曾都一中教务管理目录

第一篇：曾都一中教务管理目录

目录

1．曾都一中学籍管理和课程改革平台应用工作方案………………………………1

2．曾都一中学籍管理员工作职责……………………………………………………3

3．曾都一中课改平台管理员工作职责………………………………………………4

4．曾都一中学籍管理暂行规定………………………………………………………5

5．曾都一中2010-2011第一学期学籍管理工作计划………………………………8

6．曾都一中2010-2011第二学期学籍管理工作计划………………………………8

7．曾都一中2009-2010第一学期课改平台操作计划………………………………9

8．曾都一中2009-2010第二学期课改平台操作计划……………………………10

9．曾都一中2010-2011第一学期课改平台操作计划……………………………11

10．曾都一中2010-2011第二学期课改平台操作计划……………………………11

11．曾都一中高一年级课改平台操作记录表………………………………………12

12.曾都一中高二年级课改平台操作记录表………………………………………14

13.曾都一中2009级学生异动情况登记表………………………………………20

12.曾都一中2010级学生异动情况登记表………………………………………22

13.综合实践课全省统计（随州市）20101122……………………………………23

14.综合素质评价全省完成情况通报（随州市）101115…………………………24

15.关于做好2010年秋季湖北省普通高中新生学籍网上注册工作的通知………25

16．随教育函[2010]152号随州市教育局关于开展普通高中学籍管理和课程改

革平台应用检查的通知………………………………………………………27

第二篇：罗平一中教务管理交流

罗平一中教务管理交流

1、概要

一、拟定学校教学工作的实施方案和教务处的工作计划，制定、修改、完善教学管理规章制度并组织实施。

二、全面负责组织和安排学校教学、教务工作，按教学计划和大纲要求制定课程表，协调课程安排，确保各项教学任务顺利完成。研究总结教学方面的问题和经验，加强教风、学风、考风建设，促进教学改革。

三、负责教师教学工作量的统计，按照各类目标管理和考核方案，做好各种考核工作，审核教学人员有关津贴，合理安排教育经费。

四、负责全校教务工作，组织安排考试、评卷、试卷分析及成绩统计，处理考试中出现的问题和违纪学生，总结考试情况，提出改进教学工作的意见和措施。

五、负责实验室、音乐教室、美术教室、微机室、体育器材等的管理，合理安排各类教学资源，使其有效为教学服务。

六、负责有关教务工作的对外接待。

七、负责课表管理，准确把握各年级各学科的课程设置情况，科学编排课表，并根据教学需要适时调整，及时把握教师调课、请假、出差等情况。

八、负责考试管理工作。组织考试日程安排、监考人员分配、考场、试卷领取、监考过程管理等。

九、协助有关人员组织好学科竞赛活动。

十、认真、有序、圆满的完成招生任务，按照学籍管理办法，规范学生的学籍管理。

2、工作标准

一、认真贯彻落实国家、省、市、县有关教育政策法规，研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。

二、有高度的敬业精神，任劳任怨，热情、高效、及时准确的常规工作和学校交办的各种任务。

三、管理与服务相结合，以服务为主，遇事不推诿，热情耐心，周到全面为教师排忧解难。理顺管理体系，搞好各部门协调，做到条理化、规范化、合理化和高效化。

四、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律，公正严明，廉洁自律。

五、按时做好教学常规检查和考勤，考核、分析、评定工作，对教师考核做到事实清楚，定性准确，处理恰当，程序规范，手续完备，并记录归档。

六、深入实际，调查研究，加强对外联系，主动与外界接触。

七、及时总结反馈信息供领导决策，确保准确无误。

第三篇：都兰一中2013年年终总结

一年来，在上级政府和主管部门的正确领导之下,我校着力强化安全管理及教科研工作,强力拉升质量标杆,深挖内涵提升,促学校品位上台阶,学校紧紧围绕学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结。

一、基本情况

学校现有教学班24个，在校学生1029人，住宿生603人，专任教师75人，工勤人员5人，后勤专业技术岗位技术人员4名。

二、教师队伍建设

1、教师业务学习。学校规定每周三为教研组学习日，学习日以教育教学研讨、教育法规学习等为主要方向。每个教师都有学习笔记。学校鼓励教师通过自学来提高业务素质，并要求教师做好自学笔记。

2、培养三支队伍。在教研室的组织下，学校逐步规范三支队伍教师建设。即：各级骨干教师、教学能手——班主任——青年教师。尤其是通过培训和学习，学校努力使占70%的年轻教师成长起来，成为学校的中坚力量。今年学校在教研室的努力下，共培养出省级骨干教师4名，州级骨干教师3名，县级骨干教师5名，县级青年教学能手3名。学校充分发挥他们的带头作用，调动他们的工作积极性，推动全校教育教学工作上台阶，上水平。二是班主任队伍。制定了《班主任培训计划》，目标是培养一支热爱学生，善于管理，学生欢迎，家长满意，的班主任队伍。学校除县财政每月的16元班主任津贴和每生3元的班主任津贴。还另外自行补助每位班主任每月200元。同时在每年的优秀上倾斜班主任，特别是今年出台的《职称评选方案》促使许多教师愿意当班主任，甚至主动申请当班主任。三是青年教师。制定了《青年教师培养计划》，培养原则：政治上关心，生活上关照，工作中严要求，业务上多指导；措施：给青年教师搭平台，给任务，压担子，教学中结对子，带队伍，重培养，促成长。目前许多青年教师已经成长为学校的优秀教师，他们在各类竞赛中成绩优异，在教学中效果良好，深受家长和学生的认可。

3、加强校本培训，学校以新课改培训为契机，建立了校本培训计划和方案，把学校校本培训作为提高教师教育教学的途径之一。今年，全校教师全部参加国培并且合格。在11月学校组织全体教师了由杜文科老师主讲参加校本课程二次培训，通过培训，促进了教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。

三、教学研究工作

一是积极进行课题研究，提高教师的科研能力。年初根据县教研室要求学校专门组织课题研究培训会，要求教师积极参与课题研究，在研究中向教师传授研究方法，交流研究经验，以科研促教研，开辟教改新路，促进教师专业成长；二是积极落实教研室的组织的“三会一课”教学活动。年初在教研室张主任和梅老师的专题讲座指导中，学校对课堂教学更加高度重视，成立了三会一课小组 12个，共讲课12节。此次三会一课的教学研讨和课堂教学，对学校的教学效果起到了更好的促进作用，推动了教师主动研究教学的心态，使学校教学研讨的氛围逐渐浓厚。尤其是通过三会一课，学校依据教研室的要求，努力打造精品课堂，让课堂更加饱满，更加实效，让学生们学的快乐。三是，为了培养学生的创新精神和实践能力，全校进行了各种各样的活动。9月初350新生进行了为期一周的军训活动。9月26日学校组织了为期三天的秋季田径运动会。教务处和学校团委、语文组组织的青海省第三届关工杯作文大赛“我的中国梦”主题征文活动中，我校孙娜、谢生珠、张超毅同学荣获省级优秀奖，达贤宝、王宗玲老师获得优秀辅导奖。教务处、生化物组组织了全国物理应用知识比赛，张得鹏、张宁宁、孙兴彪、李红霞、才旦卓玛同学获得青海赛区 一等奖，白树泉老师获得全国应用物理知识竞赛青海赛区优秀指导奖 英语组组织了学校八年级英语作文竞赛，唐润玉、姜来等六名同学获奖，同时英语组组织了七年级英语单词比赛，益西卓玛、李国浩等七名同学获奖。语文组组织了九年级语文知识团体赛，九（6）、九（8）、九（7）、九（4）班获奖。同时语文组组织了七年级汉字识记比赛，卢雪玲、李雪、王艳娜等九名同学获奖。政史地组组织了九年级知识竞赛等活动。体育组组织了角斗士比赛、五人绑腿团体赛等活动。

按照《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术工作规程》，首先开足课程，初中体育课每周2节；美术、计算机课每周一节，二是添置了器材，三是重视这些学科教育。四是塑造学生良好的审美情趣，掌握现代信息化使用方法。五是通过具体的活动塑造良好的舆论氛围，让学生爱学校、爱学习。

10月份学校参加“浩沙杯全国万人健美操总决赛”学校获全国中学组二等奖。

四、常规教学工作

1、狠抓教学常规的落实

首先，明确工作要求，做到环节做细，过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元检测反馈要求，作业批改要求，晚自习辅导要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象。第三、扎实做好教师的考勤工作，我们采取教室日志填写审签、教导处签到和随时抽岗的方法，杜绝了教师的空岗、空堂现象。

其次，有检查，有反馈，有督导。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处督查统计，利用监控设备严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。这项制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率。二是加强了常规教学检查。全学期保证期中和期末进行两次常规教学大检查，逐人逐本流水查阅，对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，通报检查情况，努力做到既讲成绩又摆问题。通过常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞。三是加强了教学抽查。学校领导、教导处、坚持经常进行随机抽查，对问题较大的，进行个别谈话，责承改进。

2、创新机制，激发活力

1）全州“聚焦课堂、同课异构、送教研训”活动在我校举行 为了全面推进我州课堂教学改革，切实提高中小学课堂教学的有效性，发挥骨干教师的示范、引领作用。10月30日州教育局组织部分州级学科带头人、骨干教师在县教研室陪同下，到我校指导交流。本次‚同课异构的教学内容为九年级语文《我的叔叔于勒》，和七年级数学《直线、射线、线段》。第一节课由我校语文骨干教师靳秀珍老师和数学骨干教师于艳丽执教，第二节课由格尔木三中严进香老师和德令哈二中教师闫好军老师执教。他们经过前期精心准备、反复打磨，分别展现了四节优质的公开课。课堂上四位位老师都极具亲和力，有良好的教学素养，能以学生为主体，重视学生的体验，四节课都充分体现了学生的主体性和教师的引导作用，师生互动活跃，教学效果好。

课后，教务处组织全体观摩老师在教学楼大会议室和实验楼小会议室分别对语文、数学两门学科进行了的交流点评。四位老师先后介绍了自己的教学设计和特色，接着各位老师紧扣教学大纲，对四位位老师在教师角色定位、教学基本功、教学理念、教学环节设计及目标达成、师生互动等方面给予了高度评价，认为四位老师的课不仅展现了她们的优秀素质，更体现了新课程理念下高效课堂的发展之路 2）北京专家来我校开展同课异构活动

11月2日北京通州分校校长助理，高级教师刘中玉在县教研室陪同下，到我校指导交流。

本次活动得到了县教研室的高度重视和大力支持，县教研室梅萍老师主持了这次活动。活动根据教学进度确定了课题《大自然的语言》，全县各中学语文教师观摩了两位执教教师的同课异构课堂。第一节课由都兰二中的张秋红老师率先上场，第二节课由北京专家老师刘中玉执教。两位老师都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。张秋红老师教态和蔼，自身素质高，课堂设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。刘中玉 老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以学促学，在动手做做中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。

3）改革了课堂教学评估办法，加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口，广泛开展了听课、评课活动，采取推门课、公开课、观摩课、“三会一课”等。同学科老师每周都有听课任务，提出了听课评课要求。建立学校领导听课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，及时掌握并反馈听课信息，利用晚上时间分年级进行教学反馈、成绩反馈研讨。

4）加大辅导学困生的力度，采取多种措施，提高这部分学生的学习效果，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。

5）高度重视毕业班的工作，一年来，全体毕业班教师正视困难，认真分析研究教学现状，提出了各科的备考方案，进一步完善了中考奖励方案，从而极大地调动了教师的积极性。学校重视每次月考、期中、期末考试，每次都进行分年级的考试分析，找不足、提改进。6）对实验室、图书室、计算机教室的使用做好明确的记录，按照要求和规格做好学生实验。

3、加强班级工作。

以《中学学生日常行为规范》为准则，把学生的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，文明行为习惯教育作为主线，长抓不懈。关注留守学生，单亲学生，特异体质学生，问题学生，生活困难学生，学习困难学生，等并建立了班主任工作档案。做到教育有重点，有目标。注意面向全体学生，实现全员育人，促进学生全面发展。

在开学初，召开班主任会议，签订责任书，安排本学期工作，进一步落实学校工作要点中关于落实班级管理的责任。按照《都兰一中班主任量化考核方案》，加强班主任队伍建设。

抓常规，重创新，求实效。班主任分别制定了《班主任工作计划》，计划根据学校工作要求，结合本班实际，内容翔实而又可操作性，并在以后的工作中逐一落实。

周检查为依托，强化督促检查，将业绩与津贴挂钩。进一步完善值周检查细则，对班主任工作进行每月评估，并及时公布。按照评估结果发放班主任津贴。发挥督促作用并力求透明。

五、未成年人思想道德建设和爱国主义、集体主义教育

1、注重通过丰富多彩的活动及社会实践活动，主题班会等形式培养学生良好品质。

本学期开展的主题班会有“关爱生命，遵守交通规则”；“远离毒品，预防青少年犯罪”； “爱国主义教育”之“生做中国人，死为民族魂”“维护国家统一和全国各民族的团结”“爱国、爱校、爱班”“我的中国心” “防火、防震逃生自救常识” “珍惜粮食，从我做起”等主题班会活动。

2、在法制教育活动方面，本学年邀请相关的专业人员上了三堂法制课。邀请省驻都兰县援助律师来我校，为师生讲解了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中所必需的法律知识。

3、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用，本学期对广播台进行了改革，在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了佳文共赏、新闻资讯、音乐欣赏,生活指南等5个栏目，并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。校园广播的栏目的增设丰富了校园文化，进一步扩大了广播台的影响力。

4、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育等。

5、本学期团委利用现代网络宣传平台，在中国未成年人网申请了会员，我校现有80余名校园小记者，开阔了学生思维，锻炼了学生能力。

6、开展新生军训，学雷锋活动等。加强对学生的爱国主义和集体主义教育教育。

7、积极开展“一对一帮扶关注留守儿童”活动。学校向羊场学校位学生捐赠了23套校服和学习用具，让他们感受到学校的温暖。

六、社会热点

11月27日下午，都兰县委常委，常务副县长马生全在县教育局副局长才让多杰等陪同下，到都兰一中视察学校建设工作，解决实际困难。

马县长一行参观了校园环境、基础设施建设、学生食堂、学生宿舍，随后在小会议室，和我校20余名教师召开了座谈会，在会上对学校的发展和面临的问题进行了深入讨论，详细了解学校各项安全工作，对行政带班、门岗值勤、保安值岗、监控配置、校园内外等安稳情况逐一询问、了解、排查。对学校安保工作给予肯定，并叮嘱要时刻紧绷安全这根弦。

针对都兰一中集中存在的专有用房紧缺、学校监控设备中控过于分散、学校缺少专门的保安、学生食堂面积狭小、住宿生没有办法洗澡、没有专门的住宿生管理人员、学校专业教师构成有欠佳、县级荣誉每年比例较少等困难和问题，共同出谋划策，县政府和主管局将力所能及的解决眼下教师存在的突出问题，为都兰一中的建设和发展带来阳光和雨露

1、安全工作

1）制定综治安全方面的制度有10余个，各类预案5个。安全责任书到班到学生及其家长和各处室。在不同时间段都有重点工作。2）举行地震、火灾等逃生演练各1次。学校特邀请都兰消防支队参谋长曹瓦到校，对学生进行消防知识宣传。

3）每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置学生会都有执勤学生，有领导带班；节假日、寒暑假都安排领导班子带班值班。值班实行24小时。维稳期间，全校老师都安排值班任务。4）加强夜间值班制度。学校每天晚上有12个班级上晚自习。学校安排一名值班领导带一名值班教师，12个班级每晚配备12名教师。晚自习后，各班老师将学生交到宿管员处，宿管员点名登记，10点30分准时熄灯锁闭宿舍楼。5）食品安全常抓不懈 学校食堂由主管校长管理。采购实行3方签字，采购员签字，采购点签字，炊事员签字。严防食品来源。每日学生饭菜在保鲜柜48小时留样，食堂工作人员全部办理健康证，坚决制止无证上岗。6）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。今年学校被推选为体育运动先进学校，录制专题片《阳光体育、快乐校园》，并荣获省级二等奖。

7）为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。特别是节假日离校，学校同汽车站合作，学校把去往不同地方的学生登记提供给汽车站，汽车站派专车送学生到家，学校领导和班主任负责点清学生，学生到家后给班主任电话和短信报告。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们的宗旨是让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

2、教育收费

1）、学校实行教育收费公示制度。每学期开学之前学校在显著位置公示代收费项目、代收费标准。

2）、学校没有擅自设立任何（例如：转学费、赞助费、择校费等）收费项目，没有擅自提高收费标准或扩大收费范围，无任何搭车收费现象。

3）、班费收取，学校明确规定，班主任不得向学生收取班费，班级在活动中所用费用，例如运动会、学生表彰等班级活动都是由班级学生通过回收学生饮料瓶、废纸等或者由班委会自行收取数额极小的班费，由班委会根据班级需要进行支配。

3）、学校完善并严格执行财务制度，财务管理规范，按教育局的要求，财务结报规范，代办费结算项目清单明晰。

4）、教辅资料征订方面，学校有严格的教辅资料征订管理办法，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料。2013年秋季，按照主管局的要求，教辅资料只用青海省中小学教辅资料目录中的教辅，同时由海西州教育局确定的海西地区学校使用的教辅。初一：语文、数学、英语各一套，初二：语、数、英、物理各一套 初三：语、数、英、物理、化学各一套。所有教辅资料学校没有统一代购，均由学生自愿到新华书店购买。

3、教学成绩

今年，全州中考学校排名第19名，成绩在稳步上升。学校多次召开专题会议，力争明年中考有所突破。特别是今年9月开学以来，学校做好一切备战中考的工作，力争有大的突破和提高。明年全面抓好中考备战工作，关注课堂、关心学生，争取有更大的提高。一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点都兰教育事业灿烂的明天！

都兰一中2013年工作总结

都兰一中 2014年1月

第四篇：教务管理补充规定

教务管理补充规定（试行）

为细化教务管理，规范教学行为，提高教学质量，就当前教务管理工作有针对性地作如下具体规定：

一、集体备课制度

专职教师开课前应坚持集体统一备课制度，做到：课程总体方案的编写要基本一致，课程总体方案的主要内容基本一致，课程名称，教学目的，课时分配，基本一致，教学过程中的重点、难点章节；理论课和实践课的衔接和安排；以及每章的教学目的；主要内容；授课方法；参考书目和思考题基本一致。

二、标准课时量

专职教师每周基本课时量18节,超过或不足课时量按绩效工资比例奖惩。

三、听课制度

教学相关部门及专职教师要身体力行，相互学习，深入教学第一线坚持听课，每周按教务安排听课二次（二课时），并认真填写《听课记录表》，每月底将《听课记录表》送交教务处。

四、调课、代课与停课

课程表一经排定公布，任课教师不得随意或擅自调课、课或私自请人代课。教师因公、因事、因病需要调课的、必须事前（至少提前一天）办理请假手续，同时填好调课单。教师如遇事先难以预料的特殊原因不能按时到校上课，本人（或委托他人）须在课前半小时口头或电话向教务处请假，待上班第一天按规定补办调课和请假手续。凡私自调课、代课、停课的均以严重教学事故论处。

学院应严格控制停课，特殊情况（如突然停电、停水或其它难以预见的原因）停课时，须经院长同意。

五、教态、教风

1、任课教师上课前应当了解学院有关规定及上课时间、地点、学生的基本情况。

2、任课教师应当熟悉新授课程的教学大纲，根据大纲的要求，合理选择教材、制定教学计划，并按教学计划实施教学。教师要认真备课，备课要有教案（PPT），教研室每学期对教师教案定期检查2-3次。

3、教学过程中如需要使用多媒体教学，应事先与教务处商定，排课时预先排出，并提前到教室熟悉多媒体教学设备，以保证教学的正常进行。

4、任课教师要了解学生的学习基础，处理好本课程与后续课程的衔接，科学、合理地组织课堂教学。严禁无教案、无准备上课。

5、教师上课要仪表端庄、穿着得体。课前清点到课人数、课中严格把握课堂秩序，课后及时将课堂状态分析表送交相关部门。教师有责任制止学生穿拖鞋、超短裤、等不良现象到课。

6、教师每课应提前10分钟到教室，准备相关教学手段、工具，迟到5分钟以上或提前5分钟下课视为教学事故。

六、本规定四月一日起执行

教务处

2013年3月26日

第五篇：曾都经济开发区开展计划生育慰问活动

曾都经济开发区开展计划生育慰问活动

为了推动开发区生育文明建设“春雨行动”深入开展，连日来，开发区将对计划生育户的慰问活动与“为贫困群众送温暖”活动结合起来，由主管领导、计生办主任带队到户慰问，包村工作人员与村干部共同入户，把独生子女户、“二女户”、特困户和“留守老人”、“留守儿童”作为慰问重点，通过送农资、讲政策、送信息和送慰问金等方式进行慰问，并与他们进行了亲切的交谈，了解他们的生产、生活及子女上学情况，对他们模范执行计划生育政策的行为表示感谢，鼓励她们在今后的生活中大力发展经济、辛勤劳动，早日脱贫致富。受慰问的计划生育特困家庭群众都感激的说：“感谢党和政府对我们计划生育困难家庭的关心，感谢各级人口计生部门对我们的帮助，虽然我们遇到了困难，但有党和政府的关心和支持，我们一定树立信心，搞好生产过好日子”。此次慰问活动共发放面粉500袋，食用油300桶，衣物600件，各类计生纪纪念品1000套，学习用品800套，慰问金3000元。

慰问活动的开展，体现了党和政府对广大计划生育户的关心和爱护。通过慰问活动，开发区营造出了计划生育户在政治上有地位、经济上得利益、生活上有保障的良好氛围，促进了群众婚育观念的转变，推动了开发区计划生育工作健康发展，对鼓励和影响广大群众自觉实行计划生育起到了促进作用，深受广大群众的好评。

曾都经济开发区计划生育办公室

2009-9-20