册山街道中心小学读书笔记评选通知[合集5篇]

第一篇：册山街道中心小学读书笔记评选通知

册山街道中心小学

2014年暑期师生读书笔记评比通知

要求：开学初各村小对教师的读书笔记进行认真检查，评出等级（优秀、良好、合格、不合格），并将教师读书笔记检查情况与教师工作积分量化挂钩。每校要做好读书笔记的评选活动，有通知，有方案，有活动照片和材料，有活动总结。这项活动可以作为本月的读书节活动。

每校择优推荐教师读书笔记3份，学生读书笔记3-6年级，每个年级推荐2份。

9月9日下午4点前，各校将师生读书笔记送到教学研究指导中心。

注：根据第八届读书节要求，每校根据各自制定的读书节计划，每月进行一次读书节的活动安排。处教研中心将在每次视察督导中，对读书节的活动进行专项的检查评估。

第二篇：中心小学学生优秀读书笔记评选方案

中心小学学生优秀读书笔记评选方

案

一、活动宗旨

为进一步培养学生阅读兴趣，鼓励学生与书为友，养成良好的读写习惯，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化。特在本班开展了“优秀读书笔记”评选活动。

二、参加对象

三一六年级全体学生。

三、活动要求

本着“面向全体，人人参与”的原则，以级部为单位，由本班教师具体负责，组织全班学生积极参加。

积极引导学生及时将读书后写出的好词佳句、精彩片段、心得体会、等加以记录整理。认真部署，精心组织，让学生在读书中明志，在抒怀中成长，真正多一些自己的真情实感，多

一些切实的读书思考。

突出“读好书，书香伴我成长；写美文，文笔展我才华”主题，所选篇目可以是学校推荐的适合学生阅读的其他读物，要紧紧围绕书中一点或几点内容，并结合自己的生活及学习实践写出阅读感受。

书写工整，表达清楚。

四、奖项设置

根据实际情况分设年级一、二、三等奖，一等奖 1名二等奖2名三等奖4名

五、评奖方法

各班按照1：2 的比例进行初评，然后按照1：

1.2 的比例进行复评，最后组织评出各类奖项，予以表彰奖励。

第三篇：街道中心小学消防演练通知

街道中心小学2017年12月份安全演练通知

本周四或五开展安全演练（消防），请各班周密安排、演练撤离教室的最佳方案。保证做到：安全、迅速、安静。人员安排：三楼转向、二楼转向由三(1)、三（2）教室上课教师随机负责，一楼出口由余修成负责；新教学楼出口由刘敏负责。撤离地点：操场（按做操顺序集结）。撤离顺序：听警报声后一楼一（1)、一（2）、学前班、二（2）、二(1)同时撤离，二楼三(1)、三（2）五年级、六年级、三楼四（2）班，最后四（1)班撤离，学前班在教室前集结。

操场由扈心悦负责集结顺序，各班教师负责本班学生集结安全，张晓飞负责信息处理，随谷波负责播放警报及计时，朱琴负责通讯及处置紧急意外情况。

2017年12月6日

第四篇：街道办星级文明户评选通知

各村（社区）党（总）支部、各村（社区居）民委员会：

为切实加强我街道农村精神文明建设，提高农民文明素质，在广大农村形成“争做文明人、争创文明户”的积极向上、文明健康的生活方式和社会风气，努力建设社会主义新农村，街道工委、办事处决定在各村（社区）继续开展“星级”文明户创评活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容和时间

1、活动内容

创评“十星级”文明户所指“十星”是：爱国星、致富星、法纪星、计生星、科技星、新风星、文教星、团结星、义务星、卫生星。今年要求每村（社区）推荐“十星级”文明户至少1户，街道将评选上报“十星级”文明户1户。

2、申报时间

二、评比原则和方法

1、文明户分两档三级，分别为“八星级”文明户、“九星级”文明户和“十星级”文明户。其中“八星级”文明户和“九星级”文明户由街道授牌，“十星级”文明户由市文明委授牌。

2、评比时采取“自下而上，逐级推荐，授牌单位审批”的方法进行。①通过村民自评，村民小组互评，村支部（社区）评选，确定拟上报“八星级”、“九星级”文明户名单，并在全村张榜公布，经公示无异议后报街道。②街道对村（社区）支部推荐的“八星级”、“九星级”文明户进行初审、评比，并评选出拟推荐“十星级”文明户的名单，在全街道范围予以张榜公布，待公示无异议后，方可最终确定“八星级”、“九星级”文明户名单和上报“十星级”文明户名单。

3、全街道本评比竞赛结束后，将进行挂牌。

4、文明户评比每年一届，不搞终身制，不合格的取消荣誉牌，以此确保评选质量。

三、工作要求

1、加强组织领导。“星级”文明户是一级党委、政府授予的综合性最高荣誉。各村（社区）党（总）支部要高度重视“星级”文明户评比工作，主管精神文明建设的领导要切实负责。

2、营造创评氛围。要结合实际，结合《“十星级”文明户评选标准（参考）》，充分利用会议、村民学校、广播、百姓窗、宣传栏、标语等多种形式向群众广泛宣传创星的目的、意义、内容、方法，把创星内容、标准印成文字资料发放到各家各户，使之家喻户晓，人人皆知。

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3、突出工作重点。开展创评“十星级”文明户活动要牢牢抓住三个重点：一是要紧紧围绕建设社会主义新农村主题，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求开展创评；二是要充分发挥党员干部、教师和在当地具有先进性的群众代表等重点对象在创评活动中的示范带头作用；三是要以存在民风不淳现象的重点村（社区）为突破口，推动创评活动的普及深入。

4、构建工作格局。要充分发挥团支部、老年人协会、妇代会、计生协会、妇女禁赌会等群团、社团组织的作用，调动社会各方面力量来推进创评活动，有效扩大活动的覆盖面，不断提高创评水平和“十星级”文明户的“含金量”。

第五篇：册山中心小学2013年暑假师生读书笔记评比活动总结

册山中心小学

2013年暑假师生读书笔记

评比活动总结

教学研究指导中心

2013.9.5册山中心小学

2013年暑假师生读书笔记评比总结

9月5日在册山中心小学教学研究指导中心进行了2013年暑假师生读书笔记评比活动。现对开展的读书笔记评比活动进行总结，并隆重表彰前段时间在读书活动中表现突出的教师和学生。

各班同学积极准备书籍杂志，在班主任和语文老师的指导下，利用暑假时间进行阅读，并按照规定要求进行读书摘要，撰写读书心得体会。通过这些有力的措施，大家逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读兴趣提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了。这些都充分展示了学生在暑假时间读书活动中所取得的成效。教师和学生一起读书，共同成长，为学生的读书起到了良好的示范作用。

这次评比活动，对于同学们的课外阅读起到了示范带动作用，教师的理论学习也必将推进我校教育教学工作再上新台阶。

但是，通过这次展评活动，我们也看到了大家在课外阅读方面存在的一些问题：

1.在学生读书笔记的评比中，发现部分学生读书笔记外表有破损，书写不够认真的现象；

2.部分学生读书笔记的数量不够，只有不到十页的读书笔记数量；

3.有些学生读书笔记的撰写不规范，缺少日期，错别字较多；

4.有的学生读书笔记只有摘抄，没有读后感；有的只写读后感，而没有摘抄等其他项目。

5.部分老师的读书笔记数量少，内容陈旧，没有书写日期等。

针对以上的问题，希望全体语文老师和班主任对学生要严格要求的同时，提高自身的教学理论水平。全体师生要充分认识到读书的重要性，以积极、良好的心态投入到读书活动中，让浓郁的书香充溢在校园。

附：

在本次师生读书笔记的评选过程中，部分师生在这次活动中学习成果丰富。

教师读书笔记一等奖

鞠炜 季红娜 朱舒心 周莉 郭英团

教师读书笔记二等奖

官淑云 顾文丽 陈蒙 李洪兵 朱淑芳 徐金燕

学生读书笔记一等奖

中年级组：

尚阳小学郑莹莹辅导教师王俊英

尚阳小学孙玉鑫辅导教师王俊英

老沂庄张欣辅导教师尚学山

山前小学房雪辅导教师周楠

五寺小学杜芯如辅导教师席俊彩

高年级组：

沙沟小学刘华丽辅导教师孙玉芹

老沂庄小学潘春润 辅导教师李俊光

沙沟小学顾月辉辅导教师孙玉芹

老庄小学上官士敏 辅导教师张清珍

山前小学邵明轩辅导教师陈子贤

学生读书笔记二等奖

中年级组：

老沂庄小学李欣 沙沟小学赵蕾 山前小学肖涵媚沙沟小学王菁 老沂庄小学官雪艳 五寺小学尚瑞萍老沂庄小学季东芳

高年级组：

山前小学邱圣媛 尚阳小学季金平沙沟小学王静中小本部刘芮彤 尚阳小学刘雨涵 五寺小学张晓雨沙沟小学顾宗玮 老沂庄小学陆悦 山前小学马姝贞新桥小学郭淑燕