炎黄子孙爱国的真实写照。此时，在我眼前历历浮现出：九一二运动，那些热血青年为了自己的正义，抛头颅，勇敢地和国民党反动派做斗争;李大钊用自己的文章启发当时的年轻人，积极地参加五四运动;黄继光在敌人火力猛烈扫射，使得大部队不能行进时，毅然决然地用自己的胸膛堵住了敌人的枪口„„这些祖国的优秀儿女，在祖国为难时，他们挺身而出，勇敢地向入侵者挑战，为我们的祖国争光。

这种爱国的传统源远流长，而且伴随着中华民族历史前进的车轮，日益强化并不断注入新的时代，使之不断升华。

你看!一九九八年发生的特大洪灾，英雄的中国人民众志成城，风雨无阻，同舟共济，用自己的臂膀构筑了一道比钢铁还坚固的大堤，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌;二零零三年的SARS疫情，也没有激倒我们华夏儿女，他们大力弘扬万众一心，众志成城，团结互助，和衷共济，迎难而上，敢于胜利的精神，终于取得了抗非典的胜利!还有今年我国南方地区遭受了历史上罕见的特大的冰雪，交通堵塞，电网中断，给群众的生活带来很多困难;再有今年五月发生在四川汶川的大地震，使许多人失去了亲人，失去了美丽的家园。此时，我中华儿女齐心协力共抗灾难，共度难关„„谱写了一曲曲胜利的凯歌!

作为祖**亲的儿子，龙的传人，我更要以身报国，志存高远!同学们，让我们为振兴中华——我们的祖国，而努力拼搏吧!要明白，振兴我们的祖国，是我们每一个二十一世纪的青少年义不容辞的责任，是历史赋予我们的神圣使命!让我们能为有这样一位伟大的母亲而骄傲和自豪吧!

祖国妈妈 我爱您】

“我爱我的祖国，一刻也不能分割„„”每当这首歌响在耳畔的时候，我都激动不已，幸福万分。

一百多年来，中华儿女不怕牺牲，英勇反抗外来侵略者。我们不能忘记过去，尤其不能忘记中华民族的耻辱，不能忘记我们的前辈门反抗侵略者的一次次壮举，以及那些为了祖国的繁荣富强，努力探索和奋斗的仁人志士。

祖国妈妈您是伟大的，您用甜美的乳汁哺育了一代又一代的优秀儿女，您用自己的行动谱写着祖国新的篇章。2008年的“绿色奥运”等更体现了您的经济实力与国际地位。奥运赛场上，您从零的突破，跻身世界第三的强者行列。当国际体育场上一次次奏响中华人民共和国国歌，升起五星红旗的时候，我多想为您献上那庄严的队礼，以表示我此时的心情。从体育场上运动员们矫健的身影中，我看到了国人已不再是“东亚病夫”，已真正的站了起来。

祖国妈妈，您用实力感动了每一位中华儿女。20世纪，您又找回了自己丢失的儿女：香港和澳门。

在祖国妈□□□引导下，被列强瓜分后变的一穷二白的土地上，中华儿女靠着勤劳和智慧创造了一个又一个奇迹。航天载人飞船飞上了太空，青藏铁路的成功开通。这再一次向世人展示，我们中华儿女已经崛起了。

我爱您，祖国妈妈。爱您悠久的历史，壮丽的山河。我为我是一个中国人而骄傲、自豪。我一定要加倍学习，在建设美丽、富强的家园时，贡献一份力量，成为祖国当之无愧的栋梁。

记忆流年，祖国在十月放飞】

十月的金风吹干了耕耘的汗水，带来了收获的喜悦，展现着金色大地的五谷丰登；十月的金风吹散了乌云阴霾，招来了彩云霞绯，展示着万里晴空；十月的金风吹拂着五星红旗，让他飘扬在祖国的蓝天，招展在神州的大地．

59年前的今天，是中国历史上最伟大，最光辉的日子，是中国人民永远铭记的日子。在伟人庄严宣誓的霎那，黄河沸腾，长江咆哮，掌声、欢呼声响彻大江南北，长城内外。中国人将不再是屈辱的代名词，中国已无可否认地在东方崛起．

2008年5月12日，8级大地震，汶川天崩地裂，四川地动山摇。顷刻间，数万生灵遭涂炭，美丽城乡变废墟。琅琅书声，嘎然而止，吟吟笑语，瞬间逝去。江河呜咽，天地同哀。大灾大难，见证党的执政宗旨；关键时刻，考验我们的勇气毅力。灾情就是命令，时间就是生命。党和国家快速反应，成立坚强指挥部。铿锵救灾令，举国齐动员。千军万马，拯救万千群众。有一线希望，尽百倍努力！地震毁坏家园，毁不掉广大人民群众的信心和勇气；塌方阻隔交通，隔不断党和人民血肉相连。党和人民筑就的钢铁长城，遏制了灾情的蔓延；亿万颗心汇成的暖流，催生汶川的春色。

最难忘，胡总书记第一时间作指示，关键时刻抵灾区，冒险跋涉查灾情，余震之中鼓勇气，深情亲吻小梦文，彰显“以人为本”亲民观；最铭记，温总理一线来指挥，数夜无眠，几度哽咽，多少话，多少泪，使震颤的大地燃起希望----废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底！

沧海横流，方显英雄本色。“一方有难，八方支援”迅速救援，全力以赴，打破了某些国家认为中国人民自改革开放以来已变成一盘散沙的错误认识；国家调拨物资，社会捐款捐物，见证了改革开放以来我国综合国力的提升和雄厚。地震无情，人间有爱；举国救援，热潮奔涌。“感谢党，感谢人民，感谢军队”是灾区群众自发的呼声。

温总理：再大的困难除以十三亿就变得很小很小，再小的爱心乘以十三亿也会变成爱的海洋！那就让我们伸出彼此的手，献出彼此的爱，让它汇聚成人间大爱的海洋吧!

960万公里的宽阔怀抱，容纳我们13亿儿女。在我们13亿儿女智慧的光芒中，在这场灾难中，让世人看到了中国人是坚强勇敢而英雄的一族，是永远不可战胜的力量。

在今年8月份的时候，全球人们的目光和脚步全都被我们“母亲”的美丽所吸引。母亲以她那别致、深厚而又雍容华贵的气质所显现出来的美丽展示给全世界人民，“母亲”的悠久历史和灿烂文化让世界倾倒，“母亲”的坚毅性格让世界震撼，“母亲’的热情好客让世界陶醉，“母亲”的科技睿智让世界赞服。在那个不分国界的赛场上，跳水“梦之队”的独领风骚，举重场上“中国重量”刮起的旋风，体操场上，近乎完美的表演„„所有的成功都让我们感动，所有的失败都让我们珍惜。成不骄败不馁，中国人留给世界的永远是一个坚定的身影，一个美丽的微笑。

华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文化与沧桑；传承不息的奥运圣火，凝聚着多少友谊

与希望。这二者就在中国这片神秘的土地上交融在一起，奥运圣火将在这里熊熊燃烧，奥运精神将在这里传承发扬。

2008年，历史选择了中国，世界瞩目着北京。经济繁荣国运昌盛的中国以前所未有的智慧和热情来装点着全世界的美丽和梦想。从北京到香港，从主赛场到分赛场，鸟巢、水立方展示了我们办好奥运的决心，奥运火炬手、助威小冠军的选拔，显示了全民参与奥运的热情。

同一个世界，同一个梦想，让奥运见证，我们正把理想擦亮；共同的信念，共同的追逐，让奥运见证，中国已展开飞翔，向世界诉说五千年文明的博大与精湛，为世界上演一场关于梦想和谐与拼搏向上的精神盛宴!

该文章转载自无忧考网：http://

第四篇：《我也可以飞》教案

《我也可以飞》教案

一、教学目标

1、深入理解绘本内容，知道每个人都有自己的长处，懂得成功在于选择适合自己的长处去尝试，去坚持不懈的努力。

2、能仔细倾听他人意见并积极表达自己的想法，发展语言表达能力及思维、想象能力。

3、感受小鸟积极、乐观、勇敢的性格特点，知道遇到困难要有信心和勇气。

二、教学准备

《我也可以飞》课件

三、教学过程

（一）谈话引出课题

你们都学过本领吗？你学过哪些本领？你学的怎么样？ 你们真了不起，每个人都有自己的本领，有一只小鸟它也要学本领，一起来看看。

（二）我想飞

1、讲述故事开头部分

（1）出示PPT1，提问：小鸟对爸爸妈妈说什么？ 当小鸟可以自由自在的飞，自由自在的玩，是一件很自豪，很骄傲的事。

（2）可是爸爸妈妈说，时候还不到呀孩子，你现在还太小了！（3）出示PPT2，小鸟说假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么……

2、学蚂蚁

（1）蚂蚁有什么本领

出示PPT3，小鸟要干嘛呢？（当蚂蚁），小鸟说我就去当蚂蚁。蚂蚁有什么本领？

（2）学说蚂蚁的话

蚂蚁虽然个子小，但是本领却很多，小蚂蚁说了：可你不是我们蚂蚁呀！你能像我一样，在长长的树干上走路吗？（引导孩子学说）

小鸟说，我可以的，我可以的，我这就去试试看！（孩子一起说）小鸟说这句话说明它怎么样？（对自己很有信心），小鸟非常的自信，它准备开始爬树了。

（3）猜测小鸟能否成功，并说说理由 出示PPT4，你觉得小鸟可以吗？为什么？（4）分析小鸟不成功的原因

出示PPT5，小鸟到底可不可以？（掉下来了）小鸟为什么会掉下来？

讨厌的树干是那么直溜溜、硬邦邦的，小鸟幸好掉在了一片树叶上，小鸟啊小鸟，看来你不适合学蚂蚁。

3、学松鼠

（1）松鼠有什么本领 出示PPT5，这时，小鸟遇到了谁？（松鼠），小鸟说：嘿！松

鼠，我来学你好不好？松鼠有什么本领？（2）学说松鼠的话

松鼠说啦，可你不是我们松鼠呀，你能像我一样从这根树枝跳到那跟树枝吗？

小鸟对自己还是很有信心，它会怎么说？（我可以的，我可以的，我这就去试试看！）

（3）猜测小鸟能否成功，并说说理由

你觉得小鸟可以吗？为什么？（4）分析小鸟不成功的理由

出示PPT6，你们有的对鸟宝宝有信心，有的没有信心，我们来看看结果到底怎么样？小鸟怎么了？（又掉下来了）小鸟为什么会掉下来？

唉！树枝与树枝的距离是那么遥远啊，小鸟又一次失败了。看来，鸟宝宝也不适合学松鼠。

4、学鼹鼠

（1）表演小鸟摔下来之后很疼的样子

出示PPT7，可怜的鸟宝宝一下子跌落在谁的面前？（小鼹鼠）你们觉得小鸟这时候有什么感觉呢？（很疼）谁来学学鸟宝宝掉下来很疼的样子？

（2）鼹鼠有什么本领 可怜的鸟宝宝差点摔晕过去了，它还是对鼹鼠说：唉！小鼹鼠，我来学你好不好？鼹鼠有什么本领？

（3）学说鼹鼠的话

挖地洞这个本领可不是一般人就能学会的。这时，鼹鼠会怎么说呢？（请请个别说）

听听鼹鼠怎么说，可你不是我们鼹鼠呀，你能像我一样，轻轻松松的挖地洞吗？

小鸟非常有信心地说？它怎么说（我可以，我可以的，我这就去试试看！）

（4）师讲述学鼹鼠的结果

出示PPT8，鸟宝宝挖了半天才挖了一点点，它觉得地底下真的好黑好黑，什么也看不见，可怜的小鸟又一次失败了。

（5）分析小鸟失败的原因

小鸟为什么会失败？它是怎么挖洞的？鼹鼠是怎么挖洞的？ ,看来，小鸟也不适合学鼹鼠。为什么小鸟学蚂蚁，学松鼠，学鼹鼠都失败了呢？

其实我们每个人都有自己的长处，要根据自己的长处学习适合自己的本领。接下来还会发生什么事情呢？

5、学小鱼

（1）学生自主阅读，请个别讲述

出示PPT9，谁能用完整的话说说发生什么事情了？ 是呀！可怕的浪花一下子就把小鸟的翅膀弄湿了，小鸟啊小鸟，看来你也不适合学小鱼，可怜的小鸟再一次失败了。

6、渲染气氛，总结小鸟失败的原因，联系学生的生活经验（1）出示PPT10，你们看，小鸟怎么啦？（伤心了、难过了、哭了）它为什么哭呢？

（2）是呀，小鸟学蚂蚁结果从树上掉下来，学松鼠摔得快要晕过去，学鼹鼠又失败了，学小鱼又差点被淹死，经历了一次又一次的失败，它终于忍不住了，它说：（旁白）我不会像蚂蚁那样在树干上走路，我不会像松鼠那样从这根树枝跳到那根树枝，我不会像鼹鼠那样挖地洞，我不会像小鱼那样在海里游泳……我什么都不会做。）

（3）你们在学本领的时有遇到伤心，难过，想放弃的时候吗？

对呀，在生活中，我们每个人都会遇到困难，遇到挫折，有时候都会有想要放弃的念头，可是我们能放弃吗？（不能）我们要再坚持一下。

（三）我要飞

1、讨论小鸟是否要继续学蜜蜂

出示PPT11，看，谁也来了？（小蜜蜂）小蜜蜂邀请鸟宝宝说：那

么，你愿意试试来学学我吗？可我什么都不会做，小鸟伤心地说，我连飞都不会飞。你觉得小鸟还要坚持学蜜蜂吗？（要、不要）为什么？

2、鼓励小鸟

蜜蜂也是这样鼓励小鸟的（你可以的，你一定可以的，你要再试试看哦）孩子们！让我们和蜜蜂一起来鼓励鸟宝宝吧！（师引导学生讲述蜜蜂的话）

3、小鸟飞起来了

出示PPT12，看！小鸟在干嘛？（学蜜蜂飞）扑哧！扑哧！小鸟终于飞起来啦！

（四）我可以飞

1、回顾小鸟最初的愿望

出示PPT13，小鸟跟着爸爸妈妈高高兴兴的飞在蓝天之上。你们还记得小鸟最初的愿望吗？（飞）最初它跟爸爸妈妈怎么说的？（我想当一只飞鸟）今天它终于成功了，但是在这个走向成功的过程中，小鸟它怎么样呀？是顺顺利利就成功的吗？

2、体会小鸟走向成功的艰辛历程

出示PPT14，其实，小鸟是经历了一次又一次的失败，在一次次的失败中锻炼了自己，最后跟蜜蜂学习适合自己的本领，通过坚持不懈的努力才成功的。

是呀，我们每个人都有只有自己的长处，根据自己的长处学习适合自己的本领，只要坚持不懈的努力，最后肯定会成功的。

四、我们也可以飞

1、联系生活，激励学生 出示PPT15，孩子们，你们也像鸟宝宝一样，刚刚从妈妈肚子里生出来的时候，不会笑、不会说话、不会走路。慢慢的，瞧！你会笑啦！你会爬了，你学会了站，还学会了跑，你会高高兴兴的上学了，你们还会学各种各样的本领，当你遇到困难的时候，你一定要告诉自己，我可以的，我可以的，我一定要去试试看。未来你会踏上更大的舞台展示自己的本领，你会成为一名光荣的小学生，还会戴上红领巾成为一名骄傲的少先队员。但是，在以后的日子里，你一定还会遇到各种各样的困难，那个时候，你一定啊哟告诉自己，我可以的，我可以的，我一定要去试试看。

2、这个故事就在这本绘本故事书《我也可以飞》，老师希望你们像小鸟一样对自己有信心，像小鸟一样坚持不懈地努力，像小鸟一样展翅翱翔。

第五篇：我也可以飞 教案 上交

大班绘本：我也可以飞

教学目标：

1、深入理解绘本内容，知道每个人都有自己的长处，懂得成功在于选择适合自己的长处去尝试，去坚持不懈的努力。

2、能仔细倾听他人意见并积极表达自己的想法，发展语言表达能力及思维、想象能力。

3、感受小鸟积极、乐观、勇敢的性格特点，知道遇到困难要有信心和勇气。教学准备：

绘本ppt、绘本书 教学过程：

一、谈话引出课题

师：你们都学过本领吗？你学过哪些本领？你学的怎么样？

师小结：你们真了不起，每个人都有自己的本领，有一只小鸟它也要学本领，一起来看看。

二、我想飞

1、讲述故事开头部分

（1）、出示PPT1，提问：小鸟对爸爸妈妈说什么？

师小结：当小鸟可以自由自在的飞，自由自在的玩，是一件很自豪，很骄傲的事。

（2）、师：可是爸爸妈妈说，时候还不到呀孩子，你现在还太小了！（3）、出示PPT2，师：小鸟说假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么……

2、学蚂蚁

（1）、蚂蚁有什么本领

出示PPT3，它要干嘛呢？（当蚂蚁），小鸟说我就去当蚂蚁。提问：蚂蚁有什么本领？

（2）、学说蚂蚁的话

师：蚂蚁虽然个子小，但是本领却很多，小蚂蚁说了：可你不是我们蚂蚁呀！你能像我一样，在长长的树干上走路吗？（引导幼儿学说）

师：小鸟说，我可以的，我可以的，我这就去试试看！（幼儿一起说）小鸟 说这句话说明它怎么样？（对自己很有信心），小鸟非常的自信，它准备开始爬树了。

（3）、猜测小鸟能否成功，并说说理由 出示PPT4，师：你觉得小鸟可以吗？为什么？（4）、分析小鸟不成功的原因

出示PPT5，师：小鸟到底可不可以？（掉下来了）小鸟为什么会掉下来？ 师小结：讨厌的树干是那么直溜溜、硬邦邦的，小鸟幸好掉在了一片树叶上，小鸟啊小鸟，看来你不适合学蚂蚁。

3、学松鼠

（1）、松鼠有什么本领

出示PPT5，师：这时，小鸟遇到了谁？（松鼠），小鸟说：嘿！松 鼠，我来学你好不好？提问：松鼠有什么本领？

（2）、学说松鼠的话

师：松鼠说啦，可你不是我们松鼠呀，你能像我一样从这根树枝跳到那跟树枝吗？（引导幼儿学说）

师：小鸟对自己还是很有信心，它会怎么说？（我可以的，我可以的，我这就去试试看！）

（3）、猜测小鸟能否成功，并说说理由 师：你觉得小鸟可以吗？为什么？（4）、分析小鸟不成功的理由

出示PPT6，师：你们有的对鸟宝宝有信心，有的没有信心，我们来看看结果到底怎么样？小鸟怎么了？（又掉下来了）小鸟为什么会掉下来？

师小结：唉！树枝与树枝的距离是那么遥远啊，小鸟又一次失败了。看来，鸟宝宝也不适合学松鼠。

4、学鼹鼠

（1）、表演小鸟摔下来之后很疼的样子

出示PPT7，师：可怜的鸟宝宝一下子跌落在谁的面前？（小鼹鼠）你们觉得小鸟这时候有什么感觉呢？（很疼）谁来学学鸟宝宝掉下来很疼的样子？

（2）、鼹鼠有什么本领

师：可怜的鸟宝宝差点摔晕过去了，它还是对鼹鼠说：唉！小鼹鼠，我来学你好不好？鼹鼠有什么本领？

（3）、学说鼹鼠的话

师：挖地洞这个本领可不是一般人就能学会的。这时，鼹鼠会怎么说呢？（请请个别说）

师：听听鼹鼠怎么说，可你不是我们鼹鼠呀，你能像我一样，轻轻松松的挖地洞吗？（引导幼儿一起说）

师：小鸟非常有信心地说？它怎么说（我可以，我可以的，我这就去试试看！）（4）、师讲述学鼹鼠的结果

出示PPT8，师：鸟宝宝挖了半天才挖了一点点，它觉得地底下真的好黑好黑，什么也看不见，可怜的小鸟又一次失败了。

（5）、分析小鸟失败的原因

师：小鸟为什么会失败？它是怎么挖洞的？鼹鼠是怎么挖洞的？ ,师：看来，小鸟也不适合学鼹鼠。为什么小鸟学蚂蚁，学松鼠，学鼹鼠都失败了呢？

师小结：其实我们每个人都有自己的长处，要根据自己的长处学习适合自己的本领。接下来还会发生什么事情呢？

5、学小鱼

（1）、幼儿自主阅读，请个别讲述

出示PPT9，师：谁能用完整的话说说发生什么事情了？

师小结：是呀！可怕的浪花一下子就把小鸟的翅膀弄湿了，小鸟啊小鸟，看来你也不适合学小鱼，可怜的小鸟再一次失败了。

6、渲染气氛，总结小鸟失败的原因，联系幼儿的生活经验

（1）、出示PPT10，音效，师：你们看，小鸟怎么啦？（伤心了、难过了、哭了）它为什么哭呢？

（2）、师：是呀，小鸟学蚂蚁结果从树上掉下来，学松鼠摔得快要晕过去，学鼹鼠又失败了，学小鱼又差点被淹死，经历了一次又一次的失败，它终于忍不住了，它说：（旁白）我不会像蚂蚁那样在树干上走路，我不会像松鼠那样从这根树枝跳到那根树枝，我不会像鼹鼠那样挖地洞，我不会像小鱼那样在海里游 3 泳……我什么都不会做。）

（3）你们在学本领的时有遇到伤心，难过，想放弃的时候吗？

师小结：对呀，在生活中，我们每个人都会遇到困难，遇到挫折，有时候都会有想要放弃的念头，可是我们能放弃吗？（不能）我们要再坚持一下。

三、我要飞

1、讨论小鸟是否要继续学蜜蜂

出示PPT11，师：看，谁也来了？（小蜜蜂）小蜜蜂邀请鸟宝宝说：那 么，你愿意试试来学学我吗？可我什么都不会做，小鸟伤心地说，我连飞都不会飞。你觉得小鸟还要坚持学蜜蜂吗？

（要、不要）为什么？

2、鼓励小鸟

师：蜜蜂也是这样鼓励小鸟的（你可以的，你一定可以的，你要再试试看哦）孩子们！让我们和蜜蜂一起来鼓励鸟宝宝吧！（师引导幼儿讲述蜜蜂的话）

3、小鸟飞起来了

出示PPT12，师：看！小鸟在干嘛？（学蜜蜂飞）扑哧！扑哧！小鸟终于飞起来啦！

四、我可以飞

1、回顾小鸟最初的愿望

出示PPT13，师：小鸟跟着爸爸妈妈高高兴兴的飞在蓝天之上。你们还记得小鸟最初的愿望吗？（飞）最初它跟爸爸妈妈怎么说的？（我想当一只飞鸟）今天它终于成功了，但是在这个走向成功的过程中，小鸟它怎么样呀？是顺顺利利就成功的吗？

2、体会小鸟走向成功的艰辛历程

出示PPT14，师：其实，小鸟是经历了一次又一次的失败，在一次次的失败中锻炼了自己，最后跟蜜蜂学习适合自己的本领，通过坚持不懈的努力才成功的。

师小结：是呀，我们每个人都有只有自己的长处，根据自己的长处学习适合自己的本领，只要坚持不懈的努力，最后肯定会成功的。

四、我们也可以飞

1、联系生活，激励幼儿

出示PPT15，师：孩子们，你们也像鸟宝宝一样，刚刚从妈妈肚子里生出来的时候，不会笑、不会说话、不会走路。慢慢的，瞧！你会笑啦！你会爬了，你学会了站，还学会了跑，你会高高兴兴的上幼儿园了，你们还会学各种各样的本领，当你遇到困难的时候，你一定要告诉自己，我可以的，我可以的，我一定要去试试看。未来你会踏上更大的舞台展示自己的本领，你会成为一名光荣的小学生，还会戴上红领巾成为一名骄傲的少先队员。但是，在以后的日子里，你一定还会遇到各种各样的困难，那个时候，你一定啊哟告诉自己，我可以的，我可以的，我一定要去试试看。

2、这个故事就在这本绘本故事书《我也可以飞》，老师希望你们像小鸟一样对自己有信心，像小鸟一样坚持不懈地努力，像小鸟一样展翅翱翔。