亳州州东中心小学开展

第一篇：亳州州东中心小学开展

亳州州东中心小学开展“世界读书日”活动

4月23日是第18个世界读书日，今年的主题是：阅读，让我们的世界更丰富。亳州州东中心小学全校师生在晨会上举行了读书日活动的启动仪式。仪式上，教师及学生代表首先发言，讲述了世界读书日的由来，并组织了丰富多彩的读书活动，共同度过这个节日。

一是营造氛围。学校在醒目位置悬挂条幅“阅读，让我们的世界更丰富”，并在学校宣传的版面上提醒同学们：今天你读书了吗？

二是师生诵读。利用早读、语文课，教师和学生一起诵读经典。

三是进行倡议。放学后，学校发放倡议书——《世界读书日，让我们一起读书吧》，让学生带给家长，建议父母和孩子们共同阅读。

通过“世界读书日”主题活动，学校、家庭、社会共同行动起来，为学生创造一个浓厚读书氛围，使学生们在阅读中受益，在阅读中成长。（郭建民 刘伟）

第二篇：捐书助学活动走进州东中心小学（精选）

“希望工程捐书助学”活动走进州东中心小学

2013年4月22日下午，在州东中心小学多媒体会议室举行了谯城区“希望工程捐书助学”活动启动仪式，延边出版社、万众商贸公司、团区委、花戏楼街道、区教育局相关领导以及州东中心小学部分师生和受捐赠学生参加了捐赠仪式。仪式由团区委梁书记主持，万众商贸公司和延边出版社共向我校捐赠了价值6000元的书籍，随后花戏楼街道、万众商贸公司、区教育局相关负责人分别作了讲话，希望同学们在未来的求学道路上，不辜负大家的期望，把握求学的机会，在艰苦的环境中磨练意志，刻苦学习，健康成长，做一个对人民有益、对社会有用的人。

本次捐书助学活动受到了全校师生的一致好评。（郭建民 刘伟）

第三篇：州东中心小学进行教学常规检查

亳州州东中心小学进行教学常规检查

为全面了解和监督老师们对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。5月13日，州东中心小学组织专门人员对辖区所有学校进行了教学常规工作检查。

本次检查的内容包括语文、数学、英语、音体美各科，主要是对教师的备课情况、教学计划、教案的书写情况、作业的批改等方面做详细地检查。根据中心校制订的教学常规检查方案，由各校任教师准备好被查项目，检查组人员按照事先分好的学科进行检查并做以详细的记录。

通过这次认真细致的检查，中心校对各校教师教学工作的各方面有了更全面的了解，检查过程中当面指出各学科、各教师的优缺点，并针对不足提出整改意见，促进老师们教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“检查促整改，以交流促学习”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。

第四篇：芒东镇中心小学开展建党93周年

芒东镇小学党支部开展建党93周年——“爱我家乡党员在行动”

活动

为隆重庆祝党的93华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承发扬党的光荣传统，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，坚定广大党员干部、教师的理想信念，激发民族自豪感和历史责任感。2014年6月25日，芒东镇小学党支部组织开展了以“爱我家乡党员在行动”为主题的庆祝建党93周年系列活动。

在本次会议中，党支部首先对预备党员赵兴芳同志进行了转正评议，经党支部大会讨论、表决，一致认为赵兴芳同志一年来成绩突出，表现优异，深得学生和家长喜爱，完全符合一位共产党员的标准，大会全票通过赵兴芳同志如期转正的申请；党支部还对入党积极分子郗成芳同志和赵永济同志进行了大会讨论、表决，同意接收两位同志为预备党员。三位同志表态发言中都表示一定努力工作，时刻以党员的标准来严格要求自己，为学校的发展，为学生的成长贡献自己的全部智慧和汗水！

支部书记景兴运同志向全体党员同志介绍了芒东镇小学党支部基本情况，带领全体党员同志回顾了党的光辉历程，重温了入党誓词，重新学习了党的章程。并组织学习了《关于印发<德宏州治理庸懒散慢六条规定及实施细则>等五个制度的通知》精神，要求全体党员干部要统一思想，端正态度、严格贯彻落实，把治理庸懒散慢六条规定落实到日常工作中，增强我校党支部的凝聚力和战斗力，践行党的群众路线教育活动，更好的为广大师生服务。

通过本次活动，全体党员更加明确了密切联系群众，了解群众的需求，在自己的岗位上发挥党员的带头模范作用，为全面推进芒东镇小学教育贡献自己的力量！

第五篇：东岭中心小学

东

岭

中

心

小

学

（2006年秋季）

德 育 工 作 总 结

2007.1.21 紧抓师德建设

全面展开活动

——东岭中心小学2006年秋季德育工作总结

本学期，德育处在学区德育组长杨校长的领导下，能按照局的有关通知要求，认真组织实施各种德育活动，扎实有效地推进德育各项工作朝前发展。现将一学期工作总结如下：

一、师德建设活动落到实处

（一）精心组织开展师德建设月“四个一”活动

1.各校制定师德建设月活动方案，开展“校长、教师家访”活动。9月底，多数学校能够按照德育处通知要求认真制定师德建设活动方案，开展“校长、教师家访活动”并做好活动记录，有效地沟通了家校联系。但是，由于各种原因，各校长下村家访的并不多，真正能掌握特殊生资料的校长并不多见，家访活动大多由教师完成。通过检查发现，能够成立领导活动机构并客观制定师德建设计划的学校非常少，有的学校的方案干脆从网上下载一份文不对题的来应付检查。

2.开展“让读书成为教师的习惯”读书教育活动。9月份，按照局的通知，德育处直接按每校一套400多元书籍进行征订，共征订教育丛书15套。据了解，这套书籍下来以后，很多的校长甚至不知道此套书的用途，只是把书籍装在自己的办公室书橱里面或当作个人财产收藏起来，没有按照方案组织教师学习阅读及撰写学习心得。

3.召开青年教师师德报告会。9.10两月份，德育处经过认真筹备，于11月2日，继上学年举行的“讲师德、比奉献、做合格教师、办人民满意教育”为主题的党员教师演讲比赛之后，又一次举行大型师德教育活动，此次活动由潘湖张惠平校长、荷山刘淑芬教导、涂厝黄荣钦教导、中心张双云老师、苍湖刘艺君、分校徐月兰老师分别作了生动感人的事迹报告，学区全体行政及各校140多位教师参加了报告会，活动有效地落实了“县教师队伍建设年”的通知精神。本次活动德育处还对报告会过程材料进行汇编，推进了师德文化建设。

4.德育方面表彰。第二十二个教师节，县、镇、学区分别对上学年 在各方面表现突出的教师进行表彰。中心许锦亭副校长被评为县优秀教育工作者，潘湖张惠平被评为县优秀教师，学区邱淑云等22位老师被评为镇优秀教师，蔡建河等21位老师被评为镇先进教育工作者，张小玲等20位老师被评为学区优秀教师，张祖娟等25位老师被评为优秀总辅导员。2005—2006惠安县少先队“两优一先”评比中，少先队东岭潘湖小学大队被评为县先进少先队组织，中心小学张小燕，荷山小学刘月蓉，苍湖小学刘艺君被评为县优秀少先队辅导员。在2006年惠安县优秀班主任、先进德育工作者评比中，张燕珠、陈琼华、刘惠红、卢锡锟、许琪春、刘淑芬6位教师被评为县小学优秀班主任，林进来 张定标被评为小学先进德育工作者，这些荣誉是对一年来做出各种实绩的教师的充分肯定，今后他们也将以更大的成绩回报本职岗位。

（二）中心小学校内师德建设新举措

1.推行师德公开承诺制度。期初，在许校长的要求下，中心全体人员认真填写表格，写下了自己师德方面的承诺，每位教师对自己的承诺可以说是非常的慎重，修修改改直到自己满意为止，有的老师直到2007年1月整版的公开承诺挂在会议室的时候还欲再作修改，可见各教师包括行政人员对待自身的师德要求还是非常认真严肃的，透出一种做人的态度：不轻易许诺，言出必行。

2.举行“从教用真心为人民，执教用真情为学生”为主题师德论坛活动。10月份由许校长安排，并以 “‘甘、爱、严、学、勉’演译师德”一文带头第一位参加论坛发言，论坛的时间都是在每星期一教师会前的30分钟安排5位老师进行发言，各教师根据自己的理解，分别论述自己独特的师德观，教育观，论坛中出现了好几种不同的声音和许多真实感人的教育故事，材料新颖，富有个性，收到了良好的效果，从中也发现中心校内一些教师的写作才华。

3.开展评教征文比赛活动。中心校内于12月份举行 “我心目中的好老师”“老师我想对你说”为题的学生评价教师征文比赛活动，让教师从中发现学生的心声，从而纠正自己的教学行为。

二、德育活动形式多样、富有实效

1.开展中队仪式互阅检评活动。为促进学校少先队活动规范化、正常化，学区德育处在杨校长的建议下，于14、15周开展片与片学校中队仪式互阅检评活动。通过评比发现各校能够认真组织培训，每个中队展示出来程序过程和各种动作都比较规范，荷山、石井两所小学还特意借来整套运动服，前林小学还用自己训练有素的鼓号队进行伴奏。活动结束后德育处还组织各校总辅导员讨论学习，让各总辅导员提高对中队仪式有关知识的的深入认识与学习。本次活动中心、石井、西埔、荷山、前林、潘湖六所小学分别获得一等奖。

2.举行中华传统诗词吟诵比赛活动。为培养学生对传统文化的热爱，学区德育处在第17周举行传统诗词吟诵比赛。通过比赛发现，本次的比赛各校的培训力度都有所增加，质量也比上届有进一步的提高。活动结果中心、潘湖、苍湖三所学校获一等奖。

3.开展“给爸爸妈妈写一封信”活动。为让家长更好了解自己的孩子，促进家长与孩子的感情，德育处于11月底开展“给爸爸妈妈写一封信”活动，活动大部分的学生得到参与，德育处还组织评比，让获A级的学生把自己写的信寄出去参加县的评比，有部分学生作品还刊登在《红烛》第32期学生专栏上。

3.举行腰鼓舞表演比赛。德育处在第18周举行腰鼓舞表演赛，共有12所小学参加，前厝、分校因故没有参加。据了解，本次腰鼓舞比赛各校都是在期初就着手进行培训，投入了不少的人力、精力和财力。比赛时，各腰鼓队学生精神风貌尤为可佳，队形多样，鼓点整齐，服饰颇具民族特色，节目精彩纷呈，给新中心带来了新年的气息。此次活动苍湖小学获得一等奖的第一名。

4.举行学区“潘湖杯”教职工乒乓球比赛。为活跃教职工文体生活，由潘湖张惠平校长集资，学区德育处于19周在潘湖小学举行东岭学区“潘湖杯”教职工乒乓球赛。比赛结果，石井小学蔡惠阳老师荣获冠军。

三、迎接县的两次评比检查。

1.接受少先队室达标验收。10月中旬，中心、潘湖两所学校对照各项 指标，重新布置队室，增添硬件设施，重组软件材料，于11月份接受县团委少先队室达标验收小组验收并顺利通过，本次验收对今后各校少先队室的规范建立起到了一个良好的示范作用。

2.接受县局一年一度的年终德育互检活动。12月20日下午，德育处认真总结，按要求对照指标认真整档接受净峰学区德育小组的检评；12月22日上午，我学区德育小组6人到小乍中心进行德育检评学习。通过本次活动，我们找到了不足，并从中与兄弟学区扩大交流，互相学习与借签，取长补短，对下一步德育处开展工作提供了广阔的思路。

四、德育两项新制度在通报中基本得到落实。

1.德育信息上报制度落实情况。本学期，德育处发出两次通知，要求各校要对9～10月份、11～12月份开展德育活动信息予以上报，做得较好有潘湖小学、中心分校、前林小学、龙渊小学、涂厝小学、东山小学、中心分校这七所小学，这几所学校的校长都普遍重视德育工作，其中潘湖小学这方面做得更好———活动多、报道及时，还配相片上传，顺便一提的是，潘湖小学本学期已建立自己的网站，值得各校仿效。通过德育活动信息上报，我们从中可以了解各校的德育活动动态，如前林小学教师节、元旦节均举行系列活动；潘湖小学在11月份开展“远离网吧，健康成长”全校性主题讲座；龙渊小学第十八周开展全校体操比赛，中心分校开展眼保健操比赛等，这些报告无疑可以对本校开展的德育工作作一个良好的宣传。

2.《红烛》稿件上送情况。应该纠正认识：《红烛》是学区刊物并非中心校内所有。本学期，德育处出版第31期、第32期两期刊物，能按要求上送稿件的廖廖无几，每期稿件上送要求篇数并不多，只有1～2篇，还是多数学校做不到，或根本没有发动校内教师投稿。投稿方面做的较好的是涂厝小学、中心分校。

五、德育材料上交情况

本学期上交德育处材料有德育计划、师德建设月活动方案、校园小记者登记表、第九届推普周总结、德育研究课题申报表等材料，有两所学校至今大多数的材料没有上交，大部分的学校上交材料都是靠电话催促 才匆忙上交，造成许多工作上的不方便和时间的浪费，有的没有上交材料的原因是 “电脑坏了”等，以其来搪塞，推脱责任。通过学区网站可以看出，各学校登录的次数差别很大。

六、组建家委会，加强“三合一”功能。中心校内，许校长从第11周始分别召开实验年段和非实验年段家长会，过后精心挑选家委会成员34位并发放聘书，成立了以康国金（荷山中学副校长）为会长的家委会，并在第21周的星期六上午召开中心小学家委会第一次会议，各处室领导分别作工作汇报，许校长作新中心搬迁历程和今后工作规划两方面报告，并回答家长会一些家长提出的问题，取得了家委会成员的理解与支持，并从中探讨解决家长接送车辆放等实际问题。

七、存在问题

1.据有的校长反映，德育处材料活动较多，有的实施起来有难度，人员制约方面较大。应该说明的是这不应该是不交材料和不参加活动的理由。

2.有学校领导把学区德育通知要求当成可完成可不完成，活动可参加可不参加，抱着无所谓的态度，学区方面并没有较好的制约措施。3.有的评比、荣誉都是用给的，没有起到竞争效果，有搞平均主义的不良风气。

八、下学期工作思路

1.开展校园小记者网上在线投稿征文比赛。2.加大校园文化建设力度，包括班级文化建设。3.队室检评。4.细化各活动方案。

东岭中心小学德育处

2007.1.22 6