第一篇：大学生课余时间安排调查问1（共）
珍惜大学时光感受人文关怀
大学生课余时间安排调查问卷
爱因斯坦和鲁迅都说过这样一句话：人的差别在于业余时间。随着社会的发展，越来越多的物质和放纵的机会摆在当代大学生面前，努力奋进的人有，但是仍处在迷茫彷徨甚至堕落当中的人也不在少数。未来的成功和发展道路，与现在如何分配和利用自己的课余时间是紧密相关的。为此,中国矿业大学青年志愿者协会特组织开展了此次问卷调查。问卷统计结果以及指导意见将在校学生会网站（）和校学生会、校青协人人主页以及宿舍楼公示，敬请关注！
学院：_____________专业：_______________邮箱：__________________
1、除节假日外，您平时的课余时间大约为（）
A、5小时及以上B、3—4小时C、2—3小时D、2小时以下
2、您有没有制定过课余时间的计划（）
A、经常B、有时C、偶尔D、极少
3、您会按照自己的要求或制定的计划实行吗？（）
A、经常B、有时C、偶尔D、极少
4、您参加的社会实践活动的活动时间占总课余时间的比重是（）
A、40%及以上B、20%~40%C、20%及以下D、没有
5、课余时间，您主要从事的活动为（多选）（）
A、学习（包括自主学习等网上课程学习）
B、娱乐（上网、游戏、逛街、闲聊、看电影、听音乐等）
C、运动
D、社会实践活动（社团组织活动、兼职、实习、调研等）
E、其它_______________
6、您认为哪些因素会影响到您的课余时间支配（多选）（）
A、基本没有因素影响
B、学校活动或课程安排
C、社会事务（社团组织活动、兼职、实习、调研等）
D、社交活动
E、家庭因素
F、其它_______________
7、除上课之外，您每天用于自习、自学的时间大致为（）
A、5小时及以上B、2—4小时C、2小时以下D、不是每天，偶尔上
8、面对课余时间无所事事或无所适从，您一般会如何排解（多选）（）
A、睡觉B、娱乐C、运动D、学习
E、聊天或谈恋爱F、其它_______________
9、您安排课余时间的出发点是（多选）（）
A、促进学习B、充实大学生活C、提高个人修养
D、发展个人兴趣E、开心随意就好F、其它_______________
10、您理想中的大学课余生活是怎样的（）
A、寻找伴侣B、休闲娱乐放松C、积累经验D、锻炼身体
E、提高修养F、扩展兴趣爱好G、拓展知识H、结交好友，扩充人脉 I、其它_________________________（希望您能给写）
11、您认为现阶段大学生在安排课余时间上还有什么不足？抑或在关于大学生课余时间的安排方面，您有什么想说的，请您写在下面。
_____________________________________________________________________
感谢您的支持与配合，我们会努力把此次问卷调查做好！谢谢！
第二篇：大学生手机消费市场调查问
大学生手机消费市场调查问
(可以多选)
1.您的性别是：
A男B女
2.您能接受的手机价位是：
A1000元-1500元B 1500-2000元C 2000元-3000元D3000元以上.您最喜欢的手机款式是：
A 直板B翻盖C滑盖D旋转F 其它
4.您最喜欢的手机类型是：
A智能机B日常实用型C游戏娱乐型D商务多功能型F其它
5.您最常使用手机基本功能除了基本通讯以外还有：
A数码摄像B音乐视频播放器C无线上网D蓝牙E电子书F其它
6.您喜欢的手机造型是：
A棱角分明B流线型Ｃ简洁大方D装饰性强E轻薄F厚重G其它
7.您最喜欢的手机材质是：
A塑料B金属C塑料金属结合D皮革E无毒可回收利用F其它
8.您理想中的手机屏幕的尺寸是：
A 1.5英寸B 2.0 英寸C 2.5 英寸D 3.0 英寸E 3.5 英寸F其他
9.您购买时最注重的是：
A价格B品牌C款式D防水E抗摔F功能G环保H其它
10.您多长时间更换一次手机：
A一年以下B一至三年Ｃ三年以上D用坏才换F新款上市G其它
11.您获得手机咨询的途径是：
A网上B电视广告C报刊杂志D海报宣传E别人介绍F其它
12.您希望得到商家的什么服务是：
A保修期的保障B上门服务C定期回访D分期付款E其它
13.您认为手机是否应该分为男性或女性手机：
A 是B 否C无所谓
您现在使用的品牌是：_________15.您喜欢的颜色：_______
帮忙填一下
我的期中作业，把答案发给我就行了
第三篇：大学生诚信调查问计划
大学生诚信调查问卷实施计划
（一）选题背景：
针对于当今物欲横流的社会，人们过于追求自身利益的最大化，追求发展的效益；而对名利的趋之若鹜、罔顾诚信。导致社会上出现了一些诚信危机、诚信次贷等等。然而，大学生作为社会未来的支柱，肩负着建设社会的重任。因此，对他们的诚信进行调查，意义重大。
（二）活动目的：
通过问卷调查，了解当今大学生的诚信状况，提高大学生对诚信的重视，呼吁广大大学生起带头作用，树立诚信守信的社会道德。
（三）活动对象：
贵州交通职业技术学院路桥系、汽车系、建工系、机电系、管理系、信息系等在校学生。活动时间：
2013年12月3日————2013年12月15号
（五）活动地点：
贵州交通职业技术学院北院
(六)活动形式：
为方便问卷回收，调查采取现场问卷调查的形式。由全队队员面向全院所有学生进行调查、回收调查结果。
（七）活动开展：小组分工安排计划：
资料、问题收集：张航航、杨锌宇、张雪林、田琴
问题筛选：杨小可、王文明、凡洪涛
制作问卷：张航航、王文明、杨锌宇
问卷调查：全体成员
统计结果、数据分析:张雪林、凡洪涛、杨小可
撰写调查报告：张雪林、张航航
活动人员：张航航、张雪林、杨锌宇、杨小可、凡洪涛、王文明、田琴
2013年12月3日星期二
第四篇：大学生消费情况调查问
大学生消费情况调查问卷
亲爱的同学们：
现如今，大学生消费已成为社会热点之一，为了了解大学生的消费趋势以及消费结构，希望您在百忙之中抽出部分时间来填写次问卷。此问卷仅用于学术研究之用，您的信息将不被公开，请您按自身实际情况填写。您的回答十分重要，谢谢您的合作！
1、您的性别：（）
（1）男（2）女
2、您所在年级：（）
（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四
3、您家庭所在地：（）
（1）乡村（2）城镇（3）市区
4、您学校所在地：（）
（1）市区（2）郊区
5、您每月的生活费：（）
（1）600元以下（2）600～800元（3）800～1000元（4）1000元以上
6、您每月生活费主要来源：（）
（1）父母（2）奖学金、助学金（3）兼职（4）其它
7、您家庭月收入状况：（）
（1）5000以下（2）5000～8000元（3）8000～11000元（4）11000元以上
8、每月平均消费：（）
（1）600元以下（2）600～800元（3）800～1000元（4）1000元以上
9、您平均每月的伙食费占生活费的比例：（）
（1）70%以上（2）60～70%（3）50～60%（4）40%以下您
10、您每月是否经常参加聚餐：（）（1）是（2）否
11、您平均每月用于娱乐（例如电影、KTV、旅游等）的费用：（）
（1）100元以下(2)100～150元(3)150～200元(4)200元以上
12、您平均每月用于学习（如购买学习资料、书籍等）的费用：（）
（1）100元以下(2)100～150元(3)150～200元(4)200元以上
13、每月用于恋爱交往的费用：（）
（1）单身（2）200以下（3）200～400（4）400以上
14、您在购买商品时候，着重考虑的是：（）
（1）价格
（2）质量
（3）实用性
（4）品牌
15、在日常生活费用上，父母对您的态度是：（）
（1）不加限制
（2）有一定的限制（3）勤俭节约
16、您认为您主要属于那种类型的消费者：（）
（1）理性消费
（2）感性消费
17、您是否在网上购物
（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不
18、您是否有记账的习惯：（）
（1）是
（2）否
19、如果月底生活费有结余，您会：（）
（1）存入银行(2)转入下月生活费（3）随便花掉 20、您认为合理的消费状况是：（）
（1）够花就行（2）每月有余（3）无所谓
21、每月生活费不够时，您会：（）
（1）向父母求助（2）向同学借（3）做兼职
22、当您想买某样东西，但没有足够的钱，您会：（）（1）向父母要（2）向同学借（3）放弃购买
23、您是否有勤工俭学，做兼职的想法或经历：（）
（1）是（2）否
24、您怎么看待大学生做兼职：（）
（1）可以增长社会经验（2）独立的体现
（3）补贴生活费（4）耽误学习
25、您觉得每月生活费是否足够：（）
（1）完全够用（2）基本够用（3）不够用
26、您对自己现在的消费状况感觉是否满意：（）
（1）非常满意（2）基本满意（3）不满意（4）非常不满意
27、您对家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费怎么看：（）
（1）完全不同意（2）不太同意（3）基本同意（4）完全同意
28、您对追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态怎么看：（）
（1）完全不同意（2）不太同意（3）基本同意（4）完全同意
29、我们的这次问卷调查是否引发了您对您的消费理财状况的重视：（）
（1）本来就很重视（2）没感觉（3）没引起任何重视 30、您在做过此次问卷后是否会改变您的消费行为和习惯：（）
（1）会（2）也许会试试（3）不会
31、您对目前大学生消费现象有何看法？
非常感谢您认真地完成这次问卷调查！
第五篇：大学生课余时间安排调查报告
大学生课余时间安排调查报告
大学是人生最美好的阶段，是一个人逐渐走向成熟的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。从紧张、忙碌的高三生活一下子升入大学，许多学生感觉到可自由支配的时间多了，但我们该如何合理利用课余时间来完善自我呢？对此，本人在寒假期间对身边的50名大学生做了关于大学生如何安排课余时间的问卷调查，现就调查结果做以下分析报告。
一、调查问题
1：除了双休日、节假日以外，你平均每天有几个小时的课余时间？
A.1～3小时B.3～5小时C.5～7小时D.7小时以上
2：你是否经常去自习？
A.经常自习B.偶尔自习C.基本上不自习
3：课余时间你主要是从事于
A.社团活动 B.运动锻炼 C.社会实践 D.上网 E.自习F.其他
4: 你用于下列项目的时间平均每天会有多少？
a)课外学习A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时
b)使用电脑A.少于1小时B.1～2小时C.2～3小时D.3以上
5：你参加的或参加过的学校社团有几个？
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个或以上
6：你觉的你的课余时间是否安排合理？
A．基本合理 B.不合理 C.不知道
二调查结果与分析
结果1：A（0人）——0%B（0人）——0%
C(38人)——76%D(12人)——24%
分析：由于近几年教育改革，减压、减负成为现代教育的主题。大学生课余时间也相应的增多，课余时间相对宽余和自由。大学生拥有大量、充裕的课余时间，这与部分同学长期习惯于被动学习和自控力较差这一现实，也成为了如何科学、合理安排课余时间的较大矛盾。由此可见，合理安排大学生课余生活的重要性和必然性。
结果2：A(18人)——36%B(27人)——54%C（5人）——10%
分析：由此看出大学生自习状况不太乐观。本次调查对是否到图书馆，自习室去学习这个问题中，仅有36%的学生是肯定的。而偶尔自习和基本不上自习的同学竟然占到64%。鉴于此，今后教育部门需多多鼓励和引导大学生们课余时间到图书馆、自习室等自习。
结果3:A(11人)——22%B（8人）——16%
C(5人)——10%D(3人)——6%
E(18人)——36%F(5人)——10%
分析: 从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。从表中可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余自习”、“上网”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间（占所10%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。
结果4：a)A(27人)——54%B（21人）——42%
C(2人)——4%D(0人)——0%
分析：课外学习顾名思义就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个
知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。
四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码，切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。
结果4：b）A(26人)——52%B（17人）——34%
C(5人)——10%D(2人)——4%
分析：从统计数据看，使用电脑时间过少，仍然是相当一部分大学生的苦恼。尽管各个学校都有微机房和电子阅览室，但由于各校教学资源免费开放力度不足和学生经济支付能力的限制，相当一部分大学生特别是经济困难家庭的同学，得不到充裕的上机操作和实践、练习机会。这与信息化社会对当代大学生信息素养有着较高要求的现实存在较大落差，希望教育主管部门与学校能高度重视这种现象，迅速采取有效措施改变这种现状。
结果5：A(9人)——18%B(34人)——68%
C(7人)——14%D(0人)——0%
分析：社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。
结果6：A(17人)——34%B(29人)——58%D(4人)——8%
分析：从中可以明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，认为合理的只有34%，可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题
三、建议
（一）学校要为大学生创造好的环境
学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好的“学
风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。
（二）引导大学生积极安排课余时间
大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。
（三）开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活
开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。
四、附录
由于调查人数少，该问卷调查只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
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