语境——写好演讲辞的关键

第一篇：语境——写好演讲辞的关键

写作演讲辞时，有人往往不知道如何下笔，不知道该说什么；即兴演讲时，更是迟迟不能开口，开口或颠三倒四，或丢三落四，不能快捷地理出头绪，有条理地演说。根据多年的教学实践和演讲经历，我认为快速准确地构思文稿，关键是要把握好特定的语境。

语境有狭义和广义之分，狭义的语境是指语言的前后文联系，广义的语境是指语言的社会环境(包括历史背景、现实背景、主要受众、主体与客体的关系等)和自然环境(主要指地理环境)。本文所指的是广义的语境。其实没有什么深奥，就是人们常说的“到什么山唱什么歌”、“见什么人说什么话”。当有演讲任务和机会，要求快速构思时，不妨考虑从如下几个方面入手：

首先要看主要受众是哪类人，他们在现实的背景下最想听到什么(情感亲近)、最应该知道什么(理论升华)。说出了他们想听的，情感上自然亲近；说出了他们应该知道的，他们才感觉有所收获。这样就确定了演讲的主要内容。有时次要受众也要照顾，以保证内容的圆满。其次要看主体和客体的关系，它既决定说什么又决定怎么说(语言、语气的运用)，它决定了演讲的特色。再次要看说话时的自然环境，要善于把自然因素引入演讲内容，既能自然地切入主题又能丰富演讲内容，显出机智和文采，为演讲辞增色。另外，演讲时的历史背景运用得好，能够使演讲显得纵横开张，增强内容的厚重感。

下面是我在新生入学典礼上作为教师代表的发言。前面有领导讲话，后面有学生代表发言，最后还有主管学生管理工作和教学工作的人员讲解具体事项。从某种意义上说，我代表了他们将要面对的教师形象。这样的语境，决定了我既不能说得过长，又必须把教师该说的说到位，长短虚实要把握好。我演讲的受众主要是新生，他们刚升入大学，实现了自己梦寐以求的理想，多数仍然处在激动之中，这是人之常情，首先要表示对他们成功的祝贺和理解。这点表示是必要的，但不会给人震撼，因为录取后他们已听得很多了。紧接着我用了四句作为历史背景的话，“十年寒窗，十年拼搏，多少汗水，多少泪水”，运用低缓的语调把他们带到过去(不少同学后来告诉我，听到这个地方流泪了)，带回过去不是目的，是为了让他们冷静思索他们苦苦追求的终极目标并不是升入大学，升学仅仅是人生的一个转折点。这样理解他们，情感*近了，又为我下面要说的话做了铺垫。下面的话简要指出时代的大背景，要他们站在更高处看人生。第一个要求，“要树立更高的理想”，是针对有许多新生实现了一个目标但新的目标尚未确立，出现理想空白期来说的。第二个要求，“要珍惜现在，珍惜青春年华”，是针对大学生由于缺乏升学压力而蹉跎岁月的普遍现象来说的。第三个要求，“要学会生存”，是想告诉他们，升入大学要改变自己高中时的生活和学习观念，才能面对新形势的挑战。这三点要求的提出，基于我对往届新生的了解。后面我向领导和同学们承诺的两点，很明显，既是告诉同学们他们的老师将会怎样做，又是让领导放心，兼顾了主次要受众的期望。另外，从地理环境上看，我们学校位于五岳独尊的泰山脚下，所以引用杜甫和李斯的名句就尤为契合语境，既赋予了泰山以新的意义，又使学生为考入山东科技大学而倍感骄傲和自豪。青年学生心理最需要的是肯定和激励，所以措辞和语气要体现这样的情感色彩。总之，由于考虑了演讲语境的诸因素，我在起草时很快就落笔成文，演讲后学生和老师均反映不错。

当然，以上所言也可能有许多偏颇之处，不过我以为把自己的写作背景和成文思路揭示出来，要比分析他人的文章更有意义，至少不是隔靴搔痒。因为我认为所有的应用文，评价它的标准是在特定的环境里是否产生最佳的效果。另外也是想抛砖引玉，期望更多的专家把自己的佳作和解析奉献给大家，给大家更多的启发。

第二篇：写好作文的关键

写好作文的关键

摘 要:要想让学生写好作文,势必让学生去“体验”,一要体验课文中的语言魅力,二要体验生活中的情趣。让他们主动去观察,主动去思考,说自己想说的话。这样,学生才有内容可写,才能调动学生写作的积极性。

关键词:体验 语言魅力 生活情趣

叶圣陶先生说:“文章犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,水自然活泼流个不停”这句话恰当说明了文章与生活的关系。小学作文就是练习把自己看到的、听到的和想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言表达出来。但是学生在生活中因为写作素材缺乏,提笔苦恼没得可写。在多年的教学经验中我产生了一些思考:要想让学生写好作文,关键是让学生“体验”。一要体验课文中的语言魅力,二要体验生活中的情趣。

一、体验课文的语言魅力

《语文课程标准》在评价中强调:“鼓励学生诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟”。朗读是对语言的直接感受,文章一旦被学生高声诵读,就会变得好懂和易解,这是我们常说的“书读百遍,其义自见”,熟读成诵,书本的语言就会变为自己的活的语言,成为自己的储备和财富。因此,语文教学最下工夫的应该是把课文读进去,并读出来,达到“使其言皆若出于吾之口,使其意皆若出于吾之心”的境地。

1.感受语境,读出美感

叶圣陶先生说过,文艺作品往往不是倾筐的说的,说出来的只是一部分罢了,还有一部分所谓言外之意,弦外之旨没有说出来,必须驱遣我们的想象,才能够领会它。教学中,我时时为学生创造条件,设置情境,通过多种形式的朗读培养学生的语感,让学生自读自悟,想象文本的创作情境,走进去感受文本内在的美与韵味。

2.斟酌字句,读出情趣

《语文课程标准》中在谈到“重视情感、态度、价值观的正确导向”时指出“:培养学生高尚的道德情操和审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把这些内容贯穿于日常的教学过程中。”教学中,我引领学生读准每一字、每一词、每个句子,读中品味作者的情感,感受作者表达的思想感情,受到熏陶与感染。

二、体验生活情趣

解放学生的眼睛,让他们主动去观察;解放学生的双手,让他们主动去操作;解放学生的口,让他们说自己想说的话;解放学生的头脑,让他们主动去思考……因为生活是活生生的,充满生机;生活是有情趣的,等待发现与尝试。

1.走出课堂,体验生活

法国大雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在教学《秋天》一课时,我便带领学生走出课堂,来到田野去观察秋天的景色:秋天的太空天高气爽;田里的果实、庄稼都成熟了;勤劳的农民正在收获呢,个个脸上都挂着幸福的笑容;同时引导学生观察人们的穿着及动植物的变化等。请同学们汇报自己的观察所得。这样,使学生获得了更多的生活体验、情感体验和心理体验。

2.体验生活琐事

热爱生活,热爱身边每一个平凡、普通的人,让学生用心去感悟生活,赞美生活。父母的亲情,长辈的关爱,同学的友谊,与周围人们的交往……这些都是学生们每天要经历的,只有留心,才会有体验,才会有收获。在教学中,我时时注意让学生去体验生活。

语文教学应努力引领学生进入美的情境,帮助学生体验、感受生活情趣。体验作文有利于调动学生写作的积极性,使学生有内容可写,有情感可抒,同时也培养了学生多方面的能力,促进学生全面发展。

第三篇：怎样写好竞聘演讲辞

怎样写好竞聘演讲辞怎样写好竞聘演讲辞

竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目标，能够做好竞聘演讲是十分重要的，而它的成功又离不开事先的稿件写作。

一、竞聘演讲辞的特点

1.目标的明确性

一般说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作；二要回答“若在其位，如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工作，演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行，做到目标明确，语不离宗，不可开口千言，离题万里。

2.内容的竞争性

竞聘演讲的全过程，其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外，实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方，只有具备了明确、先进的施政目标，且有切实可行的施政措施来保证，才会取得竞争的成功。

3.演讲的技巧性

竞聘演讲是演讲的一种，也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外，还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素，用据理力争的方式，巧妙地说明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。当然自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手，所遵循的原则是“唯真唯实，具体可信”。

二、竞聘演讲辞的基本写法竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象，它的结构就必须灵活多样，但就其基本内容而言，仍可分为以下几个部分：

1.标题

竞聘演讲辞的标题有三种写法。一种是文种标题法，即只标“竞聘演讲辞”；一种是公文标题法，由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成，如《关于竞聘××公司经理的演讲》；还有一种是文章标题法，可用单行标题拟制，也可采用正副标题形式，如：《让收音机制造厂腾飞起来——关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲》。

2.称谓

即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。

3.正文

（1）开头。为制造友善、和谐的气氛，开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切，干净利落。

（2）主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开：

A.介绍个人简历。可分两个层次：一层简明介绍竞聘者的自然情况，使评委明了竞聘者的基本条件；第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经历、资历作出系统、翔实的说明，便于评审者比较与选择。

B.摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一，应该重点强调。但切忌夸夸其谈，应多用事实说话，“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写，如自己曾做过什么相关的工作，效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法，通过这些事实，让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

C.提出施政目标、施政构想、施政方案。这部分是竞聘者假设已被聘任后，对应聘岗位所提出的目标及实现的具体措施。选招、选聘单位除了看竞聘人基本素质条件之外，还要考虑竞招、竞聘的施政目标和施政措施。演讲者应鲜明突出地提出自己的施政目标和施政措施。这些目标和措施既要适应总体形势，又要体现部门特点。基本目标要具有客观性、明确性和先进性。要定性定量相结合，能量化的尽量量化，以便评委进行比较、评估。目标还应围绕人们对竞聘岗位较为关注的焦点、难点重点提出。基本目标必须有切实可行的措施做保证。因此，保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定，要明确具体，有可操作性，且密切联系岗位实际，从岗位工作出发。

（3）结尾。一要写出自己竞聘、竞招的决心和信心，请求有关部门和代表考虑自己的愿望和请求；二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力，意近旨远，使人闭目能为之长思。

三、竞聘演讲辞的写作要求

竞聘演讲辞的写作质量不仅取决于竞聘者的文字水平，也是其政治素养、理论水平、业务能力等诸多方面的综合反映。因此，除了观点鲜明、内容充实、语言通顺外，还要注意以下问题：

1.实事求是，明确具体

竞聘者应实事求是，言行一致。每介绍一段经历、一项业绩都必须客观实在。给国家做出什么贡献，给单位创造什么效益，给职工提供什么福利等，一定要讲清楚，不能吞吞吐吐，模棱两可。要言而有信，不说过头话。能够办到的就说，办不到的就不要开“空头支票”。

2.调查研究，有的放矢

竞聘演讲是针对某岗位而展开的，因此，写作前必须到招聘单位了解情况，可以通过调查摸底、群众访谈等方式，切实弄清楚单位的历史、现状，尤其对于当前存在的焦点、难点问题

及其存在的根本原因要问清查透，力争找到解决问题的最佳途径，以便在演讲时击中要害，战胜对手。

3.谦虚诚恳，平和礼貌

竞聘者是通过答辩实现被聘用目的的，只有给人以谦虚诚恳、平和礼貌的感觉，才能被认可和接受。评审人员及与会者是不会接受狂妄傲慢、目中无人的竞聘者并委以重任的。所以，竞聘演讲辞十分讲究语言的分寸，表述既要生动，有风采，打动人心，同时又要谦诚可信，情感真挚。

第四篇：写好个人简历的关键

一份能表现个人特色，引起主管兴趣，争取到面试机会的简历表，对未来就业是很关键的，然而初入社会的毕业生，要如何写好第一份简历表呢？写第一份简历表是面对工作的第一关，但求职者通常都会为哪些东西该写那些不该写而头痛。像;我连打工的经验都没有，怎么办呢？脑筋经历一片空白，又该如何？别慌！以下面试网的几点建议足供参考：

工作经验的部分，有下列几个变通的好方法：假如你想当个记者，写一写你对新闻的看法，或是自己找个题材做篇报导，都能证明你即使没有相关的工作经验，却有担任该职务的能力。

将毕业专题或研究报告的内容摘要出来，告知招聘者你对该行或某项专业已有相当程度的认知也是个好方法，或是将你研究的过程写出来，譬如说：如何去搜集信息？碰到哪些问题？如何解决？小组间如何沟通协调？这些信息都可以显露出你发现并解决问题的能力，以及与其它成员沟通协调的模式，相信能让招聘者更清楚你的个人特质、做事风格和能力。

写简历表的步骤：

步骤１ 认清自己

当你下笔写简历前，请先想清楚下列问题：什么是你最在乎、想要的（经验、薪资、成就感…）？什么是你最不能忍受的（受限过大、加班…）？什么是你与众不同的（优、缺点）？什么事情是你最得意的？什么事情是最失败的？如何处理及后续改进？

步骤２ 认清职务与企业

清楚了解所应征的职务是什么？该职务做哪些事情？必须具备什么样的条件和能力？如果还是不了解，可以询问从事该行业的亲朋好友或学长学姐们，或者是学校的生涯规划单位、辅导室，相信一定可以理清你的困惑；再来就要搜集你想进的公司的相关信息了。不同的企业有不同的文化，所要挑选的人员特点和条件自然也不相同，所以掌握得愈周全，脱颖而出的机会愈高。

步骤３ 突出特色卖点

找到你最理想的职务和企业，找到自己最突出的卖点，列出所有要项，千万不要有遗珠之憾，列出你所能提供企业所想要的特点，想想用何种方式适度地去包装、行销，接着就可以进行步骤４了。

步骤４ 挑选制作适合的简历表

一份适合的简历格式也是相当重要的，如果你是应征广告设计的职位，而使用一般的简历表，不具任何创意，恐怕难逃遭受淘汰的命运。一般而言，简历所应包含的要项，有：应征项目、个人基本资料（姓名、籍贯、联络电话及地址、兴趣专长…）、学历、工作经验、自传、希望待遇等，其它项目，如：个人作品、毕业专题或论文、证书复印件等，则视情况而定。

第五篇：写好求职信的关键

本站为大家介绍过多则求职信的技巧，还教了大家打造全心全意求职信，求职信的关键技巧是什么呢？下面是本站提供的写好求职信的关键技巧，请阅读下文。

一、姓名、通讯地址、联系电话、电子邮件、网址占据求职信顶端的中间或靠边。注意：每条信息之间分隔清晰，网址独立成行；为便于扫描，每条信息独立成行最好。

二、日期低于联系方式两行，靠右边；提要低于日期一行，靠左边。在英文求职信中，日期靠左边/右边，提要低于日期两行，靠右边。

三、能够用对方的姓名直呼对方最好，因为人们都是喜欢别人称呼自己的名字。所以，想办法去弄清楚面试负责人的姓名和性别。如果不能，你可以使用“尊敬的雇主”或干脆用“早上好”比起用“尊敬的先生或女士”要亲切地多。

四、想尽一切办法，让求职信的第一句话就抓住阅读者，让他能认真地读你的简历。使对方感兴趣的金科玉律是：从对方的利益出发，为对方的利益服务。

五、把你的基本技能、成绩、以及别人对你以往业绩的评价介绍给雇主，对你的工作经历加以概括，如：“在某公司担任会计工作期间，取得了如下成绩：┄┄”如果你的求职信不包括简历，那么长度不应超过六段。

六、向对方致谢，感谢其花时间阅读你的材料，并考虑与你面谈；告诉对方你会在某某时间打电话询问材料是否安全抵达和安排时间面试事宜。即使你打电话问知的结果不尽如人意，但总比你一直等待一个永远不会打来的电话要好。

七、常见的结束语有“此致、敬礼”、“顺颂商安”等。其下是你的签名，字迹不可潦草模糊。如果在联系方式中你没有署名，那么在你的签名下应该打印上你的名字，以确保对方能清晰辨认。

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