三堤小学病事假考核实施方案

第一篇：三堤小学病事假考核实施方案

（三）勤（30分）

1.日常考勤(5分)

（1）教师要坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。

（2）教师请假必须按规定填写《平度市教职工请假审批表》办理请假手续，特殊情况来不及事前办理请假手续的，可委托他人代为请假，填写调课单，但

事后必须按规定补办请假手续，否则视为旷工。并找教导主任调好课，请假时

间结束，必须销假。

（3）请假权限：半天内由分管领导批准，超过半天，由校长批准。一次性

请事假10天以上，由教体局审批。

（4）婚假、产假、丧家、病假、喜假的有关规定：

婚假：符合国家法定结婚条件的，婚假三天。夫妻双方晚婚者，增加婚假14

天（含法定的节假日）。

产假：女教职工产假90天（含产前休假15天）,难产的增加15天。晚育的增加产假60天，并给予男方护理假7天。

丧假：丧方为直系亲属，丧假三天。到外地料理丧事的，可根据路程远近适

当给予路程假。

病假：一次性请病假30天以上，或学期内累计50天还需请假的，由学校提出

意见，连同证明材料报市教体局审批。

喜假：儿女婚嫁可请3天，儿女生孩子可请一天。超出规定的按事假处理。

每位教师一学期可有一天的请假不计入考勤。

（5）扣分加分标准：

a.因事请假每节扣0.2分，病假每节扣0.1分，旷工一节0.5分。

b.早退、迟到20分钟内每次扣0.1分，超过20分钟按旷工一节处理。

c.未请假随便外出，30分钟以内每次扣0.1分，超过30分钟按旷课计算。如

果请假，不足半小时的进行累计，按照40分钟一节课，8节课为一天予以扣分。

教体局确定下午离岗时间为一节课。

d.校级、镇级、市级所组织的大型活动，违反出勤规定按照双倍扣分。

e.平日考勤每月一汇总，以百分制形式呈现，教师个人学期考勤总平均分乘

以5%得到日常考勤分数。教师考勤按照个人得分以3:6:1划分A、B、C三等，以5、4、3分计入考评。

f.因大病请假，扣完5分为止；事假扣完5分后可从其他分数中扣，上不封顶。

g.因学校工作安排，需要加班时可调休。

第二篇：三堤小学德育工作制度

三堤小学德育工作制度

一、德育工作的任务是积极宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革、开放，以深化教育改革为中心，进行党的基本路线、理想、纪律、道德等思想教育，抓好党的建设、教师队伍的建设，保证教育改革和各项工作的顺利进行，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、德育工作要贯彻尊重知识、尊重人才、为人师表、教书育人的原则，围绕改革和教育教学中的主要矛盾及师生的现实思想问题，有的放矢，坚持原则，抑恶扬善，耐心疏导，彼此沟通，相互理解，做到风正、气顺、人和。

三、党支部要加强对德育工作的领导，学校成立由支书、校长为组长，各科室、各村小负责人为成员的德育工作领导小组，制定学校德育工作计划和实施要点，以岗位责任制为基础，合理分工，分级负责，明确职责，各施其职，形成多层次多渠道的德育工作网络。

四、政工干部抓思想工作必须紧密结合教学业务工作，行政干部抓教学管理必须同时做好思想政治工作。改变思想工作与教学工作分离脱节的现象，逐步实现德育工作制度化、系统化。

五、加强德育工作研究，努力探索新时期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局，每学年评选德育工作优秀论文，推广先进经验。

六、加强对干部、教职工德育工作考核和对学生进行道德教育情况考核，记入年终评估考核。

第三篇：三堤小学毕业典礼方案

2017届三堤小学毕业典礼活动方案

一、活动目的：

通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、活动主题： 心怀感恩 放飞梦想

三、活动时间：6月30日上午8：30

四、活动地点：学校多功能教室

五、参加人员：学校领导、六年级全体师生

六、活动准备： 1.主持人：

2.布置会场：活动背景PPT、舞台布置、背景音乐

七、活动过程：

A：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上——午——好！

B：相逢是首歌，歌中有你有我。A：岁月是首诗，承载着过去和未来。

B：回忆着六年的酸甜苦辣，感受着六年的欢歌笑语。今天，我们将告别懵懂的童年；明天，我们将投入到火热的青春。A：六年的寒窗换回累累硕果。今天，我们怀着无比喜悦的心情相聚在一起，举行隆重的毕业典礼。

B：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边的友谊之手； A：今天，请释放你心中的真诚，感恩关心疼爱我们的恩师、感恩哺育我们成长的父母。

B：今天，参加我们毕业典礼的学校领导有：

以及全体毕业班师生，让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来。（鼓掌）

A：怀揣感恩之心，放飞美好梦想。我宣布三堤小学2017年“心怀感恩 放飞梦想”小学毕业典礼。合：现——在——开——始!（大家鼓掌）

（二）奏国歌

A：每周一的清晨，迎着初升的朝阳，伴随着五星红旗的冉冉升起，我们曾共同感受催人奋进的旋律。

B：今天让我们再次满怀激情唱响这熟悉的乐章，请全体起立，奏、唱《国歌》。（完毕后）请坐！

（三）校长致辞

A：六年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子；六年后的今天，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。B：六年中的每一天，学校领导、老师都在关注着我们的点滴进步和不断成长。下面有请我们敬爱的钟校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎。

A：谢谢钟校长。钟校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，无论走到哪儿我们都会将您的教导铭记在心，在以后的学习生活中真诚做人、认真做事。

（四）毕业生代表发言

A：六年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。

B：六年的校园生活，留下我们磨炼翅膀的背影，那背景是如此深刻地印记在我们脑海里。A：老师的恩情怎能忘？同学的友情怎能忘？此时此刻，我们的心中涌动着千言万语。下面就由请毕业生代表同学讲话。（学生代表讲话）

（五）为老师献鲜花（背景音乐起：感恩，我们在路上）A： 同学们，成绩的取得离不开大家的勤奋好学，更离不开老师们的辛勤耕耘。老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多——少——汗——水，悠——悠——岁——月消磨了您宝——贵——的——青——春，您无——怨——无——悔。B：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。A：就让我们为您献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！掌声有请敬爱的老师们上台。（主持人退场，各位老师上台）有请毕业生代表为老师献花。（行队礼（一人喊口令），献花同学与老师拥抱，学生下台就座。）同学们，屏幕上的这几个字代表了我们全体同学的心声，让我们一起大——声——地——对老师说：（屏幕打出来，全体起立，大声说出）老师，您辛苦了！老师，谢谢您！有请毕业班教师代表—— 老师发言。

B：同学们，六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当成功之时，千万别忘了向你的恩师打个电话，报个喜，一起分享你的喜悦

（六）、宣布毕业生名单

A：六年的小学生活今天就要结束了，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点走向更高的地方。

下面有请教导处田主任宣读2017年小学毕业生名单。

（七）颁发优秀毕业生证书

B：同学们辛勤付出的汗水，在这个多彩的季节开出了美丽、芬芳的鲜花。接下来，有请 主任为我们宣读《三堤小学2017年小学优秀毕业生表彰决定》。颁发奖状

B：请获奖同学上台领奖。

请 为获奖同学颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。背景音乐《朋友》

A：亲爱的同学们，缘分让我们走到了一起，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。B：同学情，似一壸甘醇的美酒，A：同学情，如一怀香浓的热茶，B：杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。那就是时间！让我们珍惜这相聚的时刻。

A：六年的时间就这样过去了，我们坚信，这六年不仅是我们人生的一个开始，也是我们幸福人生的奠基。让我们共同回想美好的过去，把握自己的现在，畅想充满活力的未来。下面让我们全体同学合唱《朋友》

（八）结束语：

A：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。B：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。A：同学们，今天我们是莘莘学子。B：明天我们是社会的栋梁。A：今天，我们以学校为荣！B：明天，学校以我们为荣！

A：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声—— B：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!A：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!合：三堤小学2017年毕业典礼到此结束。

第四篇：三堤小学2012年六一儿童节主持词

三堤小学2012年六一儿童节主持词

艾鑫：尊敬的各位领导、各位家长 吕众：亲爱的老师们、同学们： 合：大家好!尼一凯：伴着花的芳香 晓晨：踏着歌的节拍

艾鑫：我们迎来了六月的时光 吕众：我们的心像怒放的花朵 尼一凯：荡起一片欢乐的海洋!晓晨：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。艾鑫：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

吕众：我们迈着喜悦的步子走进了六月，一起欢庆“六一”儿童节！合：三堤小学二零一二年“六一”国际儿童节庆祝大会现在开始。尼一凯：大会进行第一项：宣布主席团名单

晓晨：在主席台就坐的有：（晓晨说第一个，依次是尼一凯、艾鑫、吕众）艾鑫：大会进行第二项：向主席团敬献红领巾。

艾鑫：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅，吕众：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。合：今天啊，是我们的节日，艾鑫：金色的节日——星星、火炬辉映着含笑的亮眼，吕众：红色的节日——队旗、领巾染红了幸福的脸庞。艾鑫：大会进行第三项：出队旗，奏军乐。

尼一凯：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，晓晨：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。尼一凯：在这欢乐的日子里，晓晨：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

尼一凯：大会进行第四项，升国旗，奏国歌 晓晨：全体起立，敬礼。晓晨：礼毕，请坐。

尼一凯：明亮的教室里，我们汲取着知识的营养 晓晨：热闹的操场上，我们放飞着童年的梦想

尼一凯：奇异的网络中，我们苦练着高科技的本领 晓晨：童真的幻想中，我们一次次登上了金星、水星

尼一凯:老师，你是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国花朵

晓晨：您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己，照亮别人 尼一凯：深深地感谢您 老师 晓晨：崇高的敬礼献给您 校长

尼一凯：有了您和老师们的辛勤耕耘，才有了我们的雏鹰奋飞。晓晨：大会进行第五项：请李校长讲话

艾鑫：像金孔雀跳起优美的舞步，吕众：像百灵鸟唱起幸福的歌声，艾鑫：欢乐的节日里我们首先想到您——辛勤的辅导员，吕众：像花朵思念着雨露春风！

艾鑫：当红领巾拥抱住我们的双肩，吕众：我们就结识了您——亲爱的园丁！艾鑫：辅导员——我们前进的领航员，吕众：您在队旗下那响亮的呼号——

合：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 艾鑫：永远回响在我们心中……

吕众：大会进行第六项：请大队辅导员房可杰老师发言。

晓晨：小苗总要长成大树，要有粗壮挺拔的树干，尼一凯：要不 怎能架桥、盖楼，为建设做出自己的贡献； 晓晨：孩子总要长成大人，长成德才兼备的青年，尼一凯：要不 怎能在竞争中，把金牌挂在母亲的胸前。合：就在六一，就在今天，晓晨：我们向着灿烂的太阳，发出我们铮铮的誓言。

尼一凯：大会进行第七项：请少先队员代表王清幽同学发言。

艾鑫：新世纪的太阳是我们的，吕众：新世纪的鲜花是我们的。

尼一凯：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。晓晨：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

艾鑫：让我们用歌声唱出敬意

吕众：让我们用舞蹈跳出我们心中的崇高理想 尼一凯：我们将用智慧和热情，播撒希望的种子

晓晨：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年 合：三堤小学庆“六一”文艺汇演现在开始 艾鑫：大会进行第八项：退队旗，节目演出开始。

艾鑫：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，吕众：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

晓晨：我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

尼一凯：进校园我们是含苞的花蕾，艾鑫：出母校我们是鲜艳的花朵，吕众：今天我们相聚在这里，明天我们共建伟大的祖国。晓晨：我们用歌声和笑声庆祝自己的节日，尼一凯：我们用认真和努力描绘美丽的明天

合：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好

艾鑫：幸福的时光却总是太短暂。

晓晨:快乐的日子总是那样匆忙!

尼一凯：三堤小学庆 “六一”文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：

身体健康!学习进步!天天快乐！

第五篇：横堤小学推广普通话实施方案

横堤小学推广普通话实施方案

一、指导思想

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

二、主要工作

（一）加大宣传力度

充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、等形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话的能力。

（二）强化常规管理

成立以校长李瑞军为组长的推广普通话工作领导小组，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，计划安排要到位。

学校加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，•检查普通话使用情况。

充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

（三）落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。

（四）建全档案资料。

工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。

（五）营造实践氛围。

学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌，如“说平平仄仄普通话，做堂堂正正中国人”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识；广播站定期播出“讲普通话，做文明人”的栏目。校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，创造“讲普通话光荣”的氛围，对将普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起 “人人都想讲，人人想讲好”的氛围。

（六）课堂教学中，要使用普通话

教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。

（七）课外活动中，多开展各种实践活动。

要充分利用课外活动时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、教师基本功比赛等。要积极参加省、市组织的普通话竞赛等各种活动。

（八）继续做好重点人员的培训工作

学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座。•培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对外地调入的、未取得普通话合格证书的教师，及时与市教师进修学校联系，安排好培训和测试工作。