第一篇:小学经典美文诵读比赛主持词
小学经典美文诵读比赛主持词
开始语:
(男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的各位老师,(合)亲爱的同学们,(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在象鼻中心小学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(男)本学期,我们各班在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文美文诵读活动。
(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(男女合)象鼻中心校“红心向党齐欢笑,读经诵典庆六一”活动现在开始。
1、男:人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,从孝悌来入门,今天的诵读就从《弟子规》开始。我们感谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊和支持。
女:恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请欣赏六一班吟诵《弟子规》。
男:《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,让我们明白了为人处事的道理。
女:请欣赏三一班同学诵读的的《弟子规》。
女:《弟子规》让我们心中怀有“善”念。
男::《弟子规》,教我们如何做人,女:《弟子规》,教我们如何面对困难。
男:请欣赏五一班同学吟诵《弟子规》篇章
2、女:朗朗乾坤,得万古之灵气,孕千年文化之精髓,成千古旷世之奇书,这本书就是《三字经》
男:《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
请欣赏六一班同学吟诵的《三字经》。
3、男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
女:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
合:击鼓传花抽背古诗词活动现在开始。
(每班学生代表准备4首古诗,起头读,该班学生齐读)
4、男:说到对联,它雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
女:是的,对联要求字数相等,词性相同,位置相对。
男:下面让我们来对对联游戏。要求:师出上联,学生齐对下联。每个班对一句。先请(二年级)女:下面请(四年级)男:三年级女:六年级
男:五年级
5、女:中国是一个诗歌的国度。历代诗人为我们留下许许多多经典的诗句,让我们受用无穷。下面我们来进行古典诗句抢答游戏活动。要求:各班学生代表听到主持人的提示后,率先举旗者对答。
男:俗话说:“儿行千里母担忧!”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。当我们想到母亲的深恩时,不禁想起--------
1、唐代诗人杜甫被称作诗圣。他生平第一快诗是——。背下来。
2、看到有的同学学习不认真,虚度年华时我会劝他少壮不努力,老大徒伤悲。还可以用少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。”
3、明代诗人于谦写了一首借物言志的诗是------------------------;清代诗人郑燮同样写了一首咏物言志的诗是----------------------
4、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟,这可真是“山重水复疑无路”时,“柳暗花明又一村”哪。我们经常说当局者迷,旁观者清,我不禁想起诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5、望着壮丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”这个诗句;看着眼前美丽的西湖美景,我情不自禁地吟道:“欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜。”当看到满池塘的荷花时,不禁想起接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。当看到兄弟相残时我们会说:本是同根生,相煎何太急。
6、除西外面的礼花绽放着,炮竹噼里啪啦的乱响,“ 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”新的一年开始了!
7、.藏书院里珍藏的都是些珍贵的古籍、名著,但这个藏书室的墙上少了个横幅,于是我为它写上:读书破万卷,下笔如有神。
8、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“ 人生自古谁无死,留取丹心照照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。王昌龄发出了“ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的满脸豪情,李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句:生当作人杰,死也为鬼雄。
9、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:欲穷千里目,更上一层楼
10、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟 》中的 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 来表达对家乡亲人的思念。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。离家在外的游子
对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《静夜思》中的床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。《泊船瓜州》春风又绿江南,明月何时照我还
8、女:品读名人名言名句,可以帮助我们唤醒内心力量、提升精神境界、感悟人生真谛。
男:是的,名言警句包括人生的,珍惜时间的,勤学的真诚交友的奉献的爱国的等等。下面让我们一起走进名言。
(主持人针对班级,说出名言类型,可以提示前几个字让学生背)
9、歇后语:
10、唱古诗
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(师1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(师2)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(师2)愿五千年文化的血脉永久传承
(男女合)象鼻中心校“经典美文朗诵”活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。
第二篇:美文诵读比赛主持词
美文诵读比赛主持词
美文诵读比赛主持词1
开始语:
(男)尊敬的各位领导、
(女)敬爱的各位老师,
(合)亲爱的同学们,
(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在五一路小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(师1)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(师2)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(男)本学期,我们各班在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文美文诵读活动。
(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激―情澎湃的风采。
(师1)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
(师2)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤,我们感受千年文字的力量
(男女合)五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
(师合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(师1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(师2)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(师2)愿五千年文化的血脉永久传承
(男女合)五一路小学“经典美文诵读”比赛,到此结束。
(师1)谢谢同学们的精彩表演。
(师2)谢谢各位领导、老师的积极参与。
美文诵读比赛主持词2
一、开场白
男:美文如画,
女:诵读如歌。
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男:作为当代中学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。
女:作为祖国未来人,接受着这些不朽精神的教育和熏陶,犹如与高尚的人进行交谈。
男:让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋,
女:让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合:凤凰城街道中心学校“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。
男:首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老师有:xxxx
女:这次比赛的规则和要求有:评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取总分,即为选手的比赛成绩。出场顺序:以抽签为序。
合:下面比赛正式开始。
二、报幕词
男:理想是心中的渴望,理想是脚踏实地的追求。
女:但有时,理想却是容易破碎的肥皂泡,让人纠结、痛苦,让我们走进大诗人顾城勾勒的童话的世界《我是一个任性的孩子》,表演者七年级三班刘美晨。
男:六年级二班刘欣琦做好准备。
男:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台。
女:您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;
男:您默默无闻,您无怨无悔。
女:在这个特别的日子里,我们要用我们的歌,我们的真心来报答这难忘的恩情。
男:请欣赏六年级二班刘欣琦的《教师颂》。
女:九年级四班做好准备。
男:我们热情洋溢,血气方刚,
女:我们正值豆蔻,年华柔美。
男:青春恰一首美丽的诗,是一支动听的歌,
女:青春如一卷多彩的画,是一抹迷人的景。
男:有请九年级4班丁菊、宋艺璇同学放飞我们的《青春赞歌》
女:六年级一班高BB做好准备。
男:青春壮丽,
女:岁月匆匆。
男:让我们真诚的把握青春,珍爱生命。
女:让生命的花朵四季绽放。
男:下面请高BB同学表演的《珍爱生命》,掌声有请
女:请九年级一班的同学作好准备。
男:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,
女:我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇。
男:有请九年级一班李传伟等同学为我们朗诵《中华少年》。
女:请九年级二班的同学作好准备。
男:你们知道海明威吗?相信大家对他最熟悉的就是那部经久不衰的著作《老人与海》。
女:今天我们用一种不同的方式来感受《老人与海》请欣赏诗朗诵。表演者九年级二班崔新鹏、吕凤悦。请六年级三班xxx等同学做好准备。
男:青春无悔,行者无疆
女:让我们雁击长空,马行千里。
男:面请欣赏六年级三班xxx等同学的《青春万岁》
男:请八年级3的刘晓磊同学作好准备。
女:安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有20xx年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。下面请欣赏由八年级三班刘晓磊带来的《安塞腰鼓》。
男:请八年级一班做好准备。
男:我们是初生的朝阳,散发着青春光芒。
女:我们是青翠的松柏,生长在祖国河山上。
男:我们是新时代的中学生。请欣赏八年级一班崔新敏等同学为我们带来的《中学生之歌》。
女:请九年级三班张成琨做好准备。
男:生活总是丰富多彩,生活让我们翘盼未来。
女:让我们走进海子描绘的《面朝大海,春暖花开》。
男:表演者九年级三班张成琨。七年级一班刘丽源做好准备。
女:雪花是很多文人墨客赞颂的对象。我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读,男:请欣赏七年级一班刘丽源深情朗诵毛主席的词作《沁园春。雪》。八年级二班做好准备。
女:我们是祖国的希望。
男:我们是民族的未来。
女:少年智则国智。
男:少年富则国富。
女:让我们欣赏八年级二班于朝普等同学朗诵的《少年中国说》片断。
男:七年级二班刘慧珠、于康宁做好准备。
男:我的祖国,我深深爱恋的祖国。多么深切的呼唤,多么激动的声音。
女:请欣赏七年级二班刘慧珠、于康宁深情的颂歌。
三、结束语
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们
女:美文如画,
男:诵读如歌,
女:是心灵的振翅,
男:是感悟的升华,
合:是生命的――阔远
女:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。
男:没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航。
女:没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。
男:感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“经典美文诵读比赛”活动,
女:相信通过这次的活动,老师们一定会更加热爱经典美文的诵读,再次感谢所有的评委老师们!
男:谢谢参赛选手,谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。
合:今天的活动到此结束,再见!
美文诵读比赛主持词3
甲:尊敬的各位领导、乙:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家上午好!
甲:菊正黄,乙:秋正浓,合:西风把雁送。甲:在这充满诗意的季节,
合:我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合:我们演绎经典,与美文同行,与经典为伴,!乙:这里,将飘满浓郁的书香,甲:这里,将成为展示学生风采的舞台。
乙:经典如画,甲:诵读如歌,乙:是心灵的振翅,甲:是感悟的升华,合:是生命的——阔远。
乙:就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,甲:共同感受美文诵读的魅力,乙:共同走进经典艺术的殿堂。
乙:今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲:我们欢聚在这里,谈的是书海畅想,说的是文墨飘香。乙:现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演合:现在开始!
一年级集体诵读《三字经》
甲:《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物乙:它短小精悍、朗朗上口
甲:它千百年来,家喻户晓
乙:它的内容涵盖历史、天文、地理、道德甲:还有一些传说呢!
乙:下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。甲:掌声欢迎!
二年级集体诵读《一株紫丁香》:甲:老师教我们知识,育我们做人。乙:辛苦从来不说,劳累从来不提。
甲:一株小小的紫丁香代表我们的心声,请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。乙:掌声有请。
三年级集体诵读《弟子规》:
甲:中国自古就非常重视儿童的早期教育,其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴,脍炙人口的佳句,让孩子们学会了为人处事的道理。乙:下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。甲:掌声欢迎!
四年级集体诵读《老师,我想对您说》:甲:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑;乙:一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。甲:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册;乙:这种职业那么平凡,很难让人放在心上。甲:这,就是老师,在工作中默默奉献;乙:这,就是老师,在生活中从不张扬。
甲:请欣赏四年级同学们带来的诗歌朗诵《老师,我想对您说》。乙:掌声有请!
五年级集体诵读《声律启蒙》:
甲:诵读经典,师从贤哲,播种心田,博古通今。
乙:《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物,读起来琅琅上口,如唱歌一般。
甲:请欣赏五年级同学们带来的经典诵读《声律启蒙》。乙:掌声欢迎!
六年级集体诵读《我们爱你啊中国》
甲:金秋十月,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着改革开放的累累硕果;
乙:金秋十月,有着道不尽的祝贺,一步步征程,闪烁着华夏儿女的汗水心血。
甲:下面请欣赏六年级同学们带来的《我们爱你啊中国》!乙:掌声有请!
六年级个人诵读《教师诵》
甲:您是树根,我们是茎,有了您,我们才能茁壮成长,枝繁叶茂。乙:您是我人生路程中的那一轮火红的太阳,每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热,为我们排忧解难,更为我们的人生之路指明了方向。
甲:让我们心怀对老师的感恩之心,一起聆听由六年级
同学带来的——《教师诵》。乙:掌声欢迎!五年级个人诵读《不管怎样,总是爱他们》:甲:因为爱,让我们成长;乙:因为爱,让我们成熟;
甲:因为爱,让我们不断在跌倒后爬起来。
乙:因为有爱,我们才能开心的坐在这里,让生活充满神奇。甲:请欣赏五年级王迎新带来的美文诵读《不管怎样,总是爱他们》。乙:掌声有请!
四年级个人诵读《祖国颂》:
甲:我们的祖国是一个美丽富饶的大家园,当想起祖国时,我的血脉在涌动;
乙:我要倾尽我的心血与才情,为您写一部新千年最瑰丽、最壮美的诗歌。
甲:请欣赏四年级赵心宇同学带来的诗歌朗诵《祖国颂》。乙:掌声欢迎!
三年级个人诗歌朗诵《感恩的心》:
甲:母亲的爱像摇篮,像雨中的伞,像寒风中的棉衣,像一杯浓浓的茶;
乙:面对母亲的爱,少年儿童怀着感恩的心,亲切的叫一声妈妈。甲:请欣赏三年级赵菲冉、张乃欢同学带来的诗歌朗诵《感恩的心》。乙:大家掌声欢迎!
二年级个人诵读《美丽的丹顶鹤》:
甲:绰绰神姿,婷婷仙骨,头镶一点朱砂。霜素羽洁无瑕;乙:居浅泽,闲庭信步;出深谷,展翼齐霞。堪可谓,当今儒雅,绝代风华。
甲:下面请欣赏二年级小朋友
带来的美文诵读《美丽的丹顶鹤》。
乙:掌声欢迎!
一年级个人诵读《古诗联诵》甲:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
乙:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
甲:请欣赏由一年级小朋友
带来的《古诗联诵》!乙:掌声欢迎!
结束语:
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走进美文。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行;女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。甲:在这天高云淡,果实累累的金秋时节,
在这书声琅琅,憧憬未来的温馨校园,我们一起度过了着令人难忘的时刻。乙:十月的校园,因中华美文的发起而浪漫;
十月的校园,因中华美文的朗诵而精彩。甲:今天,每个同学们都有精彩的展示!乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧合:尚庄小学“美文诵读”比赛,到此结束。
女:谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的参与。
美文诵读比赛主持词4
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
最是书香能致远,腹有诗书气自华。六一儿童节的时候,学生给我们带来了一场诗歌盛宴,今天,我们语文老师又聚在了这里,进行美文诵读比赛。
首先,请允许我向大家介绍参加本次比赛的评委,他们是:,大家掌声欢迎。如果说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,那么李老师一定会悄悄告诉大家,书中还有庐山那变化万千的云雾。
庐山的云雾自是千姿百态,瞬息万变,桂林的山水也别有一番风情。下面,请欣赏崔老师带来的《桂林山水》。
桂林山水甲天下,崔老师的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间,此时此刻,是否会有那么一朵花,那么一句话,会让你想起某些人,某些事?让我们一起走进廖老师带来的《秋天的怀念》。
秋天,带着落叶的声音走来,让史铁生想起了他的母亲,而离开了国土的游子们便更是懂得,祖国,也像母亲一样可爱。请欣赏胡老师带来的《我不能忘记祖国》。
春天,是万物复苏的季节,也是播种的季节,在这美好的季节里,我想把小手,安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。请欣赏蒋老师带来的《我想》。
蒋老师诗歌里面的世界多美呀,白云,是柔软的,太阳,是明亮的,可雪花飘落的平安夜里,有一个小女孩却只能在火柴带来的片刻幻影里看到这些美丽。让我们带着温暖的心走进《卖火柴的小女孩》。
刚刚过去的六一儿童节,是孩子们快乐的节日,听,小鸟在前面带路,风儿吹着我们,他们在唱;看,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上,他们在跳。请欣赏夏老师带来的《快乐的节日》。
快乐的节日里,阳光是金灿灿的,天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,连小草都在唱歌呢!不信?你们听。
微不足道的小草把祖国的山河打扮得更俏更娇,小树也不甘落后,在春风里快活地摇摆,请欣赏彭老师带来的《小树谣》。
这边春天刚迈着轻轻的步子带走了小树谣,那边,弯弯的月儿又唱起了甜甜的童谣。让我们一起去听听霍老师带来的《月光启蒙》。
如银的月亮高高挂在天空,淙淙的泉水蜿蜒流淌,二泉映月,映出的`不仅仅是盲人阿炳的声声叹息,更是他在起伏跌宕的困苦生活中,对命运的抗争,对美好生活的向往。请欣赏蒋老师带来的《二泉映月》。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,水天相接的那一瞬间,你能分得出哪里是天,哪里是水么?就让张老师带着我们一起去看看《海上日出》的奇观。
海的胸怀如此的宽大,海的家园如此的富足,大海啊,请让我们为你唱支歌!春天来了,王维说“渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆保鸥λ怠傲袅返笔蔽瑁栽诮枯呵∏√洹保禾煸谀睦铮烤腿谜爬鲜Υ盼颐且黄鹑パ罢掖鸢浮
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;无数的日子从我们手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我们的日子流逝在陈老师带来的《匆匆》里。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;当冬天迈着匆匆的步子走来,我愿,如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果,我是一片雪花》。
如果我是一片雪花,我会飘到妈妈的脸上,亲亲她,这是我送给妈妈的礼物,亲爱的达格妮,我也要送你一份礼物,不过,不是现在,而是,十年后――让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。
假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,那会是一种怎样的快乐!于是,李老师也在想了,《如果,我是一片雪花》。
美文诵读比赛主持词5
一、开场白。
尊敬的各位领导、各位评委,敬爱的老师们:
大家上午好!
今天,是个阳光明媚的好日子,我们欢聚一堂,共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。本次大赛,是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会,也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。今天的会场气氛热烈,光芒耀眼,有来自区下属各幼儿园任劳任怨的园长,有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。这其中,最引人瞩目的当然是参赛的各位选手,让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥,勇夺佳绩!
二、领导致辞。
本次大赛,区教育局高度重视,精心组织,下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!
谢谢许科长热情洋溢的致辞!
三、介绍评委。
下面为大家隆重介绍本次大赛的评委:
1、梅东辉:原鸠江区教育局教研室主任,现教研室顾问;
2、汪赛琴:鸠江区教育局幼儿教研员;
3、张国花:鸠江区教育局小学语文教研员;
4、曹发枝:省级普通话测试员;
5、程俊:省级普通话测试员、清水小学教务主任。
掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!
四、宣读评分标准。
1、本次比赛采用百分制进行评判。其中仪表10分,要求精神饱满,衣着得体;内容20分,要求思想积极健康,配乐得当优美;语言40分,要求普通话标准、吐字清晰,语言流畅、感情真挚,富有韵味、起伏有致;技能30分,要求表情大方、自然、声情并茂,形体语言得当,富有表现力。
2、评分规则:为了体现本次大赛的公平公正,前三位选手比赛结束后,评委们需集中商议评分尺度。随后的比赛,评委在每位选手诵读完毕后当场亮分,去掉最高分和最低分,取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)。
3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的,让我们掌声有请第一位选手,来自金摇篮幼儿园的戴敏,她诵读的美文是《将进酒》。请2号选手做准备。
(温馨提示:为了比赛选手的正常发挥,请各位老师保持会场安静,将手机置于静音或震动状态,谢谢!)
五、节目串词。
2、《将进酒》曹雯清水小星星幼儿园
五千年华夏文明,光辉灿烂。在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏2号选手,来自清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。
3、《卜算子_咏梅》林世凤清水小星星幼儿园
李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀。报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想,即使个人不幸失意落魄,也不放弃心中的梦想,请欣赏3号选手林世风的朗诵《卜算子_咏梅》。
前三位选手精彩的诵读已经结束,我们有请评委集中商议,请大家稍事休息。
前三位选手的分数已经评出,请记分员亮分。1号选手最后得分:;
2号选手最后得分:;3号选手最后得分:。
4、《次北固山下》夏欢欢清水小星星幼儿园
《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。时年冬末春初,诗人旅行江南,舟泊山下,即景生情,而起乡愁。“海日生残夜,江春入旧年”为当时佳句之最,艳丽千秋。有请4号选手夏欢欢。
5、《水调歌头》汪琴泰华幼儿园
在中国古代诗歌的星空里,繁星灿烂,名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画,他样样皆精,成了宋代文化的代表。接下来5号选手汪琴为我们带来的这首《水调歌头》正是苏轼最得意的一首词,历来饱受人们推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”请欣赏。
6、《满江红》汪慧5720厂幼儿园
有一位英雄,文武双全,立下精忠报国的大志,写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。有一位英雄,忠心耿耿,誓死保卫大宋边疆,却以莫须有的罪名魂断**亭,他就是宋朝名将岳飞。国家兴亡,匹夫有责,当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上,保家卫国。请欣赏6号选手汪慧的诗歌朗诵《满江红》。
7、《梦江南》刘泉大风车幼儿园
长江大河,亚洲之东。峨峨昆仑,翼翼长城,黄帝之胄神明种。风虎云龙,万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇,如此美丽。杏花春雨江南,白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川,领略五方风情。有请7号选手刘泉为我们带来的《梦江南》。
8、《钗头凤》窦文静泰华幼儿园
陆游的《钗头凤》,是一篇“风流千古”的佳作,两阕词浸润着两个人的情怨和无奈,它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦。请欣赏8号选手窦文静的诵读。
9、《短歌行》谢秀芳清水小星星幼儿园
曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”,是政治性很强的诗作,诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。请欣赏9号选手谢秀芳的诵读。
10、《水调歌头》袁园5720厂幼儿园
《水调歌头》为世人千古传诵,一直被认为是写中秋最好的一首词。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理性,又有情趣,很是耐人寻味。请欣赏10号选手袁园的诵读。
11、《木兰词》王婧5720厂幼儿园
《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情,从而表态与之决绝。这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情。词情哀怨凄惋(婉),屈曲缠绵。有请11号选手王婧。
12、《水调歌头》刘琴清水小星星幼儿园
《水调歌头》这首词意境光阔,胸怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们一种美好的享受。有请12号选手刘琴。
13、《木兰诗》吴颖大风车幼儿园
一代巾帼英雄代父从军的故事,早已让人耳熟能详,在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质。今天就让我们再次随着13号选手吴颖的诵读,永远铭记这一段千古佳话吧!
14、《水调歌头》董玮得得贝幼儿园
在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,她很容易启发人们的艺术联想。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。请欣赏14号选手董玮的《水调歌头》。
15、《将进酒》王俊君育红幼儿园电厂分园
《将进酒》篇幅虽不算长,却五音繁会,气象不凡。它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。请欣赏15号选手王俊君的诵读。
16、《木兰辞》李君泰华幼儿园
木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。请欣赏16号选手李君为我们带我们带来的《木兰辞》。
17、《望海潮》李红梅得得贝幼儿园
《望海潮》词调始见于《乐章集》,为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远,上片写杭州,下片写西湖,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体。其写景之壮伟、声调之激越,与东坡亦相去不远。请欣赏17号选手的诵读。
18、《将进酒》艾丽清水小星星幼儿园
我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵,又如个个问号,启发我们去深思、去探索。它,就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来。请欣赏18号选手艾丽为我们带来的诵读《将进酒》。
19、《陋室铭》刘庆清水小星星幼儿园
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”这千古传诵的佳句出自唐代大诗人、文学家、哲学家刘禹锡之手,从词中,我们能清晰品味作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。请欣赏19号选手刘庆带来的诵读《陋室铭》。
20、《水调歌头》伍玉荣清水小星星幼儿园
明月照高楼,流光正徘徊。勾起相思,惊醒愁眠;引人遐想,吟月连篇。我寄愁心与明月,愿逐月华流照君。今月曾经照古人,人生代代无穷已。月,写不尽;诗心,品不完。请欣赏20号选手伍玉荣的朗诵《水调歌头》。
21、《春江花月夜》夏月梅泰华幼儿园
春天,多姿;春夜,迷人。一首张若虚的《春江花月夜》曾为我们留下多少赞叹与遐想:一个夜色与鲜花、江水与月光编织的梦幻世界。今日当我们再次聆听,你是否仍有身临其境之感?请欣赏由21号选手夏月梅为我们带来这首“千古绝唱”——《春江花月夜》!
22、《春江花月夜》汪瑾育红幼儿园电厂分园
千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵,都让我们如此痴醉。在静谧的夜晚,月亮在松林升起,小舟在日月湖面荡漾,花影在水畔轻轻摇曳,如此怡情美景,让我们一起来欣赏22号选手汪瑾的《春江花月夜》。
23、《虞美人》谢晓平得得贝幼儿园
春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏本场比赛最后一名选手谢晓平的精彩诵读——《虞美人》。
六、结束语。
腹有诗书气自华,诗歌可以使我们充实,诗歌可以使我们明智,让我们每个人都走进古诗文的乐园,颂中华经典美文,扬爱国主义情怀。让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香!鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束,再见!
美文诵读比赛主持词6
一、开场白。
尊敬的各位领导、各位评委,敬爱的老师们:
大家上午好!
今天,是个阳光明媚的好日子,我们欢聚一堂,共同迎来xxx幼儿教师经典美文诵读大赛。本次大赛,是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会,也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。今天的会场气氛热烈,光芒耀眼,有来自区下属各幼儿园任劳任怨的园长,有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。这其中,最引人瞩目的当然是参赛的各位选手,让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥,勇夺佳绩!
二、领导致辞。
本次大赛,区教育局高度重视,精心组织,下面我们有请xxx教育局德育科许科长为本次活动致辞!
谢谢许科长热情洋溢的致辞!
三、介绍评委。
下面为大家隆重介绍本次大赛的评委:
1、xxx:原xxx教育局教研室主任,现教研室顾问;
2、xxx:xxx教育局幼儿教研员;
3、xxx:xxx教育局小学语文教研员;
4、xxx:省级普通话测试员;
5、xxx:省级普通话测试员、清水小学教务主任。
掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!
四、宣读评分标准。
1、本次比赛采用百分制进行评判。其中仪表10分,要求精神饱满,衣着得体;内容20分,要求思想积极健康,配乐得当优美;语言40分,要求普通话标准、吐字清晰,语言流畅、感情真挚,富有韵味、起伏有致;技能30分,要求表情大方、自然、声情并茂,形体语言得当,富有表现力。
2、评分规则:为了体现本次大赛的公平公正,前三位选手比赛结束后,评委们需集中商议评分尺度。随后的比赛,评委在每位选手诵读完毕后当场亮分,去掉最高分和最低分,取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)。
3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的,让我们掌声有请第一位选手,来自金摇篮幼儿园的戴敏,她诵读的美文是《将进酒》。请2号选手做准备。
(温馨提示:为了比赛选手的正常发挥,请各位老师保持会场安静,将手机置于静音或震动状态,谢谢!)
五、节目串词。
2、《将进酒》xxx水小星星幼儿园
五千年华夏文明,光辉灿烂。在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏2号选手,来自清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。
3、《卜算子_咏梅》xxx清水小星星幼儿园
李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀。报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想,即使个人不幸失意落魄,也不放弃心中的梦想,请欣赏3号选手林世风的朗诵《卜算子_咏梅》。
前三位选手精彩的诵读已经结束,我们有请评委集中商议,请大家稍事休息。
前三位选手的分数已经评出,请记分员亮分。1号选手最后得分:;
2号选手最后得分:;3号选手最后得分:。
4、《次北固山下》xxx清水小星星幼儿园
《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。时年冬末春初,诗人旅行江南,舟泊山下,即景生情,而起乡愁。“海日生残夜,江春入旧年”为当时佳句之最,艳丽千秋。有请4号选手夏欢欢。
5、《水调歌头》xxx幼儿园
在中国古代诗歌的星空里,繁星灿烂,名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画,他样样皆精,成了宋代文化的代表。接下来5号选手汪琴为我们带来的这首《水调歌头》正是苏轼最得意的一首词,历来饱受人们推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”请欣赏。
6、《满江红》xxx5720厂幼儿园
有一位英雄,文武双全,立下精忠报国的大志,写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。有一位英雄,忠心耿耿,誓死保卫大宋边疆,却以莫须有的罪名魂断**亭,他就是宋朝名将岳飞。国家兴亡,匹夫有责,当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上,保家卫国。请欣赏6号选手汪慧的诗歌朗诵《满江红》。
7、《梦江南》xxx大风车幼儿园
长江大河,亚洲之东。峨峨昆仑,翼翼长城,黄帝之胄神明种。风虎云龙,万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇,如此美丽。杏花春雨江南,白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川,领略五方风情。有请7号选手刘泉为我们带来的《梦江南》。
8、《钗头凤》xxx泰华幼儿园
陆游的《钗头凤》,是一篇“风流千古”的佳作,两阕词浸润着两个人的情怨和无奈,它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦。请欣赏8号选手窦文静的诵读。
9、《短歌行》xxx清水小星星幼儿园
曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”,是政治性很强的诗作,诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。请欣赏9号选手谢秀芳的诵读。
10、《水调歌头》xxx5720厂幼儿园
《水调歌头》为世人千古传诵,一直被认为是写中秋最好的一首词。这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理性,又有情趣,很是耐人寻味。请欣赏10号选手袁园的诵读。
11、《木兰词》xxx5720厂幼儿园
《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情,从而表态与之决绝。这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情。词情哀怨凄惋(婉),屈曲缠绵。有请11号选手王婧。
12、《水调歌头》xxx清水小星星幼儿园
《水调歌头》这首词意境光阔,胸怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们一种美好的享受。有请12号选手刘琴。
13、《木兰诗》xxx大风车幼儿园
一代巾帼英雄代父从军的故事,早已让人耳熟能详,在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质。今天就让我们再次随着13号选手吴颖的诵读,永远铭记这一段千古佳话吧!
14、《水调歌头》xxx得贝幼儿园
在大自然的景物中,月亮是很有浪漫色彩的,她很容易启发人们的艺术联想。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人,当他抬头遥望中秋明月时,其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔。请欣赏14号选手董玮的《水调歌头》。
15、《将进酒》xxx育红幼儿园电厂分园
《将进酒》篇幅虽不算长,却五音繁会,气象不凡。它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。请欣赏15号选手王俊君的诵读。
16、《木兰辞》xxx泰华幼儿园
木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。请欣赏16号选手李君为我们带我们带来的《木兰辞》。
17、《望海潮》xxx得贝幼儿园
《望海潮》词调始见于《乐章集》,为柳永所创的新声。这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远,上片写杭州,下片写西湖,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得体。其写景之壮伟、声调之激越,与东坡亦相去不远。请欣赏17号选手的诵读。
18、《将进酒》xxx小星星幼儿园
我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵,又如个个问号,启发我们去深思、去探索。它,就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来。请欣赏18号选手艾丽为我们带来的诵读《将进酒》。
19、《陋室铭》xxx小星星幼儿园
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”这千古传诵的佳句出自唐代大诗人、文学家、哲学家刘禹锡之手,从词中,我们能清晰品味作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。请欣赏19号选手刘庆带来的诵读《陋室铭》。
20、《水调歌头》xxx清水小星星幼儿园
明月照高楼,流光正徘徊。勾起相思,惊醒愁眠;引人遐想,吟月连篇。我寄愁心与明月,愿逐月华流照君。今月曾经照古人,人生代代无穷已。月,写不尽;诗心,品不完。请欣赏20号选手伍玉荣的朗诵《水调歌头》。
21、《春江花月夜》xxx泰华幼儿园
春天,多姿;春夜,迷人。一首张若虚的《春江花月夜》曾为我们留下多少赞叹与遐想:一个夜色与鲜花、江水与月光编织的梦幻世界。今日当我们再次聆听,你是否仍有身临其境之感?请欣赏由21号选手夏月梅为我们带来这首“千古绝唱”——《春江花月夜》!
22、《春江花月夜》xxx幼儿园电厂分园
千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵,都让我们如此痴醉。在静谧的夜晚,月亮在松林升起,小舟在日月湖面荡漾,花影在水畔轻轻摇曳,如此怡情美景,让我们一起来欣赏22号选手汪瑾的《春江花月夜》。
23、《虞美人》xxx贝幼儿园
春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏本场比赛最后一名选手谢晓平的精彩诵读——《虞美人》。
六、结束语。
腹有诗书气自华,诗歌可以使我们充实,诗歌可以使我们明智,让我们每个人都走进古诗文的乐园,颂中华经典美文,扬爱国主义情怀。让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香!xxx幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束,再见!
美文诵读比赛主持词7
男:尊敬的各位领导
女:敬爱的各位老师
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,全校师生欢聚一堂,同庆建队61周年
女:今天,我校庆建队日活动隆重开幕
男:在这个属于我们的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展示,放声朗诵,为自己的节日欢呼!
男:同学们,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,在这里举行中华古诗美文诵读比赛。
本次比赛奖评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名,让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面我宣布:开达学校“华古诗美文诵读比赛”现在开始!
一、六二班
1、我们伟大的祖国,拥有960万平方公里,像一头雄鸡傲立于世界东方的大中国。弹指一挥间,前进的征程曲直难忘,辉煌六十一年,发展的脚步从未停息。走出神州大地生长的希望——中华少年。
请欣赏六二班给我们带来的《中华少年》
2、作为中国人,谁人不爱国,无论走到哪里,无论身在何方,我们的心中只有祖国,一颗炽热的心,永远属于中国这个伟大的民族,请欣赏六二班为我们带来的《我的中国心》
3、中国少年先锋队,多么响亮的名字。吹着小号,带着鸡毛信,拿着红缨枪从历史中走来,穿过漫漫长夜,踏平坎坷,走出沼泽,唱响了华夏的希望,向着辽阔的蓝天,向着新世纪的太阳,走向成熟,走向辉煌,请看六二班这就是《我们的方阵》
二、九年级
在中国的诸多文化遗址中,有很多帝王将相的宫府院邸,它们或者以豪华气派让人惊叹不已,或者以设计精巧让人流连忘返,但有一处居所,它既小且陋,却因主任的一篇铭文而传送千载,这就是唐代刘禹锡的“陋室”,下面让我们跟随九年的同学们走向“陋室”参观吧。
三、三年级
1、我们是幸福的中华少年,祖国在我们心中,祖国是我们的骄傲,我们永远热爱自己的祖国。《国徽》是我们国家的象征,爱护国徽就是爱护我们的祖国,我将以实际行动来报答祖国对我们的恩情,请欣赏三年级带来的诗歌——《国徽》。
2、我们是鲜艳的红领巾,我们是光荣的少先队,我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们怀揣着伟大的理想,昂首挺胸。迈着矫健的步伐走向未来。请欣赏三年级带来的第二首诗歌——《少先队之歌》。
四、四二班
1、高擎星星火炬,雏鹰展翅高飞,我们胸前的红领巾在飘动,我们的歌声嘹亮,我们迈着稳健的步伐走过昨天,走向明天,我们用自己没好的心声诉说一句话——我爱你,我们的红领巾,谁能有我们的胸怀,谁能有我们的壮志,下面由四二班全体同学为大家送来了一首小诗《领进赞》。
2、书是人类进步的阶梯,书是人类知识的海洋,我们全体学生都在知识的城堡里翱翔,我们每一个学生都是一部五彩缤纷的书。四二班的全体同学为大家朗诵第二首诗《小小的书橱》。
五、二一班
夏,静静地走了,秋,悄无声息地来了,风高气爽,菊花争艳,丹桂飘香。看,秋天迈着轻盈的步子,漾着金色的浪花向我们走来,带来了收获的希望和喜悦!请欣赏二一班给大家带来的《秋天到》。
六、五年级
1、“北国风光——欲与天公试比高”,多么豪迈的诗句,多么宽广的胸怀,多么超凡的气魄,多么壮丽的山河呀!请欣赏五年级的同学们带给我们的诗朗诵《沁园春.雪》
2、一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南临边画了一个圈,神话般的崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山,请欣赏——《这原来是一座金山》。
3、国家兴亡,匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时,当国家陷于危难之时,就需要我们挺身而上,请欣赏岳飞的《满江红》。
七、八年级
1、在这块神奇的土地上,曾经有多少热血男儿战死沙场,谁说女子不如男,木兰也在此挥洒辉煌,请听八年级朗诵《木兰诗》
2、壮志雄心何人不有,蓬勃野心令人激荡,面对着沧桑大海,激怒着心中彷徨,请听《观沧海》。
3、爱国之心人人皆有,在这片辽阔的土地上,埋藏着黄金般的梦想,让暴风雨来的更猛烈些吧!让这片土地尽情芬芳,请听《我爱这土地》。
八、四二班
1、你的头发黑亮,他的头发金黄,不管是蓝眼睛还是黄眼睛,都能看到太阳发出的金光,全世界的小朋友是五颜六色的花朵,团结在一起就是一束最美的花束。请让我们跟随四一班欣赏《最美的花束》。
2、61年斗转星移,61年大江东去,盛世中国告诉你一个地球的惊喜,盛世中国告诉你一个东方的奇迹,古老的中国像一幅画,万紫千红满园春色,今天的中国像一首歌,与时俱进抄起蓬勃,中国盛世,盛世中国,我们共绘一幅画,我们同唱一首歌,请听《爱我中华》。
九、二二班
五千年漫漫征程,一路风雨一路行,一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,祖国五千年的文化历史是生生不息的脉搏,壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,传遍祖国的每一个地方。每当我们仰望五星红旗,每次唱起国歌,爱国之情就在我们心中激荡,我们都会为中国而感到自豪,因为我们每个中国人都把祖国留在我们心中。请欣赏二二班朗诵《祖国在我心中》。
十、六一班
1、我们学习锻炼,明天肩负起祖国建设重担,我们时刻准备着,去把未来亲手创建,谁能有我们这样自豪,少年、少年,祖国的春天,请欣赏六一班全体同学为大家送来的第一首诗——《中华少年》。
2、我们胸前的红领巾,像无边的朝霞一样灿烂,我们心中的理想,像星星闪着光芒,谁能比我们幸福美好,少年,少年,祖国的春天,请听第二首诗《少年、少年,祖国的春天》
十一、七年级
有那么一根长长的情思,拴在心头,千里万里剪不玩挣不断,有那么一个亲切的声音萦绕在梦里,千次万次挥不去,理还乱,是啊,祖国对于你,每个炎黄子孙都有一种永远减不掉的思念,永远抽不去的牵挂,永远替代不了的爱,永远忘不了的根。请欣赏诗朗诵《我爱你啊,中国》。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女:中华经典的千古风韵,还在我们耳边心头荡漾
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男:愿五千年瑰宝大放异彩
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行
女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣
男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。
合:新乡市开达学校“中华古诗美文诵读比赛”到此结束。谢谢大家!
美文诵读比赛主持词8
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
阳春三月,草长莺飞。在这桃李芬芳的日子,我们迎来了教师经典美文诵读活动。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读经典美文,以传承华夏文明。听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章,意境相随,使人得到心灵的熏陶,智慧得到提升。让我们同经典相伴,与圣贤同行。希望借这个平台,调动全体师生的读书热情,努力构建书香班级,丰富自己的文化内涵,让每个家庭都成为书香家庭,每个人都成长为书香个人。
本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名,让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。下面我宣布:南阳市三十二小分校“经典美文诵读比赛现在开始。
首先,请秦校长讲话。
1、首先上场的是郭月晖老师,将为大家展示《魔语镜》。
2、一个感人至深的故事,故事中的爱,将感动这个世界!希望在这个春天里,这份真的能够发芽,感恩的爱见到阳光。爱会像芽儿一样长大的!请欣赏汤果老师朗读的文章《春天,妈妈还会发芽》。
3、好一朵美丽的茉莉花,曾经醉倒多少炎黄子孙?听今天的《茉莉倾城》,让我们一起走进梦里水乡。请欣赏xxx老师朗读的文章《茉莉倾城》。
4、一份最深情的爱,总是让人你报答不完,一个再伟大的人总是享受着那份爱长大,这份爱,是雨中的伞,是冬天的棉衣。那就是——圣洁的母爱!请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。
5、俗话说:“儿行千里母担忧!”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。“慈母手中线,游子身上衣”,让我们一起倾听一个母亲的心语——那不华丽,但是却最让人幸福的话语。请欣赏徐姣龙朗读的文章《母亲的心》
6、江南的雨,如梦,如诗,如歌,如韵!江南的雨,美得让你心动!让你的心随着江南的雨空灵,洒脱!让江南的雨一起盛满我们心灵的酒杯。请欣赏熊浈浈老师朗读的文章《多情自古江南雨》
7、教师的魅力,是让课堂充满精彩,是让孩子们课堂这个精神故乡中成长,邢中娟老师一直就在构建这样的课堂。请欣赏邢中娟老师朗读的文章《拿什么吸引你,我的学生》
8、明朗、欢快的春天来了!俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。春天是四季的开始。请我们和xxx老师一起倾听春的声音。请欣赏xxx老师朗读的文章《春》。
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请王副校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
老师们,同学们,把本次活动作为打造书香班级、书香个人、书香家庭的过程中的加油站,最是书香能致远,好书伴我们一路远行。愿五千年文化瑰宝大放异彩,民族精神永远在我们血脉中流淌。南阳市三十二小分校“经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢。
美文诵读比赛主持词9
甲:当唐风宋韵渐行渐远,当现代雅韵翩翩而至,我们吟诵,体会这自由、潇洒而灵动的旋律。
乙:它是千里莺啼的锦绣江山卷,也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,它的新坟旧鬼,它的金风玉露。
合:今天,让我们
甲:邀明月至花前,
乙:引诗情到九重,
合:在一声声荡气回肠的千古绝唱中,开启一次美的旅程。
甲:首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有:
甲:比赛正式开始。
1、《小石潭记》
水之清,鱼之乐,一块净土,一拍即合,天助之也,景助之也。
2、《醉翁亭记》节选
放情林木,醉意山水。时而山色露布卷面,时而水流泻进画幅,时而人情喧于纸上,相映成趣,自然天成。
3、《将进酒》
古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。
4、《雨霖铃》
阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
5、《贺新郎。读史》
往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。
6、《念奴娇。昆仑》
浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。
7、《面朝大海,春暖花开》
朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。
8、《雨巷》
丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。
9、《啊,时间》
一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。
乙:轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。
甲:在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!xx小学教师美文诵读比赛到此结束。
美文诵读比赛主持词10
主持1:尊敬的各位领导、老师们,
主持2:亲爱的同学们,
合:下午好!
主持1:你们知道吗?美好的人生是文采人生
主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生
主持1:今天,我们在这里相聚,
主持2:今天,我们在这里诵吟。
合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。
主持2:《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始
主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
主持2:担任今天的评委有
让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。
主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。
主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。
主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。
主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班《延安,我把你追寻》
主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。
主持1:杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。
主持1:金色的童年,阳光灿烂,
主持2:金色的童年,如梦如幻,
主持1:还有五十天,他们就要离开这里了。心里难舍!难离!
主持2:请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。
主持1:你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。
主持2:你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。
主持1:你是我们深深爱恋的祖国,请欣赏诗歌《我的祖国》,有请四年(1)班的同学。
主持2:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么?是的,这就是三年(2)为我们朗诵的诗歌《眼睛》,请欣赏。
主持1:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。今天,二年(2)班的同学把《妈妈的爱》带到了现场,请欣赏。
主持1:琴声淡去,余音袅袅
主持2:诗词吟罢,口留清香,下面有请李主任为我们做小结。
主持1:美好的人生是文采人生
主持2:美好的人生是诗意人生
合:让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧!经典美文童谣朗诵比赛到此结束。
第三篇:小学经典美文诵读比赛主持词范文
尚庄小学经典美文诵读比赛主持词
甲:尊敬的各位领导、乙:敬爱的各位老师,合:亲爱的同学们,大家上午好!
甲:菊正黄,乙:秋正浓,合:西风把雁送。甲:在这充满诗意的季节,合:我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合:我们演绎经典,与美文同行 ,与经典为伴,!乙:这里,将飘满浓郁的书香,甲:这里,将成为展示学生风采的舞台。
乙:经典如画,甲:诵读如歌,乙:是心灵的振翅,甲:是感悟的升华,合:是生命的——阔远。
乙:就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,甲:共同感受美文诵读的魅力,乙:共同走进经典艺术的殿堂。
乙:今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲:我们欢聚在这里,谈的是书海畅想,说的是文墨飘香。乙:现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演 合:现在开始!
一年级集体诵读《三字经》
甲:《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物 乙:它短小精悍、朗朗上口
甲:它千百年来,家喻户晓
乙:它的内容涵盖历史、天文、地理、道德 甲:还有一些传说呢!
乙:下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。甲:掌声欢迎!
二年级集体诵读《一株紫丁香》: 甲:老师教我们知识,育我们做人。乙:辛苦从来不说,劳累从来不提。
甲:一株小小的紫丁香代表我们的心声,请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。乙:掌声有请。
三年级集体诵读《弟子规》:
甲:中国自古就非常重视儿童的早期教育,其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴,脍炙人口的佳句,让孩子们学会了为人处事的道理。乙:下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。甲:掌声欢迎!
四年级集体诵读《老师,我想对您说„„》: 甲:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 乙:一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。甲:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册; 乙:这种职业那么平凡,很难让人放在心上。甲:这,就是老师,在工作中默默奉献; 乙:这,就是老师,在生活中从不张扬。
甲:请欣赏四年级同学们带来的诗歌朗诵《老师,我想对您说„„》。乙:掌声有请!
五年级集体诵读《声律启蒙》:
甲:诵读经典,师从贤哲,播种心田,博古通今。
乙:《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物,读起来琅琅上口,如唱歌一般。
甲:请欣赏五年级同学们带来的经典诵读《声律启蒙》。乙:掌声欢迎!
六年级集体诵读《我们爱你啊中国》
甲:金秋十月,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着改革开放的累累硕果;
乙:金秋十月,有着道不尽的祝贺,一步步征程,闪烁着华夏儿女的汗水心血。
甲:下面请欣赏六年级同学们带来的《我们爱你啊中国》!乙:掌声有请!
六年级个人诵读《教师诵》
甲:您是树根,我们是茎,有了您,我们才能茁壮成长,枝繁叶茂。乙:您是我人生路程中的那一轮火红的太阳,每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热,为我们排忧解难,更为我们的人生之路指明了方向。
甲:让我们心怀对老师的感恩之心,一起聆听由六年级
同学带来的——《教师诵》。乙:掌声欢迎!五年级个人诵读《不管怎样,总是爱他们》: 甲:因为爱,让我们成长; 乙:因为爱,让我们成熟;
甲:因为爱,让我们不断在跌倒后爬起来。
乙:因为有爱,我们才能开心的坐在这里,让生活充满神奇。甲:请欣赏五年级王迎新带来的美文诵读《不管怎样,总是爱他们》。乙:掌声有请!
四年级个人诵读《祖国颂》:
甲:我们的祖国是一个美丽富饶的大家园,当想起祖国时,我的血脉在涌动;
乙:我要倾尽我的心血与才情,为您写一部新千年最瑰丽、最壮美的诗歌。
甲:请欣赏四年级赵心宇同学带来的诗歌朗诵《祖国颂》。乙:掌声欢迎!
三年级个人诗歌朗诵《感恩的心》:
甲:母亲的爱像摇篮,像雨中的伞,像寒风中的棉衣,像一杯浓浓的茶;
乙:面对母亲的爱,少年儿童怀着感恩的心,亲切的叫一声妈妈。甲:请欣赏三年级赵菲冉、张乃欢同学带来的诗歌朗诵《感恩的心》。乙:大家掌声欢迎!
二年级个人诵读《美丽的丹顶鹤》:
甲:绰绰神姿,婷婷仙骨,头镶一点朱砂。霜素羽洁无瑕; 乙:居浅泽,闲庭信步;出深谷,展翼齐霞。堪可谓,当今儒雅,绝代风华。
甲:下面请欣赏二年级小朋友
带来的美文诵读《美丽的丹顶鹤》。
乙:掌声欢迎!
一年级个人诵读《古诗联诵》 甲:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
乙:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
甲:请欣赏由一年级小朋友
带来的《古诗联诵》!乙:掌声欢迎!
结束语:
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走进美文。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行; 女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。甲:在这天高云淡,果实累累的金秋时节,在这书声琅琅,憧憬未来的温馨校园,我们一起度过了着令人难忘的时刻。乙:十月的校园,因中华美文的发起而浪漫;
十月的校园,因中华美文的朗诵而精彩。甲:今天,每个同学们都有精彩的展示!乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧 合:尚庄小学“美文诵读”比赛,到此结束。
女:谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的参与。
第四篇:小学诵读比赛主持词
福塘小学经典诵读比赛主持稿
男:尊敬的各位老师,各位评委 女:亲爱的同学们 合:大家下午好!
女:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息; 男:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。女:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。男:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。女:每天晨读,我们浸润在经典诵读中。男:每个午诵,我们徜徉在美文书海里。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。女:今天的诵读比赛,就是同学们风采的展示。
合:下面,我们宣布福塘小学“阳光照耀我成长·校园放飞我梦想”慧诵比赛 现——在——开——始!
男:火眼金睛的孙悟空同学们喜欢吗?请听一年一班的小同学用诗歌给我们讲述《孙悟空打妖怪》的故事,请一年二班做好准备。
女:天空中到底有几个太阳呢?让我们听听一(2)的小朋友是怎么说的。请欣赏一年二班朗诵《四个太阳》。请一年三班做好准备。
男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!请欣赏一(3)班的小朋友们为我们带来的《小学生文明礼仪歌》.请一年4班做好准备。
女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼仪。请欣赏一年四班《三字经》。请 二年一班做好准备。
男:当三月的春风再次吹绿小草时,我明白了要向雷锋叔叔学习,就要从每一件小事做起。雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。他的精神因为我们的学习而光芒万丈,他的精神由于我们的继承而万年长青,雷锋叔叔永远活在我们的心里。请欣赏二年1班同学带来的配乐诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》。请 二年2 班做好准备。
女:在我国,早就有投之以桃、报之以李,滴水之恩当涌泉相报的传统美德,鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩,倡导知恩图报。请听二(2)班为大家带来的朗诵——《感恩》.请 三年1 班做好准备。
女:老师,您的岗位在三尺讲台,您的学生却遍布四方,您的双鬓会变得斑白,您的青春却百年不衰。请听三(1)班为我们带来的《老师,我想说》。请三 年2 班做好准备。
男:当我们孤单的时候,为自己画一轮微笑的太阳,它洋溢着幸福的微笑,永远不会改变;当我们绝望的时候,为自己画一轮初升的太阳,它总是充满希望,永远积极向上。请听三(2)诗歌朗诵《为自己画一轮太阳》。请三 年 3 班做好准备。
女:一首咏峨眉山壮丽的白雪图,一首咏家乡山河之丽,一首咏革命者崇高理想和情怀.诗歌洋溢着大海般浩潮瀚的气势,火焰一般燃烧的激情。请欣赏三3班带来的《峨眉山的白雪》诗。请三 年4 班做好准备。
女:我是蓝天上飞翔的白鸽,热爱和平,要让全世界的小朋友像我一样快乐跳起团结的舞蹈唱起有爱的欢歌。请欣赏三(4)诗歌朗诵《我是蓝天上飞翔的白鸽》。请四 年 1班做好准备。
男:“志不强者智不达,言不信者行不果。”为人如此,齐家治国也如此,请听四一班同学带来的《诚信中国》。请四 年 1班做好准备。
男:我们生活在美好的春光中,享受着和平与幸福。可是,我们不会忘记那些苦难中的小伙伴,他们和 我们一样渴望和平、渴望享受美好的春天.就让我们和四2班同学一起发出心底的呼唤一让世界永远和平,让战争中的孩子和我们一样享受春天吧!请四 年3 班做好准备。
女:上学期我们刚诵读了声韵启蒙这本有关声韵格律的经典,今天我们继续为大家诵读另一本同样的经典——《笠翁对韵》下面请听四三班朗诵《笠翁对韵》。请四 年4 班做好准备。
男:梦想,我如丝的惆怅;梦想,我闪耀的希望,让我们一起在绚丽多彩的世界飞翔。接下来有请四(4)班为我们带来的《放飞梦想》。请五一班做好准备。
男:喝水不忘挖井人,时刻想念毛主席。是您,第一次把人民高高举起,是您让翻身的农奴把歌唱,是您,带领人民走向辉煌的光明。接下来请欣赏《毛泽东诗词二首》再次感受伟人风采,朗诵者五一班林蓉。请五二班做好准备。
女:当第一面五星红旗冉冉升起,中华人民历经磨难,终于当家作主了!如今祖国大步前进,践行十九大精神意气风农,让我们继续前进,祝我们的祖国更加强大、繁荣、富强!请听五二班杨静怡同学为大家带来的《祖国颂》。请五三班做好准备。
男:七十年的风雨同舟,七十年的岁月泡桑,七十年的奋斗不息,七十年的创造辉煌!我们的祖国发生了翻天覆地的变化。请欣赏《祖国啊祖国》,朗诵者五年三班陈静茹。请六一班做好准备。
女:作为即将毕业的六年级同学,六一班同学以《依依惜别情》为主题来表达他们的对母校、对老师的感激之情。请六二班做好准备。
男:作为中国人,我们都无比骄傲, 我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已 经深深植根于每个中国人的心中,接下来我们将欣赏到六二班同学的铮铮铁骨,浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。请六三班做好准备。
女:习近平爷爷在党的十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观,它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是实现自由平等、公平正义的制度保证。下面,让我们欣赏六三班带来的《社会主义核心价值观托起中国梦》。
女:每一首诗歌,似乎都成了一段岁月,一种激情; 男:每一个篇章,似乎都是一面旗帜,一道风景。女:今天的校园,诗情激荡; 男:今天的福小,激情飞扬。
女:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
合:福塘小学“阳光照耀我成长·校园放飞我梦想”慧诵比赛到此结束。
祝老师们身体健康!工作顺利!祝同学们学习愉快!天天进步!
女:下面请涂副校长对同学们的比赛进行点评。
第五篇:小学经典美文诵读比赛主持词
小学经典美文诵读比赛主持词
开始语:
(男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的各位老师,(合)亲爱的同学们,(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在五一路小学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(师1)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(师2)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(男)本学期,我们各班在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文美文诵读活动。(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。
(师1)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(师2)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤,我们感受千年文字的力量(男女合)五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
(师合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。(师1)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。(师2)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵(师1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(师2)愿五千年文化的血脉永久传承
(男女合)五一路小学“经典美文诵读”比赛,到此结束。(师1)谢谢同学们的精彩表演。(师2)谢谢各位领导、老师的积极参与。