大课间评比主持词

第一篇：大课间评比主持词

大课间评比主持词

1、开场词

敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家下午好！

大课间是学校德育工作的一项重要活动。为了强化对班级大课间质量的监管，巩固前段时间以来大课间的成果，继续提升大课间质量，达到高标准，高要求。今天，我们将进行大课间评比展示活动。现在我宣布“道角小学阳光大课间评比展示活动”现在开始！

2、结束语

今天展示真的很精彩，每个班都发挥超常，尽情展示着班级的风采：俗话说“台上十分钟，台下十年功”。每个班同学都利用课余时间努力练习着大课间，感谢同学们的精彩表演。

从同学们的表现看，各班差距不大，有差异主要体现在细节之处。同学们，大课间在潜移默化中传授了我们以无限的哲理。它以一个老师的角色，都会你们要竞争，要合作；它以一个朋友的角色，都会你们要相互帮助，配合；它以一个陌生人的角色，都会你们要保持活力，做一个阳光少年。大课间正如一本天字的书，需要同学们用耐心和意志力翻阅和解读，用心和活力去理解和思考，用信心和希望去续写和传承。

我相信，同学们会在今后的大课间活动中玩得更快乐，玩得更聪明。道角小学“阳光体育大课间评比展示活动”到此结束！

第二篇：大课间评比方案

兴国县第三小学阳光体育大课间活动评比方案

大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展，进一步抓好阳光体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下：

一、组织领导： 组

长：王先清

副组长：黄晓云

曾春霞 宋春花 曾桂福

成员：钟群

吴国云 胡玲玲 各值周老师 具体实施：各班班主任

少先队干部

二、展示评比对象： 1—6年级全体学生（不适宜参加的学生除外）

三、展示评比场地：学校大操场各班指定的位置

四、展示评比时间：每天上午、下午大课间时间。（雨天除外，周五下午除外）

五、展示评比要求：

1.1－6年级全体学生（先天不适宜运动的学生除外）；

2．活动过程为上午25分钟（含进场和退场），下午25分钟（包含眼保健操时间）。活动全程准确把握音乐要求，进退场井然有序、保持安静；过渡自然、衔接紧密。

3．集合队伍，快 静 齐、有气势，动作整齐到位。

4．集体操（礼仪操、）动作整齐、协调美观。

5．班级特色：分组适当，自定内容与设计合理，充分利用场地，做到因地制宜，充分发展学生的体能素质或开发民族传统体育项目，活动形式有创新；跳绳及篮球操列队美观、造型直观、注意整体配合。

六、评分细则（共10分）

（一）、入场（1分）

1．音乐响后，全体同学迅速有序集合，队伍整齐，精神饱满。2．学生全员参加，不得在教室等其他地方逗留，不能参加活动的同学要写请假条交给检查的值周干部，否则扣1分。

（二）、学校集体操（礼仪操）（4分）

1.精神饱满，富有朝气，纪律不松散（1分）2.动作规范，准确到位，协调连贯（1分

3.队型整齐，动作一致，整体效果好（1分）4.把握节奏，与音乐合拍，讲求韵律（1分）

（三）、跳绳活动（跳大绳和跳小绳）（4分）

1．活动编排科学，分组和场地布局合理，富有创新性，具有班级特色（1分）

2．学生自带活动用具使用率高，每班必须要有一根大绳活动。（2分）

3．小绳使用率高，学生乐于参与，人人参与活动。（1分）

（四）、退场（1分）

1．操后集合队伍整齐，保持肃静。

2.大课间音乐停后表示活动结束，不得提前离场。少先队干部将在各楼梯口值守，提前离场扣1分。

七、教师考勤

1．指导教师到场必关注学生活动安全，能纠正学生的错误动作及行为，与学生关系融洽。

2．教师全程参与大课间活动，每次大课间至少有一位老师参加，（见教师大课间值守安排表，如有调课的老师则由调课老师或代课老师值守）无教师参加的班级以人人通通报批评，并以教师上课考勤情况处理。

八、评分人员：少先队干部。值周干部每天把大课间检查的情况交至大队部并纳入学校每日评比中。

九、每周值周的行政领导负责检查教师的到岗情况。

十、每周不定期检查学生的带绳情况，并将检查情况以人人通通报，做得好的班级将在学校微信公众号展示。

兴国县第三小学

2016年 3月6 日

第三篇：大课间评比活动总结

大间课展评总结

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

为了提高间操课的质量，提高学生的锻炼身体的意识，在全校开展了课间操评比活动，在这次评比活动中，全校师生积极参与，大课间操质量大幅度提高。具体如下：

1、优化了课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。

3、全面提高了学校学生的综合素质。学生全员参加，充分发挥了积极性和创造性，达到全体健身的目的。

通过大课间活动更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，增强了学生的体质，培养了学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养了学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成了坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

汀罗镇金盆小学

第四篇：大课间活动评比方案

大课间活动是体现学校精神面貌的一个重要窗口。为了全面推进素质教育，丰富学生校园生活，充分实现“运动与健康、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展。在学校领导的关注下，在全体师生的努力下，我校的大课间活动质量显著提高，受到各界好评。为进一步抓好体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下：

一、评比对象：以班级为单位，全体参与

二、评分标准：（按100分制）

1、学生满勤参与（5分）：

a、无故缺席，每人扣1分。b、事假每人扣0.2分。c、迟到、早退每人次扣0.5分。

2、集合队伍，快静齐（5分）：

不快、不静、不齐各扣2分。

3、活动安排，组织有序（10分）：

学生活动混乱扣5分。

4、精神饱满，着装整齐（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活动，场面热烈（10分）：

加满10分。

6、内容新颖，师生参与（35分）：

活动内容老套，趣味性不高，调不起学生参与兴趣扣10分。教师不参与扣2分。

7、道具落实，分配合理（40分）：

没有活动道具扣20分。缺少活动道具扣10分。道具分配不当扣5分。

三、评比时间：

2011年5月10日——5月14日（分年级评比）

5月10日（5－6年级）、5月12日（3—4年级）、5月14日（1—2年级）。

四、评比地点： 操场指定区域。

五、奖励办法： 每年级前2名。

六、评委：

年级

评委

备注

一年级

*廖**

曹**

姓名前标有“*”为蹲级行政，负责本年级评比活动。

二年级

*王**

梁**

三年级

*罗**

黄**

四年级

*刘**

杨**

五年级

*杨**

朱**

六年级

*刘**

李**

第五篇：大课间检查评比细则

泛海希望小学

快乐大课间活动检查评比细则

各年级、各班：

为了全面贯彻市教委关于开展大课间活动的通知精神，促进学生全面发展，真正落实素质教育，将大课间活动融于正常的教育教学活动之中，此项活动是学校的一项重要工作，为此，学校决定将此项活动纳入年级、班级考核之中，具体考核细则如下：

1、此项考核总分为10分。

2、班主任要及时下班、认真负责，有计划、有组织的开展大课间活动。（此项评分为2分）

3、活动所需的器材由各年级、各班发动学生自带，如不带器材或器材较少将扣除所在班级0.5——2分。（此项评分为2分）

4、各班要严格要求，鼓励学生积极参加，缺1人扣除所在班级0.5分（除残疾学生，此项评分为2分）。

5、广播操、自编操要整齐化一，服装整洁，如不按要求去做，将扣除所在班级0.5——2分。（此项评分为2分）

6、各年级、各班一定要保证活动时间，任何教师都不得占用大课间活动时间，否则将扣除所在班级2分，并追究该任课教师的责任。（此项评分为2分）

以上评分细则经大课间领导小组研究制定，报校委会通过从即日起实施，望各年级、各班认真组织学习，真正将此项活动落到实处。