诚信队会四三班贾明（5篇）

第一篇：诚信队会四三班贾明

“诚实守信快乐人生”中队主题会

四（3）班 执教者：贾明

活动时间：2013年11月22日

活动地点：四年（3）班教室

活动目标：1.守诚信是孩子们健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养。让学生在活动中深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。针对孩子的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行诚实守信教育，做道德高尚的文明人。

2.培养学生沟通、合作的能力。

活动准备：

1.排练节目；

2.班会前布置学生收集一些诚实守信的资料等。

活动形式：讲故事、讨论、小品表演、诗歌朗诵、歌曲合唱等。

活动过程：

一、各小队整队，报告人数。

二、全体立正，出队旗、奏乐、敬队礼。

主持人（女）：诚信是真。古语有云：“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”人若真诚，他的生命就会发光。

主持人（男）：诚信是善。罗素曾说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”诚实即是一种善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。

主持人（女）：诚信是美。俄国的别林斯基说：“美都是从灵魂深处发出的。”当代人追求外在美的同时，更应该注重心灵美，心灵美才是真正的美。主持人（男）：诚信是爱。春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。因诚信之爱而存在的人生，是无邪而神圣的。

主持人（女）：生活有了诚信才更加亮丽，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加多姿多彩。

四3班诚实守信、踏实做人主题队会现在开始。

三、诚信大家谈

主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

生1:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的诚信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。

生2:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？

生3:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

生4：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。

四、诚信故事演讲

主持人（女）：诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。请听故事：重财失信终丧命

生A：古时候有一个商人，既吝啬又不讲信用。有一天，他去经商，过河时不小心翻了船，水流湍急，幸好他抓住了水中漂浮着的一堆枯枝乱草。商人拼命挣扎，大声呼救。这时，一个渔夫听到了喊声，便立即把船划过去救他。

商人看到驶来的小船，顿时产生了获救的希望。然而河水越来越汹涌，商人随时都有被冲走的危险。为了抓紧时间逃命，商人情急之下对着渔夫许诺道：“我是济阴的名门富豪，只要你赶紧救我，我就送给你一百两银子！”

渔夫听罢，使出浑身的力气，终于抢在商人被冲走之前把他救到了船上。上

2岸后，商人只给了渔夫十两银子，渔夫问道：“你不是答应过给我一百两的吗？怎么现在才给十两？”商人一听，立刻变了脸色，他恶狠狠地说道：“像你这样的一个渔夫，一天能挣几个钱？现在一眨眼的工夫你就得到了十两银子，还不知足吗？”渔夫十分气愤，但是又不好跟他争辩，只好低着头，闷闷不乐地走了。无巧不成书，过了些日子，那个商人的船在半路上又触礁翻掉了。上回那个渔夫又碰巧正在附近，但他这次却对商人的呼救充耳不闻，只是站在岸边袖手旁观。不一会儿，商人就被急流吞没了。事后有人问渔夫：“你为什么不去救人呢？”渔夫答道：“他就是上次那个答应给我酬金，过后却翻脸不认人的吝啬鬼！”

主持人（男）：诚信是做人之根本，立业之基。因为不诚信，商人丢了性命，那么今天同样有人因为诚信之行而感天动地。下面请听发生在我们身边的故事：500万彩票

生B：2011年，深圳02675体彩网点的销售员邓小姐在电话代购的老顾客中了七星彩500万之后，邓小姐第一时间通知获奖者，将中奖彩票完璧送上的事迹风靡全国。当有人问到她面对五百万有没有动心时，她笑着说：“怎么会不心动，但作为一个销售员，有责任把彩民电话投注的彩票交给彩民。当500万的中奖彩票在我手里时，我脑子里想到的第一件事就是通知彩民，让它尽快取走彩票。”正是凭借诚信的理念，深圳体彩销售员邓小姐续写了诚信的新篇章，展现了深圳体彩销售员的精神面貌。

五、诚信之小小讨论会

现实事例：

A和B是好朋友，从小学一年级一直到四年级都是同班同学，由于两家住的比较近，上学、放学总是一起回家，无话不谈。以前他们上课认真听讲，按时完成作业，互相学习。可是最近，两个人的情况发生了微妙的变化，上课时，不认真听讲，窃窃私语，注意力不集中，作业做得马马虎虎，成绩也有明显的退步。有一次，两人在课堂上相互传纸条借钱被同学举报，并且说两人从开学以来，经常去网吧偷偷上网。老师了解了情况后，并没有直接指出两人的过错，把这两个同学叫到办公室问及借钱原因，两人却不承认拿钱去上网。对于他们的撒谎行为，你们怎么看呢？

主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。诚实守信是面明镜，不诚实的人在它面前，都会露出真相。让我们共同创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。下面请欣赏小品：

六、诚信小品展示——小品《装病》

儿子：喜唰唰，喜唰唰，oh yeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！《奥特慢大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期

3一要上学，哎呀！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看但又要上课，想个两全其美的办法，有了！！装病！就这么办！妈：儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！

儿子：妈妈，我不舒服，好难受哦！

妈：怎么了嘛！妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。

儿子：我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！

妈：我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。

咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！

儿子：哈哈哈哈！！我真是绝顶的聪明！大功告成！喜唰唰，喜唰唰！oh yeah！

爸：这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！

妈：不！不要急打他不是办法啊！我有个办法了！我们去找医生教训他一顿！走拉，孩子，我们去看医生。

儿子：真的要去医院哦？

妈：肯定了，生病了就要去看医生！

妈： 你看看你病的这么厉害，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！

儿子： 为了看电视豁出去了!去医院拿点药再回来。

（医生出场）

医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。

妈：你坐在这儿等一下哈，我去喊医生。

妈：医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。医生：要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！你放心！

妈：医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！

医生：过来把舌头儿伸出来这个孩子哦！病的厉害哦！家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕就。。。

妈：下。。什么病哦！

医生：这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感、还有点神经病。

妈：怎么这么多的病哦！

医生：没什么的开点药再打几针就没问题了！

儿子：啊。。。还要打针啊!

医生：是呀！你病的这么厉害，不打针怎么行呢！先把这杯药喝了。

儿子：太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！苦的好夸张哦！

医生：良药苦口必须喝！不准吐！必须喝喝不完走不成！

儿子：为了回家看电视我豁出去咯！喝！！太苦了，奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你受了好大的苦哦！

医生：好的这孩子好样的！那就来打针赶快，不然就病的更严重了。快来趴下来！！儿子：事到如今只有忍到算了。哇！！好痛啊！救命啊！

医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！好，休息下再打另一针！

儿子：妈妈，嗯嗯，嗯，还要打啊!

医生：是啊，刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！

儿子：妈饶了我嘛，我们回去嘛。

妈：病都没治好怎么就走了呢？

儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。

妈：我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢不敢装病。

儿子：妈妈我知道错了。

妈：知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。

医生：快点准备好哦！还有一针！快来吃针！

儿子：妈，快带我逃命啊!

妈： 带你去哪儿嘛？

儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！快点冲啊！

七、诗朗诵——《与诚信同行》

主持人（男）：同学们，看了刚才的小品，从欢乐的情节中我们应该有所反思。我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。下面请欣赏诗歌朗诵《与诚信同行》： 男： 人人都盼望美貌、金钱、荣誉。

女： 大家都追求才学、健康、机敏。

男女：而诚信才是做人立身之本，我们应与诚信同行。男： 没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实。

女： 仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。

男： 缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。

女： 光靠机敏，不讲诚信，到处投机钻营，必将碰壁终生。

男： 仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。

女： 缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。

男： 荣誉只是人生旅途一路繁花。

女： 诚信能使人生旅途一路缤纷。

男： 诚信是严冬梅花，寒后花更艳。

女： 诚信是陈年老酒，天长酒更醇。

男： 诚信是购物时双方信任的微笑。

女： 诚信是失败后朋友鼓励的眼神。男女：诚信才是人生的指路明灯。

男： 让我们在诚信里生活。

女： 让我们在诚信中憧憬。

男女：让我们与诚信同行！

主持人（女）：谢谢刚才两位同学的精彩朗诵。人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”

主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？

主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”

主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！

主持人（女）：下面请班主任贾明老师为我们本次队会做总结发言。班主任：首先谢谢同学们精彩的表演。相信通过今天的主题队会，同学们对自己诚信的重要性有了更深刻的理解，希望大家诚实守信，踏实做人，成为一个文明、守信的小学生。

八、诚信歌曲一起唱

主持人（男）：在我们今天的班会即将结束的时候，让我们再次有请我们班级的歌手上台为我们演唱《永远是朋友》！

A同学上台演唱，其余同学低声附和《永远是朋友》。在歌曲声中，主题班会结束。

九、退队旗

第二篇：四三班爱我鄂尔多斯队会教学设计

四三班《爱我鄂尔多斯》主题队会

活动方案

活动目的：

1.让学生知道家乡的可爱、热爱自己的家乡是我们中华民族的传统美德。

2.激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动主题：

在热爱家乡的基础上，学会热爱他人，在社会上关心他人。通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生热爱他人、爱集体、爱祖国，并把这份爱献给社会，献给祖国。活动准备：

1.中队旗一面，出旗曲、退旗曲、队歌等。2.准备故事，小品，小组唱、诗朗诵等节目。3.准备书法作品。

4.收集名人名言、准备串联词。

5.每人把自己想对祖国说的心里话写下来。

6.场景设计：大黑板上写好“爱我鄂尔多斯”的大字，并配以图画。

7.主持人：主持人甲、主持人乙。

活动过程

第一部分；准备篇

中队长开场白：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家参加四、三班《爱我鄂尔多斯》的主题班队会。

活动第一项：各小队整队。整队：

小队长：第一项 全体起立，各小队报告人数

报告中队长，我小队应到（）人，实到（）人。报告完毕

中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，四

（三）中队应到43人，实到43人。报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满成功！

第二项： 出旗

中队长：第二项 出旗

敬礼！

第三项： 唱队歌

中队长：第三项 齐唱队歌！

全体请坐

第四项：中队活动开始，有请主持人 甲：在地球的某一个角落里，乙：在大地的某一块沃土上，甲：一直有一个地方深深撼动着我们的心灵，那就是我们美丽而富饶的家乡。

乙：当春回大地之时，家乡到处呈现出生机勃勃的景象。甲：看，高楼大厦巍然屹立，神奇秀美。乙：瞧，草原上骏马奔腾，气宇非凡。

合：这就是令我们骄傲一生的家乡——鄂尔多斯！甲：今天，就让我们走进鄂尔多斯、了解鄂尔多斯。乙：我们的活动分为四个板块，分别是：知家乡、赏家乡、赞家乡、爱家乡。

甲：下面就让我们进入第一个板块：知家乡。活动一：知家乡(鄂尔多斯知识问答)丙：大家好，大家了解我们的家乡吗？我来考考大家： 1.鄂尔多斯的地理位置？（在地图上指一指）我们鄂旗在哪个位置？

答：鄂尔多斯市位于内蒙古自治区西南部，地处鄂尔多斯高原腹地。东西长约400公里，南北宽约340公里，总面积86752平方公里。我们鄂旗位于鄂尔多斯西部 2.鄂尔多斯包括哪七个旗？

达拉特旗 准格尔旗 伊金霍洛旗 乌审旗 杭锦旗 鄂托克旗 鄂托克前旗

3.我们鄂尔多斯有哪些丰富的资源？ 答：矿产资源、石油、天然气、羊绒资源、土地资源、野生植物资源等

4.我们鄂尔多斯有哪些旅游景点？

答：成吉思汗陵园、响沙湾、鄂尔多斯草原、碧海阳光国际温泉度假村、西鄂尔多斯珍稀植物自然保护区、恐龙足迹化石、阿尔寨石窟等。

5．我们鄂尔多斯有哪些好吃的食物？ 答：酥油、奶酪、奶皮、奶茶、手扒肉等。

丙：同学们回答的都不错，感兴趣的同学还可以继续搜集资料，我的任务先到这里，谢谢大家。

活动二：赏家乡（欣赏鄂尔多斯美景，加深对鄂尔多斯的了解，感受家乡迷人的风光）

甲：我们的家乡不光资源丰富，风景还特别优美，请同学们将目光齐聚大屏幕，欣赏鄂尔多斯迷人风光。活动三：赞家乡（用多种形式赞美家乡）

乙：欣赏完这样的美景，我不禁发出由衷的赞叹：家乡这是太美了！同学们，你们也来赞美赞美家乡吧！首先有请 同学。

（一）朗诵赞美家乡的文章

1.我的家乡是一个美丽富饶的地方,它座落在我国西北部地区----鄂尔多斯.这里风景优美,物产丰富,是歌的海洋,舞的故乡,是让人难忘的好地方.一代天骄成吉思汗,长眠在我的家乡,他用他顽强不息的毅力征服了五十多个国家,许多外国朋友来参观旅游时,都要看看他的陵墓.我的家乡还有远近闻名的白绒山羊,他来自阿尔巴斯草原,它哺育着那些肥肥的羊儿,它的绒织成五颜六色的羊绒衫,穿上它你冬天里不寒冷,这可是“鄂尔多斯温暖全世界”.我的家乡还有无尽的宝藏,我们的煤炭已探明储量一千四百九十六亿吨,约占全国探明储量的百分之十五,这里的煤炭突出的特征是:特低硫,特低磷,高热值,被国内国外公认为“洁净煤”.我们那里山美,水美人更美,到那里游玩的人都会看到笑容满面的笑脸,还能尝到热腾腾香喷喷的奶茶.下面让我的同伴来当分别介绍我的家乡鄂尔多斯家乡人的淳朴热情、家乡优美的风景、悠久的历史文化。

2.我爱我的家乡鄂尔多斯，我爱家乡人的淳朴热情。蒙古包里的欢声笑语，那是好客的鄂尔多斯人对远方的客人予以盛情的款待。草原上的快马奔驰，那是好客的鄂尔多斯人表现对你欢迎的独特方式。放桌上大盘的手抓羊肉，大碗的奶茶飘来淡淡的幽香，那是好客的鄂尔多斯人给你送上的最好的晚餐。吃饭前，一曲曲地道的<<祝酒歌>>唱出了草原人们的热情，一条条洁白的哈达送出了鄂尔多斯人对各地朋友美好的祝愿。3.我爱我的家乡鄂尔多斯，我爱家乡优美的风景，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，在这下面，青山掩映着绿绿的草地，草原上牛羊成群，马儿自由的奔跑。蜿蜒曲折的黄河像一条迂回的明带一样飘在这里。这就是美丽的鄂尔多斯大草原。“沙沙沙”的歌声又把我带到了最为神奇的地方-------响沙湾。你听过人的高调，百灵的嗓音，但沙子的咽喉一定让你引以为奇。不错，这就是鄂尔多斯别具一格的会唱歌的沙子。“沙沙沙”他好像又在为你讲诉古老的神话。4.我爱鄂尔多斯，我爱鄂尔多斯的悠久文化。成吉思汗选为长眠之所得鄂尔多斯在很早以前就形成了名扬中外的“河套文化”。这富庶之地又是秦晋文化和草原文化交融的“歌海舞乡”。悠久的历史，独特的方位，孕育了鄂尔多斯韵味独特，古朴典雅的民族文化。悠扬的长调，清新的短调和浓郁的蒙汉调，以其特有的魅力为我国民族文化增添了色彩。

（二）唱一首家乡的歌曲、跳一曲蒙古舞

甲：赞美家乡可以用优美的语言，也可以用动情的歌曲，下面请欣赏草原歌曲： 乙：接下来请欣赏草原舞蹈

活动四：爱家乡（用实际行动表达对家乡的爱）

（一）说一说我们该怎样保护家乡的环境，做文明市民。甲：我们爱家乡，还要落实在行动上，面对下面这种行为，你想说什么吗？（看幻灯片、自由发言）乙：同学们，为了让我们的家乡更加美丽，你们还有什么好的建议吗？（自由发言）

甲：请项宇科同学为我们宣读保护家乡环境倡议书。

（二）升华情感：全班一齐诵读《鄂尔多斯恋》

甲：最后，让我们饱含深情，一起诵读《鄂尔多斯恋》再次表达对家乡的热爱。

中队长出场：感谢主持人，感谢同学们。接下来请白老师给大家讲几句话。

谢谢白老师，我们一定不会辜负您对我们的期望。请同学们举起右拳。和我宣誓：准备着，为共产主义事业而奋斗！同学们：时刻准备着。活动第五项：退旗

中队长：退旗，敬礼。

宣布：我宣布：四三中队《爱我鄂尔多斯》主题队会圆满结束。谢谢各位领导、老师的光临和指导！

五、活动总结

班主任在活动结束后，总结本次活动的得失，并提出以“爱我鄂尔多斯”为题进行作文以及出一期手抄报。

桃力民小学四三班

二0一五年四月

第三篇：诚信主题队会

《小学生诚信主题班会》

教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：二年级学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。3.搜集“诚信”儿歌 4.准备“诚信”的小品表演

活动内容与过程：

老师：今天，我们上 一节“诚实守信、做个文明小学生”的少先主题队会活动课，这节课将由刘纪言和万博媛来主持，大家欢迎了。甲、乙：各位老师，同学，大家上午好！甲：今天由我和万博媛来主持这次活动课。甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

乙：诚信就是诚实守信。

甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。

二年级一班“诚实守信、做个文明小学生”的少先队活动课现在开始。第一项：出队旗

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。第二项：欣赏故事

甲：下面请听一个非常经典的故事：《狼来了》请大家思考当小男孩真的遇到狼时,为什么没人去救他呢？

（课件播放故事）（从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。）

乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。有请曹佳雯同学来给大家讲故事，大家欢迎。

（曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”）

甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事，《我不能失信》有请姜熙妍来给大家讲故事，大家欢迎。

（有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。）

乙：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。下面找同学来说说，主持人点名来说。

第三项：谈启发

我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗？ 第四项：演绎身边不诚信的故事

甲：就先说到这里，下面请欣赏小品《捡到的橡皮》，有请王瑞，尚靖等同学，（学生表演小品）甲：你能看懂什么呢？ 谁来说一说。

乙：可是，在我们的身边还存在着一些不诚实、不守信、不文明的现象。（比如：地上的废纸、文化墙被破坏、黑板报被擦了、平时抄别人的作业，考试作弊，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认„„）

乙：下面我们就来做个游戏“真心话，大胆说出来”主持人点名说 甲：看来，大家都说出了真心话。诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么？让我们来为诚信做广告吧！说出诚信的名言。或者有关诚信的内容。学生：我找到了一首诚信儿歌《好孩子要诚实》，大家来听，会唱的可以一起唱。

学生：我也找到了一首诚信儿歌《一分钱》，大家来听。学生：我找到一段诚信视频，大家来看。学生：我找到的是诚信名言 1.精诚所至，金石为开。

2.一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。3.君子一言，驷马难追。4.人而无信，不知其可也。5.自古皆有死，人无信不立。6.诚实守信乃为人之本。

7.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

8.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感

9.工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可

10.走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

11、当信用消失的时候，肉体就没有生命

12、真诚是一种心灵的开放 第五项：诗歌朗诵

乙：“同学们说得多好呀！诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

甲：下面请听诚信儿歌朗诵，有请张墨涵和张鑫怡

一诺千金讲诚信，二人交友暖人心，三顾茅庐始于真，四海知己若比邻，五星红旗少儿郎，六载春秋永难忘，七彩童年伴我行，八荣八耻信中央，九九归一家圆满，十年树木非空谈，百年树人需努力，千秋大业看校园。万古流芳美德传，和谐社会定实现。

乙：她两的诗歌说的真好啊，下面有请袁媛和程钰晗

诚实守信歌

我们都是小学生，诚实守信很重要。做了错事不说谎，勇敢承认快改掉。不说大话不吹牛，答应别人要做到。努力学习争第一，考试作弊不能要。借人东西要归还，损坏赔偿应承担。拾到钱物快上交，私自藏匿不能要。同学相处要真诚，团结友爱讲文明。养成品德很重要，诚实守信要记牢。

乙：那么我们该怎样做才能坚守诚信呢？就让我们一起来歌唱这首 《拍手歌》 拍 手 歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

甲乙合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

第六项：班主任发言总结。

甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：诚信，生活的导航灯，下面，请班主任张老师讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

第七项：退对旗

第四篇：诚信主题队会

诚信—从小做起

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。

3.懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1.让学生查找有关“诚信”的名言；

2.收集自己身边关于“诚信”的事

3诚信树（图画）、诚信叶（剪纸）、活动过程：

全体起立、出旗、奏乐、敬礼。唱队歌

【导入】

1、多媒体播放《狼来了》的寓言故事。

教师：相信这个故事大家一定不会陌生。古时候，有个放羊的孩子，为了好玩，欺骗人们说“狼来了”，然后，人们当然前来救助小孩，但是，一次，两次以后，人们就以为小孩子所为的“狼来了”是谎言，最后的结果，大家当然知道，第三次狼真的来了的时候，人们听到小孩子的呼救，却以为是放羊小孩谎言，所以，没有去解救小孩，最后，小孩因为没有诚信，当然被狼吃掉了！诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“诚信”这一古老深远又极具现实意义的话题。

2、那么，什么是“诚信”呢？请同学们翻翻你的词典，查一查。

说说对“诚信”的理解

3、其实在我们的《小学生守则》上也有明确指出,我们一起来看一下

小黑板出示: 《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结

【环节展示】

一、讲诚信故事：

同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心 爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅 没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲 的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。

诚信的故事，古今中外皆有之，接下来我们一起来欣赏几个关于诚信的小故 事。《宋濂借书》《一个少年的诚信》《爬行上班的校长》《五百万的故事》

二、说身边的诚信

在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们 来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

（学生讲述）

教师：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的周围依然有一些不和谐的音符。下面请看小品表演：一张试卷。

（主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签

字。）

教师：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

同学们自我反思，自我发言

教师：诚信，是一朵馨香的花朵，让他人快乐，使自己陶醉；诚信，是一首古老 的诗，让他人品味，更让自己高尚。

三、播种诚信之树

教师：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。鲁迅

说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？

（学生说诚信格言）

教师：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请 每个同学都在美丽的诚信叶上，写下自己最记忆深刻的诚信词语或名言，并写上自己的名字，以此为见证，让我们一起来播种诚信树吧。

（学生写诚信名言）

现在，把你的诚信之叶粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自己写的的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！（学生粘贴）

教师：今天我们让诚信之树长出了绿叶，相信只要我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树终有一天会开出美丽的诚信之花，结出香甜的诚信之果。

四、结束

同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则，所以，我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小做一个讲诚信、讲道德的人。亲爱的同学们请从诚信做起，让诚信之树越长越挺拔，越长越茂盛——让我们用心灵呼唤诚信，让生命因诚信而光彩耀眼，让明天因诚信而更美好！

我们的呼号：为共产主义而奋斗！回答：时刻准备着。

全体起立，退旗、奏乐、敬礼。

《诚信——从小做起》主题班队活动到此结束。

宋 濂 借 书

明朝有一位叫宋濂的人，家里很穷，根本买不起书。宋濂为了学习知识，常常借书读。许多富有的人家藏书很多，但是都不愿意借给他。有一次，宋濂又到一家富户借书看，这家人不愿意借给他，所以借的时候讲明十天之内要还回来，可十天根本就读不完那本书。到了第十天早晨，天下着大雪，那家人以为宋濂不会来还书了，可是宋濂却冒雪把书送了回来。主人很感动，他告诉宋濂以后可以随时来看书，不再给他限定借书时间了。

一个少年的诚信

早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本 日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了３个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得４瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外６瓶，返回时摔坏了３瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

爬行上班的小学校长

1998年11月9日，美国犹他州、土尔市的一位小学校长——42岁的路克，在雪地里爬行1.6公里，历时3小时去上班，受到过路人和全校师生的热烈欢迎。原来，这个学期初，为激励全校师生的读书热情，路克曾公开打赌：如果你们在11月9日前读书15万页，我就在9日那天爬行上班！于是全校师生猛劲儿读书，连校办幼儿园大一点的孩子也参加了这一活动，终于在11曰9日前读完了15万页书。有的学生打电话给校长：“你爬不爬？你说话算不算数？”也有人劝他：“你已经达到激励学生读书的目的了，不要爬了！”可路克坚定的说：“一诺千金，我一定要爬着上班！”与每天一样，路克早晨7点离开家门，所不同的是他没有开车，而是四肢着地爬行上班。为了安全和不影响交通，他不在公路上爬，而是在路边的草地上爬。过路的汽车向他鸣笛致敬，有的学生索性和校长一起爬，新闻单位也前来采访。经过三个小时的爬行，路克磨破了5副手套，护膝也磨破了，但，他终于爬到了学校，全校师生夹道欢迎自己心爱的校长。当路克从地上站起来的时候，孩子们蜂拥而上，抱他，吻他„„温馨提示：“君子一言，四马难追！”在所有丢人的事情中——说话不算数应该居于首位吧！路克校长让我感动更让我们敬佩！相信，他的学生们从此不但会喜欢上读书，更学会了如何做人！

五百万的故事

2005年07月15日，汕头市飞厦41幢体育彩票第04029号网点经营者、下岗职工陈毓山，从市体彩管理中心网上获得信息：“七星彩”第05081期500万元特等奖产生于该投注点。“开了8年的彩票点，终于有了第一个500万大奖！”老实厚道的陈毓山欣喜万分，立即张挂上喜讯大红布条。然而，令人意外的是，大奖开出4天，得主却还未有露脸。为慎重起见，本月18日，汕头市体彩中心致电第04029号网点，把大奖得主未来领奖的情况告知了陈毓山。

“有可能是谁中了大奖呢？”陈毓山冥思苦想，“莫非是赵先生（化名）委托投注寄存在这里的‘七星彩’彩票？”这个念头一闪现，陈毓山立即找出赵先生委托购买的80元彩票，逐一校对。“啊！真的是这张10元的彩票！”他禁不住双手颤抖起来，赶紧打电话给赵先生：“你快来！中奖了！”听到老陈结结巴巴的语气，赵先生还一头雾水后来才弄明白，自己中了500万大奖了。见多识广的赵先生说，自己的第一个念头就是：“老陈真的是个老实人啊！”

原来，赵先生是一个事业有成的私营企业主。1997年，从市区某国营工厂下岗的陈毓山，在赵先生家附近开了一家体育彩票投注点。赵先生空闲时便到那儿买些彩票。他认为邻里之间，互相帮衬，中奖了是好事，没中奖就当作是支持社会公益事业，总比人家玩“六合彩”、赌球什么的有意义。厚道勤劳的老陈赢得他的信任，后来，虽然搬离了飞厦社区，赵先生还是认定老陈的彩票点，委托他下注购彩。近年来，赵先生重点购买体育彩票，并曾2次获得体彩“36选7”三等奖、1次获得体彩“36选7”二等奖，每次奖金都是上万元，次次都是由陈毓山通知他，并陪他领奖的。由于彩票，赵先生和陈毓山成了朋友。

今年初，赵先生突然心生灵感，写了“七星彩”的一组号码：“4、1、9、7、5、1、9”，委托老陈每期都代他购买一注。最近一段时间，由于工作比较繁忙，赵先生几乎忘记了彩票的事，让老陈买什么号码、买多少钱，连他自己都不记得了。赵先生感叹，如果不是陈毓山忠厚诚信，一直坚持替他下注这组号码，并如实地告知他中奖消息，把中大奖的彩票“完璧归赵”，或许，他至今都不知道中大奖呢。

赵先生表示，500万大奖对他个人、家庭和事业，都不会有什么影响，只是让他更觉得“好人有好报、好报从天来”，产生另一种自豪和成就感。他表示自己仍将一如既往地委托诚信的陈毓山购买彩票，并且一定要购买体育彩票。

第五篇：六年级诚信主题队会

诚实守信主题班会

龙川小学

六年级

教育目标： 认知：

知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。情感：

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为：

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。教育重点：懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。课前准备：

课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等。

一、诚信调查，导入新课

1、每生发一张查表 选择：

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有 B找到失主，交还钱包 C交还钱包，索要报酬（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）A跟着妈妈去 B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）A记下来，班级扣分 B当作没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）A只讲优点，不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定

请在符合自身情况的括号中打“√”

从未出现（）

偶尔出现（）经常出现（）抄袭作业（）考试作弊（）言而无信（）

2、要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。

3、教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢？学生自由发言。

4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。

5、让学生读、记，明确诚信的含义。

二、故事讨论，知道诚信的重要性

1、听《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？

2、交流。

3、教师小结：因为宋金的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要！

4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。

三、小品表演，明白丢失诚信的危害。

1、过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢？

2、小品表演。

有一个人急匆匆赶往外地应聘，他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，艄公要他扔下一个背囊，再三权衡，他把“诚信”扔下了水„„

后来，他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作，都不被录用。模拟当时的情景表演。

3、讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢？

4、教师小结：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么？学生：是诚信。是啊，“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。

四、诗歌欣赏

1、过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。

2、欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》

3、学生以自己喜欢的方式读《追求诚信，携手诚信》

五、事例辨析，指导行为

1、过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗？为什么？如果不对，该怎么做？

2、出示事例：

（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。

（2）王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。

3、小组讨论，交流。（对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。）

六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。

1、过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。

2、学生行动起来。

3、教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。

七、制定诚信公约。

1、过渡：我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。

2、要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。

八、再次调查，纠正行为。

1、对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了《诚实守信》这一节班会课，你应该有了正确的选择。

选择：

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有 B找到失主，交还钱包 C交还钱包，索要报酬（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）A记下来，班级扣分 B当做没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）A只讲优点，不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定

2、反馈，并说说为什么这么做。

九、诚信宣誓。

右手握拳，师生共同宣誓： 言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功！

十、教师小结。

让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！