二零一二年三月读书笔记

第一篇：二零一二年三月读书笔记

二零一二年三月读书笔记

《社会因素与语言变异》读书笔记

专业：汉语言文字学方向：应用语言学姓名 ：许翠敏 学号：20100113063

《社会因素与语言变异》读书笔记

一、概要

社会语言学是一门研究语言社会现象的学科，它是一门交叉性、应用型边缘学科。社会语言学一是研究语言对社会的影响，具体指语言的社会功能。二是社会对语言的的影响，具体指语言的变异、变体、语言使用的差异，以及造成这些变异、变体的社会文化因素。本章分为四节：第一节是语言变异的相关理论研究。包括语言变异、语言变体、语言变量、语言风格与语言形式和语言变异的形式。语言的变异(variation)已经成为社会语言学的核心问题。语言变异理论认为语言是一种有序异质结构，与社会有紧密的联系，应当对它进行动态研究。引起语言变异的因素主要有语言的和非语言的两方面。语言变异可以从不同角度分类，语言变异研究不应局限于语音上，应扩大到词汇、语法层面。第二节是语言交际中的四种纬度关系：社会距离维度、身份维度、规范维度和功能维度。语言交际中的四种维度关系始终存在于交际活动的全过程，并维系着交流信息的传递过程和效果。第三节是影响语言变异的主要社会因素。如语言与性别、语言与年龄、社会阶层与语言、场景因素、话题因素、参与者因素和身份因素。语言的变异反映了社会因素对语言使用者的影响，因此我们有必要探究人们是如何用语言来表征这种归属关系的。第四节是语言变异的研究实践。如研究的目的和价值、研究的方法和语料、语言变异的分析结果、研究的相关发现、研究结果的讨论。

二、价值

语言变异是语言在使用过程中因说话者的不同特征及所处的不同语境引起的各种言语行为的变化语言演变的规律是语言学家们一直都很关心的问题, 语言内外的因素都可对语言的变化造成影响。社会语言学家特别关注的是社会因素在这一过程中所发挥的作用, 而变异理论为语言演变机制的揭示提供了良好的理论基础。本章比较系统深入的探究了语言变异的相关理论（如语言变异、语言变体、语言变量、语言风格与语言形式、语言变异的形式），影响语言变异的主要社会因素（如语言与性别、语言与年龄、社会阶层与语言、场景因素、话题因素、参与者因素和身份因素），创造性的提出语言交际中的四种纬度关系：社会距离维度、身份维度、规范维度和功能维度，并详细说明了语言变异的研究实践，填补了目前国内外的研究的一个空白（偏重于本体理论研究，对方法论的研究不足）。本章不仅提出研究的方法，还列出了作者经过统计和研究而发现的现象，并对研究结果进行了讨论。不仅对我们研究语言变异具有理论意义，还提供了方法借鉴。

三、不足

本章在介绍语言交际中的四种纬度关系：社会距离维度、身份维度、规范维度和功能维度时内容不甚详尽，在探讨影响语言变异的主要社会因素时，没有进一步研究交谈着的人格因素、语境因素、语域等因素对言语变异的影响，尤其本章没有提到网络语言，手机语言等语言变体。

四、启发

一、手机短信语言的变异

随着经济的发展,手机的使用越来越普遍。随之而来的是大量手机短信的使用。手机短信文本种类繁多,除了纯粹实用性的短信外,还有很多文学性的短信。这些短信不仅能够传递信息,而且能够表达情谊,沟通情感。人们的喜怒哀乐、机趣天真在短信中表达得淋漓尽致,所以近年来手机短信已经成了人际信息传播的新宠。

不同地域之间文化交流迅速，使得有些带方言色彩的词语正突破地域限制，成为不同地域的人们的口头语。比如短信常常使用成语、谚语、歇后语和一些表现汉民族特色的鲜活词语,甚至是利用方言的音义双关转码,使短信具有鲜活的汉民族风格和浓郁的地域特色。如:

新年到,祝一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美。上海方言:不要酱瓜,我捡个狗屎给你舔舔。(翻译:不要讲话,我讲个故事给你听听。)陕西淮安方言:一个女孩深情地对她的男友说：“ 锅,垒四轻山袄四六水。”(翻译:哥,你是青山我是绿水)。东北方言:俺们那噶伞上游真馍!俺们那噶豆是火累疯!(翻译:我们那山上有真蘑!我们那都是活雷锋!)

由于时代的发展，年青人趋新的心理因素是产生语言变异的主要原因。鲜明的时代风格短信还常常出人意料地使用极富时代特色的词语,使短信内容紧密地与时代联系在一起,与现代生活融在一起,具有鲜明的时代风格。如:删除昨天的烦恼,确定今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的爱心,取消世间的仇恨,粘贴美丽的心情,复制醉人的风景,打印你的笑容!这段说明人们面对生活时要选择正确心态的短信使用了一连串的常用电脑词语, 既贴切又具鲜明的时代感。

另外,短信还常常串起歌曲名、电影名、以及名烟、名酒乃至电影明星、体育明星著名科学家、杰出领导人的名字,表达新意,传递时代气息。如:《大哥,你好吗!》、《别问我是谁》、《知道不知道》、《滚滚红尘》、《我只在乎你》、《想说爱你不容易》、《只想一生跟你走》。相融了如此多的语言风格的短信,虽仅以文字符号诉诸于人们视觉,但其效果却犹势如破竹,把人们的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等五官都调动起来,使读者在阅读中感受到美的享受和陶冶,这也是短信语言在包罗万象种艺术形式之中蕴含了种种修辞手段的结果。

由于社会生活的不断发展变化，使得人们的口头领域出现了语言变异。2009 年一条关于立秋的祝福短信,就使用七言律诗的形式写成:

夏末骤雨业已息,唯见秋风从南起。自古微风黄叶残,八月风光略带寒。绵绵秋意时相见,花开花落又一年。韶华易逝君应惜,骤冷渐寒需备衣。

更多的短信往往使用现代诗般的语言风格,炫耀一下不俗的文学功底,如:当树苍老的时候,季节不老。

当山苍老的时候,水依然流动。

当我们苍老的时候,我们的爱依然美丽温馨。

祝情人节快乐。

还有许多短信使用词的格式,表明心意,如:

立秋际,雁将去,楼高无语花含泣。昨夜风,今日雨,桂花飘香有记忆。尽相思,无限意,明月楼高休独倚。短信至,问候时,秋雨寒露要添衣。

使用曲艺的艺术形式,读来朗朗上口,如:

新春拜年有四愿:一愿祖国繁荣昌盛,百事“可乐”,万事“芬达”;二愿人民幸福安康,处处“鲜橙多”,时时“娃哈哈”;三愿战友工作顺利,月月“乐百事”,年年“高乐高”;四愿家人吉祥如意,心情似“雪碧”,永远都“醒目”!使用讲故事形式,让人倍感亲切,如:

从前有一姑娘叫乔妮娜, 她和一个叫沙德的相爱了,他们在一起看星星。当流星划过天空时,他们将这颗流星命名为:乔妮娜沙德星。

使用小品的语言风格,具有幽默感,如:

想你想的都不行了;穿衣裳也没有造型了;跟谁也整不出感情了;走到哪也不受欢迎了;想问题也赶不上列宁了;心脏没事也偷停了;得肺炎也不典型了!脑筋急转弯,具有较浓厚的生活气息,如:碰见9 说:走两步就走两步呗,练什么倒立啊;0 碰见8 说:胖就胖呗,还系什么裤腰带啊;7 碰见2 说:行了,别跪着了,再跪也不嫁给你;2 碰见5 说:几天没见隆胸啦!

使用传统的对联形式,文化韵味十足,如:

上联:情以欠债,爱已停机,缘分不在服务区

下联:思无应答,想也占线,感情哪能再充电

横批:心若移动,爱无联通

利用手机语言短小精悍的特点，这就难以避免语言变异的产生。

这是由手机自身的特点决定的。我们知道，一条短信一般能容纳70 个左右的汉字，160 个字母。一个标点、一个特殊符号以及一个空格都占用一个字符的位置，有些手机在编辑短信时虽无字数限制，但服务器会在发送时自动切分，这也在一定程度上影响阅读效果，所以短信都言简意赅。但它涉及的面却非常广，人们将各种祝福语、俏皮话、调侃语„„发往对方手机，转化为幽默的“空中语言”，它不仅给我们的生活平添了许多乐趣，也使我们感受到交流的魅力。

二、校园流行语的语言变异现象

大学生在语言交际中, 常常利用英汉语音的这些特点, 采取一些有效的变异手段, 如数字或字母谐音, 叠音词等, 创造性地传递特定的信息, 巧妙地表达一定的思想内容。

（一）使用数字或字母的谐音

谐音是指以同音字或词来代替相应的字, 通常简单易记, 沟通便捷, 表达含蓄, 不乏诙谐与幽默。在校园流行语中, 越来越多的谐音得到大学生的认可, 逐渐成为一种流行于校园的表达方式。7456、1314、IC

“7456”的含义是“气死我了”,“1314”指“一生一世”这两个例子属于数字的读音和汉语的读音极其相似的数字谐音的变异。“IC”字母组合发音与英文单词“I see”相同, 视为字母谐音。通过简单几个字母和数字拼在一起就能表达复杂的含义, 这种用数字或字母代替中文的方式是一种违背语言常规表达, 属于语音层面的语言变异。

（二）使用叠音词

东东、漂漂、饭饭、包包

在校园流行语中, 大学生通常用东东代替

东西,漂漂代替漂亮,饭饭代替吃饭

包包代替 包这种通过使用叠音或重复音的表

达方式, 大大地丰富了校园流行语, 是属于语音层

面的语言变异。

(二)词汇变异特点

在校园流行语中, 大学生大量使用新创词、缩

略词和赋予一些词全然不同的含义, 折射出大学生 社会文化心态, 具有追新求异、幽默风趣、简洁明快 和偏激粗俗的特点。

1.旧词赋新义

新义主要是在语义意义上, 通常表现出与原来的含义相反的意义, 实现了讽刺和幽默的效果。可爱、善良、冒号、特困生

在校园流行语中, 通过采用 析词的手法, 即 把合成词拆开来用, 从而获得突出某些语素的鲜明 及生动的修辞效果。如 可爱本是形容人讨人喜 欢, 或性格乖巧的人。但在校园流行语中, 意义完 全不一样, 是可怜没人爱的含义。通过析词修辞

方式, 把可爱拆开成可和 爱然后组合成可 伶和 没人爱。同样, 在校园里, 大学生们常常用 善良表达丧尽天良, 用特困生表达特别困 得的学生, 用 冒号表达冒称病号的含义。这 是一种违背语言常规的形式, 属于词汇方面的语言 变异。大学生通过这种方式, 可以享受流行语幽 默, 显示他们与众不同的个性。

2.创造大量新鲜词

在当今的社会条件下, 青年一代追求个性、追

求创新。受这种环境的影响, 在求新、求异、求变心 理的支配下, 大学生们也日益倾向于使用新鲜词, 追求新创意、新内容、新形式, 给人以新奇感的校园 流行语, 从而达到彰显个性、凸现智慧的目的。如: 白骨精、研究生、打酱油、雷人

白骨精源于西游记神话, 专指吸人血, 长得 漂亮的妖怪。后来也泛指坏人或心肠歹毒的人, 是 个贬义词;但当 白骨精用于校园时, 却是一个人 人崇尚和向往的褒义词, 所表示的含义完全不一

样, 是指 白领, 骨干, 精英。这是一种完全违背语 言表达常规的语言变异。此外, 还有很多校园流行

语, 如研究生指烟酒不离的学生,打酱油指 与我无关, 雷人指恐怖或吓人等。这些新 鲜词的使用, 充分表现了大学生的语言创新能力和 语言接受能力。

3.使用缩略词

校园流行语中, 大学生除大量创造新词和赋予

旧词完全不同的含义外, 还广泛使用缩略词。缩略 词, 语言直接、简明、易懂并具有很强的概括效果, 大大提高了话语效率。如:

清俗女、快女、FB

清俗女是指 清秀不俗美少女、快女指 快乐女生、FB指汉语拼音的首字母, 是 腐

败的缩略词。大学生通过这种方式, 大大减少了 用词的数量, 节约了交际双方的时间, 提高了效率。一般说来, 缩略词只限于口语, 在书面语中很少见, 然而, 在校园日常交流中却深受学生的欢迎。这种 缩略词的使用, 违背了常规的语言表达形式, 是一 种词汇层面的语言变异。

(三)句法变异特征

在校园流行语中, 一些简单的汉语拼音和少量 的字母拼写也可以表达复杂的含义。大学生倾向 于使用中英文混用语句和模仿一些流行歌曲的歌 词, 著名经典电影对白或台词, 以及古典名著的经 典语句进行仿拟, 来展现他们的个性和满足他们 标新立异心理。

1.中英文混用

一般来说, 大学生的外语水平在中学积累的基

础上达到了一定的程度, 体现在校园流行语里主要 表现为: 频率高的异语(多数是汉语和英语)混合运

第二篇：三月读书笔记

3月份读书笔记

《 语文比较教育》，闫萍周鸯主编，广西教育出版社

《 语文比较教育》之语文学习能力培养比较

内容摘要：

何谓学习能力：在学习活动中形成和发 展的，是学生运用科学的学习策略独立的获取信息，加工利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征，构成学习能力的基本要素主要是基础知识，基本技能 和基本策略，而启迪学生的智慧，培养学生的种种学习能力则是教育工作中的一个重要的课题，也是急需解决的问题

学习能力具有重要作用：

在联合国科教文组织编著的极富震撼力的教育报告——《学会生存——教育世界的今天和明天》中指出，未来文盲不再是不认识字的人，而是没有学习能力的人

21世纪学习者必备的能力就是学习能力，这是英国技术预测专家詹姆斯 马丁测算，人类的知识，19世纪是美50年增加一倍，20世纪初每10年增加一倍，20世纪70年代是每5年增加一倍，而目前则是3年增加一倍，从这组数字中我们可以到知识的更新现象，使得我们不能再像以前一样满足与“循序渐进”的掌握知识，而是学会一种高效的学习能力，这也就是为什么一代一代的老师在工作岗位上工作一段时间后，会觉得自己的知识会跟不是时代，有欠缺，如果不学习，有时候还不如自己的学生，除了这种长江后浪推前浪的说法，更重要的是知识的更新速度过快导致的，这就使得很多的老师在走上工作岗位之后，还要进行继续教育

注重学习能力的教育理论：

由于知识更新速度的过快，更多的注重学习能力，这就促进了当代一些注重培养学习能力的主要理论，这些理论中包括20世纪50年代，美国著名心理学家布鲁纳提出的“发现学习论”，还有在20世纪60年代末。美国心理学家罗杰斯提出的“非制导性学习理论”，20世纪60年代末美国心理学家加涅提出的“人知——指导学习理论”，20世纪60年代初美国约翰拉罗尔所提出的“掌握论”，由本杰明 布鲁姆加以完善，日本现代教育家小园国芳所提出的“全人教育”，还有我国著名教育家陶行知在20世纪20年代所提出 的“教学合一”的学习理论，这些理论有或多或少的不同，但侧重点却一样，就是注重学生的学习能力，把如何培养学生的学习能力作为教学的重点，在这一点上各国不谋而合，同时也是教育界的发展趋势，各国都在为之奋斗

各**语教育学习能力的培养与研究：

母语学习能力是一种包含多种一般能力的特殊能力，母语学习能力包括四个方面，即听说 读写，各国的培养与研究在各方面存在着一定的差异，各有各的发展历程，各有各的尝试 就中国而言：具体的从以下四个方面进行研究和实践的：激发学习动机引导学生理解学习过程指导学生掌握学习方法加强思维能力的培养

就美国而言：美国的语文教育专家特别重视阅读，在他们的阅读方法中，“SQ三R”十分流行，他们的指导思想中强调一点就是教学不应该是教师向学生灌输知识，而是教会学习者自己去掌握知识，教会学习者掌握有效的学习技巧，使学生靠他去获得自己想获得的知识 就法国而言：他们的母语教学的一大特点是重视学生的选择性学习，具体表现在他们会开设很多的选修课，学生可以依据自己的兴趣爱好和方向选择自己喜欢的科目，让学生自主地选择学习

日本的母语教学重点放在学生独立发现和解决问题上，注重学生自己习得知识技能的方法和

技巧，注重学生习得知识的过程和方法，重视自主性活动的学习，有注入性学习转向学习型的转变

不管各国的母语教学情况怎么样，各国的国情不一样，思维方式也会不一样，文化底蕴也会不一样，各国有各国的研究和实践过程，但就总的而言，语文学习能力的学习能力培养有着共同的特征和发展趋势，我们知道学习是人类是会你永恒的活动，也是人终身的活动，能否掌握科学的的学习方法，获得良好的学习能力，对于每一个来说都是至关重要的，尤其在知识更新速度非常快的今天，但就共同的趋势体现在：把教会学生学习作为语文教学活动的根本宗旨

2重视学生自学能力的培养，发展学生个性建构终身教育体系通过“适应性学习“来培养学习能力

简要评析：

就科技发展越来越快的今天，人们越来越依靠高科技的时代，教育教学也一样，科技发展快，也就意味着知识的更新速度也就越快，在这样一个大前提下，注重学生学习能力的培养成为各国所追求的目标，同时也成为一种必然趋势

随着时代的进步，教育也越成为各国综合国力较量要方面，也就越来越注重教育，尤其是母语的教学，母语是一个国家，一个民族骄傲和自豪的文化遗产，她有着自己国家独特的文化底蕴，同时母语教学还有着传承自己民族的文化的重要作用，母语教学也就显得越发重要 各国都在尝试着改革研究实践希望找到一种更好教学方法更好更高效的学习能力

再看其他国家的母语教学，有值得我们借鉴的地方，法国的母语教学特别重视选择性学习，可以有很多选修课提供给学生选，可以根据自己的爱好兴趣选择自己想学的，我觉得在这方面，我们国家还有一定的欠缺，日本特别重视学生独立发现并解决问题，这有助于培养学生的自学能力，还有助于培养学生的独立思维和创造思维，但是我个人觉得在强调学生独立自主的学习能力的同时，还是要强调教师的引导作用，这也是很重要的不管各国的侧重点和所强调的地方不一样，原因可能是多方面的，但大多数的人都强调终身学习，至1972年，联合国科教组织发表的《学会生存——教育世界的今天和明天》，对终身教育的理论和原则进行了系统的论述，指出“终身教育是学习化社会的基石”，建议“将终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制定教育政策的主导思想”，重视终身学习有很重要的意义，就如“活到老，学到老”，时代在进步，知识在更新，这也就是为什么要重视终身教育，甚至把它作为制定教育策略的主导思想

越来越重视母语教学，注重教育的人文性，这是教育发展的必然趋势

越来越重视培养学生的学习能力，也是教学发展的必然趋势

培养学生独立的学习能力，培养学生学会掌握知识的技巧和方法是教学工作的重要内容

第三篇：二零一二年工作计划

二零一二年严格按照标准化标准及流程制定了各项工作计划：

一、根据设备的运行周期及性能，针对各种设备进行定期检修：巡视检修、月检修、季度检修及专项检修

1、每天上午对全院的设施设备进行一次全面的巡视检查，二零一二年工作计划。重点有太阳能热水系统变频泵，污水井污水泵，配电室、电梯等。

2、按月检修、季度、半年检查检修各重要设备；

时间

工 作 计 划 内 容

备注

检 修 项 目

检修内容

一月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

太阳能系统

集热管、各管路、控制系统、电加热罐、水箱水位

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

除冰、扫雪设备设施

扫把、铁锹、雪铲、融雪剂

二月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

冰柜、冷库

散热片、电气线路、压缩机、温度控制系统

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

除冰、扫雪设备设施

扫把、铁锹、雪铲、融雪剂

三月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

四月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

空调系统

过滤网、压缩机、冷凝水管路、散热片、电气线路

五月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

高压配电室

变压器、高压进线柜、低压出线柜、各负荷开关、电容柜

冰柜、冷库

散热片、电气线路、压缩机、温度控制系统

四季厅遮阳网

安装四季厅遮阳网

六月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

防汛、排水管道系统

楼顶各雨水管道、中心各排水系统、防汛设施设备

七月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

防汛、排水管道系统

楼顶各雨水管道、中心各排水系统、防汛设施设备

冰柜、冷库

散热片、电气线路、压缩机、温度控制系统

八月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

防汛、排水管道系统

楼顶各雨水管道、中心各排水系统、防汛设施设备

九月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

防汛、排水管道系统

楼顶各雨水管道、中心各排水系统、防汛设施设备

冰柜、冷库

散热片、电气线路、压缩机、温度控制系统

十月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

四季厅遮阳网

拆除四季厅遮阳网

空调系统

过滤网、压缩机、冷凝水管路、散热片、电气线路

高压配电室

变压器、高压进线柜、低压出线柜、各负荷开关、电容柜

十一月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

冰柜、冷库

散热片、电气线路、压缩机、温度控制系统

除冰、扫雪设备设施

扫把、铁锹、雪铲、融雪剂

十二月份

变频泵、潜水泵、污水泵

变频控制器、泵体、控制系统及各电气原件、污水井污物

各配电柜、应急灯电源

配电柜柜体、各分级闸、各压线螺丝、各进出线路

供暖系统

各主管道截门、分支截门、管道自动跑风

除冰、扫雪设备设施

扫把、铁锹、雪铲、融雪剂

工作总结

整理工作记录，总结全年工作

二、维修

严格按照标准化规程及时完成各项维修，接到报修尽快赶到现场，查清故障原因，及时排除故障完成维修，不拖延、不推脱，工作计划《二零一二年工作计划》。

三、安全技能培训

1、加强对标准化文件的学习及落实。

2、每天下班前，全体班组成员回顾当天的工作内容，互相交流并进行技能点评，促进日常维修中个人的实操技术能力。

3、积极参加中心每一次的安全学习，促进安全生产。

四、建议

中心1#太阳能系统已经运行将近五年，由于使用年限及设备使用频繁，设备的控制系统及各电气部分均已达到一定程度的老化，已处于带病运行的状态，不能完全保证1#太阳能系统的正常运行。建议中心在夏季对1#太阳能设备的控制系统及各电气部分进行更新改造。

以上是2012年的工作计划，请领导给予指导。

2012-1-13

第四篇：二零一二年四月份工作总结

二零一二年四月份工作总结

进入5月份后，所驻矿井认真落实国务院关于打非扫违的通知，根据通知要求所住矿井严格执行《煤与瓦斯突出防治规定》和《煤矿防治水规定》，把两个四位一体综合防突措施落实到实际工作中，做到了不采突出面，不掘突出面；在瓦斯治理上严格按照“通风可靠，抽采达标，监控有效，管理到位”的十六字要求，将“以风定产，监测监控，先抽后采”的瓦斯治理十二字方针落实到具体工作中。在防治水工作中，认真落实“预测预报，有疑必探，先探后掘，先治后采”的方针。我们积极开展煤矿安全生产隐患排查，对排查出的隐患督促其现场整改，对各级安监部门查出的隐患督促矿方按期完成整改，经过我们和矿方的共同努力，本月所住矿井无轻伤以上事故发生。

本月我矿33012综采工作面正常生产，本工作面为下分层开采，工作面顶板压力较小，沿顶网推进，易出现顶网掉包，漏矸，我们及时督促其割煤后及时移架。本工作面由于过空巷，易出现局部漏顶，我们及时督促煤矿进行空巷段注浆使其成为一个整体，避免大面积漏顶的发生。经常对工作面，回风流，上隅角瓦斯进行检查，在一个月的检查中，没有发生瓦斯超限的情况，加强工作面上隅角的瓦斯管理，督促其把抽放管路接到位，有效解决上隅角瓦斯。本工作面机尾段10米多为全岩断面，我们要求其在爆破震动后再进行割煤，严禁强行截割。本月我矿33071 综掘工作面正常生产。本工作面我们重点进行以下几方面工作1.严格控制掘井的米数，确保不超过县局的批复；2对工作面突出危险性预测进行监督；3.对工作面。回风流。混合风流瓦斯进行经常检查4对工作面的探访水工作进行监督。通过以上4方面的工作，促使所住矿井正常掘进。本月没有超县局批复米数作业，工作面突出危险性预测钻屑量和钻屑瓦斯解析指标都小于临界值，工作面，回风流，混合风流的瓦斯浓度都小于规定。在探放水方面严格执行探200米掘140米，保留60米的安全距离，坚持长探，与短探相结合，短探不小于60米，保留30米的安全距离。本工左面在正负巷道贯通时，使用的是炮掘，在炮掘过程中，我们严格按照规程第108条执行，对“一炮四检”。“三人连锁放炮”进行检查，督促其按要求充填足量的水泡泥和炮泥，加强火工品在领取和使用的管理，确确实实保障安全生产。

本月我们对井下所安装的甲烷传感器进行检查，悬挂位置符合规定，每10天进行一次校验，并能及时进行更换，部分甲烷传感器存在误差，督促矿方进行了处理，确保监控系统的正常运行。

本月对井下所有抽放管路进行检查，所有钻场的钻孔，每周检测一次瓦斯浓度，没有漏气现象。再打钻孔时，严格执行上级文件规定，配备2台灭火器，采取湿式打眼，机电设备处安设甲烷传感器，打钻地点下风侧10----15米处设置一氧化碳传感器，保障安全作业。本月对所住矿井六长跟班情况进行检查，班班都有一名矿级领导在现场带班作业，严格执行“四人顶板联合鉴定”开工制度和’探放水联合验收制度，确保上级安监部门文件落实到位 下月我矿33012综采面正常生产，33012综掘面正常掘进，即将对33051瓦斯尾巷进行瓦斯排放

本月对人员定位系统检查，井下基站能读出经过路线和停留时间而系统查找不到入井情况。本月培训瓦斯员

名，防突工

名，探放水工

名，安全员

名，爆破工

名，井下机电工

名，割煤机司机

名，主绞车司机

名，监控工

名，抽放工

名。

第五篇：二零一二年个人工作总结

一是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重一年以来，我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。根据组织的分工安排，我从事驾驶员工作，主要是保证党政领导的用车。现将我本的思想、工作总结如下：

一、加强学习

要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是学习业务知识。针对自己的工作实际，认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。

二、努力工作

在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。一是保证主要领导用车，始终做到随叫随到，从未耽误过任何一件事情；二是在主要领导不用车的同时，服从办公室的调动，从未私自出过一次车；三是保持车容整洁，车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。不怕脏不怕累不怕危险，为我镇的工作作出了自己的贡献。

三、转变作风

树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风，在具体工作中，一是严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评；二是在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地为人民服务；三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格；四是在工作中注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。其次是按照“两个务必”的要求，指导自己树立艰苦朴素的生活作风。在生活中，自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。

总之，一年来，我能在政治上、思想上、行动上与保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认认真真学习，踏踏实实工作，使所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。但我深知，取得的一点成绩，是在镇党委、政府的正确领导下，在老同志的精心指导下，在同志们的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作。