书香工程计划（5篇）

第一篇：书香工程计划

“书香校园工程”实施计划

一、指导思想：

为进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，学校将加强书香校园建设，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。开展创建“书香校园”活动，具体方案如下。

二、活动目标：

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

三、领导小组：

组长：胡华芳

副组长：韦丹

成员：金洪华吴亦新

四、活动具体措施：

(一)营造校园书香氛围

1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2、开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴学生的读书文章，如：“好书推荐”、“书海拾贝”、“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(二)构建校园书香网络

1、完善学校图书室，构建书香校园。要根据义务教育语文课程标准必读丛书和“新教育书库”推荐书目中100本学生必读书和100本教师必读书目录充实图书数量，提高图书质量。为学生和教师提供丰富优质的图书，创设一个舒心的阅读环境。

2、充实电子图书库，构建书香网络。由专职教师搜集网上适合教师和少年阅读的电子书籍，及时整理，发布到学校网站。以便师生阅览。

（三）学生——沐浴书香

1、小学低段（1—2）年级：

培养学生课外阅读的兴趣，能独立阅读教师推荐下的读物，背诵自己喜欢的成语和格言、谚语、古诗等，能做简单的读书卡。

2、小学中段（3—4）年级：

中段开始整本书的共读，努力培养学生课外阅读的习惯，在老师的指导下做一些摘抄工作，并能对读物发表自己的见解和感想，与同学、父母之间进行交流。

3、小学高段（5—6）年级：

高段注重学生的课外阅读能力培养，如阅读速度，理解能力等，能写一些简单的评论和读后感等，能自主选择课外读物。具体操作：

①利用每天十分钟“晨诵”，开启黎明，让学生与黎明共舞。② 开设每周1次的经典阅读课（低段抽出一节校本课，中高段抽出一节综合课），主要和学生进行“主题探讨”为主的整本书共读。③利用每天二十分钟“午读”，指导学生培养好的读书习惯，提高读书速度等阅读技能。

④学生自主阅读和积累，完成基本阅读任务。

（四）建立评比表彰制度，促进活动正常有效开展。

1、将校园读书活动纳入期末考核评比中，并由大队部对每天的晨诵、午读进行检查、记录。作为书香班级评比的依据之一。

2、教导处随时对午间阅览课、经典阅读课检查并记录。

五、活动安排：

二月份

1、制定“营造书香校园、师生共同成长”阅读工程实施方案。

2、各班制定班级读书计划。

三月份

1、举行读书活动启动仪式。（布置校园、教室环境）

2、师生借阅图书。

四、五月份

1、师生借阅图书。

2、组织“读书的好处”演讲比赛。

六月份

1、组织“庆六一”经典诵读活动。

2、组织课外阅读知识竞赛。

3、总结评比“书香班级”、“读书大王”等。

2011-2-18吴良小学

第二篇：书香工程

《做最好的班主任》读后感

务川县城关中学：高红艳

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

因为自己没把班主任当好，所以拜读了当代著名教育家李镇西老师的《做最好的班主任》一书，以此来勉励自己，这本书是李镇西老师爱心智慧的结晶，读后不得不为李老师的人格魅力所感染。李老师用自己的大爱无疆为班级管理刻画了崇高的教育理念，也教给了我们为人为师的道理。翻阅他的著作，让我苍白的班主任理念觉得寒碜。在关于班主任专业素养里边，他谈到了班主任要解放思想，做一个胸襟开阔、心理自由的班主任，那么对待领导的评价就应该冷静、对待同事的议论要宽容’对待家长的批评要平和、对待学生的意见要豁达。里面谈到的种种都是我要学习的和需要改进的，不然会使自己固步自封。

李镇西老师在关于培养优等生、转化后进生这辑里面谈到：教育者应该容忍后进生的一次次久病复发，与此同时，又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，并引导学生从自己犯错误周期的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。拜读这么一段话后，多少为自己对待后进生增添一份坚持，多一份善待。

当然，李镇西老师的关于《做最好的班主任》一书里还有许多经典的案例够我去琢磨去反思去学习去借鉴，尽管如此，毕竟纸上来

得终觉深，所以希望在今后的工作中得到各位经验丰富的班主任或者科任老师们直接了当的批评指正提醒，尽力把这个班主任当好.谢谢大家！

第三篇：书香计划

孟庄小学书香校园活动计划

一、活动目的：

通过“书香校园”创建活动，加强校园文化建设，努力打造学习共同体，不断提升办学层次和学校文化；倡导广大教师阅读教育名著，提升理论素养和业务水平，逐步形成一支专业扎实、业务精湛、乐于奉献、奋发向上的中小学教师队伍；倡导学生“读好书、好读书、会读书”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，促进学生更新知识、活跃思维、开阔视野，养成博览群书的良好习惯，为学生的终身学习和幸福人生奠基。

二、活动主题、口号：

主题：“营造书香校园，打造人文孟小” 口号：“爱读书，会读书，读好书”

三、组织领导： 组 长： 陈伟 副 组 长：张进叶

组 员：李小趁 王秀云 孙竹梅 李海兰

四、活动要求：

（一）学生读书活动：

1、制定班级书香校园读书计划，做好整体安排。

2、营造书香浓郁的读书氛围。发倡议齐动手，做好环境布置，班级出黑板报、墙报，设计班级读书标语，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

3、进一步完善各班级图书角小书库的建设，做到好书大家看，并建立图书目录；充分利用校图书室藏书，保证学生课余阅读用书。

4、鼓励学生家庭阅读、午间阅读，做好读书笔记（三到六年级），搞好班级读书汇报会，定期更换宣传栏，评出班级书香班级，营造家庭、班级读书氛围。

5、写出班级书香校园活动总结。

（二）教师读书活动：

1、建立“读书俱乐部”网页，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广大教师阅读提供良好的平台。

2、积极学习理论知识，博览群书，拓宽知识面，用多种学习方法开拓各种学习途径，让学习成为内在需要，培养良好的读书习惯，学以致用，以获得突出的学习效果.3、带动家庭成员确定终身学习的理念，有学习的共同愿望和各自的学习计划及目标，学习成为家庭生活的重要组成部分。

4、有计划地订阅报刊杂志或理论书籍，能按计划自学或参加有组织的学习，业余学习时间平均每天达1个小时，每年读书不少于5本。并能够将获取的新知识、能力应用于本身的学习与工作。

五、活动开展：

重点开展以下活动：

建立“读书周”，定本学期的11周为“读书周”以班级为单位组织开展活动。

（1）读书成长册展示评比活动。（参赛年级：四至六年级。先由各年段自行组织展评，并将年段内评出的优胜个人送交教导处，每年段5——10本将集中展评。）（2）古诗诵读比赛。（一——六年级全体同学参赛，具体要求另见通知。）

（3）建立“好书交换站”在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（具体由年段长、各班主任负责）。

（4）自制书签展览。（参赛年级：一至三年级。由班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签展览。）

（5）“读书小报”评比。（参赛年级：四至六年级。先由各年段自行组织展评，并将年段内评出的优胜个人送交教导处。）

（6）教师：共读教育名著读书笔记，学生“经典美文伴我行”读后感评比。

（7）“书香班级”验收评比。（8）读书活动成果展示。

六、其他要求:

1、请校信息报道组及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

让读书节活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

孟庄小学

20010年3月

第四篇：书香工程主持稿

主持词

（男）尊敬的老师，（女）亲爱的同学们，（合）大家中午好！

（女）我是主持人赵世燕

（男）我是主持人侯波。

(女）微风轻轻拂过，花朵翩翩飘落，枝条悠悠摆动

（男）在这个晴空万里，天爽气清的日子里，它们释放着属于自己的快乐之情。

（女）而它们的快乐是我们快乐的源泉，让我们心情舒畅，心旷神怡。（男）在这样一个欢快而舒适的日子里，让我们尽情释放属于自己对读书的热爱之情吧。

（女）首先非常感谢大家在百忙之中抽出时间参与我们的“书香工程

好书与我同行”活动

（男）下面请允许我为大家介绍此次活动主办方:共青团重庆工程职

业技术学院委员会；承办方： 由校学生会学习部、图书馆义馆会。

（女）在第十九个世界读书日即将来临之际，借此机会，我们在此洋

溢我们中华的书香文化。

（男）苏轼曾立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志向。书

籍是人类进步的阶梯。在书香四溢的校园里，我们如饥似渴从

书中吸食甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏，沁人的书香浸润着我们成长的历程。可以说，书籍是我们最亲密的伙伴之一。

（女）古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说

过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。

（男）下面我宣布，本次“书香工程，好书与我同行”活动正式开始！

首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾，他们分别是团委杜亦霖老师，图书馆馆长施老师。

（女）下面有请校团委杜亦霖（兰天建）老师为本次次活动致辞，掌

声有请。

（男）感谢杜老师的致辞，下面有请图书馆馆长为此次活动发言（女）感谢施馆长给我们带来的精彩发言。下面我想问大家：“大家

知道世界读书日的由来吗？世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

（男）希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是

贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。世界图书日是这样由来的。下面有请倡议者张鲁加上台发起倡议。

（女）想必大家听了这位同学的倡议，心有所动吧。心动不如行动，下面进行“成语接龙”活动。活动规则：5人一组上台进行成语接龙，每组第一名都将获得一个笔记本和一张书签卡，其他参与的同学也有参与奖。

（男）四月的书香工程也少不了书法展示，下面有请（）进行

书法展示。

（女）从这位同学的书法中我们可以感受到浓浓的书香味道，下面进

入猜谜环节，活动规则：每个气球中都有2个字谜，到工作处答出 谜底，答对1个就可以获得一支签字笔和一张书签卡。（女）书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以使

我们回到大自然的怀抱；书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续„„

（男）让我们捧起书本，与好书相伴，与经典为友，让书香永驻我们的家，永远溢满我们的校园，让读书成为习惯，让读书成为乐趣！同学们，愿好书陪伴着我们健康地成长！

（女）由于时间关系，我们先欢送在场老师及嘉宾离场。你有一个苹

果，我也有一个苹果，我们交换每个人还是只有一个苹果。你有一个想法，我也有一个想法，我们交换就会有两个想法。下面，进入自由交流时间，大家互相推荐好书及交流读书心得，也可以到舞台上用话筒向大家推荐和介绍自己的心得。（积极参与者有奖品）现在进行活动的互动环节，表现优秀者在工作处领取奖品。同学们请到那边了解游戏规则。

（男）再次感谢大家积极参与我们的活动，感谢我们现场的工作人员，谢谢大家。

第五篇：书香社区活动计划

XX社区创扬州市“书香社区”

活动计划

社区图书馆成立于2008年12月27日，图书馆位于XX街道XX社区XXX工作站内，由扬州市图书馆和XX社区共同建设。社区分馆下设图书外借、报刊阅读、电子阅览等服务窗口，馆舍面积200平方米，拥有藏书2600册，报刊20种，阅览座位50个，涉及图书总类有政治、经济、文化、少儿、生活、技术培训等方面，采用计算机管理系统，实现了与市图书馆书目数据共享。

为了响应扬州市创“书香社区”的号召，社区制定了如下计划：

一、指导思想：

为营造积极向上，健康文明的社区文化氛围，加强“做文化人，建和谐社区”文化建设，树立“以人为本”为宗旨，开展读书活动，丰富他们的知识，活跃他们的思维，真正使他们体验到在读书中的快乐！

二、读书口号：

品味书香 文化社区

三、活动措施：

1、做好宣传发动工作，使社区居民认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、营造书香环境：利用图书馆布置，布置一些读书的名言，读 书小报，营造图书馆的书香氛围。

3、配有专门的图书管理人员，免费为小区居民办理图书借阅证，并记录借书情况。

4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录。

5、鼓励居民将书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励居民多写读后感日记。

6、开展家庭读书乐活动，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，评选书香家庭,让家长引领孩子选择合适的读物，家长和孩子一起读书，进而扩大阅读范围。

7、开展朗读比赛、故事比赛、读书心得评比、读书分享会、好书推荐会等活动，激发居民的读书兴趣，体验读书的快乐。此次活动将会进一步提高全社区居民的整体素质、推进社区文化建设，为和谐社区建设提供了文化保障，让更多的居民充分享受知识，享受文化，享受阅读的快乐（好玩的游戏，白领最爱），为建设创建文明城市打下坚实的基础。

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贾桥社区2011-7-5