图书馆知识入门系列之八：图书馆“读书涵养心灵”讲座

第一篇：图书馆知识入门系列之八：图书馆“读书涵养心灵”讲座

图书馆知识入门系列之八：图书馆“读书涵养心灵”讲座

读书，确实是一件美好的事。到不是在这里板着面孔进行一番空洞的说教，以引起大家对读书的兴趣，而是为了谈一些与书的缘分和读书的感受，同大家分享读书的快乐。

沙翁有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这几年，我才体验到沙翁这句话的内涵，真正体验到读书的快乐。因此，我常常是书不离手，一天没有书读，就好像失去了什么。

我常常羡慕现在的孩子，从小就有这么丰富的书籍可以阅读，使他们稚嫩的心灵徜徉在知识与智慧的海洋里。我常给儿子买好多的书，特别是名著。儿子每天都是伴着书籍入梦，有时，需要我夺下他手里的书，他才能入睡。想想自己小时侯，每天夹着薄薄的课本上课，能听到老师拿着一本小说讲故事，就是我们人生的一大乐事了。

到了师范学校，本来有书读的条件具备了，可是因为自己对美术的偏好，专读美术方面的书，主要是读画儿；工作之后，又爱上了书法，于是，专拣字帖来读，主要是读字儿。读教学方面的书，只是仅局限于参考资料；后来，为了学历，又逼着自己读大学的教科书。

真正意义上的读书，我感觉到还是从逼着自己写论文开始。怎样起步？这时，我才真正体会到什么叫做“书到用时方恨少”，于是，搬来学校能找到的教育杂志进行阅读，摘抄，逐渐开始模仿写论文。此时，我只是把读书当作我写作的辅助，作为方法的学习，资料的收集而已。

后来发现，论文的写作素材并不是单纯从阅读中来，更主要的是从教育教学实践中来。可是，面对诸多的教育教学现象和问题，不知从哪一方面去认识，不知从哪里着手分析和解决问题，更谈不上写论文了。由今天看来，学会审视教育教学工作的方法固然需要，更需要的是，要提升自己教育教学的理论素养，才是解决这些问题的根本出发点。怎么办？——读书。由于读书，我学会了反思，对教育教学现象能看得透了，看得深了，而且，好的教育教学策略在自己的头脑中出现得快了，于是在课堂教学中，逐渐由当初的教学策略，逐渐向教学机智，进而向教学艺术的方向发展，逐渐品尝到厚积而薄发的甜头。逐步的阅读、反思与积累，我的论文先后发表几十篇。我想，这些都源于我读书、反思的缘故。

当然，由于长期对文学作品的阅读比较少，我在语言方面还不能算得上一个优秀的老师，于是我又针对性地阅读了不少文学作品，如余秋雨的《千年一叹》《文化苦旅》《借我一生》《山居笔记》《行者无疆》，鲁迅、林语堂的散文，贾平凹的小说，电视散文等。渐渐地，我感受到了历史的厚重，自然的空灵，生活的恬淡。在这个纷繁复杂的世界里，我诧异地发现，我的心态是如此的平和与安宁，使我对人生有了全新的认识。

人的生命是有限的，读书不能改变人生的长度，但能改变人生的宽度与深度；读书不能改变人生的起点，但却能改变人生的终点。细细品味，原来是读书涵养了我的心灵。

同学们，让我们热爱书吧，让读书成为我们生活中不可或缺的一部分，就一定会感受到读书带给我们的巨大收获！

第二篇：知识愉悦心灵 图书馆征文获奖

知识愉悦心灵

——畅言图书馆感怀

没有一个地方，比它更能容纳排列如此数量的伟人与智者之事迹；没有一部影片，比它更能涵述中外历史长河之诗篇；也没有一处朝圣，比它更能吸引我们每日往返孜孜以求。图书馆，其意蕴已远非“藏书之馆”那么可望文生义了吧。融入现代元素的图书馆，看似巧妙，然而纵观历史长河之奔腾，实则一种必然。

宏伟如伟人屹立，睿智如智者内隐。作为师院的学子，有幸得享图书馆如斯，不如诚惶诚恐地称之为一种机缘。

吾馆之欢乐颂

一层层，分门别类；一排排，鳞次栉比。十四个阅览室，如饱含知识的海绵，等待你汲取；二十四台索引机，如静待一旁的指路者，等待你问路；几百台联网分机，如包罗新象的桥梁，等待你跨越。墨香的书海与闪动的科技，和谐的构造出一份引人入胜的知识氛围。让走进馆内的每一个人，如置身到另一个小宇宙，知识的宇宙。

阅览室内，南北井然有序的木质着色桌椅，静穆中透着慈祥，期待着阅读者的不期然落座，而后是书摊于桌后的贪婪赏读；中央两排同样井然有序的书架，弧形展开，身贴索书号的各式图书，让每一书架都饱满有型，而书呢，又似含苞待放般等候读者撷取。

读者如织，徜徉于书架与书架之间，将书抽出、放入，或手指尖蜻蜓点水般划过，每一个动作，皆显得那么动之心弦：每每当合之心意的图书跃入眼帘，又让那读者动之心弦；而同时，读者经意或不经意地选择抽出这本，让书群也动之心弦了吧！

图书愉悦着读者，读者也愉悦着图书。

吾馆之畅想曲

倘若有一天，有人疑惑图书馆是否惯于厚古薄今，我除了会带他（她）来我们的图书馆，在游走出整齐概全的古籍阅览室以肯定我们厚古外，会再带至联网分机与索引机前，向他（她）列数即时点击可得的前沿知识资讯，比如CNKI网，之后，郑重地说声：我们也厚今。

希望也有一天，我们师院的图书馆除了能有不断来自全国各地的专家、学者莅临外，还能有更多的学生、老师以及爱好图书的社会普通人士，来了解并流连于我们的图书馆。我幻想那时，我能荣膺讲解志愿者的一员，带领他们一遍又一遍地徜徉„„

海纳百川，有容乃大。

图书馆，最不显山露水的知识容器，最愉悦心灵的知识朝圣地！

第三篇：图书馆读书心得体会

书香扑鼻

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有香”。伟大的民族英雄于谦的一首《观书》，它形象的写出了诗人读书不倦、乐在其中，专心致志，读书入迷的状态，更写出了诗人勤奋攻读，不断增长新知，就象东风催开百花，染绿柳枝一样，依次而来，其乐趣令人心旷神怡。作为一个爱好读书的人来说，我更是信奉着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

初入大学之时，对于大学的一切，我都倍感新鲜。军训还未结束，我就利用空暇时间来到图书馆，如饥似渴的看了一本又一本的图书。随着新生教育以及拿到借书证后，我来到图书馆的频次愈高。那时的我，每次都要借上几本历史，文学，天文地理方面的书籍来看。作为一个文科生，对于天文地理，历史，文学等方面的知识，我十分喜好，因而对于这方面的书，我看的比较多。随着大学学习的深入，渐渐的我开始有选择性的阅读广告专业方面的书籍来看，至此，大学图书馆与我才真正的关系密切起来了。

大一，书籍为我夯实基础。

作为广告学专业的学生，我始终认为，我们应该是一个“杂家”。广告学是一个新兴学科，而且它涉及学科领域之广，如果想成为一名合格的优秀广告人才，必须做到“厚积薄发”，并且，厚积始终是前提。而要做到厚积，必须通过知识的长期积累。要做到知识的长期积累，通过阅读书籍，无疑不是一种很好的选择。于是乎，在大一时，天文地理，文学艺术，计算机，经济管理等等方面的书籍，我都有选择性的去阅读，并且，对于我认为对我有用的或是有帮助的知识，我都一一的做下了笔记，以备日后之用。可以说，这对于我大学之后的学习打下了一个好的基础。时至今日，我仍旧这样做，希望为自己将来的发展有所帮助。

此外，图书馆的报刊杂志阅览室也是我学习的一大“圣地”。在那里，我了解最新的资讯，获取了最新的知识。《中国广告》，《国际广告》，《成功营销》，《凤凰周刊》，我几乎是期期必看，当然也有我喜欢的《足球》，《体坛周报》，可以说，在报刊杂志阅览室，我尽情的沉醉在知识，资讯的海洋，对于我的学业，它们都大有帮助，直到现在，我仍旧每周至少要去一次报刊杂志阅览室。

大二，书籍让我自信迎接挑战。

有了大一的基础，在大二，我开始借阅关于广告专业方面的书籍，一步一步的为自己打下坚实的专业基础。在大二，通过专业课的学习，我逐步明确了自己的专业方向——电视广告。于是，我自己借阅学习Adobe Premiere，photoshop等广告软件的书籍，尔后也一边学习软件，一遍借阅有关电视广告的书籍来看，通过这些书籍，我逐步熟悉了解电视广告的制作原理，制作流程，制作方法，制作技巧等等。在大二下学期，我又借阅了关于应聘，面试技巧等实用书籍来看，在2009年暑假，我先后面试了武汉相互广告公司，武汉智睿光明广告公司，黄冈华通广告传媒公司，而且我全都应聘成功，可以说，正是有这些书籍的帮助，我才自信的去面对面试。

大三，书籍助我实习收获巨大。

在2009年11月，我通过面试，进入武汉苏格广告传媒有限公司实习，在这里，我找到了我所希望得到的。我在公司先后担任灯光师，摄影助理，协助并参与影视后期剪辑。在公司实习，我也逐步发现自己还有很多很多的不足，而作为学校的广告专业的课程，只有《广告摄影》，《电视广告与电视编辑》两门课程涉及到电视广告中的技术层面的知识，于是乎，每当我在公司和同事们一起外拍以及后期剪辑等等情况中碰到的种种不懂的问题，特别是我不懂的相关专业知识，我就及时向公司同事请教，而回到学校后，我第一时间来到图书馆，找到相关的专业知识方面的书籍，仔细认真的阅读研究，做好笔记，学以致用，这也让我在公司实习中收获颇大，可以说，自从在苏格传媒实习以来，我每天都有进步，每天都有新的收获。自2009年11月以来，我先后参与了武汉市盲童学校90周年校庆的专题片与庆典现场摄影，湖北省江西商会专题片拍摄，天风证券专题片拍摄，武汉大学软件工程国家重点实验室专题片拍摄，华中科技大学武汉光电国家重点实验室专题片拍摄，可以说，图书馆的电视广告方面的书籍对我帮助颇大，我也在学习与实践中取得了很大的进步。在进入大学这三年以来，我是首先通过大量书籍的阅读，打下一个好的理论的基础，再将理论与实践结合起来，然后在实践中找到自己的不足，尔后再通过阅读相关书籍，学习新知，以新知来填补不足的“窟窿”，这样反复轮回，从而提高自己的专业水平与能力。

多读书，读好书，这也使我在学习上养成好的学习习惯与方法，生活中也养成了善于思考的习惯，入学三年以来，我也先后荣获“学院一等奖学金”，“学院三等奖学金”，“暑期社会实践积极分子”，“首届传媒节十大传媒之星”等等荣誉奖励，这也是对我的一种鞭策与激励。

2009年秋，我担任2009级广告学专业助理班主任，在跟新生的交流中，我首先向他们推荐了学院的图书馆，希望他们多到中文图书借阅处和报刊杂志室，多多的看书，看报，看杂志等等，好好的利用大学的大好时光，多学习知识，勤练本领，加强自己的专业水平与能力。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”书香扑鼻，当沉醉书中，“润物细无声”，那种乐趣十分美妙。书香扑鼻，在大学这美好的时光中，正好利用这一难得时光来读书，好好读书，为将来的山花烂漫之时而打下坚实的基础。

2010年3月

第四篇：图书馆读书心得体会

书香扑鼻

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有香”。伟大的民族英雄于谦的一首《观书》，它形象的写出了诗人读书不倦、乐在其中，专心致志，读书入迷的状态，更写出了诗人勤奋攻读，不断增长新知，就象东风催开百花，染绿柳枝一样，依次而来，其乐趣令人心旷神怡。作为一个爱好读书的人来说，我更是信奉着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

初入初中之时，对于初中的一切，我都倍感新鲜。军训还未结束，我就利用空暇时间来到图书馆，如饥似渴的看了一本又一本的图书。随着新生教育以及拿到借书证后，我来到图书馆的频次愈高。那时的我，每次都要借上几本历史，文学，天文地理方面的书籍来看。作为一个热爱读书的学生，对于天文地理，历史，文学等方面的知识，我十分喜好，因而对于这方面的书，我看的比较多。随着大学学习的深入，渐渐的我开始有选择性的阅读广告专业方面的书籍来看，至此，大学图书馆与我才真正的关系密切起来了。

在进入初中这三年以来，我是首先通过大量书籍的阅读，打下一个好的理论的基础，再将理论与实践结合起来，然后在实践中找到自己的不足，尔后再通过阅读相关书籍，学习新知，以新知来填补不足的“窟窿”，这样反复轮回，从而提高自己的专业水平与能力。

多读书，读好书，这也使我在学习上养成好的学习习惯与方法，生活中也养成了善于思考的习惯，入学三年以来，我也先后荣获“学校一等奖学金”，“学校三等奖学金”，“暑期社会实践积极分子”，“首届传媒节十大传媒之星”等等荣誉奖励，这也是对我的一种鞭策与激励。

2015年秋，我担任图书馆助理班主任，在跟新生的交流中，我首先向他们推荐了学校的图书馆，希望他们多到中文图书借阅处和报刊杂志室，多多的看书，看报，看杂志等等，好好的利用大学的大好时光，多学习知识，勤练本领，加强自己的专业水平与能力。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”书香扑鼻，当沉醉书中，“润物细无声”，那种乐趣十分美妙。书香扑鼻，在大学这美好的时光中，正好利用这一难得时光来读书，好好读书，为将来的山花烂漫之时而打下坚实的基础。

第五篇：图书馆读书文化节

图书馆读书文化节

活动项目：

1、读书电影节

在图书馆读书文化节期间，举办读书电影节活动，组织学生观看与读书有关的电影，增强学生的读书、爱书意识。

活动时间：（每周一到二次）

活动地点：图书馆

活动举办单位：

宣传方式：在校园内张贴标签；有各院学生会通知学生

推荐电影：《生死朗读》、《奥斯汀读书会》、《何时是读书天》、《侍读女郎》、《侧耳倾听》、《死亡诗社》等

2、征文活动

在图书馆读书文化节期间，举办有奖征文活动，以“书韵飘香”为主题，写出自己与书的故事，或推荐自己曾经读过的好书，或是在图书馆观看的电影，或读后感等。字数要求2000字以上。

奖品、奖状设置：一等奖1名，奖品是

二等奖2名，奖品是

三等奖3名，奖品是

3、讲座

在图书馆读书文化节期间，举办名师讲座活动，邀请校内外名家、现代优秀作家举行讲座活动。

主讲人：

讲座时间：每周二下午（可盖章）

讲座地点：

讲座举办单位：

宣传方式：

4、好书推荐

（1）、请校内各专业老师推荐专业类必读的好书；

（2）、请同学提出自己想读的专业类书籍；

（3）、请同学推荐自己喜爱的课外书籍，包括网络小说等等。

5、书签制作比赛

在图书馆读书文化节期间，举办书签制作比赛。请同学们自己制作书签，并选出优秀作品，在图书馆一楼进行展览。（可有奖状、奖品等）