心得体会---林晓春

第一篇：心得体会---林晓春

诚信--道德之本

林晓春

在中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中“明礼诚信”被确定为公民的基本道德规范之一。

诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实、有信无欺。诚信是一切道德的基础和根本，是人之为之人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和发展的基石。一个民族或一个国家一旦丧失了诚信的意识，各种不道德和腐败现象的产生就是必然的了，我们只有讲诚信，才能建立正常的社会生活秩序。

但是，在现在社会上却存在不少不诚信的现象。比如政治领域的腐败、经济领域的制假贩假、人际关系交往中的不信任等等。就拿我们身边的人来说，现在好多大学生生活困难，支付不起昂贵的学费，于是纷纷向银行贷款，这本是一件双赢的好事。但是据前几天的《广州日报》报道：我国大学生贷款的人中很大部分在毕业后不主动偿还贷款，令贷款的银行十分的寒心。这就是一个很明显得例子。被称为“天之骄子”的大学生，受了多年的教育，居然还做出如此没有道德，如此失信的事情来。

这种失信的现象在企业中尤为突出，我国的一些企业，频繁地签约毁约，令外国的企业家对我国的企业非常的失望。无怪于现在准备出台一个信用卡制度，用来记录公民失信的事情，以次来督促公民要有诚信，减少不道德、无诚信事件的发生。

现今的社会普遍存在失信的现象那么到底是什么原因造成这种现象的发生呢？我认为，首先是市场经济对人们的影响，其次是道德教育政治化对诚信意识的弱化。在这里，我想重点谈一下道德教育政治化的影响作用。道德教育是人们思想品德的基石，从小学开始，就设有《思想品德》这门课，那为什么受了那么多年的思想品德教育，我们的诚信意识却与时间成反比呢？其中有一个很重要的因素--教育政治化，道德教育屈从于政治教育，片面强调政治上的忠、强调对国家对民族的忠心耿耿，而忽视对自己内在良心的忠，哲学上说内因对事物的发展起绝对作用，内因--个人意识的不正确，难免在行为上出现偏差。

我们要改变这种无诚信的现象，不仅要从根本上改变我们不良的教育机制，还要在全民开展一系列的道德教育活动，使全社会的人意识到诚信的重要性，强化诚信光荣、不诚信可耻的观念，全面提高诚信的地位，对于那些无诚信的人我们要进行道德鞭鞑，形成人人讲诚信的良好的社会风气。

第二篇：蒋晓林心得体会

震撼人心 发人深省

——《党的好儿女》心得体会

近日，社区组织所有社区干部在会议室观看《党的好儿女》纪录片，让我更加了解了一些先进共产党员的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心。在他们身上，我看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。

这些优秀共产党员的先进事迹，可歌可泣。他们之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小事做起，从最平凡的事做起。在前进的道路上，人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不异，勇往直前，不达目的誓不罢休。

王万青、宋德金、秦怡、赵世术、刘珪，他们五位先进共产党员的事迹，实在是感人肺腑、震撼人心。在他们身上，我们看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，我们感受到了共产党员的无私情怀、坚韧不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。

王万青，甘肃省玛曲县党医院原外科主任。上海第一医学院毕业的他，风华正茂年龄，就奔赴阿万昌草原。为了牧民的健康，为了民族的团结，将青春热血洒在了茫茫草原。为多少人治好了病，他无法陈述。如今六十七岁的他还忙碌

在草原巡医。当荣誉挂肩时，只有一句纯朴的话语，那就是“今生无悔”。正因为有王万青一样优秀共产党员的无私奉献，才谱写出了多民族和睦共处、亲如一家的壮丽乐章。宋德金，被誉为“矿山的保尔”，黑龙江龙煤矿业集团股份有限公司鸡西分公司东海煤矿安全培训教师。时任通风区区长的他，不顾个人安危，在处理一次瓦斯事故时，将灾难留给自己，双眼失明。身残志不残。针对90%的矿难都是矿工不懂安全知识所致的现实，为了矿工“高高兴兴上班，安安全全回家”，主动承担安全知识教育。九年时间，举办安全培训班161期。无论刮风下雨、炎炎烈日，都在爱妻的搀扶下准时到达。矿工们尊称他为“送安全”。功夫不负有心人。近几年来，该矿均未发生矿难，为矿山安全作出了伟大的贡献。

秦怡，被周恩来总理称为“中国最美女性”的她，如今为上海电影（集团）有限公司艺术委员会顾问。先后出演100多部电影。九十高龄的她，每天在女儿的陪伴下，早上6点起床，晚上11点就寝，日复一日地活跃在公益慈善事业、电影拍摄战线。然这样一位女性，早年患肠癌，现在中午基本不吃东西，到了确实需要充饥时，只好吃上几块饼干；丈夫早早离开人世后，为了给患大病的儿子筹钱节衣缩食，在照顾42年的儿子去逝后，将积攒下来为儿子治病的二十万元无偿捐献给了灾区；儿子画作竞拍，被美国斯瓦辛格购买，所获款项2.5万美元如数捐赠；玉树地震再次捐款3万元。就是这样一位女性，面对顺境、逆境，镇定自若，坦然担当；就是这样一位女性，慈善事业，来者不拒，公益事业，身先士卒。她的无私奉献精神感染着无数党员。她用常人难以付诸行动的不争事实诠释了一个共产党员的美丽人生。

赵世术，重庆市巫溪县田坝镇中鹿小学教师。1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。不到三十岁，就患上风湿性关节炎。从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。他用自己毕生的心血铸成了“大山的火把”，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。

刘珪，某部队某分队分队长。还在就读高中的他，被“美国轰炸中国驻南联盟大使馆”消息所震惊，立志要成为一名军人。高中毕业后光荣参军，成为一位特战兵。刀尖上的舞者，十三次遭遇险情，都以化险为夷而赢得喝彩。每每接受任务，都以高标准完成，折服了教官，展现了中国特战兵的风采。用自己大无畏的精神，赢得了“特战尖兵”称号。五位优秀共产党员的先进事迹，可歌可泣。他们之所以赢得社会的认可，是因为他们能够立足本职，从小事做起，从最

平凡的事做起。在前进道路上、人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不达目的誓不罢休。

每一个共产党员，在举起右手宣誓时，都会作出“为了党和党的利益，不惜牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。在建设文明、富强国家的道路中，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。众人划桨开大船；众人拾柴火焰高。只要人人都献出一份爱；人人都献出一份力，就一定能够使我们伟大的国家成为世人羡慕的乐园。

“党的好儿女”，这是党对优秀共产党员最好的评价。愿你、我、他，每一个共产党员都能在优秀共产党员先进事迹的感召下，立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范，为迎接党的十八大胜利召开献上一份厚礼。

二O一二年二月十二日

第三篇：王晓春 教育心得体会

教育行走之心得体会

王晓春

首先，感谢我们晋梅学校领导给我这次学习机会！这次教育行走活动，我收获颇多。行走在枫叶校园，让我感受到枫叶国际学校老师的热情、学生的活泼天真，以及整个校园弥漫着温馨的气氛。这次的学习让我对教育教师这个行业，对民办学校有了新的认识！

走进枫叶校园时，我被这所学校保安叔叔的举动感动了，他在门口用他的热情和笑容，迎接上学的每一位学生，和他们用英文问好。他让每一位上学的学生感受到学校就像家一样，随时欢迎他们，让他们开心上学快乐学习！这也体现了这所学校给孩子的教育的全面性，哪怕是进校门的一声问候。

随后我们和孩子们一起走进了他们的课堂，枫叶学校的老师给我们展现了一节节精彩的课程。其中外教老师凯文的外英课给我留下了深刻的映象，听他的课就像在看一场表演一样精彩，让我感受到学习英文可以这样的开心这样的简单快乐。我也感受到老师对学生的用心，他对工作的积极和热情！课堂上我们看到的是孩子们开心学习，他们都认真积极听课。同时我们也发现了他们上课的时候基本没有拿过书本，全程都在听老师讲授内容。我们就疑惑这样的学习方式学生真的能学好老师新授内容吗？这个问题在随后的两校分享交流会上我们从国际枫叶学校总教育园区袁校长那里得到了答案。袁校长先介绍学校的办学理念，“以尊重为基本原则，以赏识鼓励为基本方法，以人际交流为基本策略，以走进学生心灵为基本过程”。学校目标是让每一位学生，心智健康，快乐自信。习惯良好，自主自律。基础扎实，英语突出。袁校长给我们之前的疑惑进行解答，说道枫叶学校的老师在上每一堂课之前都是经过精心准备，由老师将新知识浓缩成精华再通过简易的方式传授给学生。让学生更容易更轻松的学习新的知识。这也就是在听凯文老师的外英课时，给我们展现的是学生全程都在开心快乐学习的原因。虽然看着学起来很简单，但是这都是凯文老师通过自己的方式努力让学生对他的课程产生积极的兴趣。我们可以看出枫叶学校的老师们对学生的用心对学校工作的负责。这也是值得我们学习的地方。

枫叶学校对学校的教职工教育培训做的也非常好，经常让学校的老师组织相互学习，互相听课评课磨课，不断提高教师的技能水平。也经常开展一些教师团体聚会，为了让学校教师这个团体有活力、有爱心、有奉献精神。只有老师们生活开心，老师们工作的也就开心了。枫叶学校还注重家长教育，不断引领家长的成长。学校会通过一些活动让家长和孩子一起参与，增加他们之间的联系和沟通。也让家长了解孩子在学校的情况。枫叶学校开设的亲子课堂，是一项创设性的教育活动，它激发了孩子们对世界的好奇和探索，以“润物细无声”的方式启迪心灵，健全学生的人格。枫叶学校的老师在用行动证明了，他们让孩子快乐成长的教育理念！

这次学习让我感触很深，借用吴校长总结的一句话，“当一片枫叶红了的时候，教育美的让人心动！”。我们要做那美的让人心动的教育者！

枫叶之行后，我们一行老师们前往武汉木兰草原进行拓展活动。一片美丽的大草原，一群可爱的牛羊，满山的格桑花，还有我们一群可爱的老师们。一路上我们欢声笑语，我们团结友爱，我们和美丽的风景留下了许多合影。这将成为我们美好的回忆！

这次的行走，我收获到很多东西。我将会把我学习到的知识以及好的教育方式运用到以后的工作当中。努力将自己变成一名优秀的教育工作者，努力让我的学生孩子们快乐学习，快乐自信！

第四篇：林晓春——四年级——笔算乘法教学反思

教学随笔——教学反思

《笔算乘法》教学反思

乌苏市第五小学

林晓春

本课是四年级上册第三单元第三课时教学内容---三位数乘两位数的笔乘除法。是在学生学习了多位数乘一位数、多位数乘整十数的口算乘法基础上进行学习的。

课堂上，我以飞机每小时行526千米，10小时行多少千米？12小时行多少千米？引入新课。

生：526×10=5260（千米）师：那12小时行多少千米呢？ 生：526×12= 从而让学生小组合作学习进行探究，将算法的研究、算理的理解和解决实际问题融合在一起，使学生感受到数学来源于生活，又服务与生活。

在探究交流过程中：

生1：526×10=5260（千米）526×2=1052（千米）5260+1052=6312（千米）生2：列竖式526 ×12 ——————

1052 ………526×2=1052 526 ………526×10=5260 ——————

6312 ………5260+1052=6312 生3：500×12=6000（千米）20×12=240（千米）6×12=72（千米）6000+240+72=6312（千米）

生4：因为526×10=5260（千米）所以5260+526+526=6312（千米）

学生真正经历知识的形成过程，体会、应用迁移的数学思想方法，在尝试、比较、归纳、理解中发展思维能力，锻炼自己的学习能力。而我时刻关注学生的学习状态，有针对性的激励评价。通过教学活动达到预期目标，重点突出，难点突破。

第五篇：北京师范大学班培训心得体会张晓林

北京师范大学班培训心得体会

会宁县东关小学730799

张晓林

北京师范大学会宁县中小学教研员高级研修班培训活动于2012年8月19日至25在北京师范大学教育培训中心举行，本人有幸参加了这次培训学习，受益匪浅。

本次培训内容共有以下几方面：

一、由北京市海淀区教师进修学校中学教研部副主任、教科室主任、化学特级教师，北京市化学高考阅卷点分析组成员吴琼老师主讲的《立足课堂教学

促进教师发展》；

二、北京市崇文区教育研修学院小学研修部副主任、语文教研员、中学高级教师，曾获得“全国优秀教师”、“北京市优秀教师”、“北京市优秀知识分子”等荣誉称号的王文丽老师作的《构建理想课堂

提高教学实效》的讲座；

三、教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长、研究员、教育学博士付宜红老师所作的题为《课程标准（2011版）实施要点》的报告；

四、特级教师、北京教育学院宣武分院原院长、教育部教师综合素质培训项目办副主任、国家教育行政学院兼职教授万福老师的讲座《改进学案设计，发展高效教学》等。

听了王文丽老师主讲的《构建理想课堂 提高教学实效》的讲座，我懂得了“过程重于结果”，应关注学生的思维品质，注重思维方法与思维能力的培养，“少教孩子怎么‘算’，多教孩子怎么‘想’”。同时，应想方设法激发学生的学习兴趣。王老师还提到在课堂中多给学生提出问题的机会。是的，著名科学家爱因斯坦曾经说过：“提出问题比解决问题更为重要。”问题是人类进步的基石。她还说：“学生会的问题还有必要在课堂详述吗？”我很赞成这个观点，学生会的，我们少教，甚至不教，我们要做的是与学生共同探知他（她）们的“未知世界”。因此，我们老师应充分了解学情，真正做到“以学定教”。

李春山教授的讲座《教研员对中小学教师教育科研指导与研讨》如一剂良方，为我们的听课、评课提供了有效的指导。听、评课的目的是造就优秀教师，我们应本着实事求是的态度，“一针见血，有啥说啥”。然而，现实中，我们有些学校的老师生怕“得罪”他人，尽说些恭维话。这样做，上课老师就不能最大程度地发现自身教学过程中的缺陷，不能起到改进课堂教学的目的，这是一种对同志不负责任的做法，我向来是反对的。李老师提出评课时要“用《课标》说话”。一语惊醒梦中人，我们又有多少老师真正用心细读了《新课程标准》呢，烂熟于心的又有几人呢？本学期，我们学校新来了一位特岗教师张老师，他问我怎样才能上好语文课时，我把一份《语文新课标》放在了他的桌面，也许这是我能告诉他的最好的方法。

付宜红老师从“新课标颁布的背景”、“新课标实施的意义与价值”、“学习与实施新课标应把握的几个要点”“10年课改的教学、教研的进步与期待”四个维度作了详尽的讲解。如“新课标颁布的背景”讲到：新课标的颁发经历了8年修改和10年学校实践的检验;经历了《义务教育法》的颁布和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》的研制与实施;经历了素质教育、教育公平、减负等过程。内容的回忆总结，阐明了新课标的出台来之不易。在“新课标颁发的意义与价值”，讲到了新标准的颁布是对10年基础教育课程改革方向

课程结构以及对数学课程内容的总体把握，能以更高的视野来俯视中学数学教材，站在更高的角度来从事数学教学。例如：就中学数学课程的整个体系而言，数学课程的核心在于发展学生的数感、符号意识、统计意识、空间观念、几何直观和运算能力，培养数据分析观念、合情推理和演绎推理能力数学的思维，进而学生在数学上得以发展。例如，数与代数领域在于帮助学生发展数感、符号意识、运算、模型观念，而图形与几何领域在于培养训练学生的动手操作、观察等活动能力，进而发展学生的空间观念、几何直观、推理能力。除了收获，还从专家们那里学到了许多书本上无法学到的知识，如专家们工作上刻苦钻研的精神、渊博的专业知识和能力、科学严谨的方法以及务实的探究精神等等都永远值得我学习。

总之，本次培训开阔了视野，增长了见识，更重要的是转变了观念。几天下来，学海拾贝的我满载而归，头脑里装的是收获的欣喜、疑惑的沉思、尝试的勇气和蜕变后新的生命。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我能清晰地感受到肩上的责任与使命，为此，我在狂奔，没有终点，一种信念的力量推动着我前进、前进„„

2012年9月20日