卫庄小学“读书乐”倡议书

第一篇：卫庄小学“读书乐”倡议书

卫 庄 小 学

“读书乐”活动倡议书

“读书乐”活动的宗旨是希望借助“书籍”这一厚载文化与历史的无尽资源，打造我们塔小学校“以读书为乐，以读书为荣，为读书求进”的独特校园书香文化，营造“好读书、读好书、读书好”的浓厚校园学习氛围。活动将分成几步走：

一、全校开展“节省每一角零用钱，买一本好书”“捐一本书”活动，成立班级图书馆。向班级捐出的图书请你写上你的姓名和一句话。学校也节约一笔钱，给每个班级添置一倍的读书。图书在学期结束的时候将全部交给学校图书馆统一管理，由于本学期学校条件所限制，下学期学校的图书馆将面向全体师生开放。班级的图书下学期再更换其他的图书。所以我们各班要加强管理，我们少先队员，可以推选出自己觉得负责任的图书管理员负责班级的图书的管理工作。

二、设立每周五为我校的“读书日”，要营造学校的“晨读风景线”。在周五的这一天读书活动开始时，你可以到班级的图书角借阅一本图书，课间认真阅读并保管好它，班级定期归还给班级图书角。

三、利用本班的班队活动课时间，建议各班可以开个新书好书推荐会，每个队员或是每个小队推荐2、3个队员上台向大家介绍介绍自己读过的好书。

四、每月利用一次班队活动课开展“读书娃娃小讲坛”活动。在活动中大家可以讨论讨论在读书中遇到的问题，请大家帮忙解决；也可以向大家介绍好的读书方法；更可以和大家一起分享你的读书心得等等。

五、做好读书记载卡和读书收获袋，可以摘录你读的书中的好词好句，可以写下你的心得感想，更可以做个读书的小剪报„„今后我们围绕“读书乐”活动，还将开展一系列丰富多彩的大队、中队活动，让我们少先队员的生活变得更加有滋有味。对了，忘了告诉大家，本次读书活动学校还将在期末评选“读书小明星”呢！你想得到这个光荣的称号吗？加油吧，你一定能行！

卫庄小学少先队大队部

2013.09.20

第二篇：卫庄小学“美化校园”倡议书

卫 庄 小 学

“美化校园、净化校园”倡议书

亲爱的同学们：

校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来。共同创造一个干净美好的学习环境。

另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。

1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。

2、对开展该项活动有什么建议。

3、说说自己身边所发生与卫生保洁有关的事或人或其它行为，请大家作出正确的判断应该怎样做？

4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？

5、中队辅导员集中全体队员的意见，指导队干部写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），大队部并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。

6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。

7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求；自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。

倡议：卫庄小学大队部

2013年9月20日

第三篇：小学创卫倡议书

小学创卫倡议书范文1

老师们，同学们：

当前，兰溪正在创立“国家卫生城市〞，马上就要接受国家级的检查测评，这是兰溪的大事，是学校的大事，也是我们全校师生学习和生活的一件大事。

卫生，是人类健康的`保障，文明是社会进步的标志。国家卫生城市是一个城市综合功能和文明程度的重要标志，在经济社会快速开展的今天，创造整洁、卫生的生存环境，营造文明、和谐的社会秩序，是每个人的共同心愿和精神追求。

为此，我们号召全校广阔师生：让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“创卫〞活动中，关心“创卫〞，支持“创卫〞，参与“创卫〞，主动为“创卫〞献计献策。

从我做起，自觉维护公共环境，倡导文明，革除陋习，养成良好地生活习惯，做到不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔乱倒垃圾污物，垃圾入箱入桶，不从事有碍公共环境卫生的活动。

从今天做起，以文明市民的标准来要求自己，遵守公共秩序，保持市容环境整洁，保护公共设施，塑造城市新形象。

从身边的小事做起，自觉落实〞门前屋后三包“责任，倡导文明行为，抵抗不符合卫生标准的食品和生活用品，保持学习、生活和工作场所整洁。

创立卫生城市，人人有责，家家受益。我们有权利和义务维护校园环境，城市市容，环境卫生和城市秩序，我们积极监督举报脏、乱、差现象，为维护文明，和谐的校园环境，美好、整洁的城市卫生和管理秩序做出个人微薄的努力和奉献！

让我们携起手来，人人争做“文明示范员〞、“文明宣传员〞、“文明监督员〞，通过“小手拉大手〞活动，让更多的人辞别陋习，走向文明，为创立卫生城市，为建设现代宜居生态城市而努力奋斗！

创立国家卫生城市，延小在行动！

兰溪市延安路小学

20xx年XX月XX日

小学创卫倡议书范文2

亲爱的家长、同学们：

打造优美环境，共建文明和谐家园，是人类共同的心愿。为积极响应市委、市政府创建“平安和谐延吉”，争创“国家级卫生城市”的号召，树立现代延吉人和谐文明的新形象，建设更加富裕和谐的新延吉，我们煤矿学校特向全体同学及家长发出如下倡议：

一、积极行动，争做创卫的先锋。创建文明城市，营造美好家园，是每个延吉人义不容辞的责任和义务，让我们充分发挥聪明才智，积极行动起来，共同关心“创卫”、支持“创卫”、参与“创卫”；“小手拉大手、争做创卫的先锋”，用自己的双手创造洁净优美的新延吉，用自己的行动支持创建活动，共同营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的新延吉。相信有了你文明的一言一行，延吉会变得更加美好。从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉做到“三管九不”。即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的`嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏树木。积极参加社会公益活动，做一名文明守纪的现代公民，做一名以身作则的“环保小卫士”。

二、走进家庭，争做文明形象大使。同学们要主动宣传文明新风，努力建设文明和谐新延吉，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，积极动员父母和身边的叔叔阿姨们，齐心创造互相关心，和谐美好的人际环境、生活环境，为创建齐喝彩，为创建齐出力，为创建添光彩。

三、遵章守纪，安全出行，珍视生命。过马路时，多一份谦让与耐心；等公交车时，遵守“先下后上”的规则；徒步出行时，在人行道上行走，没有人行道的靠路边行走；娱乐休闲时，不在马路上追逐打闹，急拐猛跑或游戏。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。

同学们、家长们，让我们积极行动起来，争当文明的使者，争做创建活动的表率，为延吉创建国家级文明城市尽一份心、出一把力、发一份光、添一道彩！

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xx月xx日

小学创卫倡议书范文3

亲爱的老师、同学、家长们：

城市是我们赖以生存的家园，城市环境与我们每一个人息息相关。打造一个卫生整洁、环境优美，设施完善、秩序井然，和谐温馨、市民健康的沙区，是我们的共同心愿。区委、区政府决定从今年11月起到20xx年底，沙坪坝区用两年时间创立成为国家卫生区。通过创立国家卫生区，进一步优化城市环境，增强区域竞争力，进一步促进形成健康文明生活方式，提升城市形象，形成加快功能区建设、打造“沙区经济升级版〞的.强大推力。创立卫生区是一个系统工程、全民工程，需要我们每一个沙区人都切实参与其中、行动起来。为此，我们建议：

一、当好创卫主人翁。沙坪坝是我们共同的家园，每一位市民既是建设者，又是管理者，更是优美环境的受益者。每位市民都要以爱我沙区、建好家园的责任感，积极投身所在单位、学校、企业、社区、村落的创卫行动，主动向居民宣传创卫、宣讲环保、卫生知识，关心创卫、参与创卫，积极为我区创卫工作献计献策。

二、当好创卫先行者。创立国家卫生区需要大家从自身做起，从家庭做起，从点滴小事做起。要养成良好的生活方式和卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑和烟头、不乱倒垃圾污物、不乱搭乱建棚舍、不从事有碍公共卫生的活动；要遵守交通秩序，文明出行、礼让他人、遵章守纪、不乱穿马路、不乱停放车辆；要遵守公德，保持市容环境整洁，自觉落实“门前三包〞责任制，维护好店前屋后的环境卫生和秩序，不占道摆摊经营和堆放杂物，不损坏公共卫生设施和绿地；要人人动手清理单位、小区和家庭的卫生死角，自觉维护公共秩序和环境卫生；要倡导健康文明、革除陈规陋习，用实际行动当好创卫先行者。

三、当好创卫监督员。创立国家卫生区不仅需要全体市民共同努力，还需要全社会共同监督。希望市民朋友们当好城市环境卫生的义务监督员，主动劝阻和制止损害公共卫生的行为，积极监督举报脏、乱、差等不良现象，以众志成城的决心为维护城市形象奉献力量！

美丽沙区是我家，呵护环境靠大家。亲爱的老师、同学、家长们，创立国家卫生区，人人有责、家家受益。让我们统一思想、坚决信心、锁定目标、携手共进，积极行动起来，为建设文明、健康、卫生、宜居的沙坪坝助力添彩！

小学创卫倡议书范文4

亲爱的同学们：

你们好！

彬县正创建国家卫生城市，创卫是当前全彬县人民的一件大事，小学创卫倡议书。复评迎检工作正在紧张、有序地进行。国家创卫检查小组的领导将要来到我们学校检查，检查学校的校园环境和同学们的个人卫生，还有常规管理。这是一件非常光荣的事情，作为学校的一份子，我们都应该行动起来，为学校顺利通过检查做出贡献。为此我们倡议同学们要做到以下几点：

1、爱护校园的卫生环境、保持地面的整洁，不乱扔垃圾、纸屑，不随地吐痰。主动捡起地面的垃圾，尤其是团干、班干更要带头做起。同时，我们要懂礼貌、讲文明。主动向在校老师、外来的宾客打招呼；过走廊和上下楼梯都要注意安全，不追逐、不打闹，养成文明习惯，树立文明形象。总之，我们要以主人翁的姿态身体力行为学校创建优雅、整洁的校园环境。

2、讲究个人卫生。要求服装整洁朴素，不花俏、不随意。头发整齐干净、指甲修剪整齐，不藏污垢。

3、做好良好的学习习惯。上课要做好坐姿、读姿，腰背挺直，以积极健康的态度投入学习中。

4、坚持阳光体育锻炼。

希望班主任老师就以上4点倡议对同学们加强教育，校园小卫士也要利用眼操的时间抽检同学的'指甲等个人卫生的情况。同学们之间也要互相提醒，互相监督，主动劝阻和投诉破坏校园卫生环境的同学。

同学们，让我们行动起来，努力实现校园环境的新跨越，让新民小学变得更美、更有魅力！为创建优雅、整洁的校园环境，创建国家级卫生城市做出自己应有的贡献！

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xx年xx月xx日

小学创卫倡议书范文5

沿湖路小学全体教师、学生及家长们：

创立国家卫生城市是市委市政府为加强城市管理、提高城市文明程度、营造良好城市环境而作出的一项重大决策；是一件得民心、顺民意的实事、好事，是一项实实在在的民生工程。为此，学校特向全体教师、学生及家长建议：

一、同心同德，做卫生城市的主人。黄石是我家，创卫靠大家。各位市民既是“创卫〞的.受益者、评判者，也是“创卫〞的主体和生力军，让我们充分发扬主人翁精神，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，敢于对一切影响城市卫生文明的人和事说“不〞，为共同维护城市文明卫生尽一份心、出一份力，为“创卫〞增光添彩。

二、小手拉大手，维护城市卫生。美德贵在坚持，卫生重在行动。家长要做孩子的典范，孩子要当好家庭的监督员，从每个家庭做起，管好自己的嘴，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔乱丢，不乱贴乱画；管好自己的“家〞，搞好家庭和社区环境卫生；积极营造人人关心城市、人人保护城市的良好气氛。

三、积极行动，做卫生文明的楷模。关爱家园，倡导健康人生。我们要把“创卫〞活动融入日常生活，倡导健康的生活方式，养成良好的生活习惯；积极维护身边环境卫生，主动劝阻和投诉损害公共卫生和市政设施的行为。人人争做遵章守法的好居民，人人争做卫生城市的监督员，人人争做市区形象的维护者，让我们的城市更加整洁卫生，更加靓丽舒适。

各位老师、学生及家长，创立国家卫生城市是我们的神圣职责和荣耀使命！让我们立即行动起来，做文明礼貌黄石人，建生态宜居美好家园！

创立国家卫生城市，我知晓，我参与，我健康，我快乐！

黄石市沿湖路小学

二〇XX年XX月X日X

小学创卫倡议书范文6

沿湖路小学全体教师、学生及家长们：

创建国家卫生城市是市委市政府为加强城市管理、提高城市文明程度、营造良好城市环境而作出的一项重大决策；是一件得民心、顺民意的实事、好事，是一项实实在在的民生工程。为此，学校特向全体教师、学生及家长倡议：

一、同心同德，做卫生城市的主人。黄石是我家，创卫靠大家。各位市民既是“创卫”的受益者、评判者，也是“创卫”的主体和生力军，让我们充分发扬主人翁精神，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，敢于对一切影响城市卫生文明的人和事说“不”，为共同维护城市文明卫生尽一份心、出一份力，为“创卫”增光添彩。

二、小手拉大手，维护城市卫生。美德贵在坚持，卫生重在行动。家长要做孩子的榜样，孩子要当好家庭的监督员，从每个家庭做起，管好自己的嘴，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的`手，不损坏公物，不乱扔乱丢，不乱贴乱画；管好自己的“家”，搞好家庭和社区环境卫生；积极营造人人关心城市、人人爱护城市的良好氛围。

三、积极行动，做卫生文明的楷模。关爱家园，倡导健康人生。我们要把“创卫”活动融入日常生活，倡导健康的生活方式，养成良好的生活习惯；积极维护身边环境卫生，主动劝阻和投诉损害公共卫生和市政设施的行为。人人争做遵章守法的好居民，人人争做卫生城市的监督员，人人争做市区形象的维护者，让我们的城市更加整洁卫生，更加靓丽舒适。

各位老师、学生及家长，创建国家卫生城市是我们的神圣职责和光荣使命！让我们立即行动起来，做文明礼貌黄石人，建生态宜居美好家园！

创建国家卫生城市，我知晓，我参与，我健康，我快乐！

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xx月xx日

小学创卫倡议书范文7

老师们，同学们：

当前，兰溪正在创建“国家卫生城市”，马上就要接受国家级的检查测评，这是兰溪的大事，是学校的大事，也是我们全校师生学习和生活的一件大事。

卫生，是人类健康的保障，文明是社会进步的标志。国家卫生城市是一个城市综合功能和文明程度的`重要标志，在经济社会快速发展的今天，创造整洁、卫生的生存环境，营造文明、和谐的社会秩序，是每个人的共同心愿和精神追求。

为此，我们号召全校广大师生：让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“创卫”活动中，关心“创卫”，支持“创卫”，参与“创卫”，主动为“创卫”献计献策。

从我做起，自觉维护公共环境，倡导文明，革除陋习，养成良好地生活习惯，做到不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔乱倒垃圾污物，垃圾入箱入桶，不从事有碍公共环境卫生的活动。

从今天做起，以文明市民的标准来要求自己，遵守公共秩序，保持市容环境整洁，爱护公共设施，塑造城市新形象。

从身边的小事做起，自觉落实”门前屋后三包“责任，倡导文明行为，抵制不符合卫生标准的食品和生活用品，保持学习、生活和工作场所整洁。

创建卫生城市，人人有责，家家受益。我们有权利和义务维护校园环境，城市市容，环境卫生和城市秩序，我们积极监督举报脏、乱、差现象，为维护文明，和谐的校园环境，美好、整洁的城市卫生和管理秩序做出个人微薄的努力和贡献！

让我们携起手来，人人争做“文明示范员”、“文明宣传员”、“文明监督员”，通过“小手拉大手”活动，让更多的人告别陋习，走向文明，为创建卫生城市，为建设现代宜居生态城市而努力奋斗！

创建国家卫生城市，延小在行动！

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小学创卫倡议书范文8

亲爱的老师、同学、家长们：

城市是我们赖以生存的家园，城市环境与我们每一个人息息相关。打造一个卫生整洁、环境优美，设施完善、秩序井然，和谐温馨、市民健康的沙区，是我们的共同心愿。区委、区政府决定从今年11月起到20xx年底，沙坪坝区用两年时间创建成为国家卫生区。通过创建国家卫生区，进一步优化城市环境，增强区域竞争力，进一步促进形成健康文明生活方式，提升城市形象，形成加快功能区建设、打造“沙区经济升级版”的'强大推力。创建卫生区是一个系统工程、全民工程，需要我们每一个沙区人都切实参与其中、行动起来。为此，我们倡议：

一、当好创卫主人翁。沙坪坝是我们共同的家园，每一位市民既是建设者，又是管理者，更是优美环境的受益者。每位市民都要以爱我沙区、建好家园的责任感，积极投身所在单位、学校、企业、社区、村落的创卫行动，主动向居民宣传创卫、宣讲环保、卫生知识，关心创卫、参与创卫，积极为我区创卫工作献计献策。

二、当好创卫先行者。创建国家卫生区需要大家从自身做起，从家庭做起，从点滴小事做起。要养成良好的生活方式和卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑和烟头、不乱倒垃圾污物、不乱搭乱建棚舍、不从事有碍公共卫生的活动；要遵守交通秩序，文明出行、礼让他人、遵章守纪、不乱穿马路、不乱停放车辆；要遵守公德，保持市容环境整洁，自觉落实“门前三包”责任制，维护好店前屋后的环境卫生和秩序，不占道摆摊经营和堆放杂物，不损坏公共卫生设施和绿地；要人人动手清理单位、小区和家庭的卫生死角，自觉维护公共秩序和环境卫生；要倡导健康文明、革除陈规陋习，用实际行动当好创卫先行者。

三、当好创卫监督员。创建国家卫生区不仅需要全体市民共同努力，还需要全社会共同监督。希望市民朋友们当好城市环境卫生的义务监督员，主动劝阻和制止损害公共卫生的行为，积极监督举报脏、乱、差等不良现象，以众志成城的决心为维护城市形象贡献力量！

美丽沙区是我家，呵护环境靠大家。亲爱的老师、同学、家长们，创建国家卫生区，人人有责、家家受益。让我们统一思想、坚定信心、锁定目标、携手共进，积极行动起来，为建设文明、健康、卫生、宜居的沙坪坝助力添彩！

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xx月xx日

第四篇：卫庄小学崇尚节约 反对浪费倡议书

卫庄小学

关于“崇尚节约、反对浪费”的倡议书

亲爱的老师、同学们：

教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是我们应有的责任，更是学校自身发展的需要。作为学校的一分子，我们应养成勤俭的习惯，倡导节约的风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：

一、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，坚持杜绝浪费行为。

二、节约用水。合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”；避免大开水龙头，提倡用脸盆洗脸洗手。

三、节约用电。充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源，如电灯、电扇、电脑主机、显示器、饮水机等。

四、节约用纸。提倡双面用纸，减少纸张消耗；多采用网络、广播等形式进行宣传。

五、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，在食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭剩菜。对极少数剩饭可积攒起来喂家禽或牲畜等。

六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食。

七、积极广泛宣传节约。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋；老师们也要以身作则，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

节约是美德，节约是品质，节约是责任，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园蔚然成风，用实际行动为国家、为社会、为校园尽一份力量！

请班主任老师做孩子们忠实的听众，给孩子们充分的自由讨论空间，让“节约”真正在卫庄小学唱响，在每个孩子们心中唱响。

卫庄小学

2013年4月7日

第五篇：读书乐

读书乐，乐读书

——东山小学三年级（3）班读书指导计划

一、指导思想

在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级。本学期旨在通过激发阅读兴趣，指导阅读方法，使学生乐读，会读，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习奠定坚实的基础

二、活动措施

（一）营造书香氛围。营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“如果有可能，就用书来搭建房顶。”这当然有些夸张，但如果我们能将这个理念渗透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中，就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求。

1、贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

2、建书吧。继续建好教室里的迷你小书吧，给小书吧取一个好听的名字，比如“三国书城”、“亲情书屋”等。建议每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

3、设专栏。继续在教室的墙上建好读书专栏——“小作家专栏”。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣

（二）合理安排阅读时间

1、认真落实每两周一次的阅读指导课（趣语课）。重在整本书的推荐，也包括一篇篇美文的阅读，力求抓住学生的心，使学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐的美文心领神会。

2、每天早晨学生早早就到了学校，利用正课开课前一段时间，让学生诵读古诗、美文等，用文学经典来充实学生的语言仓库。

3、每天晚上完成家庭作业以后，能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，请家长协助检查。

4、开展“天天诵读”活动，由学生推荐，在黑板上设立一角，提供经典美文和古诗等。要求每天过关。组织每节课前1分钟背诵。

（三）教给良好的阅读习惯

1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五、周六、周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《

》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：„„日积月累，细水长流。

3、教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。

（四）加强阅读评比

1、星期一早上把读书笔记交给老师进行批阅，对表现好的学生给予表扬。

2、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛。

3、评比“读书之星”。结合阅读课上的表现、诵读情况、“小作家专栏”的参与情况，每个月评比出

“读书之星”，颁发奖状。为孩子们树立学习的榜样。

（五）推进亲子阅读

1、加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，改变过去“读野书”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。

3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力

附本学期必读书目：《绿野仙踪》、《小学生必背古诗七十首》