特色班主题班会[推荐]

第一篇：特色班主题班会[推荐]

特色班级主题班会设计方案

【活动目的】

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，开启学生的阅读之门。

2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读好书，读经典的书。

3、让读书成为学生的好习惯。

【活动背景】

随着年龄的增长，学生的学习任务越来越重，而课外书也看得越来越少，学生知识面窄，没有良好的读书习惯，学校倡导各班级成立特色班，借此机会，我们班成立读书特色班，激发学生的阅读兴趣，培养良好的读书习惯。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】冯宣李泊铮

【参加人员】七年六班全体学生

【活动准备】

1竞赛。

2、确定本次班会的主持人和策划者。

3、收集一些关于读书的故事，知识竞赛题目。

4、制作班会课件。

【活动过程】

一、主持人宣布班会开始：（背景音乐：读书郎）

主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：长大后，你要好好读书。

主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

甲：从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是------书。乙：古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。甲：书是类进步的阶梯，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》，今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！

乙：书是人类的朋友，作为学生，我们每天都离不开书，为把我们初一六班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，我们申请了特色班级----“读书班”，我们为它取名为-----书香阁。为此，我们召开今天的主题班会。

合：现在，我们宣布：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”主题班会正式开始！

二、介绍读书日等知识

甲：同学们，你们知道吗？每年的4月23日，是世界读书日。你们知道这个节日的来历吗？

乙：有请我们班的 张起赫 同学来给大家介绍一下。（结合PPT讲述）甲：读书应该成为我们每个人的习惯，在座的同学们，你们问一问自己，每年你读了几本书，你从课外书中收获了多少知识？

乙：我们中国人的读书现状并不令人乐观，让我们来看一段视频。

甲：唉，真是惭愧，我们中国人每年读的书真是太少了，同学们，书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要啊。

乙：据我所知，犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》 滴一点蜂蜜在上面，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是 “甜”的，从小爱书。大人们会告诉孩子，有一种宝贝，比金子、宝石更有价值，只要你活着，它就永远跟着你，它———就是智慧。

甲：我们班申请为读书特色班，就是要让同学们能以书为伴，利用我们现在的黄金时间来多读一些书，让知识来充实我们的大脑，增长我们的智慧！

乙：下面，有请 我们班的几位同学为我们带来一首诗：《没有任何快艇像一本书》。（配乐）

三、各小组讲述名人读书故事

甲：谢谢各位同学精彩的朗诵，书真是我们离不了的朋友，它陪伴我们，只要你不抛弃它，它一定带我们到达理想的彼岸。

乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。各组同学应该都知道不少这样的故事吧，谁来讲一讲？

（各小组代表讲一个关于读书的故事）

甲：这些故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神。

乙：是啊，我们班这不就有两位同学正在讨论读书的事吗？

甲：谁啊？

乙：你看，他们来了！

（相声表演：多读书）

乙：我们现在可以读的书种类很多，名著啊、网络小说啊等等，有机会我一定得读个遍。

甲：我可不同意你的说法，读书是要挑选的，不能什么书都读啊，是不是啊同学们？

乙：哦，看来得精心挑选一下才行啊，同学们，你们怎么来挑选呢？什么样的书才是好书？

（学生自由发言，介绍挑选的方法）

甲：看来同学们都很清楚，我们要既要爱读书，还要读好书、好读书。乙：对，就是冰心奶奶说的九字箴言：读书好、多读书、读好书！

甲：有些人总是沉迷于漫画啊、网络小说啊，结果就影响了学习，我们班就有这么一位。

乙：哦，我知道是谁了，让我们一起来看看他有没有变化吧。

（小品：读书前后）

四、读书知识竞赛

甲：多读有益的书，一定会对我们的学习有帮助啊。

乙：当然，自从我们建立了读书特色班，我班的同学真是增长了不少知识呢！甲：是啊，我也感觉到了，那今天，不如让我们各组来个读书知识小竞赛吧。乙：太好了，同学们，让我们各组来比试比试吧。

甲：每组有两道必答题，每题5分。如果答不上来，此题词自动变为抢答题，各组按序号分别来抽签答题。

（注意：共16道题，每组两次机会，抢答题不许喊答案，举手示意，先举手者优先，各组依次来抽签，答对加5分，主持人随机控制竞赛场面，优胜组评出3组，发奖品）

五、根据特色班具体实施方案，提出倡议。

甲：同学的热情都好很高，让我们把这种热情延伸到以后的读书活动中吧。乙：根据班级特色，我们决定以后这样来开展读书活动：

（主持人交替读以下内容）

1、“每周一课”：每周三设立一节“读书课”，师生共读，做好读书笔记。

2、“每周一讲”：每周四早自习7：40～7：50，两名学生谈读书内容和感受，也可介绍一本新书。

3、“每周一诗”：学生轮流，每周介绍并带领大家背诵一首诗。

4、“每月一报”：以小组为单位，每月创办读书小报。

5、带动家长读书，期末评选“书香少年”、“书香家庭”。

6、根据读书感悟进行写作，每人每学期至少往校刊投稿一篇。

甲：希望同学们积极参与，收获更多的知识，让自己变得更强大！

乙：下面，有请我们的班主任老师对今天的活动进行总结。

六：教师总结：

看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴！的确，小时候，读书能消除我们对黑夜不可名状的恐惧；长大后，读书能解除我们对茫茫世界的困惑和对人生命运的迷惘。读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们的成长，读书也深深地影响着我们的成长。。。正如高尔基所说：读书，能给我们力量！所以，老师希望同学们能爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧-----让读书成为习惯，让书香伴我成长！

七、主持人宣布班会结束！

甲：让我们一起来喊出我们的口号------（全班齐）

乙：我宣布：七年六班“让读书成为习惯，让书香伴我成长”主题班会到此结束！

第二篇：特色主题班会总结

“树立良好校风学风”

主题班会活动总结

为增加在校大学生的爱学习爱校的精神，学校号召全校各班举办了“树立良好校风学风”主题班会。

此次活动就我们工程技术学院来说，举办的比较成功。本次活动形式多样化，方式也各不相同。如2011级三班，由班长主持整个班会，在物理实验三楼举办，团支书帮助说明。中间流程包括：班长发言，说明班会的目的。团支书首先谈自己心目中的文明校园，如不乱扔垃圾，同学不带早餐进教室，不迟到早退。积极参加班集体，系及学校活动，还应时刻谨记自己是学校的一员，要有奉献精神。让同学指出身边的不文明现象。如图书馆的文明，课堂文明，食堂文明等。最后大家集体宣誓爱校爱 学习。

而2010级五班则更加立体些，他们用PPT再现了非常多得画面，一幕幕又出现在我们眼前，让大家不断反思，从中体会此次活动的意义，爱笑爱学习的重要性，文明的重要性。

此次活动的优点有：

同学们积极参加，踊跃发言。说了自己心里的好学风校风。有的同学说好的学风校风就是图书馆坐满了学习的同学，校园里没有垃圾，有良好的环境。通过活动，让同学们知道了树立良好校风学风的重要性。有了好的校风学风才会更好的建立我们的学校。增加了同学们学习激情，爱校心理。知道了学习才是硬道理，只有掌

握了知识才可以很好的面对社会的竞争。

活动不足：

活动形式过于单调，同学主动性部够。有一定的缺陷性。总说：

总的来说，“树立良好校风学风”主题班会活动很成功，不仅增加了同学们的爱校，爱学的风气；更提升了同学们的品格。可以说取得了很好的效果。希望好的地方继续坚持，不足的地方及时改正。工程技术学院团总之学生会组织部：曾瑶2011年11月14日星期一

第三篇：新班主题班会

“新学期、新打算”主题班会

远昌小学 六（1）班

活动目的 ：

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理。

3、重申遵纪守法的重要性。

活动准备

1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失。

2、制定新学期计划。

一、导入

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。一个新的学期又开始了，同学们一定有自己新的目标吧，这节班会课我们就一起来聊聊新学期新的打算。

新学期新打算意味着什么？

意味着——成功

（1）成功在于尽快调整好心态。良好的开始是成功的一半。

（2）成功在于有明确的目标

（3）成功在于尽早做好计划

（4）成功在于良好的学习习惯

二、讲述《成功在于坚持》的故事：

1、讲故事：《成功在于坚持》

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：

“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

2、组织讨论：听完这个故事，你有什么想法，有怎样的心得？（世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持，说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到。说它难，是因为真正能做到的，终究只有少数人。）

三、要想取得成功，那么要解决什么问题？

讨论：

（一）我们在学校，难不了被老师批评，心里很郁闷。面对这种困境，我们该采取怎样的办法？（应该心悦诚服地接受后，分析受批评的原因寻找对策积极改正，师生关系也是一种人际关系，和老师建立亲密的关系，不仅有助于自己的学习，而且能够加强师生之间的了解，有助于相互理解。）

（二）华罗庚曾经说过一句话：聪明出自勤奋，天才在于积累。可以说勤奋决定成败，那么当我们有了懒惰之心的时候又该如何去克服呢？（分析懒惰的原因：（1）写作业磨蹭；（2）贪玩；（3）一边玩一边写作业或一边吃一边写作业，浪费时间。克服方法：（1）合理安排时间，独立解决问题。学习懒惰常与生活散慢分不开，养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。（2）激发学习兴趣，培养勤奋作风。（3）加强体育锻炼，学会肯定自己。（4）建立一个理想的目标，适当的激励。）

（三）学习是持之以恒的一件事，面对学习我们应该坚持，坚持，再坚持。那么在学习上遇到困难时，你怎样克服的？（学生自由发表见解）

四、制订本学期计划

五、班主任总结，提出要求和希望

1、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。

3、培养一个习惯：自觉自愿

这些学习习惯，你养成了吗？ 1.你是不是预习要学的功课？ 2.你上课的时候，注意力是否集中？ 3.你学过的功课，是不是加以复习？ 4.你是否喜欢回答老师的问题？ 5.你上自习课的时候是否自觉？ 6.你不懂的功课，是否向别人请教？ 7.你是不是按时完成作业？

小结：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、创设一个环境：文明有序

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长！篇二：新学期 新计划主题班会

新学期 新计划——化院0905班召开主题班会

新的学期又将是一段崭新的航程。为加强班级在新学期里的学风建设、增强班级凝聚力，化院0905班于9月24日晚七点半举行了“新学期 新计划”主题班会，在同学间引起了积极的反响。

虽然一年的时光让我们褪去了大一时的懵懂与幼稚，但在面对大二这个新的台阶时仍有不少同学感到迷茫与失措。针对这一现象，班委经过讨论，决定通过简单的班会形式，来为同学们剖析这个问题，并启发同学们在自己的人生路上适时地做好前景规划。班会上，首先由班委牵头，主动讲述自己在本学期于工作、学习、生活等多方面的计划。在班委的带头下，其他同学也畅所欲言，纷纷讲述自己或长远或近期的计划。最后，班长以客观的态度对上一学年的班级情况进行了总结，并对接下来的工作进行了部署，希望通过全班同学的努力将0905班这个班集体引向更辉煌的明天!本次班会活动，旨在为同学们的人生路途上竖起一盏指明灯，让那艘艘于大海里激浪勇进的船只沿着预定的航线到达成功的彼岸！新学期主题班会

活动主题：昨天 今天 明天

活动目的：为了让同学们在新学期的学习中明确自己的目标，总结在上学期的学习中存

在的问题，并充分利用时间发奋学习弥补不足，打好专业知识的基础，为期末考试及以后的过级考试中取得优异的成绩而做好准备。

活动时间：2010年9月6日（16：25~18：00）活动地点：旷怡楼302教室

活动组织者：09级辅导员罗伟崎

活动参与者：09级英本4班全体同学

活动流程：1 开篇：罗老师讲话，说明开主题班会的目的及内容形式与安排，让大家总结自己在上学期的学习与生活，然后在心中制定本学期的学习目标（包括短期目标和长期目标），自愿向大家展示自己的规划及对自己的要求。2 活动开始后，由班上的同学轮流自愿上去总结与规划，主要针对“昨天”和“明天”，即自己在上学期的学习与生活方面的表现和需要自己在本学期的哪些方面改进提高。罗老师和其余同学则坐在下面认真听同学的上台发言，同学们边听边联系到自己的情况而展开思考。3 全班同学都上讲台做完发言后，罗老师根据大家谈到的问题作总结，告诉大家：要学会培养自信，学会总结自己的学习，制定短期目标和短期目标，拥有梦想并重在坚持，多学习和充实自己。4 最后，罗老师让大家站起来一起自信地喊出：“我自信，我美丽，我成功！” 活动总结：通过这次主题班会，大家都对自己在上学期的学习与生活中存在的问题有了较为深刻的总结，并对自己在本学期的学习有了新的规划，新的奋斗目标，加上罗老师对我们提出的建议和培养自信的方法，相信大家会充分利用一切学习的时间认真努力学习，继承上学期的优点，改正以前的缺点，在本学期的期末考试中一定会取得较为满意的成绩。英本4班，我们一起加油！

新学期开学在即，为了进一步加强学校德育工作，依据市、县教育局“9月6日在全市中小学和中等职业学校召开主题班会活动”文件要求，结合我校的实际，决定在全校范围内召开《新学期、新起点》主题班会活动。

一、活动主题

新学期 新起点 新期盼

二、活动时间

2010年9月6日下午（1：30~2：40）

三、活动范围

1、一到六年级以班级为单位全员参与。

2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。

四、活动目的

1、让学生认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。(转载于:新班主题班会)

2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的一年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的一年、新的学期的发展目标，把握新的一年、新的学期的发展机遇和挑战。

3、让学生认识到新的一年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划；让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。

4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。

五、活动要求 1、3月1日下午1：00~1：30各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。

2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。

3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。

4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。

5、活动设计要求：

（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。

（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。

（3）活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。

（4）教师、家长参与程度高。

六、活动评比

1、组建王书记、赵主任、宋晓辉三人评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。

2、；评选活动设计实施一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。**小学

2010年9月1日

新学期，夯实学风，创良班级

本次主题班会通过“班主任给学生的一封信”及“我院戴芬同学自强不息的先进事迹”来告诉同学们在大学期间制定好目标，并为之努力奋斗是在寻找未来走向成功的最优路径。这个过程需要目标的引导，对于制定的目标既要持之以恒又要能根据实际 情况及时调整。这样，从学业规划到职业规划再到人生规划，才能离成功越来越近。

相信每个同学都有自己的目标，只是有的目标很现实，有的目标很飘渺。但不论现实还是飘渺，目标总会给我们以努力的方向。而同学们真正缺乏的是朝着目标努力的行动，也就是说很多同学都不愿意用自己的努力，用自己的表现去达成自己的目标，以至于消极怠倦、浑浑噩噩、无所事事，这样做的后果就是目标显得越来越飘渺，而行动显得越来越无力。希望通过本次班会我们要明确目标的重要性，并切合实际地努力去追求理想，相信终究会有所收获！9月5日晚，外国语学院大二各班于香远楼召开“新学期，新气象”主题班会。旨在激励学生在新的学期里早做计划，努力学习，展现新的面貌。

班会气氛很是活跃，同学们踊跃加入到活动当中。发言中，大家一起分享暑期工作经历，倾吐苦乐，对人生体会津津乐道。不一样的工作经历给予同学们在新的人生起点上深思与启迪。同学们对自己的新学期做出严谨的学习、实践计划，表示一定会做好规划，努力实行。他们还提出准备考试各种证件的决心，要抓紧时间，争取学绩进步。针对新学期学院的安全及个人的身心健康问题，各班自主组织学习关于“法制与健康”的教育工作，以提高学生的法律意识与安全认知。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，让我们憧憬更美好的明天，让篇三：新学期主题班会 新学期，新起点主题班会教案

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一、提新学期要求：

新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划。写下来或制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组员继续努力，争取越来越棒！

三、学习《学生在校一日基本要求》和《二（2）班班规》 班长宣读《学生在校一日基本要求》和《二（2）班班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。新学期、新目标学期计划表

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

五、总结讲话：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

主题班会

新学期、新起点

中心小学

二年二班

王凤玲篇四：“新学期新起点”主题班会

“新学期新起点”主题班会

一、时 间：2009年2月16日

二、地 点：9（1）班教室

三、班会主题：新学期新起点

四、班会目的： 1．通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为初中生活画上圆满的句号。2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3．通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点，要好好把握。

五、班会过程：

1、班主任致词：

度过09年新春佳节，经过了一个平安、祥和、愉快而充实 的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2009年春天。在这里，我谨代表老师向你们送上美好的祝福，祝同学们新春快乐，牛年学习、生活更上一

层楼！今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首08年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢？ 2．学生发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

王志远：新学期要认为要调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。我们应当明确寒假过后的主要任务是学习，虽然有可能里面有许多心愿没有达成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回忆。同时有的同学假期有可能通宵玩耍或很晚睡觉，这时很有必要调整好自己的生物钟，尽早适应作息时间。

3．学生之间交流学习方法、经验、教训。4．讨论制订本班纪律、卫生管理制度。

5、写出班会感受和新学期计划。

6、班主任总结

同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，青春不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音！“新学期新起点”主题班会

一、时 间：2009年2月16日

二、地 点：9（2）班教室

三、班会主题：新学期新起点

四、班会目的： 1．通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为初中生活画上圆满的句号。2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3．通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点，要好好把握。

五、班会过程：

1、班主任致词：

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。踏着春天的脚步、合着新年的快乐、迈着轻盈的步伐，又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。新学期你有何打算呢？ 2．学生发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）王玉美：进入新学期，我们应该有新的展望和打算，可以在开学初好好计划一下，例如这学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，等等。制定学习计划、树立目标可以帮助同学们树立自信心，消除假期后的失落感。3．学生之间交流学习方法、经验、教训。4．讨论制订本班纪律、卫生管理制度。

5、写出班会感受和新学期计划。

6、班主任总结

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果，古人云，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我真诚希望每个同学在牛年之始，都要有一个切合个人实际、充满牛气的学习计划和奋斗目标。不管上学期学得好还是坏，新学期等于新的开始，让我们努力奋斗每一天。只要我们有了这种正确对待自己的态度，我们就能鼓起学习的牛气，鼓足学习的牛劲，勇往直前，到达胜利的彼岸。

“新学期新起点”主题班会

一、时 间：2009年2月16日

二、地 点：9（3）班教室

三、班会主题：新学期新起点

四、班会目的： 1．通过“新学期新起点”主题班会，让学生明确新学期第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为初中生活画上圆满的句号。2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解“好的开始是成功的一半”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3．通过主题班会使学生理解初三是新起点同时也是人生的转折点，要好好把握。

五、班会过程：

1、班主任致词：

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。坐在下边的亲爱的你们，有什么打算呢？用什么样的收获来装点这个不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的打算。俗话说，播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种篇五：新学期新起点主题班会)“新学期 新起点” 主题班会

一、主持词：新的学期，新的起点，新的目标，新的要求。新的学期意味着我们开始求知生涯中的又一个里程碑。新的学期希望同学们能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的的良好习惯，做一个有道德的人。希望每一个同学以新的姿态，新的要求，朝着更高的目标迈进！同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

二、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

三、学习《小学生一日常规三字歌》：班长宣读《小学生一日常规三字歌》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“星级少年”，争当文明高雅，乐学善思的好少年。

1、出勤：不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。

2、进校：穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。

3、晨检：课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。

4、早读：交作业、快又好、齐早读、精神好。

5、早操：“广播操要做好，炼身体争达标”。

6、课前：铃声响，快进室，上课时，用品齐，齐伏案，要静休，问好后，端坐好。

7、课堂常规：坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑，多思索、敢提问、敢创新。

8、作业：做作业、写工整、按时完、卷面净；遇困难、多想想，不依赖、不抄袭；有错误，自觉改，小主人，争取做。

9、课间活动：上下楼、请靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打闹，有益活动多开展，安全二字记心头。

10、眼保健操：“保视力，做眼操，三个一，要做到”（眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳）。

11、卫生扫除：放学时，扫课室、做值日、要积极。

12、放学：放学后，速排队。过马路，走横道，不逗留，快回家。

13、晚间：个人事，应自理，家务活，要学做，衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣，常预习，勤温习，作业事，当天做，看电视，要适当，常阅读，书和报，睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表： 新学期、新目标 学期计划表

班级： 姓名：

不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到 “风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。

第四篇：心理健康特色主题班会感恩

心理健康教育主题班会教案

浓情五月，让“感恩”之树枝繁叶茂

11级小学教育专业

一、背景：

2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

每年5月的第二个星期日是母亲节，2013年5月12日星期日是今年的母亲节。

二、活动目的1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩。

2、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心，让“感恩”之树枝繁叶茂。

三、活动准备 ：

1搜集故事，收集名言

2、制作相关的课件。

四．活动基本情况

1、时间：2013年5月8日

2、地点：瑞二 2033、辅导员：冯花

4、主持人：叶海蓉

5、参与者：11级小学教育1班全体同学,冯花老师

五、活动过程

1、向同学们介绍一下母亲节的由来（5min）母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。第一个母亲节于1908年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选中作为为

献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来！

2.请同学们自主发言说说对母亲印象最深的一件事情（5 min）

3、请问同学们是否经常 与父母交流，并现场做举手调查统计，一周至少一次，或者是一个月一次，或者是较少跟父母联系。（3min）

4、播放中央电视台的公益广告视频《常回家看看》

5、播放在汶川地震中的一个伟大的母亲的故事

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

6、诠释母亲

英文MOTHER（母亲）的诠释

M（many）妈妈给了我很多很多

O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

T（tears）您为我流过不少泪

H（heart）您有一颗慈祥温暖的心

E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

R（right）您从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，世间的每一个人无不对亲情深深在意。

7、同学们，观看了这些视频和故事，你们是否有很多话想告诉母亲呢？正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（10min）

如：“给父母的一封信”表达感激

8、现在我们能做的事情是学好本领，照顾好自己，不让父母担心。

我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们应该学好文化知识，强化专业技能，将来有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。

9、请冯花老师做总结发言(5min)

10、播放音乐《感恩的心》

请主持人带领同学们一起做手语，在歌声中结束本次班会。

六、活动意义

我们不仅应该以感恩之心对待父母，还应该以感恩之心对待身边的所有人和事，并且时刻怀着感恩之心，让“感恩”之树枝繁叶茂。

第五篇：专业特色主题班会策划书

专业特色主题班会策划书

一、主题

一、以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。

二、课程设置

（一）、基础课

德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机、体育、就业指导。

（二）、专业课

1、机械制图 学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。

2、电工基础 学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。

3、模拟电子技术基础学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。

通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。

4、数字电子技术基础学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。

5、电工内线与电气安全 通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。

6、电子测量 通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。

7、电机与电气控制通过本课程的教学，使学生获得电机与电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。

8、电工识图 通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则；常用电工、电子元件文字和图形符号；能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。

9、电子设计自动化通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。

10、网页制作与设计利用常用网页制作软件进行网页制作与设计，完成个人的网页制作，能做到在网上发布有关的信息。

11、电力电子技术学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法、晶闸管的保护及并联、晶闸管触发电路，了解晶闸管无源逆变、交流调压等电路的基本原理、波形分析及主要参数影响，具备一般可控整流设备的安装、使用能力。

12、单片机技术 学习单片机的特点、结构组成、各组成部分的工作原理。使学生掌握单片机的特点、组成、各部分的工作原理、微处理器、存储器原理、CPU与外设交换信息的方法、中断过程的方法；学习输入/输出过程、采样原理A/D和D/A应用、常用I/O接口芯片的使用方法；学习汇编语言及程序设计方法；学习单片机硬件系统的应用与开发。

13、可编程控制器学习可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，掌握常用可编程控制器的编程语言及握编程方法，使学生会进行PLC系统的初步设计。

14、工厂供电 通过本课程的学习，使学生熟悉工厂变配电系统各个环节及一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功能，能正确分析中小型工厂变配电系统一、二次接线图，掌握电力负荷及短路电流计算的初步能力，并能看懂电气安装图，掌握车间变配电所、配电线路及电气照明的设计方法及基本内容，具有安全用电、节约用电的基本知识。

15、传感器原理及应用本课程主要讲授监测与转换技术的基本概念和基本知识，通过教学使学生了解传感的基本结构、工作原理和应用，具有选择、测试调整传感器的能力，了解检测系统中常用测量电路的工作原理、检测装置、信号变换、信号处理和有关接口电路工作过程及参数的稳定方法等。

三、时间2011.10.1

4地点

文通学院电子090

2四、目的让同学们更加了解电子专业将来的发展方向以及就业前景

五、内容开展主题班会，利用一两节课的时间给同学们介绍一下电子专业的前景，也可以请我们学校的专业课老师给我们讲解一下这个专业的实际情况，帮助我们认识专业的状况以及就业情况，让我们对这个专业有一定的了解，以便让大家对以后的未来做好充分的规划

六、要求

同学一定要按时到场，认真听老师的介绍，做好笔记

七、教育意义

通过这次主题班会我们能从中学到电子专业这个专业的就业情况以及我们毕业了之后的工作方向，让我们对未来充满了信心