作文 《疑邻盗斧》读后感

第一篇：作文 《疑邻盗斧》读后感

今天我读了一篇《疑邻盗斧》的成语故事，里面说的是古时候有一个人丢了斧子对邻居胡乱猜疑的事，作文 《疑邻盗斧》读后感。

这个故事我们一个道理，要以事实说话，对人对事不能胡乱猜疑，轻易下判断，读后感《作文 《疑邻盗斧》读后感》。

以前我也犯过这样的错误，但是从今天开始我已经学着改正了。小朋友们可不要养成这种坏习惯哦！

三年级:1848885190

第二篇：《疑邻盗斧》读书笔记

今天看到一则寓言故事《疑邻盗斧》，发现自己和身边的一些朋友和故事里的那个乡下人一样，犯过同样可笑的错误，希望我们以后不要再有这样可笑的想法了。

故事的内容是：从前有一个乡下人丢了一把斧头，心里怀疑是邻居的儿子偷去了。看他走路的姿态，像是偷了斧头的样子；看他脸上的神色，也像是偷了斧头的样子；看他讲话的神情，还像是偷了斧头的样子。不久，这个人到山谷里去掘地，找到了自己丢失的斧头。隔了几天，再看邻居的儿子，一举一动，面目表情，都不像偷斧头的样子了。

这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。

以后我们在认识客观事物的时候不要带有主观成见、先入为主、从过多的自己的经验去看待客观事物，这种方法很容易犯经验主义的错误，不利于我们客观真实的了解客观事物，而且容易歪曲客观事物的原貌，本来是件好事情而我们误把它认为是坏事情了。别人是真心的对你好，而你还以为他是对你有企图，把他想坏了！所以我们以后面对客观事物，特别是在新生事物面前，要客观全面的去认识、去大胆的实践、实事求是的认识事物，实践是检验真理的唯一标准，我认为也是正确认识事物的最好方法。

第三篇：疑邻窃鈇文言文翻译

《疑邻窃鈇》这则寓言说明，主观成见是认识客观事物的障碍，当人带着成见观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。接下来小编搜集了疑邻窃鈇文言文翻译，仅供大家参考，希望帮助到大家。

疑邻窃鈇

人有亡鈇者，意其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而，抇于谷而得其鈇。他日复见其邻人之子，动作态度无以似窃鈇者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。

注释

1）鈇（fū）：通“斧”。

2）颜色：脸上的神色表情。

3）无为而不：没有一样不像。

4）掘其谷：掘。谷：山谷，山沟。

5）意：通“臆”，怀疑。

6）为（wéi）：动作，做法。

7）有所尤：即被偏见所蒙蔽。尤，通“囿（yòu）”，局限。

8）亡： 丢失。

9）他日： 以后的日子。

10）俄而：不久。

11）他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧：过些日子再看到邻居家的儿子，觉得他的一举一动、面目表情都不像偷斧头的人了。

译文

以前有一个人丢了一把斧子，他怀疑是邻居家的儿子偷去了。他观察那人走路的样子，觉得就是偷斧子的人；看那人的脸色神色，也像是偷斧子的人；他的一言一行，也像偷斧子的人；一举一动，没有一样不像偷斧子的人。不久以后，丢斧子的人在山谷里挖水沟时，掘出了那把斧子。他几天后又看见了邻居的儿子，就觉得他一言一行，一举一动，都不像偷斧子的人了。变的不是邻居的儿子，而是自己的心态；变的原因也没有其他，是被偏见所蒙蔽。

出处

《疑邻窃鈇》这则寓言故事生动地说明，情感的变化往往对理性的判断起着重要的影响作用。是战国·郑·列御寇《列子·说符》中的一则寓言，原文是：人有亡斧者，意其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而抇其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。

文中：无为而不窃斧也，是指（那人的）一言一行，一举一动（所有的一切），无不像偷斧子的。

拓展：《列子·说符》简介

《列子》全书，始以《天瑞》，终以《说符》，首尾呼应，自成一体。古时以所谓天降“符瑞”，附会与人事相应，叫做“符应”。“符”，有符信、符验的含义。“说符”，即谓“道”与人事的相互应验。全文通过三十余则 寓言和说理，对“道”与“智”、“名”与“实”、“形”与“神”、“贵”与“贱”、“时机”与“变通”、“久利”与“暂得”、“持身”与“治国”等多对关系进行了各个角度的论述。

世事无常，祸福相倚，因此列子认为，为人处世应当做到“持后而处先”，对于事物的存亡变幻，也应当透过其表面来“寡其所以然”。一方面要“恃道化而不恃智巧”，全身远害，避免重演郄雍的悲剧；一方面也要拥有“授隙抵时，应事无方”的智慧，领会“先迕后合”的圣人之言，进而懂得各种看似无关的现象背后实际上存在着积来已久的缘由。然而世人多纵欲迷性，重利轻道，贪图一时所莸，不念长久之积，所以才会闹出“宋人拾契”、“齐人攫金”那样的笑话。唯有舍末明本，“归同反一”，因名求实，得其髓而弃其粗，才能一睹天道与人事之间的绝妙天机。

第四篇：《金斧和银斧》读后感

——《金斧和银斧》，这篇寓言使我感触很大。

故事讲的是：有个樵夫的斧头掉到河里了，他伤心地哭了。神的使者赫耳墨斯听到后，就问清楚了情况，跳进了河里捞斧头。他捞到金斧和银斧，樵夫说不是他的。捞到铁斧，樵夫说是他的。赫耳墨斯见樵夫诚实，也罢金斧和银斧送给了他。樵夫把这件事告诉了朋友，有个人也去碰碰运气。他把斧头丢进河里，然后装哭。赫耳墨斯询问清楚后，就跳进水里帮他找。捞出金斧，那个热立刻说是他的。赫耳墨斯最后不但没有给那个人金斧，连他本身的斧头也没去捞。

读了这个故事，让我懂得诚实的品性比黄金更珍贵，见利眼红，说谎诈财的人，是卑鄙无耻的。而诚实是一种美德，是一种朴素的思想感情。在这个社会上，诚实的人很多，爱说谎的人也不少。诚实的人，总能有好的回报，爱说谎的人，总会遭报应！

我的家乡朋友滕婷婷，是个诚实的学生，如果不是迫不得已的话，她不会说谎。有一次，测验考试完后，她得了一百分。可是她仔细看完整张试卷后，发现自己有一道应用题错了，而且这道应用题是一道八分题！但是她没有私心，立即把试卷拿给甘老师，请甘老师重改分数。甘老师见她诚实，还给了她一分，就是九十三分。虽然她这次没拿第一，但滕婷婷却说：“在我心中，诚实比一切分数都重要！”正是以这种诚实品质，被老师看中，当上了学校的学习委员。所以说，诚实的人，总能有好的回报。

在这个社会上，爱说谎的人也有很多，我就是其中一个。

我曾经是滕婷婷的同桌。有一天，我搞坏了滕婷婷身旁的课室专用钟。由于这个钟离滕婷婷近，我就说是滕婷婷搞坏的，滕婷婷想解释，老师不让她解释。滕婷婷在学校被老师

骂，回家还被奶奶打。这都怪我不诚实。几天下来，我的心没踏实过，上课不认真，只会想着那件事，成绩也下降了。也许，这是对那些不诚实的人最好的报应吧？

人生当中，诚实的品质不可少，说谎的坏习惯也少不了！现在，我一直记住那句话——“诚实的品性比黄金更珍贵”，用诚实起寻求属于自己的“金斧子”！

第五篇：《金斧与银斧》读后感

《金斧与银斧》读后感

《金斧与银斧》读后感1

中国古人即有“人而无信，不知其可也”的 警训，几千年来，诚信一直毅然屹立在美德，礼貌之道上。

周末，我读到一个故事——《金斧和银斧》，它的主要内容是这样的：一个樵夫在过河时不小心把铁斧掉进河里了，他伤心地哭了。神的使者赫尔墨斯听见了，问清情况，便跳进河去捞。他捞起金斧和银斧，樵夫说不是他的，捞起铁斧，樵夫说是他的;赫尔墨斯见樵夫诚实，把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫回去后把这件事告诉了朋友，那人也想试试运气。他把铁斧扔进河，然后装哭，赫尔墨斯听见并询问清楚情况，就帮他捞，捞出金斧，那人说是他的。最后，赫尔墨斯不仅金斧没给他，连他本身的`铁斧也没捞。

读了这个故事，我的感触很大。孔子曾经说过:“人无信不立”《狼来了》这个故事不正是一个例子吗?因为放羊娃一而在再而三的说谎，导致人们不相信他，最终命丧狼口。诚信是中华民族的一种美德，是绽放于人性之树的一朵鲜花。诚信，比金钱更具有吸引力;诚信，比美貌更具有可靠性;诚信，比荣誉更具有时效性!假如社会拥有诚信风气，就能文明进步;假如一个民族拥有诚信风骨，就能自强自立;假如一个国家拥有诚信风范，国家必将繁荣昌盛!让我们以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，建立一种诚信之风吧!诚信——无价之宝!

《金斧与银斧》读后感2

暑假里我读了《金斧与银斧》，读完了这篇文章，我懂得了一个深刻的道理。这篇文章主要讲了一个生活贫困的樵夫在砍柴时，不小心把斧头丢进了河流，使者赫尔墨斯很同情他，便跳进河里为樵夫寻长斧头。第一次寻找到了一把金斧，樵夫摇摇头。第二次寻找到了一把银斧，可樵夫还是摇了摇头。第三次寻找到了一把铁斧头。这下樵夫高兴地点了点头。金斧头和银斧头肯定比铁斧头好啊，可樵夫却不为所动，诚实的回答铁斧头才是他的。赫尔墨斯为樵夫的诚实所感动，他决定把另外两把斧头作礼物相送。樵夫的朋友知道这件事后，也想去碰碰运气，结果却得不偿失，还把自己的.铁斧头给弄丢了。

读完了这篇文章，我内心受到了极大的震撼，一个生活贫苦的樵夫，不为“金斧”“银斧”所动，一心要找回自己失去的劳动工具。这种诚实的态度是一种美德，是一种高尚的精神境界，难怪神仙也被感动了，非要赠他礼物不可。而我们现实生活中的一些人，就像樵夫的那个朋友一样，喜欢去欺骗别人，从而达到自己的目的。像这样的人，不是遭人鄙视就是遭人唾弃。就如我们村的一家卖食品的小店，本来生意很兴隆，可是很快人们便发现，食品店里的东西有的掺了假，就比如一箱矿泉水，里面有十来瓶是灌过自来水的，买苹果时，有的苹果里面的核都烂了……结果这家食品店不仅赔了钱，还遭村里人唾弃。由此可见，坏心眼儿的人是没有好下场的，诺言迟早会被揭穿。

读完了这篇文章，我悟出了一个道理，诚实的品质比黄金更珍贵，我以后一定要像樵夫一样做一个诚实守信的孩子。

《金斧与银斧》读后感3

寒假里，我读了《金斧银斧和铁斧》这个故事。故事讲的是：有一个贫穷的樵夫在河边砍树，他一不小心把斧头掉进河里了，樵夫无奈的坐在河边哭了。听到樵夫伤心的哭声，畜牧之神扮成一个老人来到樵夫的身边，听了樵夫的诉说，畜牧之神决定帮帮可怜的樵夫，于是开始帮樵夫捞斧子。第一次，捞上了一把金斧子，但樵夫摇摇头说不是他的。第二次捞上了一把银斧子，樵夫仍然摇头说不是自己的斧子。第三次，捞起了樵夫的斧子，看到自己的斧子，樵夫高兴的`说：这才是自己的斧子。看到如此诚实善良的樵夫，畜牧之神庆幸自己帮了他，把第一次和第二次捞上的金斧和银斧也送给了樵夫。

有个人听说了这个事情，也把斧子扔到了河里，畜牧之神用同样的办法帮助他，可这个人太不诚实了，第一次的金斧他说是他的，第二次的银斧他也说是他的。畜牧之神生气的摇了摇头，头也不回的走了，而这个不诚实的人，最终连他自己的铁斧子也没有拿回来。这个故事让我知道，只有诚实和知足的人才能得到人们的帮助和支持；而那些贪婪狡诈的人，必将损失的更多更重。

就像有一次，我在学校的走廊上玩，突然发现地上有一块橡皮，是我最喜欢的小汽车形状的，周围并没有人注意到我，如果我把它装进自己的口袋，谁也不知道。但我想到，妈妈从小就教育我，不是自己的东西不能要，而且丢失橡皮的同学该多着急啊！所以我捡起那块橡皮，交给了老师，老师夸奖我的行为非常正确，还让其他同学向我学习呢。回到家里，妈妈知道了这件事，非常高兴，连声夸奖我是诚实的好孩子，还特意带我去超市也买了一块我喜欢的橡皮做为奖励。

你看，因为诚实和拾金不昧，我得到了老师的夸奖和妈妈的奖励，这和《金斧银斧和铁斧》故事里的那樵夫多相似啊！

《金斧与银斧》读后感4

读《金斧和银斧》有感《金斧和银斧》这篇文章主要讲的是：从前有一个樵夫在河边砍树，一不小心，斧头掉进河里面去了，读《金斧和银斧》有感作文。这时，水流很急，又很深，根本不可能拿到斧头。由于这斧头是樵夫很重要的东西，所以他泪流满面的哭了起来。

这时，神的使者赫尔墨斯过来了，问他为什么哭泣。樵夫伤心的说出了自己的经历。赫尔墨斯听了这个人的话，很同情他，就跳入河中捞斧头。第一次赫尔墨斯捞上来一把金斧头，问樵夫是不是他的，读后感《读《金斧和银斧》有感作文》。樵夫回答说：“不，我的斧头没这么好。”

于是，赫尔墨斯又跳进河里，不久，他拿着银斧浮上水面，问道：“这一定是你的那把吧！”“不，我的已经很旧了。”樵夫依然很诚实。最后，赫尔墨斯捞出了一把铁斧。“这才是我的斧头，谢谢，谢谢你。“樵夫高兴得一直道谢。赫尔墨斯被樵夫的诚实所打动了，为了表扬樵夫的诚实。他还把另外两把斧头作为礼物送给了樵夫。樵夫带着礼物来到朋友们中间，告诉了他们发生的一切。其中一个人非常眼红，在砍柴时，故意把斧头扔到水流中，然后假装痛苦，赫尔墨斯下去捞上一把金斧，这个人连忙说是他的，结果，这个人不仅没有得到金斧，连铁斧都没捞上来。生活贫苦的樵夫，看到赫尔墨斯捞上来的`金斧，银斧都没有心动，只想找回自己的铁斧。这种诚实善良的品质，打动了神，最后获得了丰厚的回报。

相反，那一个心想靠说谎来骗取金斧，银斧的人，却最终连铁斧也没捞上来。所以，就让我们一起来做个诚实的人吧！