提高成绩离不开考试（5篇模版）

第一篇：提高成绩离不开考试

提高成绩离不开考试，考试必然离不了试卷分析，试卷分析不但能帮助学生提高成绩，还能帮助我们总结教学经验，同时也为了帮助学生把不会的学会，以后遇到类似的问题能自己解决，下面是我的试卷分析：

在第一题听力测试中出错的比较少。

第二题选音节中“浙江”的“浙”选错了。还有道德的“德”字写错了。还有“拔”

这些错题的原因是不认真，平时不努力的原因。

第四题的缩句和改病句中错误不是很多，主要是用上关联词合并句子这到道题错的不少。以后还得在这方面多练习。

阅读和作文相对来说不是很难，同学们做的不错,但照顾中差生的成绩，还要强调让学生写好字，确定中心。

语文教师要永远要有一颗积极探索努力不断适应时代的要求才行，以上是我的月考试卷分析。通过这次考试我了解到孩子们有了一些进步，但仍需努力！四年级语文试卷分析

第二篇：公务员考试提高成绩六大技巧

提高成绩六大技巧

申论作为公务员选拔考试的科目之一，开始于2000年，06年以后，报考不管是综合管理类还是行政执法类都必考申论，因此，我们在备考公务员的过程中，必须做好申论的复习工作。

我们先明确一下，什么是申论？申论从字面上理解 “申”即说明，申述。“论”即议论，论证，很多人从字面上理解申论就是文章写作，更有甚者，就认为申论是古代八股文写作的现代版，其实这都是对申论的误解，如果大家按照这个理解去准备申论的考试，肯定是要出大问题的，实质上，申论它只是一种考试形式，而不是一种文体。它是作为一个对国家公务员能力测验的载体，它本身的含义在于：在准确把握一定客观事实的基础上，做出必要的说明和申述，发表中肯的见解，提出解决问题的方法和策略，并进行翔实的论证。我们通常意义上所说的文章写作，议论文其实只是申论考试中的一个题型。

申论考试的目的在于为国家选择优秀的公务员人才，因此，申论考试就是模拟公务员日常工作的一种能力测验，考核的是我们应试者的阅读理解，综合分析，概括材料，提出问题，解决问题，文字表达，以及对社会的认知能力。下面我们将结合申论试卷结构给大家作一个具体阐述。

我们先看一下申论的试卷结构，申论试卷一般包含三个部分，注意事项，背景资料，测试要求三部分组成，注意事项今天就不多说了(它一般就是试卷的答题时间和一些答题要求)，唯一强调的是，申论考试的注意事项大家必须花两三分钟好好阅读，03年-06年国家公务员申论考试试卷中的”注意事项”都是相同的内容，07年国家公务员申论考试试卷中的”注意事项”突改以前一直沿用不变的”注意事项”内容，结果许多考生为了节省时间，跳过”注意事项”不读，直接答题，最后越答越糊涂，结果就可想而知了。

第二部分是背景资料：是试卷的主体，一般是1500字以上的材料，考试大纲是这么表述给定资料的：“申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，同时。大纲对我们利用材料方面的要求是这么表述的：要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来”。这就说明，申论考试全部是围绕材料展开的。即材料以案例，故事，访谈，新闻稿等等形式通过众多问题来集中反映一个大的社会热点问题。在06年之前大纲都没有对材料表述的这么具体，是因为这几年啊，考生大多都离开材料夸夸其谈，在这里我要跟大家强调的是：你申论各个考试题型的答案，70%要来自材料。也就是绝大部分答案是从材料中来的。而不是你在那想的，编的。这些材料是命题者绞尽脑汁弄出来考我们的，不是让你来当故事看的。

去年的国考申论材料是8000字。背景资料的字数是呈逐年递增的趋势，今年很有可能突破一万。很多人一听到这里，吓了一跳。这么多字，这么阅读啊。其实大家有没有想过，如果就给你1000字的材料，让你从中找出问题，并从材料中找到解决问题的方法，难不难？难啊，中国有句古话叫”言多必失”它给你的材料越多，给你透露的信息就越多，对你答题就越有利，因为答案基本上都是从材料中来的。这的用辨证的思维去看问题，背景资料作为实质性的考试内容，虽然有时候，命题人会对资料进行标号排序。但”给定资料”在整体上并不具有时间的先后性和结构递进性以及思维的内在逻辑性，它只是通过多个材料和角度来反映一个大的社会热点问题，但我们结合近几年的申论考试研究啊，也找到了申论考试很多关键的规律，这个在最后会传达给大家。

测试要求一般包括三个方面：一是对给定资料的理解，分析，整理，归纳，概括，综合：二是对主要问题提出见解，提出对策，提出具有可行性的方案：三是对见解，方案进行论证。这三个方面一般是通过三至四个题目来体现的，但题目数量具有灵活性，也有可能是两个或五个题，不是一成不变的，近两年申论考试题型有增多的趋势，这是为了更好的选拔人才，但它还是紧扣上免所说的三个测试要求。

申论具体的考试题型有：概括题型，对策题型，论证题型，有时还考分析性题型

概括又分为：概括主要内容，概括主要问题，概括部分内容，概括部分主题，首先我们的明白什么叫内容，什么叫主题，然后再去掌握解决概括题型的技巧和方法，(今年还会出现情况综述的题型，其实质是概括主要问题和概括主要内容的综合运用)。

对策方案经常是单独出现的主要题型之一，要求篇幅一边在300-400字之间，它主要是针对试卷第一题中的概括主要问题，或概括主要内容中的主要问题而设的，它要求考生针对所反映的问题，提出有条理性的对策或方案，基本上不需要考生过多的阐述和论证，之要进行适度的分析即可。我们针对问题提出的每一个对策，都应该紧扣问题，抓主要矛盾，对策必须要有针对性，切实可行性，可操作性，并具有远见卓识。再次强调你所提出的对策必须紧扣材料，顺便说一句--在公务员职务中，该做的不做，叫失职。不该做的做了，叫越权。因此，要弄清问题是不是本部门本级政府所能处理的，是不是会涉及到其它的相关部门，是不是能够通过正常渠道解决问题。这个也是我们在提出对策时需要注意的。

在提出对策这一部分的现阶段复习中，我可以给一些提出对策的技巧。能够让广大考生在短时间内抓住提出对策的精髓。

给大家举一个例子。02年国家公务员申论考试我们考了网络安全问题；试题的第二个大问题就是就网络中的网络成瘾问题，网络诈骗问题，网络不良信息等网络问题，提出对策，同学们拿到这个问题后，很多人的脑子里都是一片空白，不知道该如何下笔，到底从那些方面提对策符合题意要求呢，我们还来看02年的真题，网络作为一个新新产物极大的影响了现代人的生活，它出现了问题，首先肯定是和我们对网站的建设和网络的内容的监督和管理是分不开的，这是其一，其次网络问题的屡禁不止肯定是存在相应的法规和规章制度的建设不健全是有联系的，存在法律漏洞，给了别有用心的人以可乘之机。再次：对于材料中反映的已经存在的不良广告，影响恶劣的信息，或者网络游戏我们是不是要限期整顿或技术手段加以清理和控制啊，最后，我们是不是要从网络发展的体制和程序上对网络加以完善啊。一般答题时对策应在4-5条。超出或不足都是要扣分的，我们看刚才整理的对策思路包含哪几个方面啊？(监督管理，法律法规，技术手段，体制建设等)，好，正是应为申论关注大的社会热点问题，以中观环境为背景，而答案的绝大部分又来自材料，对于申论考试对策部分，我们一般从以下几个方面入手，结合具体材料，从中选择几个部分作为答案的突破口，是能够把握答案精髓的，分别是：

(1)领导重视、提高认识

(2)加强宣传，营造氛围

(3)教育培训、提高素质

(4)健全政策法规、完善制度

(5)组织协调、形成机制

(6)增加投入、依靠技术

(7)加强监管、全面落实

(8)总结反思、借鉴经验

灵活运用这几条。对于申论的现阶段复习是肯定够用了。之后，我们将提出对策的解题思路细化，将对策语言规范化。

下面我们再看论述部分：是重点部分，也就是我们通常意义上说的文章写作，多要求考生以议论文的形式出现的，此题型多以“给出一个命题，提出自己的观点，对策，建议谈看法”的形式出现，其中这里的”对策”非”对策题型”中的”对策”，这里的”对策”需要深入进行分析和论证。这里的文章写作和我们平时的写作是两码事。它有它的用语规范，写作格式，语言组织要求，等等。

比如说。你的标题怎么立，开头怎么写，过度怎么过度，对策展开怎么展开，结尾怎么收，这都有很实用技巧在里面的，以后讲座我们会一点一点展开，大家也可以上我们政法英杰的网站，了解相关信息。这里有一个明显的例子就是。去年我们班上有一个学员，他是北京师范大学中文系博士，考了两年，申论都是30多分左右，他和我说过，他的每一篇文章都能达到发表的水平，为什么就是申论得不到高分，这里其实就是他会写文章，但是他不会写申论要求的文章，大家要打破常规思维，按照申论的具体要求做针对性练习。

除了以上常考题型外。有时也会考几种公务员日常工作中常用的文体，如报告，意见，请示。演讲稿，讲话稿等。大家课余可以抽时间看一看。先做到心中有数。

我们知道了申论是什么。考什么。下面我们就谈谈如何做好申论的复习备考。

一、做好学习规划，备考有无计划，或计划是否周密，科学，直接决定复习效果，在制定计划时：我们要把握两点：

1，明确备考内容和目标，列出细目表，根据申论考试内容的特点，确立阶段目标和整体目标，同时还要列出检验复习成效的方法和措施。

2，要对自己的智力水平，基础知识，条件环境。学习特点，进行客观分析和把握，合理安排时间。

二、时事热点追踪

申论考试的资料涉及范围广，包括政治，经济，文化，法律，等社会生活的各个层面。虽然如此，但万变不离其宗，申论考试的目的就是为了考查考生收集，分析，整理资料和概括问题，分析问题，解决问题的能力，如果我们能从考试的目的着手。有的放矢。那么在考前的准备过程中，就不会没有头绪。申论的背景资料，一般都源于社会生活中的时事热点，而这些时事热点都是我们日常生活中通过媒体可以接触到的。因此在现阶段要注重了解国内外，尤其是国内近期发生的事件，以及对这些事件的跟踪报道，要注重社会各界对这些事件的看法，我们自己也要全面地掌握事件的来龙去脉，在综合各方面意见后，尽量拿出自己的观点。提出观点要有一个前提，那就是符合社会的主流观点，符合社会主义精神文明，符合社会主义法制和道德。这是明确方向的第一步。第二步是在明确观点的基础上提出与之相对应的解决问题的方案。这两步只需在头脑中形成即可，每次遇到相关事件，便可以有意识地去分析问题并提出解决方案。久而久之，自已对问题的理解会逐渐深入，而做到透过现象看本质，“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，这是我们的最终目的。只有抓住事件的本质，我们才可能正确进行分析，得出最佳的解决方案。比如说，南方暴雪，汶川..，南方大暴雨，国内的抵制家乐福等事件。我们既可以对单个事件做跟踪，也可以将这一系列的事件联系起来，上升到国家应对公共突发事件的整体性事件上去考虑，去分析问题产生的原因，去提出应对方案，然后和相关政府机关的应对策略做比较，如果你能就一个持续性的事件站在相关职能部门的角度上进行连续跟踪，你的提升是非常块的。

三、应试心态调整法

成功是多种因素相互作用的结果，其中良好的心理状态是必不可少的。心理学研究结果表明，从事任何一项工作，为了达到预期的效果，首先必须有良好的心理状态，使自己能够全身心投入，才能收到事半功倍的效果。同样，在备考申论的过程中，调节好心态也是十分重要的。

1、坚定信念，强化目标

人的意志力是可以培养的，它首先来源于一个明确的目标。对于备考公务员的考生来说，其目标就是通过备考赢得考试的胜利。以试试的心态考上公务员的人真是少之又少，绝大部分还是通过认真准备，专心备考，才加入到公务员队伍中的，2、克服自负和自卑心理

有的备考者对自己缺乏正确的把握，往往高估自己的能力与水平，看不到自己的弱点和与别人存在的差距，容易产生麻痹和轻视心理。自卑容易使人看不到自己的长处和潜能，缺乏获胜的勇气和信心等，去年我们有一个学员是北京物资学院的本科生，和他一起竞争中央民盟某职位的还有一个北大，一个人大的博士，最后，民盟录用的还是这位物资学院的本科生，这个列子很好的说明了自负和自卑对公务员考试的结果产生的作用。

四、基础训练与强化训练法

申论是一种考查能力的测试，但能力不是一朝一夕就能获得的，必须依靠日积月累。在当今的语文教学模式下，大多数学生的阅读和写作水平都不是很高，每一年的高考语文成绩普遍偏低即为证明。与此同时，各个大学很少开设专门的阅读课和写作课。因此，这些人在升人大学以后，阅读理解能力和文字表达能力都不会有很大的提高，甚至会降低。而提高自己的阅读写作水平，关键在于平时的积累。考生应在暑期抽出时间去多读一些我们推荐的网站或杂志上的文章，勤写勤练，才能逐步提高自己的申论写作能力。当然，要考好申论，平时还应注重对实际处理问题能力的培养。这项工作应从两方面人手：一是多关心国家大事，特别是一些社会热点问题，来不断增长自己的见识，并逐步提高自己分析问题的能力；另一方面是关心发生在自己周围的一些日常小事，及时从中发现问题，并解决这些问题，循序渐进地提高自己解决问题的能力。

另一方面，要想在申论考试中取得理想的成绩，虽然主要靠的是基本功，但是，如果不在考前了解清楚申论命题的特点及其答题的基本方法，不做适量的专项模拟训练，即使基本功再扎实，也是无法考出好成绩的。例如，考生如不了解申论答题的四个基本环节，不多花时间来阅读和分析给定材料，像平时写作文那样去应付申论考试，必然会顾此失彼，考不出理想的成绩。因此，在参加考试之前，考生必须进行有针对性的复习，详细了解申论命题的特点、各环节的解题技巧，这样才能保证在实战中游刃有余。因此，建议考生在考前认真地做适量的模拟训练。我们政法英杰网站上就有专门的训练题，大家可以安排时间适当的做一点，一方面是为了使自己对申论答题有进一步的感性认识；另一方面则是为了评估自己应付此类考试的能力，如答题时间的长短、自己的特长与不足等，以便在考前采取相应的措施，弥补自已的不足之处。

五，大家都爱上网，希望我们有志于公务员的女同学上网少看一点韩剧，男同学少玩会游戏，然后到我们推荐的网站或杂志报刊来寻找社会热点的出处，了解热点问题的前因后果，把握热点问题的本质，理解热点的解决方法。

1、中央政府网站。该网站是中央政府的门户网站，隶属于国务院，该网站以最权威的方式刊登国务院及其所属各部门发布的各种方针政策，所出台的每一个文件都是针对某一问题的，有许多问题属于社会热点问题。比如2007年的国考申论考试土地问题，国务院于2006年8月31日专门发布了《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》，在这个通知里，对保护土地问题，给出了具体的规定。这个都在中央政府网有非常明显的体现。

2、新华网 新华网是隶属于国务院的我国最大的新闻传播机构，该网站的“专题专栏”、“访谈专题”，往往都是对人们普遍关心的社会热点问题给予的深度报道，有助于考生全面真实了解问题的全过程。2006年的申论试题，就是新华网中“新华访谈”的原文，只是把访谈的“武部长”换成了“D部长”，如果考前阅读过，绝对帮助很大。

3、半月谈。有着巨大的影响力和权威性，该杂志的“经济纵横、”“社会经纬”等栏目都是对某一热点问题的较宏观的报道或介绍，可读性强，反映面广。

4、了望周刊。该杂志对每周所发生的社会热点都给予了集中了关注和报道，有助于及时了解真相，把握时代的脉搏，笔锋犀利，见解深刻，值得思考。

5、人民网 作为中央一级依托人民日报的政府性网站，有着反映问题的敏感性和主导性，其中的“热点专题”、“理论专题”有着对社会问题的集中分析，有助于拓宽思路，提升高度。

提升高度这块再多说两句：我们在分析各个社会现实问题的时候，要适当的将这个问题上升到一定的高度，因为申论考试的材料就是由多个材料反映的问题来集中反映一个大的社会热点问题。

比如说：

房屋拆迁，户籍问题上升到城市建设；

偷税漏税上升到社会分配；

农民工进城上升到三农问题。

土地、农民、农村、农业同时出现上升到新农村建设

衣食住行物价教育就业同时出现上升到民生问题

贫富、阶层、收入差距、劳资同时出现可归结为和谐社会

等等

申论出题规律

1，一般都是考一年半前的社会热点问题，2，都是考一个矛盾

3，这个问题是已经出台或即将出台而处于酝酿之中的文件或事件作为模板或依据来命题

4，有的命题是不会考的 5，关注民生

纵观历年申论试题，我们看到一个很重要的特点---关注民生

胡锦涛同志在十七大报告讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时，概括了六个方面，就是：发展教育、扩大就业、改革收入分配制度，增加城乡居民收入、建立城乡居民社会保障体系、建立医疗卫生制度，提高全民健康水平、完善社会管理，维护安定团结。这些就是民生。胡锦涛总书记在发表2008新年贺词时，进一步的概括为全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。”

民生涉及到每一个人的衣食住行和权益保障，它也渐渐成为考核官员执政能力的一项指标。一个党政官员，作为人民的公仆。首要工作就是为民办事，造福人民。而申论作为我国公务员选拔考试，就注定了它要关注民生。申论考试是对准公务员综合能力的测试。在利益保护主体中，国家是主导力量，国家要通过法律、经济、行政手段来保护不同群体的利益，公务员是国家利益保护职能的执行力量，因此，申论考试就是通过围绕利益保护存在的缺陷，给定一个或多个社会问题或社会现象来考查准公务员观察问题、概括问题、分析问题、解决问题、论述问题的综合能力，为国家和人民选拔优秀的利益保护者，做到“关注民生”。这一点从2000年申论题对“噪音扰民”问题的处理到2008年申论试题中开发如何照顾当地人民利益，始终贯穿前后，不离不弃。因此，我们要将与民生有关的新闻，评论，解决方案看好，学好。这对我们的申论备考是大有益处的。后面的讲座我们会重点讲解民生问题。

申论复习备考的注意点：

1，设定身份，注意角度

2，要动笔写，而且是用标准格子稿纸写。

3。一定要结合材料。

4，公务员法

5，辩证法三大规律(它们是对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律)6 《矛盾论》的主要观点，要熟悉热点词汇及其含义(科学发展观，和谐社会，以人为本)

按照上面所说的，在现阶段。多看我们推荐的一些网站，报刊，多做一些针对性的思考和练习，你一定会稳步提高，轻松通过笔试，俗话说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”同时，你在这个过程中也顺带做了一定的面试储备，坚定信心，坚持理想。附：

一、常备语汇

社会主义和谐社会：应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济和社会的全面发展；强调按照统筹城乡、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展。

◆以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

◆可持续发展，亦称“持续发展”。定义为“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。

二、2008年申论热点问题精粹

一：科学发展观

二：构建和谐社会

三：“三农”问题

四：社会保障制度

五：资源、能源与节约问题

六：医疗卫生问题

1、医疗卫生体制改革

2、医患矛盾

3、看病难看病贵的问题

七：诚实守信问题

1、政府诚信问题

2、商业诚信

八：社会公平(收入差距扩大)

九：自主创新

十：文化建设 应试技巧

应对申论考试，平时知识的积累是十分重要的，因为申论考试是多种知识的综合考核，只有平时做到“厚积”，考试时才能“薄发”。所以，平时更要注意对生活的积累，重视对知识的积累，注重综合分析能力的训练。要加强语言表达能力、文章结构能力和逻辑思维能力的训练，才能把自己的思想观点准确、简洁地表达出来。那是不是说，应对申论考试就完全没有规律和技巧可言呢？其实不然，以下我们总结了申论应试的6点实战技巧，供广大考生参考。

一、认真审题

考试时要注意答题技巧，合理分配时间，不要盲日求快。一定要拿出足够的时间认真仔细地阅读给定资料，也就是说，审题至关重要。在这个过程中，要先理清资料的逻辑联系，抓住一个复杂事件的主要问题。然后，要把握住给定资料所反映事件的环境和条件，能否准确把握住既定的条件是提出的对策是否具有可行性的重要依据。抓准了主要问题，解决问题的方案才会有针对性；搞清给定资料所提供的环境、条件，所提出的解哭问题的方案才有可行性。

二、紧扣材料答题

一定要注意申论考试的限制性要求，即无论是概括主题、陈述看法，还是提出对策z都限于试卷的给定资料。而最后的论证，也是在前述基础上。就给定资料和从中概括出的主要问题及其解决方案进行阐述和论证(有的要求在概括的基础上自命一个题目进行论证)。切忌脱离给定资料随意联想和发挥。

三、注意限制要求

申论考试中对字数是有限制性要求的。概括给定资料所反映的主要问题，一般要求在 200字以内；提出解决问题的方案并加以简要说明，一般要求在400字以内；申述、论证应试者对问题的基本看法和解决问题的方法，一般要求在1200字以内。超过或不足的字数一般不高于或不低于要求字数的10%，否则要扣分。另外，答题应该简洁，做到要言不烦，切中要点。

这种要求其实也是从一个侧面对应试者阅读能力、归纳能力、概括能力、文字水平的综合性测评。应试者不要因没有在这方面给予足够重视而影响考试成绩。

四、提出方案要符合角色定位

申论应试时，要看清题目为你设定的“虚拟身份”，然后再作答。一个方案与对策的提出，与对策人的身份地位密切相关。对策人的身份不同、地位不同，所提出问题的角度乃至语气表达自然就不相同。忽视了试卷上的具体条件，把自己的身份定位搞错了，解决问题的任务就无法完成。

五、对策要有针对性与可操作性

构思可操作性对策，应该注意三点：一是问题要有明确的“归属”，即要有直接解决问题的政府部门或职能机构去处理与落实；二是要有解决这些问题的具体步骤办法；三是要考虑解决问题的时效性与必备条件。在构想对策时，切忌脱离实际地坐而论道。要通盘考虑，尽力克服与之相悖的因素，使对策合理、具体，便于落实。要对所提出的对策进行科学论证，如果提出了多项对策，则要把论证的重点放在关键的、自己最熟悉的对策上，切不可将各项对策拆分为若干个“半斤八两”，搞“一碗水端平”。

六、注意申论考试中的“四忌”

“四忌”即忌“偏”、忌“离”、忌“散”、忌“虚”。忌“偏”，即忌思想偏激，心态不公正。这一忌根源在于生活中对事物和问题长期韵习惯性思维翻判断，以至于答题时表达过激的观点和方案，或所站立场不公、不正，只代表问题的一方说话，不能客观公正地看待事物和处理问题。忌“离”，即假设前提，脱离材料答题或者答题时前后与主题相互脱离。这种情况在考生对第一题(概述主要问题或主要内容)和第二题(提出解决方案)作答时尤为常见，特别是在提出方案时，常有考生提出“如果有什么情况发生，就怎么办”、“如若这样不行，就那样处之”的措施，脱离材料中所蕴藏的既定主题的要求，假设种种前提，看似考虑周全，实则未得要领。还有一种情况，就是离开题目给定的身份答题。一般而言，申论要求考生提出和解决的问题大多属于行政公务方面的问题，属于政府职能部门的一般性工作问题。其次，要检测的是考生是否具备公务员应有的发现问题、解决问题的基本能力，而绝不会突出具体专业或某一岗位的独立的专业化知识。然而，与此要求相反，不少考生往往习惯于自身角色，缺乏模拟思维，无视考题要求，撇开虚拟身份，着力于自身长期实践的工作或专长，以实击虚。导致咱身定位不准确，其结果只是自觉分析论证精深独到，实则相去甚远。忌“散”，即考生作答主题不明，内容繁杂，层次模糊不清，逻辑混乱，系统性不强。部分考生不能有效立足于整体思维，谋篇布局，分析材料时分不清主次、轻重、缓急；或者概述问题不集中，陷入零散的材料中，有一个算一个，蜻蜒点水，面面俱到，抓不住要害；或者陈列方案时，没有系统，层次不清，逻辑混乱；或者论证方案时，取小舍大，含本逐末。整个作答前后杂乱，不能抓住既定主题，一以贯之。忌“虚”，即对主要问题的判断不实不透，不能抓住问题的根源，找不出其症结之所在。对问题的概述模糊不清；设计方案泛泛而谈，脱离实际，缺乏可操作性；论证方案用词华丽，冗杂不实，整个作答游离于主旨之外。

第三篇：提高成绩保证书

2016考试成绩进步保证书

考试成绩进步保证书

期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我一定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了81分。是多么地差啊！那可是我们班考试成绩的倒数第六啊！为此，我感到十分的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了81分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的原因，有以下几点：

1、上课不认真听讲.2、下课也不认真复习，上课还容易走神，也爱做小动作.3、不听老师和家长的话.4、考试前还经常迟到，而且，还不复习。等等等等??。

以上几点，是我的致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后绝对不会再出现了，我今后，一定会好好学习，天天向上，做一名真正的好学生。考试不及格保证书

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了． 我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。篇二：2016考试成绩不好 保证书 2016考试成绩不好 保证书 考试成绩不好 保证书

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了． 我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。篇三：精选公司员工保证书

精选公司员工保证书

精选公司员工保证书 1保证准时上班不无故迟到早退，保证上班时间，严于律己。2保证上班的时候保持一副旺盛的精力，尽快适应工作环境。3保证能为公司做出自己应有的贡献，为公司的发展前途而努力。4保证与同事上司之间能够和谐相处，建立良好的人际关系。5保证自己有能力能够协助公司不同的人员完成不同的工作。6保证自己不断学习新知识新技能，为个人增值，为公司的发展提供更丰富的人力资源。7保证自己有强健的体魄，每天注意饮食锻炼身体，增强体质。8保证多参加公司组织的活动，跟同事多多交流沟通，共同提高。9保证自己遵纪守法廉洁奉公，不会给公司带来不必要的麻烦。1保证自己能够在公司担当重要角色，尽量发挥自己应有的作用。精选公司员工保证书精选公司员工保证书。11保证自己能够在自己的工作岗位上创出成绩，回报大家的信任。12保证不在公司里面过多地处理私事，工作的时候全身心投入岗位上。13保证自己能够以乐观豁达的心态从容面对各种各样的挑战。14保证有了矛盾纠纷应该通过理解沟通谈判的途径解决问题，避免过激。15保证自己养成良好的习惯，无论是生活习惯工作习惯都要养成。16保证自己无论工作还是其他方面的生活都要适应都市生活节奏。17保证按时休息，生活有度，凡是都有节制，注意量的问题。18保证能刻苦耐劳，谦虚谨慎，不骄不躁乐观敬业的工作态度。19保证工作有良好的精神状态，对工作有持续的兴趣以及热情。2保证自己能有被公司所需要的优点，对公司有存在的价值。精选公司员工保证书 27保证自己注意安全，无论工作还是生活，都要事事处处留心。28保证在工作前能够喝一杯茶以及咖啡提神，多喝水，保持身体健康。29保证自己能够虚心接受批评意见，能够包容不同的意见。3保证自己对上司能够尊敬，服从公司合理的工作安排。31保证自己不断努力改善能够与时俱进，与公司同步发展。

保证人：xxx 精选公司员工保证书

本人现受聘于（公司）因工作需要在超市进行驻场促销，驻场期间严格遵守所在驻场公司如下各项规定：

一、我将严格遵守公司所有各项管理规章制度、保证遵守员工管理条例及规定；

二、本人拒不盗窃、挪用、偷吃（喝）商场内商品和财物，盗窃其他公司财物，否则愿承担相当于该财物价值的十倍的补偿金；

三、我将遵守顾客永远是对的的服务要求，礼貌待客，在任何情况下（除人身安全和人格尊严受到严重损害外），不与顾客发生任何形式的争吵、争执、纠纷、斗殴，否则自愿承担由此所引起的的一切赔偿；

四、我本人对保证书中的条款完全认可，否则造成之后果，所在驻场超市采取之任何措施，本人自愿接受和服从且不持任何异议。

附：身份证复印件。精选公司员工保证书保证书。

本保证书一式两份，签名后即可生效。

本人签名：

日期：

精选公司员工保证书

兹同意下列条件： 1.试用期间：自 年 月 日至 年 月 日止计3个月。2.工作单位：在致得科创有限公司担任客服技（小学生假期安全保证书）术支持职务。3.工作时间：每日工作八小时，如需加班，不得以任何不当理由拒绝。4.薪资：依照双方协议，月支人民币 元，按实际工作日计算，凡缺勤或请假均不给薪。5.试用：试用期应遵守公司管理规则，若任何一方对其职不满，则可随时终止试用，均无异议。

公司：××××有限公司

立担保书人：×××

××××年××月××日篇四：教学质量目标保证书

提高教育教学质量目标保证书

为适应教育新形势的发展，提高教师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿保证：

1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素质的发展的同时，注重学生个性发展。

2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。

（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。

（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。

(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测8次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。

3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。

5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。

6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。

7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课14节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。

8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。

9、所任学科在全区综合测评或学区综合测评中居中位。

保证人：白观平篇五：2016领导干部保证书 2016领导干部保证书

领导干部保证书

公司党组、全厂干部、职工：

我作为一名领导干部，将认真执行中纪委关于领导干部廉洁从业的各项规定，全面落实集团公司党组关于党风廉政建设的各项要求，以求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，做勤政廉政的带头人。本人郑重承诺如下：

一、做到以下五条： 1．牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，恪尽职守，勤奋工作，努力完成自己承担的各项任务，为企业改革、发展、稳定做贡献； 2．认真学习、坚决执行《廉政准则》以及中央纪委、监察部、中国大唐集团公司关于企业领导人员廉洁自律的有关规定； 3．按照《公司领导人员廉洁自律承诺和情况报告的规定》，严肃、认真地向集团公司党组及本企业职工代表大会报告执行廉洁自律规定的情况，主动自觉接受职工代表和群众的监督、评议，虚心接受职工代表提出的意见和建议，并加以改正； 4．认真执行《中国共-产-党党内监督条例（试行）》，主动开展批评和自我批评，维护领导班子团结；坚决执行重大事项领导班子民-主决策制度，并严肃、认真履行决策权； 5．在业务、经济交往活动中严守纪律，无法拒受、退还的现金、有价证券、支付凭证、贵重物品以及回扣、赞助等，在收到1个月内主动交到本企业纪检监察部门。

二、不违反以下十条： 1．本人不与他人合伙经商、办企业；家庭主要成员、主要社会关系经商、办企业（包括与他人合伙经商、办企业）的不得与本人所在企业有关联交易； 2．兼任下属单位或其他企业的职务，不领取薪酬或补贴； 3．不利用企业的商业秘密从事个人牟利活动；不利用职务便利，为个人、家庭主要成员以及主要社会关系从事中介活动；不在经营活动中收取中介费、回扣及礼金； 4．不与与本企业有业务关系的单位发生装修房屋、为亲属上学、出国、旅游等事项提供费用的往来； 5．不利用职权违反规定插手、干扰招标工作，不采取写条子、打招呼、指定中标人等方式破坏招标正常工作流程；（廉洁自律保证书）6．不擅自泄漏领导班子讨论的“三重一大”等重大事项的讨论内容； 7．不违反财经纪律和法规，不设立账外资金； 8．不鼓动或参与群众性聚集上访活动； 10．不发生《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》中列举的违纪行为。如若没有履行上述承诺并违反纪律，我将接受纪律处分，对给企业造成重大经济损失的，我将接受从重的经济处分，以上承诺，诚请全厂广大干部职工进行严格监督。党员领导干部廉洁自律保证书范本

我作为一名党员领导干部，将坚决贯彻公安部及省厅关于反腐倡廉电视电话会议精神，并认真执行人民-警-察廉洁自律的各项规定，全面落实市局党委关于党风廉政建设的各项要求，以求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，做廉洁的带头人。本人郑重承诺如下：

一、坚持民-主集中制，做到集体领导与个人分工负责相结合。

二、牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，恪尽职守，勤奋工作，努力完成自己承担的各项任务，为辖区的社会经济发展保驾护航。

三、认真执行《中国共-产-党党内监督条例》，坚持党支部的民-主生活制度，光明磊落，胸襟坦荡，勇于开展批评与自我批评。

四、不经商，不从事有偿的中介活动，不在各类经济实体中兼职。

五、不在各类公务活动中收受礼金和各种有价证券，所收各种名义款项一律上缴。

六、带头严格执行人民-警-察的各项规章制度，不利用职权谋取个人私利。

七、爱护单位的公物，不动用公物办个人私事。

八、维护党支部团结，保持班子成员的思想统一，坚决执行重大事项支部班子民-主决策制度，不搞小团体或为小团体维权。

承诺人：xx-x 二0xx年x月x日

单县一中领导干部廉洁自律保证书

作为一名领导干部，要认真执行中纪委关于领导干部廉洁从政的各项规定，全面遵守学校关于党风廉政建设的各项要求，以求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象，做勤政廉政的带头人。本人保证做到：

一、牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度，恪尽职守，勤奋工作，努力完成自己承担的各项任务。

二、坚持民-主集中制，做到集体领导与个人分工负责相结合。

三、坚持密切联系群众，深入群众、了解群众，为教职员工多办实事。

四、坚持民-主生活制度，光明磊落，胸襟坦荡，勇于开展批评与自我批评。

五、不经商，不从事有偿中介活动，不在各类经济实体中兼职。

六、不在各类公务活动中收受礼金和各种有价证券，不利用职务之便为家人、亲戚办私事、谋私利，不借婚丧嫁娶、生日祝寿、子女参军、升学等时机大操大办、借机敛财。

七、勤俭节约，杜绝浪费，不参加用公-款支付的营业性消费活动。

九、加强团结，保持领导班子的思想统一，不搞小团体、小帮派。

十、教育管理好本单位、本部门的干部职工，认真执行各项规章管理制度和党纪政纪、法律法规，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。

党员领导干部公开承诺书

根据县委的有关要求，结合自身工作实际，我以一个党员干部的身份公开承诺：

一、加强学习，不断提高自身文化业务素质。坚持学习党的路线、方针、政策及上级党委政府的决议、决定；学习政治理论和业务知识，努力提高自己的工作能力和水平。

二、廉洁勤政，努力为群众办好事、做实事。牢记“两个务必”，做到自重、自省、自警、自律，大公无私、秉公办事。坚持从小事、小节做起，做到防微杜渐、警钟常鸣，增强拒腐防变能力；牢固树立为群众服务的思想，树立正确的人生观、价值观和利益观，立足工作实际，积极开展文明服务活动，努力为群众解决力所能及的实际问题，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

三、加强团结，争做团结的典范、履职的楷模。带头维护领导班子团结，坚持民-主集中制原则，团结协作，相互理解，相互支持，营造团结和-谐的共事氛围；带头遵纪守法，认真执行党的各项方针政策，做到言行一致，表里如一；坚持深入群众，特别是深入自己的工作范围了解民情，体察民-意，践行民-主决策、科学决策，依法行政。

四、求真务实，全力做好本职工作。将站在全局的高度观察问题、思考问题、研究问题、处理问题，着力提高服务质量和服务效率。保质保量完成各项工作任务。始终坚持“安

全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“科学发展、安全发展、和-谐发展”的发展理念，为促进我县经济社会又好又快发展作出自己应有的贡献。

二0一0 年八月十日

党员领导干部承诺书

在保持共-产-党员先进性教育活动中，通过学习认识、自我分析、整改提高全过程的教育，使自己充分认识到保持共-产-党员先进性的重要性和必要性，以及作为一名党员领导干部所肩负的历史使命，保持共-产-党员先进性是长期的。因此，在今后的工作和生活中，乃至一生奋斗中，要始终保持共-产-党员的先进性，特向党和人民做出如下承诺：

一、在理想信念方面

要加强政治理论学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，不断提高具有履行职责所需要的理论水平。

二、在宗旨意识方面

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉履行党员义务，自觉维护党和人民群众的利益。

三、在组织纪律方面

要带头遵守机关纪律和各项规章制度，带头执行法律法规和方针政策。严格遵守党章，模范遵守党纪政纪。坚持清政廉洁，艰苦朴素的作风。坚持组织原则，按规章办事。

四、在思想作风和工作作风方面

1、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。在开展各项工作时，从实际出发，从实效出发，不做表面文章，不搞政绩工程。

2、坚持廉洁奉公，光明磊落，艰苦奋斗，杜绝弄虚作假、虚报浮夸的行为。

3、正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐、不断加强自身道德修养。

4、要克服主观主义、经验主义的工作作风。

5、牢记“两个务必”，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，6、积极投身“一帮双促”活动中，主动带领全局党员为“包保困难户”办实事，见实效。

五、本职工作方面：

1、要有高度的事业心和责任感，2、钻研业务，研究探讨统计工作的新方法、新路子。

3、要积极开展调查研究，及时掌握本职工作的新动向。

4、认真学习新业务、新知识，进一步提高工作水平。

5、要在本职工作上，始终保持争先创优的意识。

六、在树立科学发展观、正确的政绩观方面

1、要树立科学的发展观和正确的政绩观，不断提高认识，端正自己的执政理念，提高自己的执政能力和水平。带头并带领全局干部树立办实事、务实效、求实绩的政绩观。

2、要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做到讲学习、讲政治、讲正气。

3、把科学发展观落实到具体工作中去，不断改善自己的知识结构，提高运用新知识指导实践、解决实际问题、促进工作的能力。

4、坚持一切从实际出发，按客观规律办事，坚持统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利。

七、在树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观方面：

1、树立正确的世界观，坚持按客观规律办事，反对唯心论和形而上学，掌握科学的方 法-论。

2、树立正确的人生观，牢固确立自己的共-产主义的人生目标，坚持经常学习雷锋、焦玉禄、孔繁森、牛玉儒、任长霞等先进人物的模范事迹，时刻坚持世界观的自我改造。

3、树立正确的价值观。做到脚踏实地、勤勤恳恳地为人民群众办实事、办好事。做到无私奉献，艰苦奋斗，吃苦耐劳，一步一个脚印地去履行自己的岗位职责。领导干部任前承诺书

尊敬的主任、各位副主任、各位委员：

这次县人民法院提请县人大常委会会议任命我为花秋人民法庭庭长。不论这次是否通过对我的任命，我都要自觉接受人大代表和广大群众的监督，尽心尽力地做好本职工作。在此，我庄重承诺：

一、要加强学习促提高。要把学习作为一项基本功，作为改造主观世界、提高自身素质的基本途径。努力成为学习型的法官，提高科学决策的水平和驾驭全局的能力。

二、要与时俱进多创新。对工作要高标准、严要求，增强争先创优意识。通过奋发有为的工作，狠抓廉政建设、庭务管理和业务学习，从严要求、从严教育、从严管理，“既抓案子，又抓脑子”，不断创造新的成绩。

三、要恪守职责求作为。切实提高正确适用法律的能力，自觉维护宪法和法律尊严，妥善处理好人民内部矛盾，促进社会和-谐发展。同时，作业基层法庭庭长，身处审判一线，承上启下，独挡一面，我要切实加强对案件审判的流程管理，规范审判环节，提高办案效率。

四、要严于律己当表率。要坚持说老实话、办老实事、做老实人，坚持自重、自省、自警、自励，严于律己，团结同志，尊重他人，淡化名誉、地位和物利，慎交友，慎言行，保持共-产-党人的高风亮节。

领导干部任职承诺书

职务：乐至县良安镇党委副书记、镇长

一、感谢县委的信任和培养，决心不辜负组织的厚望和全镇人民的期望，勤奋学习、勤奋思考、勤奋工作，廉洁自律，遵纪守法，以身作则，起好表率，做“三用心”干部，切实履职，扎实推进良安经济社会跨越式发展。

二、坚持民-主集中制原则，自觉维护镇党委集体领导的权威，主动支持书记的工作，与党委政府班子成员合作共事，团结全镇干部职工，带领全镇人民，奋力拼搏，开拓进取，围绕农民增收、农业增产、农村增效，为建设和-谐平安、经济发展、社会进步新良安而奋斗。

三、认真落实党风廉政建设责任制，自觉接受上级组织、镇人大、人民群众和社会各界监督，科学行政、合理行政、依法施政，重视民-意、关注民生、维护民权，切实推进各项工作，真正做到权为民用、情为民系、利为民谋。

四、树立政治和大局意识，胸怀全局，合作协作，立足岗位，做好工作。“做好小事，成就大业”，从大局着眼，从小处着手，注重细节，抓住关键，有力推进工作。按照“落实政策、促进发展、维护稳定、加强管理、提供服务”的职能要求，全面履行政府职责，勤政务实，加快社会主义新农村建设、全面建设小康社会、努力构建和-谐社会。承诺人：rn 二00八年七月二十八日

领导干部廉政承诺书

一、自觉同党中央保持高度一致，认真落实党风廉政建设责任制。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律；坚持一岗双责，对职责范围内的党风廉政建设切实负起领导责任，用好学院和教职工赋予的权力。

二、提高认识，加强思想建设。对不良现象、不正之风敢抓敢管，真正履行一个党的领导干部应该履行的职责；不允许阳奉阴违、自行其是；不滥用职权、玩忽职守；不独断专行、放任自流；严格按民-主集中制原则办事，依法行使权力。

四、艰苦奋斗，不奢侈浪费。不以各种名义用公-款大吃大喝、不用公-款报销和支付应由个人支付的费用；不违反规定占用、借用交通工具；自觉接受监督，不搞特殊化。

五、不利用职权为自己、配偶、子女及其亲属谋取私利。严格要求配偶、子女、亲属和身边工作人员，决不允许他们借自己之名在招生考试、录取和出国留学等工作中谋取私利；对打着领导或其亲属、身边工作人员名义办私事、谋私利的，要坚决予以抵制，并报告纪检监察机关和干部监督部门；对假冒领导及其亲属、身边工作人员名义招摇撞骗、谋取私利行为的要依法严惩。本人将认真履行上述承诺，严格遵守党中央、国务院关于廉洁从政的各项规定，自觉接受组织和群众监督，如有违反，愿接受责任追究。

第四篇：提高成绩计划

六年级语文提高成绩计划

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间。

2．采用一优生带一后进生的一帮一方式。

3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

5．对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。

6．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

7．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

拜辛

2011.8.25

第五篇：提高学生成绩

作为一名老师，任务主要是教书育人，因此在把学生教育好的同时，提高学

生成绩应该是首当其冲的任务之一。提高他们的成绩与以下几个方面的因素密切

相关。首先，作为教师一定要调动学生的学习的积极性，兴趣就是最好的老师，没有兴趣，要办好一件事是很难的，要让学生乐于学习，在学习的过程中寻找乐

趣，让他们明白并且理会到学习是快乐的，让他们在学习的过程中享受到真正由

学习所带来的乐趣。学生对所学的知识产生兴趣之后，由此激发他们学习的动力。其次，培养学生的一种学习的习惯，形成一套真正适合他们学习的方法，有效的方法是让学生取得优异成绩的极其重要的条件，学习方法的建立有有一个从探索

到逐渐完善的过程。教师要引导他们去探索、总结归纳。在适当的时候，要予以

指导。重要的是挖掘学生潜能，每个孩子都有自己的一些成功的经历，用孩子的亲身经历，证明孩子有足够的潜力可以挖掘可开发,若深藏不漏实在可惜。多赞

赏,多鼓励,少批评,少斥责.赞赏能给孩子一个愉悦的心情,鼓励能是孩子信心大增.再次，让学生喜欢你，形成教师的独特的教学风格，独特的人格魅力，只有

学生喜欢你，他才会更加努力的去学习，这必然要求教师加强修养，不断的完善

自己。

最后，要着眼与学生的全面发展，这一点极为重要，教师要有一种大公无私的精神。着眼于学生和谐的发展，不能只顾自己的学科，其他的一概不管，只有

你的学科才是最重要，有的教师就有这种意识，学生没学他的科目就不高兴，一

味的强调自己的学科的重要性，结果学生肯定会厌烦，达到事倍功半的效果，得

不偿失。

作为一名“新”老师，没有教学经验，只能从大的方面来总结提高学生成绩的方法，我希望自己在以后的教学生涯中，努力学习探索，实实在在为教育事业

贡献自己的一份力量！