大学班级级整改方案

第一篇：大学班级级整改方案

关于整顿班级纪律的方案书

———2010级1班班委会

俗话说：没规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。我班现在的班级纪律较涣散令人担忧，不少学生迟到、旷课、上课睡觉等现象经常发生。纠正一下，改正一下，而过了一段时间又犯的毛病.班上同学一直都是非常懒散，对于扣分也无关紧要。这就加大了管理的难度。其实我们班上的同学每个人都想在学校认真的学习专业知识。但事与愿违。有的同学画着画着就觉得没意思，加上老师讲的不够吸引同学的眼球，画画无趣，这也影响了同学们的积极性。班上的班干部有一些也很懒散，没有起到带头作用，同学们就跟懒惰了。我觉得应该从自身做起，在班上起带头作用。坚持上课不迟到、早退、旷课、上课说话等。给班上一个良好的学习氛围。

还有班上的同学晚上都到很晚才睡，导致第二天很难起得了床，这也是一个客观因素。所以我个人认为，每个宿舍应该推选一个室长。以更好的管理我们看不到的客观因素。一人犯错，室长也有一定的责任，对于好的一些宿舍也可以给予表扬。

我们班的学生，是冰雪聪明，乖巧型的。他们只是

受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。我希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！然而阻碍班级集体的发展也是来自各方面的原因:

一、班干部方面:我班班干部本学期以来比较涣散，有的班干没有严格管理好自己，他们没有树立好带头榜样在班上有逃课违纪现象！对于我们班委团队来说，我们给同学们的一贯印象是为人和善，好说话威信不大。我们既作为班级干部又作为学生.面对同学而言大家都是一个起跑线的。同学繁琐的事情，对于有的同学并不理解.因此我们的建议意见决定往往不能得到很好的执行；其次，和老师的关系方面，沟通联系欠缺。最后，处理事情的方式方面，从公平和大局出发，办事缺乏些果断，还有很多工作做的不够到位。

我觉得要做好班干部，威信当然是很重要，首先要管好自己，了解同学，建立友好关系，其实遇事也应从同学们的角度想想。班级是一个团队，下课时和同学们一起欢乐一下，不但有利自己得身心，还能培养团结协作精神和同学们融洽相处。要听从同学们的建议，当然，对于他们的意见，“既不能盲从，也不能忽视”，用心去做，我相信我们能做好！解决方案：

执行力方面，做事情一定要令行禁止，班干带头作用

要给其他同学树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及向学生科反映班上情况。另外，我班入党积极分子可以充分发挥起他们的带头作用来。对自己严格要求，才能要求其他同学做好。干部与同学和睦相处做到大家都是朋友。班干想他们之所想，为他们解决实际困难，在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分，努力学好自己的专业知识给其他同学一个好榜样，多开展课外生活，使我班生活丰富多彩有意义有价值。

三、班级纪律制度方面：

班级纪律是我们现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。因此应设立专门的考勤对同学的违纪行为进行记录并上报或批评，在班上点名批评、老师单独教育。

1.思想政治教育：我班应充分发挥开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间。在社会上没有专业知识多么寸步难行等，学习对自己将来的发展的至关作用.2.惩罚：因为“罚钱”比较敏感，引起学生的家庭负担。我在我以前的班上，经过集体表决违纪学生罚钱、打扫卫生等措施两天见效显著，学生的纪律明显得到加强。但是到后期，因为对违规学生的罚本执行困难，和班干部的执行操作困难。导致班干部很难做，我个人认为不到万不得以不要实行。

四、整改方案：

实行岗位责任制和处罚措施。1.岗位责任制：

首先以班长、团支部书记、学习委员为首的责任制度，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。其次学习委员为主的学习氛围制度全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理，共同为班级进步做出自己的努力。其次把相关责任和责任人公布，并严格执行。

2.处罚措施：

a..明确班规，奖惩分明。根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行扣分制度,打扫卫生制度.处罚要及时。

b.根据学生的违规情况，制定详细的惩罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。

c.实行寝室责任，一个人迟到，室长负责的责任制度。d.保证措施的全面实施，学生干部要主动接受惩罚，并监督实施。班长要发挥模范带头作用，首先严格要求自己，其次严加管理，对于“老顽固”、“老大”类的学生要严抓，一旦发现违反纪律必须“毫不手软”“绝不留情”，对于有悔改表现的可以酌情从轻处罚。

e.安排专人负责每天的课堂纪律，对违反纪律的学生第一次给予警告，屡教不改的通报班主任，f.严格整顿对于包庇其行为的学生，要加倍处罚 最后希望经过这一次的整改能够得到较好的效果，不希望看到本次整改象暴雨式的刮过一次，而不了了之，而是希望她能延续下去。

第二篇：大学班级级整改方案

护理6班班级整改方案

俗话说：没规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。我班现在的班级纪律较涣散令人担忧，不少学生迟到、旷课、上课睡觉等现象时有发生。纠正一下改正一下而过了一段时间又犯的毛病.我认为我们班的学生，是冰雪聪明，乖巧型的他们只是受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。我希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！然而班级集体的发展也是来自各方面的原因:

一、班干部方面:我班班干部本学期以来比较涣散，团支部书记的带头作用没有发挥好.有的班干没有严格管理好自己，他们没有树立好带头榜样在班上有违纪现象！

二、自身方面：

对于班长的我来说，然而作为班长的我来说我给同学们的一贯印象是为人和善，好说话威信不大。在班级体中首先，我既作为班级干部又作为学习的主体.面对同学而言大家都是同一个起跑线的，对于有的同学并不理解.因此我的建议意见决定往往不能得到很好的执行；其次，和老师的关系方面，沟通联系欠缺，最后，处理事情的方式方面，从公平和大局出发，办事缺乏些果断，还有很多工作做的不够到位。

解决方案：

执行力方面，做事情一定要令行禁止，班干带头作用要给其他同

学树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及向学生科反映班上情况。另外，我班积极入党的同学较多可以充分发挥起他们的带头作用来.对自己严格要求，才能要求其他同学做好；学生干部之间.干部与同学之间和睦相处做到大家都是朋友.班干想他们之所想，为他们解决实际困难，在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分，努力学好自己的专业知识给其他同学一个好榜样，多开展课外生活，使我班生活丰富多彩有意义有价值。

三、班级纪律制度方面：

班级纪律是我现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。因此纪检应专门对同学考勤.1.思想政治教育：我班应充分发挥开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间等。学习对自己将来的发展有至关作用.（二）整改方案：

实行岗位责任制和处罚措施。

1.岗位责任制：

首先以班长团支部书记为首的责任制度，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。其次学习委员为主的学习氛围制度全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理，共同为班级进步做出自己的努力。其次把相关责任和责任人公布，并严格执行。

2.处罚措施：

a.根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行操行分扣减制度,打扫卫生制度.处罚要及时。

b.根据学生的违规情况，制定详细的体罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。

c.实行寝室责任，一个人迟到，室长负责的责任制度。

d.保证措施的全面实施，学生干部要主动接受体罚，并监督实施。最后希望经过这一次的整改能够得到较好的效果不希望看到本次整改象暴雨式的刮过一次.而是希望她能延续下去直至我们护理6班就业!

2012年2月27日

第三篇：大学班级级整改方案

093高计网班级整改方案

-------邓林凯

俗话说：没规矩，不成方圆。只有严明的纪律，才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样，班级的发展也是有张有弛、循环往复。我班现在的班级纪律较涣散令人担忧，不少学生迟到、旷课、上课睡觉等现象时有发生。纠正一下改正一下而过了一段时间又犯的毛病.我认为我们班的学生，是冰雪聪明，乖巧型的他们只是受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。我希望通过自身和班级纪律的改进，使工作得到进步！然而班级集体的发展也是来自各方面的原因:

学校方面：首先我自身认为学校对学生的常规管理没有认真落实到位。开设的专业不太合理还有我们班同学长期旷课而学校没有给予批评或批评力度不够导致我班其他同学的效仿。

一、班干部方面:我班班干部本学期以来比较涣散，团支部书记的带头作用没有发挥好.有的班干没有严格管理好自己，他们没有树立好带头榜样在班上有逃课违纪现象！

二、自身方面：

对于班长的我来说，然而作为班长的我来说我给同学们的一贯印象是为人和善，好说话威信不大。在班级体中首先，我既作为班级干部又作为学习的主体.面对同学而言大家都是一个起跑线的同学繁琐的事情，对于有的同学并不理解.因此我的建议意见决定往往不能得到很好的执行；其次，和老师的关系方面，沟通联系欠缺，最后，处理事情的方式方面，从公平和大局出发，办事缺乏些果断，还有很多

工作做的不够到位。

解决方案：

执行力方面，做事情一定要令行禁止，班干带头作用要给其他同学树立良好的形象，绝对按照章程和纪律办事，需要修改时，要及向学生科反映班上情况。另外，我班入党积极分子较多可以充分发挥起他们的带头作用来.对自己严格要求，才能要求其他同学做好；学生干部之间干部与同学和睦相处作到大家都是朋友.班干想他们之所想，为他们解决实际困难，在处理事情的方式方面，做工作一定要及时到位，抓住主要矛盾和重点部分，努力学好自己的专业知识给其他同学一个好榜样，多开展课外生活，使我班生活丰富多彩有意义有价值。

三、班级纪律制度方面：

班级纪律是我现在急需解决也最为重要的问题，一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。因此应专门的考勤对同学的违纪行为进行记录并上报或批评.1.思想政治教育：我班应充分发挥开班会对大家说家长挣钱多么不容易，同学们不应该荒废时间等。学习对自己将来的发展的至关作用.2.罚本：

因为“罚钱”比较敏感，引起学生的家庭负担。我和班干部经过研究，经过集体表决违纪学生罚打扫卫生等措施两天见效显著，学生的纪律明显得到加强。但是到后期，因为对违规学生的罚本执行困难，和班干部的执行操作困难而搁置。

（二）整改方案：

实行岗位责任制和处罚措施。

1.岗位责任制：

首先以班长团支部书记为首的责任制度，人人有事做，让学生进行自我管理，大家同时行动起来。其次学习委员为主的学习氛围制度全面参与，相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理，共同为班级进步做出自己的努力。其次把相关责任和责任人公布，并严格执行。

2.处罚措施：

a.根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象，实行操行分扣减制度,打扫卫生制度.处罚要及时。

b.根据学生的违规情况，制定详细的体罚措施，要求学生参与制定，全体学生通过实行。

c.实行寝室责任，一个人迟到，室长负责的责任制度。

d.保证措施的全面实施，学生干部要主动接受施体罚，并监督实施。

最后希望经过这一次的整改能够得到较好的效果不希望看到本次整改象暴雨式的刮过一次.而是希望她能延续下去直至我们093高计网并就业!

2011年5月29日

第四篇：高一级班级文化建设方案

高一级班级文化建设方案

一、指导思想：

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。级部借学校60周年校庆挈机，充实校庆內容，预备每班教窒作为校友休息窒，提升学校形象，按学校工作达布置，各班在3周时间建设好班级文化，营造浓厚的班级人文气氛。

二、班级文化建设內容

为了营造班级青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们各个班一个努力方向。每班班级文化建设需要基本內容：

1．班名；2.口号；3.班训；4.班徽（班的标志）；5.班旗（旗底的颜色、规格由级统一制版）；6.校庆內容相关的黑板报；7.有本班特色的墙上张贴特刊；8.其他。

三、工作措施：

幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。主要措施：

①清理好教窒卫生角、清理好不美观旧张贴物和班內磁片顽迹与布置好教室图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，张贴环保标语规范；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。

②用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度、公约等内容。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。④可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。

⑤教室前、后大门张贴班名、口号、班的标志（级部统一规格），教窒前黑板两侧或上面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。

⑥教室后面黑板的一边或较大空墙设置一个板块是： “智慧人生、励志”相关內容学生活动影像掠影或特刊，每一位学生写上名言或自己的人生心得或是 “班级寄语”。⑦教窒內可利用墙壁可贴学生或名人的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓励学生，增添班级文化气息。

四、经费来源

自筹经费，可通过家长群、本班学生筹备经费、材料或用品。

五、评奖

1.评奖时间为11月28日(星期一第九节)。

2.设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。评奖计入班级综合管理评比。

高一级部2016/11/4

第五篇：班级整改方案[推荐]

园林0811班级整改方案

一.班级现阶段存在的问题

1.同学学习被专业设计课填满，对除专业以外的课程学习兴趣不浓。2.同学之间关系淡漠、交流不够，班级不够团结。

3.同学不能很好地遵守学校规章制度，有上课旷课、迟到的现象。

4.近期班级发现，有的同学不能很好的适应大学生活，在人际交往方面存在困难；

二.班级工作整改方案及班级良好班风、学风建设

一方面，我班要响应学校和学院号召，积极配合团委和学生会开展活动，将班级考评做好，争创“先进班级”和“优秀团支部”；另一方面，班级要开展特色活动，将活动针对到班级存在问题，让活动不仅做到丰富同学课余文化生活，还要服务于班级工作，贴近班级现状。

（一）关于学习风气，我班打算开展一系列活动，来扭转目前的不良局面。

1.我班计划邀请大四同学，来我班开展座谈交流会，畅谈现在严峻的就业形势，以增强同学危机感，促使同学将主要精力投入到学习中来，同时向大四学长讨教如何合理分配时间，调整好专业课和其他课程学习的比例关系。

2.借鉴了其他班级的经验，我班计划组建“学习兴趣小组”，以增加同学学习兴趣，同时也有助于解决学习中遇到的困难。

（二）对于同学之间关系淡漠的问题，我班计划于组织班级集体活动，以新颖的活动吸引同学积极参加。同时为增强班级凝聚力，使同学拥有对于班级的归属感，我班将组织班级与班级之间的竞赛活动，以增加同学的集体荣誉感，使全班同学更加团结。

（三）针对个别同学不能遵守纪律的情况，班委将转变传统观念，以服务同学为宗旨，认真做好同学思想工作，做到关心同学，帮助同学，服务同学，及时了解同学缺勤原因，要多与同学谈心，进行心理上的关怀，使同学认识到缺勤的害处，和学习的重要性，从而使其转变观念，从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来；对于不能够接受班委帮助的同学，班委将以管理为宗旨，认真做好考勤工作，改变之前固定考勤的惯例，进行不定期考勤，并做好考勤统计工作，定期汇报，交由辅导员处理。

（四）为营造良好的班级风气，我班计划开展大型活动——“班级之星”评选工作，将在学习方面、个人发展方面、文体方面和遵规守纪方面，综合评比，每月评选出5名“班级之星”，进行表彰，并通过班级校内、班级qq等进行宣传和鼓励，这不仅能够鼓舞平时学习勤奋、积极参加活动、遵规守纪的同学，更能够形成模范效应，以个别带动一般，以一部分优秀的同学带动广大同学积极投入到丰富多彩的大学生活中来。

（五）为督促班委做好班级工作，我班计划将每月班级工作总结纳入班级日常管理中来，对班委工作进行量化和细化考评，总结班级工作的得与失，并且要定期向辅导员汇报，并发布到班级qq，班级校内上。

我们希望通过班级整改方案的实施，把我们园林0811班建设成为优秀、团结、温暖、和谐的大家庭。园林一班 2010 12 09