晚会的工作分配方案

第一篇：晚会的工作分配方案

一）成立晚会组委会。

组委会下设办公室，办公室设在市委宣传部，办公室下设若干工作组

（二）工作组工作职责

1.新闻宣传组：

负责对节日进行前期、中期、后期的宣传促销工作，并整体规划，设计整合，做好前期的炒作宣传，中期的引导宣传和结后的延伸宣传工作并负责突发事件新闻报道的应急处理和外地记者的登记和新闻采访秩序新闻报道等新闻安全工作；

2.综合策划协调组：

负责本节会的总体方案的制定，审核各承办单位的实施细案，并负责整个活动严密统筹、协调、组织、链接工作；

3.文化展示组：

负责烟花节中文化艺术活动的组织与承办；

4.演出组：

负责整个活动的开幕式、闭幕式及烟花节期间的所有文艺演出活动的节目创作、演出组织与承办；

5.交通疏导组：

负责引导入场、疏导退场、对有关路段交通管制；加强道路巡查，做好道路疏导，减轻交通压力，确保各项活动举办期间道路的通畅，争取严密的防范措施，杜绝各类事故发生；

6.医疗救护组：

负责对节日各现场发生的身体意外，进行紧急救护；

7.消防安全组：

负责消防安全工作；

8.电力保障组：

负责整个节日活动的电力供应保障及维护；

9.环境布置组：

负责主要广场、机场、火车站、汽车站、公园和街道、主会场的花草装饰和美化、制定亮化方案，确保户外亮化效果；

10.经费筹措组：

负责活动经费的筹措；

11.舞台搭建组：

负责主会场和分会场的舞台搭建工作；

12.场地组：

负责对各主会场、分会场的环境场景布置工作；

场地勘察及布置；

13.后勤保障组：

负责组委会工作人员的后勤保障，所有车辆的落实与调配，主会场与分会场的后勤供应；

14.烟花表演组：

负责烟花来源的安排及烟花表演的实施；

15.安全保卫组：

负责具体安全保卫工作方案的制定及整个活动所有安全保卫工作的组织与实施，对演出场馆、会场维护治安秩序；

16.方阵组织组：

负责开幕式和闭幕式的各单位团体观演方阵的组织与安排；

17.财务组：

负责票务、赞助经费衔接管理及活动经费的支出工作；

18.接待组：

负责参节嘉宾及领导的吃、住、行安排

第二篇：中秋晚会工作分配方案

中秋晚会工作分配方案

一、活动目的：塑造良好的公司气氛，丰富员工的生活。

让员工过上一个愉快的中秋节。

加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽。

二、活动时间：定于八月十二晚上（9月9号）

三、活动地点及参加人员：主楼前、全体员工

四、活动方式：1.前期是晚会节目，最后抬出篝火，以围火跳集体舞的方式结束。

2.场地的职工环绕圆形，分部门、分单位就座。

五、活动节目筹备：.郑州、鹤壁以部门为单 物资供应部：娄金海、物业部：王太和、小车班：姬艳峰、车辆维修部：丁合生、油料供应部：秦保军、物资运输部:肖长喜、质量检验部：索宝宝、餐饮部：郑伟）各部门负责人负责组织到场人员以及组织节目。

六、活动具体流程：

（1）.郑州中层以上管理人员4点到达基地召开集团公司中层以上管理人员中秋座谈会及业务管理会（郑州中层以上管理人员2点出发4点到达，其他人员3点做中巴车出发6点到达基地）

（2）.职工会餐时间6:30~7:30、全体员工在大餐厅就餐，安排食堂准备8个菜品，样式、质量要高出一些及准备啤酒。

（3）.7:00~7:40 会场布置，由办公室、小车班安排，工作人员可以先行开饭。

（4）.8:00节目正式开始 10:00或10:30分结束。

（5）.安排郑州人员住宿。

七、活动经费预算：（不含厨房材料费用）

（1）.奖品10个(每个30元)、纪念品30个（每个10元）共计：600元。

（2）.啤酒 40~50件共计：500元。

（3）.中秋月饼40 元/人400人 共计：16000元

经费共计：17000元

八、活动主要负责人：李赞军场地负责人：张海红设备负责人：王延鹏会餐负责人：王太和住宿负责人：郑伟

第三篇：绩效考核分配方案

宝丰中心学校教师绩效工资分配方案

为了全面贯彻落实<<平罗县义务教育学校奖励性绩效工资实施办法>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据教育体育局相关文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高教育质量为总体目标。坚持“一突出”（突出教学质量），“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公平、公正的工作原则，确保我校教育事业健康、高效、快速发展。

二、实施范围与对象：

本校在编在岗教师从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。

三、发放办法：

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报教育局审核后，每月根据考核结果，进行发放。

四、绩效工资发放领导小组

组 长：马 成 副组长：马利民

成 员：金林 王明宝 马玉林 马彦林 周建林

杨少梅

领导小组下设办公室，由马利民担任办公室主任，并安排操作程序。

五、奖励性绩效工资实施细则：

1、考核发放部分占奖励性绩效工资的70%

（一）职业道德（10分）：

主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，关爱学生，遵纪守法，遵守各项规章制度，严于律己，顾全大局，团结协作，尊重他人等方面内容。模范履行，效果很好10分。完全履行，效果较好8分。基本履行，效果一般7分。未认真履行、效果较差，出现问题、造成损失0分。

（二）、考勤（10分）：

全月出满勤,不迟到，不早退者10分。

（1）、事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，因病住院不扣分（有县级及以上证明）。

（2）、迟到、早退3 次折算事假1天。依次累计。（3）、旷工1天扣10分，旷课一节扣2分。（4）、对婚、丧、产假按教体局考勤有关规定执行。（5）、开会以及参加各种培训，缺席1次扣0.2分，迟到1次扣0.1分。依次累计。

（6）、未尽事宜，按教体局有关《教职工病事假暂行规定》执行。

（三）、教育教学常规工作（30分）

按学校岗位责任制考核有关常规工作规定进行考核。有下列情形的，另外单独扣除相应分值：

（1）、体罚或变相体罚学生。发现1次扣2分。

（2）、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣2分。（3）、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣10分。(4)、坐着上课，无故缺课不在岗，扣2分。(5)、不按时交各种计划、总结，一次扣2分。

（四）工作量（15分）

(1)、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师工作量按以下办法计，语、数达到工作量记15分，每少一个工作量扣1分，超一个工作量加1分。

(2)、因工作需要额外加班加点，每天2分。

（3）、马家桥小学因路途较远，在工作量考核中加记3分。（4）、所任学科班级人数以30人为标准，每多1人工作量加记0.1分，以所任学科人数最多的班级为准，不累计加分。

（五）教师专业发展（5分）

积极参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工

作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶。

(1)、教科研活动，缺席一次扣1分。(2)、每学期没有上公开课扣3分。

(3)、一学期没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一篇扣1分。

(4)、在县级以上刊物公开发表论文或获得县级及以上奖励一篇（一次）当月加2分。

以上五项考核发放奖励性绩效工资的70%，全校教职工奖励性绩效工资的70%÷全校教职工考核总成绩×教职工个人考核成绩＝个人所得奖励性绩效工资

2、教学质量检测奖励占奖励性绩效工资的10% 此项奖励按每学期一次性发放，以每学期期末质量测查成绩为依据，按以下办法发放。

教师所代科目达到全县平均分（除县城6所小学）记基础分30分，每超1分加记1分。每低一分扣1分。最低记15分。

所带科目不参加统测的教师记分方法：由全校教师按其工作业绩进行评等（优秀、良好、合格、不合格）分别记30、25、20、15分。

计算方法：奖励性绩效工资的10%÷教师统测考核总分×教师统测个人得分＝个人所得绩效工资

3、班主任（校长）津贴：（奖励性绩效工资的20%）

班主任（校长）要全面做好本班（校）日常管理，认真做好班级（学校）卫生、学生思想等工作，认真履行班主任（校长）的任务和职责。按班主任考核办法，根据各学校班务工作考核情况发放，计算办法为：全校教职工奖励性绩效工资的20%÷班主任考核总成绩×班主任个人考核成绩＝个人所得奖励性绩效工资

中心学校成员、各小学校长按班主任对待。如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。

(1)班级（学校）没有参加全校（县）性集体活动、一次扣5分。(2)、班级（学校）出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月津贴。

(3)、凡遇学校（县）大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因班主任（校长）思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月班主任津贴。

附件：

1、班主任工作绩效考核细则

2、教师工作绩效考核细则

3、教学成果奖励办法

4、工作量核定标准

平罗县宝丰中心学校

2009年9月

备注：

1、本《方案》解释权归宝丰中心学校。

2、本《方案》自2009年1月起执行。

第四篇：绩效分配方案

上明中心校教师绩效工资分配方案

为了全面贯彻落实<<岚县义务教育学校奖励性绩效工资实施方案>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据县教育局相关文件要求，结合我中心校教育实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以构建和谐桥头教育，提高全乡小学教育质量为总体目标。坚持“一突出”（突出教学质量），“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是、公平公正的工作原则，确保我乡小学教育事业健康、高效快速发展。

二、实施范围与对象：

本校在编在岗教师从2009年5月1日起实施奖励性绩效工资。

三、发放办法：

奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报教育局审核后，每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。

四、绩效工资发放领导小组 组 长：李耀伟 副组长：胡逢江 田小宁

成 员：张永旺 马怀珍 李秋生 李培俊 郭爱平

五、奖励性绩效工资实施细则：

㈠、考勤津贴：（占奖励性绩效工资的20%）

全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之一从考勤津贴中扣除：

A、迟到、早退3 次折算事假半天。以此累计。B、旷工1天扣考勤津贴20元，旷课一节扣10元。C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴，但不做缺勤处理。

D、开会以及参加各种培训缺席1次扣10元，迟到1次扣5元。依次类推，连续2次以上者，按旷工1天处理。

E、事、病假每天扣5元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，㈡、班主任津贴：（奖励性绩效工资的10%）

班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，1、黑板报缺一期，扣5元。

2、班主任手册填写不完整，发现一次扣5元。

3、班主任计划，总结不及时上交，一次扣20元。

4、班主任没有参加全校性集体活动、一次扣20元。

5、班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除全学期津贴。

6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月班主任津贴。

7、班主任在（升旗、课间操、集会、大扫除、劳动）时，不在场，每缺一次扣10元。

8、小学生素质、德育评估等报告册填写应客观、公平、合理评价学生，如草率了解、不认真的，发现1个扣班主任5元。

9、班级卫生被评为最后两名的，扣班主任5元。

㈢、学校常规管理津贴。（奖励性绩效工资的15%）

学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：

1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。

2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣5元。

3、违规补课或搞有偿家教的，扣100元。

4、私自向学生推荐资料或商品的，扣200元。

5、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣50元。

6、无故损坏公物的，按价赔偿。

㈣、教育教学管理津贴，（占奖励性绩效工资的30%）

1、教学常规管理，（占奖励性绩效工资的10%）按要求认真备课、上课、批改作业，积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。

⑴ 备课

a没超周备课，发现一次扣5元。

b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣5元。⑵上课

1无教案进堂上课，扣5元。

2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。

3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣10元。4上课未关闭或使用通讯设备，扣5元。⑶ 作业

1、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。、没有督促学生及时更正错误的，一次扣2元。⑷其他 a、不交各种计划、总结，一次扣10元。

2、教学质量评估津贴，（占奖励性绩效工资的20%）中心校教学质量评估津贴标准

①合格率在90~100%（发教学质量检验津贴100%）②合格率在80~89%（发教学质量检验津贴95%）③合格率在70~79%（发教学质量检验津贴90%）④合格率在60~69%（发教学质量检验津贴80%）⑤合格率在60%以下（发教学质量检验津贴的70%）计算方法：

1．一、二年级65分为合格。2．三~六年级60分为合格。

3．专职教师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。

4．跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算

5．学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。

㈤、教科研津贴：（奖励性绩效工资的5%）

积极参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶，为此，有下列情况之一的，从教科研津贴中扣除

1、政治业务学习，迟到一次扣5元。

2、每学期、没上公开课扣20元。

3、一学期，没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣5元。

4、无故不参加教研活动一次扣5元

㈥、工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）

1、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师超课时工作，每节课补贴5元，不足扣5元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。（因公除外）

2、因工作需要加班加点，每天30元。

六、特别说明

1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。

2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，由办公室主任将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。

3、本方案报教育局备案。

上明中心校 2009-05-01

第五篇：助学金分配方案

关于助学金的班会流程

介绍：开班会的目的，解决助学金的分配问题，激励全班学习，希望全班能达成一致意见，在开班会之前，希望大家站到班委的角度思考一下问题，如果你当班长，这件事你会怎么解决。现在，如果谁能想到一个令全班同学都满意的方法.现在可以说一下。

无论谁当班长，这都是一件比较难办的事，无论最终达成何种结论，都希望大家坦然面对，不要为了此事伤了和气，大家都是同学，将来可能还是事业上的伙伴，所以希望大家都把心胸放的宽一点，如果你现在以十年以后的目光来看待这个问题，我相信你一定觉得这不是什么大事。

下面介绍一下班会的主要流程：

一、在召开这次班会，我已经问过好多班长了，也问过一些学

长，还有网络部的部长和老师，其学院我也都了解过，也

问过咱们班的一些同学的意见，他们也是各有各的办法。每个班的情况都不一样，所以咱班的事还是咱班来解决，呵呵，说实话，为这事，我好几宿都没睡好，希望大家也

考虑下我的难处。我接任时说的公平、公正、公开并不是

说着玩玩，说出来就要做到。为了让全班绝大多数同学满

意，也鉴于咱班的实际情况，助学金分配方案主要如下： 1，按照学院的要求解决。2，班内商量出一个新的方案

来解决。

我先介绍一下第一个方案，按照学院的要求，每年的名单变动不得超过百分之三十，咱班的一共有七个名额，去年的名单是：刘桃荣，祁向敢，叶在林，朱伟峰，张艳波，我，粱博，也就是说，今年最多变动两个。再说一下这一项的附加条件，考虑到班里其他同学的情况，如果执行此方案，要求从每个获得助学金的学生中提取一部分作为班内经费，暂定金额为600或1000，具体多少，大家商议。经费分为两大板块，一部分作为班费，考虑到大二比较忙，活动比较少，金额暂定为两千，其余金额作为班内的奖学金，奖励名额设定为十人，一等奖2名，二等奖3名，三等5名，已获得助学金的同学不参与评选，即除去这七个人后的班内前十名，班费之外的金额全部用于班内奖励，（特别奖）。如果此方案执行，详细细则在下一次班会宣布。

第二种方案，全班同学现在开始讨论，要求全班2/3左右的同学达成一致意见方可执行。讨论可以以寝室为单位，然后每个寝室排出一个代表到第一排和其他宿舍交换意见，最终达成共识，也可以自由组合，但每组不要超过10人，组内10分钟讨论时间，然后组长上来和其他组交换意见，并试图说服对方，达成共识，如果不能达成一致意见，则按第一种方案执行。讨论时，建议大家以宿舍为单位。

讨论结束后，谁想申请困难生，到我宿舍领取困难生申请表，说明，困难生和助学金不是同种性质，此项没有补助，不过可以参与其他学校的特殊照顾，比如，勤工俭学。另外，班会内容一旦通过，不作更改，如果个别人有看法，可以去找导员，只要你有办法从导员手中要到名额，首先说一下，咱班就给7个名额，如果觉得自己确实非常非常困难，可以自己给导员要，如果你要到了，那是你个人能力，我想全班同学都不会说什么。但我希望在给导员争取名额时，不要对班内的决定做出过激的言论，毕竟，咱们还是一个集体。再说，世界上也没有不透风的墙，这件事要是传出来对大家都不好。但是要是真的觉得有必要，那么，我想大家知道后也会理解。要清楚，这个结论是代表全班大多数人的意见，想好了在给导员说。