2014年吉首大学英语专业专升本《英语综合》考试大纲

第一篇：2014年吉首大学英语专业专升本《英语综合》考试大纲

2014年吉首大学英语专业专升本

《英语综合》考试大纲

说明：该专业考试由《英语语法》和《英语写作》两门课程综合而成。总成绩为100分，考试时间为120分钟。

第一部分 《英语语法》考试大纲

一、课程名称：英语语法

二、使用教材：《新编英语语法教程》,章振邦, 上海外语教育出版社

三、重点内容：

1.语法层次

2.句子结构

2.1 主谓结构和句子分析

2.2 基本句型及其转换与扩大

3.主谓一致

4.名词和名词词组

4.1 名词的数

4.2 单位词

4.3 名词属格

4.4 限定词

5.代词

6.动词和动词词组

6.1 动词分类

6.2 动词的时和体

6.3 将来时间的表示法

6.4 被动态

6.5 虚拟式

6.6 助动词

6.7 不定式

6.8 –ING分词

6.9 –ED分词

7.形容词和形容词词组

8.副词和副词词组

9.比较等级和比较结构

10.介词和介词词组

10.1 介词与形容词、动词、名词的搭配关系

10.2 复杂介词

10.3 介词词组与某些限定分句的转换关系

11.陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

12.存在句

13.IT-句型

14.并列结构

15.从属结构

16.关系分句

16.1 限制性分句与非限制性分句

16.2 关系词的选择

17.条件句

18.修饰

18.1 名词修饰

18.2 同位语

18.3 状语

19.替代

20.省略

21．后置、前置、倒装

四、考试试卷题型及其分值分布：

1．《英语综合》试卷总分共计100分，由《英语语法》（分值50分）和《英语写作》（分值50分）两门课组成。

2．《英语语法》试卷构成如下：

A.多项选择题（20小题，每小题1分，共20分）

B.改错题（10小题，每小题1分，共10分）

C．句子改写（10小题，每小题2分，共20分）

第二部分 《英语写作》考试大纲

一、课程名称：英语写作

二、使用教材：《英语写作手册》，丁往道等编，外语教学与研究出版社

三、重点内容：

第一章 文稿格式

第二章措词

1．词的类型

2．词义

3．泛指词和特指词

4．习语

5．修辞格

6．词典

第三章造句

1．完整句和不完整句

2．句子的类型

3．有效的句子

第四章段落

1．好段落的标准

2．段落写作的步骤

3．段落的展开法

第五章完整的作文

1．好作文的标准

2．撰写作文的步骤

3．作文的三大组成部分

4．文章类型

第六章摘要和读书报告

1．摘要

2．读书报告

第七章正式和非正式文体

1．文体的涵义

2．正式和非正式文体

第八章论文

第九章应用文

1．布告、通知

2．致意，问候，祝愿，祝贺，吊唁

3．正式邀请

4．便条

5．电子邮件

6．书信

7．履历

第十章标点符号

四、考试试卷题型及其分值分布：

1．《英语综合》试卷总分共计100分，由《英语语法》（分值50分）和《英语写作》（分值50分）两门课组成。

2．《英语写作》主要测试实际应用能力，试卷构成如下：

A．应用写作（1题，共15分）

B．短文作文（1题，共35分）

第二篇：2014年吉首大学英语专业专升本《英语口语》考试大纲

2014年吉首大学英语专业专升本

《英语口语》考试大纲

本考试大纲适用于英语专业专升本面试口语考试。

一、考试基本要求

1．能正确读出各个音素，能读准一般单词的重音，掌握连贯语中连读、失爆、弱读、句子重音、停顿及节奏的规律，达到朗读时流畅而有节奏感并能掌握各种基本语调的运用。

2．能听懂于学过的语言材料相当程度的有声资料。

3．能就听过和读过的材料作口头回答、复述和表达自己对这些材料的内容、观点的看法，要求语音、语调基本正确，观点正确且无重大语法错误。

二、考试内容

试题由四个部分组成，总分为100分。各部分的名称和分值如下：

1．拼读音标词或单词。占总分20％。

2．朗读词组或句子。占总分20％。

3．朗读短文并根据短文回答问题。占总分30％（A为10分，B为20分）。

A．朗读短文

B．回答问题（1—4个问题。）

4．话题谈话（此题要求至少说10句）。占总分30％。

(要求考生针对所给的话题，能连贯流畅表达思想，讲述自己的观点。谈话内容与题目有关且充实，语言结构和用词符合交际要求，语音正确。)

第三篇：吉首大学专升本资管考试大纲

吉首大学资源环境与城乡规划管理专业

专升本考试大纲

一、考试要求

考试是为招收资源环境与城乡规划管理专业专升本学生而设置的，它的评价标准是以保证被录取者具有资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能。本考试旨在考察学生区域规划、生态环境规划和自然资源评价的相关知识，注重考察学生对于区域规划、生态环境规划和自然资源评价的的基本理论、方法和技巧的理解和掌握。

二、考试内容

第一章 区域规划概论

第一节 区域规划性质

第二节 区域发展分析

第三节 区域发展战略

第四节 城镇体系规划

第五节 生态环境建设

第二章 生态环境规划

第一节 城镇生态环境规划导论

第二节 城镇生态环境系统及其变化

第三节 城镇化和小城镇建设中的生态问题分析

第四节 小城镇生态环境规划的理论基础与系统分析流程

第五节 小城镇生态系统评价

第六节 小城镇生态规划

第七节 小城镇环境规划

第三章 自然资源评价

第一节 自然资源与自然资源管理

第二节 自然资源价值与资产化管理理论

第三节 自然资源可持续利用理论

三、考试方式

1、考试类别：笔试（闭卷）

2、记分方法：共150分

3、考试时量：180分钟

4、题目类型：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题等六种题型。

第四篇：2013年荆楚理工学院专升本非英语专业《大学英语》考试大纲

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第五篇：吉首大学临床医学专业专升本招生考试大纲

吉首大学临床医学专业专升本招生考试大纲

生理学部分

考试目的：

检验学生对生理学知识掌握和应用程度，是否能准确地理解生理学的基本概念和基本知识、基本原理；能理论联系实际、基础联系临床，具有综合的运用生理学知识及相关学科知识，分析和解决临床实际问题的能力。

题型分配：

1、总分：50分；

2、内容要求：掌握内容占70%，了解内容占30%（按教学大纲）；

3、题型分配：传统题占60%，选择题占40%；

（1）名词解释：4题X2=8分

（2）填空题：10空X1=10分

（3）简答题：2题X3=6分

（4）论述题：1题X6=6分

（5）单项选择题：20题X1=20分

考试方式：闭卷，时间180分钟

评卷原则：

1、坚持公平、公正、科学的评分的原则；

2、严格卷面核查，严禁评分的随意性，恰当地掌握扣分原则。

参 考 书：教材：生理学以卫生部规划教材（第五版，刘玲爱主编）内容为依据。考试大纲：

（一）基础理论

1、掌握机体内环境和稳态的概念及意义。熟悉兴奋性与阈值的概念及关系；正反馈和负反馈的概念及意义。

2、掌握细胞膜物质转运的方式及特点。熟悉静息电位和动作电位的概念及形成的离子基础；动作电位的引起及传导的基本原理；神经－肌接头兴奋传递的过程及特点；兴奋－收缩耦联的过程。

3、掌握血浆渗透压形成及其生理意义；ABO血型的分型及临床输血原则。熟悉血细胞的正常值；红细胞的生理功能和生理特性、生成及调节；血小板的生理功能和生理性止血、血液凝固的基本过程,血液的成分。

4、掌握心脏泵血的过程、影响因素；心输出量、血压和中心静脉压的概念；影响动脉血压的因素。熟悉心室肌、窦房结生物电活动的分期与离子基础；心肌的生理特性及其特点和意义；正常心电图各波和间期的意义；减压反射的调节及临床意义；静脉血回流的影响因素；微循环的通路及功能；组织液生成的影响因素与水肿。

5、掌握肺通气和肺换气的基本过程、影响因素及与临床的关系。熟悉呼吸的概念及功能；化学因素(CO2、缺O2和H+)对呼吸运动的调节；气体在血液中的运输形式。

6、掌握胃液、胰液和胆汁的主要成分、生理作用。熟悉胃液分泌的调节、胃和小肠的运动形式、胃排空及其影响因素、消化道平滑肌的生理特性；营养物质吸收的形式及主要途径。

7、掌握基础代谢率、体温的概念；影响能量代谢的因素。熟悉体温的正常值及生理变异；机体散热的方式及临床意义；体温的调节。

8、掌握尿生成的过程及其影响因素；肾小球滤过率及滤过分数概念；抗利尿激素及醛固酮的生理作用及其分泌调节。熟悉渗透性利尿和水利尿的概念、机制。正常尿量。

9、掌握眼视近物的调节及感光细胞的功能。熟悉折光异常(近视、远视和散光)的特点及其纠正；视野的概念及临床意义；了解听觉器官对声音的传导途径及对声音的初步分析。

10、掌握突触的概念；突触传导的基本过程及特征；内脏痛的特点。熟悉神经纤维兴奋传导的特点；神经系统的感觉功能；神经系统对躯体运动的调节(牵张反射、大脑 皮层及小脑的功能)；交感神经和副交感神经的功能及生理意义；胆碱能受体和肾上腺素能受体的分布、阻断剂及生理作用。信号系统。

11、掌握生长素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素的主要生理作用；熟悉垂体激素、肾上腺素、去甲肾上腺素、甲状旁腺激素的主要生理作用；甲状腺、肾上腺、性腺分泌的调节；月经周期与性激素的关系。

（二）专业能力

1、在掌握人体各器官、系统的正常生理功能及调控的基础上能综合分析各系统之间的功能联系与整合。

2、能利用生理学知识解释相关临床问题：期前收缩与代偿间隙；减压反射与心动过速的治疗；消化性溃疡和胰腺炎的发生与治疗原则；渗透性利尿和水利尿的临床意义；VitA缺乏与夜盲症；胆碱能受体的兴奋或阻断和有机磷农药中毒的临床表现与治疗的关系；生长激素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素分泌过多或过少的临床意义。

人体解剖学部分

一、人体解剖学（50分）

题型分配

1、名词解释题4题（每题2分，共8分）

2、填空题10空（每空1分，共10分）

3、简答题2题（每题3分，共6分）

4、论述题1题（6分）

5、单选题20题（每题1分，共20分）

二、参考书

《人体解剖学》 曾志成主编 世界图书出版公司 2006.8

三、复习大纲

(一)基础理论知识

1、掌握运动系统的组成，骨的构造，人体各部骨的名称及重要的骨性标志，颅的组成，颅底内面观，新生儿颅的主要特征，熟悉椎骨的一般形态；关节的基本结构及运动方式，脊柱、胸廓、骨盆的组成，肩、肘、腕、髋、膝、踝关节的构造及运动；躯干浅层肌的位置及功能，四肢肌群配布及作用，胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、膈、股四头肌、缝匠肌、臀大肌、小腿三头肌的起止及作用。

2、掌握消化系统的组成，各部消化管的形态及位置，肝、胰的位置及形态，肝外胆道组成；呼吸系统的组成及功能，各部呼吸道的位置和形态，肺的位置及形态；泌尿系统的组成，肾的位置及结构，输尿管的行程、分部和狭窄；膀胱的位置和膀胱粘膜特点及其临床意义；男性和女性尿道特点；男性和女性生殖器的组成；腹膜及腹膜腔概念，腹膜与脏器关系。

3、掌握脉管系统的组成，心的位置、形态结构，心的传导系统, 心的营养血管，大动脉干行程、分部及其主要分支，重要器官（脑、肺、胃、小肠、大肠、肝及肾）的动脉分布；全身静脉的分布概况、四肢浅静脉的行程及归流，门静脉的组成和收集范围，门静脉的循环途径；淋巴系统的组成，胸导管。

5、掌握眼球壁、折光装置的名称、形态构造及功能；中耳的组成、鼓室各壁的名称、咽鼓管的位置；内耳的位置、分部。

6、掌握神经系统的组成及常用术语；脊髓的位置和外形，灰、白质的分部，主要传导束的名称及功能；脑干的外形、分部；小脑的位置和外形；大脑半球的分叶及主要沟和回的名称；基底核的组成、形态位置及功能；大脑皮质的重要功能定位；内囊的概念、分部及各部的组成及其临床意义；神经系主要传导通路（本体觉、痛温觉、视觉及锥体系）；脑和脊髓的被膜、脑室系统、脑的血管；掌握脊神经的组成、纤维成分；颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的组成、位置及各丛的主要分支和分布概况；脑神经的名称、纤维成分、分支和分布概况。熟悉背侧丘脑腹后核、内、外侧膝状体的位置、功能。

7、掌握甲状腺的形态、位置和毗邻；甲状腺的血管及其紧邻的神经；乳房的形态、位置、构造；胸膜及胸膜腔的概念；肋膈隐窝的概念及临床意义；纵隔的概念、分部；腹直肌鞘的构成；腹股沟管的位置、构成和内容物，腹股沟三角的构成；广义会阴及狭义会阴的概念；股三角的位置、边界和内容。

(二)专业能力

1、分析综合能力

（1）在掌握各器官形态、构造、位置的基础上，能综合分析各器官之间的相互关系。

（2）根据食管、输尿管、男性尿道的狭窄部位和女性尿道的形态特点，分析各自的临床意义。

（3）根据门静脉、睾丸静脉、咽鼓管、脊神经、脑神经、内囊、脑和脊髓的传导通路等解剖学知识，分析各种结构与临床症状的关系。

2、应用能力

运用解剖学知识，在实施下列操作时，正确选择注射、穿刺、插管及手术的部位：①腰椎穿刺、胸膜腔穿刺、腹膜腔穿刺；②肌肉注射、静脉穿刺；③根据鼻、咽、喉、食管、胃、直肠、尿道等的形态特征，领会相应插管术的要点；④气管切开、输精管结扎、输卵管结扎部位的选择。

生物化学部分

题型分配：

1、总分：50分；

2、内容要求：掌握内容占70%，了解内容占30%（按教学大纲）；

3、题型分配：传统题占60%，选择题占40%；

（1）名词解释：4题X2=8分

（2）填空题：10空X1=10分

（3）简答题：2题X3=6分

（4）论述题：1题X6=6分

（5）单项选择题：20题X1=20分

评卷原则：

1、坚持公平、公正、科学的评分的原则；

2、严格卷面核查，严禁评分的随意性，恰当地掌握扣分原则。考试大纲：

1．绪论掌握生物化学的概念，熟悉其研究内容。

2．蛋白质结构与功能掌握蛋白质的元素组成及其特点，蛋白质的基本单位及其连接方式；熟悉蛋白质变性作用的概念及变性的实质；了解蛋白质各级结构及其维系的方式（化学键）。

3．维生素掌握各种维生素的生理功能及活性形式（或辅酶形式）；了解其缺乏症。

4．酶掌握酶、酶活性中心、酶原及其激活、同工酶等的概念，酶的催化特点；了解酶的化学组成、影响酶催化作用的因素。

5．生物氧化掌握生物氧化、呼吸链、氧化磷酸化、底物水平磷酸

化的概念；熟悉呼吸链的组成成分及呼吸链的种类，ATP的生成方式。

6．糖代谢掌握糖酵解、糖的有氧氧化、糖异生作用、血糖等的概念，糖有氧氧化、无氧酵解的基本过程和关键酶；熟悉糖原合成与分解、糖异生作用、磷酸戊糖途径的生理意义。

7．脂类代谢掌握脂肪的分解代谢，酮体的概念、生成和利用；熟悉血浆脂蛋白的分类及其生理功能；了解胆固醇的转化与排泄。

8．蛋白质分解代谢掌握氨基酸的一般代谢；熟悉氨的来源与去路；了解氨基酸的特殊代谢。

9．核酸结构与功能掌握核酸的化学组成，DNA的一、二级结构及其功能；熟悉三种RNA的结构与功能。

10．基因信息的传递掌握中心法则的概念与内容，DNA半保留复制、转录、逆转录、翻译的概念；了解DNA复制、转录、翻译的过程。

11．肝的生物化学掌握生物转化的概念、反应类型及生理意义；熟悉胆汁酸的生成及生理意义；了解胆红素代谢。

参考书：

潘文干主编，《生物化学》第五版，卫生部规划教材，全国医学高的专科学校教材（供临床医学专业用），人民卫生出版社，2006年2月。