第一篇:词语置换
词语置换题巧解示例
语文试卷第六大题主要是从宏观角度考查学生语言综合运用与表达能力,是命题者的一块创新试验田。综观2007年高考试卷的第六大题,只有安徽卷第18小题是回归语言文字本身从微观角度来考查学生对词语语境义理解的,这种词语置换题目命题角度别具匠心,是2007年高考语文试卷中的一个亮点。
〖考题回放〗(2007年安徽卷)
18、“雪藏”是近年产生的新词。根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换。(每处不超过4 字)
①某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司“雪藏”不知双方才能握手言和。
②为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明天与法国队交手时雪藏部分主力。
③这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年后,一举跻身“中国百强企业”之列。
分析:本题从微观角度考查了语言应用能力,能力层级为D级。所选词语“雪藏”是近来网络媒体上出现的新词,并非学生所熟知,其义在《现代汉语辞典》中“常用义项”中很难查到其意义。本题选材鲜活,富有浓郁的生活气息,更富有时代特色。命题者要求学生在语境下对新词进行合理的置换是有一定难度的,这需要学生平时阅读有大量的积累和准确的积累。本题还考查了学生在信息时代知识的阅读层面,很好地体现了新课标的理念。
参考答案:①搁置不用;②有意保留或掩蔽;③隐没无闻。
〖解题技巧〗
置换词语看似简单,但所选词语是学生陌生的,且意义不是具体的,应该根据语境来判断,解答这种题目,基本方法为:
1、语境猜测法:遵循“词不离句”的语境原则,先研读语句,理解语境的主要内容,然后根据句子大意来猜测。
2、近义词联想法:置换词语时,我们不妨联想所有与之意义相近的词语,然后加以优劣比较。
3、综合分析法:理解词义,不妨从其构词特点、语法特点和修辞特点综合分析,同时还要借助上述两种方法来解答。
另外,我们在复习时要适当积累一些网络媒体或杂志上常用的具有多义的新词,如:下课、下岗、出局、登陆、另类、挂牌、首发、转型、在线、作秀、拐点、解读、人气、破解、忽悠、抢滩、含金量、双刃剑、不归路、新新人类等等。
总之,置换词语不能望文生义,想当然,一定要根据语境仔细推敲其替换的准确性。
〖拓展演练〗
1、“下岗”一词我们耳熟能详,请根据它在句中的意思,分别用一个词语置换,不超过5 字。
(1)在小品《昨天·今天·明天》中,赵本山上场的一句“如今我的两颗门牙也光荣下岗了”把电视机前的我逗乐了。
(2)自从“三农”惠民政策出台后,原来泥腿子出身的他在城镇结合部建立了一家民营企业,给一些城市下岗职工提供了许多就业机会。
(3)单位采取末位淘汰制后,原来那些“朝九晚五”的上班族时时都面临着下岗的危险。
2、根据语境猜测下列加点网络新词汇的意思,请用一个词语来置换。(不超过4 字)
(1)我顶不住了,你们继续,我先闪了。
(2)GG给了我一枚超闪的钻戒,好兴奋哟。
3、下列各句中加点的熟语可以与括号内的成语互相置换的一项是()
A、“3.15”消费日,当听说工商人员要来商城进行执法检查时,不少商家纷纷关门大吉,这各“此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷”的做法不正证明他们心中有鬼吗?(欲盖弥彰)
B、美英两国扛着“消灭大规模杀伤性武器”和“维护世界和平”两块牌子,以武力干涉伊拉克内政,其实是“醉翁之意不在酒”,只不过借此掩人耳目而已。(别有用心)
C、企业转制是一项关系国计民生的重大改革,但我们有些执行者却因从中遇到了某些问题而对这一改革前景产生了怀疑,这种“一叶障目,不见泰山”的思想才是改革的最大阻力。(目无全牛)
D、还大自然以蓝天、青山、绿水是所有环保人士的心声,然而“树欲静而风不止”,在利欲的驱使下,不法分子的肆意破坏,却日益加剧环境的污染。(事与愿违)
参考答案:
1、(1)脱落;(2)失去工作;(3)解聘。
2、(1)避让或离开;(2)绚丽夺目。
3、答案为C。“目无全牛”多比喻技艺达到了极其纯熟的地步,得心应手的境界。不能用于没有全局观念或“不见泰山”。此处可改为“目光如豆”
第二篇:置换合同
广告实物置换合同
甲方:合同编号
乙方:签订地点
甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。
一、乙方购得甲方,作为合作方,乙方愿意提供自身所有广告资源价值元(大写:)的广告作为置换,使用时间为2012年1月10日至2013年1月10日。
三、甲乙双方通过本合同所置换的广告资源,服务方面视同其他广告客户。乙方购车同样视同普通客户待遇
四、双方互开发票。
五、未经双方同意,甲乙双方不得单方取消协议;如果发生有关本合同的存在、效力、履行、解释、终止的争议,双方应通过友好协商解决;如果有争议,则自发生之日起一个月内通过协商不能解决的,或者任何一方拒绝协商的,则一方可诉请当地人民法院裁决。
六、本合同一式两份,甲乙双方签字之日起生效;双方各备案一份,复印件无效。
甲方(盖章)乙方(盖章)
法定代表人签名(或委托人):法定代表人签名(或委托人):
地址:地址:
电话:电话:
第三篇:置换报告
置换高炉煤气报告
自从鞍凌公司投产以来,我们焦炉一直用的是焦炉煤气加热,由于焦炉煤气甚缺,高炉煤气又过剩,为了达到合理利用能源的目的,我公司领导决定,用高炉煤气置换出焦炉使用的焦炉煤气。置换前的准备工作公司领导非常重视,多次组织专业技术人员进行讨论,并成立了以公司一把手为组长的高炉煤气转换领导小组,确保任务顺利完成,并对作业区的中层干部、班组长分别进行培训。主要培训内容是高炉煤气的性质、特点、在运行中与焦炉煤气的区别;同时通过学习介绍高炉煤气的性质特点,使更多的职工熟悉、了解高炉煤气;对质检、操作技术人员组织专题讨论、学习,尽快掌握相应的安全技术规程。
焦炉由用焦炉煤气改用高炉煤气加热,无论从工艺上还是燃烧方式上,都有很大变化,又因高炉煤气含CO浓度大.所以安全操作尤其重要。高炉煤气与焦炉煤气在成份上存在差异,首先,高炉煤气不含水蒸气,杂质含量很少,输送压力较高;焦炉煤气中含有水分及煤焦油等杂质,输送压力较低。其次,燃烧工况也有很大不同。焦炉煤气热值低,燃烧速度快,易于回火;高炉煤气热值较高,燃烧速度慢,易于离焰,因此两种气体在同一加热设备上不能互换使用。要使原有焦炉正常加热,我们必须要使用高炉煤气加热设备,需要按高炉煤气燃烧要求调整进风门的口径,调换燃烧设备,使之获得正常火焰和稳定燃烧,以保证正常运行。
2011年1月12日上午10时,在公司领导的带领下,2#焦炉开始
进行置换高炉煤气。
一、转换方案
根据焦炉的工艺工程的的设计,我们先从2#炉开始置换,然后再通1#炉。严禁同时往两座以上的焦炉内送煤气。
1、安全措施:(1)提前对要转换区进行宣传,介绍有关高炉煤气的性质、特点,确保人员的安全及预防措施。
(2)所有参加置换工作的单位严格按照置换工作标准实施置换作业。
(3)置换方案经安全部门认可后,方可实施。(4)对可能出现的事故,由安全部门另行制定预案。(5)抢修队伍人员、材料、设备准备充分,随时待命。
2、注意事项:(1)不能同时往两座焦炉内送煤气。
(2)其他焦炉交换时,不能送煤气。
(3)放散时,必须通知炉顶操作人员撤离。(4)送煤气时停止推焦。
(5)放散过程中(40米范围内)禁止火源。(6)在管道末端取样,验证煤气合格,采用爆发试验方法验证煤气时,必须连续三次合格为止。
二、操作步骤:
1切断自动交换电源 2 关闭焦炉煤气放液水封。交换机用手动交换将焦炉煤气交换旋塞关闭。4 关闭焦炉煤气地下室加减旋塞。将焦炉煤气压力调节机打固定,并关闭各仪表导管开闭器。将废气盘处上升气流煤气进风门销子卸掉,并用石棉盖板密封拧紧螺栓,空气进风口改为烧高炉煤气进风口。将机焦侧分烟道吸力调节机打固定,保持比正常加热时开度稍大。
8机焦侧高炉煤气末端放散管处设专人看压力,保持在2500——6000pa,压力低于1000pa时停止送煤气。逐个顺次从管道末端打开上升气流高炉煤气加减旋塞。(打开1/2)10 交换机手动进行交换。
11将交换后上升气流废气盘煤气进风口销子卸掉,并用石棉盖板密封拧紧螺栓,空气进风口改为烧高炉煤气进风口。逐个顺次从管道末端打开交换后上升气流高炉煤气加减旋塞(1/2)将机焦侧高炉煤气加减旋塞全部开正。14 停止焦炉煤气压力调节机使用,恢复高炉煤气调节机和仪表正常。按上述操作进行第二座焦炉倒换煤气。16 打开两座焦炉高炉煤气及焦炉煤气放液水封,使用混合煤气时,打开通往机焦侧混合的阀门。检查燃烧情况,调整加热制度,对煤气管道,废气盘等处进行试漏检查,发现问题及时处理。
经过领导的正确指挥和广大职工的不懈努力,焦炉煤气转换高炉顺利完成。
第四篇:置换问题
置换问题
例题1:2千克的苹果与2.5千克的梨的价格相等,买10千克苹果和15千克梨共付款66元,求苹果和梨每千克的价格各是多少?
练习:
1、用大、小两种汽车运送一批货物,3辆大车的载重正好等于4辆小车的载重,6辆大车和10辆小车共运货108吨问:大、小车载重各是多少?
2、用大、小两台抽水机,大抽水机抽4小时,小抽水机抽3小时。一共抽水156吨。小抽水机5小时的抽水量等于大抽水机2小时的抽水量。求两个抽水机每小时的抽水量?
3、快慢两车先后从相距864km的东、西两站出发,相向而行,快车行驶12小时,慢车行驶4小时,两车在途中相遇。已知快车6小时的路程等于慢车7小时的路程。问:两车的速度?
4、父子两人上山植树,父亲植树20小时,儿子植树8小时,二人共植树396棵。如果父亲4小时植树的棵数和儿子5小时的棵树相等,那么二人每小时各植树多少棵/
例题2:一池水用大水泵抽5小时后由小水泵抽3小时可以完成;小水泵抽9小时后由大水泵来抽也是3小时完成,那么大水泵先抽1小时后小水泵来抽要多长时间?
练习:
1、一个大笼子能容纳18只鹅和9只鸡或者容纳14只鹅和15只鸡(假设同种鸡禽大小一样),如果用着只笼子来装鹅,一共可以装多少只?
2、服装店批发8件同样的裤子和4件同样的上衣或6条同样的裤子和12件同样的上衣的价格相等,问:如果全批发裤子能批发多少条?
3、一辆货车正好装12袋大米和25袋面粉,取下3袋大米后空下的地方正好装5袋面粉。问:这辆车装面粉比全装大米多放几袋?
例题
3、买2张新课桌和3只方凳要付210元,现买同样的课桌3张和方凳2只要付280元。问:买一张课桌和一只方凳用多少钱?
练习:
1、5辆玩具摩托车与3辆玩具汽车的价格相等,每辆玩具汽车比玩具摩托车贵8元。求两种玩具的单价各是多少元?
2、3筐梨的价格和2筐苹果的价格相等,一筐苹果比一筐梨贵12元。苹果、梨各是多少钱?
第五篇:置换问题
置换问题
置换问题主要是研究把有数量关系的两种数量转换成一种数量,从而帮助我们找到解题方法的一种典型的应用题。解答置换问题应注意以下两点:
1、根据数量关系把两种数量转换成一种数量,从而找出解题方法;
2、把两种数量假设成一种数量,从而找出解题方法。(鸡兔同笼)
例一:
20千克苹果与30千克梨共计132元,2千克苹果的价钱与2.5千克的梨的价钱相等,求苹果和梨的单价。
1、6只鸡和8只小羊共重78千克,已知5只鸡与2只小羊一样重,每只鸡和小羊各重多少千克?
2、商店里有甲种钢笔和乙种圆珠笔,已知2支钢笔的价钱与5支圆珠笔的价钱相等,老师买了4支钢笔和6支圆珠笔,共付72元,每支钢笔和每支圆珠笔各多少元?
3、用两种汽车运货,如果2辆大汽车的载重正好等于3辆小汽车的载重,且5辆大汽车和6辆小汽车一次共运54吨货,求每辆大汽车比每辆小汽车多装几顿货?
例二:
百草园小学买来图画书、科技书和文艺书共456本,其中科技书是图画书的1.2倍,文艺书比科技书多31本,三种书各买了多少本?
1、某站运来西红柿和黄瓜共重1660千克,已知运来的西红柿比黄瓜的3倍少60千克,某站运来的西红柿和黄瓜各多少千克?
2、一条公路长72千米,由甲、乙、丙三个修路队共同修完,甲队修的千米数是乙队的2倍,丙队修的千米数比甲队少3千米,甲、乙、丙三队各修多少千米?
3、糖果店卖的水果糖、奶糖、巧克力糖有如下关系:买1.5千克奶糖的钱和买2.4千克水果糖的钱是相等的;买2千克巧克力糖的钱和买3千克奶糖的钱相等。如果买4.5千克巧克力糖的钱,可以买几千克水果糖?例三:
一件工作甲做5小时以后由乙来做,3小时可以完成;乙做9小时以后由甲来做,也是3小时可以完成。那么甲做1小时以后乙来做,几小时可以完成?
1、小明去买同一种笔和同一种橡皮,所带的钱能买8支笔和4块橡皮,或买6支笔和12块橡皮。结果他用这些钱全部买了笔,请问他能买几支?
2、一辆卡车最多能装载40袋大米和40袋面粉,或者载10袋大米和100袋面粉。现在卡车上已载有20袋大米,最多还能装载多少袋面粉?
3、买2条床单和3条毛巾只用210元,买同样的3条床单和2条毛巾只用280元,买一条床单用多少元?买一条毛巾用多少元?例四:
5辆玩具汽车和3架玩具飞机的价钱相等,每架玩具飞机比每辆玩具汽车贵8元。这两种玩具的单价各是多少元?
1、两支钢笔的价钱和三支圆珠笔的价钱相等,一支圆珠笔比一支钢笔便宜6元钱,两种笔的单价各是多少元?
2、师、徒二人加工同样多的零件,师傅用了3小时,徒弟用了5小时,已知师傅每小时比徒弟多加工6个零件,师、徒二人各做了多少个零件?
3、汽车从甲地开往乙地,行完全程用了3小时,返回时用了4小时,已知这辆汽车去时比返回时每小时块12千米,甲、乙两地相距多少千米?例五:
一段上好绸布可做24件同样的上衣和12条同样的裙子,或者做18件同样的上衣和20条同样的裙子。那么,全做上衣能做多少件?
1、2份点心和1杯饮料共26元,1份点心和3杯饮料一共18元,1份点心和1杯饮料各需多少元?
2、甲、乙两人加工某种零件,甲做15小时,乙做8小时,共加工1600个;甲做10小时,乙做7小时共加工1100个。甲、乙两人每小时各加工多少个零件?
3、加工10件同样的上衣和4条同样的裤子需要用布19.4米,加工6件同样的上衣和5条同样的裤子需用布14.5米,加工一件上衣和一条裤子各需用布多少米?