快乐英语一年级起点第十二册Lesson1

第一篇：快乐英语一年级起点第十二册Lesson1

Lesson1(2.1)

【教学目标与要求】

1.能够区分并正确运用一般过去时、一般现在时、一般将来时。

2.能够听、说、读、写单词weigh, grow, cry, smile。

3.能够理解并熟练掌握句型：I’m 160 cm tall.正确使用I was … 和I will … 等句型，并能够灵活地在生活中进行自由交流。

4.通过本课的学习，培养学生的发散思维，学会举一反三的学习方法。

【教学重难点分析】

1.本课的重点是Learn to say部分的课文及Try to use 部分的单词和句子，要求学生在老师创设的情境中使用所学语言进行交流。

2.本课的难点是鼓励学生运用本课所学语言进行交流，并在此基础上拓展语言，培养学生运用语言的能力。

【教学过程】

一、热身

1.师生问候

2.引导学生抢读单词卡片，复习尝过的单词。

二、新课呈现

1.出示课件，播放学生体检进的录像，用英语介绍学生的身高、体重。

2.老师导入：Let me introduce a friend to you。

三、新课教学

a.Try to use

1.出示一学生量身高、体重时的情境，教学单词weigh,句型I weigh ___ kg, I’m ___ cm tall.2.老师先示范，说自己的体重、身高，然后让学生互相自我介绍。

3.出示小苗成长的图片，教学grow。

4.分别出示小孩子哭、笑的图片，教学单词cry 和smile。

5.学生间互相发口令做哭、笑脸巩固所学单词。

b.Learn to say

1.老师出示自己不同时期的照片，尽量用课文中介绍照片上的自己。

2.课件出示李明三个月和七岁时的照片，让学生猜猜照片中的人是谁。

3.出示李明现在电子版，播放课文录音，整体感知课文内容。

4.老师播放课文录音，学生边听边看书，理解课文。

5.根据课文内容提出问题，让学生带着问题读课文。

(1)How old was I in picture1? How tall was I? How weigh?

(2)How tall was I in picture2? How old was I? ……

6.分组并回答上述问题。

7.小组内以接龙的方式读课文，老师巡视，适时予以指正、点拨。

8.让学生拿出自己小时候的照片，向大家介绍自己。

四.巩固和延伸

1.完成活动用书上的练习。

2.小组间展示自己所带的照片，运用所学的语言向同学介绍自己的成长过程，各组先出“最佳解说员”，向全班汇报。

五.作业

1.用英语向朋友介绍自己或自己的家人。

2.画一个卡通人物，并用英语简单介绍他的成长过程。

【教学反思】

Lesson1(2.2)

【教学目标与要求】

1.能够正确地应用了般过去时，并能区别它与现在进行时在语法意义上的不同。

2.学习Read and think部分的短文，回答文中的问题。

【教学重难点分析】

1.本课时的教学重点是Read and think 部分的课文，让学生能够在理解课文的基础上复述课文内容。

2.本课时的难点是正确地应用一般过去时和现在进行时完成Group discussion 部分的活动。

【教学过程】

一.热身

1.师生问候。

2.老师出示单词卡片，以抢答的形式复习上节课所学的。

3.请学生用英语介绍自己的家庭，老师及时予以鼓励性评价。

二.新课呈现

1.T(出示姚明图片)：Who is he?

S: He is Yao Ming.2.让学生说说他们收集到的姚明的资料。

3.T：Today, we’ll learn a true story about Yao Ming.播放课文录音。

三.新课教学

a.Read and think

1.再次播放录音，学生边看边听边思考问题：

(1)When was Yao Ming born?

(2)How tall was he when he was 18?

(3)What do his parents do?

2.小组读课文，讨论并回答问题。

3.老师播放录音，学生圈出自己不懂的单词及短语。

4.老师板书生词及短语。

5.学生分组讨论，解决黑板上的生词及短语，老师适时予以指导和帮助。

6.老师播放录音，学生跟读。

7.学生分小组朗读课文，并逐句翻译。

8.小组内练习复述课文。

9.以小组为单位比赛复述课文，老师奖励获胜的小组。

b.Group discussion

1.出示表格，适当讲解并示范提问。

2.学生根据提示填表格。

3.学生根据表格内容有各自的小组内介绍自己的“成长简历”。

四.巩固延伸

Fill in the blanks

Yao Ming was born _______1980 in Shanghai.His parents were_________.When he ______18, he ________ already _______ can tall.He was the tallest _________ in _______.Now he is playing ____ the Huston Rocket and he become a super star.五.作业

1.用英语向自己的亲人或朋友讲一讲姚明的故事。

2.预习下一课。

【教学反思】

Lesson2(2.1)

【教学目标与要求】

1.继续学习一般过去时的用法，引导学生用一般过去时介绍自己的成长经历。

2.能够听、说、读、写单词competition, Internet及短语be good at, take part in 及句型I want to …., because I …

3.能够正确运用所学词汇及句型，培养学生灵活运用语言的能力。

4.鼓励学生合理利用网络资源，激发学生勤奋好学的意识。

【教学重难点分析】

1.本课时的教学重点是Learn to say部分的课文及Try to use 部分的单词和句子还有过去时的表达方式。

2.本课时的难点是正确运用一般过去时时行交流，培养学生的语言运用能力。

【教学过程】

一.热身

1.出示单词卡片，学生朗读单词并造句。

2.引导学生同桌之间互相介绍自己两年前的身高、体重。

二.新课呈现

分组讨论： 在学习过程中如果遇到问题应该怎样处理，得出结论后各组汇报。

三.新课教学

a.Try to use

1.用汉语跟学生说明，今天我们用竞赛的形式来学习本课，引出单词competition。引导学生根据发音规则拼读单词。

2.让学生用说说自己的特长，导出短语be good at，引导学生用I am good at … 说出自己的特长。

3.鼓励学生发挥自己的优势、特长，大胆地参加各项活动锻炼，导出短语take part in …

4.引导学生运用句型I want to take part in …, because I am good at … 描述自己的理想，鼓励学生为此而刻苦学习。

5.调查学生在学习中遇到困难时怎么办，导出单词Internet，并让学生说说网络的用处。b.Learn to say

1.老师放课文录音，让学生看书听录音 并找出生词及短语。

2.学生读课文，理解课文内容。

3.老师再次放录音，学生听音跟读课文。

4.让学生读课文中的过去时的句子，巩固一般过去时的用法，并在课文中找出表示过去时的动词。

四.巩固和延伸

1.根据课文回答下列问题

(1)When was the English story competition in Xiao Hui’s school?

(2)Why did Xiao Hui want to take part in the competition?

(3)What did Miss Lin tell her to use?

(4)How did she do in the competition?

五.作业

写一件自己经历过且印象深刻的事，下次上廛时讲给大家听。

【教学反思】

Lesson2(2.2)

【教学目标与要求】

1.比较一般过去进与一般现在时的区别，加深对地过去时的理解。

2.学习Read and think 部分的小故事，回答课文后的问题。

3.培养学生观察、比较的能力。

【教学重难点分析】

1.本课的重点是通过学习Read and think 部分的小故事来负罪所学的过去时态。

2.本课时的难点是掌握动词的过去式变化规律，老师可通过大量举例方法引导学生总结、归纳，从而突破难点。

【教学过程】

一.热身

1.老师出示上音的单词卡片，学生朗读单词并造句。

2.请学生读自己课后写的小作文，讲一讲自己的故事。

二.新课呈现

T: 你遇到过外国朋友吗？跟他们打过招呼吗？你们是如何交谈的？请有此经历的学生简单讲一讲。

T: 好的，下面大家一起听这位男生的小故事。

三.新课教学

a.Read and think

1.放课文录音，让学生整体感知课文内容。

2.再次放录音，出示问题，学生带着问题跟读课文。

(1)where did the boy go last Sunday?

(2)Do you have a happy-day story?

3.学生读课文，思考并回答问题。

4.让学生自己席卷再多提出一些问题并回答，以加深对课文的理解。

5.老师将学生提出的问题按顺序整理出来，然后让学生根据问题提示复述课文。

6.学生找出课文中的动词，写出其原形及过去式。

b.Listen and tick

1.出示自制课件，提出问题： What does she do? 学生看图片讨论图片内容。

2.老师将每幅图中活动内容用英文短语表述出来，便于学生理解图意。

3.学生听录音，把录音中提到的活动找出来。

4.学生在小组内讨论并核对答案。

四.巩固和延伸

用所给动词的适当形式填空：

1.I ________(begin)to learn English when I _________(be)6 years old.2.Last Sunday, I ______(go)shopping with mom.We_______(meet)a foreigner.3.Last year, I _______(am)9years old, but now I ________(am)10.五.作业

1.抄写并牢记本课所学的动词的过去式。

2.预习下一课。

【教学反思】

第二篇：新标准英语一年级起点第十二册全册备课

新标准英语一年级起点第十二册全册备课

一、教材基本情况：

外语教学与研究出版社发行的新标准英语（一年级起点）第十二册。这套教材具有美术设计新颖、贯彻素质教育、遵循国家标准、教学理念先进、多媒体配套成龙、中外专家合作、语音规范地道等优势。

《小学新标准英语》》第十二册共有10个模块。在各模块有两个单元，每单元设计了以下几个部分：首先是listen，point and find。在这部分学生会看到本单元的基本故事，书中的小朋友在用英语互相交流。学生要认真听，认真看，理解他们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。然后是Listen and say。这部分是对重点句型的练习与巩固。接着是practise。这部分设计了一些课堂活动。学生可以按照书中的范例，运用前面学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。第二单元还专门设计了listen and say，then sing。在这里，同学们可以结合本单元的内容，唱一唱，说一说，玩一玩，做一做，动动脑筋，使英语学习成为一件快乐的事情。

这一册的教学内容，在继续培养学生的听、说、写的基础上，继续侧重学生阅读理解方面的能力，同时也继续对学生在写的能力方面进行要求，引导学生写出简单的小短文。比如书信，海报等。继续对出现在每一个模块中的语法点进行形象的，生动的讲解。做好小学阶段的复习工作。六年级下册是小学阶段的最后一册，为了让教师能有足够的时间帮助学生梳理、复习整个小学阶段所学的内容，打下扎实的基础，为进入初中阶段做好准备，在本册教材的编排上编者注意语言点安排得比较集中,篇幅较短,便于老师进行内容的拓展和回顾,更系统地组织学生复习。

二、内容与目标

1、如何描述想干什么（want to do）并复习许多食物单词；

2、学习及巩固be going to表述的将来时态；

3、学习并巩固一般过去时态的句型；

4、用含有can的句型表述自己的能力 ；

5、学习简单的一般现在时态的表示方法；

6、继续学习动词的过去时态。

7、引导学生系统地梳理知识，进行充分地复习。

三、教学重点及难点：

教学重点：

1、使学生会正确运用英语时态及相应的句型进行交际和表达，提高学生的口语表达能力。

2、进一步提高学生的英语听、说、读、写能力，培养学生良好的英语语感。

3、引导学生对所学的英语知识进行整理和复习，使知识形成系统。

教学难点：

1、使学生扎实掌握不规则动词的过去式。

2、引导学生对英语知识进行系统地梳理，形成科学体系。

3、促进“学困生”的有效提高。

四、各模块教法建议 Module 1

一、模块教学建议语言功能：学会简单表达自己的愿望，学会在餐厅里点餐学习任务：I want … 运用任务：模拟一个场景，让学生自己选择，表达自己的愿望，运用句型I want ….模块分析：本模块主要围绕购买食品进行，学生通过“买”和“卖”的过程实践，学会表达I want…和What do you want?的问答形式。本模块设计的活动注重加强在真实生活中的应用能力，同时以模拟活动来拓展学生的学习空间，增强团队之间的交流。

二、活动建议：商场购物、自己当老板（设计菜单）Module 2

一、模块教学建议 语言功能：策划自己的计划学习任务：用 be going to句型学会表达自己将要或打算去做的事情运用任务：通过排列时间、人物表来安排自己或他人的事务模块分析：本模块是通过一次野炊的经历（过程）展现的，表达了对将要发生的事情进行预测和打算。在一般将来时be going to的句式学习中，体现了完整的人物、时间、地点和事件，同时又有现在进行时 be doing的句型比较。因此要设计一些区别比较明显的活动来巩固。

二、活动建议：评选优秀“气象”先生、“梦想剧场”（用be going to 来表达自己的“梦想”）

Module 3

一、模块教学建议语言功能：讲述身边正在发生的事情学习任务：现在进行时的主要形式 运用任务：讲述身边正在发生的故事模块分析：本模块的主要目标是讲述目前正在发生的事情或在进行的动作。这是高段学生比较容易掌握加以运用句式。因此要让学生学会看图说话，并会区分现在分词-ing的适当形式：直接加ing的单词；去e加ing 的单词；双写词尾，再加ing的单词；以及去y变i再加ing的单词。可以结合三年级的教材进行复习。Module 4

一、模块教学建议语言功能：描述一个情景，展示个人的能力学习任务：情态动词can的不同表达方式和现在正在做的事情运用任务：根据情景，表示相关的能力模块分析：本模块的主要目标是复习“can”的基本用法，表达自己的意愿和能力。它的表达方式比较简单，没有什么大的难度。因此可以根据以往的学习，全部复习或拓展学习“can …very well”和“can’t …at all”。并结合第五册的阅读材料《The Little Red Hen》作为听力练习或趣味小品表演进行活动。

二、活动建议谁最能干活动目的：听力训练，让学生理解can的不同程度，提高写单词的能力活动准备：学生练习纸。活动过程：教师事先自编一个听力材料，再给学生每人练习纸。学生根据教师朗读的短文，在纸上的各自中写出不同人员、can or can’t, very well, at all等。见格子设计： Who Can can’t Very well Can’t …at all Peter play basketball sing well run very fast dance Sam Lisa Module 5

一、模块教学建议语言功能：谈论或描述当某人正在做某事时，同时又发生了什么事情学习任务：学会描述故事的继发性运用任务：根据情景，表示发生的事情和相继的动作模块分析：本模块的主要目标是谈论或描述当某人正在做某事时，同时又发生了什么事情，在学习结构上讲，是将现在进行时和一般现在时结合起来运用，并用but then 或and then 相连接，表示事情的继发性。主要句式比较典型：Now Daming is playing his trumpet, but then the telephone rings.该活动的语言训练要求比较高，建议最好能先分解在结合进行。

二、活动建议 ：趣味接龙 Module 6

一、模块教学建议语言功能：谈论过去发生的事情（1）学习任务：一般过去时的理解和运用，规则动词和不规则动词的变化形式。运用任务：讲述过去发生的动作或事情模块分析：本模块主要通过讲述过去发生的事情来学习一般过去时。但与前几次学习的不同是，本模块是将一般过去时放在现在的谈话之中，并不是独立地学习。因此，其难度在于正确区分不同的情景和不同的动作发生的时间。同时，还要巩固过去式的不同构成：规则动词和不规则动词的变化形式。

二、活动建议：复述活动 Module 7

一、模块教学建议语言功能：谈论过去发生的事情（2）学习任务：以第三人称形式讲述过去的事情，继续学习过去式不规则动词的变化形式。运用任务：设计情景，讲述过去发生的动作或事情 模块分析：本模块的内容围绕神州飞船和飞行员杨利伟在太空飞行的经历而编排的，是比较新颖和具有时代感的一篇课文，也是学生喜爱的内容。因此，抓住这一个具有历史重大意义的话题展开活动，提升学生的学习情感，同时也有利于学生通过真实的情景，运用真实的语意进行语法点的学习和巩固。

二、活动建议：新闻联播 Module 8

一、模块教学建议语言功能：谈论和询问某人过去的能力学习任务：学习和理解could和couldn’t 的正确表达方式运用任务：运用could和couldn’t +动词原形的句式表达过去的某种能力 模块分析：本模块的内容是根据真实人物Helen Keller的事迹改编的。教师可以通过本文的学习，激励学生不怕困难，努力学习。在学习could 和couldn’t的学习中，表达过去的某种能力，再通过展开与现在的can 和can’t 的对比，使语言学习更真实感。

二、活动建议：复述名人事迹

Module 9

一、模块教学建议语言功能：询问事情的原因以及回答学习任务：学习why 引导的疑问句，学会表述事情的原由运用任务：说明某人的心情和动作，并能用why 和because来问答 模块分析：本模块是通过观察、表述某人的心理状态，或比较意外的举止而询问原由的句型，在语法点上看，是学习原因状语从句。学生可以通过“What’s the matter?”“Why…”的训练中学会正确的表达方法。可以结合第十册中的歌曲“If you’re happy”学习来加深对句型的理解和操练。

二、活动建议变脸活动目的：通过画“变脸”表达自己的情感和感受，并说明原因 Module 10

一、模块教学建议语言功能：谈论将来的计划和打算 学习任务：学会运用be going to do sth句型的表达意义运用任务：用一般将来时的不同形式来说明将来的计划和打算 模块分析：可以结合第五册的课文进行复习和运用be going to，也可以与一般过去时一起复习，形成对比。尤其要注意be going to go to 的用法。同时最好能让学生感受到will 和 be going to 在“将要、想要、会”和“打算要”的微妙区别。在复习巩固期间，要适当注意一般疑问句和特殊疑问句的用法。要多展开情景设置，进行对话和小品式的练习。

二、活动建议：梦想明天、昨天、今天和明

第三篇：快乐英语第八册知识点总结lesson1

林克英语第八册知识点总结 lesson1

 单词对应知识

1.new(反义词)old2.one(序数词)first3.cold(反义词)hot4.doctor(同类词)teacher等

5.headache(同类词)stomachache等6.can not(缩写)can’t

 词组

1.起床get up2.新学期的第一天the first day of the new term3.不要迟到Don’t be late.4.头疼 have a headache5.患感冒have a cold6.去看医生go and see a doctor7.好吧all right=OK

8.给我老师打电话phone my teacher9.不要忘记做某事don’t forget to do10.故事书stroybook

11.看一看take a look /have a look12.生病be sick13.让某人做某事ask sb(宾格)to do（动原）sth

14.快点到这儿来 get here quickly 15.一个笑话 a joke

 句型

1.你怎么了？What’宾格her,him,it)?=What’s the matter with you? 我头疼 2.祈使句：Don’t be late.Let’s go and see a doctor.=Let’s go to see a doctor.3.打电话用语：Who is that speaking?This is ***

 音标知识

/u/ /u:/

oo在k,d前常发短元音/u/ book foot hook cook look good 但food /fu:d/例外，其它情况下一般发长元音/u:/

/k/c,k,ck, cat come cup clock

 课堂练习题

1.选择不同类的1.happy，cold，hungry，2.headache,toothachefever

3.driver,nurse4.one,four,nine ,5.my,your,his

2.课文翻译（主课文）

Mom:起床，琳达。今天是新学期的第一天。不要迟到。

Linda:我知道，妈妈，但是......Mom:你怎么了琳达？

Linda:我觉得冷，我头疼。

Mom:可能你患感冒了。让我们去看医生。

Linda好吧，爸爸，不要忘记给我的老师打电话。

Dad:好的，亲爱的。

（附课文）

Tommy:汤米生病了，因此他今天不能上学。他让我打电话给你。

Teacher:好的，你是谁啊？

Tommy:我是我爸爸。

2.原文填空（句型，对话）

 作业：Homework

1.单词，句子（10英1汉）会背写Part2

2.背诵主课文，默写主课文（附课文背诵）

3.三天之内熟练掌握本课知识

4.以上内容家长（负责汉语部分）考自己孩子通过并签字确认

第四篇：外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表

NSE一起 英语单词表

down向下it’s=it is它是

第一册 point指,指向Module 1 to去，到，向 hello你好goodbye 再见Module 6 I’m=I am我是 this这个our我们的Module 2 classroom教室good好的desk桌子morning 早晨,上午and和what’s=what is是什么seat 座位doll娃娃

bear 熊

第二册 Module 1

how many多少eleven十一twelve十二orange橙色know知道

other其他的tree树they’re=they are他们是

cow奶牛farm农场pig猪chicken 鸡egg鸡蛋thin瘦的fat胖的baby幼崽little小的big大的my我的name名字bird鸟panda熊猫boy男孩girl女孩afternoon下午Module 3 one 一two二three三four 四five五six六seven 七eight八nine九ten 十yes是no不是Module 4 green绿black黑blue蓝white白色的red红色yellow黄色的colour颜色basketball篮球Module 5 stand起立up向上open打开window窗户door门Ms女士sit坐下

teacher老师so如此cat猫many许多的dog狗bird鸟that那个 let’s让我们

Module 7 Module2 school bag书包father父亲pen钢笔mother母亲

ruler尺子grandpa爷爷，外公 book书grandma奶奶，外婆pencil铅笔sister姐妹pencil-box铅笔盒brother兄弟eraser橡皮friend朋友crayon彩笔 doctor医生pupil学生

Module 8 he’s=he is他是look看she’s=she is她是fox狐狸

kite风筝Module3 house房子her她的box盒子 bag包his他的Module 9 coat外套how old几岁their他们的you’re=you are你是nurse护士happy高兴的dress连衣裙for为 driver司机birthday生日bus公共汽车 thank谢谢

welcome欢迎 Module4head头Module 10 face脸where’s=whereis在nose鼻子哪里mouth嘴巴in在…里ear耳朵hat帽子eye眼睛on在…上these这些under在…下leg腿 bed床

balloon气球

Module5 1

pink粉红的Module6 snake蛇long长的zoo动物园short短的tall高的very非常lion狮子cute可爱的scary可怕的Module7 play玩football足球like喜欢

basketball篮球ping-pong乒乓球hot热的swimming游泳

go swimming去游泳dance跳舞tired疲劳的Module8 with用

together一起

favourite特别喜爱的sport运动about关于

Module9 meat肉

noodles面条rice米饭sweets糖果children孩子们ice cream冰激凌

Module10

here’s=here is这是present礼物sorry对不起的car小汽车

第三册 Module 1

song歌曲jigsaw拼图bike自行车Module5

get up起床

go to school上学have lunch吃午餐go home回家then然后

go to bed上床睡觉half半小时past晚于late迟的have breakfast吃早餐 Module10

New Year新年eat吃hair头发

Christmas圣诞节England英国sing唱

第四册 Module 1

weather天气，气候no one没有人me我（宾格）hide隐藏seek寻找hurry up赶快catch抓

Module6

usually通常Sunday星期天help帮助toy玩具

Module2

T-shirt T恤衫mum妈妈dad爸爸too太small小的shirt衬衫at在party聚会clothes衣服trousers裤子shoe鞋

Module3 we我们have有

English英语new新来的Maths数学Music音乐please请play演奏PE体育课Science科学

Chinese汉语，语文Art美术

Module4

o’clock点钟film电影time时间run跑train火车

hungry饥饿的dinner正餐，主餐now现在all right好吧great太好了

Module6

watch TV看电视weekend周末read读come来

with和……一起OK好listen听

Module7 park公园too也want想要us我们（宾格）live居住city城市

Module8

how怎样，如何by乘坐walk步行

go to work上班on holiday度假ship船China中国plane飞机love爱

Module9

winter冬天spring春天wear穿jacket夹克summer夏天autumn秋天sweater毛线衫warm暖和的cool凉爽的cold寒冷的like像，如同sunny晴朗的windy有风的rain下雨

come on快，走吧here在这里snow下雪

Module2

radio收音机photo照片

newspaper报纸camera照相机smile微笑draw画

picture图画write写letter信

colour把……涂颜色

Module3

tidy整理，收拾room房间do做

homework家庭作业secret秘密card卡片flower花today今天

Module4 noise噪音drink喝，饮talk谈话there在那里game游戏

Module5 skip跳绳

playtime游戏时间sad伤心的2

it它（宾格）thing东西ill生病的him他（宾格）her她（宾格）cook烧菜

go shopping去购物

Module7

Children’s Day儿童节 play剧some一些say念，背诵poem诗class班级

dragon dance舞龙picnic野餐fly放（风筝）sleep睡

Module8 up向上hill小山station车站down向下past经过hospital医院stop停止see看见turn转向

around朝着相反方向 touch触摸，接触

Module9 left向左

go straight on直着走right向右

West Lake Road湖西路

excuse me对不起，打扰

East Lake Road湖东路

factory工厂

Module10

next to在……旁边in front of在……的前面

cousin堂兄

supermarket超市well详细地，熟悉地of course当然

第五册 Module 1 use使用

chopsticks筷子hard困难的people人们knife刀fork叉

easy容易的hamburger汉堡包chips薯条fast food快餐

Module2 make制作cake蛋糕idea主意instead代替lovely 可爱的Module3

naughty淘气的dragon boat龙舟row划船lake湖feed喂

get out离开wet湿的shorts短裤

Module4 can能

winner胜利者jump跳far远

see 看出，发觉

Module5 shop商店

ill生病的always总是biscuit饼干but但是worry担心a bit有一点all 全部的 shy害羞的quiet安静的Module6

loud吵闹的computer game电子游helpful有帮助的戏机

plus加上

careful小心的twenty二十more更fix修理

多的 jigsaw puzzle拼图玩

具

Module2 pet宠物wide宽的mouse老鼠 old古老的London伦敦Module7

from来自headache头疼river河流stomach ache胃痛clock钟test考试

high高的Friday星期五new新的clever聪明的round圆的 cold感冒

cough咳嗽 Module

3maybe也许Module8 tiger老虎stone石头lots of很多animal动物phone打电话elephant大象

horse马Module4 visit参观writer作家man男人future将来woman女人 policeman 警察

Module9

Module5 long jump跳远fruit水果Sports Day运动日apple苹果high jump跳高orange橘子race赛跑

peach桃子run a race参加赛跑fourteen十四

train driver火车司机them他们（宾格）taxi driver出租车司机thirteen十三bus driver公交车司机 fifteen十五

sixteen十六Module10

seventeen十七Hong Kong香港eighteen十八airport飞机场nineteen十九 sea大海

Saturday星期六 Module6

work工作，学习第六册 hard努力地Module 1 speak说话nice友善的quite相当地3

good at擅长say表达，写道try努力，尝试fast很快地

Module7

young年轻的who谁

grandparent祖父母old老的then在那时

beautiful漂亮的dear亲爱的yesterday昨天fun有趣的Module8

second第二floor 楼层find找到first第一

vegetable蔬菜last 上一个milk牛奶

Module9

tomorrow明天take带着why为什么day天，日子Monday星期一 after在……之后Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四

Module10 fifty五十thirty三十

different不同的sixty六十forty四十eighty八十ninety九十seventy七十hundred百

第七册

Module 1soon不久tell告诉still仍April4月dancing舞蹈also也

American美国人 Module2

yesterday昨天clean打扫finish完成wash洗dirty脏的 Module3 learn学习

National Day国庆节 Module4 invent发明paper纸

important重要的printing印刷术print印刷bicycle自行车 Module5

went—go去

the Great Wall长城saw—see看见ate—eat吃

had—have享受bought—buy买climb爬mountain山wore—wear穿ice-skating滑冰fell over—fall over摔倒

hurt受伤

learnt—learn学习skate滑冰fall over摔倒 Module6 gold金子food食物

took—take拿走made—make制作angry生气的only只away离开said—say 说 Module7

break弄坏sheep绵羊cry哭

bored无聊的monster怪物village村庄ran—run 跑 everyone每个人Module8

field田地，牧场came—come来laugh笑

last刚过去的lie谎话，谎言won—win赢得into到……里 gold金制的Module4

cup奖杯concert音乐会practice练习Chinese中国的win赢得 CD激光唱盘Module9

nervous紧张的happen发生before在……之前put—put放end结束ride骑

clap鼓掌thirsty口渴的proud自豪的watermelon西瓜when什么时候 fell off—fall offModule5

从……跌落happen发生

knee膝盖

Mother’s Day母亲节cut—cut切，割surprise出乎意料的 finger手指 message消息，祝词 Module10

special特殊的 matter麻烦事Module6 medicine药report报导toothache牙疼stick粘贴

fever发烧 fantastic极好的第八册

meet见面，集合 Module 1Module7 machine机器space太空sir先生sun太阳potato土豆planet 行星

glasses眼镜

ring环，环形物anything任何东西moon月亮wait等待night夜晚duck鸭子banana香蕉grass草地at all根本 silence安静 Module8 Module2

east东方difficult困难的west西方choose选择

country国家expensive昂贵的America美国perfect完美的cousin堂兄弟cheap便宜的capital首都cost价值为Canada加拿大thousand千 north北方Module3 south南方 shout呼喊Module9

wolf狼

Australia澳大利亚once upon a time从前because因为look after照看

map地图4

language语言back后面的leaves树叶（复数）Module10 send寄

postcard明信片granddad祖父restaurant餐馆much许多的，非常 第九册 Module1 year 年before 以前duck鸭子

playground 操场Module2

heavy 重的lift提，抬sell 卖 出价country 国家

sometimes 有时restaurant饭馆 Module 3

night 夜晚why为什么Module 4

invitation 请柬reply回复 Module 5 mine我的yours你（们）的hers 她的his 他的both（两者）都whose谁的skirt短裙laugh笑 Module 6 well 好的true 真实的point 分team 队thirty—six36 Module 7

blind盲的special特别的hear 听见fire火

inside在……里面safe安全的 Module 8 line 排列

morningexercises Module7 hear听到，听见（复）早操message信息nearly几乎，接近，差miss想念another另一个不多break休息clickon发出咔嗒present 礼物study学习声;点击together一起 Module 9 busy忙碌的 Module5 bored无聊的Module8 pleased 高兴的，满足naughty顽皮的，淘气的Module3

funny有趣的，好笑的quickly很快地wet湿的angry生气的，愤怒的nothing 没什么water水 Module l0 should应该rule规则kind友善的 第十册 Module1 drove（drive的过去式）驾驶flute笛子player演奏者 office办公室parent父亲；母亲 Module2 email 电子邮件sausage 香肠sandwich三明治delicious美味的 Module3 return 归还borrow 借入，借来Module4 fine（身体）很好sent(send的过去式)寄get收到，接到 chocolate 巧克力糖season季节 Module5 broken损坏的,折断的 carry 提，背，抱back背部 shoulder 肩膀；肩部brown棕色的；褐色hand手 Module6 place地方circle圆，圆圈build 建造solve解答，解释 hope希望amazing令人惊讶的thought（think的过去式）

ofcourse当然的drew（draw的过去address地址式）画penpal笔友 piece张、片、块 pretty漂亮的paper 纸foreign外国的 scissors剪刀（复数）Module6 Module9 chopsticks（复）筷子 theatre剧院difficult 困难的question问题在于city 城市men（man的复数形answer 回答式）男人finish完成，结束 women（woman的复Module7 数形式）女人CD-ROM电脑光盘room房间bamboo竹子history历史copy模仿Module10 child孩子ticket票awake醒的 toothbrush牙刷Module8 leave离开，动身tidy整理，收拾building建筑物 often常常，经常第十一册 bookshelf书架Module1 choose选择thousand 一千,一千个week星期，周 kilometre公里Module9 might 可能，可以peace和平million 百万，百万个world世界place 地方，地点kangaroo袋鼠 building建筑物，大楼 Module10 Module2 thirsty口渴的surprise惊奇bring拿来，带来everywhere 各处,到处way方式，方法restaurant 饭馆 line排，列 different 不同的第十二册 dancing 舞蹈Module1 weekend周末 hotdog热狗Module3 waitress女服务生stamp邮票cola可乐album集邮册dollar美元collect收集cent美分America美国 enjoy享受，欣赏 Canada 加拿大Module2 coconut椰子 around在……周围Module4 duck鸭子special 特殊的，特别soon不久，快的dry干的shine发光 Module4

carry（用手、肩等）提，搬

supermarket超市party 聚会hold 拿着

fall 落下，跌落later 稍后，随后away 在远处，到远处stairs（常复）楼梯heavy 重的 Module5

clap鼓掌arrive到达 Module6

space太空travel旅行interested感兴趣的 spaceship宇宙飞船model 模型 Module7

spend 度过

excited 激动的，兴奋的video 录像

proud 自豪的someday将来某一天 Module8 blind 瞎的deaf聋的 Module9

matter麻烦事baseball 棒球team队mistake错误scared恐惧的 Module10

middle school中学really真正地study学习

Geography 地理useful有用的student学生

第五篇：外研社小学新标准英语(一年级起点)第1-12册单词表

NSE英语单词表一起

一年级上 Module 1 hello你好

goodbye 再见

I’m=I am我是 How are you？你好吗？ No 不 Yes是 Sorry 对不起 Fine 身体好 Thank you 谢谢你

Module 2 good好的morning 早晨,上午

what’s=what is是什么 Your 你的 Ms 女士

my我的name名字

bird鸟

a一个，boy男孩

girl女孩

afternoon下午 panda熊猫

Module 3 stand起立

up向上

open打开

window窗户

door门

See you！再见

sit坐下

down向下

it’s=it is它是

point指,指向

to去，到，向 Desk 书桌 Chair 椅子

Module 4 It’s=it is 它是 green绿

black黑

blue蓝

white白色的 red红色

yellow黄色的colour颜色

Dog 狗 Cat 猫 And 和 Now 现在 Look 看 Orange橘色

Module 5 this这个

our我们的classroom教室 Nice to meet you Child 小孩，儿童

teacher老师

that那个 Bag 包

Module 6 school bag书包

pen钢笔

ruler尺子

book书

pencil铅笔

pencil-box铅笔盒

eraser橡皮

crayon彩笔，蜡笔

Module 7 Kite 风筝 New 新的 Or 或者 Not 不 Monkey猴子 Monster怪物 Help救命 House房子 Box箱，盒

Module 8 How many多少 One 一 Two 二 Three 三 Four四 Count 数 Say 说 Five 五 Six 六 Seven七 Eight 八

Nine九

Ten十 Pink粉色 Ball球

So这么，那么 Many许多 Brown棕色的

Module 9 how old几岁

you’re=you are你是 Too 也

happy高兴的for为 But但是

birthday生日

thank谢谢

You are welcome不客气

Module 10

Father爸爸 Daddy爸爸 Mother妈妈 Grandpa祖父 Grandma祖母 Friend朋友 His 他的 Car汽车 Sister姐妹 Brother兄弟 Her她的 一年级下 Module 1 He 他

Doctor 医生 She 她 Me我

Nurse护士 Driver司机 Policeman警察 Pupil小学生

Module2 Where 哪里 In 在....里面 On 在....上面 Hat 帽子

Under在....下面 Toy玩具 Bed床 Look at 看 Bear 熊 Module3 Eleven 十一 Twelve十二 Don’t=do not Know 知道 Other 其他的 Fish鱼 Tree 树 Let’s让我们 Module4 head头 Touch 触摸 Body 身体 Hand 手 Feet脚

face脸

nose鼻子

mouth嘴巴

ear耳朵

eye眼睛

these这些

leg腿 Baby婴儿 Module5

they’re=they are他们是

cow奶牛

farm农场

pig猪

chicken 鸡 Duck鸭子

egg鸡蛋

thin瘦的 fat胖的baby幼崽

little小的big大的little小的 Module6 snake蛇

long长的zoo动物园

short短的 Small 小的 Elephant 大象 Go去

Giraffe 长颈鹿 Tiger 老虎 Cute 可爱的 Strong 强壮的

Horse马 tall高的very非常

lion狮子

Module7 There is 有 Animal 动物 Can 可以 See看见

There are 有，存在 Help帮助

Over there 在那边 Table桌子 We我们 Some一些 At在 Module8 A pair of 一双，一对 Shorts短裤 Shirt衬衫 Shoe鞋子 Swim游泳 Ok 好。行 Sock 袜子 Put on 穿上 Clothes衣服 Here 这里 Football足球 Basketball篮球 Ping-pong 乒乓球 Module9 Like 喜欢 Lion 狮子

Them 他们宾格 All 全部

Play 参加；玩耍 With 和

Together 一起

Favourite 最喜欢的 Sport 运动 Guess 猜

Meatball肉丸子 What about？怎么样 Swimming游泳

Module10 Idea 主意 Hot热的

Go swimming 去游泳Sing唱歌 Dance跳舞

Tired累的，疲劳的二年级上 Module 1 song歌曲

Come on 加油

Team 球队

Module2 Meat 肉

Noodles 面条 Rice 米饭 Sweets 糖果 Children 孩子们 Ginger 姜 Nice 好的 Onion 洋葱

Ice cream 冰激凌

Module3 Banana 香蕉

Apple 苹果 Milk 牛奶 Orange橘子 Fruit 水果

Milkshake奶昔 Here you are 给你 Everything每件事，Tomato西红柿 Really 很，非常 Their他/她们的 Favourite 最喜欢的

Module4 T-shirt T恤衫

Here’s=here is这是

Dress连衣裙 Too 太

One 一个

Doesn’t=does not不 Trousers 裤子 Party 聚会

Module5 Get up 起床 Poster海报

Go to school去上学 Have lunch 吃午饭 Go home回家 Watch TV看电视

Module6 On 在......的时候 Sunday 星期日

Park 公园

Great 好极了

Hooray 好，好哇

Live 居住 Moon 月亮 Sky 天空 City 城市

Module7 How 怎样，如何 Train 火车 Bus 公共汽车 Beep 汽车嘟嘟声 by乘坐 walk步行 How about？ 怎么样 Goes 去 Work 工作地点，工作Go to work 去上班 Bike 自行车 With 同；跟；和 Run 跑，奔跑 Holiday 假期 On holiday 度假 Then然后 Ship 轮船 Plane 飞机 Love 喜欢

Module8 Watches 观看 Weekend 周末 Read 阅读 Come 来 Play 演奏 Piano 钢琴 Music音乐 Listen to 听.....Drum 鼓

Module9 winter冬天 Fly放飞 In 在...期间，在...时候spring春天

wear穿

jacket夹克

summer夏天

autumn秋天

sweater毛线衫

warm暖和的cool凉爽的cold寒冷的 Skating 滑冰 Go skating 去滑冰 Sunglasses 太阳镜 Glove 手套 Coat 外套

Module10 Happy New Year新年

Come in进来 Present 礼物 Dumpling 水饺 eat吃

Chinese 中国的 hair头发 Firecracker 鞭炮 Have 有

Christmas圣诞节

Wish 祝愿 Dinner 正餐，主餐 二年级下 Module 1 weather天气，气候

like像，如同

sunny晴朗的 windy有风的 rain下雨

come on快，走吧

here在这里

snow下雪

Module2 radio收音机

photo照片

newspaper报纸

camera照相机

smile微笑

draw画

picture图画

write写

letter信

colour把……涂颜色

Module3 tidy整理，收拾

room房间

do做

homework家庭作业

secret秘密

card卡片

flower花

today今天

Module4 noise噪音

hospital医院

stop停止

see看见

turn转向

around朝着相反方向

touch触摸，接触 Water给（植物）浇水

Broken 损坏的 lovely 可爱的 Module9 Long jump 跳远 Module3 make friends 交朋友 naughty淘气的 Sports day 运动日 Paper 纸做的，纸质的 High 高的 drink喝，饮

talk谈话

there在那里

game游戏

Module5 skip跳绳

playtime游戏时间

sad伤心的 no one没有人

me我（宾格）

hide隐藏

seek寻找

hurry up赶快

catch抓

Module6 usually通常

Sunday星期天

help帮助

it它（宾格）

thing东西

ill生病的him他（宾格）

her她（宾格）

cook烧菜

go shopping去购物

Module7 Children’s Day儿童节play剧

some一些

say念，背诵

poem诗

class班级

dragon dance舞龙

picnic野餐

fly放（风筝）

sleep睡

Module8 up向上

hill小山

station车站

down向下

past经过

dragon boat龙舟

Module9 row划船

left向左

lake湖

go straight on直着走

feed喂 right向右

Bread 面包

West Lake Road湖西get out离开

路

Module

4excuse me对不起，打winner胜利者 扰

can’t =can not

East Lake Road湖东Slow 慢的路

Fly 飞 factory工厂 Koala 树袋熊，考拉

far远 Module10

Fast 快，快速地

next to在……旁边

Cry 哭 in front of在……的前 面

Module5 cousin堂兄

Drink 一杯饮料 supermarket超市

shop商店 well详细地，熟悉地

Go out 外出 of course当然 Thanks 谢谢

Library 图书馆

三年级上 worry担心

Module 1 use使用

Module6 chopsticks筷子 Have got 有 Want 想要 Has got 有 Hungry 饥饿的 careful小心的 Mess 杂乱，凌乱

Wash 洗

hard困难的Pear 梨 knife刀

Peach 桃子 fork叉

Module7 A knife and fork headache头疼

easy容易的stomach ache胃痛

hamburger汉堡包

test考试

chips薯条 Friday星期五

Grass 草 clever聪明的 Food 食物

cold感冒

fast food快餐 Class课

Begin 开始

Module2 cough咳嗽 make制作

Module8 cake蛋糕 Bring 带来 Mum 妈妈

Umbrella 雨伞 Dad 爸爸Quiet 安静Get拿，取 的，不出声的

Which 哪一个 3

High jump 跳高 Race 赛跑 Run a race 赛跑 Star 明星 Uncle 伯父，叔父

Module10 Airport 飞机场 Sea 大海 Visit 拜访，参观某地Saturday 星期六 Film 电影 三年级下 Module 1 nice友善的 always总是

but但是

a bit有一点

shy害羞的 quiet安静的 loud吵闹的 helpful有帮助的 plus加上

twenty二十

more更多的Module2 wide宽的 old古老的 London伦敦

from来自

river河流

clock钟

high高的 new新的 round圆的Module3 maybe也许

tiger老虎

lots of很多

phone打电话

Module4 writer作家

future将来

policeman 警察

Module5 fruit水果

apple苹果

orange橘子

peach桃子

fourteen十四

them他们（宾格）

thirteen十三

fifteen十五

sixteen十六

seventeen十七

eighteen十八

nineteen十九

Module6 work工作，学习

hard努力地

speak说话

quite相当地

good at擅长

say表达，写道

try努力，尝试

fast很快地

Module7 young年轻的 who谁

grandparent祖父母

old老的 then在那时

beautiful漂亮的 dear亲爱的 yesterday昨天

fun有趣的

Module8 second第二

floor 楼层

find找到

first第一

vegetable蔬菜

last 上一个

milk牛奶

Module9 tomorrow明天

take带着

why为什么

day天，日子

Monday星期一

after在……之后

倒

Tuesday星期二

hurt受伤

Wednesday星期三

learnt—learn学习

Thursday星期四

skate滑冰

fall over摔倒 Module10 Module6 fifty五十

gold金子

thirty三十

food食物

different不同的 took—take拿走

sixty六十

made—make制作

forty四十

angry生气的 eighty八十

only只

ninety九十

away离开

seventy七十

said—say 说 hundred百 Module7 四年级上

break弄坏

Module 1

cry哭

soon不久

monster怪物

tell告诉

ran—run 跑 still仍

Module8 April4月

came—come来

dancing舞蹈

last刚过去的 also也

won—win赢得

American美国人 gold金制的 Module2

cup奖杯

yesterday昨天

practice练习

clean打扫

win赢得 finish完成 Module9 wash洗

happen发生

dirty脏的 put—put放

Module3 ride骑

learn学习

thirsty口渴的 National Day国庆节 watermelon西瓜

Module4 fell off—fall offinvent发明

从……跌落

paper纸

knee膝盖

important重要的 cut—cut切，割

printing印刷术

finger手指 print印刷

Module10 bicycle自行车 matter麻烦事

Module5

medicine药

went—go去

toothache牙疼

the Great Wall长城

fever发烧 saw—see看见

四年级下

ate—eat吃

Module 1

had—have享受

machine机器 bought—buy买

Welcome欢迎

climb爬

Crisp 炸薯片

mountain山

sir先生

wore—wear穿

potato土豆

ice-skating滑冰

Dangerous 危险的 fell over—fall over摔

Put 放 4

Wait 等，等待 Each 各自，每个 Module2

Send 发送，寄 Email 邮件

expensive昂贵的cheap便宜的cost价值为，花费

Hundred 一百 Module3 shout呼喊

wolf狼

once upon a time从前 look after照看

sheep绵羊 Ran 跑

bored无聊的 village村庄

everyone每个人

Month 月份，月

laugh笑

lie谎话，谎言

Learnt学习

Lesson 教训，一节课 Wouldn’t=would not

into到……里 Cheese 奶酪

Scared 惊恐的，害怕的

Run away 逃走，逃跑Module4

concert音乐会

Violin 小提琴 Guitar 吉他

CD激光唱盘

nervous紧张的 end结束

proud自豪的 Module5

father’s Day父亲节

surprise出乎意料的 Hear 听见

message消息，祝词

special特殊的 Module6

Great 非常好的 report报导

stick粘贴

fantastic极好的 meet见面，集合 West 西方

O’clock.......点钟

East 东方 night 夜晚 Past 晚于，过几点

season季节 Module7 Time 时间

Cartoon 动画片

Much 非常，很 Am 上午 Pm 下午

Module8

Best最好的 Rest 休息

Have a rest 休息

Country 国家 Speak 说

capital首都

Maybe也许，大概

north北方

south南方 Map地图 Module9 Australian澳大利亚的because因为

language语言

back后面的 Kangaroo 袋鼠 Module10 send寄

postcard明信片

Plan 计划

Museum 博物馆

restaurant餐馆

五年级上 Module1 For 达，计

Different 不同的 Bench 长凳 Then 那么，就

Playground 操场

Module2 heavy 重的Let 让，允许

sell 卖 出价

sometimes 有时

Module 3 Halloween 万圣节前夕

Trick or treat 不请吃就捣蛋

Give 给，送 Festival 节日 Scary 吓人的，可怕的Mask面具

Neighbour 邻居

Easter 复活节 miss想念

Chick小鸡

break休息

Chocolate

study学习Module 4 Open开着

Wall 墙

Stories 故事 Have fun 玩得开心 invitation 请柬

Module 9 Tidy up 收拾，整理 bored无聊的 November 十一月 nothing 没什么

From 从.........起 Think 想，思考 To 直到.....Drank 喝，饮 reply回复 Module l0 Module 5 should应该

mine我的Go to bed 去睡觉 yours你（们）的 Shouldn’t=should not hers 她的 Take down 放下，取his 他的下，拿下 Wet 湿的

Clean 干净的 That’s ok 没关系 rule规则

Take away 移走，拿走 kind友善的 Worker 工人

五年级下 Still 还，仍然

Module1 both（两者）都

drove（drive的过去whose谁的 式）驾驶

Module 6 flute笛子

well 好的

player演奏者

High 高高地

office办公室

true 真实的 Fish 捕鱼，钓鱼 Got得到 Module

2Eighty 八十 sausage 香肠

Point 分数

sandwich三明治

Fan 狂热爱好者 Fish and chips炸鱼炸Seventy 七十 薯条

Sixty 六十

Traditional传统的 Module 7

Dish 食品，菜肴

Useful 有用的 delicious美味的 Show 节目

Chicken 鸡肉 Presenter 主持人 Module3 blind盲的 return 归还

Could 能 borrow 借入，借来 Speak 说

Librarian 图书管理员 Fire 火

Show 给某人看 inside在……里面

Firefighter 消防队员 Module4

Couldn’t=could not

sent(send的过去式)Module 8 寄

Often 经常

American 美国（人）Around 围绕，环绕 的

Start 开始 Read 过去式，阅读 line 排列 Interesting 令人感兴Half 一半

趣的Snow 雪 Module5

How much ？多少钱 Light 轻的

Sales assistant 售货员 Carry 提；扛；背 Pound 英镑 Back 背，背部 Over 在......的上方 Shoulder 肩，肩膀 Module6 place地方

circle圆，圆圈

build 建造

Thousand 一千 Answer 答案 So 如此，这样 Get 到达某地 Hour 小时

Take 搭乘，乘坐 Short 短暂的，短期的 Helicopter直升机

hope希望

amazing令人惊讶的thought（think的过去式）Module7

Evening 傍晚，晚上 Actor 演员 Busy 忙的

Quarter 一刻钟，15分钟

Module8

Chinese 中国人 of course当然

drew（draw的过去式）画

piece张、片、块 Painted（pain）过去式画

scissors剪刀（复数）Stick 棍，棒 Tied 扎上，系上 String

线，细绳

Module9

theatre剧院

men（man的复数形式）男人

women（woman的复数形式）女人

Told tell过去式 告诉

Joke 笑话

Funny 滑稽的，可笑的

Show 演出，表演 Put 放置

history历史

Subject 学科，科目

Module10 ticket票

Passport护照

July七月 August 八月 Met 遇见

leave离开，动身

Classmate同班同学 六年级上 Module1 How long 多长

kilometre公里 Near 附近Along 沿着 More than 超过 Metre 米

Office building建筑物，大楼 Module2 Chinatown 唐人街 Town 城镇，市镇 Subject 主题，话题

everywhere各处,到处 Spoke 说（某种语言）Lion dance 舞狮 Tomb 坟墓 Wrote 写

When 当....时

Module3 stamp邮票

Book薄，册

collect收集 Hobby 爱好 Sun 太阳

Island 岛屿

coconut椰子 Module4 special 特殊的，特别的hear听到，听见

nearly几乎，接近，差不多

present 礼物

together一起 quickly很快地

Module5 wet湿的 pleased 高兴的，满足angry生气的，愤怒的 的shine发光 address地址

Module4 pen pal笔友 carry（用手、肩等）pretty漂亮的 提，搬

foreign外国的 supermarket超市

Module6 party 聚会

chopsticks（复）筷子

hold 拿着

difficult 困难的fall 落下，跌落

city 城市

later 稍后，随后

answer 回答

away 在远处，到远处

finish完成，结束 stairs（常复）楼梯

Module7 heavy 重的 CD-ROM电脑光盘

Module5 bamboo竹子

clap鼓掌

copy模仿

arrive到达 child孩子

Module6 awake醒的 space太空

Module8 travel旅行

tidy整理，收拾

interested感兴趣的 often常常，经常

spaceship宇宙飞船

bookshelf书架

model 模型 choose选择

Module7 week星期，周 spend 度过

Module9 excited 激动的，兴奋peace和平的world 世界

video 录像 kangaroo袋鼠 proud 自豪的Module10 someday将来某一天 thirsty口渴的 Module8 bring拿来，带来

blind 瞎的 way方式，方法

deaf聋的 line排，列 Module9 六年级下 matter麻烦事

Module1 baseball 棒球

hot dog热狗

team队

waitress女服务生

mistake错误

cola可乐

scared恐惧的 dollar美元

Module10 cent美分

middle school中学

enjoy享受，欣赏 really真正地

Module2 study学习

around在……周围

Geography 地理

duck鸭子

useful有用的 soon不久，快

student学生 dry干的 naughty顽皮的，淘气的

Module3 funny有趣的，好笑的