中考语句连贯专项题(附带答案)

第一篇：中考语句连贯专项题(附带答案)

杭州中考语句连贯专项题

1、下面这则材料摘自《生活的艺术》，请根据书名和提供的文学，在横线上添加一句能统领

并概括后面内容的起始句。（不超过20个字）（3分）。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一

枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换

一个角度来看，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了

玫瑰；虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。

2、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）

—改编自“百度文库 心理故事”

禅师在旅途中碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人一直用尽各种

方法侮辱他。最后，禅师转身问那人：“假如有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这

份礼物属于谁呢？”那人回答：“当然属于原本送礼物的那个人。”

禅师颔首道：“没错，”

3、阅读下面的文字，在横线上补上一段对话，要求语意明确，语言得体。（3分）

一位学生很有集体荣誉感，在自修课的时候积极管理班级纪律，不料却招来一些同学 “多管闲事”的讥讽，让他心里很难过。面对这位被讥讽的学生，你会对他说：

“。”

4、假如你明天要去参加运动会，想邀请好友为自己助阵，请你任选以下一个语境，拟一句．．．．

简明得体的邀请语。(3分)(原创)

(1)你可以幽默地说：。

(2)你可以含蓄地说：。

5、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）

清晨，宝石山上,悠扬的乐曲声中，一群老人在晨练，一位老人一只脚放在一棵小树

上，口中喊着“一二三”，压着自己的腿，小树快要支撑不住了。如果你看到这情景，你该

如何劝说这位老人？

6、阅读下面一段文字，在横线上补写一段话，要语意明确，语言得体。(3分)

今年3月11日，日本发生特大地震，并引发海啸，给日本及其民众带来了巨大的灾难，但在生活中，有不少人在QQ上、论坛里发表言论，说震得好，小日本就要给点厉害让他尝

尝！恰巧你身边也有一位这样的同学小明，你会怎么理性地对他说：“”

7、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分

6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”，市电视台记者来

采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校“环境小天使”这样一个荣誉。此时，你有什么

感想？以后打算怎么做？”林静说：“ __________________________________”

8、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。(3分)

“低碳”理念应该随时随处影响我们的生活。周末妈妈整理衣橱，整出一堆自认为

过时的旧衣服——其实衣服都还很新，准备随手丢入垃圾桶，还邀请我做“参谋”去商

店逛逛。望着妈妈，望着这些“失宠”的衣服，你会对妈妈说：

“。”

9、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求句意明确，意思连贯，语言得体。（3分）

上社会课时，小敏的手机突然响了一下，全班同学都笑了起来，刘老师为了上课的进度，并没有当场批评他，只是示意他关掉手机。课后，小敏带着歉意对刘老师说：“”

10、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。(3分)

食堂用餐结束后，小明每次都早早吃完，将饭碗一放，管自己走了。今天又轮到他值日，你作为组长，就提醒小明说：“。”

11、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）

朋友的生日宴会上，你爸爸盛情难却，喝了几杯酒。宴会结束后，担当“家庭车夫”重任的爸爸准备“侥幸”一次，立即开车回家。这时，你应该怎样对爸爸说呢？

12、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）

一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。

诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：

“。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。

13、根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）

生活中有这样两种人,___________________，___________________；一种人只想拥有一片绿叶，生活却给了他整个春天；前者抱怨生活，后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子，他还是找不到一平方米的幸福。感恩的人住在茅草屋里，房后清风作弦，____________________，_____________________，天上月光当酒。幸福不在于你拥有了很多，而在于你计较的不多。

14、阅读下面的蚊子，在横线上不写一段话，要求语意明确，语言得体。

小小的一只一次性塑料袋，关系到环保问题。作为一名环保志愿者，当你在学校门口看到早餐店老板一直未停止使用一次性塑料袋，你打算怎样去劝阻他？

15、阅读下面的文字，在横线上不写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）（原创）班主任韩老师发现班里的李佳同学在自修课时看课外书，打算找她谈话，希望达到

既保护她阅读课外书籍的积极性，又能让她明白自修课看书可能会造成的影响。如果你是韩老师，你会怎么说？（不超过60个字）

16、阅读下面没的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）

在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“。”

17．阅读下面的文字,在横线上补写一句话,要求语意明确,语言得体.中考临近了，冬冬却和以往一样,老看电视。这时妈妈过来，生气地说：“马上就要中考了，你还在看电视.”冬冬在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气?

冬冬说:“”

18、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。

有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧。”

19.阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。

良渚博物院展出的是人类五千年前留下来的珍贵文物。博物院的参观说明明确规定，院内所有文物不得拍摄照片。但展览厅里一位画家模样的中年人正拿着手机在偷偷地拍摄，工作人员没有发现。这是你就站在他的身后，你对他说：

“。”

20．阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3 分）

每一年的清明，市民们都会潮水般涌向杭州主城区的7座公墓、余杭的6座公墓等。为了让市民更加文明祭奠，民政局希望扫墓者能够把祭品换成他们提供的鲜花来祭奠。若你是志愿者，看到有拿着传统、易燃烧的祭品来扫墓的人，你该对他说：“。”

21、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3 分）

为贯彻落实“大力开展全民健身活动”，许多学校积极响应并认真落实。但热爱学习的初二学生小强因面对学习的压力，忙于学业，疏于体育锻炼，此时，你走上前去，跟他说：“”

答案：

1、生活的艺术就是保持平衡得失的艺术。

2、对于这些天来你送给我的礼物，我一概拒绝接受。

3、自修课纪律不好会影响同学们的学习，你做得很对，你是我们的表率。

4、(1)你可以幽默地说：“我的铁杆粉丝，明天赛场上看我夺冠，可不能缺席哟！”。

(2)你可以含蓄地说：“我的啦啦队还少一个人，明天陪我去参加运动会，好吗？”。

5、爷爷，您的身体真硬朗，腰板真直，可这样锻炼小树快撑不住了。

6、小明，我们从电视转播上看到，日本也是一个多灾多难的国家！日本国民在灾难面前表现出来的镇静和素质令人佩服！我们不应该嘲笑，而是应该表现出同情，同时要给予支持和帮助才对，你说是吗？

7、我被评为“环境小天使”，是学校对我的鼓励，我一定不辜负学校的期望，带头环保，宣传环保，做一个名副其实“的环境小天使”

8、妈妈，我看这些衣服还能穿啊，现在不是都讲“低碳”生活吗，别买新衣服了，正好也给你省点钱。（3分。语意明确2分，语言得体1分）

9、刘老师，刚才的我手机铃声影响了您的上课，真的很对不起，我向您保证以后一定不会再发生这样的事了。

10、小明，你吃的慢点，今天是你值日，等一会儿我们一起把卫生搞掉，上次你可能忘了，是小华帮你搞的呢！

11、爸爸，交通宣传不是说“开车不喝酒，酒后不开车”吗？您今天喝酒了，酒后开车既不

安全，又违反交通规则，我们不做这种危险事情，还是迟些回家吧！

12、你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。

13、前两空为：一种人想得到整个春天，命运（或生活）只给了他一片绿叶；后两空句式、意对即可，例：檐下雨露为琴、屋顶鸟啾如歌。

14、老板，您好！我是某某中学的学生，同时也环保志愿者。一次性塑料袋既花费您较多的成本，不能循环使用；又不可回收，污染严重，引起不可估量的后果。请您不要再使用一次性塑料袋，让我们一起做环保的倡议者。

15、好的课外书确实应该看，但如果在课堂上偷偷看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？

16、“大伯，这是公共场所，是禁止吸烟的，请您不要在这里吸烟。”

17．妈妈,我就看一会,调节一下,等下就去做作业了,您别生气.18、示例：只要少拿一点，你的手就能很容易地拿出来了。

19.示例：叔叔，您可能没有看到参展注意事项，博物院内所有文物都是不能拍摄的。请您快停下来吧！

20、叔叔，您好，清明节扫墓我们提倡文明有序，鲜花是最好的祭品，您愿意用祭品交换鲜花吗？

21、10．小强，我们一起去运动一下吧，让眼睛放宽一下视线，让身体都舒展一下。有一个强健是身体也能更好的学习哦。（提到体育锻炼的好处，又要强调对学习的帮助）

第二篇：语句连贯

语句连贯

1.晚清著名文学家（xù）为岳阳楼撰写了一副102字的长联，上联是 “一楼何奇？，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，”，下联是“诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。潴(zhū,水积聚)者，流者，峙者，镇者，此中有真意，”。根据语境，依次填入横线中的语句，衔接最恰当的一项是（2分）①范希文两字关情 ②杜少陵五言绝唱 ③使我怆然涕下 ④问谁领会得来

A.①②④③ B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④

2.中国能够产生不计其数的书法名帖应归功于汉字。汉字是以象形为基础的方块文字，它具．有独特的优美形式，为书法艺术的【甲】提供了条件。汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲或兽骨上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国后，命李斯等在大篆基础上整理简化，形成小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的【乙】，【丙】强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。

（2）填入文段中甲乙丙三处最合适的一项是（2分）

A．实用性 快捷化 形式感 B．形式感 快捷化 实用性 C．快捷化 形式感 实用性 D．快捷化 实用性 形式感

3.松树四季常青，姿态挺拔，叶密生而有层云簇拥之势，欹斜层叠。在万物[xiāo shū]的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。正如 甲。

竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。正如，乙。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，幽篁拂窗，清气满院；竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。古往今来，“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。

梅花为中国传统十大名花之一，姿、色、香、韵俱佳。丙，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱、可贵！根据文中对“岁寒三友”的描述，在甲乙丙三条横线处分别填入合适诗句（只填序号）（3分）

①唐代才女薛涛诗云：“众类亦云茂，虚心宁自持”。

②宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏” ③李白诗云：“何当凌云霄，直上数千尺”

甲 乙 丙

4．（2015·朝阳一模）“宵”本义为夜晚，是一个的形声字，声旁为“肖”，形旁为“宀”。“宀”表意，它在甲骨文中写作，像房屋，表示入夜后人多在屋内。

元宵节是 节日。它原本叫“上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”，表示“上元节的晚上”。元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由“怒发冲冠”，认为“元宵”与．“袁消”谐音，很不吉利，于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。但是这位短命皇帝不久便 驾鹤西去，“元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。和“宵”字形相近的有“霄”。只要把握住它们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。

把下列三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（）

①传统 ②中华民族 ③重要的

A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①

5．（2015·海淀一模）杏花开放时节，江南一带往往甲，老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后，便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆开来看十3分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，乙。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，读来婉转低徊，令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作：宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍炙人口，传诵至今。看来，杏花真是花中的幸运儿。

在文中甲乙两处依次填入词句，最恰当的一项是（）

A.春雨点点足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 B.春雨绵绵证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象 C.春雨绵绵足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 D.春雨点点证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象

6．（2015·石景山一模）元曲的出现，为 的中华文学园圃里，又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是，而且是。元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。阅读文段，根据语意，在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具 ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式 A．①③④ B．①④③ C．②③④ D．②④③

7．（2015·西城一模）在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是（）

一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰。A.来处不易 半丝半缕 B.不易来处 半丝半缕 C.来处不易 千丝万缕 D.不易来处 千丝万缕 8.《平凡的世界》是一部用生命写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声．音，①。书中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘出来,构成了一幅 ②。既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫,又体现了作者对生活、对社会,对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解,读来严峻悲壮、真切动人。

⑵根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）

A.①倾吐衷肠 ②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷 B.①荡气回肠 ②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷 C.①荡气回肠 ②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷 D.①倾吐衷肠 ②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷

9.砚铭有的（甲）。“润比德，式以方，绕玉池，注天湟，永年宝之，斯为良”，是唐代大书法家褚遂良的砚铭。他得到这方端州石渠砚时，喜不自胜，便书此砚铭。

砚铭有的（乙）。“尔本无名，托乎云水，云穷水尽，唯一坚粹”，是宋代文学家苏东坡的一则砚铭。他被贬黄州时，得端州马肝石一块，制成砚台，命名为“紫云端”，并精工刻于砚上。苏轼将“石”比作“云”，是因为凿石工匠作业于岩洞，踏的是“水中天”，水面如天幕，凿“石”如割“云”。作者颂砚之意不在砚，而在于抒发孤寂情怀，表明自己节操自守、坚贞不阿的性格。

砚铭有的（丙）。文天祥曾经在砚侧镌铭曰：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。” 这则砚铭将一个民族英雄赤胆为民、忠心报国的情操表达得淋漓尽致。文天祥后来卖尽家产，募兵抗元；身陷囹圄时，面对敌人的威逼利诱，他无动于衷，誓死不降；最后慷慨就义。

根据语境，在文中（甲）（乙）（丙）处依次填写短语正确的一项是()①托物言志 ②抒发心情 ③表明性格

A.①③② B.②①③ C.③①② D.②③①

10.自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

10.根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤ B．⑥④②⑤③① C．②④⑥③①⑤ D．②⑤①④⑥③

11.海伦•凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径；其次是勇于直面挑战，最大的成就感 甲 来源自名利，乙 在无数次失败后突破自己的极限；最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，丙 饱受磨难，丁 应该充满仁慈地对待世界。

11.文段中甲—丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是（2分）A．不是 而是 即使 也 B．不但 而且 因为 所以 C．既 又 即使 也 D．不是 而是 虽然 也 12.皮影戏不比端庄典雅的京剧，① ；也不比宛转悠扬的越剧，②。但它却是各阶层人们最喜闻乐见的戏曲艺术形式之一。清末民初，皮影戏发展到了鼎盛时期，造型制作、演技唱腔等方面，都达到了巅峰。当时，豪门望族都以请名师刻制影人为荣，③。每每表演开始时，台下人头攒动，热闹非凡。幕布上大片的山水花鸟竟是活的，云能飘、水能流、鸟能叫，山光水色，美不胜收。更新奇的是，人物能吸烟，吐出的烟圈袅袅升起；猴子能吃桃，咬下的半块桃子清晰可见。

（1）文中横线①②处填入词语恰当的一项是（2分）

A．①雍容华美 ②粗犷高亢 B．①朴实无华 ②婀娜情长 C．①雍容华美 ②婀娜情长 D．①朴实无华 ②粗犷高亢（2）根据语意，横线③处填入语句最恰当的一项是（2分）A．达官显贵也纷纷热衷于私养影班。B．私养影班，成为达官显贵的时尚。C．皮影戏班在民间乡镇也比比皆是。D．民间乡镇，皮影戏班也比比皆是。

13.①通州，好一个“通”字了得！《国语·晋语二》载：“道远难通，望大难走。”这“通”有“ 甲 ”之义。古代通州沿运河可南达大江南北，沿秦代蓟（今北京广安门一带）、襄（今辽宁辽阳），驰道可东达松辽平原，出居庸关可北达长城内外。《易·系辞上》道：“一阖（hé）一辟谓之变，往来不穷谓之通。”这“通”有“ 乙 ”之义。古代通州自开河至封冻，运河上南商北客，出使入贡，（络绎不绝/陆陆续续）。《周礼·考工记·序》言：“通四方之珍异以资之，谓之商旅。”这“通”有“ 丙 ”之义。

将下列对“通”字的解释词语依次填入文段①中甲、乙、丙三处，恰当的一项是（2分）

①贯通 ②到达 ③流通（交换）

A．③①② B．②①③ C．①③② D．③②①

14.根据文意，在横线处依次填入语句，顺序最恰当的一项是（2分）

我们活在这个世界上，有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。欧阳修的是“人生自是有情痴，此恨不关风与月”。纳兰性德的是“人到情多情转薄，而今真个不多情”。甚至于像王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”。①我们很能体会到他的绵绵情恨

②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触，我们也能够知悉 ③我们很容易体会到他的壮怀激烈

④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤 A.①②③④ B.①③④② C.③②①④ D.③①④②

15.有了汉字，才有了唐 ①，宋 ②，元 ③；有了汉字，才有了张芝、王羲之等人【 】字体的千古流传。⑵ 将下列语句依次填入语段中的①②③处，全都正确的一项是（2分）A.①诗的激情洋溢 ②曲的婉转清雅 ③词的灵动俏丽 B.①词的婉转清雅 ②诗的灵动俏丽 ③曲的激情洋溢 C.①诗的激情洋溢 ②词的婉转清雅 ③曲的灵动俏丽 D.①诗的婉转清雅 ②词的激情洋溢 ③曲的灵动俏丽

16.（2015·西城一模）在此段横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）

在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在________的基础上，________，________，________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

①剔除糟粕 ②丰富家训的时代意义 ③发掘精华 ④葆有中华传统文化内核 A.①②③④ B.③②①④ C.③④①② D.④①③②

17.（2015·门头沟一模）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白一尘不染，清香浓郁。白得超凡脱俗；白得素雅纯净；白得如冰似雪。

①王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”

②但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。” ③卢梅坡曾在《雪梅》诗词中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

④他的词中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②④③①

18.（2015·丰台一模）横线上依次应填入的短语和词语正确的一项是（）

“都说国很大，其实一个家”，“家是国的家，国是家的国”，中国人精神气脉中（涌动/踊动）着最本真的“家国情怀”。家，是社会的细胞，是小的“国”，是国的基础。国，是家的总和、家的根本，是家的旌旗、家的灵魂，是家的护卫长城——（捍卫／悍卫）着家的尊严，①，②。

家，是一种神奇的磁体，离开越是久远，磁性越是强大。家，是幸福的港湾，对于守着家的人来说，家是个 ③ 的字眼；家，是热切的期盼，对于远离家乡的人来说，家是个 ④ 的字眼。对于国内的人来说，国，是个尊荣的称号；对于身处异国的人来说，国，就是自己的娘亲！

A.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③滚烫 ④温馨 B.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③温馨 ④滚烫 C.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③温馨 ④滚烫 D.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③滚烫 ④温馨 19.（2015·燕山一模）在第一段横线处补充句子，次序比较恰当的一项是（）

《朱子治家格言》又称《治家格言》、《朱子家训》。作者朱用纯（1617－1688），字致一，自号柏庐，江苏省昆山县人，生于明万历四十五年（1617）。其父朱集璜是明末学者。朱氏自幼致力读书，曾考取秀才志于仕途。清入关明亡，遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学，主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家，安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭。因此。

①很为士绅、官宦和书香门第乐道 ②自问世以来流传甚广

③被历代士大夫尊为“治家之经” ④清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一 A.① ② ③ ④ B.② ③ ① ④ C.① ③ ② ④ D.④ ③ ② ①

20.（2015·西城二模）文中（甲）（乙）两处应填入的句子是（）成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓，它浓缩了中国古代传统文化的精华，承载着历代华夏儿女千百年来形成的处世哲学。成语多来源于寓言故事，神话传说，古典诗文，也有些源自民间惯用语，谚语，歇后语等，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。它言简意赅，以简驭繁，以极少的文字传达丰富的内涵,成为汉语言文化中的一道亮丽风景。

人们讲话、写文章都喜欢运用成语，是由于成语除了（甲），还（乙）。而最能体现后者的，莫过于比喻的运用。成语的比喻用法大致有两种情况。

一种是明显的比喻。例如“如虎添翼”“门庭若市”“归心似箭”“味同嚼蜡”等，特点是带有“如”“若”“似”“同”这类比喻词。因此不管放在什么语言环境里，一眼就能看出是比喻。这类成语生动形象，表达效果值得①。

更多的一种情况是运用成语的比喻意义。什么叫“成语的比喻意义”呢？那就是一个成语由于它的比喻用法而逐渐形成并固定下来的意义。如“完（bì）归赵 ”出自蔺相如设法把国宝从秦国送回赵国的历史故事，后用来比喻原物完整无损地归还本人，这一比喻义用得多了，得到社会认可，就作为这个成语的固定意义确定下来了。运用这类成语不仅能收到比喻的表达效果，还能提升语言的文化②。

A.（甲）具有简洁、精练的特点（乙）具有生动形象、富于表现力的特点 B.（甲）具有生动形象、富于表现力的特点（乙）具有简洁、精练的特点

C.（甲）具有简洁、生动形象的特点（乙）具有精练、富于表现力的特点 D.（甲）具有精练、富于表现力的特点（乙）具有简洁、生动形象的特点 【答案与解析】 1.D【解析】滕子京照应后文“吏耶”,吕纯阳照应后文“仙耶”，由此可推知第一空对应诗人杜甫，第二空对应范仲淹。此外三空四空考察学生对古诗上下句的熟练掌握。2.B【解析】上句提到“优美形式”所以甲处应填“形式感”可以直接选出B。

3.甲③ 乙 ① 丙 ②

【解析】此题考察学生对松、竹、梅特点的掌握，松：挺拔，高耸所以甲处应填③；竹：虚心，所以乙处应填①；梅：姿、色、香、韵俱佳，与②诗句中“暗香”照应，所以丙处应填②。

4.D【解析】“中华民族”对“重要的传统节日”起限制作用，应放在最前面。元宵节首先是传统节日，然后是重要的传统节日，与中心语关系越紧密的应离中心语越近。

5.C【解析】“甲”句后文提到“老是不肯放晴”，前后文内容上要保持一致，因此“春雨绵绵”更合适。“乙”句前后文都围绕杏花诗句来写，所以C为正确选项。

6.A【解析】“百花争艳”与后文的“绚丽奇葩”相照应。第二句话为递进复句句，内容上强调“而且是”后的内容，而题干后文强调了元曲的“走近民间”。

7.A【解析】题干中要求句式为对偶句，分号前后两句同一位置的词语应当词性一致。8.C【解析】①荡气回肠，原意是形容文章、乐曲十分婉转动人，这里用来指《平凡的世界》中把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗等描写得生动而感人。②本题考查定语顺序，此处给出一个口诀“限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠”，所以本题中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷，分别是国籍、时间、作用类别的排列。

9.D【解析】甲段中提到“喜不自胜，便书此砚铭”因为是抒发心情，可知应填②；乙段中提到“表明自己节操自守、坚贞不阿的性格”所以应填③；丙段中砚铭把文天祥忠心报国的情操表达得淋漓尽致所以应填①。

10.A【解析】⑥③两句在解释题干，从⑥句中的“由于”可得知应该是⑥在③的前面。①是④的目的，⑤是②的结果。

11.A【解析】由“源自名利”和“突破极限”可知甲乙两空是转折关系；“饱受磨难”和“充满仁慈”可知丙丁两空应是假设关系。

12.(1)C(2)D【解析】(1)由“端庄典雅”可知①应填雍容华美；由“宛转悠扬”可知②应填婀娜情长。(2)“豪门望族都以请名师刻制影人为荣，③。每每表演开始时，台下人头攒动，热闹非凡。”前文是“豪门望族”对应后文“民间乡镇”有的同学会认为“私养戏班”也是可以的，但对应后文“台下人头攒动，热闹非凡”决定只能是民间乡镇老百姓集体出行看戏的情景。

13.B 【解析】 由“南达大江南北、北达长城内外”可知“道远难通”是路途遥远，难以到达，所以甲处应填②；由“往来不穷”可得知乙处应填①；由“通四方之珍异”可知通应是交通、交换的意思，故丙处应填③。

14.D【解析】文天祥的诗句应是壮怀激烈，所以③在第一个空，排除A、B；王国维的把自己比作风中的飘絮，水中的浮萍，表现了他的漂泊不定、孤零的情感，所以最后一空应填②，故选D。

15.C【解析】此题考察学生对“唐诗宋词元曲”的掌握。

16.D【解析】空格的词语之间有递进的逻辑顺序，而且和后文的内容一一照应。

17.B【解析】①③两句顺承题干内容而说，从①中的“也”看出应在③后，②是对③①内容的转折，有关联词“但”，④是对②的进一步赏析。18.C【解析】①②两句内容是由浅入深。“温馨”呼应前文的“幸福的港湾”，“ 滚烫”呼应前文“热切的期盼”。

19.A【解析】①总领其他三句，排在第一，②③④按照时间顺序和事情发展顺序排列。20.A【解析】（甲）（乙）两处句子分别承接上文，开启下文，结合上下文内容上可以选定答案。

第三篇：语句连贯练习题及答案

语言连贯练习题

1．从文后的选项中，选出最适合作为下面语段结尾的一项

（）

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_______________________________。

A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。

B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。

C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。

D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。

2．下列选项中填入横线处恰当的一项是

（）

___________诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。

A．“从俭入奢易，从奢人俭难，勤俭建国，永远是真理。”

B．“奢者富不足，俭者贫有余。”

C．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

D．“惰而奢则贫，力而俭则富。”

3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

（）

走进史丹福大学，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，__________,__________,建筑后边青山隐隐。①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处

④校园深处是庄严的石头建筑

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

4．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）

（1）沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶，——一团团如泼在天边的墨，又如雨天里浓浓聚着的云。

（2）小舟划过，——只一忽儿，便又无声地聚扰过来，重新合成了一匹完整宽广的缎子。

①望去，参差差、毛绒绒的，②望去参差差的、毛绒绒的

③盈盈地拖着，裁出一道逶迤的波痕 ④裁出一道逶迤的波痕，盈盈地拖着，A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5下列一段话的正确顺序应是

（）

①站在昆明湖边

②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感

③皇家园林在这秋阳

照耀下显得既庄严灿烂

④又倒映在昆明湖如镜的水面上

⑤天高日朗，缕缕白云飘在蓝天

⑥又典雅秀丽

⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图

⑧我看着天，看着云，看着这一幅园林美景

A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．③⑥①②⑧④⑤⑦

C．⑤④⑦③⑥①⑧② D．①⑧②③⑥⑤④⑦

6依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（）

以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了，禁不住__________________，结果总是得罪人。他诗名_______________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。_______________他都照例不受欢迎。

①有感便发，不平则鸣

②不平则鸣，有感便发

③流芳百世，冠绝一时

④冠绝一时，流芳百世⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政

A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥

D．②④⑤

7下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语，在文中，它们最恰当的排列顺序为（）

“世界屋脊”上的_________，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客，千里风雪的青藏公路，正在成为令人神往的旅游热线。

①晶莹的湖泊

②大漠

③奔腾的江河 ④雪峰 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰 A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦ C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥ 8依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是

（）

学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，________。

A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强

D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强

9依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是

（）

碑林里，一座座四愣方方的石碑，虎踞龙盘，各抱其势。他们中间有的(1)__________，___________；有的向隅而坐，落落寡欢；有的(2)__________，___________；却各以自己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情，来揭示历史发展的横向和纵向走势。A．（1）道貌岸然，正襟危坐（2）愁眉苦脸，悲天悯人 B．（1）正襟危坐，道貌岸然（2）愁眉苦脸，悲天悯人 C．（1）道貌岸然，正襟危坐（2）悲天悯人，愁眉苦脸 D．（1）正襟危坐，道貌岸然（2）悲天悯人，愁眉苦脸 10次填入下列句中两处空白处的语句，恰当的一项是（）

12月4日是我国现行宪法的实施日，也是每年一次的全国法制宣传日。这是进一步_________________的重要举措，对_____________________，推进依法治国进程有着十分重要的意义。

A．强化法制宣传教育、提高全民法律素质观念；提高社会法制化管理水平，提高全社会 的宪法观念。

B．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平

C．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；提高社会法制化管理水平，增强全社会的宪法观念

D．强化法制宣传教育，提高全民法律素质；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平。

11依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，________________。废墟是课本，_______________；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，_________________，废墟是进化的长链。①没有昨天就无所谓今天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ②没有今天就无所谓昨天和明天 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑤因此，废墟是手段 ⑥因此，营造是手段

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①④⑥

12依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。①水清得几近透明，原本平静如镜 ②原本平静如镜，水清得几近透明

③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如 ④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

13读下面一段文字，本着语言简明，清晰的原则，完成后面题目。

当记者、编辑，当然不是搞文学的，但是你（A）要报导，要知道的东西方面极广。自然科学方面，最大的门类是六个字：数、理、化、天、地、生；社会科学一般地（B）是文、史、哲，其实（C）还有其他。自然科学、社会科学两个方面，这么广泛（D），而且自然科学和社会科学（E）都是人们日常要（F）接触的，不多学一些东西，怎么能行呢？

（1）应删去的两处语句是（只填画线处的序号）___________。

（2）应当增加词语使内容清晰的一处是（只填画线处的序号）______，应填加的词语是“______”。

（3）应写得简略的一处是（只填画线处的序号）______，可以改为“______”。14使下面的语句简洁并保持原意，需要删除一些画线的词语。在删除时，哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。

在① 冰封雪盖②的寒冷的极地③，夜里④，人们只要⑤举目遥望夜空⑥，常常能见到五光十色的⑦，千姿面态的⑧，各种各样形状的极光。必须保留的是______________________ 15下面的广播稿正文删改至50字以内。旅客朋友们：

从所周知，本次列车是由西安开往北京的42次特快空调列车。本次列车现正行驶在河南灵宝以东的地段。12车厢有一位令人尊敬的五十多岁的女教授要赶到北京的一个国际学术报告会上去作报告，由于疲劳和暂时不明的病因，突然昏厥倒地，面色苍白，手足抽搐，情况十分危急。献出一颗爱心吧，朋友们，黄皮肤下面的血管里涌流的都是炎黄子孙殷红的鲜血„„敬请乘客中的内科医生立即赶到12车厢。列车长：××× 6月8日21时15分

答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16下面一段话里删去六个多余的字，只删不改，不得损害原意，将删掉的字写在下面横线上。

市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大，他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”

答：应该删去的是___________________________________________ 17面是一段不好的译文，语言有晦涩，令人费解。试将这段话改为语言简明的三句。

用于制造供不应求零部件生产的原材料的生产可以作为优先完成任务，军事工业总是占着最优先的地位。

改句①_____________________________________________________________________ 改句②_____________________________________________________________________ 改句③_____________________________________________________________________ 18.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。

蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。

19仿照下面的示例，另写一段话。

世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？_________________________________________________

连贯题答案 1．D（本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A．B．C三项）

2．A重点落在“勤俭建国，永远是真理”上，而题干论述的正是坚持勤俭节约这一原则，并未涉及奢侈的危害（B．C．D均用对比的方式论述“俭”与“奢”二者的关系，二者平分秋色）

3．B（第一空的主语承上句的“大道”，应是“道路两旁”；第二空后的句子开头为“建筑”那么第二空应填的句子应以“建筑”结尾，与后文构成顶针）

4．D（（1）句横线后面的句子是解说“毛绒绒的”，而非解说“参差差的”，故选②才能与上下文衔接紧密。④符合动作的前后顺序）

5．C

6．C（均为递进关系，程度逐步加深）

7．C（可以空间、逻辑、音节和语言习惯等方面给以科学的分类。据汉语讲究对称的特点，可把②④⑥⑦归为一类，①③归为一类；据语言习惯“冰雪”，“江河湖海”，“大漠”，“草原”等常常连用，词语由少到多读来流畅舒展，⑤字数最多，不同类，放最后）8．C（题干中有两处规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，表意的倾向是从长处来说的）

9．B（注意句意与押韵）

10D（只有先强化法制教育，才能提高全民族法制素质，只有先增强观念，才能提高管理水平）

11．D（据文意，第一空强调“昨天”故选①，据后文，强调的是“废墟”的“立体”效果故第二空④，对应“废墟是目的”第三空应选⑥）

12A（（1）句水必须先描写出清，顺而描写出静。（2）句“与他交谈”之后必定要先表达出对此的感觉，之后再与此人的作品比较）

13(1A．C；（2）D，“内容”；（3）E，“这些东西”

14①③⑥⑦

15本次列车12车厢有位女教授突然昏倒，请乘客中的医生立即赶来，列车长×××）

16很大，法律，任其）

17①有些零部件的生产供不应求；②制造这些零部件的原材料生产可以作为优先完成的任务；③在这些任务中，军事工业总是占着最优先的地位）

18略

19心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。．池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏他的人去。．屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。．琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。

第四篇：病句 连贯题 答案

一、初中常见的病句类型举例

(一)、成分残缺：

例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

(主语残缺，删去“通过”或“使”。)

例2：全校师生积极开展“献爱心”。

(句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。)

(二)、词序不当：

例3：数学对我不感兴趣。

(主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”)

例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”，再“改正”。)

(三)、搭配不当：

例5：他那锐利的眼睛投向了人群。

(主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”)

例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

(学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。)

(四)、重复罗嗦：

例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

(“具体”与 “详”重复。)

例8：李大爷老了，头上的头发全白了。

(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。)

(五)、否定不当：

例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

(“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。)例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。)

(六)、误用歧义：

例11：这辆自行车没有锁。

(这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”)例12：做手术的是他的父亲。

(“做手术的”人可是医生，也可指病人。)

(七)、前后矛盾：

例13：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”)

例14：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

(“不要超过”和“左右”前后矛盾。)

(八)、用词不当：

例15：我忽然感到她是个很智慧的人。

(名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”)

例16：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。

(“成就”词义过重，改为“成绩”)

二、几种务必注意的病句类型：

1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”，看看是否说反了。

①秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是“季节”，搭配不当。应改为“北京的秋天”才对)

②睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)

2、分数倍数要注意，减少不能用倍数;搭配介词要想清，是否意思有问题。①今年增产50%，成本降低近两倍。(“降低两倍”不通)

②材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。

①有没有意志是成功的关键。(“成功”之前应加“能否”)

②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。(多了一个“不”，意思弄反了)

4、习惯错用的词:

“目的是为了”“大多以……为主”语意重复

①美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。(“目的”与“为了”重复)

②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复)

“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾

③近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)

④载重量达十吨以上。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾)

⑤通过这次普法学习，使我增强了法制观念。(“通过”和“使”同时使用，把句子主语淹没了，应该去掉其中一个。)

语病练习题

3、下面句子没有语病的一项是(C)

(A)球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。

(B)当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。

(C)在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。

(D)能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

4、下列句子,没有语病的一句是(D)

(A)是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。

(B)前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。

(C)为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。

(D)全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。

5、下列句子没有语病的一项是（A）

(A)新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。

(B)为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。

(C)宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

(D)今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。

6、下列句子没有语病、句意明确的一项是（C）

(A)经过这次有趣的实验,我爱上生物了。

(B)能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。

(C)我对《雍正王朝》这部电视连续剧有较大的兴趣。

(D)通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。

7、下列句子没有语病的一句是（B）

(A)深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远跳的好时候。

(B)教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

(C)我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

（D）能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

8、下列句子中,有语病的一项是（A）

(A)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

(B)租界里的洋楼,是近代史上一个独特的社会产物,很值得我们认真研究。

(C)万里长城的各个游览点,每天吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。

(D)这种做法,既稳定了农户与土地的承包关系,又促进了适度的规模经营。

9、下列句子中哪一个没有语病？请你把它选出来。（D）

A陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细腻逼真的绣品比,真是半斤八两,各有千秋。B正确的认读、书写汉字,是每一个中国公民应该遵循的标准。

C彩云之南得天独厚的自然风光,别具一格的民族歌舞表演,一定会让你目瞪口呆。

D高速公路上,南来北往的汽车络绎不绝。

10、下面句中没有语病、表意明确的一项是（C）

A．我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。

B．梁实秋先生的故居“雅舍”，是北碚城区的文化重要景观。

C．金刀峡自然风景区的许多峡谷沟壑至今还保持着古老神奇的原始风貌。

D．经过我们三年的努力，终于完成了初中阶段的学习任务。

一、语句连贯的规律

1、保持陈述对象（主语）的一致性

例1：填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了。；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。

①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮。②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中。③向大地散射出银色的光华。④银色的光华散射在大地上。⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。

A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

该题先要确定首句是选①还是②。我们看到前句陈述对象是“皓月”，如果选①，①句陈述对象是“夜空”，与前句陈述对象就不一致了，而选②，则陈述对象仍然是“皓月”（承前省主语），与前句保持了陈述对象的一致性；再确定次句是选③还是④，④的陈述对象是“光华”，与前句不一致，而③虽无主语，但可以看出是“皓月”，选③，则前后三句陈述对象均一致，读起来语意连贯，一气呵成。确定了首句、次句，第3句则肯定是⑥，所以答案是B。

2、保持语序的合理性

（1）时间顺序

填入下列横线上的句子，排列最恰当的一项是（）

例2：立春过后。不久，布谷鸟也来了。

①冰雪融化②草木萌发③各种花次第开放④再过两个月，燕子翩翩归来⑤大地渐渐从沉睡中苏醒过来

A.①⑤②③④ B.⑤④①②③ C.①②③⑤④ D.⑤①②③④

此题是典型的按时间顺序排列：先是“大地苏醒”，然后是“冰雪融化”；有了温度和水，才会有“草木萌发”；再接着才有“各种花次第开放”；“燕子归来”肯定落在最后面，所以选D。

（2）空间顺序

例3：下列四个句子填在横线上，正确的顺序应该是（）

“半月池上”架着一座造型古朴的拱桥，名叫“履仙桥”。①路边垂柳依依，清风送爽②路面铺设的鹅卵石，在碧树的辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁③水上画舫往返，笑声朗朗④沿池环水四周，新筑一道长约600多米长的环形路

A.②①③④ B.③④②① C.④②①③ D.④①②③

例3是按由上而下的空间顺序排序的。紧承“半月池上”，则到“沿池环水四周”，所以将④排在首句，再由“环形路”到“路面”，则将②放在第2句。再由“路面”到“路边”，则将①放在第3句，最后则为③“水上”。正确答案为C。

（3）逻辑顺序

例4：下列语序排列正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。⑥非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④例5：下列句子语序排列正确的一项是（）

①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹④最大的浪费是时间的浪费⑤时间孕育机遇，机遇来自时间

A.⑤②①③④ B.④①②⑤③C.①②③⑤④ D.④②①⑤③

逻辑顺序一般用在说明性和议论性语段中。例4是说明性语段，它们的规律一般是先概括说明，后举例具体说明，最后再总括说明，而举例说明又常采用分类别的方法。⑤是概括说明，应该放在首句；②③⑥则属分类举例说明，①是过渡句；根据①，举动物之例的③⑥应放在前面，举植物之例的②应放在后面；那么③⑥又该把谁放在前呢？根据⑥中“还有”一词，⑥应承接③；①承接⑥（承上启下），②承接①；④“因此”表示总括之意，多用在末句句首，所以④放在最后，这样正确答案选B。例5是议论性语段，它的规律一般是先总论，后分论，再结论。根据此规律可知：句④为总论，应放在首句；接着依次是①和②，因为这两句是分论，又因②前一个“而”字，表示递进，所以②应排在①后；⑤③是该语段的结论，又因③前“因此”一词在议论中多表示结论，所以③应排在段末。所以正确选项是B。

3、保持句子结构的一致性

例6：从下面四句中选择最能与语段想衔接的一句（）

被雨浸润、滋养的苏堤苏醒了，新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色：这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈。

A.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。

D.像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。例6要选择正确的答案，必须首先看清被衔接句子的结构：“像妩媚倩巧的少女”是比喻句；“温柔轻盈”是形容性短语。据此所选衔接句子也必须符合这个要求，才能保持句子结构的一致性，保持句式的整齐美，朗读的音乐美。通过分析A句前一个分句符合，后一个分句不符合；B两分句均不符合；C句前一个分句不符合，后一个分句符合；正确答案应为D。

4、保持内容的相承性（题目有误）

5、保持句子情境的和谐性

例8：下面语段空白处填入的恰当的句子是（）

夜幕不知不觉地降临了。在这静谧的夜色里，我独自在漫步松软的沙滩上。经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了。躺在巨大的摇篮上小憩。他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。

A.海的疲惫，海的无奈，海的悲哀我全感受到了。

B.望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢沉入海中。

C.我陶醉于这美妙的音响之中，心也随着那乐曲荡漾起来。

D.海这歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。读例8被衔接的语段，我们知道语段描写的情境是“轻柔，甜美”的，在这种情境下的人的心情也应该是柔美的。选项A一个“悲哀”完全不符合上文情境；B“沉入海中”也不符合上文情境；D中“高亢”“嘹亮”与上文“吻”“哼”“轻柔”的情境也不吻合；只有C中的“陶醉”“美妙”“荡漾”与上文和谐一致，所以答案选C。

二、语言连贯题解题方法

1、感悟规律，准确选择

感悟规律即结合语文课文学习，逐步感悟语言前后连贯的规律，并运用这些规律去推敲句子如何衔接，怎样排序更为合理，这是正确解答连贯衔接题的根本方法，也是最准确的方法。以上8例都是这样解题的。

2、寻找衔接词，逐一接对

例9：依次填入横线的语句顺序恰当的是（）

两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。③内外宅之间有一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

A.③①④② B.①②③④ C.③①②④ D.①③②④

例9承被衔接句“外宅”和“内宅”，选①为首句；③句前“内宅”二字，紧衔①句末“内宅”，故排列次句；②句前“垂花门”又紧衔③句末“垂花门”，故排列第3，④的“二门”正好又紧衔②的“二门”，故放在最后，正确答案为D。

3、瞻前顾后法

这一种方法常用在衔接的系列句子夹在语段中间时，衔接的系列句子既要和前句连贯，又要跟后句衔接。这就要求我们不但要“瞻前”，而且要“顾后”。

例10：根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！

①如同病牛一般。②而海呢，你看她没有一刻静止！③昼长人静的时候，天气又热。④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动。

A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D.①②③④

以上例题都是先找与语段前面衔接的句子，即先“瞻前”，而此题只要先“顾后”就行了。根据语段后面的“从天边微波疯潮地直卷到岸边”，可见该句陈述对象是海，它的前面必须衔接一个写海的句子，①③④都不是，只有句②写海，又因为四个选项结尾都不同，确定②为最后一句，这样正确答案只有C了。

第五篇：连贯--语句复位

语句复位专项练习(1)1．填入甲、乙两段话中横线上的语句，恰当的一项是()甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，____________，造化的神功又一次使人们惊异了。

乙：阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，__________，造化的神功又一次使人们惊异了。①春风把柳枝吹绿

②柳树被春风吹绿 ③春风吹绿了柳枝

④柳枝在春风中染绿 A．甲② 乙① B．甲④ 乙③ C．甲② 乙④ D．甲① 乙③

2．填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是()大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子翻过一个山梁，只见长城________________，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空！

A．像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅 B．像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅 C．像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅 D．像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅 3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()书与画，以艺术品种说，虽然殊途，但从审美欣赏的角度看，却有共同之处。一幅画供人欣赏，一幅字也无二致。我曾误认文化修养不深的人、不擅长写字的人必然只爱画不爱字，结果并不然。__________。书法直到今天还在受国人爱好，必有它的特殊因素。A、一幅好画吸引人，往往并不少于一幅好字 B、一幅好字比一幅好画更吸引人

C、一幅好字吸引人，往往并不少于一幅好画 D、一幅好画比一幅好字更吸引人

4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()作为中华文明起源和初步生成的见证物，这件玉龙的重要性非同小可，__________ ？有专家根据玉龙“口闭吻长，鼻端前突，上翘起棱，端面截平，有并排鼻孔二”的特征，判断其取材于猪。另有专家根据其头似马头的长方形和后颈上的饰物近似马鬃的特点，将其推断为“马龙”，或“马型原龙”

A、那么，此玉龙造型以何物为取材对象呢 B、那么，以何物为取材对象制造此玉龙呢 C、因此，以何物为取材对象制造此玉龙呢 D、因此，此玉龙造型，以何物为取材对象呢

5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()书院最早出现于唐中期，为政府设立的官方机构，主要的功能是收藏图书，不过其中也有少数私人设立。作为隐居读书、聚徒教学的场所，__________，成了名副其实的“公务员考试辅导班”，此时，科举考试的录取率成为书院是否有名的主要目标。

A、元、明、清时，朝廷越来越直接地控制着书院，使它逐渐沦为科举的附属机构 B、元、明、清时，因为书院越来越受到朝廷直接控制，逐渐沦为科举的附属机构 C、元、明、清时，书院越来越受到朝廷直接控制，逐渐沦为科举的附属机构 D、元、明、清时，朝廷越来越直接地控制着书院，它逐渐沦为科学的附属机构 6.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()夜空像是墨汁浸透，____①____，一道闪电，紧跟着几声雷鸣，一阵暴雨便像无数条长鞭一样横扫过来，抽打在人们的脸上、身上，借着闪电刺眼的白光，我们可以看见一张张肃穆庄严的面孔和一个____②____，在这个特定的时刻，他们的血已经被激情点燃。

A、①幽幽的有些瘆人，风把远处的电线刮得咝咝作响 ②巍然屹立在风雨中的方阵——那是几百名热血男儿组成的方阵

B、①风把远处的电线刮得咝咝作响，幽幽的有些瘆人 ②那是几百名热血男儿组成的方阵——巍然屹立在风雨中的方阵

C、①幽幽的有些瘆人，风把远处的电线刮得咝咝作响 ②那是几百名热血男儿组成的方阵——巍然屹立在风雨中的方阵

D、①风把远处的电线刮得咝咝作响，幽幽的有些瘆人 ②巍然屹立在风雨中的方阵——那是几百名热血男儿组成的方阵

7.依次填入下面横线处的句子，使前后句子衔接自然的一项是()余光中的散文世界里，____①____，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序，____②____，幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。

A．①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调

B．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了

C．①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻

D．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了

8.下列选项中，与下文衔接最恰当的一项是()________在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。

A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。

C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。

D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇的响声。

[解析] 语段文字描写暮春景色，基调欢快喜悦，清新浪漫。B、C两项情感抑郁、惆怅；D项情感激昂、愤怒。四个选项中只有A项的基调与之相符。9.填入下面横线处的句子，最恰当的一项是()

，我认为，如果没有塞纳河，巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎，第一眼看到巴黎的柔波，我就浮想起这样一个思想：塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法，巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上，法国朋友告诉我，这个岛屿是巴黎的摇篮，巴黎是从这个岛上开始的，是在塞纳河的浇灌下诞生的。

A.在巴黎的那些日子，走来走去总是看见塞纳河 B.游塞纳河是我向往已久的愿望，今天终于实现了 C.在巴黎我最爱的是塞纳河 D.每次走过塞纳河，我都凝视着它

10.下面这段话的横线上，填入与上下文衔接恰当的一句是（）

故乡与游子，这似乎是一首永远唱不完的歌。心理学家分析，人自离开母体，来到这个纷繁扰攘的世界，便有一种回归母体的冲动，每当遇到挫折、痛苦与烦恼，回归母体便成为一种本能的心理反应。

，而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。

A.因而，母亲与故乡成为文学作品永恒的主题。B.因而，母亲成了保护神的代名词。

C.因而，母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象。D.因而，母亲永远意味着亲切与温暖。

D［注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。］ 11.与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是（）

夜色浓了，灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光，从半空倒映在了乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，和那密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

A.像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B.像一串流动的珍珠 C.像夜空中眨着眼睛的星星 D.像无数个在水面舞动的小精灵

12.填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢?

对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。

A.自然景物真的无知无情么?

B.为什么它对待人类最公平呢? C.自然景物究竟美在哪里?

D.自然景物究竟美不美呢? 13.“可以毫不夸张地说，未来的世纪是一个创造的世纪，各种竞争实际上是一种创造力的竞争”是下面语段中的一句话，它的位置应在什么地方？（）

①头脑奥林匹克竞赛是一种创造力的竞赛，简称OM竞赛，旨在开发和培养学生的创造力。②它的发起人是美国葛拉斯堡罗州州立学院教育博士塞米尔米克卢教授。③米克卢先生认为，当今的世界是一个飞跃发展的世界，社会、经济、科技、文化都无不在变。④有时变化速度之快，令人瞠目结舌。⑤因此，人们迫切需要发展自己的智力，提高自己的创造力。

A.①②句之间

B.②③句之间 C.③④句之间

D.④⑤句之间

14.“太阳活动的强弱一般以黑子多寡为标志。”这句话是从下面这段文字中抽出来的，它的合适位置是（）

①太阳黑子是太阳炽热表面上相对温度较低、颜色也较为暗淡的斑点。②太阳黑子的增多，太阳上耀斑等爆发活动也随之活跃和增多。③它们以每小时上百万千米的速度向地球辐射和喷射高能粒子流，从而对地球环境带来一定的影响。

A.在①句之前

B.在①②句之间 C.在②③句之间

D.在③句之后

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿，________。________；________。________；________。________。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题

②按通常30%的发生率估算，每年有4 000多万老人至少发生1次跌倒 ③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答 ④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题 ⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡

⑥救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果 A．②⑥①③④⑤

B．②⑤⑥①④③ C．⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①