09级试讲方案

第一篇：09级试讲方案

外语系09级本科师范生试讲工作安排

根据学院关于开展师范生试讲工作的通知精神，结合我系实际情况，现对我系09级本科师范生试讲工作做出安排如下：

一、时间安排：

本学期第三周至第十四周普通教室的具体试讲时间和地点由各小组自行安排，微格教室的试讲时间由系里统一安排。

二、试讲各环节的要求：

1、试讲教材为人教版《新目标》初中英语七（上）、八（上）和高中英语必修1和必修5。

2、每生有三次试讲机会。第一、二轮试讲中，学生可从规定教材中任选一节课（45分钟）的内容进行说课和讲课，同组内学生所选内容不得重复，并应包含不同课型。在第三轮试讲中，所有学生均按照系上指定的篇目进行练习。

3、指导内容必须包括教案撰写、说课、讲课、评课四个方面。在指导中，除教案撰写、说课、讲课、评课的基本技能、基本规范外，指导教师还应将本专业中（小）学新课程体系改革的理念和要求贯穿在各个指导内中。

4、每生每次讲课时间应不少于30分钟，说课5分钟左右。

5、指导教师应当以认真负责的态度指导试讲，达不到要求的学生需增加讲课的次数。每次试讲活动，指导教师务必要在《教育实习试讲记录册》中作好详细记录（每生试讲一次记录一页）并要求试讲学生本人签字。《记录本》中“试讲时间”须按“年月日几时几分至几时几分”的格式填写；“学生签名”指在一次试讲时段内（一般1—2课时）进行试讲的该名学生的签名。要杜绝指导教师本人不作记录而让学生代劳，以及事后编造记录的情况发生。

6、每次小组试讲时间，成员必须到场。指导教师严格把关，打考勤，缺席三次视为试讲不合格。

7、试讲指导教师须在本组试讲工作结束后按照《试讲评价评分标准》要求对学生进行成绩评定。

8、试讲结束后，指导教师应在第14周内，把以下资料交系办公室：

（1）试讲成绩表

（2）《教育实习试讲记录册》 —— 填写学生试讲的过程及评价

（3）每位学生的试讲教案和说课稿 —— 选择三次讲课中撰写质量最高的一份教案以及相同教学内容的说课稿，按照格式要求打印成稿。教案最后应有手写的课后反思。

三、学生试讲要求：

1、每生在教师指导下的试讲及说课总计不得少于3学时，其中包含一次微格教室试讲。

2、学生在试讲前必须作好教学设计并提交给指导教师审核，审核合格后方能试讲。在正式试讲前，学生应以小组为单位自行练习说课、讲课和评课。

3、每位学生必须根据所讲内容，按照“外语系09级学生试讲教案格式”用英文编写教案，说课稿用中英文撰写均可。

3、学生每次试讲前必须在教师的指导下进行说课训练，每次试讲后必须在教师的指导下进行评课（互评、自评）训练。

外语系

2012-03-18

第二篇：少儿试讲方案

试讲方案一

使用范围：小学低年级（6-8岁）

教学内容： dog,cat,duck（鸭子）,pig（猪），以及几个朗朗上口的顺口溜。

教学步骤：

STEP 1: 开场白

（1）老师先做自我介绍，然后询问学生的英文名字。如孩子有英文名字，尽可能告诉孩

子英语名字的意义，如果没有，就为孩子起一个容易上口，并很有意义的名字。

（2）通过测试以及聊天可以了解学生的情况。让孩子说2个动物的单词，dog, cat.引入：今天老师跟你玩一个猜猜猜的游戏，等一下老师会说动物的某一种特征，可能是它的叫声，也可能描述一下它长什么样子。如果你猜对了呢，你就得一分，如果你猜不出来，老师就得一分。

STEP 2:

（1）这种动物的叫声是这样的，汪汪汪…..学生猜出来后，引入dog这个单词，多教几遍。

然后引入汪汪的叫声，练习dog.dog,wang,wang,wang……..然后学生和老师比赛，练习这句话的时候，看谁学狗叫的声音大。

（2）描述这种动物喜欢捉老鼠。学生猜出来后，引入cat这个单词。问学生cat是怎么叫的啊？miao,miao,miao……练习cat,cat,miao,miao,miao……..然后学生和老师比赛，看谁学猫叫的声音更像。同时复习一下上面dog的句子

(3)这种动物是这样走路的（学鸭子走路）学生猜出来后，引入duck这个单词。练习

duck,duck,ga,ga,ga……..练习这句话的同时，学生和老师一起学鸭子走路，看谁走的像）

(4)这种动物有一个很洋气的名字叫：八戒（学生猜出来后，引入pig这个单词。问猪是

怎么叫的呀？学猪的叫声，练习pig,pig,heng,heng,heng………….如果发现孩子基础比较好的，进入STEP 3

STEP 3

(1)dog, dog, a crazy dog.问学生，狗叫的时候是不听起来很疯狂，老师和学生模仿一下

疯狂的狗叫声，引入crazy, 操练 dog,dog,a crazy dog.(2)cat, cat,cat, a tiny cat.问孩子，猫是不是都是小小的，很可爱的，学生回答后，引入tiny

这个单词，操练cat, cat, cat, a tiny cat。

(3)duck,duck, a slow duck.，问孩子，鸭子走路是不是都是慢悠悠的，一摇一摇的，和学

生一起模仿鸭子走路，边走边引入slow，并操练duck, duck, a slow duck.(4)pig,pig, a lazy pig.问学生，猪的生活是怎样的？是不是每天都是吃了睡，睡了吃，是

不是很懒惰啊？学生回答后，引入lazy这个单词，操练pig, pig, a lazy pig.练习：学生会读之后，通过游戏（跑圈圈，画画，一个表演一个猜等）反复的练习上面的句子，让学生掌握。

STEP 4

如果学生掌握情况良好，就可以结束试讲，然后带到家长面前去展示一下。如果掌握情况不是很好，就尽量多练习，尽量掌握。然后再结束试讲。在试讲结束后，在陪着孩子去家长那里的路上可以问一下孩子，是不是喜欢，是不是觉得英语很容易等问题哦。说一些帮助孩子提高信心，鼓励孩子的话等。

第三篇：四级过级方案

中文系2010级英语四级过级方案

伴随着国际化的不断加强，英语这门语言在我们的生活中起着越来越重要的作用。而我们作为当代大学生，掌握并运用好英语这门语言是我们立足于社会必不可少的武器。现今我班班委根据本班同学的英语水平，再结合学校和系里安排制定了一套比较合理的计划。现将本班四级过级方案如下：

1、我班依然会坚持实施上学期的措施，以寝室为单位进行单词听写，班委会临时去抽查。然后同学们再根据自身情况制定详细的四级过级计划。

2、一直以来，听力就是我们的弱项。在这个学期，除了系里安排的，我班班委还会自行安排两次听力练习。一次安排在晚自习，我们会尽量做到人人到位；另一次是安排在星期五，抽出早自习20分钟。

3、在完形填空和阅读理解这方面，我们会进行专项训练。先易后难，先把书上的练习仔细做好，然后再进行真题训练。以此培养同学们的手感和语感，减少这方面的失分。

4、另外一个需要加强的就是作文。我们会安排本班同学每周写一篇作文。写完后并一同上交于本班任课老师，由老师批改。

5、我们会积极的完成好系里在每周四组织的模拟考试。考试后自己总结经验，遇到不懂的积极的与老师进行交流，以最快的方式找出自己的弊端。

6、在临考之前我们会找学姐学长们来我班与同学们交流。告诉我们在考试中要注意些什么。让同学们有个良好的考试心态。

以上就是本班的四级过级方案，俗话说“一分耕耘，一分收获”。我坚信我们会收获到自己想要的果实。

2010级汉语言文学一班

2012年2月20日

第四篇：试讲

冬日节日与花朵 1.开场 2.花朵 3.节日

Good afternoon!My dear friends, 我的中文名字是李娜，my English name is Jane.今后将由我带领大家一起走过这段学习的旅程。Of course, I’m 李娜of New Oriental/New Channel.There’s another superstar whose name is also 李娜。She’s tennis player.如果想表达某人是某方面的天才该怎么说呢？ 板书：

(1)She’s a gifted tennis player.(2)She’s a tennis talent.(3)She was born to play tennis.李娜在2011年赢得了The French open champion，so we can say(4)She was born to win the tennis cup.当然了，在这个过程中李娜所付出的努力更是非常重要的。那么我们可以说

(5)She’s steadfast,她是坚定不移的，perseverant,锲而不舍的。李娜在在网坛的对手是斯齐亚沃尼 这时候，我们就可以说

（6）Diamonds cut diamonds.棋逢对手。李娜经历失败，不曾放弃，顺应力强。So we can also say（7）she’s resilient.有人会说李娜太厉害了，我可能永远都不能拿到法网冠军，自愧不如啊，可是Jane 要告诉大家一句在电影特洛伊里面的台词(8)You have your swords, I have my tricks.We play with the toys gods give us.你剑术好，我口才棒，我们各自发挥自己的长处。

那这句话我们来改编一下，我们新东方/新航道的学生英语好。那我们就可以对李娜说

(9)You have your bats, I have my oral English, we play with the toys gods give us.你网球打得好，我口语说的好，我们各有所长。

但是，（10）Rome was not built in a day.罗马不是一天建成的，网球不是一天打好的，口语更不是一天炼成的。So we have to be steadfast and perseverant to succeed.说到steadfastness, perseverance and resilience，现在又是冬季，那大家知道岁寒三友怎么说吗？（11）Three Friends of Winter 有人知道他们都是什么植物吗？

（12）They are pine, bamboo and plum.松竹梅。

（13）They do not wither as the cold days deepen into the winter season.Together they symbolize steadfastness, perseverance and resilience.他们在冬天不会凋零。他们象征着steadfastness, perseverance and resilience。那说到岁寒三友，想必大家会想到四君子

(14)Four Gentlemen They are orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom.梅兰竹菊

They also symbolize steadfastness, perseverance and resilience.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.They are used to depict the unfolding of the seasons through the year.春兰，夏荷，秋菊，冬梅，他们象征着四季的更迭。

说道四君子，就不能不说文房四宝“Four Treasures of the Studio”

It is often used to refer to traditional Chinese stationery, which usually includes Writing brush 笔 Ink sticks 墨 Paper 纸 Ink stones 砚

那四季花又是什么呢？

(15)Flowers of Four Seasons The flowers of four seasons are a group of flowers in Chinese art and culture which represent the four seasons, consisting of the orchid, the lotus, the chrysanthemum, and the plum blossom.老师发现无论是three friends of winter or four gentlemen or flowers of four seasons, they all contain plum blossom.You must be looking forwards to seeing it.But where can we find it? Since

(16)it only blossom in winter and it is extraordinary beautiful to see it in snow, I think you’ve got an answer.(17)Let me give you a hint.让我给你们一个暗示吧~ I’m from Heilongjiang.Yep, Heilongjiang province.When you arrive at harbin , you can not only enjoy the plum blossom, but also Harbin International Ice and Snow Sculpture Festival.在黑龙江，大家不仅可以（18）enjoy the plum blossom, 更可以享受

（19）Harbin International Ice and Snow Sculpture Festival哈尔滨国际冰雪节，there are two main exhibition areas，（20）exhibition area,展览区

(21)enormous snow sculpture at Sun Island 太阳岛上的巨型雪雕 and separate(22)ice and snow world that operates each night.还有每晚都举行的冰雪大世界(23)Winter activities in the festival include(24)Yabuli alpine skiing,亚布力高山滑雪，(25)winter swimming in the Songhua River松花江的冬泳,(26)and the ice-lantern exhibition 冰灯展览(27)The 2007 festival featured the Canadian theme,(28)in memory of doctor Norman Bethune.2007年冰雪节以加拿大主题为特色，(29)以。。为特色，feature, 加拿大主题Canadian them 为了纪念白求恩医生，(30)为了纪念 in memory of 那说到节日，大家知道后天是什么节吗？ Yep, Thanksgiving It is celebrated on the fourth Thursday in November.(32)It is celebrated可以用来表达节日的举行(32)Thanksgiving was prompt by a good harvest.感恩节起源于一次丰收。(33)起源于 be prompt by(34)丰收 a good harvest Thanksgiving 之后，就是very famous, very popular 的Christmas 了。(35)Christmas commemorates Jesus’s birth 圣诞节纪念基督的诞生。这句话还可以怎样表达呢？

Christmas is a annual commemoration of the birth of Jesus Christ.(36)commemorate, in commemoration of 纪念 Jesus’s birth, the birth of Jesus 基督的诞生

那我们在和外国友人交流时自然也要介绍我们的节日了。Especially Chinese New Year, also known as Spring Festival(春节).It is the most important annual holiday in Chinese communities.Annual 每年的，一年一度的 Annual holiday,一年一度的节日

那对于我们每个人来说，我们每个人一年一度的节日又是什么呢？ Birthday!大家过生日一般都会吃什么呢？ Birthday cake!那老师告诉大家，其实过生日也可以吃noodles.Noodles are the traditional Chinese equivalent of the birthday cake.在中国传统文化中，面条和生日蛋糕是一样的。那为什么呢？

Because noodles are long, they are considered a symbol of longevity.因为面条很长，所以他们被认为是长寿的象征。Be considered sth.被认为

A symbol of longevity.长寿的象征。

在说完原因之后，紧接着我们就可以跟上一句 That’s why they are called longevity noodles.那就这他们被叫做长寿面的原因。那大家还记不记得刚刚我们在学习four gentlemen 的时候，也用过一个表示象征的词呢？

They symbolize steadfastness, perseverance and resilience.那这个句型我们在four gentlemen中还可以怎样运用呢？

Orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom are the traditional Chinese symbolism of gentlemen.Because they are steadfast, perseverant, and resilient, they are considered the symbol of gentlemen.That’s why they are called four gentlemen.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.那说到冬天，冬天的一种特色小吃是什么呢？ Tanghulu.Tanghulu is a traditional Chinese snack of candied fruit.traditional Chinese snack 中国传统小吃

This snack can be found widely along the Beijing snack street Wangfujing and also the street vendors who travel from place to place selling it.这种小吃可以在北京的王府井买到，也可以在流动的路边小摊上买到。Traditionally, the fruit used has been Chinese hawthorn, 在过去，使用的水果是山楂 But in recent times, Vendors have also used various other fruits 但是现在，小贩们也使用各种其他的水果，Such as strawberries, blueberries, pineapples, bananas or grapes.比如说草莓，蓝莓，凤梨，香蕉或者葡萄。现在青岛的很多vendors已经开始卖糖葫芦了，说到糖葫芦这种美食，Jane 想到了青岛的美景。Zhongshan park.I’d like to go to Zhongshan Park when I have time and opportunity.在我有时间，有机会的时候我经常会去中山公园。那我们还可以说

I’d like to go to Badaguan when I have time and opportunity.I’d like to go to harbin when I have time and opportunity.I’d like to go to beijing when I have time and opportunity.美景通常可以帮助我们缓解压力，那我们就可以说

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the cherry blossoms open on the nature trail.我可以忘掉所有的所有的烦恼，欣赏在小径上盛开的樱花。那我们还可以说

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy German and Dutch architecture.我可以忘掉所有的所有的烦恼，欣赏在德国和荷兰的建筑。

I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy Ice and Snow World.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the traditional Chinese snack Tanghulu.怎样缓解呢？

For example, I can go for a stroll in the park to relax, or walk along those winding paths, explore the peaceful lake and admire the beauty of nature.Go for a stroll 漫步 Winding path 蜿蜒的小路 在这里我们用到了一个排比句。Go for a stroll Walk along the winding paths Explore the peaceful lake Admire the beauty of nature 那在八大关我们还可说

For example, I can go for a stroll to relax, or walk along those German architectures, explore the bathing beach and admire the beautiful scenery.那在哈尔滨我们就可以说

For example, I can go for a alpine skiing, or swim in the Songhua River, explore the ice-lantern festival and admire the beautiful plum blossom.那在北京我们就可以说

For example, I can climb mount Xiang , or enjoy traditional Chinese snack Tanghulu in Wangfujing, purchase four treasure of studio and admire the grand Tiananmen square.这些地方的风景太美了，大家一定很想多走走，多看看，Broaden your horizon开阔视野吧~ If the weather is good, there are lots of things I can do there.那我们可以用一个更简洁的短语来替代if the weather is good Weather permitting,天气允许的话 Time permitting 时间允许的话 所以，我们还可以说

Weather permitting, there are lots of things I can do there.Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, in zhongshan park,I can lie on the grass, look up the sky, enjoy the sunshine, read a book under the tree, or have a BBQ with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this park.那在八大关我们还可以说

Weather permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can lie on the beach, enjoy the clear blue sky, admire the charming ocean view, soak up the sun or take photos with friends and the German architecture.In a word, I have a lot of good memories in this place.在这个句子中 Admire the charming ocean view,欣赏迷人的海景 soak up the sun日光浴 都是很好的用法

那在哈尔滨，我们就可以说

Time permitting, there are lots of things I can do there.For example, I can make a snowman, try the famous harbin sausage , enjoy the traditional Chinese folk dance Yangge, or share a big Russia bread with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this city.在北京，我们还可以说

Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can go for a stroll in the forbidden city, visit the Great Wall, admire the charming skyscrapers, try the popular Beijing roast duck and visit the water cube.In a word, I have a lot of good memories in this beijing.那现在如果有一个外国朋友让你来 1.介绍一种中国传统食物食物？ 长寿面，糖葫芦 2.中国著名的植物？ 岁寒三友，四君子 3.喜欢去的地方？

中山公园，八大关，哈尔滨，北京 口语有所提升，见到李娜可以说

1.Noodles are the traditional Chinese equivalent of the birthday cake.Because noodles are long, they are considered a symbol of longevity.That’s why they are called longevity noodles.2.Tanghulu.Tanghulu is a traditional Chinese snack of candied fruit.This snack can be found widely along the Beijing snack street Wangfujing and also the street vendors who travel from place to place selling it.Traditionally, the fruit used has been Chinese hawthorn, But in recent times, Vendors have also used various other fruits，Such as strawberries, blueberries, pineapples, bananas or grapes.3.Orchid, bamboo, chrysanthemum, and the plum blossom are the traditional Chinese symbolism of gentlemen.Because they are steadfast, perseverant, and resilient, they are considered the symbol of gentlemen.That’s why they are called four gentlemen.They also represent the four different seasons, the orchid for spring, the bamboo for summer, the chrysanthemum for autumn, and the plum blossom for winter.4.The flowers of four seasons are a group of flowers in Chinese art and culture which represent the four seasons, consisting of the orchid, the lotus, the chrysanthemum, and the plum blossom.They are used to depict the unfolding of the seasons through the year.5.I’d like to go to Zhongshan Park when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the cherry blossoms open on the nature trail.For example, I can go for a stroll in the park to relax, or walk along those winding paths, explore the peaceful lake and admire the beauty of nature.If the weather is good, there are lots of things I can do there.For example, in zhongshan park, I can lie on the grass, look up the sky, enjoy the sunshine, read a book under the tree, or have a BBQ with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this park.6.I’d like to go to Badaguan when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy German and Dutch architecture.For example, I can go for a stroll to relax, or walk along those German architectures, explore the bathing beach and admire the beautiful scenery.Weather permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can lie on the beach, enjoy the clear blue sky, admire the charming ocean view, soak up the sun or take photos with friends and the German architecture.In a word, I have a lot of good memories in this place.7.I’d like to go to harbin when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy Ice and Snow World.For example, I can go for a alpine skiing, or swim in the Songhua River, explore the ice-lantern festival and admire the beautiful plum blossom.Time permitting, there are lots of things I can do there.For example, I can make a snowman, try the famous harbin sausage , enjoy the traditional Chinese folk dance Yangge, or share a big Russia bread with my friends.In a word, I have a lot of good memories in this city.8.I’d like to go to beijing when I have time and opportunity.I can forget about all the worries and anxieties I have and enjoy the traditional Chinese snack Tanghulu.For example, I can climb mount Xiang , or enjoy traditional Chinese snack Tanghulu in Wangfujing, purchase four treasure of studio and admire the grand Tiananmen square.Time permitting，there are lots of things I can do there.For example, I can go for a stroll in the forbidden city, visit the Great Wall, admire the charming skyscrapers, try the popular Beijing roast duck and visit the water cube.In a word, I have a lot of good memories in beijing.

第五篇：试讲

2013年初中语文教师招聘考试说课万能模板

尊敬的各位评委老师：

你们好!我今天说的课题是______________(板书题目、作者)，下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程和说板书设计、说反思六个方面说这堂课的设计：

一、说教材：(略)(3分钟)人教版初中语文第_______册第_______单元_______课《_______》，是一篇_________________的文章，本单元是以_______为主题展开的，要求__________ ___________基于我对这篇课文的理解及课文的实际，我制定了以下目标：

1、________________________________________________________;

________________________________________________________;

________________________________________________________;234、、、________________________________________________________。这_______个教学目标的设置符合学生的认知规律，即整体感知——局部思维——迁移拓展。由于本课的一些特点，我将本课的教学重点确定为：

因为学生的一些实际，我将本课的教学难点确定为：

二、说教法：(略)(3分钟)古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，确定本节课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。具体做法如下： 1情景设置法——激发感情，引起兴趣。2提问法——逐步引导，逐渐深入。3点拨法——展开联想，拓展思路。其中点拨法是最基本的方法。所谓点拨法，就是在关键处，进行恰到好处的启发引导，让学生展开联想，拓展思路，把问题引向深入，高质量地完成课堂教学任务。可以说，点拨法是开启学生智慧，点燃思维火花，提高教学效率，解决语文教学“少慢差费”现象的一把金钥匙。

三、说学法：(略)(3分钟)“一个差的老师只会奉献，而好的老师则教会学生发现真理。”教会学生学会学习已经成为课堂教学的重要任务。学生获得知识有一个循序渐进的过程，在教学中我很重视让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调一些学习习惯的养成，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解陶情、启迪心智、感悟积淀的四重境界。(在学生的学习中，注重知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。)学法具体如下：

1勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。2讨论法——积极参与，总结规律。3自主探究法——学生实践，巩固提高。4悬念法——带着问题，巩固提高。从而让学生真正成为学习的主人。

其中，讨论法很重要，讨论的基本要求，就是在教师的指导下，就教材的重点和疑难问题进行集体讨论以求明确重点，解决疑难。这种教学方法的最大特点是训练学生的思维能力，养成当众说话的良好习惯，培养学生的口头表达能力。

四、说教程：(详)(6分钟)(一)激趣揭题，揭题板书后，首先从质疑入手，“疑，思之始，学之端。” 可以对学生发问：“看到题目，你有哪些问题?”根据学生的疑问，巧妙地交代本课的学习目标，从而激发学生的阅读兴趣。(二)整体感知，读中学读 苏霍姆林斯基曾说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界里，这种需要特别强烈。”因此，在指导学生运用勾画圈点法初读课文、学习字词、感知文章主要内容的环节中，我们要让学生带着问题去读书，读后再讨论本文的特点。通过反复朗读“ ”部分，促使学生做到在读中知大意、明脉络;在读中练习认生字，学习掌握生字词的书写，进而达至会灵活运用，以巩固基础性知识。(三)研析结构，精读感悟 刘勰说得好：“观文者批文以入情。”阅读教学中应该像叶圣陶先生说的那样：“设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……美读得其法，作者胸有境，入境始于亲。”所以在这一环节中，我们可以扣“问“展开，结合学法指导，采用 ________________________的方法，指导学生读中悟情。

1、采用“读中感悟”式的教学方式，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的创新意识和自学能力;

2、采用“角色体会法” 激发感情，引起兴趣，引导学生小组自主、讨论、交流和感受;

1、细读悟理(1)整体层次：做到思之有序。这部分可分三个环节： A、提供自学材料;B、个人尝试练习;C、小组交流反馈。(2)研读悟学法：读中解惑悟情。这部分采用教、扶、放的方式。(导读、交流、自学)

2、精读悟情 抓住本课中你认为最精彩的语段进行分析，谈谈你认为他写得好在哪里?可进行遣词造句的锤练。(四)、总结迁移，形成积淀。苏霍姆林斯基认为：“教给方法比教给知识更重要。” 学生提出问题，并且带着问题读书，读中解决问题，这仅仅是阅读教学的浅层目标。而带着疑问走出课堂才是创新型学生应该具备的素质。为此，可以利用这样的问题总结全篇课文：你认为自己这节课学得怎么样?还有哪些不懂的地方?老师这节课教得怎么样?有哪些地方你觉得还没有讲清楚?继而根据学生情况做出综合性总结和评价。一节好课的结束应该是学生课外阅读的开始。我布置的课外作业是：

五、说板书设计(1分钟)好的板书就像一份微型教案，此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理清文章脉络。

六、说反思(2分钟)

新课程改革的基本理念是“注重倡导自主、合作、探究的学习方式。”“让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”因此，我在设计本课教学时力求让学生更多地接触文本，还学生大量的课堂活动时间，通过开展多样诵读说话、圈点批注、小组讨论等多种形式的活动，把体验、感悟权利还给学生。同时借助实践活动来带动教学流程的步步推进，并在读、说、写的层进训练中一一落实教学目标，最终突破教学重点和难点。

各位评委老师，上午好，我是_____号考生。

说课：

今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。

教材分析：

本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。

1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________

2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)

3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。

4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。

(以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。

教学目标

知识目标：

1、2、(只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行)

能力目标;

1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。

2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。

3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。

(根据需要选择能力目标)

情感目标：

1、培养学生认真、细致的学习态度。

2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。

(对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。)

当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点 重点难点

重点：

难点：

(对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。

教法：

1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。

4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。

(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)

教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。

学法：

1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。

2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”