第一篇：语言文字工作自查自评报告（本站推荐）
合水县三里店小学语言文字工作
自 查 报 告
我校语言文字领导小组根据合水县语言文字工作第三阶段的要求，对照合办发（2012）70号《合水县三类城市语言文字达标评估工作实施方案》精神，对我校的语言文字工作进行了自查自评，现汇报如下：
1.成立领导小组，制定有关制度和实施方案
为保证此项工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的领导小组，根据上级的要求及我校的实际，制定了工作实施方案，确定了各阶段的具体任务。制定了行文规范制度、信息报道制度等规章制度。
合水县三里店小学语言文字领导小组成员及机构：
（1）领导小组成员：
组长：郭凯
副组长：祁湘屏段彦辉王根生
组员：刘兴辉王杰马富荣薛宏生卢玺教研组长
（2）领导小组下设办公室：
办公室设在学校办公室，由王成章同志负责办理具体业务。
2.普通话成为学校的教学语言和校园语言
我校在各学科教育教学过程中，教师都用普通话进行教学。学生在学校参与的各类活动及交往，也均使用普通话。各学科在教育教学过程中注重学生口头表达能力的培养，要求学生能熟练、准确、规范的用普通话进行表达，在语文等学科将普通
话口语作为学生学业考核内容之一。学校组织的各类活动，如班队会评比、演讲比赛等，熟练、正确、规范使用普通话是重要评判标准之一。目前，我校学生能说比较标准的普通话。
3.加强对教职员工普通话的培训和测试，将普通话和用字规范化作为业务考核内容，作为新教师录用的标准之一。根据《合水县三类城市语言文字达标评估工作实施方案》精神，我校将普通话作为我校的教学语言及校园语言，将普通话合格设为教职工业务考核和录用的条件之一。目前，全校66名教师普通话培训率达到了90.9%，培训测试率达到了90.9%，有55人已达到普通话规定等级，其中一级乙等1人，二级甲等13人，二级乙等41人，达标率为83.3%。学校注重教师业务培训，将“三字一画”、朗读作为业务培训的主要内容之一，开展竞赛活动，促进教师普通话和文字书写、应用水平的进一步提高。学生能运用普通话较为流利地进行表达。
4.学校各类标牌、印刷品等用字规范
学校对校园内的标语、各类标示牌、宣传橱窗及印刷品进行了自查，字体、字型均符合标准，对发现的个别问题及时纠正，并按上级要求印制了永久性标语。
5.教师板书、批改作业、书写评语符合用字规范，学生认识并正确书写所学规范字。
学校在评课标准、作业检查制度中，把书写规范作为评判标准之一。学校对教师的作业、评语和学生作业本进行了检查，并在教师中认真组织宣传使用普通话和正规语言文字活动，让教师把文件精神要求带给学生，严格要求学生在日语言交流中
使用普通话，在一切活动竞赛及日常学习作业中按规范要求写字、用字。
6.在师生中开展各种形式的宣传教育
组织教师学习了一系列语言文字的方针、政策及法律、法规，将语言工作纳入到精神文明建设和综合治理的工作中，在学生中宣传规范用语、规范用字的重要意义，制作了宣传板报，在全体教师中进行了语言文字法规测试。
7.大力开展社会宣传咨询服务活动
学校先后组织学生发放普及普通话和规范用字宣传单活动，动员学生走上街头，积极参与全县组织的“啄木鸟”纠错行动，深入社区、单位进行语言文字规范化宣传工作。
以上是我校开展语言文字工作的自查情况汇报，虽然取得了点滴成绩，但和上级要求还从在一定差距，恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见，促进学校语言文字工作再上台阶。
合水县三里店小学
2012年9月18日
第二篇：语言文字工作自查自评报告
合水县三里店小学语言文字工作
自 查 报 告
我校语言文字领导小组根据合水县语言文字工作第三阶段的要求，对照合办发（2012）70号《合水县三类城市语言文字达标评估工作实施方案》精神，对我校的语言文字工作进行了自查自评，现汇报如下：
1.成立领导小组，制定有关制度和实施方案
为保证此项工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的领导小组，根据上级的要求及我校的实际，制定了工作实施方案，确定了各阶段的具体任务。制定了行文规范制度、信息报道制度等规章制度。
合水县三里店小学语言文字领导小组成员及机构：
（1）领导小组成员：
组 长：郭凯
副组长：祁湘屏 段彦辉 王根生
组 员：刘兴辉 王杰 马富荣 薛宏生 卢玺 教研组长
（2）领导小组下设办公室：
办公室设在学校办公室，由王成章同志负责办理具体业务。
2.普通话成为学校的教学语言和校园语言
我校在各学科教育教学过程中，教师都用普通话进行教学。学生在学校参与的各类活动及交往，也均使用普通话。各学科在教育教学过程中注重学生口头表达能力的培养，要求学生能熟练、准确、规范的用普通话进行表达，在语文等学科将普通话口语作为学生学业考核内容之一。学校组织的各类活动，如班队会评比、演讲比赛等，熟练、正确、规范使用普通话是重要评判标准之一。目前，我校学生能说比较标准的普通话。
3.加强对教职员工普通话的培训和测试，将普通话和用字规范化作为业务考核内容，作为新教师录用的标准之一。
根据《合水县三类城市语言文字达标评估工作实施方案》精神，我校将普通话作为我校的教学语言及校园语言，将普通话合格设为教职工业务考核和录用的条件之一。目前，全校66名教师普通话培训率达到了90.9%，培训测试率达到了90.9%，有55人已达到普通话规定等级，其中一级乙等1人，二级甲等13人，二级乙等41人，达标率为83.3%。学校注重教师业务培训，将“三字一画”、朗读作为业务培训的主要内容之一，开展竞赛活动，促进教师普通话和文字书写、应用水平的进一步提高。学生能运用普通话较为流利地进行表达。
4.学校各类标牌、印刷品等用字规范
学校对校园内的标语、各类标示牌、宣传橱窗及印刷品进行了自查，字体、字型均符合标准，对发现的个别问题及时纠正，并按上级要求印制了永久性标语。
5.教师板书、批改作业、书写评语符合用字规范，学生认识并正确书写所学规范字。
学校在评课标准、作业检查制度中，把书写规范作为评判标准之一。学校对教师的作业、评语和学生作业本进行了检查，并在教师中认真组织宣传使用普通话和正规语言文字活动，让教师把文件精神要求带给学生，严格要求学生在日语言交流中使用普通话，在一切活动竞赛及日常学习作业中按规范要求写字、用字。
6.在师生中开展各种形式的宣传教育
组织教师学习了一系列语言文字的方针、政策及法律、法规，将语言工作纳入到精神文明建设和综合治理的工作中，在学生中宣传规范用语、规范用字的重要意义，制作了宣传板报，在全体教师中进行了语言文字法规测试。
7.大力开展社会宣传咨询服务活动
学校先后组织学生发放普及普通话和规范用字宣传单活动，动员学生走上街头，积极参与全县组织的“啄木鸟”纠错行动，深入社区、单位进行语言文字规范化宣传工作。
以上是我校开展语言文字工作的自查情况汇报，虽然取得了点滴成绩，但和上级要求还从在一定差距，恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见，促进学校语言文字工作再上台阶。
合水县三里店小学
2012年9月18日
第三篇：安全工作自查自评报告
平塘县油岜小学2013年安全工作暨校园及周边治安综合
治理工作汇报
我校在乡党委、政府有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、整洁，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。根据县教育局，《关于开展学校安全大检查的通知》精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况：在校学生625人，其中一至六年级503人，学前班122人，在街上寄宿学生23人，在职教师20人，代课教师3人，门岗人员2人，食堂工作人员4人，以上共计29人。
二、加强领导，建章立制
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长代年华同志任组长的学校安全稳定工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）制定了《油岜小学2013年安全稳定工作计划》和《油岜小学安全工作应急预案》；
（2）完善各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。（4）对学校各处室（仪器室、微机室、图书室、储藏室、值班室、各办公室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。
（5）学校成立了以校长为组长、副校长为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每个周一的工作例会必讲安全工作。日常工作有专人负责，工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责，积极参与，形成了统一领导，领导小组办公室组织协调，部门各负其责，齐抓共管的工作格局。学校认真贯彻落实《贵州省学校及周边治安综合治理管理办法》和《贵州省学校及周边治安治理责任追究办法》，积极开展达标创建活动。
三、工作扎实效果明显
在有关部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。学校设立值日教师负责护送学生放学安全，学生放学排路队由值日教师和保安有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，过校门口公路要走斑马线，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。学校重视综合治理工作，有专门机构和工作人员，制度健全，落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动，学校安全稳定，无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”。通过自查，我校未存在地质灾害和汛期安全隐患，学校排水系统良好，地质稳固，校园内校舍，围墙等未存在安全隐患，学校严禁学生骑自行车上下学，经调查发现，学生所乘车辆有的是家长接送，次竹关一带的学生有的是乘坐平塘到平塘的中班车。学校食堂采买工作都是按照食品相关要求采购，每次采购都必须有采买单，有卖主的签字，采购人的签名，验收人的签字，方可入库。创建平安学校，学校获得2012县局颁发的“平安校园”荣誉称号。
四、落实一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。
（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防毒）做了大量的工作。配备了灭火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全。
（3）做到了学校，村民居委会共建，学校对周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。
五、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
（2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。
（3）三月狠抓了交通安全教育。四月，对学生集中进行防溺水教育；同时加强对流行性传染病的防控工作；五月和六月将集中进行反邪教和禁毒教育，并进行防震疏散演练，做到不定时演练，以提高学生的演练熟练程度。
（4）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
（5）加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。（6）坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。
（7）重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。
平塘县油岜小学
2013年6月10日
第四篇：武装工作自查自评报告
万安县沙坪镇
武装工作自查自评报告
一、基本情况
我镇武装工作在县武装部和镇党委、政府的正确领导下，努力加强自身建设，着力改进新时期民兵工作，促进民兵预备役工作的落实，积极做好征兵工作，高质量、高标准地完成民兵组织整顿和规范化建设任务，并得到县人武部的肯定和地区军分区的认可。
二、工作开展情况
我镇武装工作以科学发展观为指导，以军分区和县人武部工作指示为依据，按照“抓备战、强素质、求发展、上台阶”的工作思路，以争先为目标，重点抓党管武装、民兵政治教育、民兵整组、“四个基本”（基本队伍、基本制度、基本教育、基本设施）建设等工作。
（一）以民兵四项工作（基层党组织建设、政治教育、军事训练、民兵武器装备）为重点，民兵建设有了新突破。一是基层党组织建设上为了适应新形势下民兵建设的需要，不断提高民兵组织建设的质量，我镇以沙坪村民兵基 层党组织为模范，带头辐射各个村规范建设。二是在民兵政治教育上注重在抓教育质。认真组织安排民兵连长、基干民兵学习，使他们真正了解我军的新使命，消除“民兵不会参加战争”的模糊认识，深入剖析消极思想根源，围绕“在未来战争中如何发挥民兵的作用、用什么样的标准搞好武装工作”等课题进行讨论，通过思想启迪与心理疏导、作风养成与行为规范有机结合，增强教育的效果。三是军事训练上我们到各村委会调查了解，通过耐心细致地做工作，从各村委会组建民兵连、排，并对参与整组的民兵进行政治教育和军事训练，走出了一条新型的民兵工作之路。四是武器装备上注重抓设施配套，为高标准完成好基层武装部机构和规范化建设，镇武装部通过积极争取和协调，得到镇党委政府的大力帮助和支持。预算经费达到三四万元，目前我镇武装部有两间专用的办公室,各种表册、图、薄、旗等基本完善，各类制度制作齐全规范,资料整理整齐，达到了有电脑、办公室、资料柜、办公桌椅、牌子的要求，民兵活动室相关图书齐全，并有民兵之歌、民兵誓词等相关活动载体，办公环境整洁有序。
（二）军民同呼吸共命运心连心，双拥共建工作和军民 融合式已见成效。我们按习近平主席新时期军事思想的要求，充分发挥新时期民兵的作用，参加地方“三个文明”建设。双拥工作持续发展，组织民兵百余人次参加到全镇美丽乡村、安全生产、维护稳定、抗旱救灾、森林防火等工作和活动中去。如南阳村的美丽乡村建设、圩镇的治安巡查等。另外还组织较富裕的退伍军人、民兵对口帮扶特困户活动等。
（三）以民兵整组、制度落实为主线，民兵备战迈上新台阶。按照万安县人武部部署，结合我镇的实际，我们始终把“四个基本”建设，作为今年工作的重点，作为促进基层战斗力的生成和提高的一件大事，制度落实和配套设施建设，取得了明显成效。一是民兵整组上按时完成了民兵整组工作，还根据《万安县基干民兵组织调整方案》，结合我镇实际，为建立一支规模适当、有利于领导、有利于执行任务、有利于开展活动、有利于平衡负担的基干民兵队伍。二是在制度落实上落实各项工作制度，我镇武装部各项制度健全，落实到位，保持了良好的管理、工作秩序，确保安全稳定。并结合实际情况，修改和完善扑灭山火、抢险救灾、抗洪抢险、抗旱救灾等方案，不断加 强民兵应急分队的建设，确保了应急扩编有预案，指挥行动有依据，落实任务有计划，组织编配有方案，一有情况能联得上、拉得出。
（四）认真按上级军事机关的要求抓好一年一度的征兵工作。做到廉洁奉公，不徇私情，坚决杜绝将年龄偏大或偏小及政治、文化、身体等不符条件的确定为预征对象。今年，经过全镇上下共同努力，我镇共为部队输送了7名高素质兵员，圆满完成了上级下达的7名征兵任务。征兵期间，没有一例不廉洁征兵和其他违规行为发生。
（五）积极参加上级组织的训练、考核。今年10月份省军区组织的第三十一期专职人武干部轮训中。我镇武装部干事陈凯被评为“优秀学员”，受到省军区政治部通报表彰。
（六）认真探索武装工作，抓好信息报道和工作论文的发稿工作。今年以来镇武装部已有多篇报道在县人民政府网发表，但在地区以上的新闻报道相对滞后，今后会注重此项工作，适当的将重大信息及时进行上报县人武部进行转发。
三、下一步工作打算
（一）加强学习，夯实武装工作基础。一是进一步抓 好民兵连长的学习和业务培训；二是大力宣传武装工作，使武装工作这一社会系统工程最大限度得到全社会支持。三是在条件允许的条件上尽量在本镇组织开展好民兵军事训练工作。
（二）武装工作和经济工作协调发展。一是组织基干民兵扶贫帮带，增加农民经济收入；二是积极发动民兵带头致富，发展经济，如民兵茶叶合作社等。
（三）征兵工作。一是坚持走依法征兵之路，符合征兵条件下的可征集，不符合条件的决不征集，拒绝一切不良之风；二是积极宣传征兵的有关工作条例，动员外出务工青年返乡应征接受祖国挑选；三是注重平时征兵工作，形成了“一季征兵，四季准备”的良好氛围。
（四）组织民兵参加地方建设。一是积极组织民兵参与义务植树、抗洪抢险、抗旱救灾及扑救山火等活动；二是组织民兵积极参加我镇美丽乡村建设活动。
（五）进一步完善乡武装部建设，加强协调,在财力允许的情况下力争加强我镇战备器材,同时在办公场所拓展、工作资料收存和展示、工作信息报送等方面进一步加强和改进。
（六）进一步抓好机构建设工作：目前我镇武装部人员面上虽已配齐，但从现实来看，由于乡镇工作的特殊性，专武不专的现象也是存在的，在今后的工作中，我们将积极争取，力争改变专武不专的现状，从而更好地抓好武装部机构建设。
总之，要抓好武装工作，首先必须抓好机构建设和规范化建设工作，而要做到以上两点，就要解决目前普遍存在的问题。
万安县沙坪镇人民武装部
2016年1月21日
第五篇：卫生工作自查自评报告
卫生工作自查自评报告
学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校卫生工作，进一步加强和发展学校的卫生教育工作，根据《河北省教育厅河北省人民政府教育督导室关于开展学校体育卫生与艺术教育工作专项督查的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：
一、学校概况
始建于1975年，现占地面积19980平方米，建筑面积5500平方米，操场占地面积平方米。有300米环形跑道，有篮球场、排球场各2个。为保证体、卫、艺教育教学工作，设有12个普通教室，并配有音乐、舞蹈、美术、仪器、实验、图书、阅览、展览、少队活动、科技活动、计算机、多媒体、卫生等专用教室。
现有教学班12个，在校生520多人。现有教职工52人，其中专职体育教师2人，专职音乐教师1人，美术教师1人，兼职保健教师1人。
二、组织管理
学校德育主任负责学校体艺卫工作，主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，德育主任、艺术组、体育组共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。
学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体艺卫专项活动，一方面保证学校体艺卫工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。
三、学校卫生工作
1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准，有流动洗手设备。2.学校食品卫生。
学校没有食堂，要求学生不能带零食，近年来没有发生过食物中毒事件，学校提供直饮水为学生提供饮用水。
3、健康管理
学校卫生由德育主任负责，配有卫生专职教师1人。环境卫生每天检查一至二次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。
4、健康教育
根据学校的实际情况开展健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。5．卫生室建设。
我们有卫生室，配备了常用的必需的器材，但离要求还有一段距离。学校没有专职的校医，专职卫生教师很少有机会参加上级的培训，专业能力不够。
四、存在主要问题
对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育规程》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：学校在具体活动中所形成的具有独特的教师文化、学生文化、课程文化、组织文化和环境文化等在内的改革创新非常之多，但综合性不够，未及时整理和提升，没有形成一套稳定的校本文化；在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校保健教师和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。
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