20140413本周作业如下

第一篇：20140413本周作业如下

本周作业如下

1、项目管理：

在如下《谋私利中学小型信息管理系统可行性研究报告》的基础上，指定项目的一个总体计划，包括资源、进度、风险和质量等管理计划。期末上传FTP。地址详见ftp://59.77.7.25/%BD%CC%D1%A7%BF%CE%BC%FE/%BA%E9%C7%E5%C6%F4/13%B4%BA%B9%A4%CB%B6-%CF%EE%C4%BF%B9%DC%C0%ED/%D7%F7%D2%B5/

2、面向对象：

画一个系统的用例图（参考68页的语境图），然后选用例图里面的两个用例文字详细描述。两周内上传至FTP。

3、网络技术：

《课程专题报告参考题》内任选一题，在选题外的题目也可以，具体要求详见《课程论文与实践报告格式规范》，十页左右，考前上传FTP。两个文档地址为ftp://59.77.7.25/%BD%CC%D1%A7%BF%CE%BC%FE/%C1%D6%C0%A4%BB%D4/%CF%D6%B4%FA%CD%F8%C2%E7%BC%BC%CA%F5/

第二篇：作业如下

前进小学庆“六一”儿童节活动总结

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月三十一日校园里人头涌动，有很多家长都来到了我们学校观看这次“六一”文艺演出，校园里彩旗飘扬，欢声笑语不断，同学们像快乐的小鸟，老师们忙碌不停，全体师生一起举行了隆重的庆“六一”儿童节活动，在美丽的校园里度过了快乐的节日时光。现将此次活动总结汇报如下 ：

一、表彰活动仪式隆重

今天的表彰活动，共表彰了四年级和六年级两个先进班集体和五十多位优秀少先队员。当受到表彰的队员从校长手中接过证书和奖品时，脸上洋溢着自豪的笑容。优秀少先队员代表文子燕同学作了发言，肖校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个表彰活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。

二、入队仪式意义非凡

经个人努力，民主评定，我们前进小学又有31个同学光荣地加入了少先队组织，他们的名字是：李龙熙 汤子恒汤子鹏汤佳瑶张佳豪周先俊文鹏李子姣朱小

丽 刘浩威 张丽婷 谢建华易小冬汤志友谢雨晴谢萌星（一年级）朱梓欣刘星语汤烷晴汤学帅朱甜宇 李经翰周兴 李倩（二年级）汤煜希李金意文雅露周政 汤志轩 肖苏汤典（三年级）。他们在队旗下庄严地宣誓，并下了决心，表示一定要遵照宣言，以一个少先队员的新标准严格要求自己，努力学习，好好表现，争当最优秀的少先队员。今天对于他们来说，是最难忘而有意义的一天。

三、文艺节目丰富多彩

经过我们学校师生的精心准备，本次文艺汇演历时两个多小时，共有23个节目，而且节目丰富多彩、有合唱、舞蹈、校园剧、相声、小品，形式活泼、精彩纷呈。虽然我们是乡村的孩子，没有经过专业化的基本功训练，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目令人拍手称快。其中有三年级表演的舞蹈〈〈荷塘月色〉〉，四年级表演的舞蹈〈〈种太阳〉〉，五年级表演的舞蹈〈〈向前冲〉〉〈〈谢谢你〉〉，四年级表演的校园剧〈〈做学习的小主人〉〉，一年级表演的舞蹈〈〈踏浪〉〉，五年级合唱歌曲〈〈精忠报国〉〉，更是精彩纷呈，羸得了台下观众的阵阵热烈的掌声。

这次文艺汇演，还得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭

建了展示自我的舞台，向社会展示了我们学校在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

此次庆“六一”儿童节活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从我们前进小学起飞，飞得更高，飞得更稳，飞得更远！

前进小学少先队大队部

2013年5月31日

这次的庆六一活动展现了赵二小少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的“六·一”儿童节。

第三篇：一年级语文作业安排如下

一年级语文家庭作业安排如下：

一、读课文《乌鸦喝水》、《小蜗牛》完成下列几项任务：

1、朗读课文五遍，读通句子，读准字音，给自然段标上序号。

2、圈出课后生字表中的生字并给这些生字组词。（至少两个）

二、抄写书本8--105页田字格中的所有生字，每一个写5遍。

三、家长陪读书本102页的内容。(家长教读五遍，督促孩子自己再读五遍)

四、为爸爸妈妈洗一次脚。

五、每一项作业完成后由家长检查签字。

Yinianji1

第四篇：作业4

作业4 单选题：（共9道试题，每题3分）1．下面哪种企业价值观不是从纵向系统考察的？（）A． 员工个人价值观 B． 群体价值观

C． 整体价值观

D． 社会价值观

E． 领导者价值观 2．积极向上,努力把事情办得最好。这是建设企业文化的哪项基本原则？（）

A． 目标原则

B． 卓越原则

C． 绩效原则

D． 亲密原则

E． 求实原则 3．在实践中,下面哪一项不是建设企业文化的工具性要素？（）

A． 基本原则

B． 基本程序

C． 基本方法

D． 企业形象设计

E． 具体原则

4．“别具一格，勇于创新”体现了塑造良好企业形象的什么原则？（）

A． 个性化原则

B． 整体性原则

C． 系统性原则 D． 战略性原则 E． 典型性原则 5．CI战略的核心和灵魂是什么？（）

A． 企业理念识别

B． 企业行为识别

C． 企业视觉识别

D． 企业精神

E． 企业伦理道德

6．首先提出“小球斜坡理论”，主张不断强化“人人是人才”的观念，建立了一个有利于每个人发挥潜力、发挥特长的机制，使每个人都能在企业里找到适合于展现自己才华的位置。这是 我国哪家著名企业的成功经验？（）

A． 宝钢

B． 海尔

C． 长虹

D． 邯钢

E． 大庆

7．一个国家企业文化的现实特点是从若干（）企业文化中抽象而来的。

A． 典型

B． 部分

C． 整体

D． 个别

E． 先进 8．塑造“四有”新人,是中国有特色企业文化的哪种文化背景与价值源泉？（）A． 时代精神

B． 民族文化传统 C． 企业优良传统 D． 社会主义精神文明

E． 社会主义物质文明 9．“加强质量管理”体现了我国近代民族资本企业的哪种精神？（）

A． 实业报国

B． 服务社会

C． “人和”精神

D． 严细精神 E． 刻苦精神 多选题：（共10题 每题4分）1．建设企业文化包括（）几个程序。A． 调查研究

B． 定格设计

C． 实践巩固

D． 完善提高

E． 总结稳定 2．建设企业文化的方法有（）。

A． 文化输入法

B． 教育输入法

C． 利用事件法

D． 领导垂范法

E． 活动感染法

3．企业文化的保证体系包括（）。

A． 物质保证

B． 制度保证

C． 教育保证

D． 技术保证

E． 组织保证

4．建设企业文化的基本原则有（）。A． 目标原则

B． 共事原则

C． 一体原则 D． 卓越与效绩原则

E． 亲密原则

5．为塑造企业形象的CI战略由（）构成。

A． 企业理念识别

B． 企业道德识别

C． 企业行为识别

D． 企业视觉识别

E． 企业文化识别 6．企业识别系统的特征有（）。

A． 一致性

B． 独特性

C． 审美性

D． 简单性

E． 创新性 7．企业理念识别系统设计的要素有（）。A． 企业哲学

B． 企业价值观

C． 企业精神

D． 企业目标

E． 企业形象

8．我国企业文化建设的切入点有（）。

A． 从企业内部面临的主要矛盾入手

B． 从总结企业的优良传统入手

C． 从企业环境的重大变化入手

D． 从组织结构的重大改组入手

E． 从制度的重大创新入手 9．企业文化变革的最佳时机有（）。

A． 企业进入快速增长期 B． 企业经营业绩平平或陷入困境 C． 企业经营制肘增多效率低下 D． 企业面临的科学技术环境迅猛发展 E． 企业面对的市场环境发生重大变化

10．我国企业文化目标模式的基本框架应包括（）。

A． 人本文化

B． 团队文化

C． 创新文化

D． 竞争文化

E． 求实文化

判断题：（共11题 每题3分）1．在特雷斯.迪尔和阿伦.肯尼迪的《企业文化》一书中，“文化网络”被认为是企业文化的主要构成要素。

正确

错误

2．目标管理的概念最早是由美国管理学大师德鲁克于1954年在《管理实践》一书中提出的。正确

错误

3．传统管理重“绩效”，企业文化中“过程”。

正确

错误

4．追求卓越是一个优秀的人也是一个优秀的企业之所以优秀的生命与灵魂。

正确

错误

5．CI是塑造企业文化形象的，是传播企业文化的载体和途径，因此，CI是企业文化的灵魂。

正确 错误 6．1956年国际商用机器公司推出标准字造型“IBM”,标志着CI的诞生。

正确 错误 7．VI是行为识别系统。正确 错误 8．行为识别系统BI是CI活动的核心，作为灵魂的MI和作为外表的VI都必须通过BI加以升华和体现。

正确

错误

9．“人们奋斗所争取的一切，都同他们的物质利益有关”。这是马恩全集中的至理名言。

正确

错误 10．一个国家企业文化的现实特点是从若干个典型企业文化中抽象而来的。

正确 错误 11．我国企业文化虽在矛盾冲突的不稳定状态中，但已形成了自己的稳定模式。正确 错误

第五篇：作业4

四川大学高等教育自学考试过程性考核

《毛泽东思想、邓小平理论和【三个代表】重要思想概论》作业

（四）（课程代码3707）

一、单项选择题（在备选答案中只有一个正确。每小题1分，共计30分）

1、台湾问题的本质是【】

A、是国际性问题B、是中国的内政问题

C、是美国干预台湾问题D、是区域性合作问题

2、邓小平首次明确提出“一个国家，两种制度”是在【】

A、1979年B、1981年C、1982年D、1984年

3、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》被审议通过是在【】

A、七届人大二次会议B、七届人大三次会议

C、八届人大一次会议D、八届人大二次会议

4、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》被审议通过是在【】

A、七届人大二次会议B七届人大三次会议

C八届人大一次会议D、八届人大二次会议

5、构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是【】

A、以人为本B、为人民服务

C、建设中国特色社会主义D、加强党的建设

6、全国人大十届三次会议审议通过《反国家分裂法》将对台方针政策法律化的时间是【 】

A、2004年B、2005年

C、2006年D、2007年

7、邓小平在提出和平与发展是当代世界的主题时，指出发展问题是【 】

A、南北问题B、东西问题

C、南南问题D、东南问题

8、邓小平在提出和平与发展是当代世界的主题时，指出东西南北问题的核心是【】

A、南北问题B、东西问题

C、南南问题D、东南问题

9、我国 独立自主的和平外交政策。应坚持把【】

A、国家主权和国家利益放在首位B、反对霸权主义、强权政治放在首位

C、和平友好，真正不结盟放在首位D、扩大开放、发展对外经济关系放在首位

10、邓小平提出，我国对外政策的首要任务是【】

A、对外开放B、争取外援

C、争取和平D、独立自主

11、处理国与国之间关系的最好途径是【】

A、建立战略伙伴关系B、建立国际政治经济新秩序

C、倡导不结盟运动D、提倡和平共处五项原则

12、我们党的全部工作的出发点和落脚点是【】

A、解放思想、实事求是B、全面建设小康社会

C、坚持与时俱进D、不断维护好发展好最广大人民的根本利益

13、在我国人民群众中，知识分子是建设中国特色社会主义的【】

A、领导力量B、依靠力量

C、争取对象D、团结对象

14、中国共产党的唯一宗旨是【】

A、解放和发展生产力B、建设中国社会主义

C、全心全意为人民服务D、理论联系实际

15、建设中国特色社会主义人数最多，最基本的依靠力量是【】

A、农民阶级B、工人阶级

C、工人阶级和农民阶级D、知识分子

16、中国共产党在中国革命和中国特色社会主义建设事业中的领导地位是由【】

A、工人阶级先锋队性质决定的B、群众的普遍性决定的C、工农联盟的性质决定的D、社会主义的政治制度决定的17、我国新的社会阶层是【 】

A、社会主义建设的领导者B、社会主义建设者

C、人数最多的力量D、先进生产力的开拓者

18、新时期统一战线的核心问题是【】

A、政治协商B、党的领导

C、参政议政D、民主监督

19、解决我国民族问题的基本原则是【】

A、实行民族区域自治B、坚持民族平等、团结和共同繁荣

C、尊重各民族的风俗习惯D、尊重和保护各民族的宗教信仰自由

20、我国的宗教政策是【】

A、宗教信仰自由B、政教分离

C、独立自主自办D、依法管理

21、我党的最大政治优势是【】

A、以马克思主义为指导B、讲大局、讲团结、讲稳定

C、密切联系群众D、从严治党

22、新时期执政党面临的最大危险是【】

A、决策失误B、脱离群众

C、脱离实际D、缺乏民主

23、新世纪、新阶段推进党的建设新的伟大工程的主线是【】

A、加强党的思想建设B、党的执政能力建设和先进性建设

C、加强党的组织建设D、加强党的作风建设

24、党的作风建设的核心是【】

A、坚持解放思想、实事求是B、坚持理论联系实际

C、保持党的先进性D、保持党同人民群众的血肉联系

25、决定一个政党，一个政权盛衰的根本因素是【】

A、路线、政策是否正确B、是否把经济搞上去了

C、人心向背D、是否维护广大人民的根本利益）

26、中共制定《加强党的执政能力建设的决定》的会议是【】

A、十六届二中全会B、十六届三中全会

C、十六届四中全会D、十六届五中全会

27、国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是【】

A、经济发展与人口、资源、环境之间相协调，走可以持续发展道路

B、建立合理的地区经济结构，促进地区经济协调发展

C、提高自主创新能力，建设创新型国家

D、实施科技兴国战略，人才强国战略

28、走新型工业化道路，要紧紧抓住的主线是【】

A、经济结构战略调整B、以信息化带动工业化

C、转变经济增长方式D、经济发展同资源环境相协调

29、依法治国的主体是【】

A、党领导下的人民群众B、国家公职人员

C、法律体系D、政府机构

30、当今世界的发展趋势是【】

A、一极化B、两极争霸

C、多极化D、三足鼎立

二、多项选择题（在备选答案中有2至4个正确答案，错选或漏选均不给分。每小题2分，共计20分）

1、社会主义和谐的基本特征是【】

A、民主法制、公平正义B正直诚恳

C、诚信友爱 充满活力D、安定有序

2、我们所要建立的社会主义和谐社会中的民主法治是【】

A、社会主义民主得到充分发扬B、社会各方面的利益关系得到妥善协调

C、依法治国的基本方略得到切实落实 D、各方面的积极因素得到广泛调动

3、社会主义和谐社会所要的公平正义是【】

A、各方面的积极因素得到调动B、社会各方面的利益关系得到妥善协调

C、人民内部矛盾和其他矛盾得到正确处理D、社会公平和正义得到维护和实现

4、国家的统一有利于【】

A、社会 安定进步B、社会 经济发展

C、各民族的交流与合作D、中华民族的伟大复兴

5、“一国两制”中一个国家的含义是【】

A、世界上只有一个中国B、大陆和台湾同属于一个中国

C、中国的主权和领土完整不容分割D坚决反对“台独言行”

6、经济全球化的主要特征是【】

A、生产的全球化B、交换的全球化

C、分配的全球化D、消费的全球化

7、建国初期，毛泽东提出的外交方针包括【】

A、另起炉灶B、一边倒

C、打扫干净屋子再请客D、一条线

8、我国维护世界和平，处理对外关系的基本准则是【】

A、相互尊重主权和领土完整B、互不侵犯、互不干涉内政

C、平等互利、和平共处D、人不犯我，我不犯人

9、改革开放时期，中国共产党处理与各民主党派之间的关系的方针是【】

A、长期共存B、互相监督

C、肝胆相照D、荣辱与共

10、加强执政能力建设的目标要求是【】

A、科学执政B、团结执政

C、民主执政D、依法执政

三、简答题（每小题6分，共计30分）

1、新时期民族问题的实质是什么？我国解决民族问题的基本原则和基本政策是什么 ？

2、为什么在新的历史条件下只有改善党的领导才能坚持和加强党的领导？

3、如何理解建设和谐世界的新理念？

4、“一国两制”构想的基本内容是什么？

5、构建和谐社会的基本要求是什么？

四、论述题（任选二题。每小题10分，共计20分）

1、毛泽东关于“人民内部矛盾”的理论对构建社会主义和谐社会的启示是什么？

2、如何理解新世纪新阶段加强党的执政能力建设和先进性建设的重要性？为什么说新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者？