铺集小学读书方案（xiexiebang推荐）

第一篇：铺集小学读书方案（xiexiebang推荐）

胶州市铺集小学

“读教育名著、做智慧教师” 读书实践工程

2012年度工作方案

一、指导思想

以《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“提高每一所学校的办学水平，激发每一名学生的发展潜能，增强每一位教师的职业使命感”为指导，以全面提高教育教学质量为宗旨，以基于问题解决的行动研究为着力点，培养教师“教学即研究、教师即研究者”的意识，提高教师教育科研水平，激发教师教育智慧，推动教师专业发展与教育教学改革创新，造就教学名师。

二、总体目标

深入推进“四个结合”，即研读教育名著与加强师德师风建设相结合，与强化教师专业素质相结合，与改革课堂教学相结合，与研究解决素质教育重点难点问题相结合，全面提高教师教书育人的职业使命感和实施素质教育的能力，形成教师爱读书、读好书、会读书、以读书促发展的良好氛围；提高教育管理和课堂教学水平，打造学习型、研究型、智慧型教师团队；带动学生培养良好的读书习惯，营造书香浓郁、育人特色鲜明的文化校园；让读书成为一种常态化的生活工作方式，书香为伴，做智慧教师。

三、参与对象

铺集小学全体教师。

四、工作重点

（一）加强组织领导，建立保障机制

1.成立铺集小学读书活动领导小组，校长带头读书，发挥学校领导的引领作用，负责对全校教师读书活动的组织、协调、监督、评比。在计划的制定、活动的组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使读书活动真正落到实处。

读书活动领导小组名单

组 长： 王鹏敬

副组长：李海燕张磊

成 员：各办公室负责人，各科备课组长。

2.加强图书配备

以青岛市教育局精选的6本教育名著（《我的教育心》、《新教育（修订版）》、《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、反思的综合学习课程》、《第56号教室的奇迹：让孩子成为爱学习的天使》、《学校在窗外》、《教育的智慧：写给中小学教师》）以及推荐的经典教育理论著作和教育改革新探索成果名著中的选读本作为2012年度教师重点研读书目，并将6本重点研读书目配备至教研组和年级组。除此之外，学校计划每学期新进图书500册，每年为每位教师购买一本教育理论类书籍。每年为老师们订阅近6000元的教学期刊和报纸。

3.精心设计教育笔记，记录读书心得。在教育笔记的扉页上设有“教育格言”和

“年度学习计划”。并对笔记定期进行评比奖励。

（二）开展“书香假期”活动

为了让老师们过一个充实而有意义的寒暑假，学校要求每位教师到图书室至少借阅3本教育类书籍，并制定“书香假期”活动要求：

1.记写一定数量的读书笔记。

2.写一篇读书感悟。

3.相互进行图书漂流活动。

（三）搞好群众性读书实践活动

已成立的“铺集小学书友会”继续接收新组员，每月一次新活动，充分调动老师们参与读书学习与研究的热情，营造书香氛围，培养更多爱读书的教师，潜移默化的带动教师理论素质的提升。

“铺小书友会”成员名单

会长：宋淑娟

副会长：迟晓健

会员：姜懿轩、王慧、马晓斐、刁玉霞、雒宗昌、刘晓丽、张

健、石莲

职责：

1.推荐“书香假期”阅读书目。

2.举办读书沙龙、读书报告会等活动，展示读书成果。

3.开展“同读一本书”活动。老师之间相互交流读书感悟，做到共同提高。

4.承担研究课题，将读书与教育教学实践、教师专业化发展紧密结合。

（四）丰富读书内容，创新读书形式

1.丰富读书内容。

读教育名著，以提升教育智慧；读文学经典，以提升人文素养；读时事报刊，让课堂充满时代气息；读学生喜欢的书，以了解学生思想。

2.采用“三结合”的方式阅读。

采用精读与泛读相结合、读书与写作相结合、理论与实践相结合的方式，创新读书形式。

3.落实“六个一”活动

每年一个“读书日”，即4月23日国际读书日；

每学期一次的读书报告会；

每月一次的读书沙龙；

每月一次的读书感悟笔记；

每年一期的读书感悟专辑；

每月一期的铺集小学校报。

（五）鼓励创新，成果推介，表彰奖励

学校鼓励教师开展创新阅读活动，通过集体校本培训和国旗下讲话等，展示读书成果；对其中涌现出的优秀成果和优秀教师进行表彰奖励。同时开展“铺集小学教育读书人物”读书经验交流活动，发挥典型示范作用，形成教师热爱读书、与书为伴的风气。组织开展各类读书评选活动，召开读书实践活动表彰会，推动读书活动深入发展。

铺集小学

2012.3.10

第二篇：铺邑小学读书节活动方案

铺邑小学读书节活动方案

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校决定举办校园师生读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的

1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，正使师生体验到：我阅读，我快乐！

三、活动时间: 2014年4月

四、活动主题：让阅读成为习惯，使书香充满校园。

五、组织领导小组：

组

长：张歆

副组长：陈江涛

邓亚青 组

员：全体班主任

六、活动对象：全体师生。

七、活动过程： 第一阶段：准备阶段

1.做好环境布置：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和“让书香伴我们成长”等标语。有关阅读的班级黑板报（班主任负责，第三周完成）。

2.启动仪式（时间4月8日8：00）：

第二阶段：活动阶段

1.开展“献一本看百本”活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2.举办“好书共享”活动。

时间：4月14日。地点：操场。

活动方式：每个同学把自己不看的书（必须六成新，没有破损，没有污迹，60页码以上，不足页码两本当一本）交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券；每班指定几个换书员，第二节班队课每班搬四张桌子到操场，在操场摆摊设点；换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。活动负责人：

（1）划分各年级各班场地（可以一个年级一列）：杨敏丽（2）印制“好书共享”券（3000张左右）：杨康宁（3）收集学生的书以及班级的相应工作：各班班主任；（4）安全负责：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六 年级；以及各班 班主任。3.出一期黑板报

各班围绕读书主题出一期黑板报，黑板报要有本班的读书口号，以及班级。

4.制作一份书签各班自行组织学生进行小书签制作比赛。

指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签（每班3份）在3月17日之前由各班主任收齐交美术组，由美术组制作展板统一进行展示。（美术组负责评选，一到四年级每年段一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级每年段一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人；3月21日前把一二三等奖的作品分别拍照，注意作品的署名清楚，发给。）5.写一篇读后感

三至六年段的学生根据自己所看书本所得，写一篇读后感，由各班主任收齐交给教导主任，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由语文老师负责，年级交换评出三四年级各一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级各一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人；获奖的作品需打印稿加上老师的评语，4月5日发给备课组长，组长再发给教研组长。）6.办一份读书手抄报

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报（统一A4卡纸）比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书 感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。语文老师要进行必要的指导，每班推荐５幅手抄报作品参加学校展评。

（4月18---23日交美术组，美术组负责评选出三四年级各一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级各一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人； 31日前把一二等奖的作品分别进行拍照，发送给琳敏。）

7.举办一次主题班会

4月28日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。（由班主任负责每班精选两张活动照片发给段长，段长发给）

8.诵读美文在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前两分钟诵读美文（由全体老师负责）第三阶段：读书成果活动展示：

一.4月30日各班级设立展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书手抄报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，读书笔记等。

（由语文老师和班主任负责，每班拍一张照片发给教导主任，教导主任发给）

二.表彰活动

（1）评选“优秀书签”

（2）评选“优秀读书手抄报”（3）优秀读后感（4）优秀班级黑板报

（5）评选“阅读之星”“书香班”（评比要求另附）

八、其他相关事宜。

1.所有奖状由老师负责打印，相关负责人把名单发给她。

第三篇：八铺街小学食堂整改方案

八铺街小学食堂整改方案

116号吴娟

为了保障我校食堂安全卫生，为师生提供优质的膳食，提高食堂服务质量，现根据武汉市食品药品监督培训知识，结合我校实际，制定本整改方案。

一、整改措施

（一）硬件设施整改

严格按照c级食堂标准，完善各种功能间，使原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程为生进熟出的单一流向，有效防止在存放、操作中产生交叉污染。成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后的餐饮具回收通道、入口均为分开设置。在食品处理区，合理布局专用的粗加工、烹调和餐用具清洗消毒的场所。

（二）管理措施整改

1、校长挂帅，责任到人。为了强化食堂卫生工作的管理，成立了由一把手校长担任组长的“八铺街小学食品卫生安全工作领导小组”，与食堂管理员等相关责任人签订了食品卫生安全工作责任书，明确提出了“专人负责，健全制度，经常监督，及时整改，杜绝事故”二十字的食品卫生安全管理的总要求，做到管理工作的“三个到位”，即考虑布置到位、指导督促到位、检查落实到位。

2、建立食品卫生管理监督网络。学校成立了由学生及家长组成的“伙食管理委员”，实行目标监督管理。

3、建立完善食堂食品卫生安全工作管理制度。我校依据有关法规、条例、要求，结合学校实际，制定了一系列食堂食品卫生安全工

作管理的规章制度。如《八铺街小学食堂规章制度》、《八铺街小学食堂员工考核办法》、《食品卫生管理制度》、《食品加工卫生制度》等，严格按规范要求，使食堂食品卫生安全工作制度化。

4、加大食堂食品卫生安全的预防措施的落实力度。计划采取多种形式广泛宣传食品卫生知识。利用宣传橱窗，图文并茂地宣传食品卫生法律和法规的有关知识；举办讲座，由校医给学生传授食物中毒的防治方法，常见食物中毒的症状、控制措施等知识，提高广大师生的自我保护能力；召开主题班会，由班主任对学生进行食品卫生安全教育；实行食堂员工健康证年检制度，坚持持证上岗。

5、建立突发事故的控制、应急机制和责任追究制度。为防止食物中毒等突发事故的发生，及时、妥善处理突发事件，学校制定了突发事故处理预案，校医室坚持做好食物中毒药品、急救器材的准备工作，坚持医务人员值班制度。为了防止意外事故发生，学校规定不准外来人员进入食堂贮存间和操作间。对招聘的临时工作人员严格审查，实行担保人登记制度。食堂二十四小时安排专人值班。

6、定期培训食堂工作人员，提高从业人员的责任意识和技术水平。进行责任教育，组织食堂员工认真学习食品卫生安全的法律法规和相关文件，提高依法按规工作的自觉性；进行纪律教育，严格整顿劳动纪律，坚持着装戴帽戴口罩上岗，自觉按程序操作，严厉处罚违纪违章的人和事，杜绝事故发生。要做到用制度规范各项操作程序，用规范培养习惯，使每一位职工都有一个良好的卫生习惯；同时典型引路。

8、认真落实常规管理工作。（1）保持食堂内外环境整洁。食堂卫生做到天天打扫，每顿饭后有专人及时打扫餐厅，保证桌面、地面

无油污，无垃圾，水池中无杂物，各操作场所的加工废弃物随时清理，各类物品摆放有序，每周星期三、五各进行一次彻底扫除，做到窗明几净。（2）认真做好防蝇、防鼠、防毒工作。（3）严把食品采购关。食品原料的采购都通过正规渠道，供应商保证持证件齐全，按照有关规定进行索证，保证质量。采购时做到原料新鲜，杜绝变质食品进入食堂。（4）严把食品贮存加工关。食品贮存分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。坚持留样制度，每餐每菜取不少于250克的样品冷藏并保存24小时以上，以备查验。（5）严把从业人员健康卫生关。食堂负责人和员工都必须持有卫生培训合格证和健康证。食堂员工上班时必须统一更衣洗手消毒方可进入操作间，进入配餐间时要在预进间进行二次洗手消毒，一切程序要规范操作。食堂员工在出现咳嗽、发热等病症时，由食堂管理员通知其立即脱离工作岗位。（6）严把消毒关。安排专门消毒员，每次消毒都有详细记录。（7）严把综合卫生关。食堂在保持操作间、销售间、库房清洁的同时还保持餐厅的卫生，及时处理垃圾，避免蚊蝇孳生。

以上整改措施，要进行量化分级管理，实施长效管理，确保学生的健康安全，我们还将做出更多的探索和更大的努力。我们相信，在各级有关部门的关心和支持下，借鉴兄弟学校食品卫生安全工作的成功经验，我们一定能够把学校食品卫生安全工作做得更好，把学校食堂的管理工作做得更好。

武昌区八铺街小学

第四篇：八铺街小学食堂整改方案

八铺街小学食堂整改方案

116号 吴娟

为了保障我校食堂安全卫生，为师生提供优质的膳食，提高食堂服务质量，现根据武汉市食品药品监督培训知识，结合我校实际，制定本整改方案。

一、整改措施

（一）硬件设施整改

严格按照c级食堂标准，完善各种功能间，使原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局，食品加工处理流程为生进熟出的单一流向，有效防止在存放、操作中产生交叉污染。成品通道、出口与原料通道、入口，成品通道、出口与使用后的餐饮具回收通道、入口均为分开设置。在食品处理区，合理布局专用的粗加工、烹调和餐用具清洗消毒的场所。

（二）管理措施整改

1、校长挂帅，责任到人。为了强化食堂卫生工作的管理，成立了由一把手校长担任组长的“八铺街小学食品卫生安全工作领导小组”，与食堂管理员等相关责任人签订了食品卫生安全工作责任书，明确提出了“专人负责，健全制度，经常监督，及时整改，杜绝事故”二十字的食品卫生安全管理的总要求，做到管理工作的“三个到位”，即考虑布置到位、指导督促到位、检查落实到位。

2、建立食品卫生管理监督网络。学校成立了由学生及家长组成的“伙食管理委员”，实行目标监督管理。

3、建立完善食堂食品卫生安全工作管理制度。我校依据有关法规、条例、要求，结合学校实际，制定了一系列食堂食品卫生安全工作管理的规章制度。如《八铺街小学食堂规章制度》、《八铺街小学食堂员工考核办法》、《食品卫生管理制度》、《食品加工卫生制度》等，严格按规范要求，使食堂食品卫生安全工作制度化。

4、加大食堂食品卫生安全的预防措施的落实力度。计划采取多种形式广泛宣传食品卫生知识。利用宣传橱窗，图文并茂地宣传食品卫生法律和法规的有关知识；举办讲座，由校医给学生传授食物中毒的防治方法，常见食物中毒的症状、控制措施等知识，提高广大师生的自我保护能力；召开主题班会，由班主任对学生进行食品卫生安全教育；实行食堂员工健康证年检制度，坚持持证上岗。

5、建立突发事故的控制、应急机制和责任追究制度。为防止食物中毒等突发事故的发生，及时、妥善处理突发事件，学校制定了突发事故处理预案，校医室坚持做好食物中毒药品、急救器材的准备工作，坚持医务人员值班制度。为了防止意外事故发生，学校规定不准外来人员进入食堂贮存间和操作间。对招聘的临时工作人员严格审查，实行担保人登记制度。食堂二十四小时安排专人值班。

6、定期培训食堂工作人员，提高从业人员的责任意识和技术水平。进行责任教育，组织食堂员工认真学习食品卫生安全的法律法规和相关文件，提高依法按规工作的自觉性；进行纪律教育，严格整顿劳动纪律，坚持着装戴帽戴口罩上岗，自觉按程序操作，严厉处罚违纪违章的人和事，杜绝事故发生。要做到用制度规范各项操作程序，用规范培养习惯，使每一位职工都有一个良好的卫生习惯；同时典型引路。

8、认真落实常规管理工作。（1）保持食堂内外环境整洁。食堂卫生做到天天打扫，每顿饭后有专人及时打扫餐厅，保证桌面、地面无油污，无垃圾，水池中无杂物，各操作场所的加工废弃物随时清理，各类物品摆放有序，每周星期三、五各进行一次彻底扫除，做到窗明几净。（2）认真做好防蝇、防鼠、防毒工作。（3）严把食品采购关。食品原料的采购都通过正规渠道，供应商保证持证件齐全，按照有关规定进行索证，保证质量。采购时做到原料新鲜，杜绝变质食品进入食堂。（4）严把食品贮存加工关。食品贮存分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。坚持留样制度，每餐每菜取不少于250克的样品冷藏并保存24小时以上，以备查验。（5）严把从业人员健康卫生关。食堂负责人和员工都必须持有卫生培训合格证和健康证。食堂员工上班时必须统一更衣洗手消毒方可进入操作间，进入配餐间时要在预进间进行二次洗手消毒，一切程序要规范操作。食堂员工在出现咳嗽、发热等病症时，由食堂管理员通知其立即脱离工作岗位。（6）严把消毒关。安排专门消毒员，每次消毒都有详细记录。（7）严把综合卫生关。食堂在保持操作间、销售间、库房清洁的同时还保持餐厅的卫生，及时处理垃圾，避免蚊蝇孳生。

以上整改措施，要进行量化分级管理，实施长效管理，确保学生的健康安全，我们还将做出更多的探索和更大的努力。我们相信，在各级有关部门的关心和支持下，借鉴兄弟学校食品卫生安全工作的成功经验，我们一定能够把学校食品卫生安全工作做得更好，把学校食堂的管理工作做得更好。

武昌区八铺街小学

第五篇：第三铺小学庆六一活动方案

第三铺小学庆祝中国共产党成立90周年

暨庆“六·一”少儿活动实施方案

为庆祝建党90周年，回顾党的光荣历史，歌颂党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统，充分展示改革开放以来的建设成果，我校根据学区庆祝建党90周年活动实施方案，结合庆“六·一”少儿活动，制定我校活动实施方案：

一、组织委员会：

组长：姚敬东

总指挥：洪渊

组员：金智雄杨兰蒲小霞刘立杨小军

侯继祖焦熠金万强王亚莉吴雪玲

二、活动内容：

第一部分：少先队建队活动

第二部分：文艺演出

第三部分：体育活动

第四部分：书画展览

第五部分：腰鼓表演

三、各项活动安排及细则

1、文艺节目:（后附活动细则）

① 教师组（民族舞蹈）

② 学生组【经典配乐诵读（一、二、三、四年级学生）、儿童舞蹈（五、六年级学生）各一个】

各班级由班主任负责编导一个节目庆六一儿童节。

2、书画组:（后附活动细则）

① 教师组（作品5副）

② 学生组（作品10副，一年级、二年级、三年级、五年级

各1副，四年级、六（1）班、六（2）班各2副。）

3、体育组:（后附活动细则）

① 篮球比赛：

领队：姚敬东

教练：金万强

队长：杨小军

队员：全员参与

② 其他体育活动：

4、腰鼓组:（后附活动细则）

四、活动要求

1、庆祝建党90周年及六一儿童节系列活动，重在建康性、群众性、广泛性、多样性。各班级、各组负责人要高度重视，精心策划，组织全体师生积极参与活动。

2、要切实加强领导。各组负责人要亲自抓，统一布置，周密安排。要有专人编排文艺节目，专人指导学生进行书画作品。

3、根据各组的实际情况，列出经费的使用细则及所需东西，由学校统一购置，各组不得向学生收取任何费用。

五、活动分组负责

文艺组：金智雄（组长）杨兰蒲小霞

体育组：杨小军（组长）刘立

书画组：侯继祖（组长）焦熠

鼓乐组：金万强（组长）王亚莉吴雪玲

六、其他

1、师生书画作品务必于五月八日交学校书画组负责人，由学校统一上交学区装裱。所有参赛作品不再退还。

2、安排好各组的训练时间，各组负责人相互协调联系，避免时间冲突。

七、活动时间

待定

八、未尽事宜另行通知，