市教学开放日活动感悟

第一篇：市教学开放日活动感悟

市教学开放日活动感悟

陈户镇中心小学耿倩倩

9月12日，全市小学教学示范学校“教学开放日”在无棣水湾镇中心小学拉开了序幕，我有幸随我县组织的教育管理团队参加了这次活动。两天来无棣、阳信三处小学的参观、听课、访问，给我带来了一次又一次震撼，令我心情久久不能平静，我深深感受到我市教育教学的发展变化，同时也看到了我们与兄弟学校的较大差距，现把这几天的学习总结如下。

一、点燃读书激情，共建书香校园。

无棣水湾镇中心小学的诵经典活动，每周一首诗，一学期20首，一学年40首，小学6年下来学生就会背诵240首再加上课本里的60首，总共300首古诗，同时开展周末阅读，调动家长的积极性，真正地为学生的发展考虑。阳信信城中心小学以培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为学生的终生发展奠基为目标，结合朱永新教授的新教育实验，采用“晨诵、午读、暮省的方式，全面推动学校读书活动。为使活动能够扎实深入开展，他们制定了儿童阶梯阅读方案，一二年级他们主要是以培养学生的读书兴趣为主，晨诵主要是诵读儿童喜欢的儿歌，容易理解的美文诗，古代经典诗等，午读他们也是以学生感兴趣的书为主，教师推荐的书也是适合此年龄段的书籍，并开设了诗配画、故事配画的师生家长共同参与的绘本课。通过家长的亲子阅读，教师真情投入的引导阅读，教材画面的吸引阅读，使低年级学生渐渐培养起了读书的兴趣，并逐渐把读书当作生活中必不可少的一部分。中高年级他们的晨诵主要以富有哲理的明言警句、诗歌、古代经典诗词为主，午读主要是学生根据教师推荐的高年级书目选择适合自己的书读，为提高学生的阅读速度，增加读书量，他们开设了整本书限时阅读课，师生共同交流自己的阅读体会，培养了学生有思考的读，深入的读的读书习惯。暮省就是中高年级学生白天读完书后，晚上都要写读书随笔、读书日记、读书体会，使学生不断反思，读书写作达到完美的结合，从而引导学生逐步走向成熟，让阅读成为一种享受。我县梁家小学的构建书香校园的做法也很值得我们学习。他们让每一个班级充满书香，班级里设置图书角，班级墙壁张贴学生的读书体会心得，挂满学生的作品，学生每人都准备一个书袋，让孩子随时有书读。他们让每一面墙壁飘书香，学校院墙、每条路两侧的墙壁上，分别建设读书长廊、经典诗长廊、德育墙、艺术墙等板块，学生置身其中既丰富了知识又受到了美的熏陶。他们精心构建多元化的读书网络，在家他们要求学生建立“个人书橱”在学校建立“班级图书角”“学校图书室”，这样学生可以在家中与父母共赏，在学校可以与小伙伴们共读。另外他们的读书博览会、少年小书库、读书成长册、制作评比书签等做法更是大大激发了学生的读书兴趣，让读书成为了学生成长的阶梯。

二、教学研究氛围浓厚，老教师绽放青春光彩

本次活动我们收获着喜悦的同时，更多的是收获着感动。老师们的教学热情打动着我，在贫困的县区，老师们没有放弃对教学的改革，相反老师们的教研活动开展的非常好。在课程改革追求高效、技能、方法的今天，老教师的那种丰厚的文化底蕴，崇高的道德修养，高尚的人格魅力，不也正是我们当前课程改革所需要的吗？

总之，两天的参观学习，收获颇丰，受益非浅。今后我们将努力查找自身问题，不断学习先进学校的成功经验，并结合我校实际走出一条适合我校小学教育教学发展的新路子，为把我们的孩子培养成思想健康，学习主动，勇于创新、全面发展的一代新人而努力！

第二篇：水厂开放日感悟

水厂开放日感悟

2013年xx月xx日，第x水厂举行水厂开放日活动，活动的举办让广大市民的对日常饮用的自来水制作工艺和生产过程有了更加深刻的理解和认识，并取得强烈的反响。

水厂开放日是一项很庞大的工程，前期的安排工作必须落实到位，参观路线、演示模型、人员解说等等，每一环节都不容易错失。作为公司的一员，并且x厂作为自己日常工作的地方，协调并组织好这次开放日活动是一项义不容辞的责任，因此我很幸运成为水厂开放日的志愿者。

这是我第一次参与公司水厂开放日活动，作为一名新进职员，可以参与公司如此盛大有意义的活动是一件很荣幸的事情。作为一名志愿者，我的主要是负责调查问卷处和候车处的前期和后期物资搬运工作。一项活动的举办，前期的准备工作必须落实到位，一点不容得马虎，否则会影响开放日的筹备工作安排。在开放日的前一天，各个工作小组陆续开始自己所负责区域的任务，我所在小组也不例外，尽快将所需物资安排到位是当下必须完成的任务。经过大半天的忙碌，终于将所需的物资安排到位，在这过程中，我们挥洒着汗水，需说比较劳累，但是大家都没有一句怨言，默默完成所安排的工作。但是这个过程也不是一帆风顺，也有曲折，每个小组都有自己对应司机负责运送物资，一开始我们小组的司机开的是电瓶车，但是我们要运送的椅子、饮水机、桶装水、电视机等大件物资，电瓶车完全起不了作用，但也不可能人力搬运，此时厂内其他卡车已经被其他小组借用了，在大家无奈时候，有位同事想到监测站的卡车，鉴于x厂和监测站是两个不同部门，监测站卡车我们是不能随便使用的，有同事马上通过助理并联系监测站那边最后幸运借到卡车，完成搬运。可见，在这次的小曲折中，我觉得沟通很重要，要善于沟通，如果一直不主动联系，我们也许借不到车无法完成物资安排到位。另外部门与部门之间的相互协作也很重要，倘若监测站基于本部门的车不肯借用，那我们也不可能完成搬运，或者只能等厂里其他小组完成搬运再使用厂内卡车，问题是这样一定会影响工作进度。通过这一件小事，也突显了公司要完好运作，部门与部门之间就应该少一些利益的争执，排除不影响大局的争端，本着公司集体利益的共同点出发，这样公司才能作为一个集体团体更好发展下去。

在大家共同努力下,第x届水厂开放日已经圆满结束，公司形象也更加深入民心，达到预期效果。作为一名志愿者同时也是作为公司员工所希望看到的，只有市民相信公司，对公司优质水放心，作为志愿者我们所做一切都是值得的。展望2014，期待更精彩开放日！

第三篇：教学开放日活动总结

教学开放日活动总结

为进一步推进学校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，同时也为我校教师创造一个更好的学习、交流与教研平台，我校于2016年4月15日举行了教学开放日活动。从开放日的反馈来看，达到了预期的目标，取得了较显著的效果。本次开放日共邀请学生家长29人，回收意见反馈表25份。下面对本次教学开放日活动总结如下：

一、充分交流，拓宽教师成长的空间

学校教研重视教师的成长，老师的成长需要一个开放和交流。本届教学开放日活动，为我校教师构建了交流及教研的平台，有利于促进我校教师的成长，有利于提高我校信誉和形象。本次的教学开放日活动实行初

一、初二（初三除外）开放全部课程的方式，有助于更多的老师投入到教学开放日活动中。

二、通力合作，展示我校良好的精神风貌

本次教学开放日活动，从邀请家长的到来，从校长室统一领导到教导处的策划，从各教研组的积极参与到老师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺利开展，充分展示了我校良好的精神风貌。

本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点，把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓。各教研组为此都能精心准备，认真规划，推出了高质量的课。为了在教学开放日上全面展示我校的教学风采，全体老师都能齐心合力，非常积极地投入到各项准备工作中。各教研组的老师团结协作，不分你我，积极参与，发挥团队精神，坚持集体备课，深入钻研新教材，共同探讨教法，从而推进我校教科研气氛的日益浓厚，这也是我们举办教学开放日初衷。

三、展示能力，促进年青教师的成长

本次开放日活动中，参与的教师人数共21人，其中青年教师5人，骨干教师3人。通过教师间听课和意见反馈表的统计来看，绝大多数听课教师和学生家长对我校的青年教师的课一致好评。通过本次活动有效的带动了青年教师业务能力的提高，加强了同组室教师的研讨氛围，有效的促进我校教研活动的开展。为青年教师提供了一个交流的平台和展示自我的机会，对我校青年教师的成长起到了巨大的推动作用。

四、本次活动收获

1.老师自身素质较好，教学严谨，知识面丰富，有很好的发展潜力。

2.课堂教学中采用多媒体教学，课件制作精美，能很好实现学科教学与信息技术的有机结合。

3.教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。师生交互自然、融洽、亲切。

五、几点思考 1.教学公开的经常化和教学交流的多样化有待进一步完善。现代教育强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。学校如何营造一个有利于群体发展的平台，让教师在活动中增进联系，在交流中促进发展。如何挖掘学校内部优势资源，树立典范，以点带面，促进群体发展还是值得我们探究的话题。教学公开日应提供不同层次的开放课程，毕业班的复习课研讨，名师示范课教学都应启动。

2.教师的课堂教学理念亟待更新，教学手段和教学技能有待提高。新课程教学要发挥老师主导和学生的主体作用，课堂教学应成为师生、生生互动的课堂，让知识在互动、交流中不断生成。

今后我们的开放日要进一步完善，我们将在以后的组织开放日活动中总结教训，吸收经验，为提高学校办学品味，提高学校声誉，促进教师的业务发展多做工作。

海勃日戈镇中学 二〇一六年四月十八日

第四篇：教学开放日活动方案

靖边四小“教学开放日”活动方案

为响应上级教育部门“千名教师访万家，万名家长进课堂”相关工作要求，以提高教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象，促进学校、教师更好地与家长沟通，增进家校联系，全面展示学校的办学理念，创设和谐育人环境，接受社会的评价和监督，促进我校教育教学工作再上新台阶为目的，结合学校实际，开展本次“教学开放日”活动。

一、活动主题 展示教育理念

增进家校联系

接受社会监督

促进学校发展

二、开放时间：

每周星期四

三、开放内容：校园文化建设、各科课堂教学、学生作业完成情况、早操。

四、活动要求

“教学开放日”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体业务水平的重大举措，也是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子在学校的表现和学习生活的主要途径。因此，全体师生要统一思想、高度重视，将本项活动作为宣传学校、展示自我的平台，用我们的诚意竭心为家长、学生服务，各部门要科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长满意，让学校受益。

各班主任要认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，每班最少五位家长参与本次活动。周四每班严格按课表上课。语、数、英课堂教学家长必须参与。上课教师要认真钻研教材，精心备课，上精品课。教研组要发挥团队精神，集体备课。教学中要充分使用多媒体辅助课堂教学，力求课堂教学的有效性。

全体教师及工作人员要热忱接待，耐心听取并虚心接受家长意见与建议，做好意见征询记录，每次活动结束，针对活动中存在的问题，各部门及相关个人都要认真总结反思，制定整改措施，以便在以后的工作中予以改进。

为使此次活动有计划、有组织、有保障的顺利开展，成立“靖边四小教学开放日”领导小组，负责监督、指导、协助各班开展此项工作。

组

长：杨军山

成员：各包级领导

教务、德育、少队管理人员

教研组长

教务处

2013.11.25

第五篇：教学开放日活动方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实素质教育新课程标准，推进新课程改革，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，教学开放日活动方案。让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。因此，岳会小学决定举行课堂教学开放日活动，诚邀全体学生的家长参加。

二、活动目的：

1、让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；

2、让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；

3、使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；

4、加强家校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面；

5、向社会宣传学校管理，恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

三、总体要求：

课堂教学开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、活动时间：2008年11月10日

五、活动内容：

1、参观校园环境、教室布置。

2、深入课堂，随堂听课，参与教学活动，和自己的孩子一起感受新课程。

3、发放意见反馈表，广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。

六、具体安排如下：

按课程表安排进行。

七、有关事宜：

1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动，规划方案《教学开放日活动方案》。

2、全体教师要提高认识，精心安排，认真上好每节课，严格遵守学校各项规章制度。

3、如使用有关专用教室，请学科老师提前告知学生，转告家长，以方便家长有选择地听课。请使用多媒体教室的老师本周五前到教务处备案，以便统筹安排。

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一、指导思想：搭建家校“沟通了解，共谋双赢”桥梁，促进学校教育教学质量再上台阶

二、开放时间：2010年5月26日（第十四周周三）上午8:20—11:50

三、领导机构：

组 长：游业强

副组长：曾见阳 廖宇新

成 员：黄光威、李文杰、邝先辉、邓焕金、温惠君、谢东红

及各科、级组长

四、职能组别：

1．统筹组：黄光威（教学）、邓焕金（德育）、温惠君（后勤）（统筹安排部门相关工作，并督促和检查落实情况。）

2．宣传组：李文杰（组长）、朱保军、石南芬、李玉娟、王倩（负责准备欢迎标语、宣传栏布置、摄影、宣传报道等。）

3．接待组：谢东红（组长）、廖玉婵、陈碧云、黄文金（负责印制教学开放日课程表、听课反馈表、教学楼示意图等入袋资料，做好签到、引领和《反馈表》回收等。）

4.后勤组：

①电教设备保障：邝先辉（组长）、黄晓彬

②后勤服务、卫生保洁、水电：温惠君（组长）、黄国保

五、活动流程：

8:20-10：10开放一、二节课堂教学及课间操

10:10-10:50机器人特色项目观摩

10：50—11：50学生文艺演出

六、应急措施：若当天上午天气下雨影响活动，则按照以下安排进行：

①9：00-9：30学生早操改为课间活动，由级组长及班主任做好组织管理；

②7：50-9:00的接待签到处以及学生作品展板移至教学楼一楼中厅；

③体育课转到室内上体育健康知识教学。

七、工作日程安排

时 间

工 作 内 容

责任人

5月13日

拟定开放日活动方案

曾见阳

5月14日

（星期五）

下午4:30召开全校教职工动员会

曾见阳

5月17日

（星期一）

1、安排开放日总课表

2、公布班容班检查评比方案

3、拟定宣传栏制作方案

黄光威

邓焕金

李文杰

5月24日

（星期一）

1、各班发放邀请15份函邀请家长来校听课；

2、完成宣传栏更换张贴

3、完成学生作品展板布置

4、班容班貌检查评比

5、完成资料装袋

6、各任课教师完成试教（5月18日-24日）

（星期二）

1、早操后进行全校学生文明礼仪教育

2、下午5:00前信息科组老师调试好各班教室及电教室、综合楼功能室的教学平台；

3、下午放学前，在各班教室和功能室各摆放15张凳子；

4、下午放学后做好教学楼、综合楼各功能室、校园的卫生保洁工作，搞好各个楼层厕所的卫生，检查水电；

5、在三岔路口设置接待处，摆放学生作品展板；

6、完成礼堂电教调试及会场布置

7、在校门口悬挂横幅，校园挂标语。

1、7：50--9:00，签到，发放资料、矿泉水2、8：20—9：00，家长听课3、9：00—9：30，家长看操4、9：30—10：10，家长听课5、10：10—10：50，机器人特色项目观摩6、10：50—11：50，学生文艺展示（礼堂）