教师读书笔记交流串词

第一篇：教师读书笔记交流串词

教师读书笔记交流活动材料 阿左旗五小

二〇一一年十二月

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

欢迎参加今天的读书交流会。读书，是一个古老而常新的话题。因为它有生命力，有魅力，有吸引力；学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们当算是文化人，但是，我们还要读书。“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。著名教育家朱永新老师说：“教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。” 苏霍姆林斯也曾说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣。使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 而“从事研究这条幸福的道路"，其本质一定是读书、读书、再读书。

基于此，我校开展了教师读书交流活动。一周来，共收到读书笔记36篇。老师们为我们分享了近30本书。我们跟随他们，从《给教师的100条建议》走进巴金的《家》，从《爱的教育》到《不跪着教书》，从《爱怕什么》到《做最好的老师》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，我们还与于丹老师对话，听学者杨清泉的说话的艺术。今天，为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，我们从上交的作品中，选择10份向大家做读书交流汇报。现在请王晓霞老师上台，汇报《读〈给教师的一百条建议〉有感》。

黄慧萍《读〈给教师的一百条建议〉有感》

王平《读〈给教师的一百条建议〉有感》

侍金花《读书人的书卷气》

张丽霞《读书心得》

陶发信《读〈丑陋的中国人〉有感》

魏梦桃《读书心得》

王晓倩《读好教参书》

彭华《读〈爱的教育〉有感》

刘莹晖《读〈爱的教育〉有感》

以上老师的精彩汇报，一定让大家有所触动，当然，评选出的作品，未必就是最高水平的代表，因为我们是不是按照活动的要求自己动笔完成，有没有从网上直接下载，只有我们自己明白。也确实有近7分作品与网上的原文几乎一致。

教师读书交流活动到现在就全部结束了。让我们记住朱永新先生的话：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

阿左旗五小

二〇一一年十二月

第二篇：一年级读书交流串词

活动主题：一年级读书交流活动 活动内容：

1、进行各种形式的读书展示活动

2、学校总结发言 活动目的：

1、对一学期的读书交流活动情况进行展示，使其成为学生继续读书的动力。

2、邀请家长参与学生展示活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员

4、各班开展各种形式的表演和游艺活动，使学生感受到读书的乐趣，记住这个难忘的读书交流展示。

活动形式：各种形式的读书展示（包括背诵、表演唱）活动时间：2004年6月1日 活动地点：二层形体教室

参加人员： 一年级师生及学生家长。

活动过程：

一、宣布活动开始。

甲：尊敬的各位家长、各位老师 乙：亲爱的同学们

合：大家 下午好！

甲：首先，感谢 各位家长和各位老师 参加 我们一年级的 读书交流活动。

乙：在这学期，我们一年级的同学们，不仅学会了课本上的知识，还阅读和背诵了大量的课外短文和诗歌，丰富了许多知识，懂得了很多道理。甲：下面，就让我们一起来看看他们的收获吧！合：一年级读书交流展示活动 现在开始！

二、活动展示。

（屏幕）第一篇章：学习情景篇

乙：我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大 要为祖国 立功劳。听，那边飘来了一（1）班合唱队的优美歌声。（一（1）班表演唱：《上学歌》）

甲：同学们每天都在学校里学习，都知道了些什么呢？下面，就让我们一起去看看他们在学校里学习的情景吧！

乙：请欣赏一（2）班 集体诵读《韵文识字歌》（节选）。（一（2）班集体表演：《韵文识字歌》（节选））

第二篇章：环境教育篇

甲：让我们用热烈的掌声再次感谢他们的精彩表演。

乙：看，（手指屏幕）在柔柔的春风中 甲：在柳树的绿叶中 乙：在鸟儿的叫声中 甲：在花儿灿烂的微笑中 乙：我们看到了美丽的春天，甲：这是春天，它听到了我们同学们朗朗的读书声，特意过来看我们来了。乙：请欣赏一（2）班的表演唱《绝句》（一（2）表演唱：《绝句》）

甲：一年之季在于春，春天是万物的开始，那么，春天要和我们说些什么呢？下面，请听一（4）班集体诵读《春天的儿歌》。（一（4）班集体诵读《春天的儿歌》）

乙：春天是美好的，它在悄悄的做什么？下面，再让我们从歌声中感应一下春天的气息吧！请继续欣赏一（4）班 表演唱《春晓》（表演唱：《春晓》）

甲：同学们，我们是祖国的花朵，让我们大家热情洋溢地投入到祖国的怀抱中去，乙：现在，让我们做一只快乐的小鸟，去看一看那美妙的世界。合：请听一（1）班昆虫类儿歌诵读表演。（一（1）班诵读：《昆虫类儿歌》）

甲：森林里的小动物们又发生了什么故事呢？让我们一起去看一看。请听一（3）班诵读表演《公鸡比美》

乙：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？（集体齐答：自己劳动）对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！我们也要学会自己劳动。下面，请听一（5）班同学集体诵读：《是你呀！》。

（一（5）班集体诵读：《是你呀！》）

甲：一天的学习生活很快结束了，下面，我们就随着一（5）班同学的交通规则儿歌快乐地往家走吧！请欣赏一（5）班 表演诵读《交通规则》（一（5）班 表演诵读《交通规则》）

乙：同学们，人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

乙：所以，我们要按照儿歌中说的去做，要懂得关爱生命，学会保护自己。甲：我们的读书展示活动已经接近尾声了，同学们，通过这次展示，你的收获一定有很多吧！在此，希望同学们今后能继续读更多的书，把自己从书上学到知识和同学家长交流，不断丰富自己的视野！

（屏幕播放音乐《让我们荡起双桨》）

乙：最后，就让我们荡起双桨，在书海中继续遨游，去吸取更多的知识吧！

三、宣布展示活动结束。

合：一年级读书交流展示活动 到此结束！再次感谢各位家长和老师的到来。谢谢大家！

第三篇：毕业典礼教师串词

男：尊敬的各位领导

女：各位家长

男生：老师们

女生：同学们

合：大家上午好

男：光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里增添了一记又一记深深的印痕

女生：不知不觉中,我们从幼稚已逐步走向成熟；带着我们青春的气息，拼搏的动力

女：在灿烂的六月，我们把鲜花送给首届百名优秀学生 男生：在难忘的六月，我们把祝福送给即将毕业的哥哥姐姐 女：今天我们在此为他们举行隆重的颁奖仪式，为他们取得的成绩而喝彩，为他们所付出的艰辛而高歌

男:首先，我们请陈然校长为我们致词

在少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记向全体少年儿童提出了争做四好少年的要求，在我们学校涌现出了许许多多的四好少年，下面请宣布获奖名单。

请为他们颁奖。

倡议：牢记胡爷爷的教导，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；

争当品德优良，团结友爱的好少年；

争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

童年如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；童年似一组优美的音符，跳跃着动听而激昂的旋律，请欣赏舞蹈《莎啦啦》

孩子们的生活是快乐的，孩子们的生活是充实的，孩子们的生活更是难忘的。童年在这里绽放，梦想在这里起航。请欣赏舞蹈《我最乖》

你是老师的好助手，你是同学们的领路兵。这一路走来，因为有你，我们的班级更加团结；因为有你，我们有了学习的榜样。下面将颁发的是优秀班干部奖。

花季雨季是人生的黄金时代，我们好像早上八、九点钟的太阳，青春浪漫、朝气蓬勃是我们的特点，下面请欣赏舞蹈《花季雨季》

老师，您是燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了孩子前行的路；老师，你是辛勤的园丁，劳累了自我哺育了万千娇艳的花朵，请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，你们在学海中驾着刻苦之舟，扬起理想的风帆，带领同学们在书海中快乐学习，下面颁发的是学习星奖。

再次祝贺获得学习星殊荣的孩子们，接下来请欣赏一段独舞。

小时候常听关于《阿拉伯之夜》的故事，但至今还未曾去过阿拉伯。今天，一群阿拉伯女孩来到了我们的现场，让我们共同来感受这西域的风情。请大家欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》

你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯，不乏坚韧与顽强；你们如姹紫嫣红的花朵，天真、美丽，更多快乐与梦想。你们是一个个快乐的小天使，因为有你，我们的校园充满生机。下面将颁发的是文艺星奖。

亲爱的老师，因为有您，我学到了知识；因为有您，我学会了坚强；因为有您，我找到了航向„„我们时常存有一颗感恩的心，请听我们的心声《感恩的心》

优雅的气质，儒雅的谈吐，给同学们留下深刻的印象，在我们的身边，因为有你----这一根根文明的标杆，校园到处春意融融，情满心间。下面将颁发的是文明星奖。

我是一个漂亮女孩，我活泼又可爱；我是一个乖女孩，我敬老又尊师，请欣赏舞蹈《女孩》

熟悉的旋律，美好的回忆：难忘六年的时光，难忘六年的教导，难忘温暖的母校„„毕业之际，我们唱出我们心中的同一首歌。

这是所有六年级孩子在母校种植的一颗理想树，她记载着孩子们的理想，刻录着孩子们的欢笑„„下面请学生代表为理想树浇水。

今天种下这颗树，她将在你们的怀念中不断成长，和你们一样长成参天大树，再过十年，或者二十年，孩子们，你也许是一位企业家，也许是一位航天员，也许是一个科学家，也许是红遍大江南北的明星„„

下面请同学说说自己的心里话。

孩子们，不论天涯，亦或海角；不论伟大，亦或平凡，母校将永远是你温暖的家，将会永远为你祝福！请听听老师的心里话。

我从一个懵懂的孩子，变成一个有文化、有修养的少年，感谢您母校-----亲爱的四小，六年沐浴之恩，六年培育之情，我心难忘，毕业的时候，我们不得不挥手说再见，再见了，亲爱的四小，愿您永远朝气蓬勃！

下面请家长代表发言。

相见时难别亦难，分离时刻泪花溅。老师，您对我的恩情比山还高，比海还深，我不想离开您，我想永远和您在一起！

男：（音乐响起）毕业，意味着我们圆满地完成了小学的学业，毕业也意味着我们即将踏上新的人生征程。喜剧大师卓别林说过：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

女：诗人汪国真说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。今天我们怀着对未来美好的憧憬走出校门，今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

男生：也许你曾经失败，也许你曾经彷徨，女生：也许你曾经哭泣，也许你曾经迷茫，男生：但请相信阳光总在风雨后，我们一定会到达成功的彼 岸，让我们坚定信心，勇往直前！

女：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们

揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，在以后的征程中谱写出壮丽的青春之歌。

男：放飞我们的梦想，我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！

第四篇：教师演讲比赛串词

演讲比赛串词：

春蚕、蜡烛、粉笔„„一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。下面请听**老师的演讲，她演讲的题目是《我是老师，我自豪》

“我选择，我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。请***老师为我们演讲，《我是山村教师，我无怨、我无悔》，这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听**老师的《让梦想起飞的地方 》。

在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。《坚守一方净土，让爱写好师德》，说的多好啊，有请***老师。

师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。因为我们知足，我们奉献。下面，请听***老师的演讲《知足、感恩、奉献》

有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命!让我们用那一双美丽的手，写下那精彩的人生。接下来，我们将听到的是***老师带来的《用心托起爱的天空》。

说到感谢，你会想到很多人，亲人或许朋友，但作为教师的我们，千万不要忘记我们身边的一个群体——学生。他们心中都有梦想，让我们帮他们点亮。有请***老师。

都说“划船要用桨，只有扬帆才能起航”，那么，在今天，我们的****老师最想和大家说的是——《感于点滴，行之日复》

第五篇：教师论坛串词

各位领导、各位老师：

晚上好！今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。

回首2003年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。

今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。

首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——

是的，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯的这句话道出了教育的真谛。叶芳菊老师正是用爱实践着自己对教育事业的忠诚。多少次我看到她对学生轻风细雨，多少次我们看到她与学生合被而眠。但我们知道，这，就是幸福的味道。

下面，我们来听听周影雪老师的心声——

“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。爱优秀的孩子人人都可以，而爱调皮捣蛋的孩子才能真正体现出教师之爱的广博。” 一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。看来，周老师幸福的源泉正来自于此。同样对每一位后进生悉心呵护的还有我们的王廷笑老师——

陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。

有人说过：“世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出得越多，还会收获得更多，那——就是爱。”下

面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——

记得我们的叶校长曾经说过一句通俗的话：“教师的职业幸福就在我们的笔记本电脑中。”细细想来，还真蕴含着丰富的哲理。同样的我们也可以说：“我们的职业幸福就在学生的一句温暖的问候中，在学生的每一个微笑中。”而孩子的幸福在哪里？就在老师的声声关怀中，就在老师的根根银发中。下面有请倪冬祥老师来谈谈他的幸福感言——

新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。

下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——

人们都说：“一滴水珠就能折射一个世界，”是的，从一个孩子的成长中，我们能收获很多，“但是，一滴水珠却绝

不能解渴。”只有让每一个孩子都能学有所长，都能健康快乐地成长，才是我们最大的幸福。接下来将畅谈幸福的是陈先松老师，有请陈老师——

看来，孩子的生命的确因我们而精彩了，而我们的生命也一定会因为孩子的精彩而精彩！这就是我们教师职业幸福有别于其它的地方，这就是无私的爱，无私的幸福。接下来要发言的是杨玉萍老师——

是的，“把你的生命放在学生的生命中”，乐其所乐，忧其所忧，用你的师爱引导他们走向光明、走向未来。“把你的生命放在教育事业的生命中”，想其所想，为其所为，用你的每一滴汗水去浇灌这棵常绿之树。这就是教师，这就是我们永远无悔的选择。接下来，我们请白宝丽老师谈谈幸福——

“小心车子，你走在我的里边。”这话我也曾经说过，那是对我年迈的老母亲。“老师，小心车子，你走在我的里边。” 朴实的话却包含着无尽的关怀。你还能说我们不幸福吗？下面，要发

言的是殷琼老师——

人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。

最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——

有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：

一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。