山东省诸城市“党员闪光言行”短信精选(一)（推荐）

第一篇：山东省诸城市“党员闪光言行”短信精选(一)（推荐）

山东省诸城市“党员闪光言行”短信精选

（一）1、山东省诸城市林家村镇林家三社区书记姜玉清说：“作为一名社区书记，一定要有落实各项惠农政策的决心，一定要有为广大群众服务到底的恒心，一定要有干事创业和有所作为的信心。”

2、山东省诸城市桃林镇曹家沟社区党总支书记张元廷说：“没有落后的群众，只有落后的干部，只要老百姓提出上联，我们党员干部就应对出下联。”

3、山东省诸城市百尺河镇小仁和社区大学生村官吴旭旭说：“在基层组织建设年工作中，广大党员干部应本着不藏拙、不掩丑、不避劣的思想，仔细查找存在的问题，认真分析导致的原因，科学制定整改的方案，党员干部要不松懈、不麻痹、不动摇，党组织要出实招、办实事、讲实效，齐心协力将基层党组织建设的更强、更高、更好。”

4、山东省诸城市昌城镇郑家河岔社区大学生村官于忠霞说：“农村是大学生村官展现人生价值的舞台，我们绝不能有‘跳板心态’，把自己当成匆匆过客，而是应扑下身子，脚踏实地，真诚走进群众，真心融入群众，真爱服务群众，用一颗为民服务的心展现自己的风采。”

5、山东省诸城市皇华镇朱家村社区大学生村官王英兰说：“是什么感动了我，是群众的淳朴与热情；是什么激励着我，是群众的信任与重托。在这片土地上惟有群众值得我们奉献自己的全部，也惟有此，才能体现我们大学生村官的价值。”

6、山东省诸城市密州街道西王门社区党委书记鞠新卫说：“用一身正气，感染群众；用两袖清风，赢得群众；用满腔热情，服务群众。”

7、山东省诸城市石桥子镇张家清河社区远程教育管理员王首诚说：“看到农民朋友因自己播放的远程教育课件而受益，看到他们绽放出的一张张笑脸，我有一种自豪感和成就感，感到做好了这些看似琐碎工作，是那么的值。”

8、山东省诸城市舜王街道凤凰社区党委书记马希进说：“基层党员干部要有“六个点”：一要深入基层，贴近群众，开展调研，常蹲点；二要因地制宜，科学规划，脚踏实地，抓亮点；三要一心一意，凝心聚力，埋头苦干，破难点；四要抓好主要矛盾，注意轻重缓急，工作开展有重点；五要转文风、改会风，有的放矢，力戒长篇大论，有要点；六要端正作风，一身正气，廉洁自律，不留污点。”

9、山东省诸城市相州镇郭家屯社区大学生村官曹官长说：“共产党员是鱼，人民群众是水，共产党员只有深入到人民群众中间，真正为老百姓着想，为老百姓谋福祉，作用才能得到最大发挥，才能真正实现自己的人生价值。”

10.山东省诸城市辛兴镇狮子口社区大学生村官苗青说：“面对突如其来的电闪雷鸣，狮子口社区党委书记王金田带领党员干部在暴风雨来临之前帮助孤寡老人，留守家庭抢救小麦百十余亩，确保了小麦顺利归仓，百姓喜获丰收，他们的感人事迹让社区群众在感动之余深受鼓舞。”

第二篇：党员闪光言行

齐市一中创先争优“党员闪光言行”激励活动方案

在创先争优活动中，为使党员的先进性体现在时时刻刻、事事处处、点点滴滴，激发党员的党性意识、先进性意识和创先争优意识，校党委决定开展“党员闪光言行”激励活动。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党章为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，激励、引导、督促广大党员立足本职岗位比学习、比工作、比服务、比奉献，争做“五个模范”优秀共产党员，在全校形成争创先进、争当模范的良好氛围，彰显党员创先争优的实际成效，促进学校各项工作不断发展。

二、活动内容

（一）坚持正面激励，明确闪光言行内容。明确无论是党员个人所为，还是若干党员一起参与，只要是有益于学校、有益于群众，能够凸现党员身份、体现党的先进性的任何言行，包括在某个关键时刻说过的某一句话，都是党员闪光言行的具体表现。

（二）坚持自我激励，互相交流闪光言行。各支部召开一次闪光言行交流专题组织生活会，由每个党员介绍自己有哪些闪光言行，并发动全体党员相互启发，在自我肯定的同时，积极肯定他人的优点和长处，让每个党员展示先进风采。

（三）坚持组织激励，现场公开分析点评。支部书记在召开的专题组织生活会上，根据党员自我介绍、相互交流的情况，当场进行分析点评，确认每个党员的闪光言行，给予组织肯定和表扬。同时，结合学校正在开展的中心工作，进一步统一广大党员的思想，激发党员的工作热情，推动实际工作开展。

（四）坚持长效激励，及时登记闪光言行。各支部将确认的闪光言行统一记录。校党委将利用电子屏展示优秀闪光言行。

（五）坚持导向激励，扩大闪光言行影响。各支部要在醒目位置，设立宣传栏（可以和党员亮牌示范承诺宣传板结合），公布党员闪光言行和事迹。加强宣传，扩大党员闪光言行的影响，营造人人争当先进、争做优秀的浓厚氛围，激励广大党员发挥先锋模范作用，在比学赶超中永葆先进性。

二、活动要求 希望支部书记要切实履行职责，以此项工作作为激励党员创先争优的主要抓手，认真抓好主持召开专题组织生活会、点评确认闪光言行、引导党员交流讨论等各项工作。通过“党员闪光言行”激励活动的开展，更加增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党组织的基层影响力，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的生动局面。加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。各支部在11月15日前召开闪光言行交流专题组织生活会，11月17日前将每位党员的闪光言行统一打印，上交办公室。

齐市一中党委

二O一O年十月十三日

第三篇：闪光言行主要事迹

闪光言行主要事迹

浙江海洋学院船舶与海洋工程学是院学生第五党支部是由学生和教师组成的基层党组织。近年来，我支部在上级党组织的领导下，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神和依法治国，紧紧围绕学校中心工作，深入开展创先争优和党的群众路线教育实践活动，立足岗位、尽心履职，服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才。

一、思想建设：通过争先创优活动的开展，以建设学习型党组织为契机，认真学习贯彻中国特色社会主义理论体系，深入贯彻落实科学发展观，组织落实科学发展规划、思路和举措，增强创先争优活动的吸引力和感染力，切实提高我系党员的思想素质和理论水平。平时，积极组织支部党员听专家讲座，学习党的十八大和十八届四中全会精神，关注时事政治，保持政治敏锐性。党内民主氛围浓厚。

二、组织建设：加强系党员队伍建设，提高党员整体素质和党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用，加强对党员的学习和教育。严格按照党员发展程序严把党员质量关，做到成熟一个发展一个，做好对预备党员按期转正工作。本支部每一位学生党员均过英语四级和计算机二级，在各方面表现突出，有良好的群众基础。

三、生活建设：充分发挥共产党员的模范作用、示范作用和影响辐射作用，以“党员身份与模范作用，文明养成与榜样先锋”为主题，号召号召学生党员不仅仅在学习与工作上起到党员模范作用，还要在生活上做好表率。具体在以下几个方面开展：

1.树立时间观念。上课、开会提前几分钟到场，做好准备工作。2.搞好寝室内务。及时整理好床铺、打扫卫生，保持寝室整洁。建设党员寝室，争做模范先锋。

3.制定生活计划。有目标，才有方向，才有动力。做事有条理，有规划，体现党员素质。

特色工作：在做好党员教育、管理等基础工作的同时，定期开展以“批评与自我批评”为主题的民主生活会。学生党员在日常生活、学习、工作和思想等方面所存在的问题，进行批评与自我批评，相互督促、相互学习，共同勉励，展开以激发一人，带动一片的方式，形成“一花独放不是春，百花齐放春满园”的局面。

第四篇：党员教师争先创优闪光言行记录（模版）

党员教师争先创优闪光言行记录

个人闪光言行：

我的讲台我的爱，生命因你而精彩 个人优秀事迹：

作为一名党员教师，在本次争先创优活动中，我努力践行自己的承诺，立足岗位，站好讲台，用实际行动书写精彩的教育教学每一天。

1、在师德建设上，我以“做人民满意的教师”为标准要求自己，教书育人，为人师表，关爱学生，关心集体，积极树立教师良好的社会形象。

2、在执行新政过程中，我严格按课表上课，根据学生自身的特点，发挥其自身的特长，切实减轻学生过重的课业负担。

3、在学历提升方面，我虚心向有经验的老师学习，利用课余时间阅读各种教育教学报刊，不断提高自身的文化素养的业务能力。

4、在专业发展方面，我认真钻研教材，精心备课、上课，积极参与学校的教研活动，努力撰写教育教学论文，不断提升自己的课堂执教能力。

5、在教育质量上，我树立了科学、全面的育人观，热爱每一位学生，把学生的健康与可持续发展放在首位，以激发学生的学习兴趣，为突破口，促进学生全面和和谐地发展。

第五篇：教师优秀党员事迹：教师党员创优争先闪光言行

教师优秀党员事迹：教师党员创优争先闪光言行

她叫某某某，龙湾某小学的一名普通的一线体育教师。她2001年温州体育运动学校毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了10个春秋。10年来，她把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。她爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献…………虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。近几年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着扎实的体育基本功、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，为某校体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令全校师生认可的成绩。

作为一名党员，她能积极参加每次校党支部组织的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论与党章的要求和“三个代表”的重要思想。她严格遵守学校的各种规章制度和服从领导的工作安排。她还积极地参加各种会议与培训。同时，她还时时严格按照优秀党员的标准来要求自己，工作中处处体现着共产党员的本色和风采，始终保持了一个共产党员所应有的先进性。她，曾还被评为“优秀的党员”。

作为一名一线的体育教师，她认真对待每一项工作，从不计较个人的得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中她认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对低年级学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在教师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，她把学生当做朋友，去感受他们的喜怒哀乐。她深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，她从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

“一分耕耘，一分收获”。是她的一句口头禅。多年来，她积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余的训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如一年一次的校运动会、校园吉尼斯活动、棋类等一些比赛活动），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动能够安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。同时，她还一如既往地组织好每一次的升旗仪式，出色的完成各项任务，认真地履行以为人民教师的圣神职责。

同时，她还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力，由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的好评；多次被评为“校优秀教师”；曾被评为区“优秀教师”；区“学校体育先进工作者”，区“领雁工程”优秀学员等称号；还获得市基本功二等奖，市教育博客二等奖，区优质课二等奖，论文也获得市三等奖，案例多次在区里获奖等，在今年的3月还开了一节市公开课。

作为一名教研组长，她身先士卒，带领全组老师积极开展教育教学改革，团结本组教师，努力完成教学和教研任务。开学初指定教研活动计划，落实教学研究课题，开展听课、评课等各种形式的教学研究活动。还组织教师学习现代教育理论和有关教育教学改革文件、文章，掌握教改的信息，积极进行本学科教学改革的探索和实验。不仅如此，李老师还非常重视年轻老师和新老师的培养，积极参与学校师徒结对工程和区青蓝结对工程。积极参加对年轻老师的听课和评课活动，指导年轻老师上好校内外公开课，对年轻老师的成长，她总是竭尽所能的给予支持和帮助。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。她将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使她的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。

相信在今后的工作中，她的表现会更出色。