年份和日期英语读法（合集五篇）

第一篇：年份和日期英语读法

年份和日期读法 1．年份

关于四位数年份的读法有下列几种情形：

1）一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。例如：1865年读作 eighteen sixty-five1998年读作 nineteen ninety-eight

2）如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为 hundred。例如：

1900年读作 nineteen hundred1800年读作 eighteen hundred

3）第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为Zero。例如：1809年读作 eighteen Zeronine

4）关于千年的一些读法。

2000年读作 two thousand2008年读作 two thousand and eight（或twenty Zeroeight）1008年读作 one thousand and eight（或ten Zeroeight）

另外，还有一些非四位数的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。例如：

531BC读作 five three one BC（或five hundred and thirty-one BC）

2．日期

日期是我们在日常生活中经常用到的数字之一。日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。例如： March 1也可以写成March 1st；May 29也可以写成May 29th。但是，日期的读法只能用序数词的形式。例如：

October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first

August 26（August 26th）读作August（the）twenty-sixth

3．时间： 时间的读法有以下一些特点：

1）可以直接按照表示时间的数字来读。例如：

10：56读作 ten fifty six8：30读作 eight thirty

2）正点后的前半小时，通常说几点“过”（past）几分。例如：

9：25读作 twenty-five past nine

2：16读作 sixteen past two

3）正点后的后半小时，通常说几点“差”（to）几分。此时，所说的“几点”指的是“正点”后的下一个“正点”。例如：

10：55读作 five to eleven8：40读作 twenty to nine

4）英语中的15分钟也可以说成“一刻钟”（a quarter）。例如：

4：15读作 a quarter past four7：45读作 a quarter to eight

45分钟读作 three quarters

第二篇：英语中的年份日期数字读法(网上整理)

英语中的年份、日期、时间与数字的读法 1．年份

关于四位数年份的读法有下列几种情形：

1）一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。例如：

1865年读作 eighteen sixty-five 1998年读作 nineteen ninety-eight 2）如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为 hundred。例如： 1900年读作 nineteen hundred 1800年读作 eighteen hundred 3）第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为O［u］。例如： 1809年读作 eighteen O nine 4）关于千年的一些读法。2000年读作 two thousand 2008年读作 two thousand and eight（或twenty O eight）1008年读作 one thousand and eight（或ten O eight）

另外，还有一些非四位数的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。例如：

531BC读作 five three one BC（或five hundred and thirty-one BC）2．日期

英语日期的读法、写法和汉语不同，要注意区别。英语中年、月、日的表达方法是“月份+序数词，年”。2001年4月2日应该写成：April 2nd, 2001，读成：April the second, two thousand and one。一般情况下，序数词是在基数词后加-th，但有几种特殊情况，可按下面规律来记：1、2、3单独记（即first, second, third），8后少t，9少e（即：eighth, ninth），5、12变ve为fth（即fifth, twelfth），整十位数变y为ie再加th（如twentieth），二位以上只将个数变序数词（如thirty-second）。例如：

October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first August 26（August 26th）读作August（the）twenty-sixth 3．时间

时间的读法有以下一些特点：

1）可以直接按照表示时间的数字来读。例如： 10：56读作 ten fifty six 8：30读作 eight thirty 2）正点后的前半小时，通常说几点“过”（past）几分。例如： 9：25读作 twenty-five past nine 2：16读作 sixteen past two 3）正点后的后半小时，通常说几点“差”（to）几分。此时，所说的“几点”指的是“正点”后的下一个“正点”。例如： 10：55读作 five to eleven 8：40读作 twenty to nine 4）英语中的15分钟也可以说成“一刻钟”（a quarter）。例如： 4：15读作 a quarter past four 7：45读作 a quarter to eight 45分钟读作 three quarters 4.数字

1).整数和小数的读法

3.24可以读作three point twenty-four或three twenty-four。在美国买东西都要含税, 所以价钱多半都带有小数点, 通常小数点可以说 point，也可以直接省略。另外比较正式的说法为 three dollars and twenty-four cents, 但是在一般日常生活中几乎是听不到这种读法，而是直接读为 three twenty-four。在美国开支票的机会很多, 要注意的是，支票上小数的写和读与平时有所不同。在支票上，金额不仅要用阿拉伯数字写出，而且还要用英语在金额栏的最左边写出。其中整数部分的第一个字母要大写, 小数部分则用 xx/100 来表示, 并在最后加上 only。例如 12.87 写为Twelve dollar and 87/100 only。

1,245 可读为 twelve forty-five，one thousand two hundred and forty-five 或 twelve hundred and forty-five。一般来说, 四位数的读法是两个数字两个数字一起读, 如12-45。但有时为了让对方听得更清楚(特别是跟钱有关的时候)，会把 thousand 和 hundred 读出来, 像上面的第二种读法。另外, 像第三种读法，美国人也很喜欢把 one thousand two hundred 直接说成 twelve hundred，例如1,200 可以读为twelve hundred，当然也可以说 one thousand and two hundred，这就是我们从教科书上学的读法了。

五位数的读法是前两个数一组, 后两个一组，中间的自己一组。例如 35,891 经常读为thirty-five thousand eight hundred and ninety-one。而六位数如100,000 则读为one hundred thousand。由于在英语中没有十万这个字, 所以十万要用 one hundred thousand, 一亿要用 one hundred million。这两个要多练习, 不然很难熟练运用。

整数中比较特殊的就是电话号码了，读电话号码的原则是在清楚的基础上，越简单越好。人们在读电话号码时，习惯一个数字一个数字地说, 以求清楚, 但有时为了方便起见, 也会以十位数为单位, 两个两个一起说。例如770-2145 可以读为seven seven zero, two one four five，也可以读为 seven seven o, twenty-one forty-five。总之，不管如何读，一定要清楚，不要引起歧义。

2).分数和科学记数的读法

1/2 可以读为one half 或 one over two。1/2 的说法跟 1/

3、1/4 都不一样, 它不读为 one second，而要用 one half。而 one of two 常用在数学上, 强调 1 除以 2, 这种说法在日常生活中用得比较少。至于1/3 是one third，1/4 是 one fourth等，大家对这种说法都已经很熟悉了，在此不多说，但要注意两点：在日常生活中，用 one quarter 表示1/4比用 one fourth 更多一些；2/3 要说 two thirds, 也就是说分母那个 third 要加 s，不要忘记。

科学记数如1.23×10-4 可读为 one point two three times ten to the minus four(negative four)；one point two three times ten minus four 或 one point two three ten minus four。第一个是最正确的说法, 但有时为了简便会有不同程度的省略。像第二、三个省略适用在别人知道你在说科学符号的场合，例如老师上课时，或同学讨论功课时，不然别人有可能会误会你的意思。

以上转自http://www.xiexiebang.com/post/english/2007/04/12/24/海上日出的博客，表示感谢！博主如对转贴有异议请与本人联系。

其他网上关于数字读法的资料：

1)年号的读法：

1979←→nineteen seventy-nine or nineteen hundred(and)seventy-nine;

(2)电话号码、货币的读法：

1023←→one o two three;

1227←→one double two(or two two)seven;

4.25←→four dollars(and)twenty-five(cents);

(3)小数点的读法：

13.91←→thirteen decimal(point)nine one;

0.23=nought demical two three;

1.25 读作 one point two five.3.728 读作 three point seven two eight

0.56读作（naught)(美国用zero)point five six

0.009 读作（naught)point naught naugnt nine(美国用 zero 代替 naught).(4)算术式的读法：

2+3=5 Two plus three is(equals,isequal to)five.5-3=2 Five minus three is equal to two.3×2=6 Three times two is six.or Three by two are six.9÷3=3 Nine divided by three makes three.如何听懂各式各样英文数字的说法（汇编）

一、听懂美国和英国的货币说法：

1、美国货币

美国货币由美元dollar和美分cent组成，one dollar等于100 cents。其纸币bill有一、二、五、十、二十、五十和一百美元等面值；硬币（coin）有一美分（或a penny）、五美分（或a nickel）、十美分（或a dime）和二十五美分（或a quarter）等。在数字前加$表示美元，如：$500表示五百美元；在数字后加C表示美分，如：50C表示50美分；表示由美元和美分组成的钱数时，常用$表示，如：$6．50。

2、英国货币

英国货币由英镑（pound）和便士（pence）组成，也分为纸币notes和硬币coins。纸币有面值五镑、十镑、二十镑和五十镑；而硬币，即金属货币有一便士、二便士、五便士、十便士、二十便士、五十便士和一镑等。若指一定数额的硬币，通常用piece，如2P（pieces）；随身带的硬币可用change表示。100 pence等于1 pound。在数字前加￡表示多少英镑，如：￡800为800英镑；在数字后加P表示多少便士，如：5P表示五便士（penny的复数）；表示由英镑和便士组成的钱数时通常不说出pence，如3镑50便士可说成￡3．50或three pounds and fifty。

二、英美数字读法的差异：

有时，同样一个数字，英国人和美国人的读法也不尽相同，这无疑会使本来就棘手的数字雪上加霜。如：部分有一个逗点的数字（四位数），英国人用“thousand”表示，而美国人则多用“hundred”。再如，有三个逗点的数字（十位数），美式读法为“billion”，而英式读法为“thousand million”。因此，熟悉英美两种不同的读法对消除数字理解上的岐义是十分必要的。请看下面的对照表：

例词 英式 美式 1,900 one thousand,nine hundred nineteen hundred 4,000,000,000 four thousand million four billion

再者，英国英语在百位和十位之间加读“and”，而美国英语往往不用“and”。比如754这个数字。英国 英语读成seven hundred andfifty-four，而美国英语则读为seven hundred fifty-four。

此外，在某些时间表达上，英美也有不同的读法，这点在下一部分具体说明。

三、时间的表达法

表达时间的方法有三种，其中最为普遍的一种是先说分，再加介词“past”或“to”，然后说小时。若分数为15分、30分、45分，则用“quarter”、“half”代替具体的分数。习惯上，分数加在30分以内，用“past”，如过了30分，用“to”。美国英语中，常用“after ”代替“past”，用“before”（或till）代替“ to”。

Examples：

8:00 读作：eight o'clock或eight

9:15 读作：a qusrter past nine（英式）

或 a quarter after nine（美式）

11:30 读作：half past eleven（英式）

或 eleven thirty（美式）

7:50 读作：ten to eight（英式）

或 ten before eight（美式）

表达时间的另一种方法是不用介词，先说小时数，再说分数。这种表达法多用于与汽车、火车、轮船、飞 机等相关的情境中，如发车时间、到站时间等。

Examples：

4:30 p.m.读作：four-thirty p.m.5:45 p.m.读作：five-fourty-five p.m.最后一种方法是日常生活中最不常用的24小时制。如：用14:15（fourteen-fifteen）代替2:15 p.m，用23:05（twenty-three-oh-five）代替11:05 p.m.。这种用法主要出现在官方的时刻表上和电台的正式报时中。

四、熟读牢记关键数字

迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然后练习读三位和四位数乃至五位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢记：有一个逗点读“thousand”，两个逗点读“million”，三个逗点读“billion”。还要清楚，每个逗点间 由三位数组成。

英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。

Examples：

1,234 读作：one thousand,two hundred and thirty-four

4,567,809 读作：four million,five hundred and sixty-seventhousand,eight hundred and nine

5,678,120,000 读作：five billion,six hundred and seventy-eight million,one hundred and twe nty thousand

五、年、年代、世纪的表达法

年、年代、世纪的读法也给中学生带来不少麻烦，在此，我们将分别举例说明。

年的表达用基数词，一般有两种读法。

Examples：

541 B.C.读作：five four one B.C

或 five hundred fourty-one

B.C

1800 读作：eighteen hundred

1701 读作：seventeen oh one

或 seveteen hundred and one

2000 读作：two thousand

年代指十年（decade），采用“基数词加上十位数复数”的形式来表示，前面与介词“in”和定冠词“th e”搭配。

Examples：

in the 1840's 读作：in the eighteen fourties（十九世纪四十年代）

in the 1950's 读作：in the nineteen fifties（二十世纪五十年代）

in the '60's 读作：in the sixties（本世纪六十年代）

如要表示一个年代的初期、中期、末期，可在年代前分别加“early，mid，late”。如：in the early 1770's；in the late 1590's。

世纪指一百年（century），用“the＋序数词＋century”表示。

Examples：

in the 2nd century 在二世纪

in the mid 13th century 在十三世纪中叶

世纪给人们带来的一个麻烦是，怎样确定某年属于哪个世纪。我们可以简单地概括为：在百位数中加1，再 去掉两位尾数，即得世纪数。如：725年在百位数上加1，去掉两位尾数25，得8，因此725年属八世纪。再如： 1103年在百位数上加1去掉两位尾数03，得12，故1103年属十二世纪。

六、序数词的特殊用法

序数词是用来表示顺序的数词。除了几个特殊的序数词（如first，second，third）外，它都是在与之相应的基数词尾加“-th”构成的，前面一般要加定冠词，如the fourth，the eighth，the tenth。

但在谈编了号的东西时，仍可用基数词来表示顺序。

如果数字较长，象电话号码、房间号、住址号、车牌号等，不仅可以用基数词代替序数词，而且读的方法也常常简化，不用基数词通常的读法，而是将数字分别单独读出来。

Examples：

电话号码 505-6610 读作：telephone number five oh fivedouble six one oh

第344房间 读作：Room three four four

七、分数、小数、百分数的读法

分数词是由基数词的序数词合成的，分子用基数词表示，分母用序数词表示，除了分子是“1”的情况外，序数词都要用复数形式。

Examples：

1/3 读作：one-third

7/12 读作：seven-twelfths

1/2 读作：a（one）half

3/4 读作：three quarters

1/2 读作：two and a half

比较复杂的分数读法如下：

20/87 读作：twenty over eighty-seven

33/90 读作：thirty-three over ninety

小数的读法：小数点读作“point”，小数后各位数要分别读，小数点前的数若为“0”可略去不读。

Examples：

2.468 读作：two point four six eight

0.157 读作：（zero）point one five seven

百分数由“per cent”表示

Examples：

20％ 读作：twenty per cent

16.09％ 读作：sixteen point zero nine per cent

第三篇：英语日期的写法和朗读

英语日期的写法和朗读

一、书写方面

先看下面的两个例子：

1.1986年10月23日→October 23(rd), 1986

2002年1月17日→January 17(th), 200

2从上面的例子可以看出，英语日期的表达与汉语不同。英语表达的顺序为“月、日、年”，因此2004年11月8日就可写成November 8th, 2004，还可表示为November eighth, 2004。另外，也可写成“日、月、年”，8th November, 2004即the eighth of November, 2004。

二、朗读方面

在朗读时，“月份”一般直接用英语读出；“日”则要读成“the + 序数词”；读年份时，一般分为两个单位来读，前两个数为一个单位，后两个数为一个单位。如：1982年读作nineteen eighty-two, 1900年读作nineteen hundred。如果是三位数，先读第一位，再把后两个数合起来读。如：984年可读为nine eighty-four;757 A.D读成seven fifty-seven A.D

另外，像1800可读成eighteen 00或eighteen hundred;2000可读成two thousand或year two thousand;2001年则读成two thousand and one,以此类推，2004年应读成two thousand and four;

January 12th, 1993读成January the twelfth, nineteen ninety-three。

用英语表示日期，其顺序为“月＋日＋年”，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用“日＋月＋年”来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)。

英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on

美英的表达方式是有差别的在日期方面，美英的表达方式是有差别的。以日为先，月份为后，此为英国式；美国式则与此相反。如一九九六年三月二日的写法：

2nd March, 1996（英）

March 2, 1996（美）

在美式的写法中，1st, 2nd, 3rd的st, nd, rd是不使用的。由于日期书面表达不同，读法也不一样。如1987年4月20日，英式的写法是20th April, 1987，读成the twentieth of April, nineteen eighty-seven；美式的表达是April 20, 1987，则读成April the twentieth, nineteen eighty-seven。同样，全部用数字表达日期时，英美也有差别。1998年5月6日按照英国式应写成6/5/98，而按照美国式应写成5/6/98；01.08.1998是英国式的1998年8月1日，按照美国的表达方式却是1998年1月8日，美国的1998年8月1日应写成08，01，1998。因此，全部使用数字来表示日期时，往往发生误解，在商务活动中必须谨慎使用。

Sep.1, 1998读作September the frist nineteen ninety-eight(美)

4th July,1887读作the fourth of July eighteen eighty-seven（英）

表达百万以上的数字概念英美的差别甚大，如one billion英语指的是'万亿''兆'，而美语则只'十亿'；one trillion英语晨相当于million million million=1018,是百万兆，在美语里却相当于英国英语的one billion，是'万亿'、'兆'。

在数字口头表达方面，两国也存在着差别。$175（175美元）英语读成a(one)hundred and seventy five dollars，美语读成one hundred seventy five dollars，常省略and；表达连续同样数字的号码时，英语习惯用double或triple，美语一般不这样用，如电话号码320112，英语读成three two zero, double one two，美语则读成three two zero one one two, 999 234英语读成nine double nine(triple nine)two three four，美语则读成nine nine nine two three four，不过美国人也把连续三个相同的号码读成three 加上这个数字的复数形式，如999读成three nines。

第四篇：英语自然拼读法

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英语自然拼读法

摘要：易贝乐英语自然拼读法专题，为你提供最新英语自然拼读法教学视频、课程、教材以及自然拼读练习表下载，世界500强少儿英语培训机构第三代自然拼读教学法，每年为超过5000名儿童提供专业的英语自然拼读课程辅导。

内容导航：

1、什么是自然拼读法

2、自然拼读六阶成功法

步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节

步骤二：元音的字母音-长元音

步骤三：单词的自然拼读规则

步骤四：英语辅音的混合

步骤五：英语自然拼读法特殊拼读组合 步骤六：英语自然拼读法连读规则

3、自然拼读学习步骤

4、英语自然拼读法视频教材免费下载

5、相关文章推荐

什么是英语自然拼读法

英语自然拼读法也称Phonics，是一种在美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。自然拼读的目标在于帮助儿童在看到一个单词时，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来。自然拼读一般遵循着从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”的学习规律，让孩子游戏玩耍与互动中轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。一般在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了。

英语自然拼读六阶成功法

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

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易贝乐国际少儿英语（E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——Phonics自然拼读法作为主要的教学内容。

自然拼读学习步骤

步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节

Phonics自然拼音，或叫“英语自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。1、21个辅音字母的发音

其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。归在一处，只为方便。2、5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u是学习的重点。步骤二：元音的字母音-长元音

5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。

１、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)，写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。

2、e的字母音----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e的字母音(读音)，写作/i:/。

3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i的字母音(读音)，写作/ai/。

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4、o的字母音----其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为o的字母音(读音)，写作/ou/。

5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发音特别有趣，它有两个发音，即u的(汉语拼音)字母读音/u:/ 或(英文)字母读音/ju:/。

6、必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音

爆破音、摩擦音各6个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。爆破音--发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音

  p t k

清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动 b d g

浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动

摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来

  s f th

清辅音--牙齿中间无舌头，如bath、mouth、thing z v th

浊辅音--牙齿中间有舌头，如the、this、that、thank 舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出 转音规则--摩擦音s与爆破清辅音p、t、k结合，转发爆破浊辅音b、d、g。

   sp-->sb spy spill spoon st-->sd stay still stone sk-->sg sky skill 关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。步骤三：单词的自然拼读规则

1、先找元音及元音组合；

比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)；

2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节； 比如上述三个单词分别有1、2、3个音节

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3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；

比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音m归后，即war/mer 两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；

比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后各一，即cus/to/mer

4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次)比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即ay->say； 比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即ar->war； 然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer； 最后将二个音节综合起来，即war+mer->warmer；

比如单词cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第三步加上次辅音/s/，即u->cu->cus；

然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer； 最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer->customer

5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。步骤四：英语辅音的混合

1、双辅音

双辅音在单词中只发一个音(短音节)； 比如：egg、odd、glass、apple、jazz 特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音； 比如：call、bell、ten

2、混合辅音(Consonant blends)混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。

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3、辅音连缀

重要的辅音连缀为5对、7组/s/。

步骤五：英语自然拼读法特殊拼读组合

1、字母/c/g/y/的特殊发音

其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g”

   soft c

字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/--city、cycle、face、rice、circle、nice soft g

字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/dэ/--cage、village、orange、gym(例外--get)hard /c/g/ 除上述情况外，字母/c/g/读音不变

2、字母/oo/组合

在以爆破音结尾的单词中读短音/u/--look、good、book、foot、cook 除上述情况外读长音/u:/--food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、smooth、noodles

3、元音+r 组合(r-controlled vowels)  ar 读字母/u/的长音/a:/--arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、star er 在单词末尾，读短音/?/--butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner 在单词中间，读长音/э:/--hers、clerk     ir 读长音/э:/--bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirt ur 读长音/э:/--fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger or 读长音/э:/--word、world、work、worker、worm 有时却读长音/?:/--or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning 注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上4组相同的读音。

4、双元音

 ow

在单词末尾，读/o/的字母音--bow

不在单词末尾，读/au/--flower

/ 8

     ou

读/au/--cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、about oi

在字母/l/和/n/前，读/?i/--oil、coin、join、point、toilet、boil oy

在单词末尾读/?i/--boy、toy、enjoy au 读/?:/--autumn、sausage、cause、because、automobile、haul aw 读/?:/--crawl、seesaw、jaw

5、字母/qu/que/的组合

 

qu

在单词开头，读/kw/--quick、quiet、quack que 在单词末尾，读/k/--cheque、technique  英语自然拼读法练习

（一）孩子将在提示音下完成英语拼读

步骤六：英语自然拼读法连读规则

1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则

2、掌握不完全爆破规则

在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。

1）发生在单词内部

比如：bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t 括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t//p/稍作停顿，没发出音来。2）发生在两个相邻单词之间

① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。比如：a bi(g)car ② 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/时，前面的爆破音失去爆破。比如：I didn'(t)say so.③ 爆破音后接/t/d/tr/dr /时，前面的爆破音失去爆破。比如：a grea(t)change ④ 爆破音后接/m/n/l/时，前面的爆破音失去爆破。比如：a bi(t)more expensive

3、英语连读

1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节读，这种语音现象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。

比如：We have an English friend.这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/a/连读为/va/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

2）r连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。比如：They looked for it here and there.7 / 8

 这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。



         英语自然拼读法练习

（二）孩子将用熟识的单词首字母的发音拼读成一个新的单词

3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件，也不连读。比如：I hope it'll get a little warmer.这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。又如：There is a book in it.一句中book与in不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。4）两个辅音/t/相连，省略第一个/t/。比如：start to cry；hate to fly 5）英语元音开头要弱读

6）英语次辅音，与元音之间隔着一个辅音，要弱读

英语是拼音文字，所有的词汇都是有26个字母组成的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音音素却只有48个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼读法。



 英语自然拼读法练习

（三）孩子们将通过近似字母发音辨别练习加强对字母发音的记忆

在美国及很多英语母语国家，孩子们在幼儿园都首先要掌握自然拼读法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握，并成为熟练的阅读者。掌握了自然拼读法的基本规律后，学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己的头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的、发音不规则词汇的发音做出正确的猜想，到了这个阶段就可以说已经基本掌握英语阅读了。



易贝乐教育坚信：用“世界的、权威的、先进的少儿英语教育经验”加上根据“中国孩子特性而改良的教学方法”教授中国孩子学习英语其效果肯定是最好的！

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第五篇：英语中日期的写法

英语中日期的写法

英语中日期有两种写法，一种是按月、日、年的顺序排列，另一种是按日、月、年的顺序排列．

牢记将年份放在最后，其前用逗号与月、日隔开.a.把月份写在日期前面，这通常是美国写法。如：March 21st,2001读作March the twenty-first, two thousand and one(2001年3月21日)

b.先写日子，再写月份和年，这通常是英国写法。如:：21st March,2001读作the twenty-first of March, two thousand and one

还有就是月份也可以间写．

月（简写）日（序数词 简写），年

例如：2008年8月28日

Aug.8th,2008

先说日期再月份，最后是年。

例如，2008年8月28日。

28th, august, 2008

英语日期的写法2007-04-23 21:25:31 阅读3180 评论4 字号：大中小

最近，选修了一门外教的英语口语课，除了上课要求talk，再就是下课要求writing。每周一篇周记，提笔写起才发现这英语的应用中真是太多

不足。遂，决定一一补起。

每周必写日期，于是就从它开始吧！

每次必写，一定要会用简写，可以省事、省时。

写日期时，可用基数词1，2，3，4，5，……28，29，30，31等，也可用序数词 lst, 2nd, 3rd, 4th, 5th, ……28th, 29th, 30th, 31lst等。且最好使用基数词。月份名称多用公认的缩写式。但 May, June, July, 因为较短，不可缩写。但是年份不能简写，应完全写出。

顺序也应注意：一般日期可有下列几种写法，举例说明：

① Oct.20, 2004② 10 May, 2004③ 3rd June, 2004④ Sept.16th, 2004

但按美国习惯, ①为最为通用日期的写法，月、日、年，月份用英文，日和年用阿拉伯数字。例如：2008年9月8日应写成：Sep.8, 2008

或_09/08/2008_