2012语意连贯语句通畅

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第一篇:2012语意连贯语句通畅

1、经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂,① ;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须②,每读一次都会觉得开卷有益。

一个人的欣赏趣味,通常由两大因素决定。一曰:性格修养决定欣赏趣味。春兰与秋菊同为花中之秀,有人喜欢春之生机盎然,则钟情一枝独秀的春兰;-----------,--------------。二曰:-------------。衣食无忧的纨古子弟,爱看庸俗浅薄的《游龙戏凤》;而贫穷落魄的学子寒士,则盛赞挺而走险的《打鱼杀家》。

3、当我们面对困难面对无奈,是否会悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份面对生活无奈时的坦然;——————,————————;给自己一个笑脸,让自己拥有一份面对困难时的勇气。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊!

4、“柔和最有力量”!是的,世间再也找不到比“柔和”更有力量的词汇了:我们的目光柔和了,就能更轻灵地开启尘封的心扉;我们的声音柔和了,就能更诚挚地温暖受伤的心灵;▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁?

5、每个人都有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心

灵;__________,______________,___________________;挫折是财富,它能积

1、原文出自《不求甚解》

经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

2、有人喜欢秋之高远寂寥,则青睐迎霜傲放的秋菊。

生活环境决定情趣爱好

3、给自己一个笑脸,让自己拥有一份面对不公时的心平气和。

这句应该是对应后句的豁达。根据豁达的意思来补充就可以了。

4、我们的举止柔和了,就能更友好的安抚浮躁的心态。

5、苦难是财富,它能苦其心智,也能成就坚强;

第二篇:语句连贯

语句连贯

1.晚清著名文学家(xù)为岳阳楼撰写了一副102字的长联,上联是 “一楼何奇?,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,”,下联是“诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。潴(zhū,水积聚)者,流者,峙者,镇者,此中有真意,”。根据语境,依次填入横线中的语句,衔接最恰当的一项是(2分)①范希文两字关情 ②杜少陵五言绝唱 ③使我怆然涕下 ④问谁领会得来

A.①②④③ B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④

2.中国能够产生不计其数的书法名帖应归功于汉字。汉字是以象形为基础的方块文字,它具.有独特的优美形式,为书法艺术的【甲】提供了条件。汉字书写的形式有很多种,早期刻在龟甲或兽骨上的叫甲骨文,后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文,又叫大篆。秦始皇统一中国后,命李斯等在大篆基础上整理简化,形成小篆。汉代以后又有隶书,后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的【乙】,【丙】强,又有流畅的节奏,是人们平时很喜欢的书法形式。

(2)填入文段中甲乙丙三处最合适的一项是(2分)

A.实用性 快捷化 形式感 B.形式感 快捷化 实用性 C.快捷化 形式感 实用性 D.快捷化 实用性 形式感

3.松树四季常青,姿态挺拔,叶密生而有层云簇拥之势,欹斜层叠。在万物[xiāo shū]的隆冬,松树依旧郁郁葱葱,精神抖擞,象征着青春常在和坚强不屈。正如 甲。

竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。正如,乙。古今庭园几乎无园不竹,居而有竹,幽篁拂窗,清气满院;竹影婆娑,姿态入画,碧叶经冬不凋,清秀而又潇洒。古往今来,“不可一日无此君”已成了众多文人雅士的偏好。

梅花为中国传统十大名花之一,姿、色、香、韵俱佳。丙,将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒,破蕊怒放,这是何等的可爱、可贵!根据文中对“岁寒三友”的描述,在甲乙丙三条横线处分别填入合适诗句(只填序号)(3分)

①唐代才女薛涛诗云:“众类亦云茂,虚心宁自持”。

②宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏” ③李白诗云:“何当凌云霄,直上数千尺”

甲 乙 丙

4.(2015·朝阳一模)“宵”本义为夜晚,是一个的形声字,声旁为“肖”,形旁为“宀”。“宀”表意,它在甲骨文中写作,像房屋,表示入夜后人多在屋内。

元宵节是 节日。它原本叫“上元节”,由于这一天最重要的活动都在晚上,所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”,表示“上元节的晚上”。元宵之夜,人们会食用象征团圆的“圆子”,因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后,一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵,不由“怒发冲冠”,认为“元宵”与.“袁消”谐音,很不吉利,于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。但是这位短命皇帝不久便 驾鹤西去,“元宵”的名称却没有因他而消失,直到今天大家还都这样叫着。和“宵”字形相近的有“霄”。只要把握住它们形与义之间的关系,识记和区分这两个字就不是难事。

把下列三个词语填写在文中的横线处,顺序正确的一项是()

①传统 ②中华民族 ③重要的

A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①

5.(2015·海淀一模)杏花开放时节,江南一带往往甲,老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后,便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”,这三个词拆开来看十3分平凡,但放在一起,顿觉妩媚鲜妍,充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中”,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,乙。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的诗句,读来婉转低徊,令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作:宋祁咏杏,有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,着一“闹”字,尽得风流,作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,也都脍炙人口,传诵至今。看来,杏花真是花中的幸运儿。

在文中甲乙两处依次填入词句,最恰当的一项是()

A.春雨点点足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 B.春雨绵绵证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象 C.春雨绵绵足证杏花与雨,早已在中国古典诗词里结下了不解之缘 D.春雨点点证明杏花与雨,已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象

6.(2015·石景山一模)元曲的出现,为 的中华文学园圃里,又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是,而且是。元曲曲牌名称大多俚俗,语言亦通俗活泼,如写一醉翁“野花路畔开,村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱,白发上黄花乱插”,人物的酒醉狂态惟妙惟肖,令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体,形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格,从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。阅读文段,根据语意,在横线处依次填入语句,最恰当的一项是()①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具 ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式 A.①③④ B.①④③ C.②③④ D.②④③

7.(2015·西城一模)在第一段横线处依次填入词语,将这则对偶句式的家训补充完整,正确的一项是()

一粥一饭,当思________;________,恒念物力维艰。A.来处不易 半丝半缕 B.不易来处 半丝半缕 C.来处不易 千丝万缕 D.不易来处 千丝万缕 8.《平凡的世界》是一部用生命写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间,有一种平凡的声.音,①。书中路遥把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘出来,构成了一幅 ②。既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫,又体现了作者对生活、对社会,对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解,读来严峻悲壮、真切动人。

⑵根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)

A.①倾吐衷肠 ②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷 B.①荡气回肠 ②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷 C.①荡气回肠 ②中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷 D.①倾吐衷肠 ②全景式中国70年代中期至80年代中期农村生活的画卷

9.砚铭有的(甲)。“润比德,式以方,绕玉池,注天湟,永年宝之,斯为良”,是唐代大书法家褚遂良的砚铭。他得到这方端州石渠砚时,喜不自胜,便书此砚铭。

砚铭有的(乙)。“尔本无名,托乎云水,云穷水尽,唯一坚粹”,是宋代文学家苏东坡的一则砚铭。他被贬黄州时,得端州马肝石一块,制成砚台,命名为“紫云端”,并精工刻于砚上。苏轼将“石”比作“云”,是因为凿石工匠作业于岩洞,踏的是“水中天”,水面如天幕,凿“石”如割“云”。作者颂砚之意不在砚,而在于抒发孤寂情怀,表明自己节操自守、坚贞不阿的性格。

砚铭有的(丙)。文天祥曾经在砚侧镌铭曰:“砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自全。” 这则砚铭将一个民族英雄赤胆为民、忠心报国的情操表达得淋漓尽致。文天祥后来卖尽家产,募兵抗元;身陷囹圄时,面对敌人的威逼利诱,他无动于衷,誓死不降;最后慷慨就义。

根据语境,在文中(甲)(乙)(丙)处依次填写短语正确的一项是()①托物言志 ②抒发心情 ③表明性格

A.①③② B.②①③ C.③①② D.②③①

10.自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。

10.根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A.⑥③④①②⑤ B.⑥④②⑤③① C.②④⑥③①⑤ D.②⑤①④⑥③

11.海伦•凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课:首先要学会接受苦难,只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战,最大的成就感 甲 来源自名利,乙 在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活,黑暗尽头一定有光明存在,丙 饱受磨难,丁 应该充满仁慈地对待世界。

11.文段中甲—丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是 而是 即使 也 B.不但 而且 因为 所以 C.既 又 即使 也 D.不是 而是 虽然 也 12.皮影戏不比端庄典雅的京剧,① ;也不比宛转悠扬的越剧,②。但它却是各阶层人们最喜闻乐见的戏曲艺术形式之一。清末民初,皮影戏发展到了鼎盛时期,造型制作、演技唱腔等方面,都达到了巅峰。当时,豪门望族都以请名师刻制影人为荣,③。每每表演开始时,台下人头攒动,热闹非凡。幕布上大片的山水花鸟竟是活的,云能飘、水能流、鸟能叫,山光水色,美不胜收。更新奇的是,人物能吸烟,吐出的烟圈袅袅升起;猴子能吃桃,咬下的半块桃子清晰可见。

(1)文中横线①②处填入词语恰当的一项是(2分)

A.①雍容华美 ②粗犷高亢 B.①朴实无华 ②婀娜情长 C.①雍容华美 ②婀娜情长 D.①朴实无华 ②粗犷高亢(2)根据语意,横线③处填入语句最恰当的一项是(2分)A.达官显贵也纷纷热衷于私养影班。B.私养影班,成为达官显贵的时尚。C.皮影戏班在民间乡镇也比比皆是。D.民间乡镇,皮影戏班也比比皆是。

13.①通州,好一个“通”字了得!《国语·晋语二》载:“道远难通,望大难走。”这“通”有“ 甲 ”之义。古代通州沿运河可南达大江南北,沿秦代蓟(今北京广安门一带)、襄(今辽宁辽阳),驰道可东达松辽平原,出居庸关可北达长城内外。《易·系辞上》道:“一阖(hé)一辟谓之变,往来不穷谓之通。”这“通”有“ 乙 ”之义。古代通州自开河至封冻,运河上南商北客,出使入贡,(络绎不绝/陆陆续续)。《周礼·考工记·序》言:“通四方之珍异以资之,谓之商旅。”这“通”有“ 丙 ”之义。

将下列对“通”字的解释词语依次填入文段①中甲、乙、丙三处,恰当的一项是(2分)

①贯通 ②到达 ③流通(交换)

A.③①② B.②①③ C.①③② D.③②①

14.根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是(2分)

我们活在这个世界上,有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。欧阳修的是“人生自是有情痴,此恨不关风与月”。纳兰性德的是“人到情多情转薄,而今真个不多情”。甚至于像王国维“人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍”。①我们很能体会到他的绵绵情恨

②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触,我们也能够知悉 ③我们很容易体会到他的壮怀激烈

④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤 A.①②③④ B.①③④② C.③②①④ D.③①④②

15.有了汉字,才有了唐 ①,宋 ②,元 ③;有了汉字,才有了张芝、王羲之等人【 】字体的千古流传。⑵ 将下列语句依次填入语段中的①②③处,全都正确的一项是(2分)A.①诗的激情洋溢 ②曲的婉转清雅 ③词的灵动俏丽 B.①词的婉转清雅 ②诗的灵动俏丽 ③曲的激情洋溢 C.①诗的激情洋溢 ②词的婉转清雅 ③曲的灵动俏丽 D.①诗的婉转清雅 ②词的激情洋溢 ③曲的灵动俏丽

16.(2015·西城一模)在此段横线处依次填入语句,最恰当的一项是()

在思想多变、文化多元的今天,我们更应该在________的基础上,________,________,________,让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神,除旧貌,换新颜,引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

①剔除糟粕 ②丰富家训的时代意义 ③发掘精华 ④葆有中华传统文化内核 A.①②③④ B.③②①④ C.③④①② D.④①③②

17.(2015·门头沟一模)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白一尘不染,清香浓郁。白得超凡脱俗;白得素雅纯净;白得如冰似雪。

①王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”

②但写梅写得最绝的还是林逋“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。” ③卢梅坡曾在《雪梅》诗词中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”

④他的词中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,使人引起无数的联想。

A.①②③④ B.③①②④ C.②④①③ D.②④③①

18.(2015·丰台一模)横线上依次应填入的短语和词语正确的一项是()

“都说国很大,其实一个家”,“家是国的家,国是家的国”,中国人精神气脉中(涌动/踊动)着最本真的“家国情怀”。家,是社会的细胞,是小的“国”,是国的基础。国,是家的总和、家的根本,是家的旌旗、家的灵魂,是家的护卫长城——(捍卫/悍卫)着家的尊严,①,②。

家,是一种神奇的磁体,离开越是久远,磁性越是强大。家,是幸福的港湾,对于守着家的人来说,家是个 ③ 的字眼;家,是热切的期盼,对于远离家乡的人来说,家是个 ④ 的字眼。对于国内的人来说,国,是个尊荣的称号;对于身处异国的人来说,国,就是自己的娘亲!

A.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③滚烫 ④温馨 B.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③温馨 ④滚烫 C.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③温馨 ④滚烫 D.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③滚烫 ④温馨 19.(2015·燕山一模)在第一段横线处补充句子,次序比较恰当的一项是()

《朱子治家格言》又称《治家格言》、《朱子家训》。作者朱用纯(1617-1688),字致一,自号柏庐,江苏省昆山县人,生于明万历四十五年(1617)。其父朱集璜是明末学者。朱氏自幼致力读书,曾考取秀才志于仕途。清入关明亡,遂不再求取功名,居乡教授学生并潜心程朱理学,主张知行并进,一时颇负盛名。康熙曾多次征召,均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家,安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来,可以口头传训,也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室,作为治理家庭和教育子女的座右铭。因此。

①很为士绅、官宦和书香门第乐道 ②自问世以来流传甚广

③被历代士大夫尊为“治家之经” ④清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一 A.① ② ③ ④ B.② ③ ① ④ C.① ③ ② ④ D.④ ③ ② ①

20.(2015·西城二模)文中(甲)(乙)两处应填入的句子是()成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化精髓,它浓缩了中国古代传统文化的精华,承载着历代华夏儿女千百年来形成的处世哲学。成语多来源于寓言故事,神话传说,古典诗文,也有些源自民间惯用语,谚语,歇后语等,是中华民族宝贵的文化遗产,堪称中华文化的“活化石”。它言简意赅,以简驭繁,以极少的文字传达丰富的内涵,成为汉语言文化中的一道亮丽风景。

人们讲话、写文章都喜欢运用成语,是由于成语除了(甲),还(乙)。而最能体现后者的,莫过于比喻的运用。成语的比喻用法大致有两种情况。

一种是明显的比喻。例如“如虎添翼”“门庭若市”“归心似箭”“味同嚼蜡”等,特点是带有“如”“若”“似”“同”这类比喻词。因此不管放在什么语言环境里,一眼就能看出是比喻。这类成语生动形象,表达效果值得①。

更多的一种情况是运用成语的比喻意义。什么叫“成语的比喻意义”呢?那就是一个成语由于它的比喻用法而逐渐形成并固定下来的意义。如“完(bì)归赵 ”出自蔺相如设法把国宝从秦国送回赵国的历史故事,后用来比喻原物完整无损地归还本人,这一比喻义用得多了,得到社会认可,就作为这个成语的固定意义确定下来了。运用这类成语不仅能收到比喻的表达效果,还能提升语言的文化②。

A.(甲)具有简洁、精练的特点(乙)具有生动形象、富于表现力的特点 B.(甲)具有生动形象、富于表现力的特点(乙)具有简洁、精练的特点

C.(甲)具有简洁、生动形象的特点(乙)具有精练、富于表现力的特点 D.(甲)具有精练、富于表现力的特点(乙)具有简洁、生动形象的特点 【答案与解析】 1.D【解析】滕子京照应后文“吏耶”,吕纯阳照应后文“仙耶”,由此可推知第一空对应诗人杜甫,第二空对应范仲淹。此外三空四空考察学生对古诗上下句的熟练掌握。2.B【解析】上句提到“优美形式”所以甲处应填“形式感”可以直接选出B。

3.甲③ 乙 ① 丙 ②

【解析】此题考察学生对松、竹、梅特点的掌握,松:挺拔,高耸所以甲处应填③;竹:虚心,所以乙处应填①;梅:姿、色、香、韵俱佳,与②诗句中“暗香”照应,所以丙处应填②。

4.D【解析】“中华民族”对“重要的传统节日”起限制作用,应放在最前面。元宵节首先是传统节日,然后是重要的传统节日,与中心语关系越紧密的应离中心语越近。

5.C【解析】“甲”句后文提到“老是不肯放晴”,前后文内容上要保持一致,因此“春雨绵绵”更合适。“乙”句前后文都围绕杏花诗句来写,所以C为正确选项。

6.A【解析】“百花争艳”与后文的“绚丽奇葩”相照应。第二句话为递进复句句,内容上强调“而且是”后的内容,而题干后文强调了元曲的“走近民间”。

7.A【解析】题干中要求句式为对偶句,分号前后两句同一位置的词语应当词性一致。8.C【解析】①荡气回肠,原意是形容文章、乐曲十分婉转动人,这里用来指《平凡的世界》中把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛,以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗等描写得生动而感人。②本题考查定语顺序,此处给出一个口诀“限定描绘大长高,形状年龄和新老,颜色国籍出材料,作用类别往后靠”,所以本题中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷,分别是国籍、时间、作用类别的排列。

9.D【解析】甲段中提到“喜不自胜,便书此砚铭”因为是抒发心情,可知应填②;乙段中提到“表明自己节操自守、坚贞不阿的性格”所以应填③;丙段中砚铭把文天祥忠心报国的情操表达得淋漓尽致所以应填①。

10.A【解析】⑥③两句在解释题干,从⑥句中的“由于”可得知应该是⑥在③的前面。①是④的目的,⑤是②的结果。

11.A【解析】由“源自名利”和“突破极限”可知甲乙两空是转折关系;“饱受磨难”和“充满仁慈”可知丙丁两空应是假设关系。

12.(1)C(2)D【解析】(1)由“端庄典雅”可知①应填雍容华美;由“宛转悠扬”可知②应填婀娜情长。(2)“豪门望族都以请名师刻制影人为荣,③。每每表演开始时,台下人头攒动,热闹非凡。”前文是“豪门望族”对应后文“民间乡镇”有的同学会认为“私养戏班”也是可以的,但对应后文“台下人头攒动,热闹非凡”决定只能是民间乡镇老百姓集体出行看戏的情景。

13.B 【解析】 由“南达大江南北、北达长城内外”可知“道远难通”是路途遥远,难以到达,所以甲处应填②;由“往来不穷”可得知乙处应填①;由“通四方之珍异”可知通应是交通、交换的意思,故丙处应填③。

14.D【解析】文天祥的诗句应是壮怀激烈,所以③在第一个空,排除A、B;王国维的把自己比作风中的飘絮,水中的浮萍,表现了他的漂泊不定、孤零的情感,所以最后一空应填②,故选D。

15.C【解析】此题考察学生对“唐诗宋词元曲”的掌握。

16.D【解析】空格的词语之间有递进的逻辑顺序,而且和后文的内容一一照应。

17.B【解析】①③两句顺承题干内容而说,从①中的“也”看出应在③后,②是对③①内容的转折,有关联词“但”,④是对②的进一步赏析。18.C【解析】①②两句内容是由浅入深。“温馨”呼应前文的“幸福的港湾”,“ 滚烫”呼应前文“热切的期盼”。

19.A【解析】①总领其他三句,排在第一,②③④按照时间顺序和事情发展顺序排列。20.A【解析】(甲)(乙)两处句子分别承接上文,开启下文,结合上下文内容上可以选定答案。

第三篇:连贯--语句复位

语句复位专项练习(1)1.填入甲、乙两段话中横线上的语句,恰当的一项是()甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,____________,造化的神功又一次使人们惊异了。

乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,__________,造化的神功又一次使人们惊异了。①春风把柳枝吹绿

②柳树被春风吹绿 ③春风吹绿了柳枝

④柳枝在春风中染绿 A.甲② 乙① B.甲④ 乙③ C.甲② 乙④ D.甲① 乙③

2.填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是()大巴在崎岖的山路上盘旋,飞驰,高远的天空,像一面硕大无朋的镜子,映照着辽阔的北国,使人心旷神怡。车子翻过一个山梁,只见长城________________,一会儿又扶摇而上,直到浩渺的太空!

A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞,一会儿落进山谷,一会儿飘上山巅 B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没,一会儿钻进山谷,一会儿攀上山巅 C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动,一会儿溜进山谷,一会儿爬上山巅 D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落,一会儿降到山谷,一会儿升上山巅 3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()书与画,以艺术品种说,虽然殊途,但从审美欣赏的角度看,却有共同之处。一幅画供人欣赏,一幅字也无二致。我曾误认文化修养不深的人、不擅长写字的人必然只爱画不爱字,结果并不然。__________。书法直到今天还在受国人爱好,必有它的特殊因素。A、一幅好画吸引人,往往并不少于一幅好字 B、一幅好字比一幅好画更吸引人

C、一幅好字吸引人,往往并不少于一幅好画 D、一幅好画比一幅好字更吸引人

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()作为中华文明起源和初步生成的见证物,这件玉龙的重要性非同小可,__________ ?有专家根据玉龙“口闭吻长,鼻端前突,上翘起棱,端面截平,有并排鼻孔二”的特征,判断其取材于猪。另有专家根据其头似马头的长方形和后颈上的饰物近似马鬃的特点,将其推断为“马龙”,或“马型原龙”

A、那么,此玉龙造型以何物为取材对象呢 B、那么,以何物为取材对象制造此玉龙呢 C、因此,以何物为取材对象制造此玉龙呢 D、因此,此玉龙造型,以何物为取材对象呢

5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()书院最早出现于唐中期,为政府设立的官方机构,主要的功能是收藏图书,不过其中也有少数私人设立。作为隐居读书、聚徒教学的场所,__________,成了名副其实的“公务员考试辅导班”,此时,科举考试的录取率成为书院是否有名的主要目标。

A、元、明、清时,朝廷越来越直接地控制着书院,使它逐渐沦为科举的附属机构 B、元、明、清时,因为书院越来越受到朝廷直接控制,逐渐沦为科举的附属机构 C、元、明、清时,书院越来越受到朝廷直接控制,逐渐沦为科举的附属机构 D、元、明、清时,朝廷越来越直接地控制着书院,它逐渐沦为科学的附属机构 6.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()夜空像是墨汁浸透,____①____,一道闪电,紧跟着几声雷鸣,一阵暴雨便像无数条长鞭一样横扫过来,抽打在人们的脸上、身上,借着闪电刺眼的白光,我们可以看见一张张肃穆庄严的面孔和一个____②____,在这个特定的时刻,他们的血已经被激情点燃。

A、①幽幽的有些瘆人,风把远处的电线刮得咝咝作响 ②巍然屹立在风雨中的方阵——那是几百名热血男儿组成的方阵

B、①风把远处的电线刮得咝咝作响,幽幽的有些瘆人 ②那是几百名热血男儿组成的方阵——巍然屹立在风雨中的方阵

C、①幽幽的有些瘆人,风把远处的电线刮得咝咝作响 ②那是几百名热血男儿组成的方阵——巍然屹立在风雨中的方阵

D、①风把远处的电线刮得咝咝作响,幽幽的有些瘆人 ②巍然屹立在风雨中的方阵——那是几百名热血男儿组成的方阵

7.依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是()余光中的散文世界里,____①____,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,____②____,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。

A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调

B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了

C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻

D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了

8.下列选项中,与下文衔接最恰当的一项是()________在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。

A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。

C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像从它们心灵深处发出来的。

D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。

[解析] 语段文字描写暮春景色,基调欢快喜悦,清新浪漫。B、C两项情感抑郁、惆怅;D项情感激昂、愤怒。四个选项中只有A项的基调与之相符。9.填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()

,我认为,如果没有塞纳河,巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到巴黎的柔波,我就浮想起这样一个思想:塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法,巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上,法国朋友告诉我,这个岛屿是巴黎的摇篮,巴黎是从这个岛上开始的,是在塞纳河的浇灌下诞生的。

A.在巴黎的那些日子,走来走去总是看见塞纳河 B.游塞纳河是我向往已久的愿望,今天终于实现了 C.在巴黎我最爱的是塞纳河 D.每次走过塞纳河,我都凝视着它

10.下面这段话的横线上,填入与上下文衔接恰当的一句是()

故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌。心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应。

,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。

A.因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题。B.因而,母亲成了保护神的代名词。

C.因而,母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象。D.因而,母亲永远意味着亲切与温暖。

D[注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。] 11.与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是()

夜色浓了,灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

A.像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B.像一串流动的珍珠 C.像夜空中眨着眼睛的星星 D.像无数个在水面舞动的小精灵

12.填入下面横线上的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是()山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么,何以无知无情的自然景物会异态纷呈,美不胜收,使人身入其境而流连忘返呢?

对于这个问题,历来是众说纷纭,莫衷一是。

A.自然景物真的无知无情么?

B.为什么它对待人类最公平呢? C.自然景物究竟美在哪里?

D.自然景物究竟美不美呢? 13.“可以毫不夸张地说,未来的世纪是一个创造的世纪,各种竞争实际上是一种创造力的竞争”是下面语段中的一句话,它的位置应在什么地方?()

①头脑奥林匹克竞赛是一种创造力的竞赛,简称OM竞赛,旨在开发和培养学生的创造力。②它的发起人是美国葛拉斯堡罗州州立学院教育博士塞米尔米克卢教授。③米克卢先生认为,当今的世界是一个飞跃发展的世界,社会、经济、科技、文化都无不在变。④有时变化速度之快,令人瞠目结舌。⑤因此,人们迫切需要发展自己的智力,提高自己的创造力。

A.①②句之间

B.②③句之间 C.③④句之间

D.④⑤句之间

14.“太阳活动的强弱一般以黑子多寡为标志。”这句话是从下面这段文字中抽出来的,它的合适位置是()

①太阳黑子是太阳炽热表面上相对温度较低、颜色也较为暗淡的斑点。②太阳黑子的增多,太阳上耀斑等爆发活动也随之活跃和增多。③它们以每小时上百万千米的速度向地球辐射和喷射高能粒子流,从而对地球环境带来一定的影响。

A.在①句之前

B.在①②句之间 C.在②③句之间

D.在③句之后

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我国已进入老龄化社会,65岁及以上老年人已达1.5亿,________。________;________。________;________。________。正因如此,老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德问题

②按通常30%的发生率估算,每年有4 000多万老人至少发生1次跌倒 ③为了保障老人的生命和健康,二者都需要肯定的回答 ④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救,则是技术问题 ⑤见危不救,可能导致老人伤残或死亡

⑥救助不当,也可能帮了倒忙,加重老人病情伤情,甚至造成更加严重的后果 A.②⑥①③④⑤

B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

第四篇:语意连贯练习题30道(附答案)

1:依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是

天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,_____________,它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,A、③①⑥⑤②④

B、①④⑤⑥③② C、①②③⑥⑤④

D、③②①④⑤⑥

【答案】A(考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏,则排除B,C。然后根据语境得第五句和第二句搭配,故选A。)

2:把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是

①在古代,这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点:这个世界的合理性,首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代,科学经过了多次伟大的综合,如欧几里得的综合,牛顿的综合,爱因斯坦的综合,计算机的出现,哪一次不是或多或少遵循这个信念?

⑤这个信念就是:世界是合理的,简单的,因而是可以理解的。A、②①④③⑤ B、①④②③⑤ C、②⑤③①④ D、①④②⑤③

【答案】C(此题考查句子的连贯,能力层级为C。解此类题时要注意代词、关联词语、重复的词语、特殊词语及逻辑顺序。由“这个信念”和“必定有种信念驱使我们”可知5在2句后,由“在古代”和“可是发展到现代”可以推知4在1后,排除A、B,由于1句中有“这个信念”,如果放在句首代词的指代无法落实,所以排除D。)3:填入下面横线上的两句话,与上下文接最恰当的一项是

泰山的南天门又叫三天门,________________,创建于元代,至今已有六百余年,___________,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,C、元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副,D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,(分析:本段文字是以“南天门”为叙述的中心,A、C两项说的是“石刻”,先排除;D 项的后半句说的是“对联”,前后叙述的对象改变了,只有B项承接上文先说“门外”,然后说“门两旁”,保持叙述角度的一致。答案B。)

4:填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,___________________。

A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

C、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

D、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

(分析:这道题要从表述的先后顺序方面考虑。前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前,“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后;后面两句则有因果关系,正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”。答案C。)

5:依次填入下而横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是

我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。_________,__________,___________,________________。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不问了③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了 A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②

(分析:解答此题要考虑句间的关系。④是一个总结句应放在③①之后,且②句有关联词“连……也……”的沟连,应放在后边,可体现出递进关系。答案A。)

6:为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。

崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。_____________。

A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘成一道五彩的屏障。

B、没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁象一道巨大的屏,矗立在江对岸。

D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。

(分析:解答此题要考虑前文所描写的意境特点:崖壁下的荒坟残碑,瘦水枯石等景物形成了极其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。A句“被夕阳烘成一道五彩的屏障”,C句“闪着不定的光”,D句“闪着透明的羽翼”,则均体现出明朗或欢快的暖色调,惟有B项写出天气阴冷,叶落瘦崖,其意象、情调与下文协调。答案B。)

7: 填入下面句子横线处的最恰当的文句是()

自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。___________________。

A、这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言

B、翻译作品日见其增多,一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展

C、翻译作品日见其增多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言

D、这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展(分析:四个选项都有“这些作品”的内容,A、D两项中的“这些翻译作品”,承前没有具体的指代,B项“一方面……另一方面”是个语病句,C项在“这些作品”前面加了“翻译作品日见其增多”,前后有了照应,“这些”指代明确。答案C。)8.下列句子排列顺序最恰当的一组是()

(1)一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

(2)与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

(3)问题是怎样产生的呢?

(4)90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会生活带来无限生气。

(5)一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

(6)原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。

A.(6)(5)(1)(2)(3)(4)B.(4)(3)(5)(1)(2)(6)

C.(3)(1)(5)(4)(2)(6)D.(4)(2)(1)(5)(3)(6)

揣摩6个句子的语言形式,不难发现(1)和(5)是并列关系,应排在一起,而(5)中有“则”字,明显承(1)而说,故(5)应排在(1)后,由此可排除A、B两个答案。再比较C、D,最大的差异在于(3)和(6)的顺序。(3)提问题,(6)作回答,因果关系紧密,前后衔接自然,故应排在一起,由此可排除C项。故正确答案为D项。

9.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一句是()

据统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,但也大约有500人却在攀登过程中献出了宝贵的生命。这个统计数字不折不扣地表明:__________

A.攀登珠峰生死系于一线,代价极其惨重。

B.珠峰无限风光,唯有攀登者才能领略得到!

C.生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻。

D.那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧。

从题目主干中前后两处数字信息看,四个选项似乎都能接上。但仔细看会发现,原句中有一个“但”字,表明前后是一个转折关系的复句,强调的重点应该是后者“献出了宝贵的生命”,突出付出代价之惨重。故应选A项。

10.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是()

我爱纯真浪漫,;我欣赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境,;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊; ;我很想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活。①也惊叹于沧桑的滋味 ②却难免强颜欢笑的悲凉

③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出 ④却在现代重金属摇滚中宣泄心灵的疯狂与不羁 A.①②③④ B.②③④① C.③①④② D.①④③②

D。把握整个语段的内容倾向,则可看出分号所标明的层次内的内容前后两句之间在语意上属对比关系,只要把握这一点,则可选出适当语句。11.我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗花,草地边的蒲公英。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。

A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的 B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同

C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英 D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利

.B[开始有“我们不但要”“我们也要”,表明是从人们的需要出发;横线以后两句是对整体内容的概括与提升,其中有“不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需”,看来,“各取所需”是此段内容的核心。选项中C、D两项的着重点在“花”(因为每种花都有生存的权利),而非“人”,因此可首先排除。A项中“每人的爱好又是多种多样的”强调的是个人的爱好不只一个;而B项则强调了人与人之间爱好的不同,与语段“各取所需”之意一致。] 12.填入下面横线处的句子,最恰当的一项是

,我认为,如果没有塞纳河,巴黎只是精雕细刻的大理石堆砌而已。我到巴黎,第一眼看到巴黎的柔波,我就浮想起这样一个思想:塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法,巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上,法国朋友告诉我,这个岛屿是巴黎的摇篮,巴黎是从这个岛上开始的,是在塞纳河的浇灌下诞生的。A.在巴黎的那些日子,走来走去总是看见塞纳河 B.游塞纳河是我向往已久的愿望,今天终于实现了 C.在巴黎我最爱的是塞纳河 D.每次走过塞纳河,我都凝视着它

B[首先要注意段首句的有关特征。横线后,用“我认为”引起对塞纳河的联想,此句内容应与自己的“联想”“感受”有关,“愿望”则隐含了这种意思,能够领起下文。A项描写性较强,C项可能侧重于“风光”,D项“凝视”与后文的“我认为”在情景上不一致。] 13.下面这段话的横线上,填入与上下文衔接恰当的一句是()

故乡与游子,这似乎是一首永远唱不完的歌。心理学家分析,人自离开母体,来到这个纷繁扰攘的世界,便有一种回归母体的冲动,每当遇到挫折、痛苦与烦恼,回归母体便成为一种本能的心理反应。,而故乡则是这种回归冲动的曲折反映。A.因而,母亲与故乡成为文学作品永恒的主题。B.因而,母亲成了保护神的代名词。

C.因而,母亲时常成为作家、艺术家歌颂的对象。D.因而,母亲永远意味着亲切与温暖。

D[注意内容的衔接(抓住关键词语)和句式的一致。]

14.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是()

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,使人感到一种甜美的倦意。

A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们又发出了金色的霞光 B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起 C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水

D.它射下了几道微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿了整个树林

B[全句的主体是“太阳……使人感到一种甜美的倦意”,在衔接上要注意主语的一致。同时要把握整个语段的意境和情感氛围。]

15.与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是()

夜色浓了,灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。A.像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石 B.像一串流动的珍珠 C.像夜空中眨着眼睛的星星 D.像无数个在水面舞动的小精灵

B[要注意以下两条重要信息:一是“环绕在海湾沿岸”,隐含“串”“线”之意。从这一角度来看,A、C、D三项皆描写“面”“片”(天鹅绒、夜空、水面)之景象,皆不恰当;二是“随着波浪,晃动着,闪烁着”,显示出一种“动态”的美感,若描写的是一种静态的景象(A项),那自然不合适。]

16.填入下面横线上的一句话,与上下文衔接最恰当的一项是()

山水本无知,蝶雁亦无情;但它们对待人类最公平,一视同仁,既不因达官显贵而呈欢卖笑,也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么,何以无知无情的自然景物会异态纷呈,美不胜收,使人身入其境而流连忘返呢? 对于这个问题,历来是众说纷纭,莫衷一是。A.自然景物真的无知无情么? B.为什么它对待人类最公平呢? C.自然景物究竟美在哪里? D.自然景物究竟美不美呢? C[先分析内容与情境。自然景物为什么会美?究竟美在何处?这是集中一个问题步步深入的发问,符合表达逻辑。特别是后面“对于这个问题”中“这”指代的是前两问中的内容,这样就更应该是对同一个问题的发问了。而A、B两项内容与前面一问无关;D项内容实际上也岔开了话题。]

17.“可以毫不夸张地说,未来的世纪是一个创造的世纪,各种竞争实际上是一种创造力的竞争”是下面语段中的一句话,它的位置应在什么地方?()

①头脑奥林匹克竞赛是一种创造力的竞赛,简称OM竞赛,旨在开发和培养学生的创造力。②它的发起人是美国葛拉斯堡罗州州立学院教育博士塞米尔米克卢教授。③米克卢先生认为,当今的世界是一个飞跃发展的世界,社会、经济、科技、文化都无不在变。④有时变化速度之快,令人瞠目结舌。⑤因此,人们迫切需要发展自己的智力,提高自己的创造力。A.①②句之间 B.②③句之间 C.③④句之间 D.④⑤句之间

D[该句是对“创造力的竞争”的高度评价,属于深一层的内容,自然前面应有一般性的介绍;第五句是对整个语段的总结,在这总结与基础性介绍之间,应有一个过渡性的句子。] 18.“太阳活动的强弱一般以黑子多寡为标志。”这句话是从下面这段文字中抽出来的,它的合适位置是()①太阳黑子是太阳炽热表面上相对温度较低、颜色也较为暗淡的斑点。②太阳黑子的增多,太阳上耀斑等爆发活动也随之活跃和增多。③它们以每小时上百万千米的速度向地球辐射和喷射高能粒子流,从而对地球环境带来一定的影响。A.在①句之前 B.在①②句之间 C.在②③句之间 D.在③句之后

A[题干中所提供的语句是总括性语句,因此应放在分析性语句(①②③)之前。] 19.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥

解析:语段开始“多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻”,仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读”,而不是“多读”。第一处横线后“必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质”一句,与“少读如果彻底”内容衔接紧密,语意贯通。第二个横线处后面的语句“譬如漫游„十里洋场‟,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归”,喻只求多,暗含“多读而不求甚解”之意,选“少读而不求甚解”则解释不通。第三处横线后的语句是“如暴发户炫耀家产,以多为贵”,这是对那种只以读书为装点门面之人的讽刺和批评。⑤⑥两句的区别在于:⑤句中有“许多人读书”,着眼点是读书这件事;⑥句中有“许多读书人”,对象是人。从上下文来看,作者主要对“以多为贵”的读书方法进行批评,所以应选“世间许多人读书只为装点门面”一句。20.衔接恰当的一项是

利民饭庄和新风小吃店为元宵节特别制作的“迷你”小元宵,好吃、好煮、好熟。A.口味独特,价格合理 B.每50克竟有五六个 C.真正“利民”树“新风” D.随到随卖,保证质量

[简析]“迷你”的关键之处是“小”,下文的“好吃、好煮、好熟”也体现了元宵“小”的特点,综观以上的四个选项,只有B项是对“小”的具体说明,和上下文意思吻合。21.衔接恰当的一项是

雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。

A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片

[简析]语段所描写的自然环境突出了一个特点——绿,故排除A、B两项;另一方面语段是属于静态描写,而C是动态描写,且与下文“就连我自己也”衔接得不够紧密,故选D。22.衔接恰当的一项是

黄老妈妈躺在土炕上,睁大眼睛,从破窗棂望着黑沉沉的夜空,心里像麻一样乱。唉!老赵完了,又损失了一个好同志!几年来,多少革命同志,A.一个个的流血牺牲了!B.一个个的流血牺牲了。

C.不是一个个的流血牺牲了吗? D.不要一个个的都流血牺牲了吧![简析]黄老妈妈心理活动所表达的感情基调是悲愤,而能表达这一感情基调的是感叹句。这四个选句中B为陈述句,C为反问句,D为祈使句,故选A。23.把下列句子组合成语意连贯的一段语。(只填序号)

①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。【答案】

【解析】该题的解答可分以下三个步骤进行:

第一步:确定总体的层次。④句是总起句,语言标志是“草原带和森林带”;①②句是分承句,语言标志是“在南坡,带状分布的……”“在北坡……草原”。据北,可确定④句应排在第一句的位置。

第二步:确定分承的顺序。除总起句④、分承句①②外,剩下的是③⑤句。③句叙述的是“森林带”,其语言标志是“在遮天蔽日的杉林下”;⑤句叙述的也是“森林带”,其语方标志是“各种森林鸟类”。据此,可推断出①③⑤为一个层次,叙述的是“森林带”;②句为一个层次,叙述的是“草原带”。根据总起句④中的语言标志“草原带和森林带”的先后表述顺序,可确定②句应排在前,①③⑤句应排在后。

第三步:确定分承内部的顺序。①③⑤句叙述的均是“森林带”,但①句与②句对举,且总领了③⑤句,所以理应排在该层次的第一句位置。③句中的“在遮天蔽日的杉林下”,既紧承①句中的“原始云杉林海”、“棵棵巨杉”,又引起下文“野生动物”和“森林鸟类”在其间的活动。所以③句应排在该层次的第二句位置,⑤句应排在该层次的第三句位置。所以叙述“森林带”的三个句子的排列顺序应为①③⑤。

综合以上分析,该题的五个句子的合理排列顺序应为④②①③⑤。

24.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)

成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。修改为:

【答案】 ①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安,⑤日益恶化的生存环境。

【解析】本题反映的修辞方面的要求,这些要求包括两个方面,一是短语内部的调整,一是短句之间的排序。其中又含有三个因素;

1、各短语内部格式应该彼此一致;

2、各短语之间的排序要考虑其内容方向的联系;

3、短语的排序还应该考虑音节和谐。以上三个因素,1和3更反映了汉语语言运用的特点,是我国历来重视的。

短语操作虽然有共同的基本要求,但其运用是灵活多变的。评分标准也考虑到这个问题。以本题为例,各短语全都组成以名词为中心词修饰语在前的样式是常见的,颠倒过来也未尝不可,但“战事的成年累月”不大符合汉语的习惯,顺畅程度要差一点,所以适当减分。如此处理,更能显示考生言语技能水平的差别。为了减少答案的多样性,例于阅卷,所以在题干上添加了不得增减字数的限制。

25.下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是()A.这是您家母托我买的,您直接交给老人家就行了。

B.令媛这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

【答案】 D。A、B、C三项都是用语不看对象。“家母”是谦称,应对外人称自己的母亲时用,“令媛”是尊称,应在称对话的外人的女儿时用,“令尊“是尊称,称对话的外人的父亲用。出现这种称谓不合身份的原因,应当是缺乏文化常识。

26.将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是()

①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③

答案:C。这道试题所提供的材料是叙述“某校师生”关心集体,忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗”。我们知道,叙述一件事,语言的先后顺序要正确体现一定的逻辑关系。④句是写师生听到广播,即得到信息。②句是写师生此时的一种心理,即得到信息后所产生的心理。③句是描写师生的具体动作,即在心理知道下的动作。①句是对师生投入抢收战斗的形象描写。所以,答案应该选择C。

27.下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是()

①鲁大海--四凤的哥哥,鲁贵的半子,他身体魁伟,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。

②天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流,b.不论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊,)处处有丰饶的物产。A、①a②a B、①a②b C、①b②a D、①b②b 答案:D。这道题第1句要从保持句式协调考虑。第1句中要求选择的句子的前后两个句子都是主谓句,保持句式协调,选择的句子也应该是主谓句而不是偏正短语,所以选择a ;这道题的第2句中对景物分类的角度要符合事理逻辑,将“高山”与“深谷”、“草原”与“森林”、“溪流”与“湖泊”分别并列在一起,这种分类才符合事理逻辑,所以应该选择b。28.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()

去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。___江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了!②那儿的景色真美!

③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影点点,碧波粼粼,A.②③⑥

B.①④⑤

C.②③⑤

D.①④⑥ 答案:A。这道题可以说是近几年最有创意的题目,解答此题要多角度考虑,一是注意空间关系,二是保持叙述角度一致,三是保持句式协调。从叙事的时间看,“我”现在不在杭州,应用“那”来远指;从叙述角度看,叙述的对象是“钱塘江”,所以应以“钱塘江”为中心来描写景物;从句式协调角度看,应该与最后一句用相同的句式。由此看来A选项最恰当。29.填入下面句子横线处,与上下文衔接得最好的一项是()

刚一进游乐城的大门,就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里,呈A字形的前爪分立躯体两侧,________________,锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A.血盆大口张开着化作了城门

B.城门就是张开着的血盆大口

C.张开着的血盆大口化作了城门

D.城门就是血盆大口张开着

从题干看,“呈A字形的前爪分立躯体两侧”、“锋利的长牙恫吓着入城的游客”都是主谓式结构,且主语都是偏正结构。只有C项保持了上下文相同的句式。故应选C项。30.分别比较下列两组句子,上下文衔接较好的一项是()

①远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案:D。这道试题,①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象,两个句子的主语是“宝塔”,前后一致,表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语,在语意上衔接更紧密。

第五篇:语句连贯练习题及答案

语言连贯练习题

1.从文后的选项中,选出最适合作为下面语段结尾的一项

()

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;_______________________________。

A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。

D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。

2.下列选项中填入横线处恰当的一项是

()

___________诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。

A.“从俭入奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。”

B.“奢者富不足,俭者贫有余。”

C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”

D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”

3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是

()

走进史丹福大学,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,__________,__________,建筑后边青山隐隐。①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ②道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处

④校园深处是庄严的石头建筑

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

4.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()

(1)沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶,——一团团如泼在天边的墨,又如雨天里浓浓聚着的云。

(2)小舟划过,——只一忽儿,便又无声地聚扰过来,重新合成了一匹完整宽广的缎子。

①望去,参差差、毛绒绒的,②望去参差差的、毛绒绒的

③盈盈地拖着,裁出一道逶迤的波痕 ④裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖着,A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5下列一段话的正确顺序应是

()

①站在昆明湖边

②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感

③皇家园林在这秋阳

照耀下显得既庄严灿烂

④又倒映在昆明湖如镜的水面上

⑤天高日朗,缕缕白云飘在蓝天

⑥又典雅秀丽

⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图

⑧我看着天,看着云,看着这一幅园林美景

A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.③⑥①②⑧④⑤⑦

C.⑤④⑦③⑥①⑧② D.①⑧②③⑥⑤④⑦

6依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一句是()

以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的政绩就是证明。可是他太富于诗人气质了,禁不住__________________,结果总是得罪人。他诗名_______________,但他的五尺之躯却见容不了当权派。_______________他都照例不受欢迎。

①有感便发,不平则鸣

②不平则鸣,有感便发

③流芳百世,冠绝一时

④冠绝一时,流芳百世⑤无论同党秉政,还是政敌当道⑥无论政敌当道,还是同党秉政

A.②③⑥ B.①③⑤ C.①④⑥

D.②④⑤

7下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语,在文中,它们最恰当的排列顺序为()

“世界屋脊”上的_________,以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客,千里风雪的青藏公路,正在成为令人神往的旅游热线。

①晶莹的湖泊

②大漠

③奔腾的江河 ④雪峰 ⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰 A.②⑦⑥④①⑤③ B.①③⑤⑥②④⑦ C.⑦④②⑥③①⑤ D.③①⑦②⑤④⑥ 8依次填入下列横线处的语句,与上文衔接最恰当的一组是

()

学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,________。

A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强

D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强

9依次填入下列文段中的语句,与上下文语意连贯的一组是

()

碑林里,一座座四愣方方的石碑,虎踞龙盘,各抱其势。他们中间有的(1)__________,___________;有的向隅而坐,落落寡欢;有的(2)__________,___________;却各以自己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情,来揭示历史发展的横向和纵向走势。A.(1)道貌岸然,正襟危坐(2)愁眉苦脸,悲天悯人 B.(1)正襟危坐,道貌岸然(2)愁眉苦脸,悲天悯人 C.(1)道貌岸然,正襟危坐(2)悲天悯人,愁眉苦脸 D.(1)正襟危坐,道貌岸然(2)悲天悯人,愁眉苦脸 10次填入下列句中两处空白处的语句,恰当的一项是()

12月4日是我国现行宪法的实施日,也是每年一次的全国法制宣传日。这是进一步_________________的重要举措,对_____________________,推进依法治国进程有着十分重要的意义。

A.强化法制宣传教育、提高全民法律素质观念;提高社会法制化管理水平,提高全社会 的宪法观念。

B.提高全民法律素质、强化法制宣传教育;增强全社会的宪法观念,提高社会法制化管理水平

C.提高全民法律素质、强化法制宣传教育;提高社会法制化管理水平,增强全社会的宪法观念

D.强化法制宣传教育,提高全民法律素质;增强全社会的宪法观念,提高社会法制化管理水平。

11依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()

时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,________________。废墟是课本,_______________;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,_________________,废墟是进化的长链。①没有昨天就无所谓今天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ②没有今天就无所谓昨天和明天 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑤因此,废墟是手段 ⑥因此,营造是手段

A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑥

12依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()

(1)门外有一个很大的水池,_______________,但后来在池底安置了拳大的喷泉,池面上就泛起涟漪,泉口上面像始终浮着一朵莲花。(2)与他交谈,__________________,绝无肤浅和媚态。①水清得几近透明,原本平静如镜 ②原本平静如镜,水清得几近透明

③就像他的作品,平实自然,最突出的感觉是他的平和自如 ④最突出的感觉是他的平和自如,就像他的作品,平实自然 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

13读下面一段文字,本着语言简明,清晰的原则,完成后面题目。

当记者、编辑,当然不是搞文学的,但是你(A)要报导,要知道的东西方面极广。自然科学方面,最大的门类是六个字:数、理、化、天、地、生;社会科学一般地(B)是文、史、哲,其实(C)还有其他。自然科学、社会科学两个方面,这么广泛(D),而且自然科学和社会科学(E)都是人们日常要(F)接触的,不多学一些东西,怎么能行呢?

(1)应删去的两处语句是(只填画线处的序号)___________。

(2)应当增加词语使内容清晰的一处是(只填画线处的序号)______,应填加的词语是“______”。

(3)应写得简略的一处是(只填画线处的序号)______,可以改为“______”。14使下面的语句简洁并保持原意,需要删除一些画线的词语。在删除时,哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。

在① 冰封雪盖②的寒冷的极地③,夜里④,人们只要⑤举目遥望夜空⑥,常常能见到五光十色的⑦,千姿面态的⑧,各种各样形状的极光。必须保留的是______________________ 15下面的广播稿正文删改至50字以内。旅客朋友们:

从所周知,本次列车是由西安开往北京的42次特快空调列车。本次列车现正行驶在河南灵宝以东的地段。12车厢有一位令人尊敬的五十多岁的女教授要赶到北京的一个国际学术报告会上去作报告,由于疲劳和暂时不明的病因,突然昏厥倒地,面色苍白,手足抽搐,情况十分危急。献出一颗爱心吧,朋友们,黄皮肤下面的血管里涌流的都是炎黄子孙殷红的鲜血„„敬请乘客中的内科医生立即赶到12车厢。列车长:××× 6月8日21时15分

答:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16下面一段话里删去六个多余的字,只删不改,不得损害原意,将删掉的字写在下面横线上。

市场管理员说:“目前,个体户收入悬殊很大,他们当中的多数是守法的;个别人有违法行为,对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”

答:应该删去的是___________________________________________ 17面是一段不好的译文,语言有晦涩,令人费解。试将这段话改为语言简明的三句。

用于制造供不应求零部件生产的原材料的生产可以作为优先完成任务,军事工业总是占着最优先的地位。

改句①_____________________________________________________________________ 改句②_____________________________________________________________________ 改句③_____________________________________________________________________ 18.假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。

蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者,面容清瘦,双面炯炯有神。

19仿照下面的示例,另写一段话。

世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。

世上有多少这样的事呢?_________________________________________________

连贯题答案 1.D(本题主要考虑,填入的句子要与前文的句式结构一致,形成排比句,故排除A.B.C三项)

2.A重点落在“勤俭建国,永远是真理”上,而题干论述的正是坚持勤俭节约这一原则,并未涉及奢侈的危害(B.C.D均用对比的方式论述“俭”与“奢”二者的关系,二者平分秋色)

3.B(第一空的主语承上句的“大道”,应是“道路两旁”;第二空后的句子开头为“建筑”那么第二空应填的句子应以“建筑”结尾,与后文构成顶针)

4.D((1)句横线后面的句子是解说“毛绒绒的”,而非解说“参差差的”,故选②才能与上下文衔接紧密。④符合动作的前后顺序)

5.C

6.C(均为递进关系,程度逐步加深)

7.C(可以空间、逻辑、音节和语言习惯等方面给以科学的分类。据汉语讲究对称的特点,可把②④⑥⑦归为一类,①③归为一类;据语言习惯“冰雪”,“江河湖海”,“大漠”,“草原”等常常连用,词语由少到多读来流畅舒展,⑤字数最多,不同类,放最后)8.C(题干中有两处规定了下文的顺序,一是应先说记忆后说理解,二是先说刘言后说李莉。另外,表意的倾向是从长处来说的)

9.B(注意句意与押韵)

10D(只有先强化法制教育,才能提高全民族法制素质,只有先增强观念,才能提高管理水平)

11.D(据文意,第一空强调“昨天”故选①,据后文,强调的是“废墟”的“立体”效果故第二空④,对应“废墟是目的”第三空应选⑥)

12A((1)句水必须先描写出清,顺而描写出静。(2)句“与他交谈”之后必定要先表达出对此的感觉,之后再与此人的作品比较)

13(1A.C;(2)D,“内容”;(3)E,“这些东西”

14①③⑥⑦

15本次列车12车厢有位女教授突然昏倒,请乘客中的医生立即赶来,列车长×××)

16很大,法律,任其)

17①有些零部件的生产供不应求;②制造这些零部件的原材料生产可以作为优先完成的任务;③在这些任务中,军事工业总是占着最优先的地位)

18略

19心在,情去;情在,爱去;爱在,人去;人在,识他的心去。.天在,风去;风在,云去;云在,雨去;雨在,听它的人去。.池在,荷去;荷在,水去;水在,鱼去;鱼在,赏他的人去。.屋在,人去;人在,心去;心在,情去;情在,懂它的心去。.琴在,弦去;弦在,音去;音在,谱去;谱在,写它的人去。

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